心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
疫情封校學(xué)生心得體會(huì) 大學(xué)生封校疫情心得體會(huì)篇一
封校疫情讓我們大學(xué)生面臨了前所未有的困境。一開始，這看似一個(gè)長假迎來了我們期待已久的休息，然而隨著疫情的蔓延，我們深刻意識(shí)到這是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。封校意味著我們無法在校園內(nèi)享受學(xué)習(xí)、交流、社交等一切學(xué)生時(shí)代的精彩，同時(shí)也意味著我們必須自己面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的困難。作為大學(xué)生，我們?cè)谶@場疫情中經(jīng)歷了許多痛苦與困惑，但同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：迎接挑戰(zhàn)與調(diào)整心態(tài)
面對(duì)突如其來的疫情，我們迎來了前所未有的挑戰(zhàn)。許多大學(xué)生無法回到校園，依靠自學(xué)和線上授課完成學(xué)業(yè)。我們費(fèi)盡心思調(diào)整了學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏，克服了疫情帶來的負(fù)面影響，如無法集中注意力、無法與同學(xué)面對(duì)面交流等。同時(shí)，我們也開始嘗試新的學(xué)習(xí)方式和生活方式，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)線上交流和學(xué)習(xí)。在困境中，我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和創(chuàng)造力，調(diào)整心態(tài)，更加適應(yīng)了變化。
第三段：陪伴與支持的重要性
在這段特殊的時(shí)期，我們更加深刻地意識(shí)到陪伴和支持的重要性。我們發(fā)現(xiàn)自己更加需要和珍惜家人的陪伴和關(guān)懷，同時(shí)也更加珍惜朋友的友誼。由于無法面對(duì)面交流，我們積極利用各種社交平臺(tái)與家人、朋友保持聯(lián)系，分享彼此的心情和生活。同時(shí)，我們也互幫互助，相互鼓勵(lì)，共同度過了艱難的時(shí)刻。在這個(gè)過程中，我們感受到了人與人之間的溫暖與力量，這讓我們更加堅(jiān)定了對(duì)未來的信心。
第四段：自我反省與成長
這段時(shí)間的封校疫情給我們提供了一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì)，讓我們有更多的時(shí)間去反省和思考。我們反思自己的成長和進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。我們也思考了自己的人生價(jià)值觀和目標(biāo)，重新審視了大學(xué)生活的意義和使命。在這個(gè)過程中，我們變得更加成熟和自信，樹立了追求真理、追求美好生活的信念。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我們意識(shí)到，無論面對(duì)什么樣的困難和挑戰(zhàn)，只要保持積極的態(tài)度和堅(jiān)定的信念，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接未來的挑戰(zhàn)。
第五段：感悟與展望
封校疫情給我們帶來了很多痛苦和困擾，但同時(shí)也讓我們獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我們學(xué)會(huì)了面對(duì)困難、調(diào)整心態(tài)、珍惜陪伴和支持，并通過反思和思考成長為更加堅(jiān)強(qiáng)和有自信的人。面對(duì)未來，我們會(huì)以更加積極的態(tài)度和更加堅(jiān)定的信念，迎接各種挑戰(zhàn)。我們相信，只要我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，互相支持和鼓勵(lì)，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造更加美好的未來。
總結(jié)：
封校疫情給大學(xué)生帶來了前所未有的困難和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也使我們得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我們通過調(diào)整心態(tài)、積極迎接挑戰(zhàn)、珍惜陪伴和支持等方式，度過了這段特殊時(shí)期。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我們更加成熟和自信，堅(jiān)定了對(duì)未來的信心。面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我們會(huì)以更加積極的態(tài)度和堅(jiān)定的信念，迎接未來的挑戰(zhàn)。我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)在一起，互相支持和鼓勵(lì)，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造更加美好的未來。
