演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
談談教師的苦與樂演講稿篇一
上午好!
首先我很榮幸能夠代表新老師在此演講!xxxx年6月我走出了大學校門，告別了我的學生時代。xxxx年8月，我正式踏進陶園的校門，開始我的教師生涯。記得初入陶園實習的那天，當?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所行知幼兒園。在短暫的實習期間，通過聽課，上課，讓我學習到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗，通過參加各種教研活動，讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學習的機會。
告別了炎熱的盛夏，迎來了豐收的金秋，也迎來了新的開始。新的學期，新的起點，作為一名普通的新教師，雖然我們年輕，擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經(jīng)驗，特別是在班級管理、課堂教學，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲?！毖輵蛉绱?，教學也如此，你們每一位都是我的前輩，是我們的榜樣，我們要學習你們科學管理、優(yōu)秀教學的方式方法，學習你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì)，學習你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提出批評性的指導和建議。我們也必將在實際工作中切實領會你們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。
人們常說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，當我懷著既激動又緊張的心情第一次走進行知的教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員。第一次站在這里講臺上，我更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大。在如今的起點上，我想我已經(jīng)充分做好了起跑的準備?！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情”，我相信只要從內(nèi)心深處充滿對教育事業(yè)的無限忠誠，就會點燃一支火把，照亮一片“桃林”，我也堅信只要勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天，就能夠彌足自身的不足，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進取、把自己的愛心奉獻給幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務，和每位老師一起在行知的舞臺上奮斗，努力實現(xiàn)人生的價值。
最后祝愿各位老師都能在新學期里身體健康，工作順利。謝謝!
談談教師的苦與樂演講稿篇二
大家好!
我是一個容易感動的人。別人一個鼓勵的眼神，一句溫暖的問候，一次及時的幫助……常常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動真的是一種美好的情愫，值得我好好地珍惜她，細細地品味她，盡情地享受她。
當我幸運的成為一名幼兒園老師時，我的這種感動就越發(fā)強烈，而它的源泉就來自于我的孩子們, 是他們給了我無限的感動，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進一步解讀生活。
感動，不僅是心中一片溫暖，也不僅是熱淚盈眶時的無言，也不僅僅是從內(nèi)心頓生的沖動;它是如春風般無聲的輕柔，它是像夏雨過后晴空中彩虹般的燦爛，它是……生命中的感動,不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，還要用心去體味。
曾記得在我剛開始做老師時，一些多年不見的朋友都會問：你的薪水高嗎?你的待遇不錯吧?而我只是笑而不答。說起來，教師這份職業(yè)到底給了我什么?一份可以矜持的心態(tài)，一種相對安定的生活，一個三餐準時的習慣------，我不知道，或許都有吧，又或許都不全是吧。身為一名教師，從此就有了一份以愛為主題的職業(yè)，愛別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住我的心靈。
孩子們讓我體驗了生命中許多的第一次，讓我無數(shù)次的體驗幸福的快樂，更讓我體會到了孩子們給予我的那一份深情。一次,我站在兩張桌子疊起來后的第三張椅子上，準備在天花板上掛孩子們制作的東西，不小心一腳踏空，摔到了第一張桌子上,疼痛使我趴在桌上一動不能動,連話都說不出來,孩子們忽地圍了上來,叫著:“老師,老師,你怎么了!”“老師你哪里摔痛了，我?guī)湍闳嗳唷?“老師，我們帶你到醫(yī)院去”，可是，我根本沒力氣回答他們的問題，疼痛使我的臉色很難看，這時，我只隱約聽見孩子們焦急的、但又無可奈何的聲音，我強忍著疼痛從桌子上爬了下來，孩子們一擁而上，不知是誰說了一句“我們給老師揉揉吧”,只感覺無數(shù)雙溫暖的小手撫在了我的腰間,我胸中熱潮翻涌,眼前頓時模糊了，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮——一份世俗的天平無法衡量的感情，一份別人無法得到的幸福。
諸如此類的感動時常發(fā)生，孩子們讓我感到驕傲。也許這種小事在別人的眼中根本沒什么特別，然而對我而言，就覺得十分的珍貴，這些小事是我一輩子不能忘懷的事情。
一個人的生命是有限的，我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢?曾有位名人說到：“美麗處處可見，只是人的肉眼沒有去發(fā)現(xiàn)?！痹谟變簣@的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術，那是一般人所體會不到的真諦，我在被孩子們感動的同時，也在想：時刻被感動所包圍的孩子，長大后也一定會成為一個擁有細膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。
感動孩子，讓我們用賞識的目光去注視他們——夸美紐斯很久很久前就指出，應當像尊重上帝一樣尊重孩子。因為人的精神生命中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識。我們要時時處處用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點和長處，及時給予欣賞、贊美，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒，而不是讓他們在“我是壞孩子”的意念中沉淪。我們的每一個鼓勵、賞識都是一個無窮的動力源泉，甚至會讓學生感動一輩子。
感動孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒有安徒生、格林兄弟的才華，但我們可以擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲、學習，用他們的眼光去看待一切，對孩子設身處地的想象、理解和愛。在這個童話世界里，我們永遠是孩子中的一員，讓他們感到我們和他們是同一棵樹上兩片相同的葉子，在風中吹拂著相同的韻律?？梢哉f，沒有比找到自己的知己更能令人感動的事了，孩子亦是如此。
行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂，感動與幸福。
我的演講完畢，謝謝大家!
