總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié) 工程材料檢測(cè)實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇一
1、今年年初起我在xxxx項(xiàng)目部擔(dān)任鋼筋工長(zhǎng)一職，主要負(fù)責(zé)的是鋼筋的施工與制定鋼筋采購(gòu)計(jì)劃，其次與測(cè)量員一起放線，所以我對(duì)測(cè)量工作也有一定的了解。我與工人溝通良好，還有完成任務(wù)方面良好，現(xiàn)在已經(jīng)是棟號(hào)長(zhǎng)。作為一名全方面施工管理人員，我將工作定位為協(xié)助好技術(shù)負(fù)責(zé)人的工作和不斷的自己學(xué)習(xí)充實(shí)。另外和同事一起進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查，以及協(xié)助安全員落實(shí)、督促、檢查施工現(xiàn)場(chǎng)安全工作。項(xiàng)目在工程施工過(guò)程中，我一直以積極的心態(tài)認(rèn)真地對(duì)待自己的工作，在從事的各項(xiàng)工作中，都能盡職盡責(zé)，以求圓滿的完成工作任務(wù)。我經(jīng)常提醒自己要多干實(shí)事，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)并獲得施工現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)累積。
2、另外，拿技術(shù)交底工作來(lái)說(shuō)，并不是簡(jiǎn)單的把交底寫完交給勞務(wù)施工隊(duì)簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后，還要在工人的實(shí)際施工過(guò)程中跟蹤、檢查，發(fā)現(xiàn)未按或未完全按技術(shù)交底施工的工人，要耐心的給予講解和指導(dǎo)，這樣才能使分部分項(xiàng)工程做到位，避免返工，在保證施工進(jìn)度的同時(shí)也保證了工程質(zhì)量。
3、工程施工中，安全更是不容忽視的主要環(huán)節(jié)，根據(jù)幾年的工地實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得最重要的就是樹立安全意識(shí)，首先在項(xiàng)目部管理人員心中必須有強(qiáng)烈的安全意識(shí)和責(zé)任感，只有項(xiàng)目部管理人員從心底認(rèn)識(shí)到安全的重要性，才能用心做好這項(xiàng)工作。所以項(xiàng)目部管理人員必須將安全工作從心底認(rèn)識(shí)并付諸實(shí)施。
這半年來(lái)的工程施工工作，使得自己的專業(yè)知識(shí)得到了長(zhǎng)進(jìn)和加深，工作能力，包括組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和應(yīng)變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)的積累。我要一如既往積極、熱情的態(tài)度投入到工作中，需要學(xué)習(xí)的東西更多，像各種規(guī)范、圖集還有天正、cad軟件等都是我需要去多看多學(xué)的，還有就是要多了解技術(shù)規(guī)范，了解新技術(shù)、新材料的應(yīng)用，撐握更多知識(shí)?？傊?，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和成熟起來(lái)，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與管理水平，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié) 工程材料檢測(cè)實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇二
崗位工作量化考核細(xì)則
一、崗位工作量考核
a、崗位正常工作量：
3、每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單做到全批全改；
6、實(shí)驗(yàn)前按計(jì)劃認(rèn)真擬寫實(shí)驗(yàn)教案；
7、期末做好資料歸檔工作。
8、掌握實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的規(guī)格，構(gòu)造、性能、工作原理．熟悉器材、藥品的性能；負(fù)責(zé)做好儀器設(shè)備的驗(yàn)收，保管、使用、維修、更新工作和器材、藥品的使用，回收和處理工作。做好儀器、設(shè)備、藥品、標(biāo)本、模型、掛圖、教具等物資管理工作，保持實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期整齊、清潔，并教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。
9、根據(jù)教學(xué)需要和經(jīng)費(fèi)使用情況，提前提出設(shè)備器材添置申請(qǐng)，上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批購(gòu)買。
10、建立“實(shí)驗(yàn)室日志”，記錄每次實(shí)驗(yàn)的名稱、日期、人數(shù)、授課教師等基本情況，按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)室檔案資料的收集整理工作。
認(rèn)真完成以上10項(xiàng)工作為滿工作量，計(jì)100分，其中一項(xiàng)未完成或完成得不好，每項(xiàng)扣2—10分。
b、管理崗位超工作量量化：
（1）臨時(shí)性工作：認(rèn)真樂(lè)意完成學(xué)校安排的臨時(shí)性工作按工作量多少及輕重每月加2—5分。
