通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，從而解決問題并提升自己的能力。除了文字描述，我們還可以運(yùn)用圖表、表格等形式來展示數(shù)據(jù)和信息，使總結(jié)更加直觀和清晰。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
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本人按照局黨組的學(xué)習(xí)教育安排，于3月8—12日參加了在百色干部學(xué)院舉辦的自治區(qū)糧食和物資儲(chǔ)備局黨史學(xué)習(xí)教育暨貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神培訓(xùn)班。通過聆聽吳局長(zhǎng)的動(dòng)員講話、老師的悉心輔導(dǎo)、同學(xué)們的相互交流，對(duì)黨史學(xué)習(xí)有了更新的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)一下自己的體會(huì)。
學(xué)黨史，堅(jiān)定理想信念。
黨史記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中的探索、奮斗與發(fā)展，是我們彌足珍貴的政治財(cái)富和精神瑰寶。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)全體同志重溫了黨史，加深了對(duì)黨史的認(rèn)識(shí)和理解，從黨史中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)堅(jiān)守初心使命的思想與行動(dòng)自覺，在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上砥礪奮進(jìn)。
學(xué)黨史，堅(jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。
從石庫門到天安門,從興業(yè)路到復(fù)興路，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族從“站起來”到“富起來”，再到今天“強(qiáng)起來”的偉大創(chuàng)舉。一路走來，我們黨經(jīng)歷了無數(shù)艱險(xiǎn)和磨難，但任何困難都沒有壓垮我們，任何敵人都沒能打倒我們，靠的就是千千萬萬黨員的忠誠(chéng)。
對(duì)黨忠誠(chéng)光靠樸素的感情是不夠的，需要建立在對(duì)馬克思主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想高度理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，需要有深厚的理論支撐和濃厚的群眾感情。要從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，從黨的奮斗歷程中，深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨，深刻認(rèn)識(shí)“江山就是人民，人民就是江山”的重大論斷，真正學(xué)出信仰來、學(xué)出信念來、學(xué)出擔(dān)當(dāng)來，做到理論上特別清醒、政治上特別堅(jiān)定、操守上特別堅(jiān)正、行動(dòng)上特別堅(jiān)決，任何情況下都不改其心、不移其志、不毀其節(jié)。
對(duì)黨忠誠(chéng)，必須體現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中。要把蘊(yùn)含在黨史中的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)轉(zhuǎn)化為砥礪前行的實(shí)際行動(dòng)，自覺加強(qiáng)斗爭(zhēng)歷練，著力提升“七種能力”，真正把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品質(zhì)體現(xiàn)在新時(shí)代全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的偉大實(shí)踐中。
在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。作為一名基層黨員干部，要從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取強(qiáng)大的真理力量、思想力量、實(shí)踐力量，學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng)、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)。
一、深刻銘記黨的光輝歷程，學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格。忠誠(chéng)是我們黨與生俱來的紅色基因，是黨員干部不可缺少的政治靈魂。我們要通過黨史學(xué)習(xí)教育，把黨的光輝歷程銘記在心，把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)融入血脈靈魂、貫穿于修身為政的全過程，堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
二、深刻感悟思想真理偉力，學(xué)出無比堅(jiān)定的理想信念。理想信念就是共產(chǎn)黨員精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。在我們黨走過的百年奮斗歷程中，一代又一代共產(chǎn)黨人不惜流血犧牲、不懼千難萬險(xiǎn)，靠的就是堅(jiān)定的理想信念。在中國(guó)這片熱土上，在革命、建設(shè)和改革開放的各個(gè)歷史時(shí)期，廣大共產(chǎn)黨員以理想信念為基石，把準(zhǔn)方向，接續(xù)奮斗，用忠誠(chéng)和汗水鑄就了一座座豐碑。作為一名黨員干部，通過黨史學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)決做到不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)做事,既干事,又干凈,要干成事，干實(shí)事。堅(jiān)決把理想信念植根血脈、融入靈魂，做到內(nèi)化于心、外化于行，保持定力、凝魂聚氣，堅(jiān)定不移地把改革振興偉業(yè)推向前進(jìn)。
三、深刻領(lǐng)悟黨的革命精神，學(xué)出拼搏實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。一百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，不僅創(chuàng)造了極大的物質(zhì)財(cái)富，也形成了偉大的革命精神。通過黨史學(xué)習(xí)教育就是要深刻領(lǐng)會(huì)革命精神的內(nèi)涵，鼓起邁進(jìn)新征程奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。要繼承革命先輩留下的寶貴精神財(cái)富，激勵(lì)我們大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，在新起點(diǎn)上把改革發(fā)展事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
讀史使人明智?；厮葜袊?guó)共產(chǎn)黨走過百年，從南湖紅船到復(fù)興號(hào)巨輪，從春天的故事到新時(shí)代華章，生動(dòng)記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨一百年來波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、發(fā)展史，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民書寫的一曲壯歌。而今，我們站在新的歷史起點(diǎn)，肩負(fù)新的歷史使命，回望黨來時(shí)的道路，在日常工作生活中必須常修黨史必修課，從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)和無窮力量，為奮進(jìn)十四五、邁好第一步，答好無愧于時(shí)代的新答卷。
上好黨史必修課校初心。走得再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去。這是初心之問，始終在提醒著廣大黨員干部要時(shí)時(shí)給自己一點(diǎn)壓力，敲一敲警鐘，弄清楚我是誰我從哪里來，要到哪里去，始終保持著共產(chǎn)黨人的精神狀態(tài)和不懈追求。槍桿子里出政權(quán)沒有調(diào)查沒有發(fā)言權(quán)農(nóng)村包圍城市，從建黨到領(lǐng)導(dǎo)人民成立新中國(guó)、再到推進(jìn)改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，5·12中眾志成城抗震救災(zāi)、新冠肺炎疫情之下人民一呼百應(yīng)、防汛救災(zāi)黨旗插在一線……詮釋著共產(chǎn)黨人為人民謀幸福的初心和使命。銘記歷史才能走向未來，要走進(jìn)黨史、學(xué)習(xí)黨史、觸摸黨史，從中去解讀黨的初心、校準(zhǔn)初心，不斷汲取精神力量、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，把穩(wěn)思想之舵的制勝法寶，寫就一幕幕人民至上的震撼場(chǎng)景，才能贏得光明的未來。
上好黨史必修課傳星火。什么也不能動(dòng)搖我，我將我的生命給我們的黨與人民大眾。重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，是中華民族5000多年文明史的重要體現(xiàn)，黨員干部學(xué)好黨史必修課，就是抱緊優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)這個(gè)傳家寶。以理想信念、不怕犧牲、實(shí)事求是、紀(jì)律團(tuán)結(jié)和依靠群眾為內(nèi)容的長(zhǎng)征精神，以李大釗、陳獨(dú)秀、毛澤東等人在五四運(yùn)動(dòng)前后多方尋求救國(guó)真理的紅船精神，以親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，以特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神……對(duì)歷史的重溫和回顧，對(duì)標(biāo)對(duì)表查擺自身問題，照鏡子、出出汗，提振精氣神，既是感慨時(shí)代與人民力量，又是堅(jiān)定信念，更是看清家與國(guó)的當(dāng)前路，激發(fā)廣大黨員干部愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的巨大熱情，弘揚(yáng)黨的精神，凝聚中國(guó)力量，讓偉大的精神推動(dòng)偉大的事業(yè)，開創(chuàng)屬于我們的時(shí)代。
上好黨史必修課繪新篇。我將無我，不負(fù)人民。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，就將人民銘刻在自己的旗幟上，將共產(chǎn)主義的信念融入靈魂血脈，作為畢生追求，一往無前奮進(jìn)，不斷跨越前進(jìn)道路上新的婁山關(guān)臘子口，去開辟歷史新紀(jì)元。這一切偉大成就都是接續(xù)奮斗的結(jié)果，從封閉落后邁向開放進(jìn)步，從上海石庫門到延安清涼山、北平香山，從溫飽不足邁向全面小康，從一窮二白邁向繁榮富強(qiáng)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民浴血斗爭(zhēng)寫就了一部氣吞山河的斗爭(zhēng)史詩。北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通，嫦娥五號(hào)成功登月并采樣返回，新業(yè)態(tài)新模式逆勢(shì)增長(zhǎng)，gdp首度邁上百萬億元大關(guān)……無數(shù)為國(guó)家、民族躬身奮斗的共產(chǎn)黨員，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng)，保持歷史耐心，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一張藍(lán)圖繪到底，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中走好了新時(shí)代的長(zhǎng)征路，沒有辜負(fù)時(shí)光里的等待。
恩格斯說過。歷史就是我們的一切。廣大黨員干部修好黨史這堂必修課，從黨史中找尋勝利的源頭、汲取前行的力量，在知史愛黨、知史愛國(guó)中守初心踐使命，讓奮進(jìn)在中國(guó)夢(mèng)征程上的步伐才能更有力，才無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，更不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想，從而匯聚起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的浩蕩能量，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。
學(xué)習(xí)黨史，要樹立正確黨史觀，從黨史中汲取前進(jìn)的智慧和力量，要堅(jiān)持人民立場(chǎng)，在黨史學(xué)習(xí)中把握檢察人的初心使命。學(xué)史力行，要圍繞一個(gè)“民”字，把“為群眾辦實(shí)事”體現(xiàn)在日常工作中。化解行政爭(zhēng)議是贏得民心認(rèn)同、厚植黨的政治根基的重要舉措，解決群眾的操心事、煩心事、揪心事是爭(zhēng)議化解的根本要求。立足部門檢察職責(zé)，一是要堅(jiān)持以人民為中心的司法理念，強(qiáng)化司法為民擔(dān)當(dāng)緊盯老百姓“天大的事”，著眼案結(jié)事了政和“辦好群眾身邊小案”，常態(tài)化推進(jìn)行政爭(zhēng)議實(shí)質(zhì)性化解；二是要強(qiáng)化公仆意識(shí)，增進(jìn)群眾感情，提升群眾工作能力，“用群眾語言講道理”“耐心傾聽群眾訴求，積極化解當(dāng)事人心中的不滿”。檢察機(jī)關(guān)把維護(hù)人民利益放在首位，我們?cè)谝娮C歷史，也在書寫歷史，檢察為民辦實(shí)事，讓我們以擔(dān)當(dāng)作為賡續(xù)檢察榮光。
1921年7月，從浙江嘉興南湖煙雨中的一艘小船起航，中國(guó)共產(chǎn)黨以壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的大無畏英雄氣概，矢志推動(dòng)中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的大船劈波斬浪、不斷奮進(jìn)。百年波瀾壯闊，初心歷久彌堅(jiān)，我們黨的航行歷程是一本沉甸甸的史書，蘊(yùn)藏著矢志不渝奮斗的精神密碼和共產(chǎn)黨人的卓越智慧，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要細(xì)細(xì)研讀這本厚重的史書，從中尋求方法、堅(jiān)定信念、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，以昂揚(yáng)姿態(tài)揚(yáng)帆開啟新征程。
以“歷史思維”解決現(xiàn)實(shí)問題，平穩(wěn)掌舵不動(dòng)搖。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視對(duì)歷史的研究學(xué)習(xí)與歷史思維的培養(yǎng)?！巴耪撸灾褚??！碑?dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我們面臨著改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)和日益復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，更需要不斷提高運(yùn)用“歷史思維”的能力，自覺把問題放在歷史的時(shí)段中思考，思接千載、視通萬里，以貫通古今的智慧分析現(xiàn)實(shí)問題、洞察發(fā)展規(guī)律、把握航行方向。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，要堅(jiān)持馬克思主義的歷史觀和方法論，“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，知其然，更知其所以然，充分總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律、認(rèn)清歷史趨勢(shì)。要將學(xué)習(xí)黨史和解決實(shí)際問題結(jié)合起來，古為今用，用黨在長(zhǎng)期奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)指導(dǎo)我們今天的工作，確保走好我們自己的“長(zhǎng)征路”。
以“歷史眼光”把握前進(jìn)方向，堅(jiān)守路線不偏航。習(xí)近平總書記指出：“對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國(guó)革命歷史是的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量?！?00年來，我們黨帶領(lǐng)人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福不懈奮斗，創(chuàng)造了波瀾壯闊的輝煌歷史。我們要以歷史的眼光看待百年黨史，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，真正明晰“馬克思主義為什么行”“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”“中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”，繼而堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者。黨史是我們黨自己走過的路，也是世界歷史發(fā)展的一部分。在黨史學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持從世界看中國(guó)、從全局看局部、從歷史和未來看當(dāng)下，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)國(guó)情和中國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路的深厚根基和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，并為之不懈奮斗。
以“歷史擔(dān)當(dāng)”激勵(lì)奮發(fā)作為，蓄勢(shì)揚(yáng)帆再起航。篳路藍(lán)縷，玉汝于成?；仡櫚倌隁v程，無數(shù)仁人志士揮灑汗水、淚水、鮮血乃至獻(xiàn)出生命，才讓我們的國(guó)家和民族從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮富強(qiáng)。學(xué)習(xí)黨史，要認(rèn)真了解黨發(fā)展過程中的重要事件和重要人物，學(xué)習(xí)英雄先輩的先進(jìn)事跡和崇高精神，全面了解我們黨偉大事業(yè)的來龍去脈，深刻把握新時(shí)代我們黨承擔(dān)的歷史使命和我們肩上的歷史責(zé)任。如今，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，我們背后是波瀾壯闊的歷史，前面是噴薄而出的曙光，更感使命艱巨、責(zé)任重大?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊鳛樾聲r(shí)代的共產(chǎn)黨人，我們定會(huì)繼承傳揚(yáng)共產(chǎn)黨人不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、百折不撓的優(yōu)秀品格，不忘初心、牢記使命，以高度的歷史自覺和歷史擔(dān)當(dāng)，直面挑戰(zhàn)，抓緊機(jī)遇，乘勢(shì)而上，接續(xù)奮斗，推動(dòng)“中國(guó)號(hào)”巨輪在中華民族偉大復(fù)興的征程上乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