談談教師的苦與樂演講稿篇三
你們好!我是大班的王語嫣，今日，我很榮幸的站在國旗下講話，我講話的主題是——《我愛我的祖國》莊嚴的國歌再次奏響，鮮艷的五星紅旗又一次徐徐升起，應對著迎風飄揚的五星紅旗，熱愛祖國之情油燃而起。
我們愛祖國就要從愛學習做起，用心學習本領;
我們愛祖國要從愛身邊的人做起，向需要幫忙的人伸出友愛之手;我們愛祖國要從愛幼兒園、愛家、愛我們的環(huán)境做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙;鳥兒愛藍天，魚兒愛江河，蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛花朵，我們好孩子，從小愛祖國。
我的講話就到那里，多謝大家!
談談教師的苦與樂演講稿篇四
你們好!
我用血鑄就翅膀，我用翅膀成就夢想。
路，是通往成功，實現(xiàn)夢想的方向。世界上本沒有路，走的人多了就成了路。路，它是成功的基墊，是一切一切通往成功的希望。
血，讓我們生存，血讓我們振奮。火熱的血在我們身體中流淌。帶給我們不僅是生存的氧氣，還帶給我們堅強的信念，和火一般的熱情。
我用血鑄就翅膀，我用翅膀成就夢想。
生活中，我一次次被困難擋在門外，我一次次被風吹倒。我走在自己的路上。在路上，我想狂奔，我想感受奔跑后的歇斯底里，我想感受大汗淋漓的酣暢，可我邁不開奔跑的腳步，迎面的大風讓我抬不起頭，路上的濘泥讓我遍體鱗傷，疲倦的身體讓我一次次摔倒，難以動身。身體流著摔倒時被撞破血肉的紅色液體。我感受到這股液體的溫熱。我的嗅覺聞到一種血腥味，這股味道經(jīng)過我的鼻腔，刺激我的神經(jīng)，直達我的大腦。我隨即睜開疲憊的雙眼，看見的是一朵朵血紅的花在我的身體上流淌，每盛開一朵隨即熄滅一朵。我的神經(jīng)被它刺激，一股莫名的力量直躥我的大腦，在我身體流淌。我用雙手撐起疲倦的身體，我感到風已不再那么肆虐，路不再荊棘，身體已不再疲憊，腳步也不再沉重。我知道我用鮮血鑄就了一雙翅膀，它可以讓風變成動力，它可以讓我在自己人生的道路上飛得更高，飛得更遠，讓我看清自己的人生目標。
所以我會成功的，只因為我有雙用血鑄就的翅膀。
談談教師的苦與樂演講稿篇五
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第25個教師節(jié)。
能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。
首先，請允許我代表**中心小學全體教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝!
在縣府領導、鎮(zhèn)政府領導及*校長的帶領下,我們學校有了高大的教學樓,有了寬敞明亮的教室,學校的各項事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關心支持教育事業(yè)支持我們學校發(fā)展的縣委、縣府領導，縣教育局領導以及鎮(zhèn)委,鎮(zhèn)政府領導和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。
一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。
教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。
我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。
我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。
熱愛教育事業(yè)，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!
作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。
永不滿足，永不停步。
作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。
腳踏實地，努力工作。
取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的`教師節(jié)!
最后，我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。
老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為學校更美好的明天而共同努力吧!
謝謝!
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好!在第25個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。
請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的妹冢鎮(zhèn)黨委政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!
今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師!我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號!
近年來，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。
這是因為有了鎮(zhèn)領導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，妹冢的教育事業(yè)才繁榮富強;也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。
我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負鎮(zhèn)領導、校領導的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!
作為一名教師，我愛我的學生。
愛學生，是教師的天職。
哪位學生有了困難，我都想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。
記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。
時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。
我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。
我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。
熱愛教育事業(yè)，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。
有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。
數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。
夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側。
真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊!
