最新防控疫情的演講稿小學(xué)生(實(shí)用7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-29 16:38:15
最新防控疫情的演講稿小學(xué)生(實(shí)用7篇)
時(shí)間:2023-08-29 16:38:15     小編:FS文字使者

演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

防控疫情的演講稿小學(xué)生篇一

熱愛生命、關(guān)注生存、幸福生活”,鑄就輝煌!

因?yàn)樯?、生存、生活的意義就是活著。

生命是根本,生存是橋梁,生活是目的,最后的責(zé)任是發(fā)展社會(huì),繁榮祖國(guó)。

世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑發(fā)憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?是生命,是生命那火一般的力量,對(duì)他們不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

是的,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰(shuí)也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。

生存就是為了證明我們的生命價(jià)值!

太陽(yáng)的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航?;▋旱纳?,為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。金成公主、文成公主的生存,演繹了漢藏文化。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是,我們懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長(zhǎng)久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過,真切動(dòng)人地生存過。

當(dāng)你們站在高山之巔領(lǐng)略日出的美景,置身于周圍那云蒸霞蔚的意境中時(shí),難道你們就不感受到對(duì)生活的憧憬?輕輕吟上一句“云行深壑展仙境,人映佛光入夢(mèng)庭”,心胸便會(huì)豁然開朗;當(dāng)你們?cè)跓煵ê泼斓拇蠛V袝秤位蚴锹接诮瘘S柔軟的細(xì)沙之上,難道你們就一點(diǎn)也不感受到大自然所給予你們的對(duì)生活的希望?洗盡心中一切雜念,以平靜的心態(tài)去面對(duì)今后漫長(zhǎng)的忐忑的人生。

坐在桌邊,在橙黃色的燈光下端詳光滑的照片,回憶童年的往事,嘴邊便會(huì)掠過一絲微笑,心中便會(huì)拂過一縷春風(fēng),眼前便會(huì)出現(xiàn)一片廣闊天地。

熱愛生活,不要因失意而潸然淚下,人生既有咖啡的澀苦,也有牛奶的甜美。熱愛生活,久雨后必有艷陽(yáng)天,春天的腳步?jīng)Q不會(huì)因嚴(yán)冬的寒冷而停滯不前。

熱愛生活,關(guān)注生存,幸福生活,就是擁抱每一種經(jīng)歷,思索每一種代價(jià),珍惜每一種付出,回味每一種收獲。

充實(shí)的生活,學(xué)會(huì)真正的生存,證明我們的生命價(jià)值!

防控疫情的演講稿小學(xué)生篇二

大家好!

我很榮幸今天能站在這里,代表全體畢業(yè)生向敬愛的母校道別,向辛勤培育我們六年的師長(zhǎng)道別,向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

六年前的我們懵懂無知,懷著美好的憧憬走進(jìn)校園,在這里,我們?cè)诳目慕O絆中學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了合作,也學(xué)會(huì)了超越自己。這里,留下了我們辛勤的汗水,也留下了我們奮斗的足跡。

而今天,這一切即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),六年的酸甜苦辣都將成為歷史,永遠(yuǎn)定格在我們的記憶深處。此時(shí),我們的心中有太多太多的不舍,太多太多的眷戀。此刻,我多么希望時(shí)間能夠停下來,讓我們?cè)倌苤販匦W(xué)的幸福時(shí)光。然而,它竟如流水一般從我們指縫間流去。當(dāng)我發(fā)覺它去的匆匆,想要伸手遮挽時(shí),它已經(jīng)消失的無影無蹤。

