演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
防控疫情的演講稿小學(xué)生篇一
熱愛生命、關(guān)注生存、幸福生活”，鑄就輝煌!
因?yàn)樯?、生存、生活的意義就是活著。
生命是根本，生存是橋梁，生活是目的，最后的責(zé)任是發(fā)展社會(huì)，繁榮祖國(guó)。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑發(fā)憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?是生命，是生命那火一般的力量，對(duì)他們不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
生存就是為了證明我們的生命價(jià)值!
太陽(yáng)的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點(diǎn)方向，引航導(dǎo)航?；▋旱纳?，為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。金成公主、文成公主的生存，演繹了漢藏文化。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是，我們懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長(zhǎng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過，真切動(dòng)人地生存過。
當(dāng)你們站在高山之巔領(lǐng)略日出的美景，置身于周圍那云蒸霞蔚的意境中時(shí)，難道你們就不感受到對(duì)生活的憧憬?輕輕吟上一句“云行深壑展仙境，人映佛光入夢(mèng)庭”，心胸便會(huì)豁然開朗;當(dāng)你們?cè)跓煵ê泼斓拇蠛Ｖ袝秤位蚴锹接诮瘘S柔軟的細(xì)沙之上，難道你們就一點(diǎn)也不感受到大自然所給予你們的對(duì)生活的希望?洗盡心中一切雜念，以平靜的心態(tài)去面對(duì)今后漫長(zhǎng)的忐忑的人生。
坐在桌邊，在橙黃色的燈光下端詳光滑的照片，回憶童年的往事，嘴邊便會(huì)掠過一絲微笑，心中便會(huì)拂過一縷春風(fēng)，眼前便會(huì)出現(xiàn)一片廣闊天地。
熱愛生活，不要因失意而潸然淚下，人生既有咖啡的澀苦，也有牛奶的甜美。熱愛生活，久雨后必有艷陽(yáng)天，春天的腳步?jīng)Q不會(huì)因嚴(yán)冬的寒冷而停滯不前。
熱愛生活，關(guān)注生存，幸福生活，就是擁抱每一種經(jīng)歷，思索每一種代價(jià)，珍惜每一種付出，回味每一種收獲。
充實(shí)的生活，學(xué)會(huì)真正的生存，證明我們的生命價(jià)值!
防控疫情的演講稿小學(xué)生篇二
大家好！
我很榮幸今天能站在這里，代表全體畢業(yè)生向敬愛的母校道別，向辛勤培育我們六年的師長(zhǎng)道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園，在這里，我們?cè)诳目慕O絆中學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了超越自己。這里，留下了我們辛勤的汗水，也留下了我們奮斗的足跡。
而今天，這一切即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，六年的酸甜苦辣都將成為歷史，永遠(yuǎn)定格在我們的記憶深處。此時(shí)，我們的心中有太多太多的不舍，太多太多的眷戀。此刻，我多么希望時(shí)間能夠停下來，讓我們?cè)倌苤販匦W(xué)的幸福時(shí)光。然而，它竟如流水一般從我們指縫間流去。當(dāng)我發(fā)覺它去的匆匆，想要伸手遮挽時(shí)，它已經(jīng)消失的無影無蹤。
回眸昨天，我們?cè)摳兄x敬愛的老師，您們?nèi)缧燎诘膱@丁，悉心呵護(hù)著我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗，茁壯成長(zhǎng)為一棵棵越挫越勇的小樹。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生向您們道一聲：“老師，您們辛苦了！謝謝您們！”在這里，我也要感謝朝夕相處的同學(xué)，六年來，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，也一起努力過……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻，無一不留下我們成長(zhǎng)的足跡。在這里，我們更該感謝敬愛的母校，在您的環(huán)抱中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡情玩耍，這樣才使我們的童年生活五彩繽紛，請(qǐng)您相信，我們將帶著您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門，創(chuàng)造屬于的全新的生活。
同學(xué)們，今天的我們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；今天的我們是一只只揚(yáng)帆的小船，要在這里遠(yuǎn)航；今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。今天，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí)，同學(xué)們，請(qǐng)不要忘記這座美麗的校園，請(qǐng)不要忘記傳授給我們知識(shí)的每一位老師，請(qǐng)不要忘記伴隨我們成長(zhǎng)的同學(xué)們，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美好的回憶。
防控疫情的演講稿小學(xué)生篇三
大家好!