（2）不分份內(nèi)份外，積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)校各項(xiàng)工作，完成其他臨時(shí)性任務(wù)，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為集體做出貢獻(xiàn)，每月加1—2分。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié) 工程材料檢測(cè)實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇三
實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各各方面工作都能順利開展，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的工作情況總結(jié)如。
一、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作方面
嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度，各任課教師要根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，演示實(shí)驗(yàn)一天前，分組實(shí)驗(yàn)兩天前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，本人根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時(shí)，確保實(shí)驗(yàn)一次成功。對(duì)有些實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教師還事先親自試驗(yàn)，若有改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，及時(shí)向教師說(shuō)明使用方法和注意事項(xiàng)，確保萬(wàn)無(wú)一失。實(shí)驗(yàn)中對(duì)有損壞的儀器器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，讓授課教師及時(shí)如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并積極配合生物興趣小組開展活動(dòng)，積極參與教師的研究性教學(xué)，努力提高學(xué)生的積極主動(dòng)性和參與性。本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實(shí)驗(yàn)會(huì)考工作。
二、實(shí)驗(yàn)室的管理方面
對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實(shí)施。對(duì)藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費(fèi)及儀器的損壞。加強(qiáng)日常對(duì)藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長(zhǎng)其壽命，為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對(duì)顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對(duì)易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨(dú)立存放，實(shí)行雙人雙鎖，對(duì)其使用進(jìn)行嚴(yán)格的控制，并做嚴(yán)格登記，切實(shí)保證此類藥品的安全使用。
做到購(gòu)物有登記，帳目清楚，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。
對(duì)玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損給予相應(yīng)的賠償，對(duì)生物儀器設(shè)備的損壞及時(shí)報(bào)廢，并登記在冊(cè)，在一學(xué)年結(jié)束之際，及時(shí)向總務(wù)處提交報(bào)損、報(bào)廢記錄單，同時(shí)申請(qǐng)購(gòu)買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時(shí)排除安全隱患，同時(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)，把實(shí)驗(yàn)室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。定期對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
三、認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，無(wú)論是實(shí)驗(yàn)員準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，教師演示實(shí)驗(yàn)，或者指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，以及對(duì)待實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)格態(tài)度等方面，處處，時(shí)時(shí)，事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實(shí)，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴(yán)格搞好實(shí)驗(yàn)課的“備、教、導(dǎo)”是上好實(shí)驗(yàn)課不可缺的基本環(huán)節(jié)。
1、備好實(shí)驗(yàn)課是上好實(shí)驗(yàn)課的首要條件
