演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
介紹風景演講稿集篇一
剛才明明還嫌貴，現(xiàn)在變成了一個要免費送，一個又非要給。坐在一旁看的我，也一頭霧水。再看看我吃飯的小店，一間門面，從中間隔開靠近門口的地方，擺了六張長條桌子。里面是操作間。女老板三十多歲，高高的個子，棕色的短發(fā)，穿了件黃色的t恤，典型的路人甲。但是女老板能夠體會到農(nóng)民工的辛苦。主動要求給他們拿錯的酒免單。四位農(nóng)民工也能體會到，女老板小本生意的不容易，堅決要給錢。我一下子被他們雙方的善良、寬容感動了。如果我們大家平時都能像他們一樣善良，都能從對方的角度考慮問題，那我們的生活中將會減少多少爭吵，拋卻多少煩惱。當善良遇上善良，就會產(chǎn)生美麗四濺的火花。這些火花，雖然非常微小，但是我相信星星之火，可以燎原，善良也能互相感染。
幾年前那部印度微電影《印度小男孩與鞋子》，曾經(jīng)戳中多少人的淚點。
一個小男孩穿著一雙烏黑锃亮的黑皮鞋，坐在火車站外的長椅上等車，進站鈴響了，他還拿出潔白的手帕在鞋子上擦了又擦，愛惜之情溢于言表。我們不妨稱他為皮鞋男孩。不遠的拐角處，一個瘦瘦高高的男孩子，坐在地上，光著腳，在努力的修自己穿壞的拖鞋。怎么也修不好，急得滿頭大汗。我們就稱它為光腳男孩。皮鞋男孩在上火車時，被擠掉了一只皮鞋。光腳男孩正好看見，他爬起來，奔過去，雙手捧起鞋子，兩眼放光。我以為他會據(jù)為己有，他卻邁開雙腿，朝已經(jīng)啟動的火車奔去。皮鞋男孩正站在火車門口，一手抓住扶手，傾出身子，伸長手臂，渴望接過自己心愛的鞋子?；疖囋介_越快，光腳男孩氣喘吁吁，他實在跑不動了，就使出全身力氣，把鞋子朝火車門口擲去。但鞋子還是在離皮鞋男孩一段距離的地方落了下來。
光腳男孩急的甩手、跺腳，就在這時，皮鞋男孩竟然脫掉了穿在腳上的另一只嶄新的皮鞋，朝光腳男孩拋過去，然后微笑著，揮手再見。光腳男孩望著遠去的火車，心情久久不能平靜。
想想工地上打零工的農(nóng)民工，小吃店的女老板、送鞋的兩位少年……他們相貌普通，衣著樸素，身上沒有傳奇的故事，也沒有驚人的經(jīng)歷。他們就像沙漠中的一粒沙，大海中的一滴水，綠茵中的一片葉，卻因為擁有了善良，所以能熠熠生輝，成為一道最美的風景。
請相信，茫茫人海中，每一處都有善良在發(fā)光，或許他們很微弱，但如果我們大家都能做一個善良的人，不盲目，不冷漠，明辨是非，體諒他人。我們就能一起描繪善良這道美麗的風景，一同繪制祖國美好的藍圖。
介紹風景演講稿集篇二
大家好！
不同于一日的兩端 ，午后的長安公園總是很安靜。陽光被枝葉篩下，在林蔭道上緩緩流淌。忽而，一支飲料瓶映入眼簾，只見一小朋友費力將它扔進垃圾桶，歡快地跑向一個紅衣阿姨，阿姨笑著抱起小朋友親了口那充滿稚氣的臉，逗得他咯咯笑。
夕陽傾瀉在那兒，鍍成溫馨的一刻。
在陽臺，不經(jīng)意瞥見隔壁樓頂綠意盎然。聽說是個退休的老人，在樓頂開辟出一番翠綠。在城市的霓虹燈閃閃爍爍中，聽得見他和藤蔓小聲聊天，和豌豆芽兒低語，看得到向西紅柿微笑，向茄子招手....感受到一片繁花落盡，生命的淡然與寧靜。
那個微笑，像冬日陽光般溫暖。
憶起宿舍旁的小草，不知是哪陣風帶它來到這兒，反正也就在這里，一片鋼筋混凝土的門縫里，蓬勃起生機。每片葉子都透出一股倔強，主莖筆直，仿佛指向夜空中最明亮的一顆星星。
小心地捧著它，像捧著一個冬天的童話……
生活，若是一直保持列車般的快速，那一定是很無聊的吧。正是這一路需要留意才能看見的花兒，這一路的風景，點亮了一陣奇思妙想，芬芳了整個旅途。
介紹風景演講稿集篇三
大家好!我曾聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下!我也聽到類似的抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉!