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)瞬間六年的日子匆匆地過去了，小學(xué)的生活也已經(jīng)將近結(jié)尾了，面對(duì)即將畢業(yè)的我們，似乎每分每秒都帶點(diǎn)兒悲和悔，悲的.是小學(xué)之中的生活再也看不到了，對(duì)小學(xué)中的朋友們帶點(diǎn)兒舍不得;悔的是自己沒有當(dāng)好小學(xué)的學(xué)生，對(duì)與自己的不足帶點(diǎn)兒后悔。
如果我能夠榮幸地再做一回小學(xué)生，我一定遵規(guī)守矩。做好一名優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任和該做的事情。下課不追逐打鬧。高聲喧嘩，帶領(lǐng)同學(xué)們文明休息。
如果我能夠榮幸地再做一回小學(xué)生，我一定上課專心聽老師講課，不管是做家庭作業(yè)或者是做課堂作業(yè)我都要按時(shí)完成，并且完成的效果要讓自己滿意為止。
如果我能夠榮幸地再做一回小學(xué)生，我一定多看課外書，豐富自己的課外知識(shí)，讓自己的閱讀知識(shí)達(dá)到有效的提高。我記得古希臘的蘇格拉底蔬果：“世界上只有一樣?xùn)|西是珍寶，那就是知識(shí);世界上只有一樣?xùn)|西是罪惡，那就是無知?！笔前?知識(shí)的力量是無比巨大的，比爾蓋茨正是擁有了智慧才取得了今日的成就。世間沒有一種是具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的，知識(shí)就是這樣，所以知識(shí)十分重要，一個(gè)人并不能缺少了知識(shí)我的媽媽經(jīng)常囑咐我：“當(dāng)你的精神“渴”了，就聽聽音樂;當(dāng)精神“餓”了，就讀讀書吧!”正是這句話讓我也因此對(duì)書——這個(gè)神秘有奇妙的東西感興趣了許多。
小學(xué)的生活像一杯清茶，仔細(xì)地品味，才能嘗出里面的香味;小學(xué)的生活似一束鮮花，認(rèn)真的觀賞，才能從里面看到美麗。我們應(yīng)該從失敗中。從成功中取長(zhǎng)處和補(bǔ)短處，我應(yīng)該去追求。去拼搏。去奮斗，走上自己特色的光輝燦爛的人生之路，讓小學(xué)的生活從而變得美好，小學(xué)生活就似一次旅游，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，享受其中的過程，觀看沿途的風(fēng)景，不斷的充實(shí)自己。
把握小學(xué)生活，讓你的靈魂創(chuàng)造永恒的豐碑，如果攔住我的是懦弱，我就在風(fēng)雨中勇敢起來;如果攔住我的是自己，我就加速起來超越自己，成就自己，如果我能再做一回小學(xué)生就太好了!
防控疫情的演講稿小學(xué)生篇四
大家好!
我是羅云學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生賈知茹，今天我為大家演講的題目是《難忘的小學(xué)生活》。
六年的學(xué)習(xí)生活使我留下了難以抹去的印象，回首起六年的學(xué)習(xí)生活，我不禁笑了，那是多么天真無邪呀!
我的演講會(huì)到此完畢，謝謝大家!
防控疫情的演講稿小學(xué)生篇五
童年的每一天都是甜蜜蜜的，童年的回憶是美好的，童年的我們背起書包，蹦蹦跳跳的走進(jìn)充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)校，這里有和藹的老師，可愛的同學(xué)，美麗的校園還有一個(gè)個(gè)令人難忘的故事。
一天上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在準(zhǔn)備復(fù)述課文，張老師走過來對(duì)我說：“準(zhǔn)備好，一下個(gè)我讓你說”。我的心“咯噔”一下，心想：這可是即興創(chuàng)作呀，為什么不找別的同學(xué)偏找我呀——我正埋怨著，突然，“?！钡囊宦暎盐覐穆裨怪欣嘶貋怼！鞍パ?，這可咋辦，我剛才在發(fā)呆，沒準(zhǔn)備好呢!開口一說，還不得被人笑話”?果然，老師叫到了我。我迷迷糊糊的站到了講臺(tái)上，斷斷續(xù)續(xù)的說了一大堆，竟不知說了些什么，只見下面議論紛紛，我心里更緊張了。說完后，我便低著頭奔回座位，差不多快哭了。可我沒想到，老師竟夸我用詞很美，使我真的很激動(dòng)，很開心。老師給了我信心!在學(xué)校里，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理，給我們自信，讓我們坦然地面對(duì)生活，老師的教誨使我終生難忘。
在學(xué)校里，還有我摯愛的同學(xué)。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他們安慰我，鼓勵(lì)我，當(dāng)我成功時(shí)，他們?yōu)槲议_心，和我一同分享快樂和喜悅，同學(xué)友誼令我難忘。
每天，我走進(jìn)美麗如畫的校園，看著盛開的鮮花，充滿生機(jī)的小樹，寬敞明亮的教室，看著同學(xué)們一張張歡樂的笑臉，老師們對(duì)我們殷切的關(guān)懷，我的心情格外的舒暢，在這樣一個(gè)快樂的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我感到無比幸福!
