在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文。根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編為大家整理的代表開(kāi)闊的字【范文10篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
代表開(kāi)闊的字【范文10篇】一
風(fēng)箏代表我的心
藍(lán)藍(lán)的天空，火紅的太陽(yáng)，碧綠的小草…在今年一個(gè)春光明媚的早晨，我和姐姐一起走到門(mén)前的草坪上，比賽放風(fēng)箏。
我恨不得立即把自己手中的“花蝴蝶”放到天空去。
“快，拿著風(fēng)箏，我放線(xiàn)拐子，我們來(lái)放!”姐姐沖我喊道，看來(lái)她也沉不住氣了。我按她的要求，拿著風(fēng)箏向后退，她卻搖動(dòng)線(xiàn)拐子放著手中的線(xiàn)。大概放了20多米時(shí)，姐姐站在石頭上大喊了一聲：“可以了?！蔽液埃骸耙弧⒍?，你拉著線(xiàn)跑！”只見(jiàn)姐姐立即拉著線(xiàn)跑起來(lái)，一邊跑一邊拉動(dòng)手中的線(xiàn)，只見(jiàn)我的這只“花蝴蝶”搖搖擺擺，像爸爸喝醉酒了一樣飄向天空。她越跑越快，風(fēng)箏飛越高，我的心中有說(shuō)不出的高興。
這時(shí)，“花蝴蝶”突然來(lái)了個(gè)倒載蔥，一個(gè)俯沖朝地上撞去！姐姐慌了神，不知道怎么辦才好，我急忙喊道：“快松線(xiàn)，不要拉得太緊！”姐姐連忙放手中的線(xiàn)，那只“花蝴蝶”果然又搖搖擺擺起來(lái)了。我松了一口氣，停住腳步。風(fēng)箏飛起來(lái)了，姐姐喊我過(guò)去放，我高興極了。我繼續(xù)放線(xiàn)，風(fēng)箏隨著放開(kāi)的線(xiàn)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，幾乎成了一個(gè)圓點(diǎn)，它好像在向我們點(diǎn)頭致意呢！
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多了，天空中的風(fēng)箏也越來(lái)越多，金色的“小鳥(niǎo)”向我們點(diǎn)頭，美麗的“ 鷹”向我們展翅微笑，可愛(ài)的“小白鴿”向我們搖動(dòng)漂亮的身軀，威風(fēng)的“蜈蚣”向高處爬行……天上的一只只風(fēng)箏在相互嬉戲，地上的那一張張笑臉在歡呼雀躍，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛向神迷的蒼穹……
藍(lán)天，綠草春風(fēng)，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我們盡情享受著這美好快樂(lè)的時(shí)光，享受著快樂(lè)的童年。
代表開(kāi)闊的字【范文10篇】二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這金秋的九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我是六（6）班的楊藝潔，能作為六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)！
面對(duì)充滿(mǎn)希望的新學(xué)年，我首先祝愿寰島小學(xué)的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，心想事成！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！譜寫(xiě)新學(xué)期更加動(dòng)人的樂(lè)章！
看著一年級(jí)的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時(shí)，我對(duì)陌生的新環(huán)境感到緊張，對(duì)學(xué)習(xí)更是茫然不知。但是，通過(guò)老師的精心培育，五年的時(shí)間，我學(xué)到了科學(xué)文化知識(shí)，懂得了做人的道理，練就了許多本領(lǐng)，成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀少年。所以，感謝老師的辛勞付出，感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這溫馨的校園里，我們每一個(gè)同學(xué)都得到了鍛煉和發(fā)展，每一個(gè)同學(xué)都得到了進(jìn)步和成長(zhǎng)。每一屆畢業(yè)班同學(xué)譜寫(xiě)的輝煌與榮耀，激勵(lì)著我們?cè)谛５拿恳晃煌瑢W(xué)都努力進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)為母校爭(zhēng)光。我們能在這樣一個(gè)積極進(jìn)取的環(huán)境里學(xué)習(xí)，是我們每個(gè)寰島學(xué)生的驕傲，更是我們的幸運(yùn)！
同學(xué)們，新的學(xué)年，就是一個(gè)新的開(kāi)始，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個(gè)新的階梯。同時(shí)，這也是我們六年級(jí)同學(xué)小學(xué)生涯里的最后一年。所以，我們更要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中去：在心中播下善良、友愛(ài)、責(zé)任的種子，做一個(gè)品格優(yōu)良的人；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，做一個(gè)友善的人；彬彬有禮，做一個(gè)談吐文明的人；孝敬長(zhǎng)輩，懂得感恩，做一個(gè)有孝心的人；多讀好書(shū)，做一個(gè)思想豐富的人。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌給低年級(jí)小弟弟小妹妹做出很好的榜樣吧！
我相信：在寰島小學(xué)的良好氛圍中，在老師的辛勤培育下，在我們的努力中，我們一定會(huì)取得更大進(jìn)步。
最后，祝愿我們寰島小學(xué)的明天更加美好、更加輝煌！
謝謝大家！
代表開(kāi)闊的字【范文10篇】三
前不久，中國(guó)剛剛召開(kāi)了“兩會(huì)”，“兩會(huì)”代表成了明星。不得了，童話(huà)世界里的物品們也心急火燎召開(kāi)兩會(huì)，各個(gè)都想當(dāng)代表。他們都爭(zhēng)先恐后地要當(dāng)“改革開(kāi)放生活巨變代表”，都想當(dāng)明星呢!
