總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)(6篇)篇一
1、企業(yè)基本情況
安踏(中國)有限公司是一家中外合資并且是國內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè)，集團(tuán)公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年，地處中國三大鞋都之首——福建晉江市。
1994年，在福建晉江的一家制鞋作坊門口第一次掛上了安踏的標(biāo)志，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，安踏已發(fā)展成為中國最大的以營銷為導(dǎo)向的綜合性體育用品企業(yè)之一，安踏企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人丁志忠因?yàn)槠鋵?duì)于中國體育的特殊貢獻(xiàn)，被評(píng)為第17屆“中國十大杰出青年”。
安踏(中國)有限公司現(xiàn)為香港安大國際投資有限公司全額控股的有限責(zé)任公司，集“中國馳名商標(biāo)”，“中國名牌產(chǎn)品”、“中國質(zhì)量免檢產(chǎn)品”、“中國品牌500強(qiáng)”等榮譽(yù)于一身，其銷售業(yè)績居于全國前列，運(yùn)動(dòng)鞋市場綜合占有率更是連續(xù)多年在全國同類產(chǎn)品中榮列第一。
安踏是中國運(yùn)動(dòng)科學(xué)開拓者。20xx年，安踏率先在國內(nèi)成立了體育用品行業(yè)的第一家運(yùn)動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，致力于運(yùn)動(dòng)力學(xué)的研究，安踏共獲得多項(xiàng)國家級(jí)專利，并成為體育用品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一。
2、學(xué)生基本情況
我于20xx年9月24日，我?guī)ьI(lǐng)83名電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生到安踏總部相關(guān)部門實(shí)習(xí)，之后企業(yè)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了相關(guān)崗前培訓(xùn)。學(xué)生分為兩部分：一，電子商務(wù)13班;二，電子商務(wù)12班。其中有分為商務(wù)會(huì)議組，酒店客服，店員服務(wù)等三個(gè)小組，分別參加實(shí)習(xí)培訓(xùn)。在本人帶隊(duì)期間學(xué)生安全保障，情緒穩(wěn)定，能夠很好地配合公司，帶隊(duì)老師的工作。
1.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的思想教育，人數(shù)清點(diǎn)，學(xué)校與公司協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想情況，進(jìn)行思想教育，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)和處理實(shí)習(xí)工作中發(fā)生的問題。由于學(xué)生都是第一次走上工作崗位，有時(shí)候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問題，再加上工作時(shí)間比較長、工作內(nèi)容單一枯燥、公司的管理要求嚴(yán)格，致使一部分學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)，為此，我經(jīng)常和學(xué)生一起像朋友一樣聊天，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和交流，及時(shí)的了解他們的思想動(dòng)態(tài)，幫助化解相關(guān)矛盾，穩(wěn)定學(xué)生的情緒。
2.充當(dāng)學(xué)生、公司和家長之間的紐帶。在做好學(xué)生思想工作的同時(shí)，及時(shí)的向公司管理層反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，調(diào)解學(xué)生和個(gè)別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾，通過多方溝通穩(wěn)定好學(xué)生的情緒。回應(yīng)學(xué)生家長各方面的咨詢，及時(shí)向家長反饋學(xué)生的工作和生活情況。
4.密切關(guān)注學(xué)生的安全問題。
5.嚴(yán)格管理學(xué)生的作息，及時(shí)糾正違紀(jì)行為。
總而言之，通過此次實(shí)習(xí)，學(xué)生們都長大了，他們懂得了團(tuán)結(jié)、懂得了忍耐、懂得了寬容、懂得了理解，也懂得了學(xué)校的良苦用心。我相信，這一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)使他們?cè)诮窈蟮娜松缆飞献叩母h(yuǎn)，更好。同時(shí)，我也深深地祝福他們能夠早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的酒店管理者!