老師、同學(xué)、校園是我學(xué)校生活的重要組成部分，它給我的不僅僅是一段成長(zhǎng)的過程、生活的經(jīng)歷，更將會(huì)成為我生活中永遠(yuǎn)難忘的美好回憶。
六年了，這一張張面孔我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了，我要真摯的對(duì)你們道一聲祝福。六年來我們朝夕相處、歡歌笑語(yǔ)，那是多么的快樂啊!如今，要分別了，我們卻都留戀其我們的母校了。
出校門時(shí)再回頭望一望，再看看這棵老槐樹，再看看那平日灑滿歡笑聲的操場(chǎng)，再看看那昔日朗朗書聲的教學(xué)樓。讓我們永遠(yuǎn)記住這里，讓學(xué)校的樣子定格在每一位同學(xué)的心里。
防控疫情的演講稿小學(xué)生篇六
你們好！我是藍(lán)天下的一個(gè)小精靈，感謝你們對(duì)初次登臺(tái)的我的支持，我已經(jīng)為你們的熱情而傾倒。
今天是一個(gè)快樂的日子，他在講故事，他在談?wù)撔υ?，他在玩乒乓球，她在打羽毛球……各自臉上都貼出了溫暖，貼出了開心。我也不有自主了，向大家講述一下我想要的生活，你們可要注意啊，這是一幅帶有神秘色彩的夢(mèng)想之畫。
躲開喧囂的人聲，拋卻往日的煩惱，我來到一片空曠的，安靜，美麗的大草地里。那纖纖細(xì)草宛如批著綠紗的小仙子，舒展著柔嫩的腰肢，起伏著，跳躍著，跟調(diào)皮的風(fēng)兒嬉戲，恰是層層綠波子藍(lán)天下緩緩地流淌。
我用自己的雙手蓋一間小木房，夏天干涼，冬天溫暖，無不讓人多好的房子??！我還幫著鄰居的老奶奶打水，做飯，洗衣服，日子雖有那么一點(diǎn)辛苦，但溫暖開心。不時(shí)聽到誰(shuí)在耳邊曼聲低吟，睜開雪亮的雙眼一看，原來是幾多小花在風(fēng)中竊竊私語(yǔ)，扒開小草取尋覓，喲，這綠色的世界里竟然藏著許多的小花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的綻開著笑臉淡雅美麗。五彩繽紛，是天上的小星星躲在這里捉迷藏呢，還是小仙子的繡花鞋落了下來？在不就是花神在夜晚做的五彩繽紛的夢(mèng)，清晨失落到這里來了。那翠翠的綠映著粉粉的紅，淡淡的紫，嬌嬌的黃，幽幽的藍(lán)……一點(diǎn)也不妖艷，一點(diǎn)也不喧賓奪主，他們和小草一起構(gòu)成了一首優(yōu)美的詩(shī)。
以我飛到這塊安靜，空曠，和諧，美麗的家園。從此遠(yuǎn)離——戰(zhàn)爭(zhēng)，“關(guān)系“……。我努力的飛翔，努力的離開，大聲的高歌。這就是我想要的生活，我所需要的生活！一起來吧，讓生命永恒，讓青春常駐，讓美好伴隨我們到永遠(yuǎn)！讓和諧伴隨我們到永遠(yuǎn)！讓輝煌伴隨我們到永遠(yuǎn)！
防控疫情的演講稿小學(xué)生篇七
大家好!
時(shí)間如流水一樣飛快的流失了。眨眼間，六年的小學(xué)時(shí)光揮之而去。在這既漫長(zhǎng)而短暫的時(shí)光里，每每憶起校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心頭就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣滾涌而來。
酸
哎，想起一、二年級(jí)時(shí)，我總是拿著一張打著一個(gè)個(gè)紅叉叉的卷子，分?jǐn)?shù)刺痛著我幼小的心靈。我那后悔的眼淚不由自主地流了出來，我恨自己的馬虎，恨自己的不認(rèn)真檢查……此刻，我就像喝了一瓶醋——酸!酸!但是，正是因?yàn)樗岬奈兜赖木?，?huì)讓我再一次努力奮進(jìn)。
甜
友誼濃郁甘香，在這六年的時(shí)光里，我擁有很多的好朋友。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無所不談。大家在一起讀書、一起快樂……快樂時(shí)，大家一起分享;困難時(shí)，大家一起擔(dān)當(dāng);痛苦時(shí)，大家一起承擔(dān)，我想：幸福就應(yīng)該是這樣吧!每當(dāng)我們大家一起出去踢足球時(shí)，大家都會(huì)一同鼓掌慶祝歡呼;每當(dāng)朋友受傷時(shí)，大家都會(huì)你一言我一句的來問候，那種滋味……一個(gè)字——甜。
苦
有甜就有苦，這真是一對(duì)雙胞胎。每天，我們都與月亮相伴，作業(yè)像小山一樣高，一樣重，壓得我們喘不過氣來。好不容易熬到周末，還要尊從“王母娘娘”的圣旨，去學(xué)這個(gè)，去補(bǔ)哪個(gè)，鍛煉這個(gè)，提高那個(gè)。哎呦!我快累死了。真是一個(gè)字——苦。
辣
“你超線了!”“是你先超的……”想起來就好笑，以前和同桌畫“三八線”的習(xí)慣在熟悉不過了。瞧!我和同桌又開始了一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
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