收獲陽光演講稿 陽光的演講稿(大全7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-29 08:51:21
收獲陽光演講稿 陽光的演講稿(大全7篇)
時間:2023-08-29 08:51:21     小編:QJ墨客

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

收獲陽光演講稿篇一

大家好:

生活就好比七彩的陽光,每一縷光線都凝聚了一種顏色的力量,時而激昂,時而淡定,就像是一個偉大的藝術家,把生活裝點得光彩奪目。

彩虹,它是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成,每一種顏色都有著不一樣的意義,這七種鮮艷的顏色組成的彩虹是多么的美麗,但它并不輕意地給人看見,它需要經歷許多的暴風驟雨。

其實,生活也是一樣的。人生并不都是一帆風順的,在漫長的人生旅途中,總會遇到坎坷,但只要堅持不懈,有著鍥而不舍的精神,我們就能打敗挫折。每當你擊敗一個挫折的時候,你就會感到無比的喜悅和自豪。每當這個時候,你就會看到自我心中的彩虹,生活中的七彩陽光。

有這樣的一個故事:有一個老婆婆,她有兩個兒子,大兒子是賣傘的,二兒子是賣涼帽的。下雨天時,老婆婆擔心二兒子的涼帽賣不出去。晴天時,她又擔心大兒子的雨傘賣不出去。于是,她就整天都擔心這個擔心那個。有一天,別人對她說,讓她換一個思路想想,下雨天應當想想大兒子的雨傘店生意好,晴天二兒子的涼帽店生意好。聽人家這么一說,老婆婆頓時茅塞頓開。這樣一來,老婆婆再也不用擔心什么了,反而整天眉開眼笑的。

這個故事告訴我們,生活中的許多事情,并非都是個人想象的那樣,有時換一個思路,或許就會柳暗花明呢。

牢牢抓住陽光,你就會有完美的生活,擁有歡樂,擁有一切。因為,生活需要七彩陽光。

收獲陽光演講稿篇二

各位老師、同學:

大家好!

我是412班的易智雄,不要小看我,我每天都是沐浴著陽光而來,追逐著陽光而去。我的身體里汩汩地流著陽光的血液,所以我有像陽光一樣的性格。

今天我演講的題目是《陽光少年》。

我有陽光一般的熱情,我積極參加學校的各項活動,雖然才是初一的新生,也許有些稚嫩,但也不乏狂妄。

我有陽光一般的溫暖。雷鋒叔叔有一句話:我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。我堅信,憑著我新銳不俗的觀念,憑著我與同學同舟共濟的情誼,我會做得更好。我盡心盡力為同 學服務,做老師我是孝敬父母的好孩子,泡泡茶、捶捶背,這是給勞累了一天的父母的最好的報答:自己的事自己做,雙休日幫父母做點家務;最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了,這樣,父母就可以難得地、舒服地多睡一會兒了??腿藖砹耍瞬璧顾視鲃尤プ?。平時爸爸、媽媽要我做什么事,我也會及時、盡力做好,所以我是一個在家中孝順的陽光少年。

從小到大,老師的表揚,家長的鼓勵,同學的羨慕,一切都是一帆風順。但我不愿當溫室里的花朵,甘愿當暴風雨下的松柏。人的一生不可能都風平浪靜,只有在暴風雨后重新站起來的人才是強者。即使這次“陽光少年”活動我失敗了,我也會高舉雙手,很瀟灑,很有風度地說“我失敗了,但我不是弱者。”因為,“i am never afraid of failure,i never give up” 永遠是我的人生信條。

我認為這一次的演講比賽的成績并不重要,重要的是我今天有勇氣挑戰(zhàn)自己,不管結果如何,我都以笑面對!

笑過、哭過、彷徨過;

輸過、贏過、拼搏過;

揚起嘴角,燦爛的執(zhí)著;

揮手告別,曾經的迷惑;

大聲歡笑,迎接美好的未來

看,鏡中的`笑臉;

鏗鏘地說:

明天的名單上:

有你,有我,更有他

我相信:世事洞明皆學問,人情練達即文章,希望各位同學和老師能給我一次機會,投我一票。

攻城不怕艱,讀書莫為難??茖W有險阻,苦戰(zhàn)能過關。我是一個愛學習、愛生活、愛科學,勇于創(chuàng)新的的少年。我有著遠大的理想和奮斗的目標。我勤奮學習,有疑問會刨根問底,不弄明白誓不罷休。我喜歡看書、運動、唱歌,這些愛好,培養(yǎng)了我各方面的能力,這樣平時的鍛煉讓我養(yǎng)成了自強自立的好習慣。我懂得感恩父母,在家里經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié),我總能為父母送上一份祝福。每次捐款我都能踴躍參加,在班級總是捐的最多。生活中,我具有愛心,樂于幫助別人,團結同學,所有人都喜歡我。這就是我,一個永不言棄、自立自強的少年。今后的日子里,我會用十二分的汗水和努力去學習,在各方面爭取做得更出色。

“陽光少年”事跡材料

入學以來一直非常要求上進,在各個方面都非常突出,是個品學兼優(yōu)的學生,多次被評為?!叭脤W生”,并在學校組織的各項競賽活動中名列前茅。

收獲陽光演講稿篇三

今天,我演講的題目是:《在付出中收獲成長》。

一年前,在還沒有準備充分的情況下,我肩負起了辦公室的一份責任,這讓我與各部門的交流增加了很多,對于這份突如其來的責任,顯得有些不知所措,我所承擔的工作關系到了所有部門的工作進度,我深知這項工作的重要性,因此竭盡全力地保持著高效低失誤。就這樣堅持了一年。

可能有些同學覺得學生干部工作會浪費自己寶貴的學習時間。但我并不這么認為,我一直很珍惜在學生會工作的機會,覺得這對于我來說既是一種挑戰(zhàn),也是一種機遇。就像我們部的工作雖然瑣碎,但卻可以提升與他人溝通的能力。這種提升,無法替代。不僅如此,到今天,我還能體會到當一名學長是怎樣一種感受,從了解部員開始,到一點點的培養(yǎng)他們,然后再為他們的成功而感到欣喜,這其中有太多的東西是無法用語言表達的。

隨著競選的到來,工作也變得忙碌起來。對學習的影響也越來越大;但作為處處發(fā)揮著榜樣作用學生干部,如果沒有過硬的成績,勢必會給身邊的同學帶來不好的影響,所以在學習方面我始終要求自己無論如何都不能松懈。當然,要兼顧學習和工作確實很辛苦,但我覺得只有這樣,生活才會更充實,也更有意義。付出的過程雖然很辛苦,但收獲的卻是無價的成長。因為我相信,努力不一定成功,放棄必定失敗。

最后,我祝愿大三的戰(zhàn)友們早日找到一份滿意的工作;大二的同事們,能夠珍惜短暫的大學生活;更希望大一的學弟學妹們,能在沈職這片沃土上創(chuàng)造新的輝煌!

我的演講完畢,謝謝大家!

收獲陽光演講稿篇四

跌跌撞撞的成長路上,總有一些事讓我們難以忘懷。這條路上,布滿太多的坎坷,處處有荊棘,這使我不禁想起了我的練琴史。

暑假,在我的央求下,媽媽終于答應給我報了鋼琴班,從此我的課余生活更加豐富了,我高興得一蹦三尺高。

起初,我興致勃勃,老師教的曲子我一回家就背,就練,常常一練就是幾個小時。每當休息時,剛要站起來,腿竟然麻木了,酸痛感使我不敢動一絲,移動就是加倍的.酸、疼。我只好坐下,心中只有一個念頭:練!我的腦海中不停地閃過譜子,指尖不停地在琴鍵上跳躍,手上甚至磨出了血泡,一碰到琴鍵就疼,沒辦法,只能再練!再練!再練!再苦也得忍著。

時間久了,我對鋼琴不在那么熱衷。無奈之下,我試圖著哀求媽媽:“媽媽,練鋼琴好累,好受罪啊!我能不能……不練了?”“不行!”媽媽態(tài)度堅決,雙眼一瞪,“一開始,是你選擇了鋼琴,那就要想好后路,你說停就停,不想練了,那你當初選它做什么!?”“我……”我一時語塞,那份愧疚慢慢浮上心頭?!澳阊?就是沒有堅持的毅力與恒心,三天打魚兩天曬網,什么都做不成。天上也不會掉餡餅的,沒有付出,你哪兒來的成功!”媽媽的一番話敲醒了迷茫的我。我把媽媽的話記在了心里,心里更加慚愧了:媽媽說的對!當初是我選擇了鋼琴,我沒有付出,哪來的成功!我下定決心一定要練好鋼琴。

以后,每當我又想放棄鋼琴時,我的腦海里就會回響出媽媽的話,我把埋怨與灰心深深地壓在肚子里,并且重又充滿信心,為自己打氣,為自己鼓勵,繼續(xù)練琴,我一定不能辜負了媽媽對我的期望,其它事也是如此。

我的付出終于有了回報,在我的不懈努力下,又順利地考取了鋼琴六級。我萬分激動,腦海里不時浮現出媽媽的話,媽媽讓我不要驕傲,下次要更加努力。

是呀!苦難是人生的老師,沒有付出,哪兒來的成功!