艱辛和苦難同在，喜悅與成長并存。從淚水與汗水中開始，在喜悅和成長中結(jié)束。我們的學(xué)生經(jīng)歷了人生的第一次磨練，第一次他們真實(shí)的面對(duì)了社會(huì)，面對(duì)了生存，許多人曾留下了淚水，許多人曾想過放棄，但值得慶幸的是，最終他們用堅(jiān)強(qiáng)和信心面對(duì)了生活、面對(duì)了工作。如今，他們依然努力在自己的崗位上。
這次帶隊(duì)的這段時(shí)光是我人生所經(jīng)歷的很有意義的一段歲月，帶隊(duì)工作雖有苦澀，但卻從各方面讓我自身得到了提高，是這份工作讓我體會(huì)到了，作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài)，讓我體會(huì)到了做一名帶隊(duì)老師是需要具備那么多的`東西，包括高度的責(zé)任心和一定的心理承受能力。作為我個(gè)人而言，還有很多欠缺的地方，需要不斷努力學(xué)習(xí)和思考，我堅(jiān)信不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會(huì)讓我走的更遠(yuǎn)。這次帶隊(duì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了很多社會(huì)知識(shí)，我會(huì)將這一段經(jīng)歷銘記，讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財(cái)富。
最新暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)(6篇)篇二
"鄉(xiāng)村知識(shí)滾動(dòng)計(jì)劃"這一項(xiàng)目從誕生到孕育再到真正的實(shí)踐，其間經(jīng)歷了比較漫長而艱苦的過程。從今年二月份最初創(chuàng)意參加公益創(chuàng)意大賽，到五月進(jìn)入復(fù)賽并闖進(jìn)決賽，再到獲得公益創(chuàng)意大賽主辦方google信息技術(shù)(中國)有限公司的資金支持，再到最后我們的項(xiàng)目終于在暑期得到成功的實(shí)施，我們遇到了不少困難和波折，也收獲了很多歡笑和友誼。在這個(gè)過程中，我們的團(tuán)隊(duì)成員也從最初的六人，增加到十人，再到最后暑期實(shí)踐的十四人，可以說這是個(gè)凝聚著我們這群人的希望、熱情、努力和汗水的項(xiàng)目，也是受到學(xué)校很多老師、政府工作人員關(guān)心和幫助的項(xiàng)目，她的成功實(shí)施，讓我們都感到欣慰和幸福。
在這個(gè)假期，通過大家的努力我們終于讓"鄉(xiāng)村知識(shí)滾動(dòng)計(jì)劃"的項(xiàng)目使命--"讓農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)有廣泛的閱讀相隨；讓農(nóng)村孩子的暑期有滾動(dòng)的書籍相伴！"付諸實(shí)踐。我們的項(xiàng)目讓書籍傳遞到孩子們的身邊，為農(nóng)村孩子提供了更多閱讀的機(jī)會(huì)，讓他們度過了一個(gè)"自由享受閱讀，快樂交流知識(shí)"的暑期，這是我們最初的夢(mèng)想，也是我們實(shí)踐的目標(biāo)。我們的"圖書滾動(dòng)中心"得到了良好的運(yùn)作，"圖書寶箱"滾動(dòng)計(jì)劃也得到了順利的運(yùn)轉(zhuǎn)，此外我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的孩子們成功的開展了諸如乒乓球、籃球比賽，歌唱比賽，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等系列活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)的大人小孩們送去了愉快的"電影周"，還在蘇家橋小學(xué)、劉漢希望小學(xué)復(fù)課以后帶去了很多精彩的活動(dòng)課。我相信，我們所去的三個(gè)村子的孩子們一定會(huì)學(xué)習(xí)到許多新鮮的知識(shí)，感受到不曾體會(huì)的快樂；我也相信，這個(gè)假期也讓我們項(xiàng)目組全體成員收獲了很多、成長了很多。
工作篇：
我的第一個(gè)工作身份是出納，這也是我在團(tuán)隊(duì)中固定的職位。出納的角色是從6月26日?qǐng)F(tuán)隊(duì)"開伙飯"時(shí)開始正式扮演的，從那一天起開始配合首席cfo田昭進(jìn)行財(cái)務(wù)方面的工作。對(duì)于出納職責(zé)的明確，是一個(gè)從不知道到稍微了解再到理解的過程，由于項(xiàng)目不需要在財(cái)務(wù)方面做到非常專業(yè)，我對(duì)出納的理解就是認(rèn)真進(jìn)行項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的支出和結(jié)算，做好每一次的支出和報(bào)賬記錄，盡可能不出任何差錯(cuò)，并且保證項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)不會(huì)因?yàn)槿藶橐蛩囟獾綋p失，另外就是同田昭一起做好每次的財(cái)務(wù)報(bào)表。這個(gè)過程中出納的工作總體來說比較順利，沒有讓項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)遭到損失，認(rèn)真地進(jìn)行了支出和報(bào)賬記錄，按期和田昭提交了令資金提供方滿意的財(cái)務(wù)報(bào)表，但是還是出了些差錯(cuò)，比如在給林茂松的運(yùn)輸費(fèi)結(jié)算中多報(bào)銷了2元，漏記了支出情況使項(xiàng)目真實(shí)帳記錄中出現(xiàn)帳實(shí)不符情況，這些都是在今后的工作中應(yīng)當(dāng)避免的，需要更加的細(xì)心和耐心。
出納的工作使我從財(cái)務(wù)角度看到了一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過程，理解了資金支持對(duì)項(xiàng)目的重大意義，也慶幸地發(fā)現(xiàn)了我們當(dāng)初為了贏得這筆資助付出的努力是非常值得的，它讓我們的項(xiàng)目能夠在較為充足的經(jīng)濟(jì)保證下順利進(jìn)行。
