和美少年演講稿(優(yōu)質(zhì)9篇)

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和美少年演講稿(優(yōu)質(zhì)9篇)
時間:2023-08-29 12:38:34     小編:筆舞

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

和美少年演講稿篇一

大家上午好!今天我們在國旗下演講的題目是少年強則中國強。

"恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。"一語道破天機;"為中華之崛起而讀書"從此奮發(fā)向上。祖狄、司馬光無不從小就立下宏偉志愿,項羽、霍去病更是正值年少便成就一番豐功偉績,甚至影響了中國的歷史。

"江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。"每一代都有些風(fēng)云人物,然而終究跑不過歲月,成為了歷史,而我們才是中國的未來!

北京奧運會上,中國15歲小將陳若琳驕傲的站在領(lǐng)獎臺上,中華人民共和國歌冉冉升起;而近日,我國選手侯逸凡又在國際象棋比賽中以絕對性優(yōu)勢成功衛(wèi)冕。

我中國少年意氣疏狂,直擬藍圖換榮幸,泱泱大國,萬千少年,永載少年之希望,擔(dān)任中國之崛起,成為中國之棟梁,壯哉!少年強則中國強!

梁啟超的少年中國說以奔騰直瀉的激情寫出了對中國、少年熱切的希望,百年之后,我們?nèi)钥筛惺艿剿麑ι倌曛袊臒釔酆推谕涸斐山袢罩洗笾袊?,則中國老朽之冤業(yè)也。制出將來之少年中國者,則中國少年之責(zé)任也。若我少年者,前程浩浩,后顧茫茫。中國而為牛、為馬、為奴、為隸,則烹臠鞭棰之慘酷,惟我少年當(dāng)之。

中國如稱霸宇內(nèi),主盟地球,則指揮顧盼之尊榮,惟我少年享之。使舉國之少年而果為少年也,則吾中國為未來之國,其進步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也,則吾中國為過去之國,其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

紅日初升,其道大光。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!

和美少年演講稿篇二

大家好!

在這漫漫的人生道路中,總是會有蜿蜒曲折,總是會結(jié)出苦澀的瓜,正因為如此,我們才應(yīng)該倍加努力,更加為之奮斗,來戰(zhàn)勝自我,用自己勤勞的雙手來改變我們的命運,做一個自強不息的人。

在我上小學(xué)二年紀(jì)的時候,我得了一場病,當(dāng)時我每天無精打采,灰心喪氣,看不到生活的希望,上課時候不專心聽講,下課的時候,不與同學(xué)交往,只是孤獨地佇立在一旁,漸漸地,我遠(yuǎn)離了群眾,遠(yuǎn)離了我至愛的同學(xué),遠(yuǎn)離了我尊敬的老師!記得那學(xué)期期末我考了班級的倒數(shù)第一名,往后更是如此,常常排在班級末尾,經(jīng)常拉班級的后腿便成了我的家常便飯。

后來,老師和同學(xué)們知道了我的情況后,大家便都積極地幫助我,老師找我談話,同學(xué)和我一起玩,就這樣,在同學(xué)和老師的幫助下,我又漸漸地融入到班級集體中,在他們身上,我又找到了應(yīng)該屬于我的那份天真,我的病好了起來,學(xué)習(xí)成績也有了顯著提高,我每天都在知識的海洋里遨游,每天都和同學(xué)在一起探討,在我的努力下,在三年級的期末考試中,我考了第六名,這個成績我很吃驚,老師也很吃驚,同學(xué)們也很吃驚,當(dāng)時我高興極了,激動地流下了眼淚。

從那件事中,我領(lǐng)悟到了人生的哲理——人要自強不息,人要有上進心,千萬不能有消極的想法,否則你將會一事無成。

自強不息,會像蠟燭一樣打開人生的大門,自強不息,會像一杯濃濃的香茶一樣,讓你的人生回味無窮。

自強不息,告訴我們需要信心,它是人生的動力。

和美少年演講稿篇三

秋,蛻變成熟少年天漸已有了寒意,秋正處在開始興盛而肆虐的時期。金色林蔭道上,瑟瑟的秋風(fēng)搖落了幾片楓葉,悲涼的躺在地上隨著風(fēng)兒不停的抖動。難道它也覺察到了一絲寒意?驚覺:少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個秋。

