肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的人人平等作文議論文【通用6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人人平等作文議論文【通用6篇】一
等人 ????一個(gè)晴朗的上午，我與好朋友岑澤、黃瀟天等約好了一起去學(xué)校踢足球，并說(shuō)定12時(shí)在校門口不見(jiàn)不散。
????午飯后，我懷著焦急的心情迫不及待地奔向?qū)W校，一看手表，已經(jīng)11點(diǎn)45分了，于是我加快了步伐，飛也似的奔到了學(xué)校，校門口已經(jīng)有幾位同學(xué)了，和他們打過(guò)招呼后，我也加入了等人的行列。不一會(huì)兒功夫，很多同學(xué)都到了，就剩下岑澤了。
????天空中的太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球，照得大地火燙火燙的，而此時(shí)，在等人的我們被太陽(yáng)暴曬著，汗水直淌。作為朋友，我們一定要等到岑澤來(lái)了再一起踢足球，可是現(xiàn)在……我們心里萬(wàn)分焦急，都已經(jīng)12點(diǎn)了，岑澤怎么還不來(lái)呀？有的同學(xué)坐不住了，于是就有人站起來(lái)，探著身子向路口張望，脖子都酸了。我心中默默地念叨著：岑澤呀，岑澤，你快點(diǎn)來(lái)吧，你快點(diǎn)吧，我可不想在這里因?yàn)榈饶愣惶?yáng)燒成烤鴨呀！
????就在我們焦急地期盼著岑澤時(shí)，從路口處走來(lái)了一個(gè)小孩子，胖嘟嘟的身子，十分像岑澤，我心想：皇天不負(fù)有心人呀！岑澤，算你有良心，終于讓我們等到了。我們不約而同地沖了上去，眼看就要見(jiàn)著岑澤，但跑在最前面的那個(gè)同學(xué)回過(guò)頭，垂頭喪氣地說(shuō)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，不是岑澤，我們看錯(cuò)了。”大家的心一下子涼了半截，我的心已失望到了極點(diǎn)：岑澤呀，岑澤，你咋這么沒(méi)良心呀！
????這時(shí)，我忽然想起岑澤前幾天曾向我借過(guò)一支鋼筆，說(shuō)好星期二還，但岑澤忘了這事，直到我催，他才還給我；又有一次，我們一起約好在體育課打排球，但他卻打起了籃球。我問(wèn)他，他說(shuō)了三個(gè)字：忘記了。岑澤難道真的忘記了嗎？大家都開(kāi)始埋怨起岑澤，早知如此，還不如不來(lái)。有些性子急的同學(xué)還嚷著要回家。就在這時(shí)，岑澤終于像一只蝸牛一樣地來(lái)了，一看表，已經(jīng)超出約定20分鐘了。
????唉，等人的滋味真難受！
??
人人平等作文議論文【通用6篇】二
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上本無(wú)路，走的人多了，也就有了路;世上本有路，走的人多了，也就沒(méi)了路?！?/p>
——題記
當(dāng)再一次不經(jīng)意地回首曾經(jīng)的足跡，我看到的是一行并不是筆直的腳印，彎彎曲曲。腳印印在校園滿是泥濘的道路上，我想，春天的腳印最清晰，難耐的日子里的足跡最堅(jiān)定。沒(méi)有東西讓我沿著直線行走，畢竟那不是探索。其實(shí)彎曲的足跡也未嘗不值得欣喜，只要它們沒(méi)有中斷。
曾經(jīng)的校園我是那樣熟悉，今天的校園依然如故，雖然又換了一樁綠樹(shù)，花又開(kāi)過(guò)了一個(gè)春天。匆匆地行走于求學(xué)的路上，我從來(lái)沒(méi)有駐足回首，因?yàn)榇掖业奈抑皇羌奔钡刳s路，卻失去了自己的方向。而今，彎彎的足跡讓我思索。行走的路上，生活的路上，我們沒(méi)有一雙慧眼讓足跡不彎曲，可是我們有力量，我們有心讓這彎彎曲曲的足跡延伸。不是嗎？執(zhí)著堅(jiān)毅的人總會(huì)有志走過(guò)屬于自己的路。于是，我又想起了張羽，如今他已是《東方時(shí)空》的主編和主持人，可是有誰(shuí)知道在進(jìn)軍《東方時(shí)空》的路上他是怎么一路地走來(lái)。就讀于北大新聞系的他曾經(jīng)為進(jìn)入這樣的學(xué)府而驕傲，然而人才濟(jì)濟(jì)的北大學(xué)子中，他只是一名不起眼的學(xué)生。他的夢(mèng)似乎有些破碎，一落千丈的痛心讓他漫無(wú)目的在求學(xué)?？墒侨丝傇撁鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，找到自己的前進(jìn)的路，于是他苦練口語(yǔ)，要想在新聞界立足，他必須有一雙洞察世事的眼睛，一刻敏感的心，一口流利的普通話。他進(jìn)入校園廣播站，然而他的壓力更大，他試盡了一切方法辦好廣播站的工作，可以說(shuō)是那一段并不筆直的路，因?yàn)樗枰煌５孛?，從小小的廣播站中求知，磨練自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功后的他回憶那段求學(xué)的時(shí)光時(shí)，竟為自己那股沖勁叫好。他說(shuō)，他并沒(méi)有把握脫穎而出，可是求學(xué)的路本身就不平坦，況且一切的機(jī)遇都制造探索中遇到。