收獲陽光演講稿篇五

陽光,象征著光明、溫暖,寄寓著積極向上。做一名陽光教師,在給予別人陽光的之前,要先實現自我的陽光。

做一名陽光教師,性格為首

做一名陽光教師,心態(tài)為重

第一,不能改變環(huán)境就要適應環(huán)境。

第二,不能改變別人就要改變自己。

第三,不能改變事情就要改變態(tài)度。

第四,不能向上比較就應向下比較。

第五,不能贏得昨天就要利用今天。

每個人做人處事的方式方法,除了性格干擾,最重要的就是一種心態(tài)定位。性格難以改變,但心態(tài)可以調整。要做一名陽光教師,先學會做自己心靈的調節(jié)師,這樣才能在取悅自己的同時,更容易被別人所接納。

做一名陽光教師,素養(yǎng)為貴

素養(yǎng)即素質與涵養(yǎng)。做一名陽光教師,不僅要具備過硬的教師職業(yè)素質,更要以樂學、善思、博愛的精神塑造教師自我涵養(yǎng)?!盎畹搅藢W到老”、“走到哪兒學到哪兒”,或學人、或學事、或自學、或互學……這都是一種樂學的表現。有所學必要有所思,基于問題的思考,源于課堂的反思,可以獨立思考,可以集體研究,從中獲取新知,贏得經驗。

做一名陽光教師,更要有博愛的胸懷。

面對孩子,我會送上陽光般燦爛的笑臉;面對同事,我會給予陽光般溫暖的態(tài)度;面對家長,我會送上陽光般真誠的交流;面對教育,我會擁有陽光般平和的心態(tài);面對教研,我會投入陽光般向上的熱情;面對發(fā)展,我會儲備陽光般不息的能量;只因我要做一名陽光教師。

關于做一名陽光教師演講稿3我個人認為,教師這個職業(yè),從健康的角度來說并不是一個理想的職業(yè)。其實理由也很簡單:首先是工作壓力比較大,身為教師,無論面對的是優(yōu)等生還是后進生,都責無旁貸,是個“勞心”的職業(yè);其次是每天八個小時,除了上課,一般都是坐在辦公桌前埋頭備課和批改作業(yè),缺少運動;另外,學校正在搞課堂改革,不斷有外校參觀學習,教師們不敢怠慢。

當然,以上所說的都是一些客觀因素,一位教師想要擁有一個健康的身體,更多的是依靠個人良好的習慣和熱衷運動的精神。

我真是覺得自己還差得太遠!

真正的陽光教師要有“宰相肚里能撐船”的寬廣胸懷,要能容天下所容之事,允許學生犯錯誤,給學生改正錯誤的機會。當學生犯錯誤時,不是一味地批評、指責,而是幫助學生分析發(fā)生錯誤的原因。如果是自己的教育方法不當時,要敢于向學生說對不起。真正的陽光教師是不怕向學生承認錯誤的。教師能正確地對待自己的缺點和錯誤,也是以身作則的具體表現。教師向學生認錯,能給學生樹立有錯必改的榜樣;這樣做不但不會影響教師的形象,降低教師的威信,而且還會使學生更加由衷地敬佩教師的見識和修養(yǎng),從而更加信任、親近老師。反之,如果教師有了錯誤,為了面子、為了師道尊嚴,極力掩飾,反而適得其反。

陽光教師不光要有活力四射的外表,熱愛運動,更要具有一顆陽光般的心靈。記得一位前輩說過,與學生打交道,老師的心態(tài)也會變得年輕。是啊,熱愛學生才能和學生打成一片,童稚可愛的學生,自然也可以將老氣橫秋的老師熏陶得更加年輕和生動,擁有一顆永遠陽光的心靈。

我這才發(fā)現,當我致力于成為陽光教師之后,我關乎健康人生以及優(yōu)秀教師的觀念也在潛移默化中不知不覺地發(fā)生著變化,把上下樓課堂巡查當成鍛煉身體的運動,把備課上課當成與教師、學生聊天,把與科代表座談交流當成休閑,把聽公開課當成欣賞一場精彩表演,把寫反思板當成課余書法練習自我陶醉自我欣賞。成為一位陽光教師不正是我追求成為一名好老師嗎!雖然我還沒有很好地做到這一點,但是隨著我不懈的努力,這個目標也會離我越來越近的!