教材中要求做的實(shí)驗(yàn)，無(wú)論簡(jiǎn)單也好復(fù)雜也好，都必須要備好課，寫好切實(shí)可行的教案，并且在實(shí)驗(yàn)課之前要親自動(dòng)手做一遍，即預(yù)備實(shí)驗(yàn)。教師做了，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)操作過(guò)程中每一個(gè)細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)到真正的實(shí)驗(yàn)方法和科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力;若不備課，不親自做實(shí)驗(yàn)，憑空想象，黑板上做實(shí)驗(yàn)，那就沒(méi)有明顯效果，更沒(méi)說(shuō)服力了。甚至?xí)霈F(xiàn)，全體學(xué)生實(shí)驗(yàn)失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。
2、注重實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)
知道學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，既要面面具到，事無(wú)俱細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，同時(shí)，又要注意切忌包辦代替。從實(shí)驗(yàn)材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實(shí)際，在尊重學(xué)生主體地位的同時(shí)，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在不同的季節(jié)可以采用不同的材料。
3、注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與小結(jié)
要求學(xué)生，在填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，要如實(shí)填寫。實(shí)驗(yàn)失敗時(shí)，要如實(shí)地與學(xué)生一起分析失敗原因，可課后補(bǔ)做。如果學(xué)生實(shí)驗(yàn)失敗，我們就通過(guò)示范幫助學(xué)生掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達(dá)不到實(shí)驗(yàn)課的目的。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié) 工程材料檢測(cè)實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇四
本年度在學(xué)校的安排下，我繼續(xù)承擔(dān)物理實(shí)驗(yàn)員的工作，現(xiàn)將第一年工作做總結(jié)如下，為今后更好工作做準(zhǔn)備。
本年度我依然像以往一樣關(guān)心國(guó)家大事，及時(shí)收聽收看廣播，了解我們國(guó)家發(fā)展的現(xiàn)狀、社會(huì)水平、以及黨的建設(shè)與發(fā)展等。這些雖然離我的現(xiàn)實(shí)工作很遠(yuǎn)，但卻可以鼓干勁增斗志，使干好本職工作更有動(dòng)力源泉。
在學(xué)校內(nèi)部我有意識(shí)的向周圍的優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)踐行曾經(jīng)的諾言，用正確的言行影響著可能影響的學(xué)生。
1、儀器管理賬目檔案建設(shè)方面
本年度我校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室工作達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，需要對(duì)建校以來(lái)的賬目進(jìn)行核對(duì)，要求二三級(jí)賬目相平、要求實(shí)驗(yàn)室?guī)の锵嗥?、要求有歷年來(lái)實(shí)驗(yàn)檔案等等，這一切原本不是什么負(fù)擔(dān)，但由于種種原因我校的物理實(shí)驗(yàn)室賬目檔案建設(shè)與要求相差甚遠(yuǎn)，為此上年度末本年度初在應(yīng)對(duì)兩個(gè)年級(jí)正常教學(xué)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)我付出了大量的時(shí)間來(lái)完成驗(yàn)收達(dá)標(biāo)工作，期間常常利用放學(xué)時(shí)間和周六日來(lái)義務(wù)加班終于使實(shí)驗(yàn)室的軟件工作符合要求，為今后的規(guī)范化建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，雖有辛苦、但有成就。
管理和保養(yǎng)物理儀器也是實(shí)驗(yàn)室工作的一個(gè)重要內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)室儀器用上百種涉及上千件具體儀器，需要熟悉每件儀器的用途、進(jìn)行檢修維護(hù)，有損壞還要及時(shí)登記、對(duì)賬，并且要熟悉每一件儀器的位置以便方便的找出。經(jīng)過(guò)本年度的合理擺放和訓(xùn)練我自覺(jué)合格。
本年度和任課老師配合強(qiáng)化宣傳儀器損壞賠償制度，使學(xué)生損壞率大幅下降。本年度繼續(xù)嚴(yán)格遵守儀器借用制度，使教師養(yǎng)成及時(shí)收存儀器的習(xí)慣，避免儀器的無(wú)故損壞或遺失。本年度堅(jiān)持每做實(shí)驗(yàn)就及時(shí)登統(tǒng)的要求，避免了實(shí)驗(yàn)完成了，過(guò)后補(bǔ)資料的現(xiàn)象，主要登記內(nèi)容有實(shí)驗(yàn)登記表、儀器借用登記表、損壞登記表、安全檢查登記表、其他使用記錄表等。年度末做好物理實(shí)驗(yàn)開出統(tǒng)計(jì)表。
2、在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)方面