是啊，和平年代，普通工作，我們很平凡。但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚精神的風帆，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻!
在我們的身邊，有這樣一位普通共產(chǎn)黨員，他沒有豪言壯語，沒有驚天動地的事跡，有的只是無私無畏，默默奉獻。在鮮紅的黨旗下，他履行著共產(chǎn)黨員神圣的義務和職責，從我做起，塑造著新時期×廣電人的光輝形象。
他中等身材，四方臉，黑紅的臉膛，雙目炯炯有神，他就是×廣播電視局物管中心保衛(wèi)科長，一名普通但又是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
年，伴著新世紀的鐘聲，×告別了與之相伴×年之久的綠色軍營，打起背包，轉(zhuǎn)業(yè)至廣播電視局物管中心保衛(wèi)科工作。說起廣播電視，外人首先想到的是無冕之王――新聞記者，還有公眾人物――名播音、名主持，在這樣一個頗具幾分吸引力和神奇色彩的單位里，保衛(wèi)科的工作崗位，實在是最基層、最平凡、最累而又最不起眼的工作。有的朋友甚至戲謔地對×說，堂堂的連職轉(zhuǎn)業(yè)干部，咋就看起了電視臺的大門呢?可×卻說“廣電事業(yè)的發(fā)展需要名主持、名記者，可也離不開像我們這樣的普通一員。在廣電這棵參天的大樹上，做一片默默無聞的綠葉又何妨?！本瓦@樣，在一個平凡得不能再平凡的崗位上，趙光文用自己的赤誠和真情牢牢地扎下了根。
×年里，有多少個節(jié)假日、公休日，他是在工作中度過的，他數(shù)不清;×年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，他說不清;×年里，他關(guān)了多少窗，關(guān)了多少水龍頭，關(guān)了多少燈，他記不清。而他數(shù)得清的是廣電中心大樓縱橫交錯的消防管道;他說得清的是大樓里密密麻麻的電線電纜布置線路;他說得清的是中心大樓里每一位工作人員的姓名和上班作息規(guī)律!
同志曾經(jīng)說過：“在平凡的崗位上，在人們認為沒有前途的地方，一樣會出英雄人物;在人們認為有前途的工作崗位上，也不見得會成為英雄?！蔽蚁?，這句話套用在×身上是再適合不過的。因為他有著這樣的信念：“世上三百六十行，行行都得有人干，既然干了這一行，就要對這一行負起責任?！睉@句“負起責任”的宣言，×用他的行動給我們作了最有力的證明。那是一個夏日暴雨的凌晨，×在睡夢中被電話驚醒，廣電中心地下室浸水、配電房告急?！亮⒓疵爸桡笥?，趕到現(xiàn)場。當時由于雨量太大，地下室的水位迅速上漲，距離配電柜僅有3、4公分的高度差距，按照當時水勢的蔓延速度，只要再過十幾分鐘，積水就將淹沒配電柜，引發(fā)大面積的短路，進而造成地下室兩臺變壓器爆炸，在現(xiàn)場搶險的同志們將面臨生命危險。面對死神的威脅，×沒有退縮，他鎮(zhèn)定自若地帶領(lǐng)聞訊趕來的消防官兵，趟著齊腰深的積水，一面堵住進水口，一面尋找最佳位置，搶排積水。分分秒秒間，×與洪水進行著一場生死較量，一分鐘、兩分鐘……半小時、一小時……水位終于止住了上漲的腳步，險情排除了，配電房保住了。“為人民服務，再苦再累再危險我也甘心”――這是他的行動，更是他的心聲。
