理發(fā)店的總結(jié)報告

隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

理發(fā)店的總結(jié)報告篇一

一轉(zhuǎn)眼，一年馬上就過去了，在今年的工作中，付出了很多努力，在自己的工作崗位上也取得過好成績。對與每個月的新發(fā)型更是非常的關(guān)注，每個月都能完成任務。對與店面的工作流程及基本規(guī)章制度都在嚴格的執(zhí)行中，店面的員工穩(wěn)定性也比較強，平均都在理發(fā)店工作了一年以上了，對理發(fā)店也是比較認可的。以下是我今年的工作總結(jié)。

回顧這一年以來所做的工作，心里頗有幾份感觸。在過去的時間里，首先感謝理發(fā)店給予我這樣一個發(fā)展的平臺，和用心培養(yǎng)；感謝領(lǐng)導給予工作上的鼓勵和督促。讓我學到了很多的銷售和溝通管理技巧，并順利的為下一步的理發(fā)店發(fā)展邁出了第一步。其次感謝我的這個團隊，感謝同事們在工作上的相互鼓勵和配合。他們所有人都有值得我去學習地方，我從他/她們身上學到了不少知識，讓自己更加的成熟。

通過今年來不斷與理發(fā)店管理模式進行磨合，我也更加的認識到了，一個做理發(fā)店店長的知識面、社交能力和熟悉產(chǎn)品知識技巧決定了一個店長的能力。為此，通過這么久的工作積累。我認識到自己現(xiàn)有的不足和長處。

客觀上的一些因素雖然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的問題，理發(fā)店工作最基本的顧客維護量太少。我們基本的維護工作沒有做好。沒能及時的了解貴賓不來的原因。導致銷售量也不是太理想。溝通不夠深入。員工銷售在與顧客溝通的過程中，沒能把我們產(chǎn)品的價值十分清晰的介紹給顧客，只是意味的在糾結(jié)價位提升，沒能說出產(chǎn)品的價值。也沒了解顧客的真正想法和購買意圖；對顧客提出的疑慮沒能及時給予完美的解答。

工作沒有一個明確的目標和詳細的計劃。沒有養(yǎng)成一個寫工作總結(jié)和計劃的習慣，理發(fā)店工作處于放任自流的狀態(tài)，從而引發(fā)理發(fā)店工作沒有一個統(tǒng)一的管理，工作時間沒有合理的分配，工作局面混亂等各種不良的后果。對店面要求也不嚴格，特別是門崗這塊，站崗不及時，在員工面前缺少說服力，沒有起到號召力的作用。工作責任心和工作計劃性不強，這些問題都是下一步需要盡快改進的。因為個人不夠勤快、沒有嚴格要求自己，這是自己不關(guān)注庫存銷售導致的，現(xiàn)在就開始改進這一系列的問題。

理發(fā)店的總結(jié)報告篇二

隨著人們法律意識的加強，合同在生活中的使用越來越廣泛，簽訂合同也是避免爭端的最好方式之一。擬定合同的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的理發(fā)店轉(zhuǎn)讓合同，希望對大家有所幫助。

一、原股份結(jié)構(gòu)：甲方由三股東共同持有美發(fā)店100%股份，總投資35萬元，三股東各占總股份的33.3的股份。

二、甲方愿意將%股份轉(zhuǎn)讓給乙方，轉(zhuǎn)讓金額為：大寫：_______________萬元整小寫：_______________(轉(zhuǎn)讓費包括店鋪房租房，宿室房租房、裝修及初步投資所有費用在內(nèi))。

三、本協(xié)議簽定后，乙方有權(quán)參加的'管理及策劃意見權(quán)，并和甲方共同承擔贏利及虧損，(贏利及虧損抱括：店內(nèi)水電費及宿室水電費、員工工資、生活開支費用、進貨產(chǎn)品費、廣告印刷費、車船使用費、員工培訓費、店內(nèi)設施更換費及生活開支的其它雜費在內(nèi))。

四、雙方約定自簽訂之日起，美發(fā)店由雙方獨立經(jīng)營，甲乙雙方按股份的贏利分配及承擔虧損。公司如有模式改變及須重新整改的股東必須參加開設股東會議，并且拿出方案。并共同承擔法律責任。

