使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
渺小的演講稿篇一
山花依舊開，菥?照舊放，七日的酴?仍然紀(jì)念著青春。細(xì)微的感動(dòng)卻溜走了。
——題記
淺淺的風(fēng)，淺淺的云，淺淺的記憶，卻有一份濃濃的感動(dòng)。
六月的天，晴朗著，如此平凡的我，置身于這樣一個(gè)渺茫如煙的世界，一切的感情，都被那所謂“時(shí)間”的物品給沖淡了。我如此渺小而微不足道——依稀地，我這樣想。
班級(jí)組織的小型音樂會(huì)上，有我的節(jié)目——只有一個(gè)，微小的存在。
我拿著口琴，站上了那個(gè)談不上是舞臺(tái)的“舞臺(tái)”，靜穆著吹響那名為“天空之城主題曲”的短小曲子。一切本該照著我的計(jì)劃走下去，多次的練習(xí)，本該完整的曲子卻因一時(shí)緊張而顯得凌亂以及破爛不堪。
我討厭這樣，我承認(rèn)。
根本吹不下去的曲子終于中斷了。
我浸入了沉默之中。
竊竊私語(yǔ)，困窘與那名為“羞愧”的物質(zhì)使我本能地想見接下來(lái)同學(xué)們會(huì)有的反應(yīng)。
等待著。
許久，耳邊聚集的并非私語(yǔ)，而是掌聲，不是稀疏的，它如此熱烈地竄入我的耳朵，在我內(nèi)心最柔軟的地方敲擊著。
不覺地，我睜開了緊閉著的眼，徐徐抬起頭來(lái)。
大多數(shù)同學(xué)們那真摯的目光映入瞳孔，我那麻痹的情感有了種莫名的感動(dòng)。我緊握著衣角的手漸漸松開了。我覺得受到了同學(xué)們莫大的恩惠。余下的六年級(jí)的日子，我依舊保持著自己不主動(dòng)與人交談的性格。一直如此。
不知為何，步入初中的我膽大了不少，以笑面對(duì)所有的同學(xué)，已成為一種習(xí)慣。只知，笑是心靈的良藥，更能讓人有淺淺而細(xì)微的感動(dòng)。
我明白，自己如此心無(wú)城府，只知善惡，接納著任一與我友好的人，給予他們細(xì)微的感動(dòng)，這便是我。
倘若有一天，我所能給予人的細(xì)微感動(dòng)不見了，又會(huì)如何？我不喜歡這樣，只希望如同花開一般，將這張笑臉持續(xù)下去。
渺小的演講稿篇二
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性 演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。
2、情感上的說(shuō)服性 演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
3、特定情景性 演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的'寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu) 演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。 演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。 開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場(chǎng)白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。 演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。 結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。 演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
同學(xué)們： 著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。 當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就?？墒菒鄣仙敛粴怵H，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感?！睆倪@句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
渺小的演講稿篇三
夕陽(yáng)的余暉在湖面上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光亮。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風(fēng)中搖曳著弱小的身段，我沒有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的高愁與纏綿，沒有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的清逸與灑脫，也沒有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的醉人香味。我只是一棵小小的蘆葦。
我靜靜地看潤(rùn)紅的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ)，感受春暖花開的美好。不因寂寞而選擇逃避，因?yàn)槲覔碛忻利惖撵o湖，因?yàn)槲一钪?，所以我快樂?/p>
一場(chǎng)細(xì)雨潛進(jìn)安謐的樹林，洗去沉沉的塵土。留下一個(gè)全新的世界。雨珠落在樹葉上，從花瓣上輕輕滑過(guò)。我是樹下一朵小小的野菊，在細(xì)雨中盡情吮吸大地的甘露。沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌艷欲滴。我只是一朵小小的野菊。
我快樂地看調(diào)皮的星星圍著月兒眨著眼，聽涓涓溪流奏起的美妙的心曲。享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤獨(dú)而選擇春天，我活著，所以我快樂。
我是大自然中一顆小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我的心可以感受到大海的深沉與廣闊?？梢愿惺艿礁呱降男蹅ヅc瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠(yuǎn)。雖然微小，卻是大自然中不可缺少的一份子：靜湖因?yàn)槲业拇嬖诙影惨荩瑯淞忠驗(yàn)槲业狞c(diǎn)綴而更加燦爛......世界因我的存在而更加多彩。
我不完美，但我有我存在的價(jià)值，我有我存在的理由......