物理實(shí)驗(yàn)室歸根到底是為物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)的，因此配合好兩個(gè)年級(jí)教師，保障14個(gè)教學(xué)班的物理教學(xué)，是本年度的重中之重?；谶@樣的觀點(diǎn)，本年度我利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)鉆研教材，提前備實(shí)驗(yàn)，檢修實(shí)驗(yàn)器材，自制教具等。
使14個(gè)班的實(shí)驗(yàn)教學(xué)開足開齊的同時(shí)，還增設(shè)了部分內(nèi)容，本年度共為教師準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)165套次，準(zhǔn)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)119課時(shí)，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)前后都有大量的工作要做，意味著大量的勞動(dòng)，但這種勞動(dòng)是光榮的，使實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。
3、在其他方面
我校物理實(shí)驗(yàn)室暫時(shí)還同時(shí)承擔(dān)著多媒體教室功能，僅在這一個(gè)年度做研究課、展示課等、擔(dān)當(dāng)會(huì)場(chǎng)等就達(dá)40多次，每一次活動(dòng)都是我校風(fēng)采的一次展示，為此我積極配合，力爭(zhēng)使每一次在這里的展示不因?qū)嶒?yàn)室的問(wèn)題而影響形象。
高頻率的使用率不可避免的對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)產(chǎn)生一定的影響，也使專室使用壽命受到影響，無(wú)形增加了很多工作量，有時(shí)盡管很用心，也難免出現(xiàn)僻陋。寄希望我校不斷發(fā)展，實(shí)現(xiàn)專室專用。
在適應(yīng)與摸索中，又走過(guò)一個(gè)年度，思考實(shí)驗(yàn)室的工作，總覺(jué)得是摸著石頭過(guò)河，作為實(shí)驗(yàn)員還有太多的地方需要學(xué)習(xí)，還有太多的地方需要完善。
所做的一些工作無(wú)非都是分內(nèi)之事，想有所突破、有所成就又不太明白好的標(biāo)準(zhǔn)，今后將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)在平凡的崗位中干出值得總結(jié)的成績(jī)。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié) 工程材料檢測(cè)實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇五
時(shí)光飛逝，在忙碌的工作中，不知不覺(jué)的20xx年就要結(jié)束了。回顧來(lái)到新奧將近半年的工作與學(xué)習(xí)。從一個(gè)懵懂、迷茫的學(xué)生逐步成長(zhǎng)為一名勤奮、敬業(yè)的員工，認(rèn)真做好本職工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。在這期間中，我不斷的努力學(xué)習(xí)提高自己的各方面能力，盡快的讓自己適應(yīng)企業(yè)的節(jié)奏、及工作環(huán)境。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心支持和幫助下，各方面能力都得到了一定的提高。針對(duì)這段時(shí)間工作做如下幾方面總結(jié)。
1、能夠嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。
3、認(rèn)真填寫各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠做到準(zhǔn)確及時(shí)，實(shí)驗(yàn)完能夠做到人走場(chǎng)清儀器整潔。
5、能夠熟練掌握各種儀器設(shè)備操作規(guī)程及簡(jiǎn)單儀器的維修和保養(yǎng)。
1、參加公司新入員工培訓(xùn)大會(huì)及混凝土基本知識(shí)學(xué)習(xí)。
2、定期參加實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)培訓(xùn)課程。
3、對(duì)各種原材規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)做到熟悉掌握。
4、對(duì)質(zhì)檢和攪拌機(jī)操作有了一定的了解和掌握。
1、自己始終堅(jiān)持做事先做人的原則，以一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)一切，熱心的為大家服務(wù)，能夠做到以事服人，以理服人。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，以干立身。堅(jiān)信做事的過(guò)程就是磨練的過(guò)程、成長(zhǎng)的過(guò)程。做到干一行，愛(ài)一行，精一行，成一行。
在這半年的時(shí)間，我雖然在工作和思想上都有了一定的進(jìn)步，但在一些方面還存在著不足，比如有創(chuàng)造性思路不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于今后的工作中加以改進(jìn)。在下年的工作中，我要繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，并要注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、以及創(chuàng)新能力，不斷完善自己。并對(duì)攪拌站各部門各崗位進(jìn)行熟悉和了解，力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型兼?zhèn)涞男率兰o(jì)全面人才，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)保持良好的心態(tài)，擺正學(xué)習(xí)者的位置，努力學(xué)習(xí)工作，勤于思考，針對(duì)性深化理論學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)鍛煉獨(dú)立解決事務(wù)的能力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍，為攪拌站的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié) 工程材料檢測(cè)實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇六