九月,暑假末,初秋至。習(xí)慣性的推開窗,一陣寒風(fēng)襲來,我不禁打了一個寒顫,站在陽臺上向公園放眼望去:那楊樹已逝去了昔日在風(fēng)中婆娑的舞姿和滿樹淡青色的葉,留下的只是泛著青白色光暈的禿禿的樹干。風(fēng)示冷,人也寒。令我心寒的不僅僅是一夜間被寒風(fēng)蹂躪和踐踏過的滿地黃葉,更多的是對生命之短暫的慨嘆和遺憾。初秋的陰郁,風(fēng)的清肅,空氣的轉(zhuǎn)涼,讓我不由得再次憧憬未來從微小的嫩芽長成綠葉的日子。靜靜的一個人望著這微涼的秋,懷揣著“無奈漂浮萍”的閑愁,呆立了很久。

而后,這學(xué)期班里新轉(zhuǎn)來很多六班的同學(xué),大家相處的很和諧,我也因此而收獲了更多的友誼。在這個由56人組成的班集體,我們一起學(xué)習(xí),一樣為了明天奮斗?;蛟S有一天我們會像繭里的蝶破蛹而出,飛舞著尋遍大千世界。忽然想起這樣的一幅情景來,秋的陽光無私地傾瀉下來,流淌過每一片葉子,從樹梢到樹干是閃閃的耀眼和奪目。我思忖著,我們就是那葉子,陽光就是那老師,老師的無私,老師的辛苦,老師的奉獻,我們都看在眼里。泰戈爾曾說過:“一個人的青春時期一過,就會出現(xiàn)像秋天一樣的美麗的成熟時期,這時,生命的果實像熟麥子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲?!被蛟S當(dāng)我們都長大變得成熟的時候,再回首拂看往事,才能體味老師的良苦用心,那麼所有在當(dāng)時自己看起來是正確的行為都變得幼稚可笑。我們該用甚么樣的方式紀(jì)念青春?我們該用甚么樣的方式無悔青春?從老師和藹的眸里,我們找到了答案:堅持不懈,用奮斗的目光和鐵一般的意志力追逐理想的天堂。

從家長辛勤的手里,我們找到了答案:努力拼搏,用雙手的力量和光一般的奪目槳劃到夢想的彼岸。是的,我們不該等待著在緩緩流逝的時間中,企及著被別人帶走的幸福感和時光中的悔悟。假如流水能回頭,我不會往后走。在壓力與希望間焦灼,我對自己說:既然你已經(jīng)走進秋的深處,就不可能再回到夏的蟬鳴,或是春的花香,我只有在沉默壓抑的冬季里,蓄積力量,以待春的萌發(fā)。秋的夜晚很美,如水般安詳,我獨自一人站在陽臺上望著,望著樓房的一角嵌在了黑灰色天空的中間。驀地,我伸出手,抓住了那小格子調(diào)的悲傷。今夜無星,我喃喃道。可是我不會再傷悲,因為我錯過了星星,明天迎接我的還有光輝的太陽!也許在懵懂無知的年少時光里,它被我定義為奮斗。又回想起了暑假末的那個清晨:秋葉,飄下,打轉(zhuǎn),落地,化泥。

人,幼稚,成熟,失敗,奮斗。打轉(zhuǎn)的美麗,化泥的幸福。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒;再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的6年生活就過去了?;叵肫鹦W(xué)讀書的日子,真的有很多令人難忘的事:有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到x年級時,我們分了班,我被分在了x(x)班,一聽這個班級就知道有很多很“62”的故事。我的前面是xx,她的同桌是xxx,有一天,他們倆鬧變扭,xxx就想用腳去踢xx可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時候,xx用手拉住xxx的腳,一把送了出去,把xxx摔了個“四腳朝天”。這一“驚心動魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天xx正在看笑話的書,手里拿著一瓶水,剛喝了一口水,就因為笑話故事太好笑了,一下字就把剛喝下去的水全吐在了xxx的身上…………還有一次,那是一個風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚,十分熱鬧。“義賣活動開始!”隨著校長的一聲令下,每個班級的攤位上都擠滿了人。