除了出納的工作外，讓我投入很多也收獲很多的是蘇家橋小學(xué)圖書中心(借閱點(diǎn))的建立和運(yùn)行工作，(雖然后期因?yàn)橐恍┮蛩匚也]有一直堅(jiān)守在那里)。蘇家橋小學(xué)圖書中心是我們的第二個(gè)圖書中心，其建立是由我和董易主要負(fù)責(zé)。蘇家橋小學(xué)圖書中心的建立和運(yùn)行過程讓我有很多感受和收獲?？梢哉f我是帶著擔(dān)心和不安到蘇家橋的，但是很高興我是帶著歡笑和安慰而離開。
我們是在共和村建立了第一個(gè)圖書中心后才到蘇家橋的，去之前聽說因?yàn)槲覀儧]有很快地到當(dāng)?shù)亟D書中心已經(jīng)引起了蘇家橋小學(xué)部分老師的不滿，我心里多少感到有些不安。那時(shí)侯我們剛到師古鎮(zhèn)共和村一個(gè)星期，一切剛上正軌卻又要換個(gè)環(huán)境，感覺當(dāng)時(shí)挺舍不得離開共和村的，再加上蘇家橋小學(xué)離我們的大本營--共和村比較遠(yuǎn)，騎自行車比較快的話也需要四十多分鐘，因此最初其實(shí)我是比較擔(dān)心換到一個(gè)全新的環(huán)境，一切又重新開始的。帶著這些擔(dān)心，我和我們一行人來到了蘇家橋小學(xué)，記得剛開始的時(shí)候周圍確實(shí)有批評(píng)的聲音比如因?yàn)樾麄鳈M幅說我們形式主義，不過好在一切還是比較順利，校長和老師們也給予了很多支持，我們第一天"開業(yè)"就有99個(gè)小學(xué)生報(bào)名辦理圖書證了。后面的工作也證明我的擔(dān)心是多余的，蘇家橋借閱點(diǎn)從建立到最后都順利的運(yùn)營著，感謝我們的聲音也多了起來，我也越來越喜歡蘇家橋的孩子們，直到最后很舍不得地離開。
總結(jié)起來我最初的擔(dān)心是因?yàn)椴蛔孕?，而讓我慶幸的是我盡可能地在堅(jiān)持。后來雖然沒有在蘇家橋小學(xué)工作到最后就離開，我心里仍然悄悄地認(rèn)為那是"我的蘇家橋圖書中心"，也很感謝在我和董易離開后堅(jiān)守那里的張偉同學(xué)。這段經(jīng)歷讓告訴我以后要自信勇敢地面對(duì)新的環(huán)境和生活。
我另外的工作任務(wù)主要就是輔助團(tuán)隊(duì)成員做好其他工作，共同為各項(xiàng)活動(dòng)的開展努力。比如輔助策劃員進(jìn)行主題活動(dòng)的策劃和實(shí)施，輔助田昭做好圖書寶箱相關(guān)工作，到復(fù)課小學(xué)開展活動(dòng)，做好團(tuán)隊(duì)臨時(shí)安排的工作等。每一項(xiàng)工作我都盡力去完成，但是工作中又一次發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如缺乏創(chuàng)造性、思維缺乏系統(tǒng)性和戰(zhàn)略性等，這些都是自己需要提高的地方。另外還認(rèn)識(shí)到以后和小孩子說話時(shí)我應(yīng)該用更慢的語速、更多的肢體語言和更多的耐心。
對(duì)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)和配合，14個(gè)性格不同的成員要成為親密的工作伙伴，這肯定是需要一定的時(shí)間來磨合的。雖然第一階段的工作中我們當(dāng)時(shí)的8個(gè)人就出現(xiàn)兩對(duì)沖突，但是后來大家引起了足夠重視，后期的工作中大家都很團(tuán)結(jié)并且愉快，團(tuán)隊(duì)成員之間也增加了許多了解，工作也越來越默契。只要明確一個(gè)理念，就是記住我們的項(xiàng)目使命，然后一切從團(tuán)隊(duì)角度考慮，相信就能塑造出和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍。
生活篇：
當(dāng)然我們的幸福歸功于團(tuán)隊(duì)中男生的風(fēng)度和體貼，真的`很感謝。
還有就是幾個(gè)好姐妹，我們?cè)谝黄鸶杏X很安心很踏實(shí)，不會(huì)擔(dān)心什么，只用做好該做的事。
舒適的生活條件加上可愛的隊(duì)友們，我很滿足。
雖然隊(duì)友大都是同班同學(xué)，但是暑期這段經(jīng)歷讓我們都更加了解彼此、更加相信彼此，我仿佛看到了原來不曾見過的隊(duì)友們的另一面，也是更加真實(shí)更加可愛的一面。認(rèn)識(shí)這群人，是我大學(xué)里面最大的收獲之一，我愛我的隊(duì)友們。
還有就是那里的孩子們，每天都感受到他們的熱情、可愛、單純，他們身上有太多城里面的小孩身上根本不存在的閃光點(diǎn)，我甚至找不到更合適的語言來夸獎(jiǎng)和感謝他們，和他們的相處對(duì)自己真的有很多觸動(dòng)，讓我回憶起小時(shí)候的自己。我甚至覺得游戲時(shí)被他們當(dāng)"敵人"打也是一種快樂。他們帶給我的，比我?guī)Ыo他們的要多很多：真誠、重情誼、不求回報(bào)的給予。我永遠(yuǎn)忘不了在8月2日那天晚上他們?yōu)槲宜托袝r(shí)為我唱的歌、送給我的極其樸實(shí)的禮物以及稚嫩的臉上讓我心疼的淚水，永遠(yuǎn)忘不了8月2日他們清晨就早早起來送我上車時(shí)一個(gè)個(gè)睡眼朦朧的臉上難過和不舍的表情。那群孩子真的讓我非常感動(dòng)，我愛他們。
共和村別具一格的別墅群和為我們遮風(fēng)擋雨的村部辦公樓2樓；
路上遇到我們就問"今晚放不放電影"的村民；
爸爸帶過來報(bào)名，說再不報(bào)名借書晚上就睡不著的小孩；
我們的"拉風(fēng)車"、趙倫的"鄉(xiāng)村愛情"自行車；
走一個(gè)多小時(shí)的鄉(xiāng)村小路到寶箱小主人家家訪，還有遇到的很多很多的狗；還有昭哥和瓦罐的故事。
晚上和隊(duì)友們一起為幾千冊(cè)書籍蓋章、貼logo、編號(hào)…
寫在最后：
如果可以，希望再給我一次這樣的機(jī)會(huì)。
最新暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)(6篇)篇三