讀史使人明智?；厮葜袊?guó)共產(chǎn)黨走過百年，從南湖紅船到復(fù)興號(hào)巨輪，從春天的故事到新時(shí)代華章，生動(dòng)記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨一百年來波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、發(fā)展史，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民書寫的一曲壯歌。而今，我們站在新的歷史起點(diǎn)，肩負(fù)新的歷史使命，回望黨來時(shí)的道路，在日常工作生活中必須常修黨史必修課，從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)和無窮力量，為奮進(jìn)十四五、邁好第一步，答好無愧于時(shí)代的新答卷。
上好黨史必修課校初心。走得再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去。這是初心之問，始終在提醒著廣大黨員干部要時(shí)時(shí)給自己一點(diǎn)壓力，敲一敲警鐘，弄清楚我是誰我從哪里來，要到哪里去，始終保持著共產(chǎn)黨人的精神狀態(tài)和不懈追求。槍桿子里出政權(quán)沒有調(diào)查沒有發(fā)言權(quán)農(nóng)村包圍城市，從建黨到領(lǐng)導(dǎo)人民成立新中國(guó)、再到推進(jìn)改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，5·12中眾志成城抗震救災(zāi)、新冠肺炎疫情之下人民一呼百應(yīng)、防汛救災(zāi)黨旗插在一線……詮釋著共產(chǎn)黨人為人民謀幸福的初心和使命。銘記歷史才能走向未來，要走進(jìn)黨史、學(xué)習(xí)黨史、觸摸黨史，從中去解讀黨的初心、校準(zhǔn)初心，不斷汲取精神力量、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，把穩(wěn)思想之舵的制勝法寶，寫就一幕幕人民至上的震撼場(chǎng)景，才能贏得光明的未來。
上好黨史必修課傳星火。什么也不能動(dòng)搖我，我將我的生命給我們的黨與人民大眾。重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，是中華民族5000多年文明史的重要體現(xiàn)，黨員干部學(xué)好黨史必修課，就是抱緊優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)這個(gè)傳家寶。以理想信念、不怕犧牲、實(shí)事求是、紀(jì)律團(tuán)結(jié)和依靠群眾為內(nèi)容的長(zhǎng)征精神，以李大釗、陳獨(dú)秀、毛澤東等人在五四運(yùn)動(dòng)前后多方尋求救國(guó)真理的紅船精神，以親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，以特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神……對(duì)歷史的重溫和回顧，對(duì)標(biāo)對(duì)表查擺自身問題，照鏡子、出出汗，提振精氣神，既是感慨時(shí)代與人民力量，又是堅(jiān)定信念，更是看清家與國(guó)的當(dāng)前路，激發(fā)廣大黨員干部愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的巨大熱情，弘揚(yáng)黨的精神，凝聚中國(guó)力量，讓偉大的精神推動(dòng)偉大的事業(yè)，開創(chuàng)屬于我們的時(shí)代。
上好黨史必修課繪新篇。我將無我，不負(fù)人民。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，就將人民銘刻在自己的旗幟上，將共產(chǎn)主義的信念融入靈魂血脈，作為畢生追求，一往無前奮進(jìn)，不斷跨越前進(jìn)道路上新的婁山關(guān)臘子口，去開辟歷史新紀(jì)元。這一切偉大成就都是接續(xù)奮斗的結(jié)果，從封閉落后邁向開放進(jìn)步，從上海石庫門到延安清涼山、北平香山，從溫飽不足邁向全面小康，從一窮二白邁向繁榮富強(qiáng)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民浴血斗爭(zhēng)寫就了一部氣吞山河的斗爭(zhēng)史詩。北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通，嫦娥五號(hào)成功登月并采樣返回，新業(yè)態(tài)新模式逆勢(shì)增長(zhǎng)，gdp首度邁上百萬億元大關(guān)……無數(shù)為國(guó)家、民族躬身奮斗的共產(chǎn)黨員，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng)，保持歷史耐心，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一張藍(lán)圖繪到底，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中走好了新時(shí)代的長(zhǎng)征路，沒有辜負(fù)時(shí)光里的等待。
恩格斯說過。歷史就是我們的一切。廣大黨員干部修好黨史這堂必修課，從黨史中找尋勝利的源頭、汲取前行的力量，在知史愛黨、知史愛國(guó)中守初心踐使命，讓奮進(jìn)在中國(guó)夢(mèng)征程上的步伐才能更有力，才無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，更不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想，從而匯聚起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的浩蕩能量，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。
在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。作為一名基層黨員干部，要從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取強(qiáng)大的真理力量、思想力量、實(shí)踐力量，學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng)、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)。
一、深刻銘記黨的光輝歷程，學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格。忠誠(chéng)是我們黨與生俱來的紅色基因，是黨員干部不可缺少的政治靈魂。我們要通過黨史學(xué)習(xí)教育，把黨的光輝歷程銘記在心，把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)融入血脈靈魂、貫穿于修身為政的全過程，堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
二、深刻感悟思想真理偉力，學(xué)出無比堅(jiān)定的理想信念。理想信念就是共產(chǎn)黨員精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。在我們黨走過的百年奮斗歷程中，一代又一代共產(chǎn)黨人不惜流血犧牲、不懼千難萬險(xiǎn)，靠的就是堅(jiān)定的理想信念。在中國(guó)這片熱土上，在革命、建設(shè)和改革開放的各個(gè)歷史時(shí)期，廣大共產(chǎn)黨員以理想信念為基石，把準(zhǔn)方向，接續(xù)奮斗，用忠誠(chéng)和汗水鑄就了一座座豐碑。作為一名黨員干部，通過黨史學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)決做到不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)做事,既干事,又干凈,要干成事，干實(shí)事。堅(jiān)決把理想信念植根血脈、融入靈魂，做到內(nèi)化于心、外化于行，保持定力、凝魂聚氣，堅(jiān)定不移地把改革振興偉業(yè)推向前進(jìn)。
三、深刻領(lǐng)悟黨的革命精神，學(xué)出拼搏實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。一百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，不僅創(chuàng)造了極大的物質(zhì)財(cái)富，也形成了偉大的革命精神。通過黨史學(xué)習(xí)教育就是要深刻領(lǐng)會(huì)革命精神的內(nèi)涵，鼓起邁進(jìn)新征程奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。要繼承革命先輩留下的寶貴精神財(cái)富，激勵(lì)我們大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，在新起點(diǎn)上把改革發(fā)展事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
今年是十四五開啟新征程的第一年，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，也是慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，意義非凡。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平于2021年2月20日出席黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)并發(fā)表重要講話。我省黨史學(xué)習(xí)教育部署會(huì)于2月22日召開，省委書記樓陽生出席會(huì)議并講話。同日，我市市委黨委會(huì)也傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上重要講話精神和全省黨史學(xué)習(xí)教育會(huì)議精神。今天，我院黨組中心組學(xué)習(xí)會(huì)上又傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上重要講話精神，我感觸很大。習(xí)總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，深刻闡述了全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容和工作要求，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向、提供了遵循。
下面，我結(jié)合自己的工作，從“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”四個(gè)方面談一下自己的認(rèn)識(shí)。
一、學(xué)黨史，就是要系統(tǒng)學(xué)、認(rèn)真學(xué)、持之以恒學(xué)?！耙允窞殓R，可以知興替”，歷史可以說是最好的教科書。中華民族以歷史悠久著稱于世，我們黨的歷史更是一座蘊(yùn)涵豐富的寶庫。一部黨史就是傳承紅色基因，牢記初心使命，為了理想信念不懈奮斗的歷史。我們黨從無到有、從小到大，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民正奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。作為第三黨支部書記，首先要帶頭學(xué)黨史，通過“三晉先鋒”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“干部理論學(xué)習(xí)”等平臺(tái)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)，其次要組織好本支部所有黨員共同學(xué)黨史。在帶頭學(xué)黨史的基礎(chǔ)上，支部委員帶頭利用黨課講黨史，營(yíng)造人人學(xué)黨史、人人講黨史的氛圍。使全支部黨員胸懷中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律，把黨史學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)黨支部建設(shè)的重要抓手，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
二、悟思想，就是要真悟、實(shí)悟、用心悟。要感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。通過學(xué)習(xí)黨史，一是要不斷強(qiáng)化黨員意識(shí)，牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變。組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。二是要提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，要旗幟鮮明講政治，堅(jiān)定不移跟黨走。三是要發(fā)揮黨員作用，在工作中勇挑重?fù)?dān)，在所在支部和部門樹立榜樣作用，敢于說出“向我看齊”的口號(hào)，切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常的工作和生活中。四是要樹立黨員形象，正確行使好檢察權(quán)，不辜負(fù)院黨組對(duì)自己的信任。權(quán)力來自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。
三、辦實(shí)事，就是要秉公執(zhí)法，依法辦案，每一個(gè)案件都能讓老百姓感受到公平正義。要腳踏實(shí)地地做好本職工作，遵守檢察職業(yè)道德，要始終葆有“四心”，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力地把工作做好。要努力做到“勤于學(xué)、篤于思、敏于行”，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。增加工作的執(zhí)行力，超前思考，積極作為，圍繞中心工作，主動(dòng)服務(wù)大局。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，要克服華而不實(shí)，敷衍的工作作風(fēng)，對(duì)工作認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇。在自己的工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)本部門所有人員辦好每一個(gè)案件，做到“三個(gè)效果”的有機(jī)統(tǒng)一，努力讓人民群眾在每個(gè)案件中感受到公平正義。
四、開新局，就是要謀劃好年初工作目標(biāo)，努力做出檢察工作亮點(diǎn)。我省“十四五”時(shí)期檢察工作發(fā)展規(guī)劃已制定了宏偉目標(biāo)，按照總體籌劃、分步實(shí)施、率先突破、逐步提升的原則，在“十四五”時(shí)期內(nèi)推動(dòng)全省檢察工作整體工作邁入全國(guó)第一方陣。一年開好局起好步，三年取得明顯成效，五年實(shí)現(xiàn)整體躍升。藍(lán)圖已經(jīng)繪就，號(hào)角已經(jīng)吹響。結(jié)合自己負(fù)責(zé)的工作，要牢固樹立開年就是開局，起步就是沖刺的思想，找準(zhǔn)所負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)條線的短板，分析存在的原因，制定具體可行的目標(biāo)措施，固強(qiáng)補(bǔ)弱。在重罪和經(jīng)濟(jì)犯罪檢察精力上抓數(shù)據(jù)、抓重點(diǎn)，在重點(diǎn)工作中抓出亮點(diǎn)。我將早謀劃、早準(zhǔn)備，以時(shí)不我待的精神，帶領(lǐng)本部門人員苦干加巧干，在依法懲治和預(yù)防經(jīng)濟(jì)金融領(lǐng)域犯罪中把懲治洗錢犯罪和追贓挽損工作，在去年全省排名第一、二名的基礎(chǔ)上，努力打造成我市檢察工作的亮點(diǎn)，為我市檢察機(jī)關(guān)蹚出服務(wù)保障轉(zhuǎn)型發(fā)展新路、推動(dòng)整體工作邁進(jìn)全省第一方陣發(fā)揮積極作用，為更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)檢察工作自身高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
本人按照局黨組的學(xué)習(xí)教育安排，于3月8—12日參加了在百色干部學(xué)院舉辦的自治區(qū)糧食和物資儲(chǔ)備局黨史學(xué)習(xí)教育暨貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神培訓(xùn)班。通過聆聽吳局長(zhǎng)的動(dòng)員講話、老師的悉心輔導(dǎo)、同學(xué)們的相互交流，對(duì)黨史學(xué)習(xí)有了更新的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)一下自己的體會(huì)。
學(xué)黨史，堅(jiān)定理想信念。
黨史記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中的探索、奮斗與發(fā)展，是我們彌足珍貴的政治財(cái)富和精神瑰寶。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)全體同志重溫了黨史，加深了對(duì)黨史的認(rèn)識(shí)和理解，從黨史中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)堅(jiān)守初心使命的思想與行動(dòng)自覺，在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上砥礪奮進(jìn)。
學(xué)黨史，堅(jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。
從石庫門到天安門,從興業(yè)路到復(fù)興路，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族從“站起來”到“富起來”，再到今天“強(qiáng)起來”的偉大創(chuàng)舉。一路走來，我們黨經(jīng)歷了無數(shù)艱險(xiǎn)和磨難，但任何困難都沒有壓垮我們，任何敵人都沒能打倒我們，靠的就是千千萬萬黨員的忠誠(chéng)。
對(duì)黨忠誠(chéng)光靠樸素的感情是不夠的，需要建立在對(duì)馬克思主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想高度理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，需要有深厚的理論支撐和濃厚的群眾感情。要從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，從黨的奮斗歷程中，深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨，深刻認(rèn)識(shí)“江山就是人民，人民就是江山”的重大論斷，真正學(xué)出信仰來、學(xué)出信念來、學(xué)出擔(dān)當(dāng)來，做到理論上特別清醒、政治上特別堅(jiān)定、操守上特別堅(jiān)正、行動(dòng)上特別堅(jiān)決，任何情況下都不改其心、不移其志、不毀其節(jié)。