五、在合作過程中如乙方要開下一分店，必須經(jīng)甲方同意方可進行開設分店。

六、股權(quán)轉(zhuǎn)讓費必須在簽定協(xié)議之日一次性付清，不予以拖欠。

七、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，望雙方共同遵守執(zhí)行，并共同承擔法律責任。

八、未盡事宜雙方另行商量解決。

甲方簽字：_______________

乙方簽字：_______________

____年____月____日

理發(fā)店的總結(jié)報告篇三

1．邊唱邊表演歌曲，感受樂曲活潑流暢的音樂特點及節(jié)奏。

2．會用不同的理發(fā)動作來表現(xiàn)對音樂的感受。

3．喜歡參加藝術(shù)活動，樂意與同伴合作來表現(xiàn)自己的情感與體驗。

教學課件、理發(fā)工具、發(fā)型圖片、書籍、錄音機。

1．布置理發(fā)店場景，自然引入。

2．觀看課件。

提問：這是什么地方？他們在干什么？他們使用什么工具理發(fā)？(小結(jié)：歌詞道白)

3．引入歌曲教學。

(1)音樂游戲：可愛的小音符。(發(fā)聲練習)

(2)節(jié)奏練習：用語言表現(xiàn)歌曲典型節(jié)奏；用動作表現(xiàn)歌曲典型節(jié)奏。

(3)完整欣賞歌曲兩遍。

(4)學念歌詞。

(5)聽音樂完整演唱歌曲。

(6)創(chuàng)編動作。(引導啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞自己創(chuàng)編動作)

(7)打擊樂演奏歌曲。

(8)自由欣賞樂曲《塞爾維亞理發(fā)師》，結(jié)束活動。

2．進行藝術(shù)綜合活動：我是能干的理發(fā)師。

結(jié)合奧爾夫音樂教學法的教育特點，我們采用不同的方法讓幼兒感知歌曲的節(jié)奏、旋律、歌詞，抓住藝術(shù)活動的關(guān)鍵——參與，讓幼兒積極主動地感受、表現(xiàn)音樂。同時，注重結(jié)合教學的內(nèi)容與目標讓幼兒充分感受并參與到各種音樂活動的組織形式中，并將游戲、打擊樂、欣賞等活動形式交替出現(xiàn)在活動中，從而達到領(lǐng)域內(nèi)的多元整合。

1.引導幼兒進入以藝術(shù)主題為主的整合活動。

在進入主要內(nèi)容之前，結(jié)合幼兒已有的知識經(jīng)驗，首先帶領(lǐng)幼兒去理發(fā)店實地進行參觀，在和理發(fā)師進行交流的同時，引導幼兒有目的、有計劃地觀察理發(fā)店的設施，理發(fā)師使用的工具，理發(fā)師理發(fā)的動作以及理發(fā)后的快樂心情等。進入教學的第一個環(huán)節(jié)，我創(chuàng)設了一個與理發(fā)店相關(guān)的教育環(huán)境，布置了理發(fā)店角色游戲區(qū)，讓幼兒自然進入活動中，為后面的歌曲學習奠定了基礎(chǔ)。

2.注意創(chuàng)造多元的教學組織方式。

根據(jù)班級幼兒的能力發(fā)展水平和學習特點，結(jié)合教學內(nèi)容，我們采用集體引導、小組參與、個別嘗試和區(qū)域探索相結(jié)合的形式進行教學活動。例如，在節(jié)奏的教學中設計了“身體碰碰碰”和“聽鼓、看圖、猜字”的游戲，讓幼兒快速掌握了歌曲的歌詞和旋律。又如，為了續(xù)延伸歌曲的學習，培養(yǎng)幼兒對音樂的認知能力，在活動結(jié)束前，我選擇了《塞爾維亞理發(fā)師》曲讓幼兒欣賞，通過樂曲與畫面的欣賞，讓幼兒又一次感受理發(fā)師的工作特點，從而更進一步加深了幼兒對歌曲學習的理解和記憶。