我系xx級(jí)檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)24名學(xué)生于20xx年6月12日來到xxx公司進(jìn)行為期一個(gè)月的“工學(xué)交替”實(shí)習(xí)。工學(xué)交替，是人才培養(yǎng)方案中一個(gè)必修的教學(xué)環(huán)節(jié)，是每一位學(xué)生都要需要認(rèn)真完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。也是企業(yè)選拔、考察人才的一種方法和形式。每一個(gè)人都應(yīng)該從就業(yè)的高度來對(duì)待它。
xxx公司是中國機(jī)械工業(yè)企業(yè)核心競爭力100強(qiáng)企業(yè)，是中國機(jī)床工具行業(yè)協(xié)會(huì)副理事長單位，是國內(nèi)規(guī)模最大、規(guī)格最全、質(zhì)量最優(yōu)的精密滾動(dòng)功能部件產(chǎn)業(yè)化基地，是國家二級(jí)計(jì)量單位，是國內(nèi)知名塑料電工機(jī)械專業(yè)制造廠家。經(jīng)過近50年的發(fā)展，企業(yè)目前擁有國內(nèi)一流的滾動(dòng)元件的生產(chǎn)、檢測(cè)裝備，產(chǎn)品的綜合設(shè)計(jì)開發(fā)能力、生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)品種和質(zhì)量水平穩(wěn)居國內(nèi)同行業(yè)之首，被中國機(jī)電日?qǐng)?bào)譽(yù)為“中國滾動(dòng)元件之王”。
學(xué)生為期一個(gè)月的工學(xué)交替，由于時(shí)間較短，主要是認(rèn)知性和實(shí)踐性的實(shí)習(xí)，分布在品管部、絲桿車間、導(dǎo)軌車間、綜合車間。涉及的主要崗位是檢測(cè)檢驗(yàn)及其相關(guān)崗位，主要有原材料質(zhì)量檢驗(yàn)、外購?fù)鈪f(xié)件質(zhì)量檢驗(yàn)、導(dǎo)軌檢查等。
基于學(xué)生的實(shí)際情況，公司不可能讓實(shí)習(xí)一個(gè)月在校生真正頂上工人的生產(chǎn)崗位，而是采取“師傅帶徒弟“的形式，每一位學(xué)生都配有師傅，在實(shí)習(xí)過程中，有問題可以隨時(shí)向師傅請(qǐng)教和詢問。學(xué)生在車間能通過專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)性工作的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和鍛煉專業(yè)技能，為以后進(jìn)一步的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在企業(yè)中，同學(xué)們?cè)诳梢越佑|到精密的檢驗(yàn)檢測(cè)設(shè)備、工具、量具，不同精度等級(jí)和要求的零部件，零件的生產(chǎn)加工工藝和相關(guān)產(chǎn)品的發(fā)展水平與方向以及企業(yè)的文化和氛圍。
在下企業(yè)之前，系部領(lǐng)導(dǎo)作了相應(yīng)的動(dòng)員，著重強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律和要求。明確告訴學(xué)生，進(jìn)入企業(yè)，每一位同學(xué)的表現(xiàn)就不僅是你的個(gè)人行為，還代表了整個(gè)機(jī)電學(xué)院的形象。在車間，師傅和部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的評(píng)價(jià)將會(huì)影響到企業(yè)跟學(xué)校后續(xù)的用工和合作，一定程度上也會(huì)影響到同學(xué)將來的就業(yè)。因此，在企業(yè)的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，大部分的同學(xué)都能遵守按工廠的作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上、下班，穿工作服進(jìn)車間。當(dāng)然，少部分同學(xué)情緒有波動(dòng)，不夠踏實(shí)努力，甚至?xí)绻?，這也通過做思想工作，適時(shí)引導(dǎo)，使這種消極影響很快平復(fù)下去。
xxx公司的企業(yè)精神是敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)、服務(wù)、創(chuàng)新。宗旨是為用戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。企業(yè)的目標(biāo)是創(chuàng)建“國內(nèi)一流、國際知名”的新公司。經(jīng)營理念是品牌是金、服務(wù)是心。它的核心價(jià)值觀是為用戶創(chuàng)造價(jià)值，為員工創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富。質(zhì)量方針是改進(jìn)、創(chuàng)新、品牌、績效。發(fā)展戰(zhàn)略是以創(chuàng)新的觀念引領(lǐng)企業(yè)快速發(fā)展，以創(chuàng)新的管理引領(lǐng)企業(yè)深入市場，以創(chuàng)新的制度引領(lǐng)企業(yè)高速運(yùn)行，以創(chuàng)新的技術(shù)引領(lǐng)企業(yè)走向國際。在這樣的企業(yè)文化和氛圍中，學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的熏陶，將會(huì)重新構(gòu)建自身的職業(yè)道德觀念、下級(jí)服從上級(jí)的理念，將會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己在社會(huì)中的位置。同時(shí)，學(xué)生也會(huì)感受到企業(yè)的氛圍和先進(jìn)的管理模式，進(jìn)行反思，觸使他們?cè)诜敌：蟾优Φ貙W(xué)習(xí)。