疫情封校學(xué)生心得體會(huì) 大學(xué)生封校疫情心得體會(huì)篇二
當(dāng)疫情全面爆發(fā)，此刻準(zhǔn)備取票回湖北老家的我停下了腳步。擔(dān)心春節(jié)過后無法正常返校，我最終選擇了留在學(xué)校...就這樣我在偌大且了無人煙的女院校園里開始了我漫長的隔離生活。
一個(gè)人待在寢室的時(shí)間久了總無法避免產(chǎn)生一些消極的情緒，但感受著來自老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心讓我覺得不曾孤獨(dú)。隔離人隔離物不隔離愛。
學(xué)校為我們留校生和留學(xué)生專門開了一個(gè)食堂窗口和一個(gè)賣小零食水果的窗口，廚師和食堂姐姐負(fù)責(zé)我們?cè)缰型砣?，除此之外也?huì)熱心的到外面幫我們帶一些生活必需品。每天飯點(diǎn)了我都會(huì)戴好口罩站在食堂計(jì)劃好的安全距離排隊(duì)打飯，食堂的地面上貼了很多封條，排隊(duì)時(shí)需要嚴(yán)格按照封條的距離，隊(duì)伍的旁邊也總是站著一名負(fù)責(zé)檢查的保安，一旦如果兩人間距超過了安全線的距離，他會(huì)及時(shí)且嚴(yán)肅的提醒你，不用擔(dān)心安全問題。每次打完飯我會(huì)帶回寢室吃，學(xué)校用的是一次性飯盒和筷子，所以很方便。偶爾在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥們從校外進(jìn)來給我們做飯，都得經(jīng)過層層消毒和量體溫，在學(xué)校嚴(yán)格的把控和保護(hù)下，我一直覺得很有安全感。覺得不論外面疫情多么嚴(yán)重，生活在女院校園里的我很溫暖很安全。
最讓我開心的是，除了分發(fā)口罩消毒液，每隔一段時(shí)間學(xué)校也會(huì)給我們發(fā)一份大概50元左右的大禮包，里面有各種零食干果、水果、蛋糕還有鴨脖。發(fā)了大概有四五次，每次都不會(huì)重樣...這對(duì)我這個(gè)出不了門的吃貨來說簡直是天降喜訊。幸福感直接up!up!學(xué)生處老師擔(dān)心這些吃的我們不喜歡吃，還專門來問合不合口味。
在校期間的方方面面，太多了。我需要考慮的不需要考慮到的，學(xué)校老師都已經(jīng)幫我們提前想好解決了，并且一直設(shè)身處地的關(guān)懷著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在離家留校的這些日子，班主任輔導(dǎo)員宿管老師食堂師傅保安保潔阿姨，忙前忙后構(gòu)建起了我隔離期間的生活，他們所做的一切都我都看在眼里記在心里，感謝有這些人讓我不曾孤獨(dú)，一直感受著他們的關(guān)愛和鼓勵(lì)，讓我開始也在疫情期間做一些力所能及的事。我現(xiàn)在會(huì)幫一些需要申請(qǐng)出國的同學(xué)打印成績單，幫在家學(xué)習(xí)的同學(xué)寄書回去，協(xié)助宿管老師管理學(xué)生體溫上報(bào)工作，甚至每天來招生辦當(dāng)志愿者接聽咨詢電話，從早上八點(diǎn)開始下午五點(diǎn)半結(jié)束。從一開始焦慮不安到現(xiàn)在每天的充實(shí)快樂，我跟著學(xué)校的腳印在前行路上。
疫情封校學(xué)生心得體會(huì) 大學(xué)生封校疫情心得體會(huì)篇三
隨著新冠疫情的爆發(fā)，大學(xué)生們面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。為了遏制疫情的蔓延，學(xué)校紛紛決定暫停線下教學(xué)，封閉校園。這一舉措對(duì)大學(xué)生來說無疑是一次巨大的沖擊，不僅對(duì)學(xué)業(yè)、生活造成了影響，也讓我們對(duì)社會(huì)的關(guān)注度提升到了一個(gè)新的高度。
第二段：學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
封校對(duì)大學(xué)生的學(xué)業(yè)造成了很大的干擾。線上教學(xué)雖然提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但也面臨著諸多難題，比如網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)環(huán)境差、專業(yè)實(shí)踐難以展開等。不過，這也給了我們更多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。利用線上資源，我們能夠自主選擇課程和領(lǐng)域，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，線上討論與交流的方式也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這種全新的學(xué)習(xí)方式帶來了挑戰(zhàn)，卻也為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造了良好的機(jī)遇。