我至20xx年7月16日正式畢業(yè)后，在檢測(cè)所工作，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，由剛步入職場(chǎng)的懵懂與迷茫，逐漸開始走向工作的正軌，各方面均取得了一定的進(jìn)步，學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)的技能知識(shí)與儀器的使用方法。
1、鋼筋探測(cè)儀的使用：我們通常用它來(lái)探測(cè)混凝土構(gòu)件中鋼筋的位置，走向，保護(hù)層厚度，通過(guò)幾根鋼筋之間長(zhǎng)度之和與之間的間隙數(shù)量來(lái)估計(jì)一個(gè)構(gòu)件中的鋼筋間距。鋼探儀探出鋼筋時(shí)會(huì)發(fā)出一聲“嘀”的響聲，此時(shí)，鋼探儀探頭中心所在的位置為鋼筋所在位置，屏幕右下角所顯示的數(shù)值為鋼筋保護(hù)層的厚度。當(dāng)探頭遠(yuǎn)離鋼筋位置約2cm時(shí)，也可能發(fā)出警報(bào)聲，此時(shí)多為誤差，需反復(fù)驗(yàn)證。如測(cè)陽(yáng)臺(tái)懸挑板鋼筋布置時(shí)，不能直接探測(cè)，應(yīng)先去除地面做法后開始探測(cè)。
2、回彈法混凝土強(qiáng)度：回彈儀主要用來(lái)檢測(cè)混凝土，磚與砂漿的強(qiáng)度等級(jí)。不同構(gòu)件的檢測(cè)使用的回彈儀類型也是不同的。具有唯一性。測(cè)混凝土用回彈儀，使用前需先在標(biāo)準(zhǔn)鋼砧進(jìn)行率定，測(cè)混凝土回彈儀的率定值為80±2方可使用，與混凝土回彈檢測(cè)同時(shí)進(jìn)行的還有混凝度碳化深度檢測(cè)，首先在檢測(cè)構(gòu)件上進(jìn)行打孔，直徑與孔深約10mm即可，用皮老虎將孔內(nèi)灰塵吹掉，噴上1%的酚酞酒精溶液，待孔內(nèi)變色穩(wěn)定后并出現(xiàn)明顯分界后，用碳化深度檢測(cè)尺進(jìn)行檢測(cè)，如顏色分界不明顯或無(wú)變色，則默認(rèn)碳化深度大于6mm。檢測(cè)回來(lái)后將回彈數(shù)據(jù)與碳化數(shù)據(jù)輸入電腦進(jìn)行計(jì)算，得出構(gòu)件的推定強(qiáng)度；如遇特殊狀況，則需對(duì)混凝土構(gòu)件進(jìn)行鉆芯取樣，用芯樣抗壓強(qiáng)度結(jié)果對(duì)混凝土回彈數(shù)據(jù)進(jìn)行修正。通常，混凝土的回彈數(shù)據(jù)計(jì)算完畢后，由得出的混凝土強(qiáng)度的上下限值對(duì)比該混凝土構(gòu)件的混凝土設(shè)計(jì)強(qiáng)度，得出混凝度強(qiáng)度等級(jí)是否與設(shè)計(jì)值相符。
3、回彈法測(cè)磚、砂漿強(qiáng)度：測(cè)磚用回彈儀與測(cè)砂漿用回彈儀使用前同樣需要在標(biāo)準(zhǔn)鋼砧上進(jìn)行率定，率定值同為74±2，不同是測(cè)磚用回彈儀檢測(cè)時(shí)，每個(gè)測(cè)點(diǎn)彈一次即可讀數(shù)，側(cè)砂漿用回彈儀每個(gè)測(cè)點(diǎn)需要側(cè)三次，只讀最后一次顯示結(jié)果。測(cè)量完畢后，同樣需要將數(shù)據(jù)錄入電腦進(jìn)行計(jì)算。通常，回彈法測(cè)磚砂漿強(qiáng)度時(shí)伴隨著對(duì)該測(cè)量建筑的測(cè)圖，用筆對(duì)該建筑物進(jìn)行戶型繪畫，并用測(cè)距儀測(cè)出該建筑各部件的詳細(xì)尺寸，包括門窗位置，開洞大小，墻厚，跺距，層高與墻的位置等詳細(xì)信息。之后用天正建筑與cad軟件將其繪制成圖，將圖紙與計(jì)算出的磚、砂漿強(qiáng)度推定等級(jí)等信息送往與公司合作的建筑設(shè)計(jì)院，讓設(shè)計(jì)人員代為計(jì)算該房屋的荷載、抗震等級(jí)等房屋詳細(xì)數(shù)據(jù)，最終推定該房屋的安全等級(jí)。
4、房屋大角垂直度偏差檢測(cè)：將經(jīng)緯儀固定好并調(diào)平后，將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)房屋（大角）的最高點(diǎn)，固定好角度，然后向下調(diào)整視點(diǎn)，最后用鋼直尺量出望遠(yuǎn)鏡十字線對(duì)準(zhǔn)的位置到相應(yīng)墻角的距離，即該房屋的垂直度偏差。允許偏差不得超過(guò)該建筑總高的度千分之三。
5、建筑物沉降觀測(cè)：該建筑外設(shè)立兩個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)bm1、bm2，在建筑四周的墻體上均勻布置至少6個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，每個(gè)觀測(cè)點(diǎn)間距15米至30米為宜。沉降觀測(cè)的誤差對(duì)結(jié)果影響較大，應(yīng)使用精密度很高的水準(zhǔn)儀，以及背部具有圓形水平儀的觀測(cè)尺，測(cè)量時(shí)遵循“五定”原則，先測(cè)后視，再測(cè)前視，測(cè)量到所有觀測(cè)點(diǎn)與基準(zhǔn)點(diǎn)，形成一個(gè)封閉的類圓形。一般要求每一個(gè)月為一個(gè)觀測(cè)周期。通過(guò)歷次測(cè)量與第一次測(cè)量的結(jié)果比對(duì)，得出該建筑物的沉降情況。
