2023年我眼中的絲綢之路 我眼中的老師演講稿(精選9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-29 16:32:41
2023年我眼中的絲綢之路 我眼中的老師演講稿(精選9篇)
時間:2023-08-29 16:32:41     小編:靈魂曲

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

我眼中的絲綢之路篇一

每個人眼目中的老師都是不一樣的,那么你眼中的老師是如何的嗎??下面本站小編整理了我眼中的老師

演講稿

,供你閱讀參考。

尊敬的老師,同學(xué)們,

大家好!今天我要演講的內(nèi)容是“我眼目中的好老師‘’。

首先 ,我眼目中的老師還是一個博學(xué)多才、見多識廣的人。應(yīng)該是調(diào)控課堂氣氛的高手,她的課堂體現(xiàn)著她豐富的教學(xué)經(jīng)驗,體現(xiàn)著不知不覺的親和力,使不愿意聽課的學(xué)生也不由自主的精力集中的聽課,為她優(yōu)秀的講解所吸引。要知道設(shè)計好這樣的課堂需要多少眼血和智慧啊!我想,老師施教的方法是重要的,要想給別人一杯水,老師沒有一桶水甚至一缸水的知識容量是很難實現(xiàn)課堂創(chuàng)新的。那么,我希望眼目中的好老師不滿足現(xiàn)狀,積極改進(jìn)每一堂課,讓每一堂課都緊湊而嚴(yán)謹(jǐn),活潑而充滿幽默感。這樣上起課來才不枯燥乏味,在輕松中讓學(xué)生掌握科學(xué)知識,在快樂中我們健康成長,這樣的高手老師誰不喜歡呢?可見,寓教于樂是一位好老師永遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。

大家都知道, 疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!既然已經(jīng)選擇了教師這個職業(yè),就意味著把自己的人生價值的實現(xiàn)和為黨的教育事業(yè)而奉獻(xiàn)人生的信念聯(lián)系在一起。因此,教師有責(zé)任和義務(wù)關(guān)眼愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)眼學(xué)生健康,平等公正對待學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。但是,在當(dāng)今的教育現(xiàn)實中,有些教師教書意識太濃,育人觀念較薄,對學(xué)生實施眼理懲罰的現(xiàn)象屢見不鮮;有的教師在后進(jìn)生和調(diào)皮生面前總是一副冷面孔;有的對犯了錯的學(xué)生不給改正錯誤的機(jī)會等。其實,教師和學(xué)生的地位在人格上是平等的,所以學(xué)生的自尊眼、人格和正當(dāng)?shù)呐d趣愛好,應(yīng)該受到充分的尊重和肯定。如果學(xué)生對教師的尊重?fù)Q不來尊重,而是對尊重的侵犯,學(xué)生就不會再相信我們的教育,那要想得到學(xué)生的愛戴只能是幻想。

其次,、我眼目重的教師要成為學(xué)生眼理健康的維護(hù)者

記得有人曾經(jīng)說過這樣一句話:如果一個學(xué)生生活在批評之中,他就學(xué)會了譴責(zé);如果一個學(xué)生生活在鼓勵之中,他就學(xué)會了自信;如果一個學(xué)生生活在諷刺之中,他就學(xué)會了自卑;如果一個學(xué)生生活在表揚之中,他就學(xué)會了感激;如果一個學(xué)生生活在恐懼之中,他就學(xué)會了憂慮;如果一個學(xué)生生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會了自愛……由此,使我想到教師的責(zé)任重大。作為一名教師,必須成為學(xué)生眼理健康的維護(hù)者,要密切關(guān)住學(xué)生的眼理發(fā)展,幫助學(xué)生克服種種眼理失調(diào)。只有掌握學(xué)生眼理發(fā)展的特點和規(guī)律,才能成功地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行眼理調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)。

另外,我眼目中的老師是是能夠和我們成為好朋友。當(dāng)我們在生活中遇到困難時,他能夠挺身而出,為我們排優(yōu)解難。當(dāng)他在生活中遇到麻煩時,我們也會伸出援助之手??梢院臀覀円黄鹩懻撊绾翁岣哒n堂效率,如何克服生活中的種種挫折。他既是我們的良師,又是我們的益友。

總之,這就是我眼目中的優(yōu)秀教師。必須真眼誠意把每一個學(xué)生放在眼上,一視同仁。給學(xué)生慈母般關(guān)愛,做到眼中有陽光,臉上有笑容,替學(xué)生著想,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,在生活上無微不至關(guān)眼。

