心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智心得體會篇一
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和全球化的進程，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智已成為各國關注的焦點。作為人才引進領域的重要環(huán)節(jié)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智在全球范圍內都得到了高度重視。在我國，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智更是作為推動經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，不斷取得了顯著成效。在過去的幾年里，我有幸接觸到了一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智的案例，下面我將依次從創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、引才、引智這四個層面來談談自己的心得體會。
首先，創(chuàng)新是推動社會進步和經(jīng)濟增長的重要動力。隨著科技的不斷發(fā)展和社會需求的改變，創(chuàng)新已成為推動經(jīng)濟增長的重要手段。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智中，創(chuàng)新無疑是最重要的環(huán)節(jié)之一。我曾了解到一個案例，某大型企業(yè)引進了一位研發(fā)領域的專家，他帶領團隊進行產(chǎn)品創(chuàng)新和技術升級，為企業(yè)帶來了巨大的經(jīng)濟效益。這個案例充分說明了創(chuàng)新在引才引智中的重要性。因此，要想吸引更多的創(chuàng)新人才，必須提供良好的創(chuàng)新環(huán)境和創(chuàng)新機制，激發(fā)人才的創(chuàng)新潛能。
其次，創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)個人發(fā)展和經(jīng)濟轉型的有效途徑。創(chuàng)業(yè)作為一種勇于嘗試和自我實現(xiàn)的方式，不僅可以實現(xiàn)個人價值，還可以推動經(jīng)濟的轉型升級。經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)許多引才引智項目都與創(chuàng)業(yè)緊密相關。例如，在一些創(chuàng)業(yè)園區(qū)，政府通過提供資金支持、稅收優(yōu)惠等政策，吸引高層次人才創(chuàng)業(yè)，促進了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。這些創(chuàng)業(yè)園區(qū)不僅提供了創(chuàng)業(yè)的場所和資源，還提供了創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)輔導等支持，幫助創(chuàng)業(yè)者解決問題。因此，為了引進更多的創(chuàng)業(yè)人才，創(chuàng)業(yè)環(huán)境的建設和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持政策都是至關重要的。
接下來，引才是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智的重要環(huán)節(jié)之一。在產(chǎn)業(yè)結構和經(jīng)濟發(fā)展模式的轉型中，高層次人才的引進扮演著至關重要的角色。我曾了解到一個有關引才的案例，某大學引進了一位在國外有豐富研究經(jīng)驗的教授，他不僅擔任了系主任的職務，還帶領團隊在該學校開展了一系列的科研項目。這個案例充分說明了高層次人才對于學術研究和科技創(chuàng)新的推動作用。因此，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智中，引才環(huán)節(jié)是關鍵，除了提供良好的工作條件和薪酬待遇外，還需要提供科研經(jīng)費和創(chuàng)新項目的支持，讓人才能夠發(fā)揮其專業(yè)特長和創(chuàng)造力。
最后，引智是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智的重要環(huán)節(jié)之一。隨著全球化的深入發(fā)展，各國之間的科技合作和人才流動越來越頻繁。因此，引進國際高層次人才是促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要手段之一。我曾了解到一個案例，某企業(yè)引進了一位海外歸國留學人員，他在國外累積了豐富的技術經(jīng)驗和市場資源，通過與國內合作伙伴共同開展創(chuàng)業(yè)項目，取得了杰出的成績。這個案例充分證明了引智對于促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要作用。因此，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智中，要加強與國外科研機構和高校的合作，加大對海歸人才的引進力度，為引智工作提供堅實的合作基礎。
綜上所述，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智是推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要動力。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智，我們可以引進更多的創(chuàng)新人才和高層次人才，推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級。同時，也可以促進創(chuàng)業(yè)者的個人發(fā)展，推動經(jīng)濟的轉型和升級。加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智工作，無疑是對我國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的積極貢獻。希望在未來的發(fā)展中，我國能繼續(xù)加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智工作，為經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智心得體會篇二
從20xx年5月份開始參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，到現(xiàn)在歷時整整一年半時間，我們這個四人小組以大學生創(chuàng)業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門方向為例，總結出一份系統(tǒng)全面的參考資料，為大學生創(chuàng)業(yè)提供可靠數(shù)據(jù)和可行方案。回想過去參加研究項目的過程，從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書，到查閱相關參考文獻，確定實驗項目、實施方案和尋找創(chuàng)新點;并制定詳細的研究方案和步驟;對項目進行相關調查和研究;到最后確定項目的可行性，一步步走來，這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過的人才懂，其中的經(jīng)驗和成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉和成長的經(jīng)歷。
我們是一個具有強烈團隊精神的組合，負責人有一定的組織協(xié)調能力，我們每個參研人員也有一定研究的能力。并以擁有博士學位、主要從事創(chuàng)新和創(chuàng)新系統(tǒng)研究、獲取多種獎項的張治和教授為導師。項目的研究方法也將是多樣化的，如調查法、參考文獻和其他研究成果、采訪等方法。這些都為課題研究的進行和順利完成奠定了良好的基礎。