老師們，好在我們付出了真愛，換來了學生真誠的回報;疲憊了身心，得到了校領導的肯定和關愛。
從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中，從近幾年各級各類學科競賽以及中考中，我校以較大的優(yōu)勢，不斷保持同類學校領先水平，一次又一次證實了學校的潛力，領導的魄力，老師的能力，學生的實力。
不錯，正是**中學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。
老師們!全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
這里，我想代表廣大教師作出幾點保證。
一是要愛崗敬業(yè)、關愛學生。
切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。
要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。
二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。
我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。
在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。
我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。
我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內(nèi)容、方法、手段，注重培養(yǎng)學生的動手能力，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。
四是要教師淡泊名利、志存高遠。
高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。
我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
各位領導、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，現(xiàn)在以鮑校長為首的領導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復興，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱血為三中教育拓展出進取的新篇章!
最后讓我們再一次捧上我們的祝福：老師，您辛苦了，老師，祝您節(jié)日快樂!
謝謝大家
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談談教師的苦與樂演講稿篇六
我心中最美的老師是我的一年級班主任，——羅，我們都叫他“羅媽”。羅的母親是一位和藹、幽默、嚴謹、有經(jīng)驗、有耐心的老師。她是我心中最崇拜、最敬佩、最美麗的老師。
記得去年從幼兒園剛進小學的時候，班里很多同學都不適應小學的生活。他們調(diào)皮搗蛋，調(diào)皮搗蛋，愛打架……6班成了學校紀律最差的班級。后來，在羅老師和六班其他老師的幫助下，我們現(xiàn)在取得了很大的進步。
羅老師的語文課也很生動有趣。學生們都很喜歡它。去年開學的時候，在她的帶領下，我們班也經(jīng)歷了越秀區(qū)開放拼音班的培訓。放學后，羅老師還教了我們許多有趣的學習方法，比如用撲克牌讀漢字和玩魔術。平常假期，她經(jīng)常帶領同學參加一些有趣的親子游戲，為6班的團隊生活做準備。比如看元宵，在雕塑公園陪父母玩，在清遠齊樂農(nóng)場生活體驗。讓我們感受愛，體驗樂趣，鍛煉我們的能力。
羅老師雖然因為工作需要已經(jīng)調(diào)離我們班，但我會永遠記得她對我們說的話：做一個有夢想，有追求，有信念的人。
我還喜歡學校里的其他許多老師：新班主任——鄧老師，副班主任——梁媽，數(shù)學老師——陳老師，英語老師——郭老師，范老師，還有我們的馬老師。
在這個特殊的日子里，祝所有老師教師節(jié)快樂——！身體健康！
談談教師的苦與樂演講稿篇七
大家好!
我并不是一個美食家，但是我是一個對吃很講究的人，我從不亂吃東西，我吃東西是從健康的角度來考慮的，只要是對身體健康有利的東西，不管是好吃還是不好吃，我都要吃，而且我在飲食的過程中還會注意各種膳食的合理搭配，比如：肉類與素菜的搭配呀，水果與雜糧相配合呀等等，現(xiàn)在許多人都在追求所謂的綠色食品，這表明人們對美食的要求已經(jīng)上升到了對健康有利的概念了。
我吃東西也講求變化，就算是再好吃的美食，要是天天重復吃，也不會覺得好吃了，有些東西偶爾難得吃上一兩回的時候，那才算好吃，畢竟物以稀為貴吧。
我覺得美食是一種文化，一種學問，只有研究著吃東西，才能吃出健康的身體來。這些就是我對美食的一些獨特的見解。
謝謝大家!
談談教師的苦與樂演講稿篇八
大家好，我是大一班的李老師，今天跟大家分享的是如何做一名合格的幼師。
要做一個合格的幼兒教師，就要牢記以幼兒為本，師德為先，要有愛心，把愛奉獻給每一個孩子。
“每個人都需要愛，都需要尊重”，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、更勝于情愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是幼兒轉(zhuǎn)變的催化劑。我們要以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個幼兒的心扉。因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，都是一個無法預測的未來。即使是只有幾歲大的幼兒，他們也需要我們給予的尊重與愛。