渺小的演講稿篇四
1. 生命是脆弱的，什么生老病死自然規(guī)律，而且還短暫，所以要珍惜。
2. 敵人變成戰(zhàn)友多半是為了生存，戰(zhàn)友變成敵人多半是為了金錢。
3. 回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。
4. 不失毫厘：失：差。毫厘：很小的重量或長(zhǎng)度的單位。不差一毫一厘米。
5. 會(huì)走那條你說(shuō)的很美的路嗎。
6. 浩瀚的宇宙中，一個(gè)人的生命就如煙花般，從開始到綻放，直至消失，只不過(guò)幾秒鐘的時(shí)間，一個(gè)生命便隨風(fēng)而逝，風(fēng)過(guò)無(wú)痕了，再找不到一絲存在的證據(jù)。
7. 不要期望別人為自己雪中送炭，沒有人在你臉上抹炭就該感恩了。
8. 張江蕊她就是笨啊不造人心險(xiǎn)惡很容易相信別人把別人看得比自己重要還整天偽裝嘻嘻哈哈的。
9. 大材小用：把大的材料當(dāng)成小的材料用。比喻使用不當(dāng)，浪費(fèi)人才。
10. 人心總是難以看透，看似要好的朋友，總能在最需要他的時(shí)候，送你入泥坑。看似非常好的關(guān)系，在金錢面前，也會(huì)瞬間崩塌。
11. 越愛隱藏，越是痛苦的事情越愛小題大作。
12. 分開不過(guò)一句話而已，可是過(guò)程是令人心碎的。
13. 浮生若夢(mèng)，人間滄桑，人臉難辨，人心難測(cè)。
14. 人的生命是無(wú)價(jià)的，也是脆弱的，承載著親人、朋友和社會(huì)賦予你的責(zé)任，所以生命絕不僅僅是你一個(gè)人的，請(qǐng)珍惜生命！
16. 寥若晨星：寥：稀疏。若：好像。稀少得好像早晨的星星。指為數(shù)極少。
17. 現(xiàn)在的我愛你，比市場(chǎng)的大白菜還便宜，隨處可見。
18. 生命的確是脆弱的，但只要通過(guò)努力，以及寧死不屈的精神，生命就比任何事物都頑強(qiáng)。
19. 恰巧遇到喜歡的東西就滿懷高興，快樂原來(lái)一直都很簡(jiǎn)單，復(fù)雜的是人心。
20. 逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕萬(wàn)人阻擋，就怕自己投降。
21. 生命的可愛正在于它的脆弱，脆弱仿佛一根絲，慢慢地纏繞起雪白的繭子。繭子內(nèi)，是生，也是死，全看我們?cè)鯓舆x擇。
22. 自界真還如當(dāng)獨(dú)自一人仰望星空，你事有一種多子時(shí)看發(fā)得過(guò)，想抓內(nèi)為起對(duì)年抓不到，感到自己渺小的可憐。
23. 不要怪別人心眼多，是你自己缺心眼。不要說(shuō)別人愛炫耀，是你自己在嫉妒！
24. 當(dāng)生活把你拋進(jìn)火坑，你不得不在里面時(shí)，根本談不上什么堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，你有的不過(guò)是活下去的本能，別人所能承受的你也同樣能承受。
25. 人越來(lái)越虛偽，幾乎每個(gè)人都帶著面紗，做著并不真實(shí)的自己。
26. 尺兵寸鐵：比喻微小的武力。
27. 何如當(dāng)初莫相識(shí)。
28. 非讓現(xiàn)實(shí)給你一巴掌，你才知道社會(huì)有多虛偽；非讓所謂的朋友把你傷的什么都不是，你才知道人心可畏。
29. 時(shí)常感嘆，上帝并不公平，留給人的時(shí)間太少，大部分人生在打拼中度過(guò)，留下來(lái)享受的時(shí)間卻不多，而且人的生命又是那么的脆弱。
30. 尺寸之功：尺寸，形容數(shù)量少。微末的功勞。
31. 但有些人卻是有著背后的理由，哼，人心難測(cè)。
32. 似乎沒有多少人會(huì)關(guān)心你是否快樂，所有的人都只看你有沒有出息。
33. 沒有一個(gè)人會(huì)去安慰一個(gè)愛哭的女孩。
34. 佛若是能洞察人心，佛一定不快樂，神若能洞察人心，神也不會(huì)快樂，人心復(fù)雜，無(wú)知常樂。
35. 也許夢(mèng)想是純真的，也許是無(wú)限的，夢(mèng)想是可以超脫的。夢(mèng)想如風(fēng)一樣吹拂過(guò)我的腦海，在夢(mèng)想里面人是渺小的，也許我們太過(guò)于渺小。