我佩服張羽，他的成功讓我看到了其實(shí)前方的路值得我們?nèi)ヌ剿?。可能我也?huì)像他那樣有一段彎彎曲曲的道路，和他一樣在為自己的目標(biāo)跌跌撞撞地前行，同時(shí)我也會(huì)和他一樣不顧一切去讓我的足跡延伸。我想求知的路永遠(yuǎn)是漫長(zhǎng)的，我們?cè)撛鯓幼咄?，這只能依靠自己?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！碑?dāng)我們重讀一些成功的求知者的歷程，我們便會(huì)知道那彎彎曲曲的足跡所代表的含義。彎曲中，我們?cè)?jīng)沒(méi)有停留，我們?cè)?jīng)盡能力在前行，我們?cè)?jīng)滿懷求知的激情。
路在延伸，彎彎的道路在延伸。
人人平等作文議論文【通用6篇】三
我這里所說(shuō)的三個(gè)人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶里。
我要說(shuō)的第一個(gè)人，叫夏娜。
夏娜是個(gè)女孩，夏娜有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛(ài)的樣子和最離奇的經(jīng)歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會(huì)抓走的時(shí)候，我看見(jiàn)夏娜絕望地伸著手，她說(shuō)悠二，我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流了下來(lái)。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的流失卻毫無(wú)辦法。那是一種死一般的絕望。
關(guān)于夏娜，講到這里就結(jié)束了。然后來(lái)講第二個(gè)人。
第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。
櫻空釋，幻雪帝國(guó)的二皇子，他最愛(ài)的哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這里大概是放開(kāi)的意思吧?!為了哥哥，他不斷努力，他想要成為國(guó)王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對(duì)著哥哥說(shuō)：哥，你自由了。這樣一個(gè)單純善良的孩子，卻死在了最愛(ài)的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說(shuō)出那句“哥，請(qǐng)你自由地飛翔”的時(shí)候就該停止了。
這是大概就是命運(yùn)了。
最后也該說(shuō)說(shuō)第三個(gè)人了。
這第三個(gè)人，叫銀雪。
天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個(gè)身著白衣琴藝高超的美男子，這個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的仙人，卻為了一個(gè)女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什么是愛(ài)情，但我卻能真切地感到他對(duì)如歌的愛(ài)。他為了保護(hù)她，在那個(gè)寒冷的山洞里獨(dú)自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠(yuǎn)也不會(huì)愛(ài)他。也許愛(ài)情并沒(méi)有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽(tīng)她說(shuō)，她從沒(méi)愛(ài)過(guò)他時(shí)，他的心一定在流血。
這真是一個(gè)徹頭徹尾的悲劇!