對(duì)黨忠誠(chéng)，必須體現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中。要把蘊(yùn)含在黨史中的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)轉(zhuǎn)化為砥礪前行的實(shí)際行動(dòng)，自覺加強(qiáng)斗爭(zhēng)歷練，著力提升“七種能力”，真正把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品質(zhì)體現(xiàn)在新時(shí)代全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的偉大實(shí)踐中。
讀史使人明智。回溯中國(guó)共產(chǎn)黨走過百年，從南湖紅船到復(fù)興號(hào)巨輪，從春天的故事到新時(shí)代華章，生動(dòng)記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨一百年來波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、發(fā)展史，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民書寫的一曲壯歌。而今，我們站在新的歷史起點(diǎn)，肩負(fù)新的歷史使命，回望黨來時(shí)的道路，在日常工作生活中必須常修黨史必修課，從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)和無窮力量，為奮進(jìn)十四五、邁好第一步，答好無愧于時(shí)代的新答卷。
上好黨史必修課校初心。走得再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去。這是初心之問，始終在提醒著廣大黨員干部要時(shí)時(shí)給自己一點(diǎn)壓力，敲一敲警鐘，弄清楚我是誰我從哪里來，要到哪里去，始終保持著共產(chǎn)黨人的精神狀態(tài)和不懈追求。槍桿子里出政權(quán)沒有調(diào)查沒有發(fā)言權(quán)農(nóng)村包圍城市，從建黨到領(lǐng)導(dǎo)人民成立新中國(guó)、再到推進(jìn)改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，5·12中眾志成城抗震救災(zāi)、新冠肺炎疫情之下人民一呼百應(yīng)、防汛救災(zāi)黨旗插在一線……詮釋著共產(chǎn)黨人為人民謀幸福的初心和使命。銘記歷史才能走向未來，要走進(jìn)黨史、學(xué)習(xí)黨史、觸摸黨史，從中去解讀黨的初心、校準(zhǔn)初心，不斷汲取精神力量、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，把穩(wěn)思想之舵的制勝法寶，寫就一幕幕人民至上的震撼場(chǎng)景，才能贏得光明的未來。
上好黨史必修課傳星火。什么也不能動(dòng)搖我，我將我的生命給我們的黨與人民大眾。重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，是中華民族5000多年文明史的重要體現(xiàn)，黨員干部學(xué)好黨史必修課，就是抱緊優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)這個(gè)傳家寶。以理想信念、不怕犧牲、實(shí)事求是、紀(jì)律團(tuán)結(jié)和依靠群眾為內(nèi)容的長(zhǎng)征精神，以李大釗、陳獨(dú)秀、毛澤東等人在五四運(yùn)動(dòng)前后多方尋求救國(guó)真理的紅船精神，以親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，以特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神……對(duì)歷史的重溫和回顧，對(duì)標(biāo)對(duì)表查擺自身問題，照鏡子、出出汗，提振精氣神，既是感慨時(shí)代與人民力量，又是堅(jiān)定信念，更是看清家與國(guó)的當(dāng)前路，激發(fā)廣大黨員干部愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的巨大熱情，弘揚(yáng)黨的精神，凝聚中國(guó)力量，讓偉大的精神推動(dòng)偉大的事業(yè)，開創(chuàng)屬于我們的時(shí)代。
上好黨史必修課繪新篇。我將無我，不負(fù)人民。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，就將人民銘刻在自己的旗幟上，將共產(chǎn)主義的信念融入靈魂血脈，作為畢生追求，一往無前奮進(jìn)，不斷跨越前進(jìn)道路上新的婁山關(guān)臘子口，去開辟歷史新紀(jì)元。這一切偉大成就都是接續(xù)奮斗的結(jié)果，從封閉落后邁向開放進(jìn)步，從上海石庫門到延安清涼山、北平香山，從溫飽不足邁向全面小康，從一窮二白邁向繁榮富強(qiáng)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民浴血斗爭(zhēng)寫就了一部氣吞山河的斗爭(zhēng)史詩。北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通，嫦娥五號(hào)成功登月并采樣返回，新業(yè)態(tài)新模式逆勢(shì)增長(zhǎng)，gdp首度邁上百萬億元大關(guān)……無數(shù)為國(guó)家、民族躬身奮斗的共產(chǎn)黨員，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng)，保持歷史耐心，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一張藍(lán)圖繪到底，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中走好了新時(shí)代的長(zhǎng)征路，沒有辜負(fù)時(shí)光里的等待。
恩格斯說過。歷史就是我們的一切。廣大黨員干部修好黨史這堂必修課，從黨史中找尋勝利的源頭、汲取前行的力量，在知史愛黨、知史愛國(guó)中守初心踐使命，讓奮進(jìn)在中國(guó)夢(mèng)征程上的步伐才能更有力，才無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，更不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想，從而匯聚起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的浩蕩能量，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。
近日，習(xí)近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)?；鶎狱h員干部要了解我們黨和國(guó)家偉大事業(yè)的來龍去脈，在學(xué)習(xí)黨史時(shí)注重“耳到”“眼到”“心到”，在紅色歌曲中聆聽黨史，在歷史劇作中了解黨史，在革命圣地里學(xué)習(xí)黨史，經(jīng)?；貞?，深入思索，切實(shí)增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業(yè)“不絕于耳”。優(yōu)秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進(jìn)的詞作激蕩著每一個(gè)華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史，是《紅梅贊》中江姐英勇就義時(shí)的英雄豪膽，是《我的祖國(guó)》中志愿軍戰(zhàn)士無畏向前的愛國(guó)情懷，是《贊贊新時(shí)代》中人民對(duì)美好生活的無限憧憬。紅色歌曲作為聯(lián)系黨史的紐帶，不能將其束之高閣，基層黨員干部要注重對(duì)紅色歌曲的保護(hù)與開發(fā)，通過在各部門各單位舉辦紅色歌曲演唱活動(dòng)，并加入全新的演奏形式，為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵，使紅色歌曲常唱常新，讓紅色歌曲中的黨史“不絕于耳”。在歷史劇作中了解黨史，讓偉大事業(yè)“盡收眼底”。習(xí)近平總書記指出，建黨時(shí)，每一件文物都十分珍貴，每個(gè)情景都耐人尋味。近日，大型歷史劇作《覺醒年代》在央視一套熱播，全景展示了新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)代風(fēng)云，清晰反映了中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的全過程。影視作品作為重現(xiàn)黨史的重要工具，能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史，基層黨員干部要運(yùn)用好基層黨建app等信息平臺(tái)，做好對(duì)黨史劇作的宣傳活動(dòng)，在信息平臺(tái)上分享觀后感，引發(fā)更多人的關(guān)注與討論，感懷先輩們接續(xù)創(chuàng)造的豐功偉績(jī)，讓歷史劇作中的黨史“盡收眼底”。在革命圣地里學(xué)習(xí)黨史，讓偉大事業(yè)“扣人心弦”。黨史學(xué)習(xí)不能僅僅停留在理論層面，更要走出房門，去到革命圣地汲取精神養(yǎng)分。革命圣地作為承載黨史的載體，能夠讓我們?cè)谑サ刂赜蔚倪^程中汲取營(yíng)養(yǎng)，基層黨員干部學(xué)習(xí)黨史，要將挖掘宣傳當(dāng)?shù)丶t色資源、革命圣地等結(jié)合起來，利用閑暇時(shí)間去實(shí)地考察學(xué)習(xí)，了解革命圣地背后隱藏的先進(jìn)人物和感人事跡，感悟偉大的革命精神和愛國(guó)情懷，讓紅色基因融入血脈，積極引導(dǎo)更多的人重游革命圣地，讓革命圣地中的黨史“扣人心弦”。
2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，百年歷程，波瀾壯闊，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，共產(chǎn)黨人卻永遠(yuǎn)年輕。最值得守護(hù)的是那顆初心，永遠(yuǎn)閃耀的是胸前的黨徽，入黨時(shí)的錚錚誓言猶在耳畔，背負(fù)著偉大夢(mèng)想的我們毅然前行。百年大黨，風(fēng)華正茂。如今我是一名從事控告申訴業(yè)務(wù)的檢察人，在黨史學(xué)習(xí)教育過程中，我努力做到“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”，在日常工作中，按照人民檢察院要求，將“群眾來信件件有回復(fù)”這一工作要求作為落實(shí)黨史教育“我為群眾辦實(shí)事”環(huán)節(jié)的重要舉措。堅(jiān)持在平凡但光榮的崗位上為群眾辦實(shí)事、辦好事，踐行司法為民的初心，擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代檢察隊(duì)伍的光榮使命?！鞍倌曛徊贿^是考驗(yàn)，美好生活目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)”。新時(shí)代的藍(lán)圖已繪就，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。我們共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)年輕，未來可期，很幸運(yùn)我們是時(shí)代的見證者，也是親力親為的建設(shè)者。
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就業(yè)觀教育在現(xiàn)代社會(huì)中具有重要的意義，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生正確的就業(yè)觀念、提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)型升級(jí)具有重要作用。參加就業(yè)觀教育，我受益匪淺，不僅對(duì)未來的就業(yè)方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)，還明白了就業(yè)觀教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在這里，我將分享我在就業(yè)觀教育中的收獲和體會(huì)。
首先，在就業(yè)觀教育中，對(duì)于正確的就業(yè)觀念的培養(yǎng)讓我受益良多。傳統(tǒng)觀念中，就業(yè)往往被理解為“穩(wěn)定工作、高薪水”，這樣的觀念已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。通過就業(yè)觀教育，我了解到了新的就業(yè)模式和樣式，以及多元化就業(yè)的理念。我意識(shí)到，工作不僅僅是為了生存和獲得經(jīng)濟(jì)收入，更是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、實(shí)現(xiàn)人生理想的過程。我明白了不同崗位對(duì)人才的需求和個(gè)人能力的要求，對(duì)于就業(yè)選擇中的迷茫和焦慮有了更具體的解決方案。
其次，就業(yè)觀教育提高了我在就業(yè)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，無論是找工作還是創(chuàng)業(yè)，都需要具備一定的競(jìng)爭(zhēng)力才能脫穎而出。在就業(yè)觀教育中，我學(xué)會(huì)了如何優(yōu)化簡(jiǎn)歷，如何進(jìn)行面試，如何展示自己的專業(yè)技能和能力。通過參與模擬面試和實(shí)踐活動(dòng)，我積累了豐富的應(yīng)對(duì)工作場(chǎng)景的經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的溝通能力和解決問題的能力。這些技能和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
再次，就業(yè)觀教育引導(dǎo)我認(rèn)真思考自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)。每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)都是獨(dú)一無二的，而不是簡(jiǎn)單地隨波逐流。就業(yè)觀教育通過引導(dǎo)我分析自己的興趣、愛好、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，確立自己的目標(biāo)和方向。我清楚了解到，只有明確了自己的目標(biāo)和方向，才能在追求和實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的路上更加堅(jiān)定和自信。通過我對(duì)自己的思考，我形成了一個(gè)可行的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑。有了這樣的規(guī)劃，我對(duì)將來的工作充滿了信心和動(dòng)力。
最后，參與就業(yè)觀教育也讓我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)素質(zhì)教育的重要性?，F(xiàn)代社會(huì)，技術(shù)進(jìn)步和就業(yè)需求的變化非常快，所以重要的是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，包括創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、思維能力、溝通能力等。這些素質(zhì)是未來職場(chǎng)所必需的，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和追求幸福生活的基礎(chǔ)。通過就業(yè)觀教育，我加深了對(duì)于專業(yè)知識(shí)下的軟技能和綜合素質(zhì)的重要性的認(rèn)識(shí)，懂得只有全面發(fā)展才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。
總之，參與就業(yè)觀教育讓我獲得了很多，它在提高我對(duì)正確就業(yè)觀念的認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)我在就業(yè)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力、引導(dǎo)我進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展等方面給予我了幫助。同時(shí)，就業(yè)觀教育也教會(huì)了我要充分發(fā)展自己的綜合素質(zhì)。我相信，這些收獲和體會(huì)將在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用，使我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，追求自己的理想，為社會(huì)和自己創(chuàng)造更加美好的未來。
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就業(yè)觀教育一直以來被視為重中之重的教育內(nèi)容之一，它旨在為學(xué)生提供正確的就業(yè)觀念和就業(yè)技能，以幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。在參與就業(yè)觀教育的過程中，我深感受益匪淺。下面將從三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)就業(yè)觀教育的一些心得體會(huì)。
首先，就業(yè)觀教育是幫我們塑造積極向上的就業(yè)態(tài)度的關(guān)鍵。在就業(yè)觀教育的過程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了就業(yè)技巧，更重要的是學(xué)會(huì)了如何正確地樹立就業(yè)觀念。之前，我對(duì)于就業(yè)持有的觀念是一味地追求高薪高職位，認(rèn)為只有這樣才能取得成功。然而，通過就業(yè)觀教育的引導(dǎo)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，不同的人有不同的追求，在選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)該根據(jù)自身的興趣和愛好綜合考量，而不僅僅是看薪資和職位。只有合理地調(diào)整就業(yè)觀念，我們才能找到真正適合自己的崗位，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
其次，就業(yè)觀教育是提高我們就業(yè)能力的重要途徑。隨著社會(huì)的發(fā)展，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，擁有優(yōu)秀的就業(yè)能力成為我們?cè)谇舐氝^程中的一張有力的名片。就業(yè)觀教育通過豐富的實(shí)踐活動(dòng)，提升了我們的就業(yè)能力。在實(shí)踐中，我們學(xué)習(xí)如何撰寫簡(jiǎn)歷、面試技巧、溝通能力等，這些對(duì)于我們求職起到了一定的幫助作用。此外，就業(yè)觀教育還培養(yǎng)了我們創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，使我們更加懂得如何與人相處，合理分配資源，解決問題。這些就業(yè)能力的提升不僅能夠讓我們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)更具競(jìng)爭(zhēng)力，也能為我們未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，就業(yè)觀教育是增強(qiáng)我們對(duì)未來職業(yè)生涯規(guī)劃的重要引導(dǎo)。作為年輕的一代，我們需要對(duì)自己的未來做出明確的規(guī)劃和定位。在就業(yè)觀教育的過程中，我們學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑，這對(duì)我們的未來發(fā)展非常重要。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠讓我們更加清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和短板，明確自己的發(fā)展方向，有助于我們學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)和技能，提前做好準(zhǔn)備，迎接未來的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我們也培養(yǎng)了預(yù)見未來、全面思考問題的能力，使我們更加自信和深入地思考自己的未來，為我們的成果最大化奠定了基礎(chǔ)。