第三段：生活上的改變與思考
封校期間，大學(xué)生們的生活也發(fā)生了很大的變化。不再有校園的熟悉景色和同學(xué)們的陪伴，我們變得更加獨(dú)立和自主。在家中，我們需要自己安排作息時(shí)間、管理個(gè)人生活和學(xué)習(xí)。這讓我們意識(shí)到時(shí)間的珍貴和管理的重要性。同時(shí)，封校也讓我們對(duì)社會(huì)的思考更加深入。我們關(guān)注著疫情的發(fā)展，為英雄們的奮斗點(diǎn)贊，也思考著我們應(yīng)該如何為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：心理上的壓力與成長
封校帶來的不確定性和隔離感，給大學(xué)生們帶來了心理上的壓力。孤獨(dú)感、焦慮和擔(dān)憂逐漸蔓延。然而，也正是在這樣的壓力中，我們不斷成長和突破自己。我們主動(dòng)去尋找支持和幫助，與朋友們保持聯(lián)系，共同面對(duì)困難。不斷調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)樂觀和堅(jiān)韌的品質(zhì)。這段經(jīng)歷讓我們更加了解自己，也增強(qiáng)了我們的抗壓能力。
第五段：展望未來與反思
正當(dāng)我們逐漸適應(yīng)封校的生活，疫情終將過去。而我們大學(xué)生則要對(duì)這段封校經(jīng)歷進(jìn)行反思。我們應(yīng)當(dāng)審視自己在這段時(shí)間里的學(xué)習(xí)成果，總結(jié)哪些是有效的，哪些是需要改進(jìn)的。同時(shí)，我們需要思考自己在未來乃至社會(huì)中的角色定位和責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)未來的挑戰(zhàn)？如何為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)？這些問題值得我們思考和探索。
總結(jié)：
封校期間的疫情經(jīng)歷給大學(xué)生們帶來了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，從學(xué)業(yè)、生活、心理等多個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行著考驗(yàn)。盡管遇到了很多困難，但我們抱著樂觀的心態(tài)積極面對(duì)，并獲得了很多的成長和啟發(fā)。正如這次疫情一樣，我們應(yīng)當(dāng)也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自我，并為未來做好準(zhǔn)備。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)，為社會(huì)作出更多貢獻(xiàn)。
疫情封校學(xué)生心得體會(huì) 大學(xué)生封校疫情心得體會(huì)篇四
在大家喜迎20xx年，張燈結(jié)彩的時(shí)候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點(diǎn)都牽動(dòng)著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻。
災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間，用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個(gè)病人的生命安全。
總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動(dòng)著我們，凝聚起社會(huì)正能量，號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負(fù)韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們，作為社會(huì)主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的使命。
另外，還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施：
第一、盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩；
第二、要勤洗手；
第三、不要過度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。
