總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
消毒總結(jié)實(shí)用篇一
教學(xué)樓2二樓
視頻監(jiān)控系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)書
組 別：第三項(xiàng)目組
組 長：**
成 員：** *** ** *** **
課程名稱：弱電工程綜合實(shí)訓(xùn)
提交日期： 目錄
前言（視頻監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)用概述、發(fā)展趨勢）1 視頻監(jiān)控系統(tǒng)的認(rèn)知
建筑物功能介紹 監(jiān)控系統(tǒng)要求
3 模擬監(jiān)控系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)
模擬監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)圖.....模擬監(jiān)控系統(tǒng)的布線圖
消毒總結(jié)實(shí)用篇二
一、以質(zhì)量為核心，抓全面質(zhì)量控制，保證醫(yī)療護(hù)理安全
1、科室每月接受護(hù)理部及感染科檢查1次，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所檢查3次，接受省衛(wèi)生監(jiān)督所和省疾控中心檢查個(gè)1次，對(duì)存在問題及時(shí)整改并糾正。
2、擴(kuò)展面積、調(diào)整流程布局，使其更加符合規(guī)范，利于工作的開展。
3、引進(jìn)各類新型設(shè)備：高溫高壓滅菌器2臺(tái)、全自動(dòng)清洗消毒機(jī)1臺(tái)、蒸汽清洗機(jī)1臺(tái)、純水處理系統(tǒng)1套、醫(yī)用封口機(jī)1臺(tái)、高壓水槍1個(gè)、高壓槍1個(gè)。
4、組織應(yīng)急演練共4次，如職業(yè)暴露、停水停電等應(yīng)急演練；操作技能演練共12次，如成人心肺復(fù)蘇術(shù)、手衛(wèi)生、檢查包裝區(qū)工作流程、高溫高壓滅菌器操作流程、手工清洗操作流程、特殊感染器械處理流程、低溫等離子滅菌器操作流程等。
5、修訂各項(xiàng)規(guī)章制度、操作流程。如消毒供應(yīng)中心繼續(xù)教育與專科業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度、高溫高壓滅菌器故障處理預(yù)案、全自動(dòng)清洗消毒機(jī)的操作流程、低溫等離子滅菌器操作流程、醫(yī)用封口機(jī)操作流程等。
二、業(yè)務(wù)管理工作
1、對(duì)消毒供應(yīng)中心進(jìn)行新建，使其更加符合規(guī)范，利于工作的開展。
2、及時(shí)傳達(dá)院務(wù)會(huì)和每月的護(hù)士長例會(huì)精神，強(qiáng)調(diào)科室事宜50余次，按時(shí)完成各種記錄與各項(xiàng)考核。
3、科室堅(jiān)持以“質(zhì)量第一、服務(wù)第一、保障第一”的服務(wù)工作理念，確保“無菌物品零缺陷”的宗旨，組織工作人員科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 每周1次，擴(kuò)大知識(shí)面以提高工作人員專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，更好為臨床服務(wù)。
4、對(duì)工作人員進(jìn)行“三基”培訓(xùn)，11月底組織全科護(hù)士參加全院的“三基”理論考試4次，合格率100%，科室組織?？浦R(shí)和院感知識(shí)考試每季度一次。
5、堅(jiān)持每月業(yè)務(wù)及管理查房4次、做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；各質(zhì)控組每日對(duì)工作質(zhì)量進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通糾正。
6、今年我科參加本科學(xué)習(xí)3人、1人參加省衛(wèi)生監(jiān)督所消毒員培訓(xùn)。
三、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作
1、每月下臨床面對(duì)面溝通4次，做好與臨床溝通記錄，并及時(shí)反饋提高服務(wù)質(zhì)量。
2、每月一次質(zhì)控會(huì)議匯總討論，對(duì)本月存在的問題進(jìn)行原因分析、提出整改意見，同時(shí)對(duì)整改措施進(jìn)行效果評(píng)修改規(guī)范工作區(qū)記錄，使其更加符合質(zhì)量追蹤可溯性。如：清洗消毒記錄、護(hù)理質(zhì)量控制檢查記錄，高壓滅菌記錄。
3、所有器械包內(nèi)使用第五類化學(xué)指示劑既爬卡，便于臨床工作人員核查，將原布類包裝改成無紡布包裝，延長無菌有效期同時(shí)延長器械使用壽命。
4、為了更好服務(wù)于病人，無菌紗方和口護(hù)包內(nèi)棉球改為無菌小包。
四、院感管理工作