總而言之，通過參與就業(yè)觀教育，我深刻認(rèn)識(shí)到塑造積極向上的就業(yè)態(tài)度、提高就業(yè)能力和制定明確的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于我們的未來發(fā)展至關(guān)重要。當(dāng)然，就業(yè)觀教育只是我們成才之路的一部分，還需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷優(yōu)化自身的能力，相信我們一定能夠在未來的職業(yè)生涯中取得輝煌的成就。
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學(xué)習(xí)教育學(xué)是教育從業(yè)者和師范生的基本課程之一。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)，我深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性和教育對(duì)個(gè)體和社會(huì)的深遠(yuǎn)影響。教育學(xué)的學(xué)習(xí)不僅豐富了我的知識(shí)，也使我對(duì)教育問題有了更深入的思考和理解。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)教育學(xué)的一些心得體會(huì)。
第一段：教育的本質(zhì)和目標(biāo)。
教育是人類社會(huì)發(fā)展的基石，是培養(yǎng)人們?nèi)姘l(fā)展的重要手段。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)是人的自我教育和全面發(fā)展。教育的目標(biāo)是培養(yǎng)人們的思維能力、創(chuàng)造能力和適應(yīng)能力，使個(gè)體能夠在社會(huì)中立足并發(fā)揮出自己的潛力。同時(shí)，教育還承擔(dān)著維護(hù)社會(huì)秩序、傳承文化和培養(yǎng)公民素質(zhì)的重要責(zé)任。
教育學(xué)作為關(guān)于教育的科學(xué)研究，有很多重要的核心理論。其中，教育目標(biāo)論、教育方法論和教育評(píng)價(jià)論是我認(rèn)為最為重要的三個(gè)方面。教育目標(biāo)論指導(dǎo)教育工作者制定合理的教育目標(biāo)，明確所要培養(yǎng)的能力和素質(zhì)。教育方法論研究教學(xué)方法和教育過程，為教育提供科學(xué)的指導(dǎo)和實(shí)踐基礎(chǔ)。教育評(píng)價(jià)論通過對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果和教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)，檢驗(yàn)和推動(dòng)教育的發(fā)展。
第三段：個(gè)體差異和個(gè)性化教育。
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，擁有不同的智力、興趣和能力。個(gè)體差異是教育學(xué)研究的重要內(nèi)容之一。在教育學(xué)的學(xué)習(xí)中，我了解到個(gè)體差異并非教育的問題，而是教育面臨的挑戰(zhàn)。個(gè)體差異意味著不能一刀切地將每個(gè)學(xué)生都塑造成相同的模式，而應(yīng)該注重個(gè)性化的教育。個(gè)性化教育的目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生都能得到最適合自己的教育。
第四段：教育的社會(huì)化和發(fā)展。
教育不僅是個(gè)體的成長(zhǎng)和發(fā)展，也是社會(huì)發(fā)展的重要因素。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)，我了解到教育與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面密不可分。教育不僅要培養(yǎng)個(gè)體的能力和素質(zhì)，還要通過社會(huì)化教育培養(yǎng)公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，以適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。同時(shí)，教育也是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力和推動(dòng)者，培養(yǎng)人才是提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要手段。
第五段：教育學(xué)在實(shí)踐中的指導(dǎo)作用。
教育學(xué)不僅是理論學(xué)科，也是教育實(shí)踐的重要指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)，我認(rèn)識(shí)到教育實(shí)踐需要建立在教育學(xué)的理論基礎(chǔ)上。教育學(xué)的理論和研究成果可以為教育實(shí)踐提供科學(xué)的支持和指導(dǎo)，幫助教師更好地了解教育的本質(zhì)和教育學(xué)的相關(guān)理論，從而更好地開展教育工作。同時(shí)，教育學(xué)也需要通過實(shí)踐來檢驗(yàn)和完善自己的理論，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的互動(dòng)發(fā)展。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)教育學(xué)是一次深入思考和反思的過程，我通過學(xué)習(xí)教育學(xué)更加深刻地認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)和目標(biāo)，了解到個(gè)體差異和個(gè)性化教育的重要性，認(rèn)識(shí)到教育與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系，同時(shí)也明白了教育學(xué)對(duì)教育實(shí)踐的指導(dǎo)作用。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
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教育大會(huì)是我國(guó)教育界的盛會(huì)，旨在促進(jìn)全國(guó)各個(gè)教育領(lǐng)域的交流與合作。作為一名教育工作者，我心懷激動(dòng)地參加了這次盛會(huì)，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。以下是我對(duì)于這次教育大會(huì)的感悟和體會(huì)：
第一段，了解了新的教育政策。教育大會(huì)上，不同的政府部門和機(jī)構(gòu)都提出了各自的政策和建議。這讓我了解到了最新的教育政策以及具體的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。除此之外，我還學(xué)到了一些針對(duì)公立學(xué)校的政策，包括課程設(shè)置、教師培訓(xùn)和管理等方面的政策。這對(duì)于我在未來的教學(xué)工作中幫助學(xué)生獲得更好的教育體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效率非常重要。
第二段，學(xué)習(xí)了新的教育技能。在本次教育大會(huì)中，我參加了一些有關(guān)新教育技術(shù)和課堂教學(xué)方法的講座。這些講座涵蓋了不同年齡段的學(xué)生和不同教育領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)這些新的教育技能，我能更好地將它們應(yīng)用于我的課堂，并讓學(xué)生在更優(yōu)秀的條件下獲得知識(shí)。
第三段，認(rèn)識(shí)了更多同行。教育大會(huì)是全國(guó)教育工作者的聚會(huì)，我在這里遇到了來自各地的教育工作者、教育機(jī)構(gòu)和服務(wù)公司。通過結(jié)識(shí)這些同行，我能夠與他們共同討論深刻的教育話題，共享教育經(jīng)驗(yàn)和資源。這不僅有助于拓寬我的視野，還可以開闊我的思路。
第四段，深化了對(duì)教育的理解。教育大會(huì)是一個(gè)集思廣益的過程，各方人士匯聚于此，分享自己的觀點(diǎn)和思考。通過參與這一過程，我可以看到不同的教育觀點(diǎn)、理念和實(shí)踐，從而加深對(duì)于教育的理解和認(rèn)識(shí)。這也幫助我更好地思考課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法。
第五段，激勵(lì)了自己的教育熱情。教育大會(huì)的氛圍鼓勵(lì)了我更加熱情地投入到我的教學(xué)工作中。我相信，只有熱情洋溢的教育工作者，才能夠更好地啟發(fā)學(xué)生的興趣，并幫助他們掌握知識(shí)和技能。
總之，這次參加教育大會(huì)是一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我深入了解了教育的理念、政策和技能。我相信，從這次教育大會(huì)學(xué)到的東西，會(huì)在我未來的教學(xué)生涯中產(chǎn)生很大的益處。在這個(gè)過程中，我也感受到了教育的愉悅和幸福，希望每個(gè)教育工作者都能夠在自己的路上繼續(xù)奮斗，把教育的美好帶給每一個(gè)需要它的人。
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教育大會(huì)是全國(guó)性的教育盛會(huì)，每一屆的教育大會(huì)都是為了推進(jìn)我們國(guó)家教育事業(yè)的改革和發(fā)展。而本次教育大會(huì)的舉行更是凝聚了全社會(huì)對(duì)未來教育事業(yè)的重視。參加完這次教育大會(huì)，我有著很多的感受和觀點(diǎn)，以下是我在教育大會(huì)后的心得體會(huì)。
一、教育大會(huì)中反思教育現(xiàn)狀。
教育大會(huì)中，各地區(qū)、各學(xué)派和學(xué)科的代表與會(huì)，分享并探討了各自在教育領(lǐng)域中的探索和實(shí)踐，交流著反思教育現(xiàn)狀的種種矛盾和問題。一方面，一些地區(qū)和部門對(duì)優(yōu)秀教師和學(xué)生的激勵(lì)仍然不足，過度強(qiáng)調(diào)理論研究和論證，導(dǎo)致基層教育工作者創(chuàng)新活力不足；另一方面，年輕教育工作者的熱情和創(chuàng)新精神有限，沒有為學(xué)生帶來更好的教育體驗(yàn)，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的教育思維。
教育大會(huì)上，各種教育科技創(chuàng)新成果展示和技術(shù)論壇層出不窮?？萍紕?chuàng)新為教育行業(yè)帶來新機(jī)遇，也推動(dòng)了教育行業(yè)發(fā)展與進(jìn)步。在教育領(lǐng)域中，人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等高科技手段的運(yùn)用，既讓學(xué)生的教育水平得到了更好的提升，也創(chuàng)造了更多的創(chuàng)業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)，為教育事業(yè)的現(xiàn)代化和信息化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教育公平一直是社會(huì)關(guān)注的問題。教育大會(huì)中，各代表圍繞教育公平問題展開了熱烈的討論。如何讓更多孩子享有高質(zhì)量的教育資源，如何營(yíng)造公平、公正的教育環(huán)境，如何在不同的發(fā)展階段中量化教育制度和教學(xué)成果等，這些議題引起了與會(huì)者的廣泛關(guān)注。唯有持續(xù)關(guān)注和不斷探索，才能最終實(shí)現(xiàn)教育公平的目標(biāo)。
教育職業(yè)化是教育事業(yè)的又一重要方向。教育大會(huì)上各種關(guān)于教師培訓(xùn)，校長(zhǎng)聘任的論壇和論文使得教育職業(yè)化得到了更高的重視。教育職業(yè)化不僅關(guān)系到教師與學(xué)生之間的關(guān)系，也關(guān)系到學(xué)校的管理和組織方式。通過教育大會(huì)，我們應(yīng)該對(duì)教育職業(yè)化問題有更深刻，更全面的認(rèn)識(shí)。教育工作者應(yīng)該不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)和能力，真正做到用心才能贏得尊重與榮耀。
教育大會(huì)旨在推進(jìn)科學(xué)、人文、全面發(fā)展的教育理念和價(jià)值觀念。記錄優(yōu)秀的教師和學(xué)生的精神風(fēng)貌，落實(shí)優(yōu)質(zhì)教育資源和服務(wù)全部公民的目標(biāo)，這是教育大會(huì)中不可回避的議題。從這些方面講，教育大會(huì)為教育系統(tǒng)的發(fā)展擘畫了藍(lán)圖，為未來教育的演變帶來了新的啟示和創(chuàng)新。
總之，教育大會(huì)給我們提供了一個(gè)與全國(guó)各地的教育界人士交流溝通的平臺(tái)，讓我們收獲了新的思路和見解。為了不辜負(fù)教育大會(huì)的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和研究，追求教育事業(yè)的現(xiàn)代化、科學(xué)化、人性化。同時(shí)，我們要有著無限的創(chuàng)新和想象，緊緊把握住時(shí)代發(fā)展的機(jī)遇，積極發(fā)揮自身的作用，為推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
隨著教育體制改革步伐的加快，教育實(shí)踐中出現(xiàn)了越來越多的新問題，如何結(jié)合教育實(shí)際，提高教育思想理念及教學(xué)質(zhì)量，成為了各地教師的頭等大事。筆者在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，深切地認(rèn)識(shí)到結(jié)合教育實(shí)際的重要性。下面，就本人的心得體會(huì)，談?wù)勅绾谓Y(jié)合教育實(shí)際去實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
第一段：了解學(xué)生情況，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)
教學(xué)是針對(duì)學(xué)生而展開的，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需要。因此，在教學(xué)實(shí)踐中，教師應(yīng)該重視了解學(xué)生情況，對(duì)他們進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)。通過師生交流，可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、興趣愛好和思考方式等。在教學(xué)中，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采用差異性的教學(xué)方法，為學(xué)生量身定制符合他們的教學(xué)方案。這樣，學(xué)生才能在一個(gè)溫馨、舒適的教學(xué)環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)，取得良好的成績(jī)。
第二段：根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)
每個(gè)學(xué)校、每個(gè)年級(jí)的學(xué)生彼此也多少有區(qū)別，因此，教學(xué)要結(jié)合具體情況進(jìn)行設(shè)計(jì)。教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活確定教學(xué)目標(biāo)。對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說，教師需要了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)差異，設(shè)置不同難度的作業(yè)，同時(shí)加大課程難度，通過這種方式提高學(xué)生的綜合能力。同時(shí)，在課堂上，教師還需要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)情境，利用對(duì)話等方式加深學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解。
第三段：突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效果
理論和實(shí)踐并非孤立的存在。在教學(xué)中，教師需要重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，這樣才能提高學(xué)習(xí)效果。實(shí)踐是教育的重要環(huán)節(jié)，可以提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，還可以增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，幫助他們實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。在落實(shí)實(shí)踐環(huán)節(jié)時(shí)，教師需要遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，推動(dòng)學(xué)生積極探究問題，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在實(shí)踐的過程中得到思維鍛煉，提高綜合素質(zhì)。
第四段：鼓勵(lì)學(xué)生自主思考，提高課堂互動(dòng)
學(xué)生自主思考是學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)，教師應(yīng)該充分利用課堂時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生自主思考。我們不僅應(yīng)該把要求放在對(duì)答案上，越是提供恰當(dāng)引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生思考、讓他們獨(dú)立探索，越可以讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)、技能和能力，并增強(qiáng)自信心。同時(shí)，建議適當(dāng)提高課堂互動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)表個(gè)人看法，嘗試與大家分享成功經(jīng)驗(yàn)。這樣，學(xué)生們便會(huì)變得更活躍、更有表達(dá)欲、更容易成為團(tuán)隊(duì)中的佼佼者。
