特別是其中的話題作文，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文心兒怦怦跳【精選6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文心兒怦怦跳【精選6篇】一
這一次報分，我的心兒怦怦跳。
在生活中，緊張是必不可少的。人都會緊張，緊張時心就會怦怦地跳。我的心怦怦直跳時，大部分都是在報分?jǐn)?shù)的時候。
第一次挑戰(zhàn)賽結(jié)束以后，我們期待已久的語文成績終于出來了。老師開始報分了，我的心一直在跳，因?yàn)槲沂衷诤踹@一次的成績，我想上榜。
我很緊張，心逼到了嗓子眼，恨不得馬上跳出來。當(dāng)聽到老師說：“朱博洋89。5，組長里面只有一個比你差?！边@時，我更是緊張了，此時，我聽到的不僅僅是田老師報分的聲音，還有我的心跳聲。我很害怕，害怕我就是那個比朱博洋分?jǐn)?shù)低的組長，因?yàn)橹挥腥齻€組長的分?jǐn)?shù)還沒有報。分?jǐn)?shù)一直在念，我的心也一直在跳。
當(dāng)聽到“李常浩92”的時候，我更加緊張了，因?yàn)榻M長里就我和賈玉龍了。我終于又一次聽見了我的名字，聽到的剎那，我的心仿佛蹦出來?！皬埣臆?0。5”好吧，可以說考的不是特別的理想，但是也算是上90了。
四年級作文心兒怦怦跳【精選6篇】二
自然運(yùn)行的規(guī)律照如既往，而在不知不覺中勾起了我的心。
曾經(jīng)最懷念的是一個人坐在石凳上，欣賞漫山紅透，層林盡染的楓林，不過我們這里普遍中的楊樹，到了夏天還會飄楊絮所以我就開始洗心革面，愛上了冬。
冬，有一陣冰冷的感覺，還伴隨著一種凄涼，因?yàn)榈搅硕?，萬物停止生長，開始凋謝，頹廢，連人們也懶得出來。不鍋我卻對冬持有另一種態(tài)度。在我眼里，其他三季都太過濃艷了，春的桃紅柳綠，夏的海濱綠樹，秋的遍地黃金，唯有冬天，是那么的一塵不染，是那么的潔白，有一種高貴不可侵犯的感覺。
我更喜歡下雪時，聽著雪粒從天上落下發(fā)出的清脆的聲音，看著一個又一個來自另一個國度的精靈從空中落下。在這美麗的景色中，本應(yīng)覺得很浪漫，但為何又有幾分惆悵。
我喜歡冬的冷酷，因?yàn)槎粸榇┗ㄖφ姓沟囊路鴴仐壛嗽械募儩?，也不為引來太多的花鳥玩伴而出賣自己的人格，因?yàn)樗溃瑒游飩円呀?jīng)厭倦了，也已經(jīng)討厭了這種熱鬧的場面，相比之下，它們需要的是清凈。
雪后的景色也有幾分韻味。雪后空氣中的氣體我呼吸著都感到很清新，大地在一片銀裝素裹中收斂了自己的生機(jī)，看那房屋，樹木，與山坡上，都蒙上了一層雪白的雪，看那屋檐下結(jié)成的晶瑩剔透的冰柱，我不由得佩服起冬來。
人生中有許多美好的回憶，也有是你怦然心動的事，但真正令你舒服愜意的是什么，則要看你的選擇。
怦然心動，感受冬。
四年級作文心兒怦怦跳【精選6篇】三
人如果遇到擔(dān)心的事，激動的事，害怕的事或者是高興的事，心就會砰砰地跳個不停，你有過這種感覺嗎?