3.注重捕捉創(chuàng)造性思維的“火花”。

在活動實施中，注重在活動中引用多感官參與，引導幼兒快樂、積極、主動的學習，力求在情緒、體態(tài)語言等方面為幼兒創(chuàng)設一種愉快、寬松、民主的活動氛圍，使幼兒敢于創(chuàng)新樂于創(chuàng)新，從而培養(yǎng)幼兒大膽探索、獨立、自信的個性心理品質(zhì)。

理發(fā)店的總結(jié)報告篇四

身份證號：

乙方：

身份證號：

第一條 位于發(fā)廊[以下簡稱“發(fā)廊”]，面積 平方米，美發(fā)設施設備齊全，之前一直由甲方持續(xù)經(jīng)營，甲方依法享有完整所有權(quán)，現(xiàn)甲、乙方合作，共同經(jīng)營發(fā)廊。

第二條 合作方式

1.乙方以現(xiàn)金加入甲方經(jīng)營的發(fā)廊，乙方每年享有分享20%利潤的權(quán)利， 為此乙方同意一次性支付甲方的對價。

2.甲方享有每年分享80%利潤的權(quán)利。

3.發(fā)廊的所有權(quán)、場地使用權(quán)以及發(fā)廊設施設備所有權(quán)由甲乙雙方方享有。

第三條 利潤分配

利潤由發(fā)廊經(jīng)營所得扣去經(jīng)營成本并依法繳納相關(guān)稅費后最終確定。 經(jīng)營所得指發(fā)廊正常經(jīng)營的所有收入。 經(jīng)營成本包括經(jīng)營提成、其他員工（主要包括助理、收銀員、做飯人等）工資、房租、水電氣費、原材料采購費、設施設備采購與維修費等與發(fā)廊日常經(jīng)營相關(guān)的費用。

第四條 債務承擔

如在合作期經(jīng)營過程中有債務產(chǎn)生，債務先由發(fā)廊的經(jīng)營所得支出，經(jīng)營所得不足清償時或?qū)е掳l(fā)廊其他財產(chǎn)受損的，以甲乙雙方按分紅比例承擔。

第五條 質(zhì)量事故

發(fā)廊的經(jīng)營過程中，實行發(fā)廊師傅負責制，因技術(shù)原因出現(xiàn)客戶提出質(zhì)量異議或投訴的`，由責任方自行處理，若因此給發(fā)廊導致?lián)p失的，由發(fā)廊從其經(jīng)營提成以及利潤中直接扣除相應的損失。

第六條 合作期限 年，自 年 月 日起至 年 月 日，合作期限屆滿若雙方?jīng)]有異議，雙方可以重新簽訂協(xié)議，甲方退還乙方入股本金。

第七條 退出機制

雙方任何一方擬終止履行本合作協(xié)議的，應當提前一個月書面通知其他方； 一方擬出讓本合同的分紅權(quán)時，本協(xié)議的其他當事人有優(yōu)先受讓權(quán)，未經(jīng)雙方一致同意，不得將分紅權(quán)轉(zhuǎn)讓本協(xié)議之外的第三人，未經(jīng)雙方同意而自行將分紅權(quán)轉(zhuǎn)讓他人的給發(fā)廊造成損失的，責任方應對發(fā)廊賠償。 乙方退出發(fā)廊后，不能在發(fā)廊所在地區(qū)繼續(xù)工作或開新店。

第八條 本合同如有未盡事宜，應由雙方集體討論補充或修改。 補充和修改的內(nèi)容與本合同具有同等效力。 本合同一式2份，雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議各方簽字之日起生效。

乙方：

xx年xx月xx日

理發(fā)店的總結(jié)報告篇五

16.欣賞---發(fā)自內(nèi)心

17.想燙就燙,燙得漂亮;想染就染,染得精彩

28.不同的創(chuàng)意,相同的滿意

29.剪掉千絲煩惱,燙出萬種風情

20.吹散一生疲憊,染出五彩人生

21.洗掉萬般愁容,剪出輝煌人生

22.今季最時尚,燙染大排擋

23.扮靚你的發(fā)型,愉悅你的心情

24.燙染之間自是風光無限

25.想要時尚,就快燙!

