演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
砥礪前行逐夢(mèng)青春演講稿篇一
青春時(shí)代的道路都是由心來描繪的，無論青春處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。此時(shí)，就當(dāng)滿懷信心，飛揚(yáng)青春。
在青春的世界里，沙粒要變成珍珠;石頭要化成黃金;沙漠要繁衍成森林。青春時(shí)代的我們，不在于占有什么，而在于追求什么。
青春時(shí)代的時(shí)代，我們富有著激情與活力，正如一群群不怕苦的雄鷹，翱翔在蔚藍(lán)的天空下。我們有著夢(mèng)想，有著追求。我們把滾燙的誓言當(dāng)作獵獵的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪飛揚(yáng)在宏闊的藍(lán)天下。在這個(gè)知識(shí)的海洋中，我們遇到過多少的風(fēng)浪與暴雨，多少次的得意與失意都不曾誤導(dǎo)我們的方向。我們羨慕青春的飛鳥，幻想翅膀，充滿激情，在夢(mèng)想的國度自由翱翔;我們幻想藍(lán)天白云下的大草原，就是我們的歸所，渴望抱著一把木吉他，和羊群一起奔跑在遼闊的大綠毯上。
青春時(shí)代的時(shí)代，我們從不輕言放棄，不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。我們明白在陰影的前方，一定會(huì)有一輪照著青春的旭日。我們是一群碟經(jīng)過蛹的拼命掙扎，羽化成蝶，凌空飛舞。我們眼中沒有失敗，我們堅(jiān)信只要努力付出，不管結(jié)果如何，都會(huì)無怨無悔。我們用最浪漫的詩篇，表達(dá)我們最熱情的理想，讓那有韻有味的節(jié)奏在我們一張一合的唇齒間流淌。我們用最響亮的歌聲，唱出我們最堅(jiān)決的承諾，讓那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律在我們一高一低的應(yīng)和中留味。我們讓手中的畫筆能舞出青春的旋律，用五彩繽紛的畫布裝飾自己飛揚(yáng)的夢(mèng)想。
青春時(shí)代的時(shí)代，我們有著朝氣與活力。無論何時(shí)何地，總能看到我們矯健的身影。讀書館，總能浮現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实难凵?體育場(chǎng)，總會(huì)飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周圍密不可分，我們的夢(mèng)想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執(zhí)著是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國未來的希望，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們不畏考驗(yàn)，我們會(huì)讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會(huì)讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會(huì)讓意志在殘酷和無情中堅(jiān)強(qiáng)。
不要讓青春匆匆走過，青春不是一場(chǎng)速度競(jìng)賽，它需要用心一步一個(gè)腳印走過去。人生如水，一生都在跌宕起伏中上演。而青春的時(shí)代，就正如那洶涌的波濤，被風(fēng)雨碰撞著，在海洋中此起彼落。在奮斗的過程中，青春也往往賦予我們拼搏的力量，以孜孜的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。它也往往鞭策我們盡力揮灑青春的淚與汗，以特有的力量去托起希望的明天!
砥礪前行逐夢(mèng)青春演講稿篇二
曾襁褓中嬌滴啼哭的我們，會(huì)肩負(fù)著怎樣的使命闖蕩人世間?懷著最初懵懂的“天生我材必有用”，我們開始了人生的征途。
貪婪的時(shí)光抱起無忌的童年一閃而過，腳踏生命之舟破開了青春的閘門，載我步入酸甜苦辣的青春旅途。那樣英勇的生命啊，是歷經(jīng)怎樣的磨練;那樣燃燒的生命啊，是汲取怎樣的光輝，像海一般無限蔓延的澎湃!
