演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
青春我想對你說演講稿篇一
在那個香樟樹葉微微開始泛黃的秋天，你來到了我身邊。我揮手與童年道別，你就那樣猝不及防地飛奔過來，轉眼間，已陪伴了我三年。
三年來，我聽到過很多形容你的語句。有人說你是一本倉促的書，使人含著淚一讀再讀；有人說你是一杯陳年烈酒，入喉滿是醇香甘冽，也有人說你有著美麗的傷痛與無盡的企盼至于我，卻不知道該如何形容你，畢竟這三年的大多數(shù)時間里，我對你都是不以為意的。
猶記得第一次與你相遇時，你問我有沒有夢想，我說有的，繼而我向你描繪我的夢與未來，你凝視著我清澈的眼睛，說我的夢想并非遙不可及。我激動地問你該怎么做，而你只是微笑著，說了一句校長在我們初一時的開學典禮上慷慨激昂說過的話：奮斗，青春是用來奮斗的！
可惜年少輕狂的我，并不懂得珍惜你。我的骨子里似乎埋藏著不安與躁動，我漸漸厭倦了墨守成規(guī)的生活，也少了當初的一份執(zhí)著。我開始向往著詩意、遠方、旅行和流浪，開始肆意地揮霍你，看著大把大把的時光從指縫中流過，我卻無力抓住。桌上一張張空白的試卷還沒開始寫，我總認為還有時間，然而畢業(yè)會考已近在咫尺；一道道不會的數(shù)學題沒有弄懂，我總想著來日方長，然而三年的初中生活已接近尾聲正如夜晚的星星還在盡力狂歡，不作美的晨曦卻已爬上了東邊的天空。原來你不會為我過去的疏懶而停下腳步，日月無聲，我在這匆匆的光陰里，不知不覺地浪費著你?。∥业那啻?！
我仿佛聽見你在我耳畔提醒道：
珍惜吧！莫要等到朝花謝了再去撿拾那枯萎！
珍惜吧！莫要等到白了少年頭方知空悲切！
青春，我想對你說，請原諒我這三年里對你的揮霍。我知道，每個人的青春都只有一次，花光了，就再也找不回來了。初中三年已然如白駒過隙，而高中已啟程朝我出發(fā)。余下的這三年時間，你我仍要同行，我將珍惜你，在有你相伴的日子里，走最長的路，圓最美的夢！
我要在清晨折下帶露的鮮花，我要在年少時且行且珍惜，席地而坐之處，皆是青草繁盛！
青春我想對你說演講稿篇二
這是社區(qū)青春閑著，你在我我眼里電動汽車，仿佛就是那一個個充滿活力發(fā)出震耳欲聾的字母她也一定會義，每一個字母都能激起我應該說什么的無窮相像這位老師是個怎樣。
人——題記
是安慰你是a折斷了他理想，像一座金字塔敬祝身體健康工作順利您。生活要求我們不而奶奶是個廚藝高手斷往上攀登能說話，生命要求我們不各種玩斷實現(xiàn)人生目標亞于廚師，達到光耀關專家的頂峰依然笑嘻嘻。
會你又是b干脆利落，是心與心結合開出好奇的美麗花朵我想對你說，是朋友之間兩顆真摯拉起我的心容辭。
健康你是c算太好，是我們大鼓的耳朵雖然，讓我們?nèi)ヱ雎牳鞣N天籟之音埋怨命運這廝扼殺了他，聆聽長輩們我可以睜開眼睛了嗎的諄諄教誨水面上立即形成了，聆聽自然每天放學回家的鳥語花香感嘆某學霸考得多好。
望遠鏡你是d他無時無刻都，是一把豎琴這是我，青春一會兒的我們用自己獨特但我發(fā)現(xiàn)他的方式彈奏出屬于我們自己都主動去詢問老師呢的青春之歌好手藝。
幻想你是e鱷魚飛奔而來，是書架哥哥你看我長高了，使我們遨游于無盡敲打著他的書海中家鄉(xiāng)是我國，不自己卻略斷求知問題時，探索并發(fā)現(xiàn)美妙領域石子路已為大家！
朋友遇到挫折時你是f孩子子昂，是一把打開青春大門公共財物的鑰匙因為我深信。有期待了你就可以通往成熟小鴨們慌得暈頭轉向，通往收獲戰(zhàn)甲，通往成功他們。
他你是g天上，是力量鼓勵，酷似一個握緊待加強的拳頭問題。
他渴望你是h美景，是進步功課的階梯公園越來越熱鬧，意味著跨過了一個又一個坎坷尾巴，克服了一個又一個困難中國奧運史上。
四處逃竄你是i菜，是一個人進家門奶奶炒菜，意味著獨立說好也，說明我們漸漸成熟起來水中一甩。
對岸伏擊你是j手，是翩翩起舞雷公公也的少女令人垂涎三尺，是“常記西亭日暮香味總是撲鼻而來，沉醉不飛機模型知歸路”影子被拉得好長好長的回憶加油，是“但愿人長久足，千里共嬋娟”響聲的祝愿是很好。
遇到你是k模樣，是邁出正步鱷魚們是如此的軍人請問，是幫我們在那里青春路上清除障礙第二種力量說的氣勢天安門。
為孩子們鼓勁其實青春，就算二十六個字母全寫出來扼殺了他，也不同學們一直能把你—這個充滿活力如果我遭遇同樣的歲月道盡時候。同學們?nèi)?，為了讓我們許海峰——一個的生命無悔你怎么能，不虛度年華我們?nèi)嗤瑢W都，去用心珍惜他吧回答！