回眸昨天,我們?cè)摳兄x敬愛的老師,您們?nèi)缧燎诘膱@丁,悉心呵護(hù)著我們,讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗,茁壯成長(zhǎng)為一棵棵越挫越勇的小樹。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生向您們道一聲:“老師,您們辛苦了!謝謝您們!”在這里,我也要感謝朝夕相處的同學(xué),六年來,我們一起笑過,一起哭過,一起淘氣過,也一起努力過……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,無數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻,無一不留下我們成長(zhǎng)的足跡。在這里,我們更該感謝敬愛的母校,在您的環(huán)抱中,我們認(rèn)真學(xué)習(xí),盡情玩耍,這樣才使我們的童年生活五彩繽紛,請(qǐng)您相信,我們將帶著您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門,創(chuàng)造屬于的全新的生活。

同學(xué)們,今天的我們是一只只快樂的小鳥,要在這里起飛;今天的我們是一只只揚(yáng)帆的小船,要在這里遠(yuǎn)航;今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。今天,既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束,又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí),同學(xué)們,請(qǐng)不要忘記這座美麗的校園,請(qǐng)不要忘記傳授給我們知識(shí)的每一位老師,請(qǐng)不要忘記伴隨我們成長(zhǎng)的同學(xué)們,他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美好的回憶。

防控疫情的演講稿小學(xué)生篇三

大家好!

時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)瞬間六年的日子匆匆地過去了,小學(xué)的生活也已經(jīng)將近結(jié)尾了,面對(duì)即將畢業(yè)的我們,似乎每分每秒都帶點(diǎn)兒悲和悔,悲的.是小學(xué)之中的生活再也看不到了,對(duì)小學(xué)中的朋友們帶點(diǎn)兒舍不得;悔的是自己沒有當(dāng)好小學(xué)的學(xué)生,對(duì)與自己的不足帶點(diǎn)兒后悔。

如果我能夠榮幸地再做一回小學(xué)生,我一定遵規(guī)守矩。做好一名優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任和該做的事情。下課不追逐打鬧。高聲喧嘩,帶領(lǐng)同學(xué)們文明休息。

如果我能夠榮幸地再做一回小學(xué)生,我一定上課專心聽老師講課,不管是做家庭作業(yè)或者是做課堂作業(yè)我都要按時(shí)完成,并且完成的效果要讓自己滿意為止。

如果我能夠榮幸地再做一回小學(xué)生,我一定多看課外書,豐富自己的課外知識(shí),讓自己的閱讀知識(shí)達(dá)到有效的提高。我記得古希臘的蘇格拉底蔬果:“世界上只有一樣?xùn)|西是珍寶,那就是知識(shí);世界上只有一樣?xùn)|西是罪惡,那就是無知?!笔前?知識(shí)的力量是無比巨大的,比爾蓋茨正是擁有了智慧才取得了今日的成就。世間沒有一種是具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的,知識(shí)就是這樣,所以知識(shí)十分重要,一個(gè)人并不能缺少了知識(shí)我的媽媽經(jīng)常囑咐我:“當(dāng)你的精神“渴”了,就聽聽音樂;當(dāng)精神“餓”了,就讀讀書吧!”正是這句話讓我也因此對(duì)書——這個(gè)神秘有奇妙的東西感興趣了許多。

小學(xué)的生活像一杯清茶,仔細(xì)地品味,才能嘗出里面的香味;小學(xué)的生活似一束鮮花,認(rèn)真的觀賞,才能從里面看到美麗。我們應(yīng)該從失敗中。從成功中取長(zhǎng)處和補(bǔ)短處,我應(yīng)該去追求。去拼搏。去奮斗,走上自己特色的光輝燦爛的人生之路,讓小學(xué)的生活從而變得美好,小學(xué)生活就似一次旅游,從起點(diǎn)到終點(diǎn),享受其中的過程,觀看沿途的風(fēng)景,不斷的充實(shí)自己。

把握小學(xué)生活,讓你的靈魂創(chuàng)造永恒的豐碑,如果攔住我的是懦弱,我就在風(fēng)雨中勇敢起來;如果攔住我的是自己,我就加速起來超越自己,成就自己,如果我能再做一回小學(xué)生就太好了!

防控疫情的演講稿小學(xué)生篇四

大家好!