36. 時(shí)光吸取不復(fù)返，短暫而又漫長(zhǎng)的人生容不得你我沉湎于過(guò)去停步不前。隨手關(guān)上身后的門，每一天又將是新生命的開始。
37. 量小力微：數(shù)量很少，力量微薄。
38. 人是可以快樂地生活，只是我們自己選擇了復(fù)雜，選擇了嘆息！
39. 我們總是為了一個(gè)不在乎你的人，傷害許多在乎你的人。
40. 狗不能喂得太飽，人不能對(duì)他太好！忍一時(shí)得寸進(jìn)尺，退一步變本加厲。玩笑別太過(guò)，要不都是禍。情不夠，錢來(lái)湊，有錢身后一群狗，沒錢社會(huì)路難走。
41. 下雨了，才知道誰(shuí)會(huì)給你送傘；遇事了，才知道誰(shuí)對(duì)你真心。有些人，只會(huì)錦上添花，不會(huì)雪中送炭；有些人，只會(huì)火上澆油，不會(huì)坦誠(chéng)相待。
42. 安慰自己的理由多了，連自己都覺得假。
43. 如果沒有德行，人類就是一種忙碌、有害和可憐的生物，不會(huì)比任何一種渺小的害蟲更優(yōu)越。
44. 人們總說(shuō)社會(huì)很復(fù)雜，其實(shí)復(fù)雜的不是社會(huì)，是人心。
45. 你做的再好，也還是有人指指點(diǎn)點(diǎn)；你即便一塌糊涂，也還是有人唱贊歌。所以不必掉進(jìn)他人的眼神，你需要討好的，僅僅是你自己。
46. 是我太過(guò)癡迷。執(zhí)著于所謂的承諾，卻忘了有口無(wú)心。人心難測(cè)。
47. 你就明白該如何進(jìn)行；人情看透，你就明白該如何相處；事情看破，你就不想做事了；人情看破，你就不想做人了。
48. 再偉大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的時(shí)刻。
49. 愿以自己渺小以了里生卑微的得過(guò)量，去對(duì)抗這稀疏尋來(lái)別只的命運(yùn)。
50. 它好像把整個(gè)天空映下放在心里但心卻還是那么涼
51. 生命最苛刻之處，在于它會(huì)死亡。只要有死亡，再長(zhǎng)久的生命也顯得短暫，輝煌盡頭終歸是永恒的黑暗。
52. 空間和時(shí)間，過(guò)去和未來(lái)，寫了人在巨大的宇宙面前的孤獨(dú)、渺小、微不足道。
53. 寥寥無(wú)幾：寥寥：稀少。非常稀少，沒有幾個(gè)。
55. 真正討人喜歡的人只有兩種，一種是無(wú)所不知的人，一種是一問三不知的人。
56. 害人之心不可有，深諳世故但卻不世故，防人之心不可無(wú)，精于計(jì)算但卻不算計(jì)。如果你認(rèn)為我傻，那么請(qǐng)你繼續(xù)，我看著你表演，陪你走完這部戲。
57. 有喜有悲才是人生，有苦有甜才是生活。再大的傷痛，睡一覺就把它忘了，老是背著昨天，會(huì)累壞了自己。
59. 砂子雖然渺小，但又是偉大的，它和同伴團(tuán)結(jié)起，為人們鋪起了無(wú)數(shù)大路，筑起了無(wú)數(shù)樓房。
60. 心似塵埃，之所以渺小，是因?yàn)槿莶幌绿煜滤械娜耍四恪Ｊ廊瞬灰靶σ活w塵埃的卑微，只有懂的人，才會(huì)看到塵埃里的宇宙，開滿了相思紅豆。
61. 心情就是那么容易被改變的東西，所以我常說(shuō)千金難得赤子之心，我們通常很難保持對(duì)事物最初的心情，只能不自覺地被情緒左右，要么沖動(dòng)，要么拖延，總錯(cuò)過(guò)了相遇最合適的時(shí)間。
62. 認(rèn)清生命的實(shí)質(zhì)。生命的實(shí)質(zhì)就是現(xiàn)在。就是自己現(xiàn)在這一刻，需要追尋生命的真相。讓自己真切的感覺到每時(shí)每刻。只有掌握了現(xiàn)在，才能最好的掌握生命。
63. 發(fā)現(xiàn)自己的平庸和渺小，以前總想著怎么去把自己從外裝飾的漂亮，現(xiàn)在愈發(fā)發(fā)現(xiàn)真正厲害的人，真的舉手投足，談吐氣質(zhì)，知識(shí)水平，個(gè)人信仰，不是外物以及一切物質(zhì)化的東西可以影響的，似乎前路又清晰了很多。
64. 想和你有難同當(dāng)?shù)娜肆攘葻o(wú)幾。風(fēng)光時(shí)你是別人心中最亮的星，落難時(shí)你是他人眼中最爛的景。
65. 寸積銖累：銖：我國(guó)古代極小的重量單位，漢代以一百黍的重量為一銖。形容一點(diǎn)一滴地積累。也形容事物完成的不容易。