生命本該精彩。一個(gè)夢(mèng)，正在將我打造…
我有一頭整齊簡(jiǎn)潔的黑亮短發(fā)，我有一條神圣鮮艷的紅領(lǐng)巾，我有一身整潔莊重的制服，我還有一個(gè)閃爍著天空的色澤的校牌。正如你所猜到的，我是一個(gè)學(xué)生。
但我不是一個(gè)普通的學(xué)生，我是一個(gè)有理想的學(xué)生。我之所以稱之為理想，是因?yàn)樗皇强斩炊b遠(yuǎn)的理想，只要我運(yùn)用一下大腦，我的征程便開始了。我現(xiàn)在大聲的向你宣布，我的夢(mèng)想就是：當(dāng)一名人民教師!
我最喜歡老師站在講臺(tái)上講課，這樣我就可以一邊注視著那雙和藹堅(jiān)定的眼眸，一邊遨游在知識(shí)的海洋;我也喜歡老師在黑板板書，當(dāng)我看到那雙強(qiáng)有力的手寫出雋秀剛勁的字體時(shí)，我的心也陶醉了;還有一個(gè)片段讓我記憶深刻，就是老師和我們?cè)谝黄鹱鲇螒驎r(shí)，那發(fā)自肺腑的笑顏，讓冬日的冰寒也得褪去三分，當(dāng)然最重要的是快樂。
我嘗試著讀繞口難懂的書籍，只是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想鞭策著我，不敢讓我有半點(diǎn)的養(yǎng)尊處優(yōu)。我堅(jiān)持著，終于苦盡甘來，我嘗到了甜頭：當(dāng)一份份試卷課外閱讀題上布滿鮮艷的紅勾時(shí)、當(dāng)一次次的“讀書小博士”評(píng)選取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)、當(dāng)同學(xué)們習(xí)慣向我請(qǐng)教閱讀方面的問題時(shí)……我由衷地笑了，甚至有些飄飄然，但理想告訴我“不要驕傲，這只是第一步!”于是，我韜光養(yǎng)晦、埋頭苦讀，踩著書本奔向理想!
我嘗試著走上講臺(tái)，為同學(xué)們答解疑惑，只是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想驅(qū)使著我，不能讓我有一絲的畏懼。從遲鈍到從容，從生疏到熟練，一次次的登臺(tái)答解，使我愈加自信、歡愉!站在三尺講臺(tái)，環(huán)視著端坐在課椅上認(rèn)真聽講的同學(xué)，那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，使我不敢有絲毫的懈怠;也正是這一雙雙渴求知識(shí)的慧眼，賦予我堅(jiān)持下去的勇氣和力量，使我更棒、更強(qiáng)!
在追求夢(mèng)想的道路上，我努力，因而取得可喜的佳績(jī)，體驗(yàn)到成功的喜悅;我大膽，因而得到自身的提高，享受到奉獻(xiàn)的快樂。因?yàn)閵^斗，所以在追夢(mèng)的道路上，幸福與我同行!
當(dāng)然，追求夢(mèng)想的道路注定不是一帆風(fēng)順的，正如歌中所言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”，沒有艱苦的奮斗與拼搏，何來成功的傲然綻放?沒有淚水與汗水的鋪墊，何來勝利時(shí)的粲然笑顏?冰凍三尺非一日之寒，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證!
我們要知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長掌舵，后有父母鼓勵(lì)，可謂“天時(shí)地利人和”。在追求夢(mèng)想的道路上，我們要永不言棄。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪凌霜。只有如此，青春才會(huì)是一首動(dòng)人的篇章!
青春是一座樂園，我們懷抱夢(mèng)想，攜帶激情，輕唱著相聚的歡歌，我們的驚喜鑲嵌在云端，我們穿行于此，讓目不暇接的風(fēng)景透過視線，我們步步愜意，我們流連忘返;我們逗趣于此，只為聽聞青春的天籟!這里，有夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)都是可貴的，每一個(gè)夢(mèng)都有其獨(dú)特的含義，指向遙遠(yuǎn)。
記住你的夢(mèng)，帶它輕裝上路。青春多么迷人，而夢(mèng)想又多么新鮮!讓我們展開奮飛的翅膀，讓青春載著夢(mèng)想，翱翔在祖國的藍(lán)天之上!