下面就讓我來講一個“我的心兒砰砰跳”的故事吧!那是一個星期六的上午，媽媽送姐姐去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課去了，家里只有我和弟弟兩個人了。突然我想起來姐姐用蠟燭做物理實(shí)驗(yàn)的有趣情景。我心想：趁媽媽和姐姐不在家，我也像姐姐那樣做個實(shí)驗(yàn)吧!說干就干，我馬上跑到姐姐的臥室里找到蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭。正做的有趣的時候，弟弟在外面叫我：“哥哥，快來玩陀螺吧!”.我聽到弟弟的喊聲，站起來就往外跑，卻忘記了吹滅蠟燭，就和弟弟在院里玩起了陀螺，其他的事都被我拋到了九霄云外去了。正當(dāng)我玩的開心的時候，我突然聞到一股煳味。我心想：這是哪里傳來的煳味呢?突然我想起來點(diǎn)燃的蠟燭還沒有吹滅呢。我三步并作兩步跑回家，看見蠟燭已經(jīng)燃燒完了，而且桌子也被蠟燭燒糊了一大片。完了!完了!我的心兒怦怦地跳個不停。心想：媽媽回來一定要狠狠地打我一頓。我趕快把一杯水倒在桌子上把火撲滅。我想：怎么樣才能不被媽媽發(fā)現(xiàn)呢?我的心里像有一只小兔子在蹦蹦地亂跳。
不一會媽媽回來了，我怕弟弟把這件事告訴媽媽，可弟弟偏偏悄悄地告訴了媽媽。媽媽說：“星昕你剛才干什么了?我慌了神，心想：挨打是逃不過了，我的心怦怦地跳個不停，只好實(shí)話實(shí)說告訴了媽媽。媽媽并沒有打我，而是告訴我：“點(diǎn)火是非常危險的事情，容易引發(fā)巨大的火災(zāi)。”還給我講了許多重大火災(zāi)事故的例子。我知道自己錯了，說：“媽媽，我記住了。”
每當(dāng)我想起這件事，我的心里就會怦怦地跳個不停。
四年級作文心兒怦怦跳【精選6篇】四
我在陌生人面前總是會沒來由地緊張，特別是在面對許多認(rèn)識和不認(rèn)識的附屬關(guān)聯(lián)人群時，總是會恐懼于自己會在關(guān)鍵時刻掉鏈子、怯場、爛泥扶不上墻……我把自己歸結(jié)為太善良，可我解釋的是原因，而他們看的只是結(jié)果。
在一年級的一節(jié)班會課上，我們激烈地競選著那學(xué)期的班干部。我的好勝心又開始蠢蠢欲動，可是我又很沒底，于是我選擇了去競選一個在我看來一無是處的班委---宣傳委員。我興奮得無法自持，覺得自己信心十足。
可當(dāng)我站在講臺上俯視人群時，才發(fā)現(xiàn)自己根本笑不出來。就在一瞬間，自己的豪情滿懷便灰飛煙滅了，我僵硬地開口，卻找不到自己的聲音了，身體像被千萬條藤蔓纏繞著，無法呼吸。
抬起頭，看見了老師鼓勵的眼神，深吸一口氣，可還是把應(yīng)該落落大方的發(fā)言說的像初秋垂死掙扎的蚊子，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，一邊說還一邊低著頭羞紅了臉，左腳尖點(diǎn)地鉆啊鉆，好像底下有石油似的。我用了三四分鐘的信誓旦旦卻毫無底氣地訴說著自己的哪個哪個地方能勝任這個職務(wù)，同時也保證自己會做好，而且會加倍努力的。
之后，我回到座位上，雖然知道自己已經(jīng)沒希望了，但還是滿懷期待地看著老師，聽著老師故作神秘地點(diǎn)名，我的心卻要蹦出胸膛。眼前突然出現(xiàn)自己因?yàn)槌晒?dān)任宣傳委員而一家人又唱又跳的情景，雖然我知道那是不可能的。
“……宣傳委員王雨瑤?！?/p>
這一聲突然的叫喚讓沉浸在自我世界中的自己被口水嗆到。
被點(diǎn)名的同學(xué)都站了起來，享受著同學(xué)們參差不齊的掌聲，做出一臉“我還差得遠(yuǎn)”的謙虛表情，其實(shí)心里早已樂開了花。
之后我仍然改不了這種恐懼后遺癥。 我到現(xiàn)在都無法解釋為什么我的真實(shí)水平與我的善良無法共存，也許這便是我有恐懼后遺癥的原因吧。不過從那次起，我再也沒有競選過班委了。
四年級作文心兒怦怦跳【精選6篇】五
寫事的記敘文400字 心兒怦怦跳
“叮鈴鈴……”考試鈴拉響了，這意味著期末考試?yán)_了帷幕。教室里，同學(xué)們停止了看卷，拿起筆飛快地開始了考卷，時間如流水般逝去，，教室里靜的出奇，連呼吸聲都那么清晰……