“中國(guó)改革開(kāi)放40周年生活巨變代表評(píng)比會(huì)，現(xiàn)——在——開(kāi)——始!”小鮮肉級(jí)別的主持人——麥克風(fēng)鏗鏘有力地說(shuō)。
先是燈在屋頂近水樓臺(tái)先得月，發(fā)表演講:“我自帶光環(huán)，絕對(duì)能當(dāng)改革開(kāi)放巨變代表;我是最有代表性的。有了改革開(kāi)放，讓人們脫離了只有微弱光芒的蠟燭和煤油燈!使黑暗不再成為困擾人們的問(wèn)題，我們隨時(shí)可以讓某個(gè)地方由黑夜變成白晝?！?/p>
電腦打斷燈的演講，憤憤不平地說(shuō):“我才是最代表性的!40年前人們哪里會(huì)想到現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都有聰明能干，一臺(tái)機(jī)器就能頂百個(gè)人的我……”
手機(jī)還沒(méi)等電腦說(shuō)完，就搶過(guò)電腦手中的麥克風(fēng)說(shuō):“我是升級(jí)版的電腦，功能比你多得多，而且我還方便攜帶，現(xiàn)在用手機(jī)的人，百分百比用電腦的人多。每十個(gè)人就有九個(gè)人有手機(jī)，真是老少青皆宜啊!看看我們國(guó)產(chǎn)手機(jī)老大——華為、vivo手機(jī)等，創(chuàng)造了多少的就業(yè)率和稅收。改革開(kāi)放巨變代表自然首推我啦!改革開(kāi)放前，人們有吳承恩的腦袋也想不出現(xiàn)在有這么先進(jìn)的東西啊”手機(jī)本來(lái)想清清嗓子再發(fā)言，不料轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，麥克風(fēng)不見(jiàn)了，手機(jī)四處張望尋找麥克風(fēng)，原來(lái)在空調(diào)手里。
空調(diào)拿著麥克風(fēng)優(yōu)哉游哉地對(duì)手機(jī)說(shuō):“憑什么是你?沒(méi)有改革開(kāi)放，人們?cè)趺从玫闷鹂照{(diào)?現(xiàn)在人們夏天都用我來(lái)驅(qū)散炎熱，冬天用我獲得溫暖。如果沒(méi)有改革開(kāi)放讓人們富起來(lái)，怎么買(mǎi)得起空調(diào)，如果沒(méi)有改革開(kāi)放，買(mǎi)得起也用不起……”
抽油煙機(jī)、電磁爐、電飯煲、電高壓鍋、投影、大冰箱……個(gè)個(gè)不甘示弱，也參與了改革開(kāi)放評(píng)比爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
最后，地板總結(jié)發(fā)言:“大家都是改革開(kāi)放40年巨變代表，反映了改革開(kāi)放40年來(lái)人們的生活巨變，大家的重要性不言而喻。但是回顧過(guò)去，是為展望未來(lái)，在大數(shù)據(jù)背景的當(dāng)下，更新?lián)Q代已經(jīng)成了當(dāng)務(wù)之急，大家需要再加油啊!”地板話(huà)音未落，對(duì)地板發(fā)言認(rèn)可的掌聲一浪接著一浪，連綿不絕，回蕩在會(huì)場(chǎng)，也回蕩在大家的心中……
代表開(kāi)闊的字【范文10篇】四
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：您們好！非常感謝校方召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)之間有了一個(gè)相聚、溝通的機(jī)會(huì)。由于工作的繁忙，由于孩子進(jìn)入高中后緊張忙碌的學(xué)習(xí)，使得我們和孩子之間的溝通交流越來(lái)越少了，借此家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)我們可以相互學(xué)習(xí)，相互借鑒交于孩子的方法。當(dāng)然，作為家長(zhǎng)我也有我自己的一套教育方法，我認(rèn)為教育孩子應(yīng)該從生活細(xì)節(jié)處入手，以小見(jiàn)大，教會(huì)孩子為人為學(xué)之道。家，作為人生溫暖的港灣，是孩子學(xué)習(xí)的后援處，為孩子的良好學(xué)習(xí)提供保障。所以，在學(xué)習(xí)用具方面，我作為家長(zhǎng)會(huì)無(wú)條件滿(mǎn)足孩子的學(xué)習(xí)要求，該買(mǎi)的字典要買(mǎi)，該備的資料要備，讓孩子不為學(xué)習(xí)用具擔(dān)憂(yōu)，不輸在基本的起跑線(xiàn)上。但也應(yīng)該教會(huì)孩子去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，讓孩子每天早上給自己制定一個(gè)小計(jì)劃，按計(jì)劃去做，到晚上則核對(duì)自己是否完成了今日小計(jì)劃里的任務(wù)，使孩子養(yǎng)成“今日事今日畢”的好習(xí)慣，作自己生活、學(xué)習(xí)的規(guī)劃者、執(zhí)行者。