進行咨詢，深鉆研，多思考，以最快的速度進入角色，這極大考研了我們團隊每一個成員的快速學習能力。
在調研的過程中，我們深入到各個調研點，對每個調研對象都深入了解，確保調研數(shù)據(jù)的真實性、有效性。在這個實踐過程中，我們的思維得到拓展，并以此為基點，發(fā)散思維多方位思考，提煉自身的創(chuàng)新點，對創(chuàng)業(yè)訓練項目的成果獲得也更加有信心。
作為一名大學生，在此次大學生創(chuàng)業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門方向為例過程中，我們既為大學生的創(chuàng)業(yè)提供了一定的幫助，又深化了對大學生創(chuàng)業(yè)這方面的理解。大學生創(chuàng)業(yè)有利于緩解大學生就業(yè)壓力。大學的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學生就業(yè)難的問題。一個創(chuàng)業(yè)能力強的大學畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位，以緩解社會的就業(yè)壓力。 有利于大學生自我價值實現(xiàn)。大學畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以把自己的興趣與就業(yè)緊密結合，做自己最感興趣，最愿意做和自己認為最值得做的事情，實現(xiàn)自我價值。有利于大學生自身素質的提高。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐，大學生可以充分調動自己的主觀能動性，改變自身就業(yè)心態(tài)，自主學習，獨立思考，并學會自我調節(jié)與控制。有利于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神。大學生的創(chuàng)業(yè)活動，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。
了我們的思維能力；共同的學習目標培養(yǎng)了我們的團隊精神；學習的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅韌性。這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目，我所學到的知識，鍛煉的能力以及其他方面的收獲，終生受益。
20xx級電子商務：xxx20xx年12月1日
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智心得體會篇三
隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展和社會需求的不斷升級，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智已成為推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的重要手段。經(jīng)過一段時間的實踐和思考，我深深體會到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智的重要性和必要性。下面我將從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義、在引才引智中的作用、突破創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智的困難、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智應做的努力和我個人的體會與感悟，就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智這一主題展開論述。
首先，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智具有重要的意義。創(chuàng)新是推動社會進步和經(jīng)濟增長的重要引擎，而創(chuàng)業(yè)則是將創(chuàng)新成果轉化為現(xiàn)實并產(chǎn)生經(jīng)濟效益的重要手段。引才引智則是為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供必要的人力資源和智力支持。在當今全球化的時代，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智不僅是一個國家或地區(qū)發(fā)展的需求，也是全球經(jīng)濟發(fā)展的趨勢和競爭的需要。只有通過創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和引才引智，才能使國家或地區(qū)在全球競爭中獲得優(yōu)勢，實現(xiàn)經(jīng)濟轉型升級。
其次，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在引才引智中扮演著重要的角色。創(chuàng)業(yè)具有較高的風險和不確定性，需要創(chuàng)業(yè)者具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，這就需要引進具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的人才。而在引才引智過程中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和平臺的建立，可以吸引更多的優(yōu)秀人才加入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的行列中。因此，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是引才引智的重要途徑和關鍵環(huán)節(jié)。
然而，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智也面臨著一些困難。首先是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境和政策的不確定性，使得企業(yè)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中面臨較大的風險和不確定性。其次是人才引進和培養(yǎng)的問題，包括培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的人才，建立良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境等。此外，由于全球范圍內的人才流動和競爭，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智也面臨著國內外的競爭和挑戰(zhàn)。
為了突破創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智的困難，我們應該做好以下幾方面的努力。首先，加大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策支持和環(huán)境建設，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供更好的政策環(huán)境和創(chuàng)業(yè)平臺。其次，注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)和引進，發(fā)展高端科技人才和創(chuàng)新團隊，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供堅實的人才支持。另外，加強國際合作和交流，吸引國際高端人才和智力資源投資和創(chuàng)業(yè)。最后，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內在動力和活力，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)和發(fā)展。