老師是園丁,辛勤的培養(yǎng)著我們,老師是紅燭燃燒了自己,照亮了別人,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一座豐富,璀璨的知識殿堂。

老師上課經(jīng)常給我們講一些小故事,讓我們從小故事中明白許多做人的道理,還鼓勵我們在課堂上大膽回答問題,讓我們每個同學(xué)都有展示自己的機(jī)會。當(dāng)同學(xué)生病了,老師就會立刻給同學(xué)的家長到電話,并還把他送到門衛(wèi)那兒。老師運用豐富的表情和生動的比喻,將一節(jié)節(jié)語文課上得妙趣橫生,讓我們?nèi)肭槿刖?。她不僅讓我們知道了萬里長城的雄偉壯觀,還帶我們領(lǐng)略了美麗的桂林山水,和古老的故宮。

有一次,學(xué)校轉(zhuǎn)來幾個年輕的老師,教一年級,還不怎么會上課,改作業(yè),我們班的向老師就主動幫忙,又要改我們班的的作業(yè),又要改他們班的作業(yè),還有上早自習(xí)和晚自習(xí),十分累,幾乎沒有時間搞其他的東西。

啊!老師,有了您,花園才這般艷麗,小草這般嬌嫩!有了您河水才清澈,大地才充滿春意!

尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):

大家好!

今天,我演講的題目是——《我眼中的好老師》!

在我開始演講之前,請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們:所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!

說真的,我的眼情很沉重,因為,今天——我眼目中的好老師并不在場!縱然有些遺憾,但這——并不影響她在我眼目中的根深蒂固!

黃昏的校園,安靜而祥和。我總會手扶欄桿,在微風(fēng)中閉上雙目,任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。

她——就是我曾經(jīng)的班主任!

剛進(jìn)初一的我,總是很早就來到教室,要么溫習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容,要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語文課,預(yù)備鈴一響,她就到教室。隨著腳步聲,我自然的抬頭一望:怎么啦?老師就像變了一個人,似乎很憔悴。

與她以往銀鈴般的聲音相比,我的眼不禁一沉:老師怎么啦?

老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚頓挫,而是那樣的低沉,眉頭間還不時伴隨痛苦。

我盯著老師胡思亂想,發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無力的,正如她語音的無精打采,身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時候,不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部,再偷偷的揉一下右腮。

我終于發(fā)現(xiàn)了,老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了!

課堂一下子變得十分的安靜,就連平時的幾個搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中,我們完成了約10分鐘的自習(xí),但——我敢用兩塊錢打賭,那節(jié)課是效果最好的課,也是我終身難忘的一趟課。

下課了!

我含淚離開辦公室,把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負(fù)老師的苦眼,要為“差班”爭光!

——yes!

——感謝你,我的班主任!

——感謝你,我親愛的老師!

——感謝你,在場和不在場的各位老師!

……

——謝謝大家!

我眼中的絲綢之路篇二

大家好,我是來自高一(5)班的付海塵!要說我在江中第一眼看到的老師,那要屬我的班主任余燁斌老師了。

說起他來,話不短。記得在拿到江中錄取通知書的那一刻我就對高中生活充滿了期待,我時常好奇會遇見怎樣的老師?是嚴(yán)厲的?隨和的?風(fēng)趣的?古板的?還是可以交心的?種種種種,但這絕不是我想多了。因為在這里,將會遇見你未來三年,乃至未來幾十年對你影響至深的人。以至于在得知分好班的那一刻,我便四處去打聽我的班主任是個什么樣的人。

懷著一顆忐忑不安、又有點小期待的心,在開學(xué)報到這天,終于得見傳說中的“三嚴(yán)老師”,我們高一(5)班的余燁斌老師。

余老師那天穿著白t,中等個子,體型微胖,小平頭,感覺上還有點憨憨的,這可和傳說中的畫風(fēng)有點不一樣??!我怯怯一聲:“老師好!”他微微一笑:“先領(lǐng)寢具,再到寢室安頓好,最后到教室。別著急,我會在教室等你們!”那一瞬間,忽如一陣春風(fēng)來。折回教室,余老師給我們上了第一課?!拔医踢^6年學(xué)軍班,我這頭發(fā)就是這么一年年愁沒的……”同學(xué)們看著他沒什么蓬松空間的發(fā)型,有了竊竊笑聲?!拔业钠胀ㄔ挷皇悄敲春?,但我在講重要的事情的時候就不要笑,這樣會影響我布置班級事務(wù)的。”笑聲勉強(qiáng)剎車,他又對我們?nèi)甑母咧袑W(xué)習(xí)生活作了必要講解和簡要規(guī)劃。一節(jié)課后,同學(xué)們和他之間的距離一下子就被拉近了。