砥礪前行逐夢(mèng)青春演講稿篇三
我來自大興安嶺，我叫張悅琦，是音樂學(xué)院音樂教育系的一名學(xué)生。我演講的題目是《激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想》。
很榮幸，能在這個(gè)收獲的季節(jié)和大家相聚在綠茵如畫的“杭州師范大學(xué)”，在這個(gè)被稱為“上有天堂、下有蘇杭”的地方，和你們一起分享收獲的喜悅，我們很是激動(dòng)。
能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在杭州師范這樣的高等學(xué)府繼續(xù)深造，我們很是榮幸。世紀(jì)風(fēng)雨滄桑，百年磨礪奮進(jìn)，杭州師范大學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下，杭州師范大學(xué)既將迎來建校100周年華誕。100年來，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的師范人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁向20xx年，師范大學(xué)正發(fā)生著巨大的變化：校園越來越美麗，100年的文化積淀噴薄出新的生命，校園里隨處煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激發(fā)著我們青春的夢(mèng)想。
青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物，但它不是余音繞梁的仙樂，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。這里是智慧的加油站，這里是靈感的發(fā)源地，這里埋藏著致勝的利器，這里擁有通往理想王國的階梯。因此我想對(duì)大家說：鋼槍正在擦亮，號(hào)角將要吹響，我們要與師大共同成長。青春正迫不及待地向你我走來，時(shí)間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。無需作過多的準(zhǔn)備，憑著健康的體魄，堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志，乘時(shí)代之風(fēng)去遠(yuǎn)航吧！有自信做帆，用激情做槳，用膽識(shí)和才氣去降服驚濤駭浪，去尋找你的夢(mèng)想。
我相信，我們?cè)谧拇蠖鄶?shù)人都曾經(jīng)過“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上師范大學(xué)這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過高考磨練的我們，更加顯的穩(wěn)重而自信。如今，在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的四年，在未來的四年里，我們要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)師大之子的風(fēng)采！
謝謝大家！
砥礪前行逐夢(mèng)青春演講稿篇四
你們好！
在青蔥的歲月里，我們都是有夢(mèng)的孩子，為著心中小小的信念執(zhí)著的奮斗著?；蚴浅蔀橐幻t(yī)生救死扶傷，或是乘著夢(mèng)想的船周游世界。而我在第一次接觸到電腦的時(shí)候便被它深深地迷住了，想要成為一名it精英。
助學(xué)
夢(mèng)是奮斗的伊始，小學(xué)和中學(xué)的教育讓我知道，在閉塞的村莊之外還有一個(gè)更加精彩的世界待我去挖掘，在小小的機(jī)房之外，還有好多好多新奇的科技待我去發(fā)現(xiàn)，在中學(xué)之后還有一個(gè)叫做大學(xué)的地方可以讓我改變命運(yùn)，讓我走向另一個(gè)世界。于是，走入大學(xué)成為我的第一個(gè)目標(biāo)，這里是我夢(mèng)想開始的地方。
然而家境并不富裕的我第一次感受到經(jīng)濟(jì)對(duì)于我的重要意義，因?yàn)樨毟F父母日夜操勞，早出晚歸;因?yàn)樨毟F我不敢亂花錢，少女所喜歡的東西都被深深埋在心底;因?yàn)樨毟F，我立志要努力學(xué)習(xí)，走出村莊。高中班主任知道我家境貧寒，讓我去申請(qǐng)國家助學(xué)金，這是第一次，感受到國家給貧寒學(xué)子帶來的溫暖。
有了助學(xué)金，父母經(jīng)濟(jì)壓力減輕許多。三年的努力，不負(fù)眾望地來到了河北工業(yè)大學(xué)，讀著我喜愛的專業(yè)，我知道，是助學(xué)金給了我圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。
筑夢(mèng)
夢(mèng)幻的象牙塔近在眼前，懷揣著無比激動(dòng)地心情踏進(jìn)這座校園，用辛勞與汗水筑造著夢(mèng)想的模樣。
獨(dú)立之精神，自由之思想。這是思修老師第一節(jié)課給我們所說的，所謂的大學(xué)精神。在這里，人們不再局限于考卷與分?jǐn)?shù)，而是為著夢(mèng)想，為著信念而努力著。我也開始起航，奔向遠(yuǎn)方。
經(jīng)濟(jì)無疑又成為我所必須克服的難關(guān)。已經(jīng)成人的我不能再為家里增添負(fù)擔(dān)，于是，身兼數(shù)職打工補(bǔ)貼生活費(fèi)用，同時(shí)又努力學(xué)習(xí)用知識(shí)充實(shí)自己。大一大二成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)第一，年紀(jì)前十。還不錯(cuò)的成績(jī)和貧困的家境讓我有機(jī)會(huì)得到國家獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)金，經(jīng)濟(jì)問題得到緩解，我以更飽滿的精神去迎接生活中一個(gè)接一個(gè)的挑戰(zhàn)，克服種種困難，奮勇向前，為著心中的夢(mèng)想充實(shí)自己，鍛煉自己，去完成心中的那個(gè)夢(mèng)。