第五段：總結(jié)
在教育實(shí)踐中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的措施，不斷探索、改進(jìn)教育實(shí)踐，不斷提高教育質(zhì)量。因此，我們需要注重自我提高，不斷完善教育理念，追求先進(jìn)的教學(xué)技能，不斷引領(lǐng)學(xué)生完成學(xué)業(yè)，鼓勵(lì)他們開拓求知之路。相信，在不斷的探索中，您將會(huì)收獲自己的教育幸福。
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體驗(yàn)是一種在感受之后的書寫，主要用來記錄你的思想和感受。它是一種在閱讀和學(xué)習(xí)實(shí)踐之后的感覺寫作。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
2021年，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，是“十四五”開局之年，也是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程開啟之年。作為基層黨員干部當(dāng)以“?！钡木?、干勁、毅力賡續(xù)奮斗、勇往直前，不畏艱辛、不懼犧牲，以“新”為起點(diǎn)，用“心”去干事，復(fù)“興”民族偉業(yè)指日可待。
以“新”啟智、用“心”融慧，只爭(zhēng)朝夕干，助祖國(guó)“興”盛。在推動(dòng)創(chuàng)新工作中，難免會(huì)面臨一些新情況、新問題。黨員干部要用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，樹立新發(fā)展思維，準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段出現(xiàn)的新思想、新規(guī)律，用新知識(shí)啟智融慧，深入研究新情況，分析新問題，不斷提升解決新發(fā)展中出現(xiàn)的問題，切實(shí)以新的方法和措施鞏固脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興的有效銜接。對(duì)脫貧“臨界戶”“邊緣戶”實(shí)施有效監(jiān)控，防止返貧致貧，讓改革紅利實(shí)實(shí)在在落在人民群眾身上，切實(shí)提高群眾生活溫度、生活質(zhì)量。持續(xù)增強(qiáng)為民干事本領(lǐng)，把有限的生命投入到無限的為百姓服務(wù)中去，不計(jì)得失，不懼艱辛，為民干事只為實(shí)、不務(wù)虛，在平凡的崗位干出不平凡的業(yè)績(jī)，為祖國(guó)興盛筑基打樁、添磚加瓦。
以“新”植根，用“心”鑄魂，勇立潮頭拼，助民族“興”旺。黨員干部要善于把準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用黨的最新理論指導(dǎo)實(shí)踐，提升解決問題的突發(fā)力、應(yīng)變力。2021年是建黨100周年，作為黨員干部要牢記黨的宗旨，時(shí)刻把人民群眾對(duì)美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，踐行從群眾中來到群眾中去的群眾路線，把群眾滿不滿意、高不高興作為衡量自己工作得失。始終把黨的執(zhí)政理念和發(fā)展理念根植于心、外化于行，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。把職責(zé)和使命貫穿工作全過程，用新發(fā)展理念創(chuàng)新性開展工作，用心聯(lián)系群眾，用情幫助群眾，用智服務(wù)群眾，在服務(wù)好“最后一公里”中主動(dòng)接受群眾監(jiān)督、批評(píng)，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，在新征程中履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，努力拼搏、勇往直前，為民族興旺不懈奮斗。
以“新”善思，用“心”善為，接續(xù)奮斗創(chuàng)，助人民“興”隆。“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成?！秉h員干部在新發(fā)展格局中要善于發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、處理問題。敢于向問題挑戰(zhàn)，向難題發(fā)力，以越是艱險(xiǎn)越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，發(fā)揚(yáng)馬不離鞍、韁不松手的定力和耐心，埋頭苦干、扎實(shí)工作，不僅能開順風(fēng)船，更勇于開頂風(fēng)船。主動(dòng)抹開面子、放下架子、邁開腿子，走到問題突出、矛盾尖銳的基層最深處，了解群眾疾苦，傾聽群眾心聲，把準(zhǔn)群眾需求，切實(shí)做到“群眾最多跑一次”。時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上的斗志、敢打敢拼的血性，爭(zhēng)先鋒，當(dāng)猛將，做勇士，把工作重心放在為群眾辦好事情上，堅(jiān)持不懈做好事，盡心竭力解難題，誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，以實(shí)干實(shí)效解除群眾疾苦，爭(zhēng)取百姓“加分”“點(diǎn)贊”，為人民幸福貢獻(xiàn)自己一份光和熱。
根據(jù)局黨委的部署，在局機(jī)關(guān)內(nèi)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，在第一階段，通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件、主題討論，以多種形式在全體民警中開展學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)討論，使全體民警更牢固掌握各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺性，深刻認(rèn)識(shí)到民警違法違紀(jì)問題產(chǎn)生的根源及其危害性，從中吸取了教訓(xùn)，筑牢了思想道德防線，改進(jìn)了工作作風(fēng)，通過這次紀(jì)律教育整頓學(xué)習(xí)，使全體民警深刻體會(huì)到在我們公安隊(duì)伍中存在問題的嚴(yán)重性和在公安機(jī)關(guān)開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的緊迫性和重要性。
通過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：
1、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯(cuò)，但也存在一些較嚴(yán)重的問題，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)為只要按時(shí)完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、紀(jì)律松散、作風(fēng)拖拉。表現(xiàn)在：上下班有時(shí)不守時(shí)，開會(huì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真聽講，不做學(xué)習(xí)筆記，消極應(yīng)付。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)江澤民總書記提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。
我告別了那個(gè)令我回味無窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練?！败娪?xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國(guó)的未來不致落空。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙，硬撐了下來。
這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
很早以前，我就聽過了“軍訓(xùn)”這個(gè)名詞。我告別了繽紛燦爛的小學(xué)生活，迎來了煥然一新的初中之旅。我以前的同學(xué)都說軍訓(xùn)很辛苦，然而，我卻不這樣認(rèn)為。我暗暗的想：幼苗不經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮怎么會(huì)茁壯成長(zhǎng)?溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。軍訓(xùn)是我們?nèi)松淮翁貏e的經(jīng)歷，還是第一次，第一次是最難忘的，我們應(yīng)該珍惜第一次，勇敢去面對(duì)它。
軍訓(xùn)的第一天開始了，我懷著一股強(qiáng)烈的好奇心。先是全體七年級(jí)同學(xué)一起參加一個(gè)軍訓(xùn)儀式并認(rèn)識(shí)各個(gè)班的教官，我們七三班的教官是一個(gè)皮膚黑黑的而又是一個(gè)表面看起來很和藹實(shí)際挺嚴(yán)格的一個(gè)人，隨后我們又跟隨教官來到操場(chǎng)。教官叫我們做稍息立正這些動(dòng)作。我覺得太好笑了，稍息立正這些簡(jiǎn)單容易的動(dòng)作小學(xué)一年級(jí)就會(huì)了，干嘛還要學(xué)呀!可是，我們雖然會(huì)做，但卻一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)。原來，稍息立正也很講究的。就拿立正來說吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開約六十度，腰挺直，兩手……”
在這嚴(yán)肅、艱苦的軍訓(xùn)中，也有令人喜悅的一刻。軍訓(xùn)最后一天，匯操表演。先是一班的表演，我們看了都感覺我們班的最差勁，那些男生還在說什么我們班肯定是最后一名。不一會(huì)兒，就到我們了，我們?cè)谝宦暵暤目谔?hào)中動(dòng)了起來，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻的同學(xué)們都仿佛變了一個(gè)人似的，動(dòng)作快的跟上了，動(dòng)作慢的也跟上了，大家都在盡心盡力的完成這次的軍訓(xùn)表演，我們動(dòng)作一致，外里如一，精彩的表演博得了一陣喝彩，此時(shí)我知道了：現(xiàn)在南溪中學(xué)是我們的驕傲，在將來，我們將會(huì)是南溪中學(xué)的驕傲。
軍訓(xùn)像個(gè)五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓(xùn)是一堂心靈的課程，我們?cè)?jīng)學(xué)過一句詩“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！敝灰覀冇袖撹F般的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，持之以恒的決心，和團(tuán)結(jié)就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，做到自己認(rèn)為不能做到的事。
雖說國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，但百年大計(jì)、教育為本，教育大計(jì)、教師為本。當(dāng)前，我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到全面提高教育質(zhì)量的新階段、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的新階段。教書育人是教師的基本職責(zé)。作為學(xué)校，要提高教育質(zhì)量，在抓教育培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)，辦學(xué)條件的改善，師資隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，還要著力抓教師教書育人水平的提高，這樣才能出人才、出成果，為全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)服務(wù)。
教師之所以要堅(jiān)持教書育人，是貫徹、落實(shí)黨的教育方針的客觀要求，是培養(yǎng)新世紀(jì)建設(shè)人才的客觀要求，是學(xué)生成長(zhǎng)過程的客觀要求，也是教學(xué)規(guī)律的客觀要求。教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性，但要真正做到既教書又育人，是很不容易的。這就要發(fā)揮我們教師個(gè)人的主觀能動(dòng)性，貫徹、落實(shí)三個(gè)代表的要求，使教書育人工作成為教師的自覺行動(dòng)。
為使教書育人工作做到實(shí)處，黨中央、國(guó)務(wù)院歷來高度重視提高教師工資待遇。_在2007年全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的重要講話中強(qiáng)調(diào)，要隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷提高教師待遇，依法保障教師收入水平。溫家寶總理在2008年政府工作報(bào)告中提出，要完善和落實(shí)教師工資、津貼補(bǔ)貼制度。2008年12月國(guó)務(wù)院第41次常務(wù)會(huì)議決定，從2009年1月1日起，在全國(guó)義務(wù)教育學(xué)校率先實(shí)施績(jī)效工資制度。這項(xiàng)政策的實(shí)施，對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展，辦好讓人民滿意教育至關(guān)重要、影響深遠(yuǎn)、好處重大，廣大教師深受鼓舞、衷心擁護(hù)、普遍歡迎。
教書育人，首要的一條就是要把愛國(guó)主義的教育和熏陶作為老師的職責(zé)。作為一名普通教師，我們也許不能改變國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，不能改變整個(gè)社會(huì)潮流和輿論，但我們能改變學(xué)生，只要我們不推卸、不躲避、不畏難，在心底里對(duì)自己說：教書育人，我的職責(zé)。我們首先自己要記住我是堂堂正正的中國(guó)人，要有濃厚的愛國(guó)情感。三人行，必有我?guī)熝?、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆等至理名言都是我們中國(guó)教育的精髓。我們有職責(zé)繼承良好的教育傳統(tǒng)，并透過教育實(shí)踐，不斷發(fā)揚(yáng)光大。我們向?qū)W生灌輸?shù)氖紫染蛻?yīng)是我們自己的禮貌傳統(tǒng)，我們的唐裝，我們的京戲，我們的漢語，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全是我們的禮貌。
作為老師，作為教書育人的使者，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書育人本領(lǐng);更新教育觀念，用心探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教學(xué)方法，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力;用心投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和用心推進(jìn)者。首先需要有愛心。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。愛能激活學(xué)生的思維，彰顯學(xué)生的個(gè)性，放飛學(xué)生的心智，啟迪學(xué)生的心靈，喚醒學(xué)生的潛能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂，學(xué)習(xí)的快樂，成長(zhǎng)的快樂。其次，教書育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生服務(wù)，這樣才能燃起學(xué)生對(duì)知識(shí)渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的，給他們樹立信心，讓他們有克敵制勝的決心，這樣才能在創(chuàng)新教育面前打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到至關(guān)重要的一課，這樣的課給人印象深、收獲多、影響遠(yuǎn)。2019年9月，我遇到了這人生重要的一課——國(guó)防教育。
當(dāng)朝陽染上一道金邊在空中，我們學(xué)校正式開始國(guó)防教育。站在這光天化日之下，心中火辣辣的，不一會(huì)兒，便汗流浹背。長(zhǎng)時(shí)間站得如蒼松一般筆直，我的肩膀和腰很是酸痛。當(dāng)看到閱兵式上的軍人走得整整齊齊的時(shí)候，又不免有些羨慕，甚至嫉妒。
但國(guó)防教育這一天下來，雖苦，卻樂。苦就苦在，要忍受酷熱和四肢的疲憊不堪；而樂又樂在收獲巨大，熬過了這一天，克服了困難。國(guó)防教育其實(shí)是對(duì)人的意志的一種磨煉，能讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。在這種艱苦的環(huán)境下，要忍受各種痛苦。假如沒有堅(jiān)定的意志作后盾，就根本無法堅(jiān)持到最后。
在訓(xùn)練途中，有些人因?yàn)榉N種原因而被困難擊倒了，他們退縮了，也就意味著他們失敗了。而我卻沒有放棄，一次都沒離開過隊(duì)伍。如果連這種只對(duì)身體上有些影響的困難都不能堅(jiān)持，那么對(duì)精神上的困難就更不能克服了。
當(dāng)你在絕境中的時(shí)候，只需要具備兩個(gè)東西:堅(jiān)定的意志和自信心。想一想國(guó)防教育時(shí)的苦，想一想紅軍長(zhǎng)征二萬八千里，過雪山草地，歷經(jīng)各種自然災(zāi)害，他們又是怎樣克服的呢?你要相信自己，一定能突破自己。
困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)——國(guó)防教育，這人生中的重要一課，讓我再一次明白了這個(gè)道理！
小時(shí)候在課本上讀到過“星星之火，可以燎原”，當(dāng)時(shí)對(duì)這句話真沒有太多的感受，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，看過《古田軍號(hào)》后，才真正認(rèn)為此句相當(dāng)有力量有信心，才感受到了那一段熱血?jiǎng)?lì)志歲月沉浸的厚重。
《古田軍號(hào)》開篇的是由三代投身革命事業(yè)家庭的農(nóng)民兒子小號(hào)手開始，從他所見的一點(diǎn)點(diǎn)還原歷史記憶。俗話說：“萬事開頭難”，當(dāng)時(shí)的紅軍隊(duì)伍在井岡山會(huì)師以后，在如何進(jìn)行黨的建設(shè)的問題上，進(jìn)行了曲折而艱苦的探索。
如何從思想上、組織上、作風(fēng)上建設(shè)黨，形成比較系統(tǒng)的黨的建設(shè)的思想綱領(lǐng)，怎么去建立一個(gè)適合隊(duì)伍的制度，我們的黨和軍隊(duì)，是經(jīng)過了多次的碰撞與思想的摩擦，最終才有了后來的“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”，有了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，有了新生的中華人民共和國(guó)，有了富強(qiáng)、文明、和諧的今天。電影用深化歷史的方式，重塑紅色記憶，令人感動(dòng)而深佩。