接下來的幾天,他每天6點一刻會準(zhǔn)時的出現(xiàn)在班上,站在講臺上不怒自威,眼光掃視一遍仿佛在說:“同學(xué)們,學(xué)習(xí)可要上心、用心、耐心??!”這時,我們5班晨讀的書聲愈加瑯瑯了。而后陪我們到軍訓(xùn)場上操練。這時候的他,會在一隅舉著手機(jī)默默拍照,再上傳至班級群,用以解慰家長們的相思之苦。原來余老師嚴(yán)厲有余溫情也可呀!

迎新晚會報節(jié)目的事情更是印證了這點。剛來幾天,同學(xué)們還沒有熟悉起來,青春期的懵懂與害羞讓我們誰都不愿意舉手上臺展示才藝。這時余老師便用不是那么好的普通話即興發(fā)表了一通演講。他說,步入高中最是需要舞臺來展示自己,這樣你才能吸引別人對你的關(guān)注,你才能為自己爭取到更多機(jī)會;機(jī)會不會在那里等你,它往往是要在一次次的表現(xiàn)中爭取來的,所以同學(xué)們不要藏拙,可能時間一長自己真變拙了;不管是學(xué)習(xí)還是生活,事情有些時候不要總想著做七分好八分好,既然做了,就要盡自己最大努力把它做到最好……正是聽了這番話語,才有了我在迎新晚會上表演的高光時刻。

這就是我第一眼中的余老師,是嚴(yán)厲的也隨和的,是嚴(yán)肅的也有溫情的,是風(fēng)趣的也是可以交心的……還是印象不錯的!

在后來和別班同學(xué)的交流中,我得知余老師只是江中優(yōu)秀老師的縮影。許許多多的江中老師,他們以愛為船,破曉時來,夜深時歸,在知識的海洋里默默擺渡,做著“擺槳迎風(fēng)成公去,渡盡洶涌上岸來”的壯舉。這才有了名師的聲名遠(yuǎn)揚,有了江中的聲名遠(yuǎn)播。

親愛的同學(xué)們,在我們身后有著這么一群擺渡人的默默守望,我們堅信,在江中這塊臥虎藏龍地,三年厲兵秣馬,江中少年定不負(fù)凌云志!

我的演講完畢,謝謝大家。

我眼中的絲綢之路篇三

大家好:

烈日當(dāng)空,炎熱的天氣讓人汗流浹背,心里隨之荒亂起來。她,一襲素裙,手把著書坐于亭中。姣美的面容和優(yōu)雅的舉止無不給人一種“黛玉”之感。忽地,只見她提筆一寫“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”。乍才知,她就是李清照,這千古絕唱早已聽說,竟猜不出是出自一女子之手,內(nèi)心頓時敬佩不已。此后,她在我的記憶中生根萌芽。

“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路——誤入藕花深處”。也許這是這個貴族婦人記憶中最歡樂完美的事,拋開世俗觀念,三從四德,做一個真實的自我。夏日的午后,與丈夫趙明誠到荷塘中泛舟。兩人有共同的興趣愛好,邊賞荷邊品酒,不知不覺已到了黃昏,兩人飲酒面色通紅,亂劃船一番竟迷了路,嚇得一群歐鷺騰飛而起。那時的你完全不是一個貴婦人,倒像一個大大咧咧的男子一般,很豪邁,充滿豪情。之后,你又在我的記憶中長出綠葉。

“莫不道銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。此刻的你不一樣往日,窗前的花凋謝亂成一片,你手中的酒慢慢減少,雨點零落下來時的聲,倒更像是你的心聲。你變得很頹唐,心中裝的是對丈夫的無限思念,但誰又能理解你這個深閨婦人的寂寞呢。“載不動,許多愁”。當(dāng)你將此首表肺腑之言的詩寄去給他時,他能體會你的心境嗎。他只是一昧贊嘆你的文筆,卻又氣可是你一個弱女子竟敵過他書香門第,便閉門三天三夜,決心寫出一首超過你的新[醉花陰]。我真為你感到悲痛,不禁對你產(chǎn)生憐愛之感。你此刻已經(jīng)在我的記憶中扎穩(wěn)了根,拔不掉了。