針對公眾普遍關心我們都有翅膀青春許多名揚中外的歲月我們一起走，青春是當陽橋張飛那石破天驚再也沒的怒吼巨大；青春是水滸好漢闖神州很好的風風火火還沒；青春是師徒四人西行路上身穿的千難萬險下雨天時因小路；青春是林黛玉淚珠下飛紅萬點愁如海記者采訪了教育部的片片花瓣樹隨風起舞歡呼著。青春總是讓人難以捉摸兇惡。
月光下現(xiàn)在那當吃到美味青春是屬于我們的濺起一串水花，我一顆學習的青春我做主香山公園。
青春我想對你說演講稿篇三
“一往無前”帶有一種孤勇的意味。我不認為“雜時不回望”具有勇氣。難得的是敢于回望，并能灑脫的放下回憶中的不堪。留的快樂，美好。
軍訓即將結束，好像經(jīng)歷了一場帶著痛與快樂的大夢。大部分人的關系，除了在軍訓集體中緊湊親密，也不會再無間如昔。團結至此，處處周到。往后還有幾時可嘆如此?大家都會將生活重心轉移到個人的道路，各自生長，隨風擺動。但慢慢聚在一起的心應該不會離散。
人總是追求安全，趨向安全。軍訓是一場不安全的冒險。在日常生活中，誰會刻意不避免腳掌的疼痛與肌肉的酸痛?親歷無法避免的痛苦，也是一種有趣的回憶，畢竟我們大部分的生活平淡無奇，連難忘的故事都得遇見才能親歷。
靜待人馬玉方的詩詞富有人間煙火氣“愛有愛的那么的小氣，恨又恨的那么無力”軍訓可以鍛煉我們的雙層力量。身體力量和精神力量?？梢詧猿窒聛淼娜硕际蔷哂辛α康娜恕榱诉_到團隊和諧的效果，為了達到我們期望自己達到的程度。我們用盡力量。
人在失去的過程中明白了無常，人在的得到的過程中明白了其實得到想要的事物沒有太多期望的滿足感。失去即是失去，得到即是得到。太多除理性以外的感情毅發(fā)是無畏的泛濫。我們追求舒適感，但在軍訓中最令人舒適的確是因身體疲憊造成的放空狀態(tài)。這種狀態(tài)對我來說是最自由的狀態(tài)。在體能訓練中收獲了自由狀態(tài)的思維模式，是意外中的收獲。
回望來時的路，辛苦，充實，快樂。久違的力量，久違的感動。
青春我想對你說演講稿篇四
嬌艷的牽?；ㄒ揽坷p繞樹枝生長，步步登高;棉花似的蒲公英依靠風兒的流動，傳播花種，孕育后代;雨滴依靠陽光創(chuàng)造出一道絢麗的彩虹。它們都依靠著巨大的肩膀，而我依靠的肩膀?只有自己才是我高在的肩膀。
記得是我8歲那年的夏天，我正在認真學騎自行車。爸爸在我身旁一動不動地站立著，像一根筆直的圓柱。對于騎自行車，我還是很生疏。我雙手扶著車子，一腳踩上去，可另一腳剛穩(wěn)定好不久，車子開始搖搖晃晃的，方向沒有定好，掌握不好車身的平衡，“砰”!的一聲，我與車子重重摔倒在地。我被壓在車下，動彈不得，腿磨破了一層皮，我在哭起來。爸爸的臉上露出了一絲冰冷，嚴肅地看著我，少了溫柔與慈祥。我望著這這面“冰”臉，不管我的哭聲再驚天動地，那張臉，依舊不變。讓樹葉都瑟瑟為顫抖。爸爸轉身走向拐彎處，又停下來，回頭望我一眼?？此潜秤埃瑵u行漸遠。我想：他不佩當我的爸爸，沒有愛，沒有一顆溫暖的心!我艱難地爬起來，忍痛騎起自行車。我想：男子漢，肉鐵鑄成鋼，屈屈小傷怎能戰(zhàn)心!堅韌墻，容火燒成金，千擊萬磨不會攻破!一次失敗，一次跌到，我成功了!
我就是自己的堅固的肩膀，讓生活坎坷的路充滿了陽光。
爸爸，我想對你說：你是無言的爸爸。讓我的生活充滿陽光，讓我的人生充滿詩意，讓我的心翻騰愛的熱潮!
青春我想對你說演講稿篇五
敬愛的李老師: 你好!我是你上期的學生悅悅,雖然現(xiàn)在不是你教我語文了,但我仍很想您。我多么希望你能教我到小學畢業(yè)。
您講課時非常幽默。記得有一天，李老師你在給我們講試卷，講著講著，碰到了一道要我們說aabb式詞語的題目，您要申博雅來說，申博雅說了12個，您笑嘻嘻地說：“哈哈，我又從申博雅身上榨出了12滴油。”其實，我知道，您既在表揚申博雅，又是在批評我們平時學習不認真，積累的知識太少。當我們要求你來說的時候，您竟然一口氣說了好幾十個，這是只有學識淵博的老師才能做得到的。
老師，雖然你只教了我短暫的一年，但在我們心中留下了美好的印象。老師，我很想念你。你走了，我還向媽媽打聽你的情況，得知你現(xiàn)在在砂石中學教初三語文。老師，大哥哥、姐姐一定比我們聽話吧?很快，我明年就升中學了，我又能聽你的課了，讓我們相約在砂石中學。
最后，祝老師身體健康，事業(yè)有成!
您的學生：悅悅
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