鑄人
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
拼搏的路泥濘坎坷，崎嶇難行，大大小小的經(jīng)歷也讓我似乎體會(huì)到了曾經(jīng)的“大人之談”：人間冷暖，世態(tài)炎涼。一路，哭過笑過，累過怨過，奮斗著，收獲著，在一次次的蛻變中成為一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
在大學(xué)三年，加入好多社團(tuán)，參加了許多比賽。開始敞開心扉與人交往，學(xué)會(huì)了有條不紊的安排工作，獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽省級(jí)二等獎(jiǎng)，華北五省二等獎(jiǎng)，還有三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)。拿著一摞沉甸甸的獎(jiǎng)?wù)?，我的心暖的，這都是我奮斗的見證，是我走向夢(mèng)想的鋪路石啊!用鋼鐵鑄造自己，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
后記
一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，我堅(jiān)定著信念，向著最初的方向，前進(jìn)著。感謝助學(xué)金對(duì)我的經(jīng)濟(jì)支援和精神鼓勵(lì)，讓我感受到在一個(gè)貧寒學(xué)子默默奮斗時(shí)帶來的溫暖與感動(dòng)。相信，夢(mèng)想總會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
砥礪前行逐夢(mèng)青春演講稿篇五
有一種東西，它散發(fā)著耀眼的光芒，這種東西轉(zhuǎn)瞬即逝，它抓不住，留不住，卻能在生命中譜寫出最美的篇章，它叫青春。
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫夢(mèng)想。
當(dāng)青春與夢(mèng)想碰撞會(huì)擦出絢爛的火花，這火花就是我的青春夢(mèng)，我的中國夢(mèng)。我說著中國話;我寫著方塊字;我學(xué)著中國史;我吃著中國菜……我撫摸著中國的氣息，我生活在東方的熱土之中，我是中國人，我有中國夢(mèng)。
青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。從那以后，青春夢(mèng)就在流行，就在行動(dòng)。而這個(gè)夢(mèng)不是普通的，它是“中國夢(mèng)”。何謂“中國夢(mèng)”?實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國夢(mèng)。它是凝聚和寄托了幾代中國人的一種夙愿，它是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。“中國夢(mèng)”是美好的，然而“夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”是需要我們付出很大的努力和汗水的。人們常說：有了夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，我也這么認(rèn)為。夢(mèng)想它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢、擁有堅(jiān)持不懈努力的人才能讓它開花結(jié)果。相反，和所有夢(mèng)想一樣，如果不付出實(shí)際行動(dòng)，那么夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想。
所以作為一名初中生，作為一個(gè)心中懷揣著中國夢(mèng)的有志青年，就要負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，就要努力學(xué)習(xí)，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中;就要負(fù)起對(duì)家庭的責(zé)任，就要孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)，不違背自己立下的諾言;就要負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就要勤奮工作，融入社會(huì)大家庭，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，是實(shí)現(xiàn)青春最好的價(jià)值。
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。我們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽，我們的青春正好，我們的夢(mèng)想正濃。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，懷揣夢(mèng)想，用稚嫩的肩膀扛起復(fù)興的責(zé)任，在人生的路上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。
看，青春正在國旗下燃燒，夢(mèng)想正在浴火重生!