66. 這個(gè)世界其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是人心很復(fù)雜，其實(shí)人心也很簡(jiǎn)單，只是利益分配很復(fù)雜。
渺小的演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：?大家好!?我很榮幸能站在這里參加學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，來(lái)自初一(19)班，現(xiàn)為高一學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。”于是，我從上學(xué)期的一名普通成員到今天走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。在這一年的工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠(chéng)的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的`聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。?今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把學(xué)生會(huì)建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的團(tuán)體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生會(huì)的滿腔熱情。?當(dāng)然，我如果沒有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會(huì)做的更好，全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。因?yàn)槲覑圻@個(gè)團(tuán)體，因?yàn)閻郏晕乙弑M全力的去做。如果我有幸當(dāng)選，我將借鑒上一屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng)，實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們學(xué)生會(huì)應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。?最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。?我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信校園的明天會(huì)更加美好!謝謝!
渺小的演講稿篇六
沙礫固然渺小，倘若沒有它默默停留在貝殼中，經(jīng)歷時(shí)光的考驗(yàn)，人又如何獲得今日散發(fā)光芒的珍珠呢？它極微小，卻很重要。
人亦如此。我有多么渺小，湮沒在人群中無(wú)人問津；我卻又如此重要，獨(dú)一無(wú)二，是自己人生中最燦爛的明星。
對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，可大可小，若能恰當(dāng)?shù)仄纷x與審視，就能獲得成功。
“發(fā)明大王”愛迪生常被老師怒斥為“最差勁的學(xué)生”，但他卻不以為然，潛心做自己的小發(fā)明。終于有一天，他成了帶給人類光明的普羅米修斯，這時(shí)的他居然出人意料地一改年少時(shí)那副“唯我獨(dú)尊”的樣子，成了謙謙君子。那時(shí)的他才能夠真正意識(shí)到自己不過(guò)是個(gè)凡人，外人怎樣對(duì)他頂禮膜拜已不再重要。此時(shí)的他，已多了幾分從容淡定。
倘若愛迪生沒有小時(shí)候的堅(jiān)持，“我很重要”的思想不是深深地植根于心的話，他怎能不顧旁人的言語(yǔ)專心致志搞發(fā)明？若他成名之后不能及時(shí)的認(rèn)識(shí)到“我很渺小”，只怕后來(lái)不會(huì)再有那么多舉世聞名的發(fā)明創(chuàng)造了。
誰(shuí)也不知道鳥飛的痕跡對(duì)天空重不重要。那看似渺小的生物掠過(guò)晴空的一刻，只有它自己篤定地堅(jiān)持著旅行的意義。