在xxx公司進(jìn)行“工學(xué)交替”，公司為學(xué)生提供了住宿，可以在食堂吃飯，生活條件基本可以，工作也不是太苦太累，比較適合學(xué)生成長。工學(xué)交替一個(gè)月，企業(yè)給學(xué)生提供了xxx元/人的生活補(bǔ)助。學(xué)生在車間工作會(huì)與不同層次的人打交道，可以學(xué)會(huì)與同事、上級(jí)溝通、協(xié)調(diào)；在生活中，也要鍛煉自己的工作和生活能力。這一段企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，主要磨練了學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的意志。它將有助于學(xué)生克服困難，克服懶惰的習(xí)性，為自己畢業(yè)后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
在一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，通過與學(xué)生座談、開會(huì)、現(xiàn)場觀察、和師傅交流等，我發(fā)現(xiàn)了如下一些問題。
1．大部分學(xué)生都能很快適應(yīng)企業(yè)的生產(chǎn)生活，只有一個(gè)女生由于在家沒有勞動(dòng)經(jīng)歷，剛來時(shí)適應(yīng)能力較弱，鬧情緒說要回去實(shí)習(xí)，通過幾天的適應(yīng)，在老師的輔導(dǎo)下，也能夠跟上實(shí)習(xí)崗位的任務(wù)。
2．部分學(xué)生實(shí)習(xí)目的不明確，態(tài)度不夠端正，有偷懶、遲到早退的現(xiàn)象，不注意相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不注意職業(yè)道德的修養(yǎng)的提高。
3．個(gè)別學(xué)生不會(huì)處理工作、生活中遇到的問題，與師傅之間出現(xiàn)了矛盾，產(chǎn)生與公司相抵觸的情緒，對(duì)企業(yè)沒有正確的認(rèn)識(shí)態(tài)度。
總之，一個(gè)月的工學(xué)交替實(shí)習(xí)，喜憂參半?？梢悦鞔_的是，我們學(xué)生的綜合素質(zhì)確實(shí)需要提高。我們?cè)诮虒W(xué)中，在教他們學(xué)習(xí)知識(shí)、技能的同時(shí)，尤其要教他們做人?！白鍪卤叵茸鋈恕?，學(xué)生只有懂禮，才能立于社會(huì)。
最新暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)(6篇)篇四
兩個(gè)月前，我如愿以償?shù)模浅s幸的加入到了諾貝爾搖籃這個(gè)溫馨、和睦的大家庭里。
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
曾在學(xué)校時(shí)總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每看老師們組織完一個(gè)活動(dòng)或上完一節(jié)課時(shí)，我都有最大的感觸，想要當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在太不容易了！
同時(shí)這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)的熱情，很多東西我還要向書本學(xué)習(xí)，還要向老師們學(xué)習(xí)，還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
比如：我在才進(jìn)班的時(shí)候，看到小朋友椅子放的不整齊，我就去幫他們擺好，他們要上廁所，當(dāng)時(shí)不管在做什么活動(dòng)我都會(huì)讓他們?nèi)?，他們不?huì)脫衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)并非如此。經(jīng)過班級(jí)老師提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我認(rèn)為我的出發(fā)點(diǎn)是在關(guān)愛他們，其實(shí)是在溺愛他們。后來我經(jīng)過反省我覺得老師心中要有一把尺，這把尺其實(shí)就是老師要堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)該要是提高幼兒的能力。
其實(shí)我很慶幸能夠和實(shí)驗(yàn)園的孩子們和老師們一起學(xué)習(xí)了兩個(gè)月，我覺得孩子們帶給我的是無盡的歡樂，而老師們帶給我的指導(dǎo)和教誨將是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。有時(shí)候在我做的不夠好的時(shí)候，老師們都會(huì)主動(dòng)找我談話，指出我的不足，使我能不斷的改進(jìn)。
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初次嘗到了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子，不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
在以后的工作中我一定會(huì)認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反思，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善，同時(shí)緊記不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心這個(gè)道理，逐漸走向成熟。
最新暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)(6篇)篇五
頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。通過實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。
1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。