6、手持式混凝土雷達(dá)的使用：混凝土雷達(dá)是以該設(shè)備輻射出電磁波，通過(guò)混凝土表面，接收從物體，如鋼筋、孔洞或其它具有和混凝土不同電性質(zhì)的物體反射的信號(hào)，以圖像的方式顯示混凝土內(nèi)部橫斷面。因此，沿與被測(cè)物垂直的方向移動(dòng)雷達(dá)，物體(如鋼筋)的橫斷面將以相角圖的方式顯示出來(lái)。一般我們只在鋼探儀探測(cè)結(jié)果誤差較大的情況下，用混凝土雷達(dá)復(fù)核鋼筋的位置以及間距。在顯示屏幕的畫面現(xiàn)實(shí)上，一般保護(hù)層下第一個(gè)紅色的波浪線為鋼筋所在深度，每個(gè)波形的波峰位置為鋼筋所在的位置，通過(guò)顯示屏上每根鋼筋位置所對(duì)應(yīng)的刻度，可以估算出該構(gòu)件的鋼筋間距。實(shí)測(cè)時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)鋼筋位置的上方會(huì)出現(xiàn)一個(gè)不太明顯的小型波形，多為墊管，可以不計(jì)。
以上就是我這段時(shí)間內(nèi)的知識(shí)總結(jié)。我所在的檢測(cè)鑒定室是一個(gè)充滿技術(shù)性的部門，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能與解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
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??隨著課程改革的深入，教師的職責(zé)越來(lái)越不是單純地教，更多的應(yīng)該是導(dǎo)。教師角色的變化，要求我們的教學(xué)要突出一個(gè)“學(xué)”字，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)出效果。新課程理念要求教師多渠道地培養(yǎng)學(xué)生的能力。人的能力中最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力是學(xué)生自己獲得知識(shí)的能力，是一種綜合能力，它包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力、獨(dú)立思考的能力、解決問(wèn)題的能力和發(fā)展新知識(shí)的能力等，這種能力的獲得的最佳途徑是讓學(xué)生參與各種自主合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，而物理實(shí)驗(yàn)課正是這些最佳途徑中的一種。
??學(xué)生的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。在初中物理實(shí)驗(yàn)課中，我主要采用探究型方法和策略，具體操作步驟如下。
??2.分工合作。實(shí)驗(yàn)方案確定后，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，小組成員應(yīng)分工合作，如實(shí)驗(yàn)中遇到障礙，應(yīng)當(dāng)有的負(fù)責(zé)查資料，有的負(fù)責(zé)請(qǐng)教師指導(dǎo)等，做到人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)進(jìn)入角色。一遇意見分歧，心平氣和地分析、提煉，從中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的信息，進(jìn)而提出新的解決方案，然后帶著一系列新問(wèn)題再查閱、再思考、再組織，如此反復(fù)、滾動(dòng)，使學(xué)生擴(kuò)大閱讀面、知識(shí)面，最后達(dá)到實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成小組的實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。整個(gè)過(guò)程，生生間的交互作用和影響不是一次性的或間斷的，而是一個(gè)鏈狀、循環(huán)的連續(xù)過(guò)程。
??3.成果展示。步驟一是對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行評(píng)選。教師先讓各組代表對(duì)自己的總結(jié)報(bào)告自評(píng)，然后各組互評(píng)，最后由教師作出綜合評(píng)價(jià)，并作書面鑒定。評(píng)判以“實(shí)驗(yàn)方案是否科學(xué)，裝置是否合理，效果是否達(dá)到目的，是否具有合作精神，報(bào)告語(yǔ)言流暢與否”等五個(gè)方面作為標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生享受合作學(xué)習(xí)成功的喜悅。
??4.反思。展示之后，教師應(yīng)讓出一定時(shí)間給各實(shí)驗(yàn)小組討論，總結(jié)每次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，成功在哪里，失誤在哪里，并提出彌補(bǔ)的方法。這樣，讓每個(gè)參與者在課前查閱時(shí)擴(kuò)大知識(shí)面；在實(shí)驗(yàn)中充分展示自我，得到發(fā)展，在課后增進(jìn)團(tuán)結(jié)合作。這種具體反思使學(xué)生能總結(jié)得失，認(rèn)識(shí)協(xié)作精神在實(shí)驗(yàn)中的重要性，掌握終身學(xué)習(xí)的能力。
??動(dòng)手動(dòng)腦，提高能力，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，有利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，我們?cè)谄綍r(shí)實(shí)驗(yàn)課中應(yīng)大膽嘗試。
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