成為一個(gè)有規(guī)劃有計(jì)劃的人。但是，孩子的自控能力是有限的，不能完全按照計(jì)劃去做，這個(gè)時(shí)候，作為父母的我們則需要發(fā)揮監(jiān)督的作用，幫助孩子一起去完成任務(wù)。比如孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)很緊張，學(xué)業(yè)重，身心都比較累，那么作為家長(zhǎng)我們應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的重壓中解脫出來(lái)，勞逸結(jié)合。在完成任務(wù)的情況下規(guī)定孩子每周周末可以上上網(wǎng)放松一下，可以看點(diǎn)自己喜歡看的電視，做自己平時(shí)沒(méi)時(shí)間做的運(yùn)動(dòng)，但也需要把握住時(shí)間，不能讓孩子太過(guò)放縱于玩樂(lè)之中。因?yàn)楹⒆幼钥啬芰Σ粡?qiáng)，所以我們應(yīng)該幫助孩子把握住度，做到張弛有度。此外，我們家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)從生活中遷移，教給孩子一些做題的小竅門(mén)，尤其是孩子考試時(shí)經(jīng)常會(huì)一道題做不出來(lái)而一直苦思冥想，耽誤了后面做題的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該告訴孩子做題時(shí)要學(xué)會(huì)變通，把自己會(huì)做的先做完，有時(shí)間多的時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)做，而不要固執(zhí)于一道題的得失。當(dāng)然還要告訴孩子考試不能作弊，不能自欺欺人，因?yàn)橹挥绣e(cuò)了才能知道為什么錯(cuò)了，哪里錯(cuò)了，今后才有改進(jìn)的方向。孩子的成功與否不僅僅在于成績(jī)的好壞，還在于孩子的為人之道。作為孩子生活的引導(dǎo)者，我們家長(zhǎng)更應(yīng)該為孩子樹(shù)立一個(gè)生活的好榜樣，教會(huì)孩子為人處事之道，教會(huì)孩子對(duì)待他人要禮貌，對(duì)待朋友要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)待長(zhǎng)輩要恭敬，讓孩子學(xué)會(huì)在生活中成長(zhǎng)，在生活中進(jìn)步，做生活的有心人。但這一切都要靠我們家長(zhǎng)與孩子間的溝通才能完成。很多人都說(shuō)這一年齡段的孩子處在叛逆期，很難溝通，但我卻不這么認(rèn)為，孩子是很能理解他人的，如果在溝通的時(shí)候講求“曉之以理，動(dòng)之以情”的話(huà)，相信孩子都很樂(lè)意接受的。說(shuō)道溝通的話(huà)就不得不再次感謝學(xué)校召開(kāi)的這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)向在坐的各位家長(zhǎng)吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)教育孩子的方法，相信各位家長(zhǎng)也有自己獨(dú)特的教育孩子的好方法。再次感謝老師不辭辛苦地教導(dǎo)孩子，讓我的孩子在學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，感謝學(xué)校設(shè)置的各項(xiàng)制度、活動(dòng)，讓我的孩子在生活上進(jìn)步不少，成長(zhǎng)許多，也感謝各位家長(zhǎng)費(fèi)時(shí)聽(tīng)我的演講……祝：???????? 學(xué)校越辦越好???????? 老師們身體健康???????? 家長(zhǎng)們事業(yè)順利合家歡???????? 孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)
此致敬禮
代表開(kāi)闊的字【范文10篇】五