26.頭上風景線,好心情隨愿

27.你的美麗---讓我們做得更好!

28 人生樂趣,創(chuàng)意無限

29.改變從頭,愉悅在心

30.頭上風景線,啟動新生活

小微發(fā)藝設計情的發(fā)型，情的設計，打造完美 小微白發(fā)三千丈，緣愁似個長。

一剪鐘情

專業(yè)發(fā)型打造基地。

千絲萬縷剪不斷，萬條絲理造發(fā)型

2---

好：各位最快樂、最有能量、最有激情的家人們，大家早上好！2、整隊、點名：--1分鐘隊長整隊、統(tǒng)一點名、向執(zhí)行官報告。3軍訓：--3分鐘報數(shù)、稍息、立正、跨立、向左、向右、向后轉(zhuǎn)、蹲下、起立的簡單訓練。4、*舞蹈--4分鐘5、傳遞好心情--1分鐘6、用心十對、黃金七句培訓--5分鐘7、贊美培訓、感恩的心--5分鐘8、小組打氣9、套餐第一名、燙染第一名、外賣第一名分享！--3分鐘10、激勵、打氣，調(diào)整到顛峰狀態(tài)。11、店長激勵，安排當日工作12、相親相愛的一家人--3分鐘13、解散注意：整個過程中要用口號來調(diào)氣氛。

團隊口號

親愛的伙伴們，大家早上好。

好

很好 非常好

我們是一個 團隊 是一個 集體 更是一個 家庭

今天又是新的一天，我們滿懷激情，6---

我們的職責 絕對服從團隊的領(lǐng)導

我們的信念 熱忱

專業(yè)

負責

理發(fā)店的總結(jié)報告篇六

（1）回憶理發(fā)時的經(jīng)歷，體驗生活中的快樂。

（2）創(chuàng)造表現(xiàn)理發(fā)師及顧客理發(fā)時的動作和表情。

（3）感受音樂的節(jié)奏，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

為使活動呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動性，我做了如下活動準備：

（1）經(jīng)驗準備：學習歌曲《理發(fā)店》，進行相關(guān)經(jīng)驗的談話。

（2）物質(zhì)準備：理發(fā)所需的各種工具：圍布、剪刀、推子、刷子、洗發(fā)水、吹風機。

（3）場地準備：將幼兒座位擺放成雙半圓，以便幼兒分組表演。

1、與朋友一起分角色進行表演，體驗合作表演的快樂。

2、能根據(jù)歌詞的內(nèi)容、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，大膽創(chuàng)編與歌詞相匹配的動作。

3、在表演的過程中，注意控制好自己的動作，不影響同伴。

1、科學地教——發(fā)揮教師主導作用。

活動中，我運用了情境教學法，引導幼兒看一看、說一說、想一想、編一編、學一學、演一演，調(diào)動幼兒多種感官的參與，為幼兒提供自我感受、自我表現(xiàn)的機會。