今日的我，不過(guò)是一個(gè)普通的學(xué)生，很渺小，很微不足道；但是，倘若我深深知道自己所追求的是什么，便可用內(nèi)心的強(qiáng)大來(lái)證明我亦很重要。我明白，在穿越漫天風(fēng)雪和無(wú)數(shù)荊棘后，終有一份喝彩屬于我。而我，將微微笑著，欣然接受。
渺小的演講稿篇七
快樂的童年？這樣的作文并不能算記敘文，因?yàn)樽魑膬?nèi)容都是幻想，并不是真實(shí)發(fā)生的。具體為何會(huì)是幻想，是因?yàn)橥隂]有快樂。細(xì)細(xì)想一下，有多少人的童年不是在堆積成山的作業(yè)中度過(guò)的？本應(yīng)該玩的年紀(jì)，本應(yīng)該玩的時(shí)間，全部都耗在了上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班上。所以，寫快樂童年需要足夠的幻想。
挫折成長(zhǎng)之后快樂？這樣的作文中的挫折也就無(wú)非是考試考砸了的題材，除此之外沒有其他，這又是為什么呢？那是因?yàn)槲覀兊娜兆映藢W(xué)習(xí)與吃喝拉撒就沒別的事情了，唯一可能有挫折的就只有在學(xué)習(xí)上了。所以這樣的作文幾乎都是考砸了，遇到某人某事想開了，后來(lái)努力學(xué)習(xí)了。寫出來(lái)后作文十分生硬。
“快樂”，是孩子的幻想。
渺小的演講稿篇八
早上好！
我叫xx，是一班的同學(xué)。今天，作為校園之星，站在國(guó)旗下演講我非常自豪。
上小學(xué)快一年了，上學(xué)總讓我感到快樂和充實(shí)。由于在學(xué)校里，我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識(shí)。
當(dāng)真的立場(chǎng)和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我連續(xù)八次獲得語(yǔ)文考試一百分，最近又獲得一年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
我積極參加學(xué)校各項(xiàng)流動(dòng)，在上學(xué)期卡拉ok比賽中，獲得了三等獎(jiǎng)。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。
我喜歡朗讀，喜歡寫話，我的日記老是得四顆星，常常被老師當(dāng)范文讀。老師還說(shuō)我是位能替父母分憂解難的`好孩子，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們，在鮮艷的國(guó)旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去！讓我們一起努力吧！
渺小的演講稿篇九
其實(shí)“大”于“小”并不是完全意義上的反義詞，二者并不定全相對(duì)，甚至有時(shí)還會(huì)和諧同處。
若真論起來(lái)，我們每個(gè)人誰(shuí)不是這茫茫宇宙中的一粒細(xì)小塵埃，在紅塵中輾轉(zhuǎn)，在歲月里消磨，最終成為一捧黃土消散于世間。
可這世間如此之大，總該留下一點(diǎn)我們?cè)嬖诘暮圹E吧!從生到死，我們應(yīng)該完成些許有意義的事情，至少告訴這個(gè)世界我曾來(lái)過(guò)。
作為一個(gè)普通的人類，我們是渺小的。
可在我們并不算漫長(zhǎng)的人生中，我們也有機(jī)會(huì)成為一個(gè)偉大的人，一個(gè)“大寫的人”。
這樣的例子不勝枚舉，她們都是普通人，沒有三頭六臂，不是刀槍不入，更不會(huì)百毒不侵，他們也有喜樂悲歡，生老病死，可他們依舊堅(jiān)持在自己的崗位上，投身于自己的事業(yè)中，將自己的大好年華奉獻(xiàn)給社會(huì)。他們是渺小的，可同樣，他們更是偉大的。
渺小與偉大從來(lái)沒有明確的界限。世事多變，禍福難料，人生在世數(shù)十年，一分一秒皆因珍惜。莫待歲月流逝空悔恨，更應(yīng)惜取當(dāng)下的時(shí)間。
不要自卑于自己的渺小，或許換個(gè)角度審視自己，你也是一個(gè)偉大的人!
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