不能吃野味，從自己做起，從每一個(gè)家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來！武漢加油！中國加油！
疫情封校學(xué)生心得體會(huì) 大學(xué)生封校疫情心得體會(huì)篇五
由于疫情的突然爆發(fā)，許多學(xué)校被迫宣布停課封校，在這樣的情況下，我們大學(xué)生不得不離開校園，回到熟悉卻陌生的家中。剛開始的時(shí)候，我感到無比的無助和困惑。一方面，我擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)受到影響；另一方面，我也擔(dān)憂家人的健康和疫情的擴(kuò)散。與此同時(shí)，一些負(fù)面情緒也開始逐漸籠罩著我，焦慮、不安和悲傷時(shí)常在我心頭縈繞。
第二段：適應(yīng)在線學(xué)習(xí)的艱難
隨著疫情的持續(xù)，我們大學(xué)生開始了線上學(xué)習(xí)，即使是已經(jīng)接受過一定的在線教育，我仍感到學(xué)習(xí)的進(jìn)展并不順利。雖然能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與老師和同學(xué)進(jìn)行交流，但是缺乏面對(duì)面的互動(dòng)，讓我很難集中精力。此外，技術(shù)層面上的問題也讓我頭疼不已，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定和設(shè)備的故障，我曾多次在重要的課程中丟失了連接，無法及時(shí)參與討論和提交作業(yè)。我時(shí)常陷入自責(zé)和挫敗感中，覺得自己無法勝任這種新模式的學(xué)習(xí)。
第三段：重新發(fā)現(xiàn)生活的意義
然而，封校之后的日子也慢慢讓我重新發(fā)現(xiàn)生活的意義。家人和親友的相伴讓我重新感受到親情的溫暖，以往忙碌的生活讓我無暇陪伴他們，而現(xiàn)在，我開始珍惜這與他們共度的每一天。此外，我也開始培養(yǎng)一些新的興趣愛好，比如讀書、健身和烹飪，這些都讓我有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)和提升自己的潛能。我開始享受精神層面的滿足，不再依賴于外部環(huán)境和他人的肯定。
第四段：堅(jiān)持希望與建立意義
面對(duì)疫情的困擾，我也看到了許多令人溫暖的事物。社區(qū)的志愿者們?yōu)榱藥椭用駛冑徺I物資和送餐到家，醫(yī)護(hù)人員日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線，一些學(xué)校倡導(dǎo)線上公益活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們?yōu)橐咔樨暙I(xiàn)自己的一份力量。這些積極向上的行動(dòng)讓我對(duì)未來充滿了希望，也讓我更加堅(jiān)信自己作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)立志追求一份有意義的事業(yè)。疫情讓我明白，只有為自己的人生找到真正的意義，才能在逆境中保持勇往直前的動(dòng)力。
第五段：收獲與感悟
通過這段封校的時(shí)間，我雖然經(jīng)歷過無助和焦慮，但也收獲了許多寶貴的東西。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)，盡管線上學(xué)習(xí)有時(shí)帶來許多挑戰(zhàn)，但在自主解決問題的過程中，我變得更加堅(jiān)韌和自信。此外，我也開始重新審視自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到只有真正把握住當(dāng)下，才能更好地應(yīng)對(duì)未來的不確定性。這段經(jīng)歷讓我明白，無論遇到怎樣的困境，都不要輕易放棄，而是要堅(jiān)持希望與勇敢面對(duì)。
封校的時(shí)期，我們大學(xué)生經(jīng)歷了許多困惑與挫折，不過也從中收獲了很多。通過適應(yīng)線上學(xué)習(xí)和重新發(fā)現(xiàn)生活的意義，我們重新審視了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，看到了希望與勇氣，更加堅(jiān)定地面對(duì)未來。因此，在這段特殊期間我們不應(yīng)放棄，在困境中找到自己的方向，并勇敢前行。封校的經(jīng)歷將成為我們成長道路上的寶貴財(cái)富，讓我們更加堅(jiān)韌和自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。
疫情封校學(xué)生心得體會(huì) 大學(xué)生封校疫情心得體會(huì)篇六
庚子鼠年初，爆竹除歲聲聲響，正是闔家歡樂時(shí)，但荊楚大地卻格外安靜，萬家燈火不見一絲爆竹聲和嬉戲聲，只因新型冠狀病毒正在荊楚大地瘋狂肆虐。慢慢地，病毒似一張大網(wǎng)，在短時(shí)間內(nèi)快速傳染，籠罩全國。至此，全國人民開始了抗擊疫情的道路。