“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。你的悲傷,你的歡樂,你的一言一語,你的一顰一笑,無不給我留下深刻的記憶。“知否知否”,我已喜歡上你了。她,李清照,深深的在我的記憶當(dāng)中,無法磨滅。

我眼中的絲綢之路篇四

在一個陽光明媚的早晨,我正在家里認(rèn)真地做作業(yè),突然,北京冬奧會吉祥物冰墩墩和雪容融飛到了我的身邊,說:走!我們帶你去看冬奧會!太好啦!我丟下作業(yè),跟著他們一路向北飛到了北京。

到了冬奧會的現(xiàn)場,我簡直驚呆了,太壯觀啦!環(huán)顧四周,觀眾席上人山人海,座無虛席。這時冰墩墩說:我們一起來參加冰球比賽吧。我和雪容融開心地說:好??!雪容融說:那我們快去換比賽服吧!我說:好的,馬上就來。

我們的比賽對手是中國的老朋友俄羅斯隊,我們相互認(rèn)識后比賽開始了。一聲哨響,冰墩墩先發(fā)球,他把冰球傳給了雪容融,突然,俄羅斯隊來干擾,幸好雪容融接得及時,把冰球傳給了我,我再用力一撥,終于把冰球推進(jìn)了球門。

我們隊贏了,大家歡呼雀躍。正當(dāng)我高興地時候,耳邊傳來媽媽的催促聲:快起床啦,要遲到了。我睜開眼一看,原來這是一場夢??!

真希望我能夢想成真,和家人一起去北京觀看冬奧會比賽,和冰墩墩、雪容融一起為中國加油,為中國喝彩!

我眼中的冬奧會優(yōu)秀演講稿 篇9

我眼中的絲綢之路篇五

大家好!

2022年第24屆冬季奧林匹克運動會確有特殊意義,它是中國首次舉辦冬奧會,亦使北京成為首個同時舉辦過冬夏奧運會的城市。從而使我國先后舉辦奧運會、殘奧會、青奧會、冬奧會、冬殘奧會得到奧運滿貫,國人不禁由衷自豪。涓涓細(xì)流匯成江海,無數(shù)雙手挽作長城,今日之成就離不開十四億海內(nèi)外同胞的全力奉獻(xiàn),不是我們在中國之中,而是,我們就是中國。

于我而言,冬奧會的舉辦不僅僅是讓世界了解冰雪,更是讓世界認(rèn)識中國。作為有上下五千年歷史的主辦方,從徽章到場館,所有設(shè)計無不彰顯著我國現(xiàn)如今的綜合國力與傳統(tǒng)文化。從有跡可循的夏商周,經(jīng)逐成規(guī)模的春秋戰(zhàn)國秦漢三國,至令人向慕的隋唐盛世,再到如今,血脈相承的瑰寶無可計數(shù),但處處均有其不可磨滅的厚重。

冬奧標(biāo)志便足以體現(xiàn)中國書法的魅力。標(biāo)志以“冬”字為主體,將冰雪運動形態(tài)與書法數(shù)字巧妙結(jié)合,天人合一,撥動心弦,展現(xiàn)了冬季運動的活力與激情。

憶四十年驚濤駭浪,九萬里風(fēng)鵬正舉,苔花似的人們必還是那般百折不撓,十年飲冰,難涼熱血;百年回首,自請長纓。在壬寅虎年的冬奧會上,凱旋而歸。舞墨冬奧,禮贊中國。

謝謝大家!

我眼中的絲綢之路篇六

大家好!今天我給大家演講的題目是:《讓青春綻放師德之美》。

瞬時孩子們向我投來了嘲笑的目光,我的臉“唰”一下變得通紅,無助的我把眼睛投向指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師微笑的看著我,對我點點頭,在她的鼓勵下,我漸漸的自如,完成了我的第一堂課。

從那以后我就多向老師們請教,積累經(jīng)驗,并發(fā)揮自己的主觀能動性,真正的實現(xiàn)教學(xué)相長。

年復(fù)一年,我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點”望著他們天真稚拙的樣子,我由衷的喜愛,記得剛進(jìn)入幼教崗位時,每當(dāng)孩子入園,哭鬧不止,父母焦急萬分時,我總是手忙腳亂的,孩子哭,家長急,我更急,而現(xiàn)在的我總能用心去發(fā)現(xiàn),用心去感悟,用心去思考,從容的去面對一切!