在我個人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智的實踐過程中，我深深感受到了創(chuàng)新帶來的巨大能量和對社會發(fā)展的推動作用。通過不斷研究和學習，我不斷提升自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和活動。在與各界創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的交流中，我不斷汲取他們的經(jīng)驗和智慧，不斷改進自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法和策略。通過這些實踐和經(jīng)驗，我深刻認識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智的重要性和必要性，同時也明白了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智的困難和挑戰(zhàn)。只有堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的追求，不斷提升創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，才能取得更好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成就，并為社會發(fā)展和經(jīng)濟進步做出更大的貢獻。
綜上所述，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智是推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的重要手段和途徑。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智的過程中，我們需要充分認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義和重要性，發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在引才引智中的作用。同時，我們也要面對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智所面臨的困難和挑戰(zhàn)，加大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持和政策環(huán)境建設，培養(yǎng)和引進更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。作為一名即將步入社會的年輕人，我將不斷提升自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和活動，為推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展做出自己的貢獻。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智心得體會篇四
隨著市場經(jīng)濟在我國的進一步深入發(fā)展，相信政策的導向會對大學生創(chuàng)業(yè)帶來更加有利的因素，我們要建設創(chuàng)新型國家，就必須大力提倡鼓勵支持這些大學生的創(chuàng)業(yè)夢想，相信創(chuàng)業(yè)的人多了，我國的就業(yè)壓力也就會逐步降低，而我國的經(jīng)濟活力也將進一步得到提升。
大學生自身也要努力將理論知識轉化為實際運用，這樣才能真正的做到學以致用，真正成為應用型人才。大學生創(chuàng)業(yè)已在我國興起，我們很多有興趣的同學完全可以去嘗試，可能會失敗，但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒有坦途可走，我們需要戰(zhàn)勝自我，超越自我。我們需要將權衡自身，然后做出合理可行的決定。
大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，x自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。
是不可想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了x年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱x，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智心得體會篇五
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和全球化的趨勢，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智已經(jīng)成為各個領域的熱門話題。作為一名廣工大學生，我深感在大學期間積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智活動對個人的發(fā)展具有重要意義。通過多次參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智活動，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅能夠激發(fā)個人的潛力，還可以促進社會的發(fā)展進步。本文將從個人的角度闡述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智心得體會，以期對廣大讀者有所啟示。
首先，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智活動能夠激發(fā)個人的潛力。在大學期間，我參加了一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽。在準備比賽的過程中，我需要深入調研市場，分析競爭對手，制定營銷策略等。這一系列的活動讓我鍛煉了自己的團隊合作能力、分析問題的能力和解決問題的能力。通過團隊的合作，我們針對市場需求推出了一款深受消費者歡迎的產(chǎn)品，最終獲得了比賽的優(yōu)異成績。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動讓我從中獲得了提升自己能力的機會，激發(fā)了我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。
其次，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智活動有助于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識。在這個快速變化的時代，僅僅滿足于現(xiàn)有的知識并不能適應未來的發(fā)展。創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識成為了越來越多企業(yè)所重視的素質。通過參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，我不僅了解了市場的需求和行業(yè)的發(fā)展趨勢，還學到了如何主動創(chuàng)新并將創(chuàng)新轉化為實際的商業(yè)行動。這種創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神在未來的工作和生活中都將對我產(chǎn)生重要的影響。
此外，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智活動對社會的發(fā)展進步也具有積極作用。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智活動可以借助大學的資源和網(wǎng)絡為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者提供支持和幫助。這些創(chuàng)業(yè)者通過自己的創(chuàng)新項目和商業(yè)行為，為社會帶來了新的產(chǎn)品、新的服務和新的價值觀念。一些成功的創(chuàng)業(yè)案例不僅給學生們帶來榜樣和啟示，也為整個社會帶來了經(jīng)濟增長和就業(yè)機會。因此，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智活動在推動社會經(jīng)濟的發(fā)展方面起到了不可忽視的作用。