對工作，×有著一股夏天般的火熱激情，對同志，×則始終象春天一樣溫暖。保衛(wèi)科有一位同志一直認為保安工作低人一等，加之性格倔強，脾氣暴躁，執(zhí)勤時經(jīng)常與人發(fā)生爭吵，甚至頂撞領(lǐng)導。為了幫助這位同志擺脫“自暴自棄”的消極狀態(tài)，×主動地在工作上給予他指導和督促，在生活上給予關(guān)心和幫助，通過以身作則幫助他逐步樹立“干一行、愛一行”的思想，這種以心交心、春風化雨般的真誠很快感動了這位同志，使他的工作態(tài)度有了徹底轉(zhuǎn)變，重新找到了生活的坐標。就這樣，×的真誠和關(guān)愛化作一股凝聚力和感召力，將保衛(wèi)科十多位同志的心緊緊連在一起，人人爭先，樂于奉獻也隨之在全科上下蔚然成風。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
介紹風景演講稿集篇四
大家好！
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，音樂是白居易眼中的風景；“泠泠七弦上，靜聽松風寒。”，音樂是劉長卿眼中的風景；“吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流?！?，音樂也是李賀眼中的風景。我也陶醉于音樂的海洋之中，美妙的音樂是我眼中的風景。
琴聲微寒，一曲《梅花三弄》把我們送入那冰天雪地之中，帶著敬愛之心靜賞寒梅獨開。寒梅凌霜雪，展冰清玉潔，不畏堅冰百丈，無視北風呼嘯，綻放她的勇敢，綻放她的不屈，綻放她的高潔……彈撥清弦，琴聲古樸而有回聲，如那梅花開放的聲音，輕小而悠揚，與冰雪相和。按音凝重，配合抹挑的充盈、泛音之輕靈，恰如滴滴霜降，片片梅開。琴聲本微，梅尋知己，意境悠遠。
美樂之景，不需情節(jié)渲染，只憑她本身便震撼了所有人?！兜麘佟啡缢?，流暢而凄婉，打動我們十年之久。笛簫的開場，把我們帶到那神話發(fā)生的地方。輕聲敘述，音調(diào)下行，她訴說自我愛的無奈，本欲雙飛，卻失了翅膀。笛聲的清越，伴那古箏大撮的低沉，高歌千載癡心的思量。高潮緩至，卻更顯低落，音入愁腸，因為她的化蝶無人陪伴，她的癡意無人可解，她的感情沒有開始又何談結(jié)束，只落得水光漸淡落花翩飛。一千個人眼中有一千首《蝶戀》，有人認為《蝶戀》是“揮淚別癡心，只怨情長天未憐”，有人認為她是“盼君憶我千百世”，有人認為她代表“愛到天靈碎，終無悔”……什么是蝶之戀的結(jié)局和意義？全無人知，蝶戀只是你我心中一抹金色的惆悵。
音樂是我眼中永恒的風景。
介紹風景演講稿集篇五
大家好！
昨天，我有幸參加了一個婚禮，有一位男孩引起了大家的普遍關(guān)注：他跑上跑下、忙前忙后，幇持著大人們收拾張羅，一閑下來，他就在一邊安安靜靜的翻看著一本書，而客人們有的在寒暄聊天，有的在茫然四顧，有的在玩手機游戲，刷微信微博，一群像他一般大的孩子們在嬉戲瘋鬧。有人好奇的問這位動若脫兔靜如處子的男孩，我聽到一個熟悉而溫暖的名字：贛州四中，初一（6）班。接下來，人們的話題紛紛轉(zhuǎn)入到贊譽這個男孩，贊譽四中這幾年的發(fā)展變化，潔凈的校園，驕人的中高考成績。
我感動，我們的學校這幾年社會聲譽不斷上升、市民群眾普遍好評，正是來自于像這位男生一樣的點滴細微的舉動，他們時時處處都體現(xiàn)出我校良好的學風校風、良好的行為習慣。他們就是贛州四中打出的一張張閃亮的名片。