觀影過程中，讓人不時(shí)熱淚盈眶，它有思想的交鋒，也有夢(mèng)想的追問，更堅(jiān)定了信仰的力量。新時(shí)代，作為一名共產(chǎn)黨員，一名石油石化人，如何更好地傳承紅色基因，創(chuàng)新而不忘本，傳承而不守舊？不忘初心和牢記使命，牢固樹立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)，在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中貢獻(xiàn)當(dāng)代共產(chǎn)黨人的力量。通過觀看《古田軍號(hào)》，讓我有了更加深刻的領(lǐng)悟，更加堅(jiān)定了理想信念。
作為共產(chǎn)黨員，要踐行為人民謀幸福為民族謀復(fù)興的初心和使命，就要大力發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)實(shí)干精神，保持奮斗姿態(tài)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，用攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng)，自覺把中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命落實(shí)到“愛我中華、振興石化”“為美好生活加油”的壯闊實(shí)踐中，落實(shí)到公司“深化改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展、持續(xù)盈利”核心任務(wù)中，致力于決勝全面可持續(xù)發(fā)展、邁上高質(zhì)量發(fā)展奮斗中，努力為打造世界一流石油工程技術(shù)服務(wù)商貢獻(xiàn)自己的力量。我想這就是我們每一名國(guó)企黨員要“不忘初心牢記使命”在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?yàn)辄h工作的意義所在。
看這個(gè)影片，感動(dòng)過，流淚過，從革命的故事回憶起自己的成長(zhǎng)、奮斗，雖歷經(jīng)艱辛仍不覺累，心中豁然開朗。人有的時(shí)候不能一直往前奔跑，要學(xué)停下來體會(huì)初心，才使得人生更加豐盈與自信。
2019年8月5日與同事一起觀看了影片《古田軍號(hào)》，為表達(dá)對(duì)革命前輩的敬仰之情，并以史為鑒，《古田會(huì)議》的很多情節(jié)置于今天，依然有借鑒意義，與大家分享四點(diǎn)感想。
一、探索方向：任何起航需先定航標(biāo)。
1929年的古田有著濃濃的火藥味，建軍不到2年的隊(duì)伍從井岡山輾轉(zhuǎn)閩西，被各路反革命武裝逼入絕境，危機(jī)四伏。另一方面外患未解，又生內(nèi)憂，毛澤東與朱德是風(fēng)雨同舟的戰(zhàn)友，為革命的初衷與建黨、建軍的方向問題發(fā)生激烈爭(zhēng)論，那是為理想與信念的爭(zhēng)吵辯論，面對(duì)黨的內(nèi)部矛盾。“拍案而起”并不是為了個(gè)人，而是集體路線的原則性問題，是大家對(duì)自己革命理想的探索與執(zhí)著。
再現(xiàn)歷史，這是一部回望初心的影片，對(duì)我有著多樣的教導(dǎo)，爭(zhēng)吵背后，毛澤東與朱德一起尋找中國(guó)共產(chǎn)黨的命運(yùn)、方向，尋找到信仰的初心。歷史的發(fā)展事實(shí)證明蘇聯(lián)革命的成功不完全適用于中國(guó)，沒有照搬照抄的成功，二位領(lǐng)導(dǎo)人“紅臉扯袖”的論證之后，在絕境中歷經(jīng)艱難探索真理，開辟中國(guó)革命成功之路，找到黨航行的新方向，是何等的擔(dān)當(dāng)與使命感。這種敢為天下先、不墨守成規(guī)的探索精神正是我們當(dāng)代人應(yīng)該在紅色歷史中學(xué)習(xí)、傳承的。
二、統(tǒng)一思想:先民主征求意見，再集中統(tǒng)一思想。
回憶歷史，展望未來，思想政治教育的重要性不可忽視，沒有政治觀念與方向，就是一盤散沙。在斗爭(zhēng)環(huán)境極其惡劣，危機(jī)四伏的情況下，毛澤東依然堅(jiān)持整頓統(tǒng)一思想，認(rèn)為隊(duì)伍不整頓，拉出去也是死路一條。
秉承蘇聯(lián)革命信念的劉安恭則堅(jiān)持軍事訓(xùn)練為主，認(rèn)為思想教育可以先放一放。而事實(shí)證明先民主征求意見，再集中統(tǒng)一思想，才能不斷團(tuán)結(jié)大家的力量，推進(jìn)歷史的腳步。
三、革命的初心：來自人民、依靠人民、為了人民。
作為建國(guó)70周年和《古田會(huì)議》90周年的獻(xiàn)禮片，影片毫不回避的描述了毛澤東、朱德、陳毅9個(gè)月矛盾與爭(zhēng)論的細(xì)節(jié)，最后才進(jìn)行的歷史上的著名的《古田會(huì)議》。
紅四軍中的少數(shù)人“軍閥主義”，謀取私利，甚至吸食大煙，在治軍上朱德對(duì)子弟兵的管理七分嚴(yán)懲，三分情分的處理方式，而毛澤東堅(jiān)持不談情感，損害百姓利益嚴(yán)肅處理，黨的部隊(duì)來自人民、依靠人民、為了人民，沒有人民群眾的支持就沒有革命的一次次勝利，黨的領(lǐng)袖對(duì)百姓的“魚水深情”深深的感染了我，井岡山會(huì)師后的軍紀(jì)管理更加嚴(yán)明。
我們何時(shí)何地都應(yīng)牢記革命者的初心是什么：為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。當(dāng)時(shí)朱德軍長(zhǎng)的紅四軍多是子弟兵，有軍閥的慣性思維和利己主義的影子。
我陷入了沉思：自己作為一線提拔上來的干部在工作中是否也有慣性的袒護(hù)大家的行為，管理中是否做到一視同仁，嚴(yán)格公正。應(yīng)當(dāng)牢記“慈不掌兵、情不立事、義不養(yǎng)財(cái)、善不為官”的規(guī)則，規(guī)則、原則的設(shè)立是為了更好的管理，仁慈與義氣害人害己，害集體。
不拿群眾的一針一線，實(shí)際上古田精神已經(jīng)奠定了我黨的嚴(yán)明工作作風(fēng)，作為一名黨員，我們應(yīng)當(dāng)奉公清廉，利益面前端正態(tài)度，戰(zhàn)勝自己的“欲念”做到理性、尊重客觀規(guī)律，作為黨員永遠(yuǎn)堅(jiān)持“愿留清史在人間”的傲骨與作風(fēng)。
四、體會(huì)人民疾苦：做到從群眾中來，到群眾去。
影片中細(xì)膩的描寫了小號(hào)手、老裁縫、造紙廠廠長(zhǎng)、女學(xué)生等人物，他們都是革命隊(duì)伍中的“小人物”，革命偉人關(guān)心群眾，體會(huì)民情，軍民“魚水之情”讓我受益非淺。
毛澤東體會(huì)人民疾苦：做到從群眾中來，到群眾去，連“小號(hào)手”的衣服尺寸都細(xì)心記著，能在與百姓的接觸中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。和平時(shí)期也如此，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我們工作中任何的科學(xué)技術(shù)的鉆研，都離不開基層與一線，社會(huì)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化旳速度飛快，深入基層，再統(tǒng)計(jì)分析，驗(yàn)證試驗(yàn)一切判斷即為創(chuàng)新過程，與大家情感與工作真正融入，才會(huì)有技術(shù)更新和不斷改進(jìn)。
通過影片觀看，我們應(yīng)不忘初心，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，在紅色道路上繼續(xù)前行，因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有休止符，鉆研沒有完成時(shí)，勇于變革，永不停滯，鉆研的中華兒女永遠(yuǎn)在路上。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
教育學(xué)作為一門重要的學(xué)科，關(guān)涉到我們整個(gè)社會(huì)和個(gè)體的發(fā)展，也與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)。在學(xué)習(xí)教育學(xué)的過程中，我深感到教育的復(fù)雜性和重要性。以下是我在學(xué)習(xí)教育學(xué)過程中的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)教育學(xué)幫助我更深入地了解教育的本質(zhì)和目的。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)人的綜合能力和素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)，我了解到教育的目的是培養(yǎng)人的全面發(fā)展，包括智力、體力、情感和道德等方面。教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更是關(guān)注他們的人格塑造和社會(huì)適應(yīng)能力。
其次，學(xué)習(xí)教育學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到教育的影響力和責(zé)任感。教育是社會(huì)發(fā)展的基石，也是培養(yǎng)未來人才的重要途徑。每一個(gè)教育工作者都承擔(dān)著培養(yǎng)人的重任，需要具備良好的師德和教育能力。學(xué)習(xí)教育學(xué)讓我明白到，作為一名教育工作者，我們要以身作則，成為學(xué)生的良師益友，幫助他們成長(zhǎng)并發(fā)揮他們的潛力。
第三，學(xué)習(xí)教育學(xué)讓我體會(huì)到教育是與時(shí)俱進(jìn)的。教育理論和實(shí)踐都在不斷發(fā)展和改變。隨著社會(huì)的進(jìn)步和變革，教育也需要適應(yīng)新的需求和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)教育學(xué)讓我明白到，作為一位教育工作者，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和教育方法，以滿足學(xué)生的需求并幫助他們應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第四，學(xué)習(xí)教育學(xué)讓我意識(shí)到教育中的個(gè)體差異。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有自己的興趣、天賦和發(fā)展?jié)摿?。學(xué)習(xí)教育學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到，教育需要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，為他們提供適合他們個(gè)人特點(diǎn)和需求的教育內(nèi)容和方式。只有這樣，才能充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力，使他們得到全面發(fā)展。
最后，學(xué)習(xí)教育學(xué)讓我明白到教育需要整體推動(dòng)。教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任。學(xué)校、家庭和社會(huì)都應(yīng)當(dāng)共同合作，為學(xué)生的發(fā)展提供良好的環(huán)境和支持。學(xué)習(xí)教育學(xué)讓我意識(shí)到，我們需要加強(qiáng)教育的整體推動(dòng)，提高教育資源和質(zhì)量，為每一個(gè)學(xué)生提供公平的教育機(jī)會(huì)。
通過學(xué)習(xí)教育學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性和責(zé)任感。教育是培養(yǎng)人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是社會(huì)進(jìn)步的基石。作為一名教育工作者，我們要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和教育方法，為學(xué)生的全面發(fā)展和潛力的發(fā)揮做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，教育也需要整體推動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)共同努力，為學(xué)生提供公平的教育機(jī)會(huì)和良好的教育環(huán)境。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
從不注重養(yǎng)生的我到了大學(xué)，我的皮膚持續(xù)不斷地出現(xiàn)痘痘、面色發(fā)紅現(xiàn)象。面對(duì)問題但是不知道要如何解決的我之前嘗試過各種辦法，但是仍然不見任何效果。于是在本學(xué)期選修中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)。經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)中醫(yī)養(yǎng)生頗有些收獲，找到了我的體質(zhì)屬性，同時(shí)我也了解到我應(yīng)該如何進(jìn)行養(yǎng)生。
通過課堂的學(xué)習(xí)，我了解到人的體質(zhì)分為9種，“一種正常，八種偏頗”，我對(duì)照自己的身體，發(fā)現(xiàn)我的體質(zhì)存在多種體質(zhì)的特征，其中陰虛特征最明顯。
從小到大，我的身體一直是偏瘦的，無論吃多少東西，身體都不會(huì)發(fā)胖。一年四季，臉色總是偏紅，同學(xué)說我氣色很好，“白里透紅”，但是我自己知道我可能又處于上火階段吧。嘴巴緊閉一段時(shí)間后，喉嚨就跟冒煙似地。脾氣急躁，易怒。經(jīng)常腰背酸痛。一年四季，手心腳心容易出汗，不碰觸到皮膚，也能感覺到手心腳心濕濕的，要是和別人握手握久了，整個(gè)手掌就汗涔涔的。這些特征可以歸類為陰虛體質(zhì)。陰虛體質(zhì)體內(nèi)虛火旺盛，喜歡食冷飲，這些特征與我也相符。在這里，我想根據(jù)我自身的體質(zhì)具體談?wù)勱幪擉w質(zhì)的養(yǎng)生心得，另外再簡(jiǎn)單談?wù)劽娌康牟煌恢枚欢凰从车纳眢w狀況該如何養(yǎng)生。
我從中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)課以及課外的學(xué)習(xí)了解到這類體質(zhì)的養(yǎng)生方法。第一，要加強(qiáng)內(nèi)心涵養(yǎng)的修養(yǎng)。陰虛體質(zhì)者陰虛火旺，易怒，應(yīng)當(dāng)要養(yǎng)成沉著冷靜的習(xí)慣，盡量減少與人爭(zhēng)執(zhí)，克制內(nèi)心的浮躁，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。我自己的情緒很難控制，經(jīng)常為一點(diǎn)小事生氣。我覺得這是我最重要提升自己的地方。
第二，夏季的時(shí)候注意避暑。陰虛體質(zhì)的人喜冷怕熱，所以在夏季的時(shí)候可以去陰涼的地方?；蛘咴谇锛镜臅r(shí)候去野外走走，一方面可以感受涼爽的氣候，另一方面可以讓自己融入大自然，看看藍(lán)天白云，平復(fù)煩躁的心情?；叵肫鸫髮W(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候，那段時(shí)間真的特別煎熬，訓(xùn)練什么的都不困難，只是在炎炎烈日炙烤下，我渾身乏力，每天的講的話不超過5句。所以陰虛體質(zhì)在夏季一定要注意避暑。
第三，喝銀耳紅棗湯。在家的時(shí)候，媽媽會(huì)煮銀耳紅棗湯，配一兩顆枸杞點(diǎn)綴。很多人都知道銀耳有美容的功效，具有潤(rùn)肺、潤(rùn)腸、潤(rùn)膚三大功效，對(duì)滋陰降火有很顯著的作用，對(duì)臉上由肺火引起的各種斑點(diǎn)也有很好的效果。銀耳俗稱是“窮人的燕窩”，對(duì)于廣大并不富裕的人來說是最佳的美容圣品了。有時(shí)候我自己閑來無事，自己也煮銀耳紅棗湯，銀耳、紅棗、枸杞，再放一塊冰糖一起煮，銀耳放得多了，可以當(dāng)銀耳紅棗粥吃，放少了可以當(dāng)湯喝，很方便，懶人必學(xué)的養(yǎng)生食物啊!另外，陰虛體質(zhì)的人也可以吃山藥粥，我個(gè)人也比較喜歡吃山藥，而且山藥有清熱解毒、健脾益肺的功效。陰虛體質(zhì)的人切記少吃蔥、姜、蒜、韭、椒等油炸辛辣的食品，因?yàn)樘貏e容易上火，所以這些東西即使吃得不多，但是身體的反映卻是很明顯的。我自己總是經(jīng)?？刂撇蛔?，常吃辛辣食物，所以臉上的痘痘幾乎沒停下來過。
第四，不宜進(jìn)行過于激烈的運(yùn)動(dòng)。這是課堂上了解的到，與我之前的認(rèn)知完全不一樣。在大學(xué)里，我喜歡上打網(wǎng)球，需要大力氣，還要滿球場(chǎng)地跑動(dòng)，沒打一會(huì)兒就大汗淋漓，氣喘吁吁。雖然我們都知道運(yùn)動(dòng)有助于身體健康，促進(jìn)血液循環(huán)，但是陰虛的體質(zhì)本身虛火旺盛，容易面色潮紅，口干舌燥，所以運(yùn)動(dòng)一定要適量。
第五，要經(jīng)常喝水。陰虛體質(zhì)的人通?？谏喔稍?，就我自身而言，我身體經(jīng)常處于缺水狀態(tài)，但是我又不太想喝水，醫(yī)生診斷我血液太濃稠，因此導(dǎo)致我血熱。有一次很棒的經(jīng)歷讓我印象非常深刻，有一年暑假，剛放假那會(huì)，由于我作息不規(guī)律，吃的東西又太上火，臉上長(zhǎng)了好幾顆大痘痘，但是在那年暑假，我整天在家喝著水看著電視，每天從早到晚，水就沒停下來過。倒不是我特別想喝水，只是覺得無聊喝喝水罷了。那次暑假結(jié)束的時(shí)候我的皮膚變得非常白凈，而且很有水分感，一點(diǎn)都沒有干燥的感覺，連痘印都消失地?zé)o影無蹤。那次大部分應(yīng)該要?dú)w功于喝水吧。喝水可以促進(jìn)體內(nèi)新陳代謝，加速毒素的排出，稀釋血液濃度，讓整個(gè)身體處于水的循環(huán)之中。所以我們應(yīng)該要多喝水，尤其是女生，“女人是水做的”這話真的不假。
由于我經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)痘痘，接下來我想分享一下對(duì)于不同位置痘痘的原因和養(yǎng)生方法。面部是臟腑氣血上注之處，血液循環(huán)比較豐富。有些人的痘痘只長(zhǎng)在嘴巴周圍，有些人的痘痘只長(zhǎng)在額頭，而有些人又長(zhǎng)在兩頰的位置。雖然同樣都是痘痘，但是出現(xiàn)這些問題的原因肯定是不一樣的。接下來，我想結(jié)合上課學(xué)到的知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)進(jìn)行分析。
如果痘痘是長(zhǎng)在額頭，說明心、肝臟出現(xiàn)了問題。我們經(jīng)常作息不規(guī)律、晝夜顛倒、長(zhǎng)時(shí)間的熬夜，導(dǎo)致肝臟積累了大量的毒素，這些毒素就表現(xiàn)在臉上。那么這種額頭痘的養(yǎng)生方法有：1.減少熬夜，恢復(fù)正常作息時(shí)間，每晚10到凌晨2點(diǎn)要處于睡眠狀態(tài)，讓肝臟有正常工作的時(shí)間。2.注重心臟和肝臟的保健。這點(diǎn)包括拒絕暴飲暴食，少食辛辣食物，可以多吃些含高蛋白類的食物，比如魚、豆腐、豆制品等。3.適當(dāng)進(jìn)行身體鍛煉。
如果左臉頰長(zhǎng)痘，說明肝功能不順暢或者血液循環(huán)出現(xiàn)問題。此時(shí)我們要加強(qiáng)肝臟功能保健，同時(shí)也要注意吃些涼血的食物，比如絲瓜、綠豆等等。同時(shí)多喝水，促進(jìn)血液循環(huán)。
如果右臉頰長(zhǎng)痘，說明肺功能失常?！胺蔚闹饕砉δ苁侵鳉?、司呼吸、主宣發(fā)和肅降，通調(diào)水道”，肺是非常較弱的器官。1.首先要避免吸入雜質(zhì)和空氣中的有毒氣體，吸煙者要停止吸煙。2.少吃辛辣重口味的食品，不要貪涼貪熱。3.仍然要注意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。