我們要有寬廣的胸懷接受孩子在日常生活中犯的錯誤，當孩子犯錯誤時，我們不能簡單粗暴的說“不要”，比如“不要說話，不要站起來，不要到處亂走，不要亂扔東西等”。
在座的各位家長老師，當你們聽到有人這樣跟你說話時你們是什么感覺？是不是尷尬、害怕、退縮、受到了限制？會不會有種反感，對立，就要這樣干的感覺？孩子們聽到這樣的話時更多的是恐懼、木然，不知道改怎么樣做了。
我最近也遇到類似情況，前幾天中午吃飯時一個孩子把米飯撒到桌子上和地下了，我在旁邊看到就很嚴厲的說“不要把飯撒出來！”話一說出口我就后悔了，怎么能這樣責備孩子？由于自己剛來這里，新的環(huán)境讓我心里緊張，不想辜負孩子、家長和同事們對我的期望，背負巨大的壓力，神經(jīng)時刻緊繃著，突然說出了那樣嚴厲的話語，實在不應該！
孩子臉上的驚恐散去了，露出了歉意，不好意思的低下頭，這時我就對大家說“今天我們做個比賽，看誰吃的最干凈，碗里、桌子上都沒有米飯，我們做不浪費糧食的好孩子！”那天中午孩子們吃飯表現(xiàn)的最好，都吃的干干凈凈！吃碗午飯后孩子們都睡了，我坐在桌前回想起剛才的事情，陷入深深的自責，我該放下包袱了，輕松的去工作，和藹的對待孩子，吸取這次的教訓，做個合格的幼師。
一個合格幼師在孩子犯錯誤時要能友善和尊重孩子，解釋怎么做是對的，把孩子犯的錯誤看作是一個學習的機會，讓孩子知道錯在哪里，如何改正錯誤，從中學習到什么，絕不能簡單的批評和懲罰。
我們要贏得孩子的認同，而不是贏了孩子的順從，營造出溫馨的氣氛，表達對孩子理解和原諒，友善的告訴他該怎么做。
希望在今后的工作中能獲得大家對我的幫助，讓我們共同為了孩子的明天而努力！因為，我愛孩子，愛我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻。在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著幼師的職責，呵護著幼兒的成長，書寫幼教事業(yè)的輝煌！如果生命再給我一次選擇的機會，我依然會毫不猶豫地選擇幼兒教師這個職業(yè)，幼兒教師，我無悔的選擇！
談談教師的苦與樂演講稿篇九
雨，緩緩落下；話，分分合合。昨日重現(xiàn)，動人的場景增添了離別的傷感氣氛，每一個人都是離別瞬間的一本深刻的書。
又是一個雨天。天空低得像灰色的窗簾，雨點落下來，給人帶來一種壓抑的心情。我站在窗戶旁邊。望著窗外忙碌的人群，我突然想到了我們這些現(xiàn)在正匆匆忙忙準備初中的人。如果時間可以固定，我希望現(xiàn)在就可以固定，因為這里有我最美好的回憶；如果時間可以固定，我希望現(xiàn)在就可以固定，因為我心里有一個最美的老師——傅老師。
我不是一個漂亮的女孩，但我是一個很深情的人。
我記得那天是星期五。我是周五的班組長。中午看到兩個好朋友有點散漫。但是為了挽回他們的面子，我沒有怪他們。大家都知道，在同學眼里，我已經(jīng)成了一個偏的人。最后，一個同學站起來說：“孫，你太不公平了！你不在乎你的好朋友為什么吵鬧。反而一定要嚴控？”我心里一驚，眼里滿是淚水，向教室走去。
我流著淚跑去找傅老師，告訴她我的錯誤和我要撤所有崗的原因。老師輕輕摸了摸我的頭，拂去我眼中的淚水，說：“你是一個思想細膩的女生，能認識到自己的錯誤，老師很欣慰。莎士比亞曾說：‘好朋友多，勝過財富多?！悴槐貫榇俗载煛！奥犃酥?，我恍然大悟。是的，何必自責呢？我擦干眼淚，笑著回到教室。
從那次事件開始，我更像一個大姐姐一樣喜歡這個老師。
有一句古詩詞寫得很好："春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯。"傅老師就像蠟燭或星星，燃燒自己，照亮別人。閃爍的光芒讓人贊嘆；閃爍的光芒讓人奮起；閃爍的光芒雖然短暫，卻在我們心中永恒；雖然閃爍的光芒并不燦爛，但足以與日月爭輝。
窗外，雨還在下，土和草在吸奶，新生的柳樹和花朵充滿了深情。
談談教師的苦與樂演講稿篇十
人活著總要有追求，活得有價值有意義，價值何在?意義何在?生命是可貴的，可貴在使別人活得更完美;生命是有價值的，生命的價值在于對親愛的祖國作貢獻。為此，我執(zhí)著追求，追求信念期望能點燃心靈之火。
小時候的我的崇高夢想，就是當一名優(yōu)秀的教師，把人類創(chuàng)造的精神財富經(jīng)過自我的創(chuàng)造性的勞動播撒到學生心中，塑造學生優(yōu)美的心靈。
九七年八月二十七日那是一個難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因為這天我背裹著期望來到了鴨子口鄉(xiāng)，受到了領導和教師們熱情歡迎和真誠寬待。
我們生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍;沒有水平，誰也當不了船長;沒有各行各業(yè)的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。
為了堅持信念，實現(xiàn)夢想，就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學生灌溉。所以，學習上要執(zhí)著追求，上下求索。不斷的學習其深刻地認識到自我的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強的意志，沒有準備吃苦的精神是不會有什么成就的。我相信，我自我胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒。
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