月亮可以寄托人的哀思和憂(yōu)愁。在古代，就有李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，“借此來(lái)表達(dá)詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。如今，我也把月亮當(dāng)做自己憂(yōu)愁傷悲的寄托。 我是個(gè)喜歡鉆研電腦的孩子。自從信息化時(shí)代到來(lái)后，我就對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了濃厚的興趣，以致于后來(lái)發(fā)生了一系列煩心事。 夜深了，靜謐的月光柔和的灑向大地。我獨(dú)自一人待在家里，手不停的忙活著，一只手敲打著鍵盤(pán)，一只手忙著吃零食，享受著游戲帶給我?guī)?lái)的無(wú)限刺激。正當(dāng)我身臨其境的享受著游戲帶來(lái)的喜悅時(shí)，房門(mén)響起了轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙的聲音。我三下五除二熟練的關(guān)了電腦，隨手抓起一本書(shū)裝模作樣的讀了起來(lái)。 爸爸如同往常一樣，進(jìn)門(mén)后直奔我的臥室一窺究竟。我笑嘻嘻的說(shuō)：”爸，回來(lái)了呀？“爸爸伸手摸了摸電腦主機(jī)箱。我大驚之色，卻還假意鎮(zhèn)定：”爸，怎么啦？“爸爸轉(zhuǎn)身瞧了瞧我，平靜的說(shuō)：”臉上怎么出汗l了？緊張什么？”我聽(tīng)后，立刻明白爸爸是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我偷玩電腦的事情，但還是狡辯著說(shuō)：“沒(méi)有啊，我在看書(shū)呢."爸爸怒氣一下子全部釋放了出來(lái)，對(duì)著我吼道：”裝什么，你以為我不知道你在干什么嗎？自己做什么自己清楚。“他抓起鍵盤(pán)狠狠的砸在了地上?！眹W“的一聲，我心愛(ài)的的鍵盤(pán)就這樣散落一地。 我從震驚中醒過(guò)來(lái)，看到自己心愛(ài)的鍵盤(pán)滿(mǎn)地狼藉的樣子，頓時(shí)怒不可遏，沖著爸爸吼著：”你憑什么砸我鍵盤(pán)，我恨你！“說(shuō)完，我頭也不回的跑出了家門(mén)。 孤身一人行走在漆黑的路上，沒(méi)有路燈，只有天空中掛著一輪彎彎的月亮，揮灑著憂(yōu)郁的月光。我心里久久不能平靜，很生氣，也很郁悶，憑什么自己做自己喜歡的事都這么難？自己就沒(méi)有一點(diǎn)自由了嗎？玩游戲真的影響學(xué)習(xí)嗎？ 坐在草坪上的我，抬頭望著幽深的夜空中的明月，思緒著這些令我頭痛不解的問(wèn)題，心中充滿(mǎn)對(duì)自由的渴望，也多么希望爸爸能理解我啊！ 月亮啊，你能明白我的心事嗎？
代表開(kāi)闊的字【范文10篇】六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的時(shí)節(jié)，新學(xué)期綻放著笑臉向我們走來(lái)，我們道別了愉快的暑假，懷著激動(dòng)，伴著夢(mèng)想又回到了學(xué)校。沉寂的校園，因你們的到來(lái)又煥發(fā)出新的生機(jī)和歡聲笑語(yǔ)。
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，首先應(yīng)該樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高三的同學(xué)們，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好高三的每一天，從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩，力爭(zhēng)在20XX年高考中，續(xù)寫(xiě)龍中的輝煌，再創(chuàng)龍中歷史新高；高二年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，在今年的“小高考”中能取得更加輝煌的成績(jī)，同時(shí)能為明年的高三學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！高一的同學(xué)們，你們是龍中的新鮮血液，經(jīng)過(guò)短暫而又充實(shí)的軍訓(xùn)生活，你們已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，你們的表現(xiàn)是優(yōu)秀的，希望你們能在各方面做的更好。
最后祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧，平安，大步向前，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
代表開(kāi)闊的字【范文10篇】七