2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律，熟悉崗位工作流程，積累工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)適應(yīng)能力。
3、安全第一，服從管理。在實(shí)習(xí)過程中，要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念，絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。
1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是通過對(duì)所學(xué)專業(yè)有了感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。
教實(shí)踐證明，教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，無論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。
最新暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)(6篇)篇六
今年__月，小學(xué)教育專業(yè)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)來到我們校園實(shí)習(xí)。他們都充滿了青春活力。從他們對(duì)學(xué)生的熱愛，我們可以看出他們對(duì)教師職業(yè)的熱愛。我對(duì)指導(dǎo)三位實(shí)習(xí)老師的工作有著光榮的理解。在一個(gè)月的時(shí)間里，我感受到了他們的勤奮、責(zé)任和向上的精神，并盡力幫助他們。以下是我在此期間工作的總結(jié)。
1、第一周見習(xí)聽課，第二周開始聽課。在給實(shí)習(xí)生上示范課的時(shí)候，我備課非常用心，思考如何讓實(shí)習(xí)生在各處學(xué)到更多的東西。每節(jié)課突出一個(gè)重點(diǎn)教學(xué)法，讓實(shí)習(xí)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)。在班級(jí)管理的時(shí)候，我也讓他們?cè)谂赃厡W(xué)習(xí)，為班主任接下來的正式上課和實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)。
2、我關(guān)心實(shí)習(xí)生思想、工作、生活安全的方方面面，為他們營造良好的實(shí)習(xí)氛圍。引進(jìn)校園名師，讓他們?nèi)ヂ犝n，讓他們學(xué)到更多的教學(xué)風(fēng)格和方法。
3、實(shí)習(xí)之初，我介紹了中英文的教學(xué)，班級(jí)的常規(guī)情況和我的經(jīng)驗(yàn)。和實(shí)習(xí)生一起制定實(shí)習(xí)計(jì)劃。
4、我專注于指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做常規(guī)的教學(xué)工作，尤其是備課和上課。讓實(shí)習(xí)生提前備課，然后給予指導(dǎo)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何鉆研教材教法，設(shè)計(jì)教學(xué)。實(shí)習(xí)生修過語文、數(shù)學(xué)、英語、思維等課程。上課前，教案必須由我提前批準(zhǔn)，然后他們經(jīng)過指導(dǎo)修改后才能走上講臺(tái)。課后及時(shí)交流，提出傾聽意見，要求發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)。
5、我?guī)ьI(lǐng)實(shí)習(xí)生逐一參與并指導(dǎo)各班管理。三位實(shí)習(xí)老師輪流當(dāng)一周的實(shí)習(xí)班主任，負(fù)責(zé)做練習(xí)、早上學(xué)習(xí)、看報(bào)、離校等。以及教育學(xué)生、溝通和交談等。而我則監(jiān)督和指導(dǎo)、交流和指導(dǎo)工作方法。
6、我的指導(dǎo)工作是在實(shí)習(xí)教師工作的全過程中進(jìn)行的。實(shí)習(xí)生講課的時(shí)候我上課。我從來不把任何工作完全交給實(shí)習(xí)生，或者把某個(gè)階段的所有課都交給實(shí)習(xí)生。如果實(shí)習(xí)生在課堂上有任何缺陷，下節(jié)課會(huì)給他們上一節(jié)示范課，彌補(bǔ)知識(shí)的遺漏，演示如何達(dá)到教學(xué)要求。比如在古詩詞教學(xué)中，他們不知道如何引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感受、理解和感受，于是課堂就變成了問答分析的討論。所以在第二天的示范課上，我精心設(shè)計(jì)了富有詩意的教學(xué)語言，用自己的感受感染了全班同學(xué)，反復(fù)閱讀，感動(dòng)不已，也讓聽課的實(shí)習(xí)老師們學(xué)會(huì)了教學(xué)方法。我給他們上了下一節(jié)課，真的進(jìn)步很大。
7、實(shí)習(xí)結(jié)束，我給每個(gè)實(shí)習(xí)生寫了評(píng)語，提出了評(píng)價(jià)結(jié)果。
8、下班后，我?guī)ьI(lǐng)整組老師和實(shí)習(xí)生聚在一起，在中秋節(jié)給他們送月餅。讓我感動(dòng)的是，三位實(shí)習(xí)生雖然家境不算富裕，但還是帶著感激之情邀請(qǐng)了我們的幾位導(dǎo)師共進(jìn)晚餐，這也體現(xiàn)了我們的合作非常愉快。