這張名片有在校門口誦讀經(jīng)典已四年的劉愛平校長，這張名片有進校門還手拿英語書背單詞的同學們，這張名片有放學時邊走邊討論的師生們，這張名片有7:20就引吭晨讀的高一年級12個班的同學們，這張名片有每天周周練到六點的初三高三同學們，這張名片還有勤奮自勵已有不俗成績的高中實驗班的同學們。
是的，我們每個人都是一張四中的名片，我們每個人都是一道四中的風景。
但是，我也接到一些負面的名片，看到過一些煞人的'風景。比如在前不久的月考中，有少數(shù)同學平時不用功，臨時抱佛腳，有回頭轉(zhuǎn)腦、夾帶小抄、接發(fā)信息等不良行為，在同學和家長中有一些負面影響。
同學們，期中考試在即，它是半學期學習成績的檢測，也是一次做人品行的考試。子曰：“人兒無信，不知其可也?！毕Ｍ瑢W們潛心準備，用足功夫，梳理知識，溫故知新，背誦記憶，多做多練，把持自我，讓良好的學風考風成為四中最閃亮的名片，最美麗的風景。
介紹風景演講稿集篇六
那是春末夏初的一個晌午，永康二中行政樓二樓拐角的樓梯口，席地坐著一個體型微胖衣衫不整的中年男子。他上敞衣襟，下挽褲管，額掛汗珠，臉含微笑，凝視前方，氣喘吁吁，在他身側(cè)放著一副嶄新的拐杖。一個學生經(jīng)過，要去背他，他咧嘴憨笑搖手婉謝。學生走后，他挪動著想站起來，只是還未愈合的雙腿經(jīng)過一路的瘸行已又疼又無力。他想那我就再坐坐吧，至少這里離學生最近。這個人就是我們的施專政校長。
清晰的記得那是西方愚人節(jié)的早上，校園里遍傳施校長被撞的謠言，沒有人相信這是事實，連向來嚴肅的祝華明書記的證實，我們也不相信。誰愿相信，這絕對是愚人節(jié)騙人的鬼話而已，不可能!但是愚人節(jié)一過，很快被就證實一切都是真的。一輛疾駛而來的消防車把推車過人行道的施校長連人帶車絆倒，緊接著一輛載貨柳州五菱撞上了校長的左腿，導致粉碎性骨折，當晚就實施了數(shù)小時的手術(shù)。師生們打心底里疼起這個親民的校長，紛紛責怪肇事司機的大意。
病床上的施校長心情好的讓我們驚訝!為了不讓我們擔心，坐在床榻上的施校長始終是笑著的，笑著談他的歷險記;笑著說年輕司機竟是他三中任職時的學生;笑著說多虧這個學生剎車踩得有力，保住了他的另一條腿和性命;笑著讓我們別擔心。他用笑告訴我們什么叫面對不幸時的從容和淡定。我在遐想當時施校長忍痛笑著感謝和寬慰年輕人的時候，那位他當年的學生心里該是怎樣的感動，眼里是否已飽含淚水。
住院期間的校長放下了家庭瑣事，放下行政工作，卻始終放不下莘莘學子。他在給高三同學的信中寫道：“住院的日子我用心感受著你們的焦躁與興奮、失望與期望、痛苦與快樂，我保證：在高考之前的這段日子里，我們?nèi)w教師將與你們風雨兼程、同舟共濟，我也將拄著拐杖同大家一起迎接-年的高考，共同見證大家成功的淚水與榮耀?！睘榱诉@個保證，施校長忍痛咬牙練哪，從坐到站，從站到挪。八十多的母親說：國家發(fā)你工資，會挪就去上班吧。他堅定地說“好”。轉(zhuǎn)頭深情的看了一眼妻子。就這樣施校長一瘸一拐的來了。他懷著對學校的牽掛，咬牙拐過水泥走道，拐過行政大廳，拐過一樓，拐上二樓，他的辦公室在三樓，可是他實在走不動了。于是他就席地坐在了二樓樓梯口，他凝望的方向正是學校的教學樓。高考的前兩月校長應諾來陪伴高三學子，高考的時候校長如約扶著病軀、拄著拐杖送高三學子進入考場。
施校長就是這樣一個人，愛家愛校愛生活。他為人子孝，為人父慈，為人夫愛，為人師寬厚，為校長敬業(yè)。在我們心中他是普通的他又是獨特的，他是平凡的他更是偉大的!