現(xiàn)在，三個(gè)人的故事都講完了，也許他們?nèi)齻€(gè)真的很渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴著我成長(zhǎng)，陪著我到地老天荒。
人人平等作文議論文【通用6篇】四
最近，我經(jīng)?？吹接腥嗽谖覀冃^(qū)里的綠化帶里玩花草，有的用跳繩去抽花草，有的去摘那些剛剛綻開(kāi)的小花朵，可是他們一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到，這些花草都在痛苦的大喊：“救命！”
老師曾說(shuō)，植物給了我們氧氣，植物愿意犧牲自己的生命來(lái)給大家做學(xué)習(xí)用的紙，植物從不因?yàn)楦鞣N生物在身上的各種動(dòng)作而抱怨，植物愿意用自己所擁有的一切來(lái)保護(hù)大家不要受到沙塵暴的威脅，植物愿意犧牲掉自己的生命來(lái)填飽大家的肚子，植物愿意可見(jiàn)植物是多么的偉大，可是總是有無(wú)數(shù)的人蔑視這無(wú)數(shù)可愛(ài)的小生命，總是有人不斷砍伐樹(shù)木，讓沙塵暴毀滅我們美麗的家園，總是有人毀滅這些弱小的生命，他們從不思考，如果自己是小草，其他人蔑視你、毀滅你、傷害你，你的心情是如何？是快樂(lè)還是痛苦？人們從不思考。
沒(méi)有了植物，我們就沒(méi)有保暖的棉襖。沒(méi)有了植物，我們就看不到報(bào)紙上的國(guó)家大事，看不到書，學(xué)不到知識(shí)。沒(méi)有了植物，沙塵暴會(huì)毀滅我們的家園。沒(méi)有了植物，安徒生也就沒(méi)有辦法寫下各種精美動(dòng)人的故事。沒(méi)有了植物，人類就會(huì)滅絕。沒(méi)有了植物，地球就不再是各種生物快樂(lè)的家園，而會(huì)變成一個(gè)荒無(wú)人煙的星球。
沒(méi)有了植物，我們會(huì)得到什么？我們只能得到各種地球?qū)ξ覀儼l(fā)起的進(jìn)攻，我們只能得到災(zāi)難，我們只能走向滅絕，但如果你愛(ài)惜這小小的生命，你就會(huì)得到夸贊，你就可以遠(yuǎn)離災(zāi)難和滅絕，你就將成為地球的環(huán)保領(lǐng)袖，你就可以維護(hù)美麗的大自然，你、你的'家人及世界上的所有生物都將會(huì)生活在一個(gè)美麗和諧的星球上。
滿足自己小小的玩花草的愿望，還不如維護(hù)整個(gè)地球，滿足了自己的愿望，地球就會(huì)毀滅，動(dòng)畫片里人、動(dòng)物都不能隨意踐踏植物。連幼稚園的小BB都知道要愛(ài)護(hù)花草，那么身為三年級(jí)的少先隊(duì)員的你，會(huì)做出如何的舉動(dòng)呢？
讓我們感謝植物，感謝小花小草，在社區(qū)里、校園里、小區(qū)里等等有花草的公共場(chǎng)合貼上一個(gè)“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”的紙條吧，讓花草快樂(lè)的生長(zhǎng)吧！讓人類生存下去吧！
人人平等作文議論文【通用6篇】五
(1)引言
平凡中孕育著偉大，世界就是由無(wú)數(shù)平凡人依靠平凡的勞動(dòng)者創(chuàng)造的。
應(yīng)該重視平凡，在平凡無(wú)奇的生活中不斷探索，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)造，在平凡中成就傳大。
平凡者以一顆平凡的心，默默地為不平凡的事業(yè)，不斷地作出貢獻(xiàn)，應(yīng)該安于平凡，平凡光榮!