我是一名光榮的營業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊”不住地喊:“獻出你的愛心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒上5年級的時候,我們班的體育很差,在運動會上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。有幾次,我們還甚至流過眼淚。不過,我們那個時候相信,只要通過我們的努力沒有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光,當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首我們走過的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……。

回憶起以前的生活,真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會忘記在我們小的時候,曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活。等等還有一篇隨著快樂暑假的結(jié)束,我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天,感覺還不習(xí)慣,宿舍、教室、操場、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫,但時間久了,倒覺得這種生活也別有一番滋味――宿舍是我的天堂。每天,都從這里開始,這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護它,因為宿舍是我們的家??粗麧嵉乃奚?,我們心情也舒暢很多。教室是我的海洋。每天,我們在良好的氣氛中學(xué)習(xí),的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長成參天大樹。操場是我的樂園。清晨時,有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時,有我們動作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時的揮汗如雨。

它強健了我的體魄,讓我變得更加勇猛??梢哉f,我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導(dǎo),如虎添翼:老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上關(guān)心我們。也許,有些同學(xué)已厭倦了這機械化的.生活。但是我卻不這樣認(rèn)為,只要每天多留神,都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí),我們不能白白浪費光陰,虛度人生,因為家中的父母正等著你的捷報,正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期過去了,我在初中才剛剛跨出第一步,以后的路很長,也很短。我想,只要凡事問心無愧,我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天,才能把握未來。我喜歡這樣的生活,生活為我而精彩。

我是如此熱愛這激情的奧運,這灑滿陽光的校園,它們。是我夢想開始的地方。沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。磨煉意志,鍛煉體魄,從你開始,從我開始。為奧運加油,為中國助威!讓我們同訴說心中共同的奧運夢想,更多的奇跡,將會發(fā)生在我們炎黃子孫的身上!

和美少年演講稿篇四

大家好!

我是6.2班的( ),今天我為大家演講的題目是《牽手美德,做孝心少年》。

中華民族在幾千年的文明進程中,創(chuàng)造了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化,形成了代代傳承的傳統(tǒng)美德。

中國有句古話:百善孝為先。意思是:孝敬父母是人的第一美德。幾千年來,這一美德陶冶了不少杰出人物,熏陶著世世代代的華夏子孫,他們的故事被載入史冊,至今流傳。

古有“香九齡,能溫席”的故事。講的是一個9歲的小孩,名叫黃香,家里生活很艱苦。在寒冷的冬夜,為了不讓操勞一天的父親睡覺時感到冰冷,他總要先到父親的房間鋪好被子,然后用自己的身體去溫暖父親的被窩,也用自己的孝敬之心,溫暖了父親的心。由此得到人們的稱贊“溫席的黃香,天下無雙”。

苦再累,她的臉上卻時常保持著微笑……

逆境中的孩子早當(dāng)家!他們雖然年幼,卻懂得體貼,懂得孝順,懂得分擔(dān),他們就是孝親敬長的好榜樣。

如今的我們成為幸福的一代,沐浴著家庭的溫暖,享受著父母的關(guān)愛。我們的父母在外辛苦打拼,為改變家庭經(jīng)濟,提高生活質(zhì)量,他們?nèi)蝿谌卧梗晃覀兊母改冈诩壹?xì)心照顧,為了孩子健康成長,操碎了心,他們無怨無悔。

同學(xué)們,面對父母、長輩為我們所做的一切,我們以為這一切都是理所應(yīng)當(dāng)。有的甚至不以為然,許多案例反映出:當(dāng)下的青少年不理解父母的苦心,不在乎父母的感受,不認(rèn)同父母的教誨,性格叛逆的有,離家出走的有,甚至以極端方式結(jié)束生命的也有?? 父母把心都操碎了,我們卻把他們的心傷透了。這些表現(xiàn)表明我們正在喪失中華民族的傳統(tǒng)美德。