數(shù)學(xué)課代表其實(shí)還蠻好當(dāng)?shù)模容^數(shù)學(xué)作業(yè)不多，少事做，但壓力卻是占我的十分之八，剛開(kāi)始選擇時(shí)還真的蠻亂，不知不覺(jué)當(dāng)上了，而且有個(gè)另一個(gè)在幫忙，事情全給副科做，自己游手好閑。最多就是在她需要時(shí)幫上幾手。但也因此自己在不知不覺(jué)中進(jìn)了一個(gè)陷阱，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谇皫状卧聹y(cè)還蠻好的，但到了后來(lái)，應(yīng)該是不注重，不緊張的問(wèn)題吧，自己居然一落千丈，成績(jī)以飛躍速度突破底線(xiàn)，霎時(shí)間無(wú)心學(xué)習(xí)，漸漸罷休，數(shù)學(xué)老師開(kāi)始找我談話(huà)，談完之后好了一些。但不久之后，還是如此。最后感覺(jué)自己無(wú)法擔(dān)任，所以下個(gè)學(xué)期不去競(jìng)選了，望下一任不要再覆前場(chǎng)。
代表開(kāi)闊的字【范文10篇】八
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。
為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而是去和其他小朋友玩，結(jié)果這次中考沒(méi)考好，我好后悔呀！所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上了小學(xué)四年級(jí)，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們XX班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們，對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望！
代表開(kāi)闊的字【范文10篇】九
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天早上，剩下了一個(gè)項(xiàng)目，就是32×50米的接力跑。因?yàn)槲覀兙毩撕荛L(zhǎng)一段時(shí)間，所以我們對(duì)接力賽很有信心，剛到大操場(chǎng)，只可惜天公不做美，竟然下起了毛毛雨。
我們頂著風(fēng)雨，在外面的塑膠跑道看比賽，被雨淋成了“落湯雞”。在一聲聲加油聲中，比賽開(kāi)始了！我們班的同學(xué)你追我趕，根本不能慢下來(lái)。如果一慢，別班的同學(xué)就會(huì)立刻追趕上來(lái)。接力棒在同學(xué)們的手中傳來(lái)傳去，傳到蘆婷婷手中時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)意外！在快要跑到對(duì)面時(shí)，棒在蘆婷婷的手中滑落了下去，我們非常著急，就因?yàn)檫@個(gè)，我們的名次下了好幾個(gè)！比賽結(jié)束了，我們得了倒數(shù)第一。唉，我們這么拼命地喊卻只得了倒數(shù)第一，太不值了！我們班有很多同學(xué)都流下了不甘心的眼淚。回到教室，同學(xué)們有的趴在桌子上哭著，有的早已在路上哭好，眼睛還是紅紅的，還有的雖然沒(méi)有哭，但是從臉上可以看到，他們很不甘心。
我想：雖然我們四五年級(jí)接力賽都得了最后一名，但是我們會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取得到前三名的！
代表開(kāi)闊的字【范文10篇】一十零
最近，我光榮地?fù)?dān)任了數(shù)學(xué)課代表。 開(kāi)學(xué)后不久，老師推薦我做數(shù)學(xué)課代表，聽(tīng)到這個(gè)消息我又驚又喜，終于能為同學(xué)們服務(wù)了！可是我能做好嗎？帶著同學(xué)們對(duì)我的不信任，我要證明給大家看，我能做到。 于是，老師交給我的任務(wù)我都保質(zhì)保量的完成，我還細(xì)心的督促同學(xué)們上課……雖然我不能做到盡善盡美，但同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)可我了。 第二次評(píng)選的日子來(lái)臨了，競(jìng)選課代表的同學(xué)們的演講都很精彩，輪到我時(shí)，我的心都快跳出嗓子眼了?？粗赃叺男≈榉€(wěn)如泰山，我的手心直冒汗。 “下一名，小璨?！蔽沂掷锬弥葜v稿，走上講臺(tái)。那薄薄的紙片，仿佛有千斤重，我的手不由自主地顫抖著，聲音也在顫抖著，大腦一片空白。 我想：不知道有沒(méi)有人投我的票。競(jìng)選的結(jié)果出乎意料，我全票通過(guò)，再次擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。 因?yàn)槔蠋煹募耐泻屯瑢W(xué)們的信任，我憑自己的本領(lǐng)得到了大家的認(rèn)可。我相信，我能行！
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