(2)事實(shí)論據(jù)
平凡崗位不平凡貢獻(xiàn)
紡織女工郝建秀，當(dāng)她還只是16歲時(shí)，就創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低消耗的郝建秀工作法;廣州泮溪酒家特級(jí)點(diǎn)心師羅坤，可以制作一千多樣點(diǎn)心，響譽(yù)海內(nèi)外，主編了《廣州點(diǎn)心》一書。從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的青年學(xué)生杜德順，自愿到浴室當(dāng)修腳工，把書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，編寫了《常見(jiàn)腳病醫(yī)術(shù)》。全國(guó)勞動(dòng)模范王崇倫當(dāng)刨床工時(shí)，創(chuàng)造了“萬(wàn)能工具胎”。一年完成四年的工作時(shí)。
乘客的“貼心人”
李素麗是北京公交總公司21路公共汽車售票員。她十幾年如一日，對(duì)乘客熱情周到，處處為乘客作想，用真情架起了一座與乘客相互理解的橋梁，被乘客稱為“貼心人”。她在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。先后被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀售票員”、“全國(guó)職業(yè)道德標(biāo)兵”、“全國(guó)杰出青年崗位能手”。
(3)理論論據(jù)
有些無(wú)名小卒和最有名的人一樣偉大。 [美]富蘭克林《格言歷書》
所有偉大的生平都含有平凡的片斷?！ 英]羅素《贏得幸福》
三百六十行，行行出狀元。 中國(guó)俗語(yǔ)
巨大的建筑，總是一木一石壘起來(lái)的，我們又何妨做這一木一石呢?！ ◆斞?/p>
不會(huì)做小事的人，也做不出大事來(lái)?！ 俄]羅蒙諾索夫
人人平等作文議論文【通用6篇】六
尊嚴(yán)，是珍貴的東西。每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，即使是生活在最低層的人?？墒?，前段時(shí)間，我卻看到了一件令人氣憤的事情。
那是一個(gè)炎熱的下午，我走在大街上，看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正滿頭大汗地掃著街面的垃圾，樣子很是辛苦。這時(shí)，對(duì)面走來(lái)一個(gè)中年男子，手拿一根冰棍，一邊吃著一邊打電話。我看著嘴饞，便也去街邊的超市買了一個(gè)。
拿著冰棍，我迫不及待地咬了一口，慢悠悠地走出超市。誰(shuí)知一出門就看見(jiàn)那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人和吃冰棍的男子在吵架。出于好奇，我輕輕走到離他們?nèi)走h(yuǎn)的地方，仔細(xì)聽(tīng)起來(lái)。
“你為什么要隨手亂丟垃圾？”環(huán)衛(wèi)工人憤怒地問(wèn)。
“因?yàn)闆](méi)有垃圾桶！”男子狡辯道。
“你沒(méi)看見(jiàn)那里，不到你三米遠(yuǎn)的地方就有垃圾桶嗎？”環(huán)衛(wèi)工人無(wú)奈地指了指前方。
接下來(lái)，男子說(shuō)的話讓我十分震怒。他說(shuō)：“垃圾桶這么臟，只有像你這樣下賤的人才會(huì)去收拾它！”
一個(gè)人怎么能說(shuō)出這樣的話！這太傷人心了！我看了看環(huán)衛(wèi)工人，他的臉上交織著憤怒和無(wú)奈，“人人都是有尊嚴(yán)的，”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)道，“你也是有尊嚴(yán)的人，當(dāng)別人侮辱你的時(shí)候，你會(huì)怎么想？”
男子一愣，也許是為了面子，他用鄙視的眼神看了環(huán)衛(wèi)工人一眼，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
大家都為環(huán)衛(wèi)工人抱不平，有的人同情地對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“大爺，別跟他一般見(jiàn)識(shí)。”有的人憤怒地說(shuō)：“太不講禮了，哪有這樣的人，說(shuō)這樣難聽(tīng)的話！”……
我想說(shuō)，在這個(gè)世界上，人沒(méi)有高低貴賤之分，人人都是平等的。就象李章科所說(shuō)：“做有尊嚴(yán)的人，也要給別人尊嚴(yán)。”尊嚴(yán)，必不可少！學(xué)會(huì)尊重別人，這樣，才能讓別人尊重你！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/32007.html】