同學(xué)們,傳承美德,孝親敬長,我們有義不容辭的責(zé)任。學(xué)會照顧自己,減少父母不必要的擔(dān)心;學(xué)會料理家務(wù),減輕父母繁重的擔(dān)子;學(xué)會關(guān)心長輩,送一句問候、遞一杯熱茶,揉揉肩、捶捶背,細(xì)微的舉動足以讓他們感到無比欣慰。告別刁蠻和任性,遠(yuǎn)離危險和傷害,不讓父母因我們而煩惱、擔(dān)心和難過。這就是對父母最大的孝順。

“誰言寸草心?報得三春暉”。讓我們用寸草之心,孝敬、回報我們的父輩,讓我們一起攜手,相伴美德,爭做孝心少年!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

和美少年演講稿篇五

大家好!

回眸之中,看到了祖國的繁榮,轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年,一群生機勃勃的孩子,代表著祖國未來的日子。

國,強!從祖國成立,經(jīng)世代滄桑,到現(xiàn)在的國富民強,一次又一次得驚世之舉,讓世人刮目相看,另眼相待。

國,強!祖國有著精衛(wèi)填海的志氣,有著夸父逐日的莊毅,有著后弈射日的豪情,這一切的一切,背后都有我們,少年。

故少年者,人生指望,人生之春,比喻生機勃勃人生之華,比喻壯麗多彩。人們常說,我們是祖國的棟梁,是祖國的希望,是祖國旗幟不落的飄揚。少年,強!少年有立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志的志向,有風(fēng)雨無阻的追求,還有滄海可填山可移的志氣,更有不經(jīng)一般寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。超常之努力。

難道少年強不代表國強嗎?

世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的彷佛耳朵又縈繞著毛澤東同志的話,是的,希望,祖國的希望和弱強都寄托在我們身上,我們肩負(fù)著祖國未來建設(shè)的重任,承擔(dān)著祖國未來的建設(shè)的重任,承擔(dān)著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。

面對困難,少年的我們會堅貞不渝,還會大放異彩。512記得嗎?一個自古多情傷離別的日子,所有的神情和憐憫的目光,都投向了他們身上,地震。肆虐。殘忍;抗震少年們堅持,為祖國獻身。為國,為友誼,他們用雙手堅持下去,并且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那里,斷墻殘垣,一片荒無,一片廢墟,他們和祖國攜手,共同度過了一個歷史性的日子,走過了那個多情善感的日子,祖國,挺過來了。

難道,少年強不代表國強嗎?

少年,可使沙粒變成珍珠,石頭變成黃金少年帶來的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林,這才是少年強。

再少年強后的日子,祖國會擁有叱咤風(fēng)云的能力,有著銳不可擋的氣勢,也有著氣貫長虹的不朽國氣,國強之氣。

讓我們扣緊少年之弦,奏出人生最美妙的樂章,讓它成為祖國的動力,化為祖國的生氣。

少年強,亦國強!

我的演講完了,謝謝大家!

和美少年演講稿篇六

“四好少年”是在少先隊建隊__周年是成立的。它像是一面旗幟,為我們樹立著努力的目標(biāo)。

爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年。雖然比不上革命烈士那樣的愛國之情,但一顆單純的熱愛祖國的心,從身邊的點點滴滴做起。立志學(xué)習(xí)的目標(biāo)和理想,這兩點深的體會。

爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進的好少年。就算在“學(xué)習(xí)方面不好,有點笨笨的,可是可以多看書和小說,追求多種接觸文字的方法。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

爭當(dāng)品德優(yōu)良,團結(jié)有愛的好少年。人之初,性本善。每個人內(nèi)心初始都是善良的,善良是最美的品德。人心齊,泰山移。只要團結(jié)友愛就會有一種任何風(fēng)吹雨淋都熄不滅了的溫暖。追求這兩點,從團結(jié)和商量開始起跑。