熱血的炎黃子孫，以其一捧捧溫暖之光，照亮神州大地。黨中央下令，疫情就是命令。當(dāng)我們還在家中舒適地看著春晚時(shí)，各省（自治區(qū)、直轄市）醫(yī)療隊(duì)伍紛紛不約而同地在請(qǐng)戰(zhàn)書上摁下鮮紅的手印，出征前往疫情最嚴(yán)重的武漢。每個(gè)時(shí)代，都有不同的英雄，而戰(zhàn)斗在一線救死扶傷、迎難而上的醫(yī)護(hù)人員就是今天的英雄。為了快速且方便地穿上防護(hù)服，幾乎所有的女醫(yī)務(wù)人員剪掉了她們心愛的秀發(fā)。在救援物資緊缺的情況下，為了不浪費(fèi)一套防護(hù)服，醫(yī)務(wù)人員可以不喝水不吃飯不上廁所十幾個(gè)小時(shí)，累了就直接坐在地上休息一會(huì)兒，然后繼續(xù)戰(zhàn)斗。其實(shí)，他們和我們一樣，也是家里的孩子和寶貝，但是穿上了防護(hù)服，就背負(fù)了使命，他們逆行的身影，是這個(gè)冬天里最美的背影。假如世界上真的有天使，那就是這個(gè)模樣。時(shí)隔十七年，抗非典英雄鐘南山院士在疫情以來時(shí)第一時(shí)間趕往武漢，年過八十的老人仍心懷熱血，一張?jiān)趧?dòng)車餐車?yán)镢俱驳乃菡掌脟藷釡I盈眶。我想，國之脊梁就是這個(gè)模樣。在這次抗擊疫情的斗爭中，“90后”為代表的青年一代挺身而出，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，充分彰顯新時(shí)代青年的青春力量。他們?cè)谌嗣裥枰臅r(shí)候積極站出來，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。我想說，“90后”也是有責(zé)任擔(dān)當(dāng)和家國情懷的，只要人民需要，我們會(huì)立刻站出來！
“時(shí)代的一?；?，落在個(gè)人頭上，就是一座山?！痹俸诎档囊雇?，也會(huì)有璀璨的星河。而這些光輝的締造者，正是那些平凡生活中的英雄。在確診病例增加、很多病人得不到快速治療、醫(yī)院床位緊缺等情況下，政府立馬參照北京小湯山模式建設(shè)了科學(xué)完善、設(shè)備齊全的“火神山”和“雷神山”醫(yī)院，寓意著人們以楚地人神祝融驅(qū)趕瘟疫的期待。不僅如此，隨著疫情的日益嚴(yán)峻，湖北武漢還設(shè)立了十幾家方艙醫(yī)院，收治了大批的患者。這是一個(gè)令全世界震驚的基建速度，體現(xiàn)了中國力量和中國速度，更體現(xiàn)了中國智慧。驚人的“中國速度”后面是那些參與建設(shè)的勤勞樸實(shí)的農(nóng)民工、安保人員、執(zhí)勤人員、物流司機(jī)、更有那些風(fēng)雨無阻及時(shí)送上溫?zé)犸埐说目爝f小哥所造就的，他們是生活中的平凡人，如今卻創(chuàng)造了不一樣的光輝成就，是我們可親可敬的英雄。
魯迅曾經(jīng)說過，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。
在抗疫情的過程中，口罩和防護(hù)服等防疫物資嚴(yán)重緊缺，國家積極調(diào)動(dòng)許多生產(chǎn)企業(yè)來生產(chǎn)口罩和防護(hù)服。許多其他的企業(yè)也自發(fā)改造了生產(chǎn)線，用來生產(chǎn)更多的口罩以支援防疫工作。全國各地捐贈(zèng)生活物資，海外華僑也在想盡辦法為祖國籌集防疫物資。許多大學(xué)生也開始自發(fā)報(bào)名去當(dāng)志愿者，服務(wù)社區(qū)、車站等，為抗擊疫情盡自己的綿薄之力。一方有難、八方支援，團(tuán)結(jié)一致、眾志成誠，全國人民上下同心。我為這次中國人所表現(xiàn)出來的優(yōu)秀精神和平凡人的愛而感動(dòng)，也為一位位逆行的英雄犧牲而徹夜難眠。
如今，在全國人民的共同努力下疫情得到了控制，全國治愈病例超過確診病例，方艙醫(yī)院也已全部關(guān)閉，支援武漢的英雄們終于可以回家了！他們?cè)谝咔榈谝痪€與病毒斗爭的同時(shí)，與患者也結(jié)下了深厚的情誼，他們?cè)谂R走之時(shí)，我看到的除了開心和感動(dòng)，更多的是患難與共的不舍。武漢旅游局給廣西醫(yī)療隊(duì)致謝海報(bào)上寫的是“錯(cuò)過的三月三，明年一起過”，錯(cuò)過的節(jié)日我們可以重新過，但我們想要更多的全國人民一起愉快過節(jié)日！
“地鐵會(huì)回歸擁擠，街道會(huì)重返熱鬧，巷子里的早餐鋪?zhàn)雍统鞘械母杈颇藓缍紩?huì)一如往常。相信愛與希望蔓延的速度，一定會(huì)超過病毒，一切都會(huì)過去，一切都會(huì)開始”。而如今，疫情形勢也在慢慢轉(zhuǎn)好，白衣戰(zhàn)士們也可以回家了，我不得不驚嘆于我們國家和人民的執(zhí)行力！為抗擊疫情做出貢獻(xiàn)的英雄們永垂不朽，我深深的堅(jiān)信，中國的明天必將燦爛輝煌！疫情散時(shí)，山河無恙，人間皆安。
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