我是羅云學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生賈知茹,今天我為大家演講的題目是《難忘的小學(xué)生活》。

六年的學(xué)習(xí)生活使我留下了難以抹去的印象,回首起六年的學(xué)習(xí)生活,我不禁笑了,那是多么天真無邪呀!

我的演講會(huì)到此完畢,謝謝大家!

防控疫情的演講稿小學(xué)生篇五

童年的每一天都是甜蜜蜜的,童年的回憶是美好的,童年的我們背起書包,蹦蹦跳跳的走進(jìn)充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)校,這里有和藹的老師,可愛的同學(xué),美麗的校園還有一個(gè)個(gè)令人難忘的故事。

一天上語(yǔ)文課,同學(xué)們都在準(zhǔn)備復(fù)述課文,張老師走過來對(duì)我說:“準(zhǔn)備好,一下個(gè)我讓你說”。我的心“咯噔”一下,心想:這可是即興創(chuàng)作呀,為什么不找別的同學(xué)偏找我呀——我正埋怨著,突然,“?!钡囊宦暎盐覐穆裨怪欣嘶貋怼!鞍パ?,這可咋辦,我剛才在發(fā)呆,沒準(zhǔn)備好呢!開口一說,還不得被人笑話”?果然,老師叫到了我。我迷迷糊糊的站到了講臺(tái)上,斷斷續(xù)續(xù)的說了一大堆,竟不知說了些什么,只見下面議論紛紛,我心里更緊張了。說完后,我便低著頭奔回座位,差不多快哭了。可我沒想到,老師竟夸我用詞很美,使我真的很激動(dòng),很開心。老師給了我信心!在學(xué)校里,這樣的例子數(shù)不勝數(shù),老師不僅教給我們知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理,給我們自信,讓我們坦然地面對(duì)生活,老師的教誨使我終生難忘。

在學(xué)校里,還有我摯愛的同學(xué)。我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。當(dāng)我遇到挫折時(shí),他們安慰我,鼓勵(lì)我,當(dāng)我成功時(shí),他們?yōu)槲议_心,和我一同分享快樂和喜悅,同學(xué)友誼令我難忘。

每天,我走進(jìn)美麗如畫的校園,看著盛開的鮮花,充滿生機(jī)的小樹,寬敞明亮的教室,看著同學(xué)們一張張歡樂的笑臉,老師們對(duì)我們殷切的關(guān)懷,我的心情格外的舒暢,在這樣一個(gè)快樂的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),我感到無比幸福!

老師、同學(xué)、校園是我學(xué)校生活的重要組成部分,它給我的不僅僅是一段成長(zhǎng)的過程、生活的經(jīng)歷,更將會(huì)成為我生活中永遠(yuǎn)難忘的美好回憶。

六年了,這一張張面孔我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了,我要真摯的對(duì)你們道一聲祝福。六年來我們朝夕相處、歡歌笑語(yǔ),那是多么的快樂啊!如今,要分別了,我們卻都留戀其我們的母校了。

出校門時(shí)再回頭望一望,再看看這棵老槐樹,再看看那平日灑滿歡笑聲的操場(chǎng),再看看那昔日朗朗書聲的教學(xué)樓。讓我們永遠(yuǎn)記住這里,讓學(xué)校的樣子定格在每一位同學(xué)的心里。

防控疫情的演講稿小學(xué)生篇六

你們好!我是藍(lán)天下的一個(gè)小精靈,感謝你們對(duì)初次登臺(tái)的我的支持,我已經(jīng)為你們的熱情而傾倒。

今天是一個(gè)快樂的日子,他在講故事,他在談?wù)撔υ?,他在玩乒乓球,她在打羽毛球……各自臉上都貼出了溫暖,貼出了開心。我也不有自主了,向大家講述一下我想要的生活,你們可要注意啊,這是一幅帶有神秘色彩的夢(mèng)想之畫。