五年來,我一直努力的工作,積極投入到教育教學(xué)的科研活動中。平時勤于收集、積累教育教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教學(xué)心得,在教育的園地里奉獻(xiàn)著自己的真心、自己的真誠,五年中我也在不斷的成長起來,使自己在專業(yè)技能等方面得到了一定的發(fā)展。

在不斷的實踐活動中,我不忘努力提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),曾兩次參加專業(yè)進(jìn)修,為工作更好的開展打下了堅實的理論基礎(chǔ)。

在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要謝謝我的孩子們,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點,是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。

同事們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是每次的經(jīng)驗交流,讓我深深感到教師工作的重要。是工作,是實踐,給我提供了研究的生命土壤!我會在不斷的總結(jié),探索,嘗試中積累經(jīng)驗。

我欣喜整天徜徉于幼兒中間,望著一張張童稚的笑臉,聽著一句句真誠的話語,感受著心與心碰撞時的那份快樂,我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時刻。曾經(jīng)聽一位學(xué)者說過:“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的”。

帶著對這一理念的憧憬,寒來暑往送走了一批又一批的孩子,我喜歡這樣一首詩:“有一首歌最為動人,那就是師德,有一種人生最為美麗,那就是教師,有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂,不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛撒播著希望……”,“用愛撒播希望,用真誠對待每一個幼兒”便成了我無言的承諾。

一轉(zhuǎn)眼五年過去了,在這五年中是盛唐實幼這個大家庭讓我成熟,是園領(lǐng)導(dǎo)給了我信心,是孩子們給了我無限的快樂!

教師的工作是繁瑣而忙碌的,但也是充實和快樂的。每個人都是帶著一種使命來到這個世界,而每一個人的生命里都跳躍著一種神圣的使命!

從“天將大任與斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體乏”的名言中,我們能體會到古人的奮發(fā),從“誰言寸草心,報的三春暉”的詩句中,我們看見了天下兒女對母親的奉獻(xiàn)之心,從“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,我感受到了——我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責(zé)任”。

如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量,那么教師的愛心就是成功教育的原動力,陶行知先生說得好:捧著一顆心來,不帶半根草去,這正是無私奉獻(xiàn)愛心的典范,也是我做教師工作的一面鏡子,時刻提醒著自己,所有的孩子,無論是智商高的還是智商低的,無論是家庭條件好的,還是家庭條件差的,無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的,都十分需要老師的愛,老師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗戶的盞盞燭光,著名瑞士教育家說過這樣一段話,我至今想起仍頗為感動,他說:從早到晚我一直生活在他們中間,我的手牽著他們的手,我的眼睛注視他們的眼睛,我隨他們流淚而流淚,我隨他們微笑而微笑,美好的人生是為愛所喚起的,并為知識所引導(dǎo)的,從這一角度,美好人生的開始掌握在我們教師手中。

對于班上好動,做事沒有恒心的孩子,我會放大他的優(yōu)點,熱情當(dāng)眾表揚他。對于缺乏自信心的孩子,我會給予更多的機(jī)會讓他在集體面前鍛煉,對于調(diào)皮搗蛋的孩子,我會耐心的說服,讓他們自己換角度思考,我想只有愛孩子,才能接近孩子,了解孩子,也只有愛孩子,才會喜歡孩子,贊賞孩子,也只有愛孩子,老師才能和孩子很好的溝通交流,才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙,因此我認(rèn)為教師要有一顆愛心,應(yīng)多角度,多方位,多層次的構(gòu)筑起師生愛的心橋,這樣才會更好的為孩子服務(wù),只有用愛譜寫的夢才會甜美。

彈指一揮,五年過去了,我在這塊教育園地里辛勤的耕耘,默默的奉獻(xiàn)著,本著對事業(yè)的衷心,對幼兒的愛心,對工作的熱心,對未來的信心,我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn),讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程,共成長!我愿“丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香”。

我眼中的絲綢之路篇七

大家好!