爭當(dāng)體魄強健,活潑開朗的好少年。身體是生命的根本,要多多鍛煉身體才可以。笑會讓人開朗、放松,所以笑也不可能缺少。兩者合二為一,就造就出一個陽光少年。

”四好少年“的旗幟專為我們少先隊而立,即使是一步那也更靠近目標(biāo),從現(xiàn)在起,就爭當(dāng)”四好少年“吧。

和美少年演講稿篇七

大家下午好!我是xx班的陳xx。

相信大家都知道幻燈片上的這幅圖和這句話吧。是的,這幅圖,就是毛澤東《沁園春?長沙》的手稿及其著名的詩句。所以,我推薦的圖書就是《恰同學(xué)少年》。

這本書的作者黃輝,是位女作家。xxxx年憑借《恰同學(xué)少年》榮獲中國電視劇藝術(shù)成就最高獎——飛天獎優(yōu)秀編劇,年末編劇創(chuàng)作的“傳奇大戲”《血色湘西》在湖南衛(wèi)視引起收視狂潮。

接下來,讓我們熟悉一下小說中幾個主要人物。

這是小說《恰同學(xué)少年》的目錄。

看了這么多,應(yīng)該說說我的推薦理由了:今天的學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書?《恰同學(xué)少年》中的毛澤東和他的同學(xué)們,用他們的言語、思想和行動,為我們今天的學(xué)生提供了有益的啟示。我認(rèn)為,讀書,不是享福,需要克服生機之苦。讀書要的是堅忍,要有忍受清貧、不畏艱難、堅忍不拔、堅持到底的頑強意志和精神。就讀一師的學(xué)生,大多是貧寒子弟。楊昌濟先生鼓勵毛等弟子要以“堅忍”二字為讀書與為人之精神,終生為之不懈,“儉樸為修身之要”“窮且益堅不墜落青云之志”這才是真正的讀書之道。

“天行健,君子以自強不息?!焙系谝粠煼秾W(xué)院培養(yǎng)出來的,都是真正的君子,他們以復(fù)興中華為己任,“風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當(dāng)年萬戶侯”!

同時,這本書很好展現(xiàn)了毛澤東為代表的一群風(fēng)華正茂的青年以天下為己任的抱負(fù)與情懷。這對社會主義核心價值體系的構(gòu)建、現(xiàn)行教育理念的完善、當(dāng)代青年樹立正確的理想追求有重大的現(xiàn)實意義。

這本書從頭至尾都洋溢著一種昂揚的青春氣息,蕩漾著著一種胸懷祖國的坦蕩氣魄。作為學(xué)生,我們可以知道怎樣讀書;而同樣的,老師也可以從中知道以該怎樣育人。

在書中,我最喜歡關(guān)于孔昭綬校長在明恥大會上講的一段話。我相信,所有人聽了都會有所感悟,有所感想。但是,有一個人,卻并沒有把老師苦口婆心的教誨聽進心里,他就是劉俊卿。

說實話,我對劉俊卿十分失望。劉俊卿,本是《恰同學(xué)少年》中的虛構(gòu)人物,歷史上并無此人。本以為,他與毛澤東、蔡和森等人差不多,都是貧苦的學(xué)生,也頗具才華。然而,貧困的家庭帶給他極度自卑,他讀書的目的就是為了出人頭地,有個體面的工作,得到社會的尊重。我不能因此就給他目光短淺,心無大志的評語:因毛澤東這樣的偉人是數(shù)百年才出一位的,不能以偉人的標(biāo)準(zhǔn)來要求。他的想法很實在,也很合理,很多寒家子弟,家里砸鍋賣鐵供他們上大學(xué),不也是為了改變家里貧苦的境況嗎?當(dāng)每天要為柴米油鹽發(fā)愁、生存都成問題時,最迫切的應(yīng)該是如何活下去,而且能體面的活下去。