實(shí)習(xí)老師的到來，給同學(xué)們?cè)鎏砹撕芏鄽g笑和歡笑，也給校園和老師們的工作帶來了很多幫助。他們讓我們的校園充滿了更多的生機(jī)和活力。我代表年級(jí)組全體師生，祝愿實(shí)習(xí)老師們學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸能夠代表教育教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師發(fā)言。首先，感謝學(xué)校給予我們這次實(shí)踐、實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，對(duì)全程參與本次活動(dòng)并取得圓滿成功的全體同學(xué)和指導(dǎo)老師，表示由衷的祝賀。下面，我將和大家一起分享這三個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)帶給我們的感動(dòng)和收獲。
一、凡事預(yù)則立不預(yù)則廢
本次活動(dòng)的成功開展，得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能科室的鼎力支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)解讀了《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》等相關(guān)文件，教務(wù)科、招就科結(jié)合學(xué)校實(shí)際，專門成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，委托二年級(jí)組負(fù)責(zé)實(shí)施，開展這次為期三個(gè)月的二年級(jí)師生集中教育教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行，先后組織相關(guān)人員深入企業(yè)調(diào)研，與兄弟學(xué)校溝通，利用假期走訪、溝通，協(xié)同班主任與學(xué)生、家長座談，向?qū)W生和家長發(fā)放問卷調(diào)查，對(duì)可能出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行反復(fù)商談。學(xué)校多次召開研究此項(xiàng)工作的座談會(huì)，指導(dǎo)年級(jí)組制定出臺(tái)了《師生集中實(shí)踐、實(shí)習(xí)答家長20問》，編制了《教師集中實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)手冊(cè)》、《學(xué)生教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐實(shí)習(xí)手冊(cè)》等必要的措施規(guī)定和管理資料。與此同時(shí)，年級(jí)組進(jìn)行精密部署，全面設(shè)計(jì)，多次召開班主任會(huì)議，在會(huì)議上，我們針對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行過程中有可能遇到的各種問題以及如何應(yīng)對(duì)開展多次探討。在學(xué)生離校前，年級(jí)組協(xié)同班主任以班為單位分別召開了學(xué)生、家長動(dòng)員會(huì)，明確并強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面完成學(xué)業(yè)任務(wù)和高質(zhì)量就業(yè)的意義，并與學(xué)生、家長共同簽訂了《學(xué)生集中實(shí)踐實(shí)習(xí)協(xié)議》。這些都極大程度地保障了組織到位，管理到位，最終使活動(dòng)取得了圓滿成功。
二、紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行
課堂，極大地開闊了我們的視野，提高了我們對(duì)職業(yè)教育辦學(xué)方向的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了我們的授課理念。
教育家陶行知在他的《生活教育論》中提到：生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一。所以，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)對(duì)技能型人才的要求和將來中職學(xué)生的就業(yè)導(dǎo)向，學(xué)生通過課本學(xué)習(xí)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且與社會(huì)需求是脫節(jié)的，只有通過實(shí)踐實(shí)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)才能彌補(bǔ)理論與實(shí)踐結(jié)合的短板，這也是中職學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容中不可或缺的重要組成部分。而實(shí)踐實(shí)習(xí)更是促使專業(yè)與市場對(duì)接、教學(xué)與需求對(duì)接、技能與崗位對(duì)接的有效途徑。所以，這次活動(dòng)為我們的學(xué)生成功進(jìn)入職場是具有積極的探索意義。
在實(shí)習(xí)過程中，我們進(jìn)一步感受到“教學(xué)做”緊密結(jié)合的重要性，按照“教學(xué)做”合一的原則開展教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。以前我們的“做”是不夠的，我們教育的主渠道是課堂，將來怎樣把課堂變成實(shí)驗(yàn)場、實(shí)習(xí)場，使知識(shí)傳授與技能訓(xùn)練融為一體，這是需要改革的核心。而這次實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們?cè)谏a(chǎn)一線看到了學(xué)生用學(xué)得的理論指導(dǎo)實(shí)踐，通過實(shí)踐提高理論的成果，更深層次地體會(huì)到本次活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義。