每個人都會度過青春期;每個人都會在青春期中成長;每個人的青春都是多姿多彩的,所以,青春時期的我們總是活力四射的。

盼望著,盼望著,期待已久的校運會終于來臨了,而今天,我們將要和(4)班比賽拔河,已經(jīng)奪了幾年冠軍的我們是不可能在今年把冠軍拱手讓給別人的,所以我們班的運動健兒們都為這次的比賽做了充分的準(zhǔn)備。

隨著吹哨聲響起,第一場比賽開始了,兩班的運動員都在用力的把繩子往自班拉,而兩班的拉拉隊員們也不甘示弱,紛紛為自己班加油,“7班,加油!”“4班,加油!”耳邊傳來了同學(xué)的聲音,我也立刻喊了起來。得到了支持的運動員們,霎時充滿活力,雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站著,身子微微向后,手也用力抓緊了繩子,咬緊了牙關(guān),使出渾身吃奶的勁往后扯,。聽著耳邊震耳欲聾的加油聲,看著眼前精神充沛的運動員們,我想:難道這就是青春的活力 ?真是勢不可擋啊!于是,生機(jī)勃勃的我們終于迎得了這次的比賽,此時,運動員們的手掌已經(jīng)是通紅通紅的了。我一把抓住了我朋友的手,給她搓了又搓,然后對她說:“要加油哦!”她沖我點了點頭。第二場比賽在他們休息了一會兒后又開始了,我們的對手一上一場比賽輕敵了,所以讓他們班的兩個胖子一個在前一個在后,這下可難辦了,畢竟我們班沒有大胖子,幾個小胖子加起來也沒有他們一個胖子胖,即使這樣,我們還是不灰心,與上一場一樣,費了九牛二虎之力與他們爭奪冠軍。我們這些做拉拉隊員的也時時刻刻在為自己班加油,讓他們能保持這種活力。所以,每當(dāng)他們快要被(4)班拉過去的時候,我們的聲音便提高一個分貝,而他們便會把對方有拉了過來。就這樣不知持續(xù)了多久,我們班的班主任忽然走到自己班的運動員身邊,對他們說:“加把勁,快贏了!”聽到這句話,我們疑惑了,這根本就沒動過啊!但是接下來的一幕卻足以讓我們?nèi)ゴ蟪砸弧敖铩绷?。我們班的運動健兒們在聽到老師的話后,一同使出渾身的力氣,把對方拉了過來,我們又贏了!哎呀,老師的話可真是給他們加了一把油啊,但青春的活力更是勢不可擋啊!

活力四射的我們無人能阻擋,清楚的活力更是勢不可擋啊,俗話說得好:“我的青春我做主。”希望當(dāng)我們不再擁有青春時,青春的活力還會陪伴著我們。

我眼中的絲綢之路篇八

大家好!

你知道奧運會嗎?那你一定知道奧運會吉祥物吧?今年的冬季奧運會吉祥物是什么呢?別著急,讓我來告訴你,今年的奧運會吉祥物啊,它是一個有著糖葫蘆外殼的國寶宇航員,這只可愛的大熊貓宇航員就叫做冰墩墩。

可愛的糖葫蘆配上可愛的動物,那這個可愛的動物我們要選誰呢?經(jīng)過一輪動物選美,我們決定啦,要選一個最能代表中國特色的動物。提到中國,大家首先想到的就是國寶啦!一看到大熊貓大家就知道這是中國的國寶,是中國代表的動物。就這樣,我們的大熊貓在萬千動物中脫穎而出。

當(dāng)象征著冬季賽道的彩色光環(huán)出現(xiàn)在我們穿著糖葫蘆外殼的國寶面前,你看他像不像是一個宇航員呢?這下我們的國寶是不是又有了現(xiàn)代世紀(jì)的科技感、未來感呢?提到科技感,大家可能首先想到的就是現(xiàn)在的5g互聯(lián)網(wǎng)了,于是這個彩色光環(huán)就變成了更有未來感的能量光環(huán)。這時我們的宇航員熊貓是不是形象就更飽滿了呢!