1、成立院感質(zhì)控小組，嚴(yán)把各操作區(qū)質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格衛(wèi)生部感染規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)。
2、每季度對(duì)操作區(qū)進(jìn)行空氣、物表、手衛(wèi)生的抽樣檢測。
3、加強(qiáng)工作人員手衛(wèi)生管理，對(duì)工作人員進(jìn)行理論和手衛(wèi)生操作的培訓(xùn)及考核。
4、完成各項(xiàng)監(jiān)測工作，如：每天進(jìn)行空鍋b-d測試、每天進(jìn)行物理化學(xué)監(jiān)測、每周進(jìn)行高溫高壓滅菌器生物監(jiān)測、每天低溫等離子滅菌器生物監(jiān)測、每周對(duì)清洗器械進(jìn)行清潔度檢測抽查等。
5、規(guī)范一次性衛(wèi)生用品庫房的管理，嚴(yán)格一次性衛(wèi)生用品的入庫、儲(chǔ)存、發(fā)放管理，根據(jù)臨床需要進(jìn)一步規(guī)范調(diào)整臨床領(lǐng)用次數(shù)及時(shí)間，嚴(yán)禁不合格無菌物品發(fā)入臨床。
6、各項(xiàng)院感監(jiān)測指標(biāo)、消毒滅菌監(jiān)測結(jié)果合格率100%。
五、護(hù)理教學(xué)
1、完成衛(wèi)校等大中專生的臨床帶教20余學(xué)生。
2、今年我科參加本科學(xué)習(xí)3人、1人參加省衛(wèi)生監(jiān)督所消毒員培訓(xùn)。
六、安全管理
1、設(shè)備按規(guī)定維護(hù)保養(yǎng)。
2、各區(qū)按設(shè)備操作流程進(jìn)行操作，保證安全。
3、組織參加醫(yī)院消防知識(shí)的學(xué)習(xí)及現(xiàn)場演練。
七、20xx年護(hù)理目標(biāo)完成情況及工作量統(tǒng)計(jì)
護(hù)理目標(biāo)完成情況：物品滅菌合格率為100%臨床服務(wù)滿意率為100% 表格書寫合格率為100% 三基三嚴(yán)平均分為98.25分 護(hù)理事故發(fā)生率0 工作量統(tǒng)計(jì)。
八、存在的不足
1、個(gè)別工作人員勞動(dòng)紀(jì)律較差。
2、操作區(qū)偶爾記錄不及時(shí)、欠規(guī)范。
3、工作人員主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的意識(shí)不強(qiáng)。
九、20xx年的重點(diǎn)工作
1、進(jìn)一步培訓(xùn)護(hù)士的理論及專業(yè)操作能力。
2、爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高理論和管理水平。
消毒總結(jié)實(shí)用篇三
——嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離工作制度
作人員做到出入隨手關(guān)門，保持三道門關(guān)閉狀態(tài)。外來會(huì)診、查房、探視等人員要衣、帽、口罩、鞋套穿戴整齊方可進(jìn)入，減少外來細(xì)菌感染，做好隔離。
二、科室常規(guī)應(yīng)用的器械包如氣管切開包、縫合包、口腔護(hù)理包、換藥包等器械，消毒瓶、治療盤、敷料缸、鑷子筒、呼吸機(jī)管路等物品在消毒隔離間經(jīng)初步清潔消毒后打包送供應(yīng)室消毒滅菌。領(lǐng)取醫(yī)療及生活垃圾袋、帽子口罩鞋套、棉球棉棒、碘伏酒精戊二醛等物品供日常應(yīng)用。
三、壓脈帶、聽診器、體溫表等物品嚴(yán)格按照消毒隔離制度消毒。做到壓脈帶一人一用一消毒，體溫表浸泡濃度及時(shí)間達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，聽診器每位病人床頭備一件分開使用，用后清潔。
四、病房內(nèi)紫外線循環(huán)風(fēng)消毒機(jī)每天兩次消毒病房。當(dāng)病人操作多、探視人員多、有氣管切開病人時(shí)增加消毒次數(shù)。病房定時(shí)通風(fēng)換氣，做好病房的空氣消毒。
五、治療室布局合理，物品排放整齊有序。特定用品定點(diǎn)放置。嚴(yán)格區(qū)分無菌區(qū)、清潔區(qū)、污染區(qū)。無菌持物桶干存放、無菌盤每4小時(shí)更換一次。治療室濕式清掃，每天紫外線燈消毒兩次，操作多時(shí)增加消毒次數(shù)。
六、污洗間內(nèi)拖把有明顯標(biāo)示，區(qū)分使用，如走廊、病房、治療室、值班室、辦公室、隔離間等拖把。
七、嚴(yán)格做好床單位的終末消毒，對(duì)特殊易感、特殊細(xì)菌感染及傳染病病人就住隔離間，物品要先消毒、清潔再消毒。
八、保證并檢查各種消毒登記落實(shí)登記及簽名。
九、優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房的開展，我們會(huì)為每位新入院病人修剪指甲、擦身、擦洗，每周一、四為病人洗頭、擦浴，為病人做好清潔，減少病人感染機(jī)率，做好消毒隔離。
十、定期組織科室人員學(xué)習(xí)院內(nèi)感染知識(shí)、醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)消毒隔離意識(shí)，共同做好消毒隔離工作。