聽，青春之聲正在歌唱夢(mèng)想，正在譜寫恢弘的中國樂章!
砥礪前行逐夢(mèng)青春演講稿篇六
大家好！
青春時(shí)節(jié)是充滿狂熱的，他充滿了希望和挑戰(zhàn)。于是，一夜之間心靈上便給它添上了千奇百怪的色彩。要知道青春的日子里不只是浪漫的幻想，它更多的凝成了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。生活的船不能沒有理想的帆，生活的理想是為了理想的生活。青春的日子里，我想說需要奮斗。
生活永遠(yuǎn)崇尚行動(dòng)，青春是七彩的生活，每個(gè)人在青春的舞臺(tái)上競(jìng)顯風(fēng)姿，青春洋溢著生命的活力，更需要奮斗的足跡。只有在堅(jiān)實(shí)的腳印里才能感受到時(shí)代的步伐。我們只有把青春的智慧發(fā)揮出來，才能消除人們疑惑的眼神，才能贏得別人的贊同。在高三這充滿艱辛與無奈的日子里，我們需要的是喝彩，而不是同情和憐憫。如果只是懶懶散散地混日子，只是絮絮叨叨地訴說自己的可憐，等到收獲的季節(jié)，我們面對(duì)荒蕪的田地?zé)o奈地嘆息。
這世界不是烏托邦，不是某個(gè)人的世外桃源，不是所有的夢(mèng)想都能成真。但青春的日子里不需要懈怠。為心靈減壓，從容不迫地面對(duì)困難。青春需要磨礪，需要挑戰(zhàn)更需要拼搏。青春需要堅(jiān)強(qiáng)與自信，也只有堅(jiān)強(qiáng)與自信才是我們奮斗的原動(dòng)力和生活的支撐點(diǎn)。青春是一首浪漫的詩，抒寫著純真和無邪，也敘說這成熟與無奈。但青春更是一支奮斗的歌，唱出我們的希望和期待，青春是一支拼搏的槳，隨著船兒載著我們的夢(mèng)想駛向?qū)儆谖覀兊南笱浪?/p>
青春，需要我們奮斗！
青春，需要我們不懈追求！
砥礪前行逐夢(mèng)青春演講稿篇七
你們好！
生命如風(fēng)。
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。
在成長的石碑上我們鐫刻：
銘記追求！
砥礪前行逐夢(mèng)青春演講稿篇八
大家好！
今天我所演講的題目是“xx”。
如果有人問你：什么是精彩？你會(huì)怎樣回答？戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱？對(duì)，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋！傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩！
為了活得精彩，必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說“機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”，那么，年青的朋友們，讓早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，“不滿是向上的靈魂”。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時(shí)候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)？沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩！都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓活得精彩！
謝謝大家！
砥礪前行逐夢(mèng)青春演講稿篇九
你們好!