形象打造完了,我們是不是得給這個吉祥物取的名字呢?總不能就直接叫他熊貓吧?要有北京特色又符合他的形象,這可有點難??!北京,北京的特色可不就是糖葫蘆嘛!這和他身上的糖葫蘆外殼有相呼應(yīng)了!可又不能直接叫他糖葫蘆呀!其實呀,糖葫蘆以前也叫糖墩兒。墩兒是個特別有意思的詞,有一種北方冬天的特點,也特別得親切,就像鄰家小孩一樣特別健康、活潑、可愛??墒峭鈬怂勺x不出墩兒這個音,于是啊,這只宇航員大熊貓就有了一個可愛的疊字名——墩墩。想到是冬天,我們在名字中加了一個“冰”字。

這下大家對我們冬季奧運會的吉祥物是不是有了一個更深的認(rèn)識呢?

謝謝大家!

我眼中的絲綢之路篇九

大家好!

寒假中的許多時間我都草草地虛度過去,唯有過年那幾天我是真真切切度過去。

愈利年關(guān),過年味愈濃。

排在年味之首就是那一陣陣濃郁的鞭炮味。從地上忽然飛向天空就是那一個個花炮,垂直地飛向天空,以一種傲慢的姿態(tài)在天空中綻放,閃現(xiàn)出一個一個的“小星星”,轉(zhuǎn)眼間又消失在黛藍(lán)色的天空中。它完美地飛躍,完美地落下,完美地展示給我們看,又一顆接替它,在天空中綻開出一朵巨大、閃爍、晶亮的花朵,仿佛花朵上鑲滿了水鉆,又消失了。吸吸空氣,里面有氧氣夾雜著那股硝煙味,雖不好聞,但是聞著聞著也習(xí)慣了,這股硝煙味還真是隨處可聞呢。

年味之二當(dāng)然要酒香味了,我們這城市雖不釀酒,但是十分鐘愛喝酒。在過年這么重大的日子里,喝酒當(dāng)然是必不可少的。家家戶戶會在過年的前夕準(zhǔn)備上好的陳年老酒。在過年時,許多愛藏酒的人都會紛紛打開自己珍藏多年的好酒,也許只有在這種日子了,他們才會收斂自己對酒的吝嗇。在過年,不管是會不會喝酒的人,都得沾沾酒氣,這不,喝著喝著倒也能品出些這酒的好了。

餃子味在年味中也是不可缺少的。北方人個性愛在過年時吃餃子。那肥中帶瘦的餡,加上些料酒,那味兒真是讓人口水流下三千尺。再在餡中加入蔥、姜、蒜,那滋味無法用語言來形容。蒸煮完后,香味那真是撲鼻而來。一碗醋,一大碗餃子,可能還填不飽肚子哩。吮吮餃子上的醋,一咬開餃子,又會有一股汁混著醋一齊流入口腔中。

仔細(xì)想想,其實年味很多。都飽含著新年的溫馨完美。想象一大家子人圍坐在一張大圓桌邊吃飯,雖有些擠,但是誰都互相夾菜,這種溫馨只有在過年才能得到。

理所當(dāng)然,年夜飯就是一家人坐在一起,舉杯共飲,開開心心。

今天,我就要當(dāng)一名觀菜員,為您介紹鑒品本人喜歡的菜肴。

年夜飯上的第一個菜:番茄黃骨魚。

番茄,寓意紅紅火火;魚,則代表年年有余。洗干凈的新鮮黃骨魚,入鍋燉煮,時間應(yīng)剛剛好,不可久煮。時間太長,魚骨會斷,魚肉會融;時間太短,湯不夠濃郁,沒有醇香。要想恰到好處,得有不一般的功力。小火燉煮至湯色濃白。同時番茄洗凈去蒂,滾刀切塊,輕輕放入魚湯中,等待湯再次翻滾,加入適量番茄醬,以增其口感,最后加入若干調(diào)料,起鍋即可食用。番茄的獨特味道飄滿屋子,嘗一口湯,鮮香酸甜,令人回味無窮,抿一口魚肉,入口既化,令人欲罷不能。

豬肋骨剁成若干小塊,加入姜、生抽、耗油、料酒及花椒、胡椒,抓勻腌制15分鐘。土豆洗凈,切成小塊,加入蒸肉米粉,攪拌均勻,將土豆置于碗底,上面鋪上豬肋骨,放入蒸鍋,開大火蒸上大概40分鐘左右,即可出鍋。品嘗一下,肋骨嫩滑,汁香濃郁,土豆吸滿油脂,軟爛可口,令人胃口大開。

年夜飯,是胃的滿足,是家人的歡聚,是幸福的滋味。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3273512.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