在以后的日子里，我要向更好的科室學(xué)習(xí)消毒隔離的管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做好本科室的消毒隔離工作。
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劉紅燕
消毒總結(jié)實(shí)用篇四
??認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念，以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生，加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)道德，以關(guān)心學(xué)生為事業(yè)之本，以對(duì)所有學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
??經(jīng)過一年級(jí)和二年級(jí)兩年的語文學(xué)習(xí)，兩個(gè)班的學(xué)生在語文興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)質(zhì)量上都有明顯的差異。糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是必要的，也是艱巨的。
??開設(shè)“每周回顧師生印象”欄目，對(duì)優(yōu)化師生語文形象起到了咨詢作用。師生坦誠交流，營造愉悅師生的健康積極氛圍，在民主教學(xué)中贏得更多的教育話語權(quán)。
??連續(xù)四年，初三語文教學(xué)容易形成吃老本的思想，教學(xué)倦怠更容易滋生，教學(xué)方法更容易因循守舊。怎么才能一直教新東西？只有增加理論營養(yǎng)。
??課前要認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，重新鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)，增加大學(xué)情境研究的深度，認(rèn)真?zhèn)湔n，追求教材的科學(xué)解讀。提前為進(jìn)入初三下半學(xué)期綜合復(fù)習(xí)階段做好準(zhǔn)備，認(rèn)真整合每本教材，結(jié)合考點(diǎn)對(duì)每本教材進(jìn)行多維度、系統(tǒng)性的分析，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類、總結(jié)、歸納，教學(xué)更貼近中考要求，為帶領(lǐng)學(xué)生做扎實(shí)、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。認(rèn)真研究近五年的考題，分析各個(gè)考點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
??采用靈活有效的教學(xué)方法。初三，學(xué)生往往有浮躁心理，因此調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要。在課堂上，采用朗讀、教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合、小組競賽等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。盡量讓學(xué)生參與進(jìn)來，不要走神，努力讓課堂內(nèi)容豐富、真實(shí)。
??語言力求幽默，例句引用生動(dòng)，很容易照顧到一切，每天學(xué)生都要有足夠的精神去感受一種自然的氛圍。當(dāng)面對(duì)學(xué)生無心的學(xué)習(xí)，無所事事，有說有笑，或者肆無忌憚的睡覺等。因此，我們應(yīng)該以平和的態(tài)度規(guī)范課堂教學(xué)，盡量不影響課堂，最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。
??1.夯實(shí)基礎(chǔ)，語音、字形、標(biāo)點(diǎn)、擴(kuò)展、縮略語、仿修辭等基礎(chǔ)知識(shí)一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)記憶和訓(xùn)練，在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中提高。課后每節(jié)課要練單詞——次，練習(xí)單詞的讀音、字體和用法；加強(qiáng)句型的訓(xùn)練和模仿；加強(qiáng)古詩詞的背誦和默寫。
??2.加強(qiáng)文言文閱讀理解，“能讀簡單文言文”是中考考生的基本要求。
??考題已經(jīng)從課內(nèi)延伸到了課外。復(fù)習(xí)文言文時(shí)，學(xué)生要認(rèn)真掌握文言文虛詞的含義和用法，學(xué)習(xí)文言文實(shí)詞，注意區(qū)分詞的古今義，積累實(shí)詞的多義性，識(shí)別通假字，總結(jié)文章的中心意思，透徹理解文言文的內(nèi)容和思想，學(xué)會(huì)對(duì)比分析，手工翻譯。為了加強(qiáng)文言文的學(xué)習(xí)，采用一課一考、一人一通、不斷復(fù)習(xí)、不定期考試的方法培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力。