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，在實(shí)習(xí)活動(dòng)開展之前，一切僅停留在成績是否好、是否聽話、是否遵守紀(jì)律的標(biāo)準(zhǔn)層面，通過實(shí)踐實(shí)習(xí)，與學(xué)生零距離、長時(shí)間相處，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在實(shí)踐過程中表現(xiàn)出來的吃苦精神、探索精神、健康的生活情趣、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛、與人相處的憨厚坦誠、工作時(shí)的韌勁和毅力等，都使我們對(duì)學(xué)生有了新的認(rèn)識(shí)，他們的良好表現(xiàn)絕非一日之功，他們的良好素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)自己人生理想的重要奠基，他們能夠快樂地實(shí)踐必然注定他們的人生出彩。
問題，如在實(shí)習(xí)過程中，有部分學(xué)生意志力差，有懶惰思想，不聽從實(shí)習(xí)安排，曠工，早退，逃避等，給我們的學(xué)生管理工作顯得很被動(dòng)。但是通過和其他指導(dǎo)老師的不懈努力和忘我工作，都將困難和矛盾解決在初級(jí)階段，這使我深刻地認(rèn)識(shí)到，要成為一名優(yōu)秀的教育工作者，還有很多要學(xué)習(xí)的，所以我要努力加強(qiáng)自身技能和人格感染力等方面的修養(yǎng)，努力增強(qiáng)個(gè)人的教育和管理能力，把自己的專業(yè)成長與學(xué)生的成長成才有機(jī)結(jié)合，爭取做一名合格的職教老師。
三、學(xué)生的成功是我們最大的快樂
我們的大部分學(xué)生都在此次實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)中受益匪淺。
從實(shí)習(xí)開始時(shí)部分學(xué)生由于不適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境的無所適從，到通過指導(dǎo)教師的開導(dǎo)幫助后的沉著應(yīng)對(duì);從一個(gè)生產(chǎn)線上手足無措的生手，變?yōu)橐粋€(gè)駕輕就熟并能指導(dǎo)新人的優(yōu)秀員工。他們的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手操作能力和環(huán)境適應(yīng)能力都有了很大的提高。
(1)在人際交往方面，他們不但能夠很快熟練掌握崗位技術(shù)，還改變了以往在學(xué)校的自由散漫的不良習(xí)氣，在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步，普通話水平有了很大提高;(2)工作方面，學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;(3)在思想方面他們變得成熟了，理解了“責(zé)任”二字的真正含義，學(xué)會(huì)了一絲不茍地做事;(4)在學(xué)習(xí)方面，他們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性，明白了只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分利用好中職教育政策調(diào)整的難得機(jī)遇，掌握豐富的專業(yè)理論知識(shí)，用來指導(dǎo)專業(yè)技能的提高，將來才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn);他們通過自身實(shí)踐體會(huì)，更加懂得了感恩和回報(bào)，學(xué)會(huì)了體諒父母的辛苦，也明白了父母提供給自己所用所花的來之不易，也學(xué)會(huì)了珍惜自己的勞動(dòng)成果，不亂花錢，不浪費(fèi)。
在活動(dòng)過程中，我們的學(xué)生干部，在學(xué)生安全管理和社團(tuán)活動(dòng)開展方面成為了指導(dǎo)教師的左膀右臂。我們嚴(yán)格履行早晚檢查寢室制度，檢查衛(wèi)生、督促上班、督促休息，期間學(xué)生干部緊密配合，督促實(shí)施，使我們的管理起到了事半功倍的效果。為了使我們的學(xué)生在工作之余能夠放松心情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我們策劃了一些社團(tuán)活動(dòng)，雖然在實(shí)施過程中由于學(xué)實(shí)習(xí)班次的差異出現(xiàn)了很多組織方面的困難，但在學(xué)生干部的配合下，我們成功舉行了“迎國慶”男子籃球賽，女子拔河、跳繩、踢毽子比賽活動(dòng);舉行了中秋節(jié)師生聯(lián)誼活動(dòng)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)行感恩教育;組織了“上海歡樂谷”一日游活動(dòng)。在這里，我代表所有實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)你們說一聲謝謝。
實(shí)踐、實(shí)習(xí)的工作實(shí)錄，確實(shí)有太多讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)，在這里就不一一列舉了。為期三個(gè)月的教育教學(xué)實(shí)踐、實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)圓滿劃上了句號(hào)。但由于我個(gè)人能力有限，不能全面地將本次活動(dòng)的精髓在這里展示。好在此次活動(dòng)的主要內(nèi)容已經(jīng)由年級(jí)組通過宣傳欄的方式向大家展示，以便大家能對(duì)本次活動(dòng)有更全面，更深刻的了解。希望此次活動(dòng)能夠?yàn)榻窈箢愃苹顒?dòng)的開展留下啟示。玉壺存冰心，朱筆寫師魂。我們將繼續(xù)盡心盡責(zé)地教書育人，為我們所熱愛的職教工作盡自己的綿薄之力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
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