在青蔥的歲月里，我們都是有夢(mèng)的孩子，為著心中小小的信念執(zhí)著的奮斗著?；蚴浅蔀橐幻t(yī)生救死扶傷，或是乘著夢(mèng)想的船周游世界。而我在第一次接觸到電腦的時(shí)候便被它深深地迷住了，想要成為一名it精英。
助學(xué)
夢(mèng)是奮斗的伊始，小學(xué)和中學(xué)的教育讓我知道，在閉塞的村莊之外還有一個(gè)更加精彩的世界待我去挖掘，在小小的機(jī)房之外，還有好多好多新奇的科技待我去發(fā)現(xiàn)，在中學(xué)之后還有一個(gè)叫做大學(xué)的地方可以讓我改變命運(yùn)，讓我走向另一個(gè)世界。于是，走入大學(xué)成為我的第一個(gè)目標(biāo)，這里是我夢(mèng)想開始的地方。
然而家境并不富裕的我第一次感受到經(jīng)濟(jì)對(duì)于我的重要意義，因?yàn)樨毟F父母日夜操勞，早出晚歸;因?yàn)樨毟F我不敢亂花錢，少女所喜歡的東西都被深深埋在心底;因?yàn)樨毟F，我立志要努力學(xué)習(xí)，走出村莊。高中班主任知道我家境貧寒，讓我去申請(qǐng)國家助學(xué)金，這是第一次，感受到國家給貧寒學(xué)子帶來的溫暖。
有了助學(xué)金，父母經(jīng)濟(jì)壓力減輕許多。三年的努力，不負(fù)眾望地來到了河北工業(yè)大學(xué)，讀著我喜愛的專業(yè)，我知道，是助學(xué)金給了我圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。
筑夢(mèng)
夢(mèng)幻的象牙塔近在眼前，懷揣著無比激動(dòng)地心情踏進(jìn)這座校園，用辛勞與汗水筑造著夢(mèng)想的模樣。
獨(dú)立之精神，自由之思想。這是思修老師第一節(jié)課給我們所說的，所謂的大學(xué)精神。在這里，人們不再局限于考卷與分?jǐn)?shù)，而是為著夢(mèng)想，為著信念而努力著。我也開始起航，奔向遠(yuǎn)方。
經(jīng)濟(jì)無疑又成為我所必須克服的難關(guān)。已經(jīng)成人的我不能再為家里增添負(fù)擔(dān)，于是，身兼數(shù)職打工補(bǔ)貼生活費(fèi)用，同時(shí)又努力學(xué)習(xí)用知識(shí)充實(shí)自己。大一大二成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)第一，年紀(jì)前十。還不錯(cuò)的成績(jī)和貧困的家境讓我有機(jī)會(huì)得到國家獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)金，經(jīng)濟(jì)問題得到緩解，我以更飽滿的精神去迎接生活中一個(gè)接一個(gè)的挑戰(zhàn)，克服種種困難，奮勇向前，為著心中的夢(mèng)想充實(shí)自己，鍛煉自己，去完成心中的那個(gè)夢(mèng)。
鑄人
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
拼搏的路泥濘坎坷，崎嶇難行，大大小小的經(jīng)歷也讓我似乎體會(huì)到了曾經(jīng)的“大人之談”：人間冷暖，世態(tài)炎涼。一路，哭過笑過，累過怨過，奮斗著，收獲著，在一次次的蛻變中成為一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
在大學(xué)三年，加入好多社團(tuán)，參加了許多比賽。開始敞開心扉與人交往，學(xué)會(huì)了有條不紊的安排工作，獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽省級(jí)二等獎(jiǎng)，華北五省二等獎(jiǎng)，還有三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)。拿著一摞沉甸甸的獎(jiǎng)?wù)?，我的心暖的，這都是我奮斗的見證，是我走向夢(mèng)想的鋪路石啊!用鋼鐵鑄造自己，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
后記
一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，我堅(jiān)定著信念，向著最初的方向，前進(jìn)著。感謝助學(xué)金對(duì)我的經(jīng)濟(jì)支援和精神鼓勵(lì)，讓我感受到在一個(gè)貧寒學(xué)子默默奮斗時(shí)帶來的溫暖與感動(dòng)。相信，夢(mèng)想總會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
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