他如果沿著自己的道路,老老實實讀書,以他的才華,雖不及毛、蔡等人,仍可名列前茅,完成學(xué)業(yè)后,當(dāng)個小學(xué)教師,雖然不能大富大貴,但至少生活不會太差,也是個體面的工作,能為國家、社會做些貢獻。然,他生性妒忌,如果說偷走蕭家兄弟的文章,僅僅是出于嫉妒,希望自己名列三甲,尚屬品行方面的小錯,可以改正。與趙一貞的相戀,趙父的強烈反對與輕視,徹底粉碎了他的人生計劃,老天不會給他那么多時間了,他必須盡快改變目前的一切,盡快變得富有、體面與尊貴。于是,人性的弱點逐漸發(fā)力,從嫉妒同學(xué)才華,親近富家公子,假充富人子弟,追求體面的穿著等小壞,到逢迎上級、阿附權(quán)貴、逆時而行、出賣老師同學(xué)、充當(dāng)黑惡勢力走狗等大惡,最終落得父親慘死、愛人自盡、眾叛親離、亡命天涯的下場。

他太急于求成,為了出人頭地不擇手段,甚至可以寫出以《袁大總統(tǒng)中日親善政策英明賦》為題的中日親善征文??!恥辱?。u辱!“東鄰有師,巍巍其皇。一衣帶水,親善之邦?!泵棵靠吹竭@句,我都想大喊:“親善之邦!親善之邦!如果真是親善之邦,何來的‘視我中華為其囊中之物,大有滅我而朝食之想,已遠(yuǎn)非一日’,何來的抗日八年?!”……這與毛澤東的“五月七日,民國奇恥。何以報仇,在我學(xué)子”成了鮮明的對比!??!

由于時間關(guān)系,我不能講完心中的感慨,

謝謝老師,我的演講完畢。

和美少年演講稿篇八

親愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!(敬禮)我是五(5)班的郭書香,今天我演講的題目是《爭當(dāng)四好少年》。

我們每個小學(xué)生都是少先隊中的一名成員,“爭當(dāng)好少年”是每一名少先隊員心中的目標(biāo)。要想成為一個優(yōu)秀的少先隊員,我們需要做到“四好”:熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)、追求上進;品德優(yōu)良、團結(jié)友愛;體魄強艦活潑開朗。

古人有云:“少壯不努力,老大徒傷悲。”梁啟超也說過:“少年強則國強,少年富則國富?!敝芏鱽砜偫砀窃谏倌陼r代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志愿。我們應(yīng)在我們最美好的年紀(jì),樹立起建設(shè)強大祖國的理想,振我中華,揚我國威!

然而,人生價值的實現(xiàn),單單有遠(yuǎn)大的理想是不夠的,它只能作為一顆遠(yuǎn)在天邊的啟明星,指引我們前進的方向。而在向著理想前進的路途中,我們要把自己武裝起來,如此才能披荊斬棘,勇往直前。好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,我們才能成為國家的棟梁。

社會就像一個大家庭,我們每個人都是這家庭中的一員。我們要團結(jié),應(yīng)為只有團結(jié)我們的家庭才會和諧。。鳥美在羽毛,人美在心靈,心靈美才是真正的美。所以我們要懂得謙讓,懂得幫助別人。所謂“獨樂樂不如眾樂樂”,我們與人為善,美化心靈,在幫助別人的同時也就幫助了自己,感到了快樂。我們班就有一位這樣的同學(xué),他的同桌病了,他就熱情的照顧同桌,還幫助同桌補習(xí)落下的功課,看著同桌因為他的幫助而沒有落下功課高興的面龐,他自己也高興的笑了起來。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力爭當(dāng)“四好少年成為國家的棟梁之才!

大家好!