讓我們攜手一起努力吧!

收獲陽光演講稿篇六

大家好!

九、十月份之間的陽光,全年之中是最美的。在已褪去夏日斑斕的冷風里,即使一小絲陽光也令人高興得不得了了。前幾天運動會的陽光,就是一年之中最美的嗬!那天,我全身起了疹子,不能參加任何項目,只能坐在椅子上巴巴地望著,連為同學加油吶喊也不能過于激動。坐在陰冷的角落里,心中不免覺得遺憾與不甘。那時,我的同桌一直坐在我的旁邊,不斷地與我說著話——如果不說話,我們還能干什么呢?本屬于九月末活潑的陽光,無一不盈滿在操場上跳躍、奔跑著的運動員身上,我卻只能像團棉花般死氣沉沉地倚在座椅上,毫無生氣。

同桌一定注意我好久了。她挽起我的手,淡淡地說:"我們去樓后走走吧。"我本是沒有什么興致的,由著她去吧。被她牽手走向教學樓后時,我一直低著頭,拖拉地走著。直至同桌喚了一聲:"抬頭啊。"才發(fā)覺已走到教學樓后了,等我發(fā)覺,忍不住跳了三尺高——這與樓前真真是兩個世界!接近晌午的太陽高高地掛在樓后,比夏日的它還要和藹地笑著。目所能及之處,是比夏日還燦爛的陽光、陽光!當我回頭看我的同桌時,她的小臉被陽光照得容光煥發(fā),自信的火花從她的眼中迸出。她看著我說:"我能解決你的煩惱。"這話只在電影中聽仙女說過,在斑斕的陽光中,不覺地我不再煩躁與焦慮,只坐在石階的一灘陽光上靜靜地聽著。想不起她說了什么。她背著光,那么有把握,那么耐心地講著。我想,我的臉上一定映滿了陽光與感動,記得她最后說:"至于那疹子,你不摸不想不就好了嗎?"然后她筆直地站著,臉上帶著似剛學會游泳的小雛鴨似的歡快與期待的表情。

那天的陽光,最美,最令人難忘與懷念。

收獲陽光演講稿篇七

大家好!

陽光,多么溫暖的一個詞語??!從小到大我就對陽光情有獨鐘,因為只有陽光才能使我樂觀,快樂起來;只有陽光才能給我正能量。

陽光,可以使冰冷的雪花融化;陽光,可以使人們暫且忘記傷心;陽光,更可以使萬物變得生機勃勃;陽光——光明的使者,我們敬仰你。

請假設一下,如果你生活在一個沒有陽光,沒有人的小屋子里,夜幕降臨,小屋子被黑暗侵蝕著,外面,北風呼呼地刮著,不一會兒電閃雷鳴,外面下起了傾盆大雨,多么黑的夜,多么恐懼的心,你躲在一個小角落里,瑟瑟發(fā)抖,這時,你的心中必然會呼喚陽光,當一束陽光射進來時,你一定高興極了。

從小,我個性頑劣,不聽話。上幼兒園的時候,非常淘氣,父母為此操透了心,老師不知請了多少次家長。在別人眼里,我是一個很內向的人,在學校從來沒有朋友,大家都不愿意和我玩??墒?,他們從來都不知曉,我經常在大家都睡著的時候,偷偷的躲在被子里哭。

我埋怨自己,也埋怨別人,更埋怨上天把我?guī)У竭@個世界上。直到有一天,她喚醒了我的靈魂,是她在我的心中播下了陽光的種子。新的學期開始了,我成了一年級的小學生,又換了一個語文老師,這個老師說自己姓劉,我心想一定要好好表現一番。這個老師蠻好的,我不會生字時,她耐心地教我,我調皮時,她總是包容我。漸漸地,我變得開朗起來,有人愿意和我交朋友了,我體會到了世界的美好。這一切終究要歸給我的恩師——劉老師,她讓我想到了海倫凱樂的老師莎莉文小姐,我覺得我很幸運。

一束陽光可以改變人一生的命運,每個人的心中都有一束陽光,而我心中的陽光便是我親愛的劉老師。陽光是那么美,我堅信陽光總在風雨后,在無垠的陽光下,我似乎又看到了那個給我一束陽光的人——劉老師。

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