最后，要提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智活動在高校的影響力，需要進一步完善相關政策和培訓機制。政府可以出臺一系列鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者提供更好的環(huán)境和條件。高?？梢约訌娕c企業(yè)的合作，提供更多的實踐機會和資源支持。同時，還可以加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，使其在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領域具備競爭力。
總之，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智活動對個人和社會的發(fā)展都具有重要意義。通過參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，個人可以激發(fā)自己的潛力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識。同時，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智活動也能推動社會的發(fā)展進步，為社會帶來經(jīng)濟增長和就業(yè)機會。提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智活動的影響力需要政府、高校和企業(yè)共同努力，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者提供更好的環(huán)境和支持。只有通過不斷推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智活動的發(fā)展，我們才能迎接未來的挑戰(zhàn)，取得更大的成就。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智心得體會篇六
為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實踐素質，4月，xx學院開展了“本科生參與到導師的研究項目中”的活動。在xx老師的帶領下，我們小組四人開始了對城市軌道交通線網(wǎng)最佳密度理論與站點規(guī)劃方法的相關問題研究。9月，我們的研究課題《xxx》申報“國家級大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目”，11月獲批。
通過參加這次大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目，我獲益頗多。從確定項目立意點，到撰寫項目申請書；從立項審查的波折，到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點；從制定詳細的實施計劃，到項目的具體研究，一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠的科研工作，我從中學到了嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構建和刻苦鉆研，使我學到了很多我所感興趣的、對我學習生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長的經(jīng)歷，作為當代朝氣蓬勃的大學生，我們不僅要努力學習，更要懂得去思考問題，解決問題。
在項目初期，由于知識方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導老師、及時調整方案，花一段時間學習相關知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問題，再對研究方案做出合乎實際的設計，最后才能取得預期成果。我體會最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質尋找規(guī)律，然后確定要創(chuàng)新的方向，不斷地努力，獨立思考。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標，要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假設，再一步步通過實踐去論證自己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現(xiàn)的。該項目真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計算及其分析、模型構建。整個過程中我認識到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態(tài)度，要本著對科研負責，對科學負責的態(tài)度，進行自己的研究。
項目是我們團隊共同的項目，大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生摩擦，這時候需要我們以團隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊友、很好的朋友，這也說明了我們的團隊合作精神。每一個人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發(fā)揮到最大。
這次大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目給我?guī)砹撕芏?，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲？？我在忙碌中充實了自己，學到了很多東西，并堅持認真細致地完成了項目的研究內容。在實驗中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我相信這次實驗會對我今后的學習、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會，感謝老師的指導和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學提出的寶貴意見。謝謝你們！
通過學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對大學生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀是一個創(chuàng)新的世紀，未來社會迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學生作為高等教育的主體，作為社會向前發(fā)展的源動力，必須與知識經(jīng)濟時代發(fā)展要求相適應，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
通過創(chuàng)業(yè)課的培訓，我學到了很多。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。
我們要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。通過這次創(chuàng)業(yè)課程的學習，我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識和技能。對創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認識和預測。
1、確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2、心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。