我們每個人都是少先隊中的一名成員,“爭當(dāng)好少年”是每一名少先隊員心中的目標(biāo),那么什么叫“四個好少年”呢?今天,我就和大家一起來談?wù)勥@個話題,爭做四好少年演講稿。

首先,我們要爭當(dāng)一名熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年。因為只有從小養(yǎng)成愛國思想,長大以后才能去為祖國出力,成為國家的棟梁。當(dāng)然,遠(yuǎn)大的理想對于少先隊員來說是必不可少的,有了遠(yuǎn)大的理想,并向著理想去努力,才能取得成就。我們熟悉的周恩來總理就是一個這樣的人。小時候,當(dāng)他看到中國人常被外人欺負(fù)時,就立下決心為“中華之崛起而讀書”。從此,他一直刻苦學(xué)習(xí),向著目標(biāo)努力,長大以后,他參加革命,為中華民族的獨立自主和繁榮富強奉獻了畢生精力,成為全國人民永久懷念的偉人。

第二,我們要爭當(dāng)一名勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年。勤奮學(xué)習(xí),追求上進對于每一名少先隊員來說都十分重要。要知道,“學(xué)習(xí)是一切前進動力的源泉”。從小養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好習(xí)慣,將來才能更好的造福于社會。俗語說“活到老,學(xué)到老”。人一生有學(xué)不完的知識,有了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,以后才能從生活中學(xué)到更多有用的知識。學(xué)習(xí)知識,還要開動腦筋,善于靈活運用,像錢學(xué)森爺爺那樣努力研究新問題。如果你勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,最后一定能享受成功的樂趣!

第三,爭當(dāng)品德優(yōu)良,團結(jié)友愛的好少年。要知道道德是做人的根本。即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),如果沒有好品德,也不會成為對社會有用的人。當(dāng)一名品德優(yōu)良,團結(jié)友愛的好少年,對同學(xué)們來說十分重要。我們可以從小事做起,可以對傷心的同學(xué)輕輕說一聲“堅強些”,可以上前扶起摔跤的同學(xué),可以認(rèn)真遵守對別人的承諾。只要你細(xì)心幫助遇到困難的同學(xué),你在大家心目中就會留下美好的印象,爭做四好少年演講稿。

第四,爭當(dāng)體魄強健,活潑開朗的好少年?;顫婇_朗是每一名少先隊員都應(yīng)具備的性格。它就像溫暖的陽光,人見人愛。一個人的身體素質(zhì),對于他的現(xiàn)在和將來都有很大的影響,有了健康強壯的身體,我們才有本錢去尋求幸福,實現(xiàn)崇高的理想。否則,就像建立在沙灘上的樓閣,看似雄偉壯觀,但暴風(fēng)雨一來,轉(zhuǎn)眼間就會坍塌。同學(xué)們一定要經(jīng)常鍛煉,讓自己有一個健康強壯的身體!

以上就是我對“爭當(dāng)四好少年”的看法。相信同學(xué)們只要往這些方向努力,就一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為胡爺爺勉勵大家爭當(dāng)?shù)摹八膫€好少年”!

謝謝大家。

和美少年演講稿篇九

“實干領(lǐng)先,大氣和諧”這是新時期的“武進精神”。在我們學(xué)生心中,武進精神就是好好學(xué)習(xí),練好身體,文明活動,綠色生活。

放學(xué)了,我和好朋友吳凌冰收拾書包到曠達廣場去候車。我們邊走邊談?wù)撝f人情世故,談學(xué)習(xí)生活,心情無比舒暢。正聊得眉飛色舞,一個塑料袋“攔”住了我們。

它小心平躺在地上,黑色的身體顯得特別礙眼,袋里似乎還有白色的液體。“可惡的袋子,我們這邊走吧!”我拉著朋友的手,皺著眉頭,準(zhǔn)備繞它而行?!靶∫Γ阍趺茨芤暥灰?這垃圾袋擺在這里不好看,我們應(yīng)該將它收拾到垃圾桶里去呀!”吳凌冰說罷,一只手小心翼翼地將垃圾袋提起,再一步一步地走向垃圾桶,生怕里面的白色液體跑出來,最后終于將塑料袋塞進了垃圾桶。

我們生活在幸福的新時代,我們沐浴在黨的光輝里,我們行走在黨的陽光大道里,我們要做有道德,講文明的武進好少年!

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