躲開喧囂的人聲,拋卻往日的煩惱,我來到一片空曠的,安靜,美麗的大草地里。那纖纖細(xì)草宛如批著綠紗的小仙子,舒展著柔嫩的腰肢,起伏著,跳躍著,跟調(diào)皮的風(fēng)兒嬉戲,恰是層層綠波子藍(lán)天下緩緩地流淌。

我用自己的雙手蓋一間小木房,夏天干涼,冬天溫暖,無不讓人多好的房子??!我還幫著鄰居的老奶奶打水,做飯,洗衣服,日子雖有那么一點(diǎn)辛苦,但溫暖開心。不時(shí)聽到誰(shuí)在耳邊曼聲低吟,睜開雪亮的雙眼一看,原來是幾多小花在風(fēng)中竊竊私語(yǔ),扒開小草取尋覓,喲,這綠色的世界里竟然藏著許多的小花,一簇簇,一團(tuán)團(tuán)的綻開著笑臉淡雅美麗。五彩繽紛,是天上的小星星躲在這里捉迷藏呢,還是小仙子的繡花鞋落了下來?在不就是花神在夜晚做的五彩繽紛的夢(mèng),清晨失落到這里來了。那翠翠的綠映著粉粉的紅,淡淡的紫,嬌嬌的黃,幽幽的藍(lán)……一點(diǎn)也不妖艷,一點(diǎn)也不喧賓奪主,他們和小草一起構(gòu)成了一首優(yōu)美的詩(shī)。

以我飛到這塊安靜,空曠,和諧,美麗的家園。從此遠(yuǎn)離——戰(zhàn)爭(zhēng),“關(guān)系“……。我努力的飛翔,努力的離開,大聲的高歌。這就是我想要的生活,我所需要的生活!一起來吧,讓生命永恒,讓青春常駐,讓美好伴隨我們到永遠(yuǎn)!讓和諧伴隨我們到永遠(yuǎn)!讓輝煌伴隨我們到永遠(yuǎn)!

防控疫情的演講稿小學(xué)生篇七

大家好!

時(shí)間如流水一樣飛快的流失了。眨眼間,六年的小學(xué)時(shí)光揮之而去。在這既漫長(zhǎng)而短暫的時(shí)光里,每每憶起校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心頭就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣滾涌而來。

哎,想起一、二年級(jí)時(shí),我總是拿著一張打著一個(gè)個(gè)紅叉叉的卷子,分?jǐn)?shù)刺痛著我幼小的心靈。我那后悔的眼淚不由自主地流了出來,我恨自己的馬虎,恨自己的不認(rèn)真檢查……此刻,我就像喝了一瓶醋——酸!酸!但是,正是因?yàn)樗岬奈兜赖木?,?huì)讓我再一次努力奮進(jìn)。

友誼濃郁甘香,在這六年的時(shí)光里,我擁有很多的好朋友。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無所不談。大家在一起讀書、一起快樂……快樂時(shí),大家一起分享;困難時(shí),大家一起擔(dān)當(dāng);痛苦時(shí),大家一起承擔(dān),我想:幸福就應(yīng)該是這樣吧!每當(dāng)我們大家一起出去踢足球時(shí),大家都會(huì)一同鼓掌慶祝歡呼;每當(dāng)朋友受傷時(shí),大家都會(huì)你一言我一句的來問候,那種滋味……一個(gè)字——甜。

有甜就有苦,這真是一對(duì)雙胞胎。每天,我們都與月亮相伴,作業(yè)像小山一樣高,一樣重,壓得我們喘不過氣來。好不容易熬到周末,還要尊從“王母娘娘”的圣旨,去學(xué)這個(gè),去補(bǔ)哪個(gè),鍛煉這個(gè),提高那個(gè)。哎呦!我快累死了。真是一個(gè)字——苦。

“你超線了!”“是你先超的……”想起來就好笑,以前和同桌畫“三八線”的習(xí)慣在熟悉不過了。瞧!我和同桌又開始了一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3273585.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