“呀，出狀況了！”我心里咯噔一下，這道題的得數(shù)不對?。∥以鯓铀愣疾粚?，我真像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！斑?，去問一下吳浩龍好了。”我的腦海里蹦出了一個“好主意”。“No，不能連最基本的考場規(guī)則都違背了，連道德都淪喪了！"
我又自己反駁道。這兩個念頭像一個手持豎琴的天使和一個手持三叉戟的魔鬼。兩個人在激烈的爭辯，說的是天昏地暗……
時間一分一秒的消逝著，我還在猶豫不決，剛剛正義的天平有一些傾斜，我剛想張口時，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師的眼睛似乎在盯著我。萬一被看到了，就不僅僅是考鴨蛋的問題了，也意味著我“生命”的“終結(jié)”！我的心跳頓時加速了兩倍，冷汗一個勁的往外冒，我仿佛聽到了心兒“怦怦”跳的聲音。當(dāng)監(jiān)考老師的眼睛轉(zhuǎn)移開的時候，我長舒了一口氣，我終于克制住了自己，還好沒被發(fā)現(xiàn)！
剛輕松沒一會兒，我又緊張起來：只有十分鐘了，要趕快了！經(jīng)過一次次的驗(yàn)算，終于算出了答案。
這次“心兒怦怦跳”的經(jīng)歷讓我永生難忘，最重要的是我克制住了自己，戰(zhàn)勝了自己，我勝利了。
四年級作文心兒怦怦跳【精選6篇】六
生活中，充滿著喜悅、悲傷、無奈、激動……當(dāng)然也少不了緊張。至今，我回想起那一刻，心兒仍舊怦怦跳。
記得那是一次數(shù)學(xué)期中測試，雖然大家都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但心里依舊有點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心自己忘了哪個概念，擔(dān)心一不小心錯了哪道計(jì)算題，擔(dān)心緊張過度忘寫名字，導(dǎo)致好好的滿分化為“零湯團(tuán)”……我雖然已經(jīng)做好了拼搏的打算，但還是有點(diǎn)兒緊張，不過還是要相信自己，要知道：成功來源于自信！想到這兒，我隨即理了理情緒，隨時準(zhǔn)備“應(yīng)戰(zhàn)”……
伴隨著舒緩空靈的上課音樂聲和老師發(fā)卷時那“沙沙沙”的紙聲，一下子教室里的氣氛空前緊張起來，仿佛空氣都要凝固了。同學(xué)們很快就進(jìn)入了沉默答題狀態(tài)，頓時，教室里鴉雀無聲，屏息靜聽，只有筆尖在試卷上劃過的“沙——沙——沙——”。這聲音像蠶在咀嚼桑葉，又像秧苗在吮吸水分……你瞧，他們有的全神貫注，緊盯著卷子，運(yùn)筆如飛；有的濃眉緊縮，像癩蛤蟆似的趴在桌子上冥思苦想，一會兒側(cè)著腦袋，一會兒又“霍”地一下直起身來；有的寫一寫，想一想，勇猛地向“攔路虎”開戰(zhàn)……“考場就像戰(zhàn)場”，這句話一點(diǎn)也不假。你看，同學(xué)們都投入到了緊張的戰(zhàn)斗中去了。
時間如飛箭，不一會兒下課鈴就響了。組長們紛紛收卷，寂靜的教室一下子沸騰起來：同學(xué)們有的欣喜若狂，大搖大擺地走出教室；有的像蝸牛似的慢吞吞地走著，眼睛還盯著試卷，生怕它長腳跑了；有的不管三七二十一，急三火四的添上幾筆……
直到下午老師批完試卷，夾著它們怒氣沖沖地再次走進(jìn)教室時，我第一反應(yīng)就是：考砸了！報分?jǐn)?shù)時就是決定命運(yùn)的時刻，“聞欣怡，60分！”哇塞，第一個分?jǐn)?shù)就這么差勁，到后面會不會……現(xiàn)在我已無法控制自我，完全沒有在意老師說的是什么，只是雙手抱拳，心兒怦怦直跳，不禁為自己捏了一把汗。直到那聲響亮的“陳奕菲”刺到我的耳膜時，我一個箭步?jīng)_上講臺，甚至連“100分”都沒有聽到就“奪”回了我的試卷。當(dāng)我看到那紅得如火的“100”時，心里那塊大石頭終于平穩(wěn)地落地了。
我興奮極了，臉上流露出了燦爛的笑容，此刻我的心兒依然怦怦跳得厲害，但不再是緊張，而是激動與自豪！
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