如果鼻翼周圍或鼻頭長(zhǎng)痘痘，說明胃火過旺。針對(duì)這一點(diǎn)，我們要做的養(yǎng)生方法有：1.飲食保健是這塊的重點(diǎn)，我們要注意飲食衛(wèi)生，少食辛辣食品，細(xì)嚼慢咽，減輕胃的消化壓力。2.少吃冰冷食物，切記不可以一冷一熱交換著吃，這樣極容易傷胃。3.注意飲食有規(guī)律。身邊很多同學(xué)早上起得晚，不吃早餐，到了中午就暴飲暴食，這樣很容易得胃病。
如果嘴巴周圍長(zhǎng)痘痘，說明內(nèi)分泌失調(diào)，或者由于腸熱而導(dǎo)致。那么我們可以通過以下的方法進(jìn)行保健：1.每天要確保一到兩次的通便。2.經(jīng)常按摩腹部，促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，加速腸道排毒。3.吃一些含纖維素的食物，多吃蔬菜。4.不吃或少吃辛辣食物。我的情況就屬于這種，嘴巴周圍的痘痘幾乎長(zhǎng)在嘴巴周圍，每天早晨有排便，基本宿便是沒有在體內(nèi)堆積的，唯一的原因就是我經(jīng)常吃油炸食品。所以要想真正解決臉上痘痘的問題，一定要各個(gè)方面做到位，一步都不可以缺漏。
以上就是我本學(xué)期學(xué)習(xí)中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)的部分心得。養(yǎng)生是一門實(shí)用的學(xué)問，如果我們不斷學(xué)習(xí)從古至今的中醫(yī)學(xué)的養(yǎng)生知識(shí)，并應(yīng)用到我們實(shí)際生活中，從一點(diǎn)一滴開始改變，相信我們一定可以擁有健康的身體。當(dāng)然了，知識(shí)是需要不斷地分享才能發(fā)揮它最大的價(jià)值，希望有更多的人能參與到中醫(yī)養(yǎng)生的學(xué)習(xí)和分享中來，每個(gè)人都能健康長(zhǎng)壽并且幸福。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
幼兒教育是一項(xiàng)重要而有挑戰(zhàn)的工作，幼師的角色不僅是傳授知識(shí)，更是塑造幼兒的未來。作為一名幼師教育專業(yè)的學(xué)生，我深深地感受到了幼師教育的重要性和挑戰(zhàn)性。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)幼師教育有了更深刻的理解。以下是我對(duì)幼師教育的心得體會(huì)。
第一段：幼師的職責(zé)和使命。
幼師承擔(dān)著培養(yǎng)和保護(hù)幼兒的責(zé)任。幼兒時(shí)期是孩子最為關(guān)鍵和敏感的階段，幼師在孩子的成長(zhǎng)過程中起著重要的指導(dǎo)和引導(dǎo)作用。幼師應(yīng)該積極關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性差異，為每個(gè)孩子提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境和良好的教育資源。同時(shí)，幼師也應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的社交能力和個(gè)人發(fā)展，通過培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)他們的內(nèi)在潛力和獨(dú)立思考能力。
第二段：教育方法的靈活應(yīng)用。
作為幼師，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用不同的教育方法來滿足不同孩子的需求。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好。因此，作為幼師，我們應(yīng)該靈活運(yùn)用多種教育方法，例如游戲教學(xué)、故事教學(xué)和繪本閱讀等，以吸引孩子的注意力并促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣。
第三段：情感和溝通的重要性。
幼兒教育不僅僅是知識(shí)傳授，更是對(duì)孩子心理和情感的關(guān)懷。作為幼師，我們應(yīng)該尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和特點(diǎn)，認(rèn)真傾聽他們的想法和需求，并在他們遇到困難時(shí)給予關(guān)懷和支持。良好的情感和溝通能夠建立起師生之間親切而穩(wěn)固的紐帶，能夠促進(jìn)孩子積極參與和融洽與他人相處。
第四段：自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)。
作為幼師，我們應(yīng)該不斷反思和反省自己的工作表現(xiàn)，找出不足之處并努力改進(jìn)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自我反思是提高自身教育能力的關(guān)鍵。通過反思，我能夠深入了解自己的教育方法是否適合孩子的需求，以及是否真正幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的潛力。同時(shí)，持續(xù)學(xué)習(xí)也是幼師不可忽視的一部分。只有不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和方法，才能跟上時(shí)代的發(fā)展，并為孩子提供更好的教育。
第五段：激發(fā)幼兒的興趣和求知欲。
激發(fā)幼兒的興趣和求知欲是幼師教育的重要任務(wù)之一。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過提供有趣和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。比如，我曾組織幼兒參加一次小小科學(xué)家的活動(dòng)，讓孩子們親身體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣，并且通過自己的實(shí)踐和探索，提高了他們的求知欲。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了幼師教育的重要性和挑戰(zhàn)性。幼師的職責(zé)不僅是傳授知識(shí)，更是塑造幼兒的未來。作為幼師，我們應(yīng)該靈活應(yīng)用各種教育方法，關(guān)懷每個(gè)孩子的情感和需求，并且要不斷反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，以提高自身教育能力。通過激發(fā)孩子的興趣和求知欲，我們能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的潛力和成長(zhǎng)。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作或生活后，總結(jié)出的心靈感悟和思考。這些體會(huì)不僅有助于我們更好地理解自己，還能為我們指明前進(jìn)的方向。無論是在學(xué)業(yè)、人際關(guān)系還是成長(zhǎng)道路上，我們都能從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將從不同的角度談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)是我們一生的事業(yè)，持之以恒是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我曾經(jīng)有過許多學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，其中最重要的一點(diǎn)就是堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦而漫長(zhǎng)的過程，我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去鉆研各種知識(shí)。但只有持之以恒，才能在學(xué)習(xí)的路上不斷進(jìn)步。同時(shí)，我們還要不斷調(diào)整學(xué)習(xí)的方法和策略，因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)方式都有所不同。只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，并堅(jiān)持不懈地努力，我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
其次，人際關(guān)系是我們成長(zhǎng)道路上的一部分，而合作與尊重是建立良好人際關(guān)系的基石。在與他人相處的過程中，我們要學(xué)會(huì)尊重他人的價(jià)值觀和觀點(diǎn)。雖然我們可能意見不合，但我們始終要保持互相尊重和包容。此外，合作也是非常重要的。我們要學(xué)會(huì)與他人合作，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，從而取得更好的成果。在人際關(guān)系的處理中，我們也要學(xué)會(huì)妥協(xié)和溝通，這樣才能建立起和諧的人際關(guān)系。
再次，在生活中，我們需要擁有正確的心態(tài)和積極的態(tài)度。人生不可能一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但是，我們不能因此而放棄，而是要用積極的心態(tài)去面對(duì)這些困難。只有時(shí)刻保持一個(gè)積極的心態(tài)，我們才能勇敢地面對(duì)困難，不斷克服自己的不足。而且，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的一切。只有懂得感恩，我們才能更好地享受生活，并更加珍惜我們所擁有的一切。
最后，我認(rèn)為人生就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過程。我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，從每一次的經(jīng)歷中不斷吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。成長(zhǎng)需要英勇、堅(jiān)毅和勇敢地面對(duì)自己的不足，并主動(dòng)地尋找提升自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也要及時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)和方向，不斷給自己注入新的動(dòng)力和激情。只有這樣，我們才能不斷地成長(zhǎng)，成為更好、更強(qiáng)大的自己。
綜上所述，心得體會(huì)是我們?cè)谔剿魃睢W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中總結(jié)出的心靈感悟和思考。通過持之以恒的學(xué)習(xí)、良好的人際關(guān)系、正確的心態(tài)和不斷的成長(zhǎng)，我們將變得更加成熟和有智慧。因此，我們要珍惜每一次的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，并時(shí)刻保持謙遜與感恩的心態(tài)，追求更好的自己。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
……。
事實(shí)上，釣魚島從明清兩朝開始，就是我國(guó)的島嶼了，可是為什么現(xiàn)在日本要來與我們搶?shí)u呢？我覺得有兩點(diǎn)原因：
1、釣魚島有許多資源。就海底資源而言，釣魚島周圍海域不僅海底石油儲(chǔ)量巨大，可達(dá)30－70億噸，而且其漁業(yè)資源也十分豐富，年可捕量達(dá)15萬噸，石油資源使之“有可能成為第二個(gè)中東”，這種誘人的憧憬，足以令人為之冒險(xiǎn)。
2、美國(guó)。美國(guó)已經(jīng)多次聯(lián)合亞洲的其他小國(guó)來打擊我們中國(guó)，例如之前的菲律賓，現(xiàn)在的日本也是不例外的了。我認(rèn)為美國(guó)是為了打敗我們中國(guó)，占領(lǐng)我們中國(guó)，從清朝開始，他們就虎視眈眈地盯著這塊大肥肉，已經(jīng)很久了。
釣魚島事件，讓我們有了很多的思考，讓中國(guó)強(qiáng)大起來，讓別的國(guó)家不再看扁中國(guó)，中國(guó)，加油！
初一:何萱軒。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
幼師教育，作為一門重要學(xué)科，旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的幼教人才。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我從中受益匪淺，對(duì)幼師教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。在本文中，我將分享我在幼師教育學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，希望能夠與大家共勉。
首先，幼師教育學(xué)習(xí)使我意識(shí)到教育的重要性。在課程學(xué)習(xí)的過程中，我了解到孩子在幼兒期的快速發(fā)展和成長(zhǎng)對(duì)他們未來的發(fā)展有著巨大的影響。幼師要能夠?yàn)楹⒆犹峁┣‘?dāng)?shù)慕逃h(huán)境和學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)他們?nèi)姘l(fā)展。正是通過對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育，我們能夠?yàn)樗麄兊奈磥淼於▓?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，幼師教育學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到教師的職責(zé)和責(zé)任。作為幼兒教育的引領(lǐng)者，我們需要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，不僅要關(guān)心孩子的日常生活和安全，還要關(guān)注他們的個(gè)體差異和發(fā)展?jié)撃?。我們需要與家長(zhǎng)保持良好的溝通，了解孩子的家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境，以便更好地幫助孩子。幼師要具備忍耐、關(guān)心、耐心和協(xié)作等品質(zhì)，做到心無旁騖地為孩子服務(wù)。
再次，幼師教育學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)和追求。幼兒教育中，我們需要設(shè)計(jì)有趣且有效的教育活動(dòng)，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與意愿。在學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到創(chuàng)新教育是教師工作中的一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。我們需要不斷探索新的教育理念和方法，以滿足孩子快速發(fā)展的需求。通過創(chuàng)新，我們能夠幫助孩子發(fā)展創(chuàng)造力、解決問題和獨(dú)立思考的能力。
另外，幼師教育學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)永恒的過程。教育不僅僅發(fā)生在學(xué)校中，還存在于日常生活的方方面面。我們應(yīng)該把教育融入到幼兒的日常生活當(dāng)中，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。在幼師教育學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何利用生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)來教育孩子，不論是在游戲中、在安全保護(hù)中，還是在情緒管理中，我們都可以通過細(xì)致的關(guān)懷和引導(dǎo)，為孩子提供有意義和有價(jià)值的教育。
最后，幼師教育學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)巨大的責(zé)任和挑戰(zhàn)。幼兒教育的過程中，我們既要關(guān)注孩子的智力發(fā)展，又要注重他們的情感、道德和社交等方面的發(fā)展。在教育中，我們需要合理安排教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子的興趣和熱情。同時(shí)，我們也需要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以滿足教育事業(yè)的需求。
綜上所述，幼師教育學(xué)習(xí)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)和意義的事業(yè)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性，明白教師的責(zé)任和使命，追求教育創(chuàng)新，將教育融入生活，同時(shí)也體會(huì)到了教育的巨大責(zé)任和挑戰(zhàn)。我將不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
教育心得體會(huì)，是人們?cè)趶氖陆逃虒W(xué)工作中，對(duì)于自己的理解、認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。對(duì)于我來說，教育心得體會(huì)意味著我的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也是我教育教學(xué)實(shí)踐中的一個(gè)重要標(biāo)志。在教育工作中，我從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為，教育是一種既有文化又有精神的事業(yè)，本文將談?wù)勎覍?duì)于教育心得體會(huì)的一些感悟。
1.教育要重視學(xué)生的需求。
作為一名教育者，我深知教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和能力，但在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中，我們需要首先關(guān)注學(xué)生的需求。教育不是簡(jiǎn)單的灌輸知識(shí)，而是要關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，創(chuàng)造適合不同年齡群體和不同性格學(xué)生的教學(xué)環(huán)境和方法，給學(xué)生提供一個(gè)互動(dòng)、溫馨、友好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生往往在這個(gè)環(huán)境中才能真正感受到快樂學(xué)習(xí)的感覺。
2.教育要注重個(gè)性化教學(xué)。
教育不是喊出一句口號(hào)就能夠?qū)崿F(xiàn)的，我們需要了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，進(jìn)而根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況來制定個(gè)性化的教育方案。在實(shí)踐中，有時(shí)需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，有時(shí)則需要進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)。個(gè)性化教學(xué)的目標(biāo)就是使每個(gè)學(xué)生都能夠獲得適合自己的教育，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
3.教育要強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)教育。