2、有趣地學——尊重幼兒的主體地位。

活動中，運用游戲的形式，通過讓幼兒扮演不同的角色，模仿不同的動作，使學習活動變得豐富、有趣，調(diào)動幼兒參與活動的主動性和積極性。

1、教師出示剪發(fā)工具，創(chuàng)設理發(fā)店的情景，引導幼兒回憶自己參觀理發(fā)店的經(jīng)驗。

2、教師與幼兒一起學習歌曲《理發(fā)店》。

3、教師引導幼兒逐句地根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。

理發(fā)店的叔叔阿姨用“推子剪刀咔嚓咔嚓”是什么樣子的？

剪好了頭發(fā)時要為客人做什么？最后用小刷子是怎么樣刷刷刷的？

4、幼兒隨音樂完整地進行表演，教師提醒幼兒控制好自己的動作，不要影響他人。

5、教師啟發(fā)幼兒分成顧客和理發(fā)師兩種角色帶著快樂的情緒隨音樂進行表演。

理發(fā)師在為顧客理發(fā)時是什么心情？

頭發(fā)剪好了理發(fā)師和顧客的心情又是怎樣的？

整節(jié)活動中幼兒的參與性很強，能跟著我積極模仿理發(fā)師的神韻和動作，并且快樂的學唱歌曲?；顒又校野才帕艘恍┍硌輧?nèi)容，這樣能滿足幼兒的身心需要，在游戲情景中熟悉歌曲旋律、理解歌詞內(nèi)容。盡管我在一些細節(jié)上還有一些挖掘的余地，但是，孩子們并沒有因此而失去參與活動的興趣，仍然很投入地配合著我，師幼互動顯得很自然。教材上有一套歌表演的動作，但是我根據(jù)生活經(jīng)驗，做了略微的調(diào)整，并加入了舞蹈的元素。同時，我也鼓勵幼兒根據(jù)自己的實際觀察和在游戲中積累的經(jīng)驗，能創(chuàng)編動作，把自己的想法融入到動作中，和大家分享。

理發(fā)店的總結(jié)報告篇七

現(xiàn)在很多的理發(fā)店都會有屬于自己的

廣告詞

1. “發(fā)”現(xiàn)完美 讓你心動

2. 時尚于外易修剪，美麗于內(nèi)難裝扮

3. “發(fā)”現(xiàn)美，“發(fā)”現(xiàn)更精彩的你

4. 立足時尚，成就經(jīng)典

5. “做”不一樣的自己

6. 我在哪里?美見證了我的存在!

7. 由“發(fā)”現(xiàn)美到呈現(xiàn)美，只是一種思想與現(xiàn)實的轉(zhuǎn)變

8. 長短之間顯手藝，新舊之間顯潮流

9. 百媚生艷，還須從頭做起

10. 感受藝術(shù)精華，品味生活精彩

11. 梳理流行時尚，剪除歲月痕跡

12. 在人間你一樣可以做天使

13. 美——你我共同的追求

14. 美好生活，從頭開始

15. 你的美麗由我“發(fā)”現(xiàn)

1. 頭(投)其所好，百發(fā)百中

2. 從頭開始愛自己，世界因此認識你

3. 放飛美麗，讓心情飛翔!

4. 你的自信來源于再向前一步

5. 發(fā)在頭上，美在夢中

6. 美麗人生，絲絲如意

7. 生活處處發(fā)現(xiàn)美

8. 上品頭，頂天下

9. 美麗體驗，從頭開始!

10. 藝(一)剪天下頭

11. 有型才夠瀟灑!

12. 展現(xiàn)最美的自我，你，值得

13. 發(fā)現(xiàn)新的感動，源自對美的追求

14. 引領(lǐng)時尚新時代，燃點炫麗酷頭型

15. 發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)美

1. 陽光灑下，詩意如瀑;風吹靈動，縷縷飄逸

2. 讓世界聆聽你的形象心聲

3. 美麗的你需要更美的開始

4. 讓心首相戀，愿激情無限

5. 輕風吹，巧手剪，青春依舊桃花臉

6. 絲絲牽動，時尚的潮流，讓這絲弦?guī)阕哌M斑斕的世界

7. 發(fā)現(xiàn)你的美，是我們的頭等大事!

8. 出眾，皆因與眾不同

9. 愛美天性，動感自然

10. 清湯掛面誰都有，百變女郎靠設計

理發(fā)店的總結(jié)報告篇八

當你看到這封信時，我正飽受煎熬。

因為工作原因我不得不天天面對大堆的化學物質(zhì)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和生活條件的改善,人們對美發(fā)需求是越來越大，所以化妝品的種類和成分也越來越多越來越搞不清楚咯，一些無良商人更是大量加入許多許多的開始效果好以后不好說的物質(zhì)。結(jié)果我長時間曝露在高濃度不知名物質(zhì)的空氣中,導致急.慢性呼吸系統(tǒng)障礙疾病發(fā)病率上升,皮膚干燥，開裂無光澤。肺結(jié)核以及鼻.咽.喉和肺癌等疾病都有開始發(fā)作的跡象。

想想xx領(lǐng)導平時待我不薄，經(jīng)過我深思熟慮決定不索賠咯，求求您放了我吧!離開這個空氣嚴重污染的地方。

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

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