??3.新教材加強(qiáng)了閱讀指導(dǎo)，淡化了文體的安排，但并沒有降低對(duì)文體的要求，尤其是議論文的閱讀，讓學(xué)生一時(shí)感到困惑。所以我打算給學(xué)生講解議論文的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)選擇典型章節(jié)，搭配典型的議論文練習(xí)題，力求通過反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生掌握議論文的一般特點(diǎn)。
??引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合考點(diǎn)總結(jié)各類習(xí)題的答題模式，積極向中考靠攏。
??4.加強(qiáng)寫作指導(dǎo)。為了使學(xué)生形成一個(gè)寫作知識(shí)體系，在學(xué)期開始時(shí)給學(xué)生上寫作知識(shí)課，開設(shè)專題作文、命題作文、半命題作文專題課，以提高學(xué)生的命題、立意、立意等。堅(jiān)持每周兩個(gè)讀書筆記，兩周一篇大作文，并落實(shí)批改作文錯(cuò)誤的努力，堅(jiān)持讓學(xué)生閱讀優(yōu)秀的書籍，為學(xué)生學(xué)習(xí)語文創(chuàng)造輕松和諧的環(huán)境。
消毒總結(jié)實(shí)用篇五
1.成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各班主任等組成。校長為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。
4.學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生室(保健室)，配備了專業(yè)的應(yīng)急處置設(shè)備與藥品，按照標(biāo)準(zhǔn)從韓店衛(wèi)生院聘請(qǐng)專業(yè)醫(yī)師駐校值班。切實(shí)保障了全體師生的生命安全和身心健康。
目前，學(xué)校安裝熱成像測溫門一個(gè)，學(xué)校儲(chǔ)備紅外體溫槍50個(gè)、普通體溫計(jì)123只、一次性醫(yī)用口罩9788個(gè)、醫(yī)用外科口罩300只，醫(yī)用防護(hù)口罩100只84消毒液840升、醫(yī)用酒精675升、護(hù)目鏡17副、防護(hù)服200套、長筒乳膠手套450副、洗手液300瓶、一次性帽子400個(gè)、一次性防水鞋套400雙、一次性醫(yī)用橡膠手套400副、牛筋乳膠手套80副、一次性床單80件、免洗手消毒液15瓶、電動(dòng)噴霧器2個(gè)、儲(chǔ)壓式噴壺150個(gè)、廢棄口罩回收專用垃圾桶14個(gè)、醫(yī)療廢棄物垃圾袋150個(gè)、紫外線消毒燈88只、酒精衛(wèi)生濕巾7包。根據(jù)相關(guān)要求，對(duì)衛(wèi)生間、洗刷間設(shè)施進(jìn)行改造，餐廳門前籌備新建水池2個(gè)、增加水龍頭40個(gè)，洗手池全部配備肥皂、洗手液等衛(wèi)生清潔、消毒設(shè)備。隔離觀察室位置合理，設(shè)施和防疫藥品符合要求。
2.嚴(yán)格人員出入管理。在門口設(shè)置體溫檢測點(diǎn)，專項(xiàng)資金購置熱成像測溫門，開辟專門通道，進(jìn)出人員一律出示山東省健康通行碼并嚴(yán)格體溫檢測。同時(shí)，建立外出審批制度，各級(jí)部、各處室有外出審批單才允許學(xué)生及科室人員外出。嚴(yán)格外來人員實(shí)名登記備案，除本校教職工外，其他人員進(jìn)入學(xué)校需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并憑有效身份證件進(jìn)行實(shí)名登記并接受體溫檢測。真正做到“內(nèi)防反彈，外防輸入”。
1.制定和完善疫情防控工作方案和制度。開學(xué)后學(xué)校完善了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開學(xué)前后準(zhǔn)備工作方案、開學(xué)后工作方案;聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，學(xué)生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，學(xué)生健康管理制度，免疫接種證查驗(yàn)制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育制度以及廢棄口罩集中處理制度等并嚴(yán)格落實(shí)。
2.圍繞疫情防控作全面具體的安排部署。強(qiáng)化“零報(bào)告”“日?qǐng)?bào)告”制度，因病缺課登記追蹤上報(bào)制度，晨午檢制度的落實(shí)，做好詳細(xì)記錄，建立專門檔案，做到有檔可查，結(jié)合實(shí)際做好開學(xué)前后工作預(yù)案，將疫情防控責(zé)任落實(shí)到具體部門、具體人，切實(shí)把疫情阻斷在校園之外。
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