教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能，更需要注重學(xué)生的思維品質(zhì)、道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。因此，教育需要強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也需要注重學(xué)生的心理健康和情感培養(yǎng)，讓學(xué)生具有生活中實(shí)用的技能和適應(yīng)社會(huì)的能力。
教育是具有社會(huì)責(zé)任的，每個(gè)教育工作者都需要時(shí)刻明確自己的社會(huì)責(zé)任，注重學(xué)生的社會(huì)價(jià)值觀和公民素養(yǎng)的養(yǎng)成。在教育的過程中，我們需要注重學(xué)生的社交能力，讓學(xué)生了解社會(huì)的綜合性和多樣性，讓學(xué)生了解在社會(huì)中如何尊重他人，如何承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
5.教育應(yīng)該不斷創(chuàng)新。
教育需要不斷創(chuàng)新，推陳出新。我們不能僅僅停留在傳統(tǒng)的教育模式中，需要尋求更加科學(xué)、更加有效的方法來實(shí)踐教育。在實(shí)踐中，我們可以借鑒其他領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我們的教育特點(diǎn)，為教育工作注入新的能量，讓教育更加富有生命力。
總之，教育工作是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作，需要我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在實(shí)踐教育中，我們需要重視學(xué)生的需求，注重個(gè)性化教學(xué)，強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)教育，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任以及不斷創(chuàng)新，才能有效促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。教育工作者需要始終保持教育情懷和使命感，不斷反思和探索實(shí)踐。只有堅(jiān)定地走在正確的道路上，才能不斷推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷和學(xué)習(xí)中得到的一種領(lǐng)悟和感悟，它是對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的感悟和思考的總結(jié)。通過談?wù)勑牡皿w會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自身素質(zhì)，也可以與他人分享經(jīng)驗(yàn)，相互借鑒，互相促進(jìn)。在我的職場(chǎng)生涯中，我也積累了一些心得體會(huì)，對(duì)此我愿意在此和大家分享。
首先，我認(rèn)為積極心態(tài)十分重要。忙碌的職場(chǎng)生活往往充滿了高強(qiáng)度的工作壓力、競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。如果沒有積極的心態(tài)，很容易被困擾所侵蝕，情緒低落。然而，積極的心態(tài)可以使我們更好地應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，克服困難。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，只有保持積極的心態(tài)，才能更好地面對(duì)工作中的問題和困難，找到解決問題的方法。而且，積極的心態(tài)也能影響到身邊的人，營(yíng)造一個(gè)積極向上的工作環(huán)境。
其次，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法也非常重要。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新的速度非?？?，我們要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法直接影響到我們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。在我的職場(chǎng)生涯中，我發(fā)現(xiàn)，持續(xù)學(xué)習(xí)可以讓我們快速適應(yīng)變化，開拓視野，保持競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，選擇合適的學(xué)習(xí)方法，比如閱讀書籍、參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成功人士經(jīng)驗(yàn)等，也能幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
再次，溝通能力是一個(gè)非常重要的技能。在職場(chǎng)中，和同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶進(jìn)行有效的溝通非常重要。良好的溝通能力可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)合作，解決問題。在我的工作中，我意識(shí)到，善于傾聽、善于表達(dá)和善于與他人溝通是非常重要的素質(zhì)。我通過不斷地鍛煉和實(shí)踐，不斷提升自己的溝通能力，取得了良好的效果。
另外，團(tuán)隊(duì)合作也是職場(chǎng)中必不可少的一部分。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的意見和觀點(diǎn)都非常重要，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都可以推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)，與團(tuán)隊(duì)合作相比，單打獨(dú)斗往往效果有限。團(tuán)隊(duì)合作可以充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和潛力，促進(jìn)工作的進(jìn)展和發(fā)展。因此，在我的職場(chǎng)生涯中，我不斷地培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，共同面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
最后，我認(rèn)為要有目標(biāo)，要有追求。職場(chǎng)生涯是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程，不斷追求更高的目標(biāo)可以推動(dòng)我們不斷超越自身，取得更大的成就。在我的職業(yè)生涯中，我設(shè)定了各種職業(yè)目標(biāo)，提升自己的素質(zhì)和能力，不斷挑戰(zhàn)自我，從而達(dá)到了多個(gè)階段性的目標(biāo)。我深刻體會(huì)到，只有有目標(biāo)，才能不斷前行，才能不斷進(jìn)步。
總之，心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷和學(xué)習(xí)中得到的一種領(lǐng)悟和感悟。積極的心態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作和有目標(biāo)追求等都是職場(chǎng)生涯中的重要素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)。通過談?wù)勑牡皿w會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自身素質(zhì)，也可以與他人分享經(jīng)驗(yàn)，相互借鑒，促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)與發(fā)展。我希望我的這些心得體會(huì)能夠給大家提供一些啟示和幫助，讓我們共同進(jìn)步。
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隨著社會(huì)的發(fā)展，教育逐漸成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題，各種教育理論也層出不窮。而作為一名年輕教師，我深深地意識(shí)到，理論只是教育的基礎(chǔ)，要真正走進(jìn)課堂，才能體會(huì)到教育的實(shí)際。在這個(gè)過程中，我有了許多心得體會(huì)。
第一，教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的能力。教育的發(fā)展目標(biāo)是在于培養(yǎng)學(xué)生的人格和能力。在教育實(shí)踐中，一個(gè)教師應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的能力為核心。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，教學(xué)方式發(fā)生了巨大的變化。我不再把課堂當(dāng)作知識(shí)填鴨的地方，而是通過讓學(xué)生積極參與、自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、合作精神和解決問題的能力。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力非常重要，這也是我在教育實(shí)踐中得出的第一個(gè)心得。
第二，學(xué)生的興趣是教育的關(guān)鍵。學(xué)生的興趣是教育的源泉。在教育實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)課程的興趣直接影響他們的學(xué)習(xí)效果。因此，我試圖根據(jù)學(xué)生的興趣調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，使他們能夠主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。例如，在教授數(shù)學(xué)時(shí)，我會(huì)引入生活中的實(shí)際問題，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣和實(shí)用性。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生參加一些與他們興趣相關(guān)的活動(dòng)，提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。通過這樣的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在興趣的驅(qū)動(dòng)下，學(xué)習(xí)效果明顯提高，這是我在教育實(shí)踐中得出的第二個(gè)心得。
第三，教育是一個(gè)持續(xù)的過程。教育不僅僅是在課堂上進(jìn)行，而是貫穿于學(xué)生的整個(gè)成長(zhǎng)過程中。在教育實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成長(zhǎng)并不只有一次，而是需要不斷地陪伴和引導(dǎo)。因此，作為一名教師，我要持續(xù)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，了解他們的需求和困惑，通過一對(duì)一的輔導(dǎo)、談心等方式，為他們提供更多的幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，我也要與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通和合作，共同為孩子的教育貢獻(xiàn)力量。通過這樣的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到教育是一個(gè)持續(xù)的過程，教師的責(zé)任也不僅僅局限于課堂上。
第四，教育要注重個(gè)性化發(fā)展。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和潛力，在教育實(shí)踐中，我試圖通過個(gè)性化的教學(xué)方式，發(fā)掘?qū)W生的特長(zhǎng)和潛能，并培養(yǎng)他們的個(gè)性發(fā)展。例如，在組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)，我會(huì)充分考慮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，我也鼓勵(lì)他們積極參與各種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過這樣的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自身特點(diǎn)和潛能得到了更好的發(fā)展，他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力也得到了有效增強(qiáng)。
第五，教育需要不斷反思和改進(jìn)。教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，需要不斷地反思和改進(jìn)。在教育實(shí)踐中，我時(shí)刻保持著對(duì)自己的反思和質(zhì)疑。我會(huì)反思自己的教學(xué)方式和方法，尋找不足之處，并嘗試采用新的教學(xué)策略。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注教育界的最新理論和研究成果，不斷充實(shí)自己的教育知識(shí)，保持與時(shí)俱進(jìn)。通過這樣的實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足和進(jìn)步，取得了教育實(shí)踐中的成功，也累積了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)起來，教育實(shí)踐是一項(xiàng)既充實(shí)又有挑戰(zhàn)的工作。通過實(shí)際的教育實(shí)踐，我深刻體會(huì)到教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生的興趣是教育的關(guān)鍵，教育是一個(gè)持續(xù)的過程，要注重個(gè)性化發(fā)展，同時(shí)也要不斷反思和改進(jìn)自己的教育方式。只有通過實(shí)踐，我們才能更好地理解教育、實(shí)現(xiàn)教育的價(jià)值。
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究其原因，還是在于飲食習(xí)慣中乳制品攝入的不足。在加拿大衛(wèi)生部發(fā)布的健康食譜中，孕婦與哺乳媽媽乳制品攝入量的標(biāo)準(zhǔn)定于一天大約3--4份，1份約250毫升的牛奶，或175克的酸奶，或50克的奶酪，也就是說，每天喝3--4杯牛奶才剛夠一天的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然有人說，除了乳制品還有很多富含鈣的食品，如豆制品，蝦皮，帶骨小魚，干果類等。但是要做到每天吃3--4塊豆腐，或2兩蝦皮是否比較困難？所以從計(jì)劃懷孕時(shí)起，做到盡量以奶代茶，確保寶寶在腹中已攝取足夠的`鈣；哺乳期間，堅(jiān)持孕期食譜，保證蛋白質(zhì)的同時(shí)攝取充足的鈣。寶寶的健康就在于媽媽的行動(dòng)了！
當(dāng)然另外一點(diǎn)要引起充分重視，有時(shí)鈣吸收不利，往往是攝入的鈣不能真正為人體吸收，要補(bǔ)鈣得先補(bǔ)充影響鈣吸收的維生素d，進(jìn)行戶外活動(dòng)，多曬太陽，也十分重要。
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幼師教育是培養(yǎng)幼兒園教師專業(yè)能力的教育，對(duì)于我這個(gè)正在接受幼師教育的學(xué)生來說，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷。在這期間，我有機(jī)會(huì)接觸到豐富的教育理論和實(shí)踐，也充分認(rèn)識(shí)到幼師的重要性。通過對(duì)幼師教育的學(xué)習(xí)與思考，我獲得了很多心得體會(huì)。
首先，幼師教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園教師的專業(yè)性之重要。幼師不僅僅需要關(guān)注兒童的身心發(fā)展，還需要了解教育理論、教育方法和教育技巧。只有通過系統(tǒng)的幼師教育，我們才能成為具備專業(yè)能力的幼兒園教師。在幼師教育課程中，我接觸到了許多教育理論和方法，學(xué)習(xí)了如何改進(jìn)教學(xué)模式，提高教育質(zhì)量。這讓我深感幼師的專業(yè)性之重要，也更加明確了自己未來作為一名幼兒園教師的責(zé)任。
其次，幼師教育讓我認(rèn)識(shí)到教育實(shí)踐對(duì)于幼師的重要性。教育理論雖然重要，但是只有實(shí)際運(yùn)用才能體現(xiàn)其價(jià)值。通過實(shí)踐，我學(xué)到了許多理論不能教會(huì)的東西。比如，在幼兒園實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)兒童會(huì)因?yàn)椴煌慕虒W(xué)方式而有不同的反應(yīng)。有些兒童對(duì)于游戲化的教學(xué)方式更感興趣，而有些兒童則更喜歡講故事的方式。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)兒童的特點(diǎn)和需求，靈活調(diào)整教學(xué)方法。這一點(diǎn)在課堂上是很難學(xué)到的，只有參與實(shí)踐，才能真正領(lǐng)悟。
再次，幼師教育讓我意識(shí)到終身學(xué)習(xí)的必要性和重要性。教育是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的行業(yè)，變化的是如此之快，讓幼師無法停下腳步。通過幼師教育的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到只有持續(xù)學(xué)習(xí)，才能跟上教育的步伐。幼師教育提供給我們很多學(xué)習(xí)的途徑，比如參加培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)教育資源和參與專業(yè)交流等等。這些都是幼師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們要時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)的渴望，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能更好地服務(wù)兒童，提升自己的職業(yè)素質(zhì)。
最后，幼師教育給予我對(duì)于教育的熱愛和感悟。在幼師教育的過程中，我看到了教育的神奇與魅力，也見識(shí)到了幼兒園教師對(duì)兒童成長(zhǎng)的關(guān)懷和付出。這讓我深感教育事業(yè)的重要性，也讓我對(duì)自己作為一名幼師的未來充滿信心和熱情。我希望通過我的努力和思考，能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，為孩子們帶去更多的關(guān)愛和教育。
總之，幼師教育讓我在知識(shí)與實(shí)踐中受益匪淺。通過對(duì)幼師教育的學(xué)習(xí)與思考，我明白了幼師的專業(yè)性之重要、教育實(shí)踐對(duì)于幼師的重要性、終身學(xué)習(xí)的必要性和重要性以及對(duì)教育的熱愛和感悟。這些心得體會(huì)將使我更加積極地投身于幼兒園教育事業(yè)中，成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
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