在二中像這樣平凡而又偉大的人何止施校長，轉(zhuǎn)身之間盡是動人的風景。
“是教師就要站在講臺上”這是黃廣東老師的工作誓言?？赡且换厮麉s坐在了講臺上而不是站著。-年2月27日，在上班的路上，黃廣東老師不幸遭車禍，左腳腳裸骨折，可是他只在醫(yī)院躺了一個多星期，就急著出院，身揣3個月的病假條，拄著雙拐來到學校。這時離高考只有三個月，黃老師不想因為自己而耽誤了高三學生的學業(yè)影響學生的前途。于是，三個多月，黃老師忍著疼痛，抬著沉重的石膏繃帶，天天坐輪椅上課，一節(jié)課也沒有落下，他用自己的行動，實踐了“是老師就要站在講臺上”誓言。成為了一名感動二中感動學生的好老師。
正是有這樣的校長，才有二中老師的毫無怨言心甘情愿;正事有這樣的老師才有二中學子的勵志進取寒燈苦讀;正是有了這些教育工作者才有了09屆重點線上百人的突破;才有了二中的承澤拓新生生不息;才鏗鏘有力告訴世人什么叫“學為人師行為世范”!
介紹風景演講稿集篇七
大家好！
曾幾何時，應對學習的壓力，曾渴望走出這種單調(diào)的生活，離開這座城市。去遠方尋找內(nèi)心深處的夢，尋找屬于自我所向往的那個風景。
一天周六，我從家中走出，站在門口竟不明白自我該出去干什么，我便順著階梯而下融入了樓下的人群中。隨著人流，我慢慢地走到了望江公園了。
那天陽光明媚，我跟著人潮沿江邊走去。沿江邊是密密麻麻的綠色，在陽光的照耀下更顯精神。江里江水并不洶涌，相反還有一絲平靜，孤鶩在江面上飛去又復還，好似看到這美景不忍離去。但我沒有心思去看這一幅美景，而是看著江水自我也仿佛融入了江水一樣。隨波逐流。流到北方去，離開那里的壓力，去找自我想要的，想看到的風景。
想著看著走著，我不覺就已經(jīng)到了公園里了。公園里十分熱鬧，不時有老人哼出幾句京劇的調(diào)子，或是隨著錄音機里面的京劇調(diào)子在唱戲。還有人在喝茶聊天一幅熱鬧的景象。
我目光所及都是熱鬧之極，可是我突然在這吵鬧的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了一絲安靜。
公園里一個四旬的男人推著輪椅上的一個女子在散步，他們之間并沒有說什么話語，只是淺淺的笑著，陽光照在他們臉上，一片祥和?？吹侥抢铮蚁氲搅宋业哪赣H父親，曾幾何時還在母親的懷抱中嬉戲，在父親的背上玩耍。此刻他們都老了，就如同像這年邁的古松一樣。我的眼中似乎浮現(xiàn)出母親鬢間的絲絲銀發(fā)，父親那古松一樣的背影。他們給予我的才是這世界上最至高無上、最真最純的愛。
我突然明悟，其實美麗的風景就在眼前，完美的生活就在身邊，原先就近在咫尺觸手可及。為什么這么多年從來沒有在意過身邊這美麗的風景，沒有感受到就在自我身邊的愛呢？也許是因為此刻的我懂得了發(fā)現(xiàn)與感悟、體會到了感恩、學會了珍惜和善待。
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