3、經(jīng)驗限制。由于剛步入社會，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
4、知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。
5、資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
6、技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和知識，以及對市場的洞察力，并且要有足夠的資本、技術，同時必須要有良好的心態(tài)，因為做任何事情都會遇到挫折和困難，更何況創(chuàng)業(yè)也面臨著倒閉的危險，所以我們必須做好面對這些的良好心態(tài)?？傊?，我們一定要把握好當前的機會，根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智心得體會篇七
隨著經(jīng)濟全球化的深入推進，我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引智引才工作也日漸重要。在過去的幾年中，中國已成為全球吸引外國人才的主要目的地和創(chuàng)業(yè)熱點之一。本文將圍繞“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引智引才”的主題，談談我自己對這方面經(jīng)驗的體會和認識。
第二段：引才政策和思路
一份好的引才政策包括多種方式，這些方式可使我們的國家更具吸引力。在我看來，最主要的方式是要有一個積極開放的國際視野。還要采取類似于獎學金或類似的鼓勵措施，用于鼓勵非本土學生進入我們的高等教育機構。有了這些措施，我國就有望如同西方一樣，從世界各地吸引到卓越人才。
第三段：創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是推動一個國家在全球競爭中立于不敗之地的兩個關鍵性因素。我們的政策制定者必須積極推動創(chuàng)新，支持創(chuàng)業(yè)。政府應該開展廣泛的宣傳，以鼓勵人們進入創(chuàng)業(yè)，讓他們進入市場，使國家能夠在創(chuàng)新領域贏得競爭力。我們應該鼓勵人們參與更高特定領域的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，以不斷推動科技進步。
第四段：創(chuàng)新生態(tài)和商業(yè)氛圍
在推進創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的過程中，除了優(yōu)秀的引才政策外，創(chuàng)新生態(tài)和氛圍也是非常重要的。國家應該創(chuàng)造一個良好的營商環(huán)境，規(guī)范的法律法規(guī)和完備的知識產(chǎn)權保護體系顯得更為重要。有了這樣一個良好的生態(tài)系統(tǒng)，人們會更加愿意參與到創(chuàng)業(yè)中，同時也會更加有動力推動自己的想法和創(chuàng)新。
第五段：結語
在當前的全球背景下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引智引才不僅僅是中國關注的問題。它已經(jīng)牽動了全球的注意力。雖然這些問題仍然在發(fā)展和演化中，但對于一個國家的未來發(fā)展來說，它們的重要性已經(jīng)不言而喻。我們需要在這個方面開拓道路，不斷探索和嘗試新的方式，以便使中國成為一個在全球化的背景下不可忽視的新興經(jīng)濟體。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引才引智心得體會篇八
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，科學技術的不斷提高，在金融危機過后，大學畢業(yè)生的就業(yè)就越來越困難。雖然金融危機過去了也有一段時間了，而現(xiàn)在各行各業(yè)的經(jīng)濟也開始復蘇，可是，我們大學畢業(yè)生還是面臨著就業(yè)困難這一個問題，因此，很多大學生都會參加不同的創(chuàng)業(yè)大賽，以求獲得一些人士和企業(yè)的青睞，給予資金給他們進行創(chuàng)業(yè)。在面對這么就業(yè)困難的一個時段，創(chuàng)業(yè)，不失是一個好的選擇，但并不是的一個出路。就像投資既有回報但同時它也存在著風險一樣，創(chuàng)業(yè)，也有它的兩面性。
很多人都知道，大學生正是處于二十來歲的階段，正是青春洋溢，勇往直前的一個青春活力的階段。大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點：首先，他們還沒有被社會的一些不良風氣影響了，就好比勾心斗角，阿諛奉承，表里不一等這些不良的風氣。仍然處在了純真的時候，對人和事都有一種熱情在。
第二，大學生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學以致用；的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值，并且在這些的鍛煉中不斷的學習社會中的知識，吸收社會精髓，使自己不斷地提高，實現(xiàn)更高的價值。
第三，現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神，經(jīng)過了多年的學習，不僅學到了我們國家五千年文化沉淀下來的精髓，也接受了西方的新鮮事物的沖擊，而且現(xiàn)在網(wǎng)絡如此的發(fā)達，大學生每天都在網(wǎng)上或者身邊接受著不同新鮮事物的沖擊，鍛造出大學生無限的想象，因此有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。
第四，大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而且懷著一種“藝高人膽大”的膽識，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。
第五，大學生在學校里學到了很多理論性的東西，而且學校也有一些專業(yè)知識的學校以及實訓，因此現(xiàn)在的大學生不僅具備了理論的知識，而且手上的技術也不會落后，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始有可能走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，還有愿意不斷嘗試的精神，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。
每一樣事物都有它的有點和缺點，講完了優(yōu)點，我們講一下大學生創(chuàng)業(yè)存在哪些缺點。
由于大學生畢業(yè)生剛涉足社會不久，他們的社會經(jīng)驗不足，常常會對事物持有過于樂觀的態(tài)度，并沒有做好面對失敗的充足的心理準備。大學畢業(yè)生對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，會感到十分痛苦茫然，心理不夠強大的人甚至沮喪消沉，覺得失敗了這一次以后都是失敗，有的甚至會自我否定。而且，在大學學習的時候，課上，大家看到的都是以前創(chuàng)業(yè)成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的，認為自己的創(chuàng)業(yè)也一定會成功的。其實，成功的背后還有更多的失敗，正所謂的失敗乃成功之母。我們在看這些成功的例子的時候，應該深一步的思考，我們既看到他的成功，也應該看到他背后的失敗，這才是真正的創(chuàng)業(yè)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智，不會盲目的向前沖。居安思危，正是大學生創(chuàng)業(yè)一個必須的品質。
由于大學生對市場并不是很了解，很多都是通過老師或者網(wǎng)上書上的了解，并沒有涉足在其中，所以很多大學生的市場觀念較為淡薄，并不明白市場的重要性，不少大學生在創(chuàng)業(yè)的計劃中都喜歡向投資人大談自己的技術如何與獨特，卻很少會知道這些技術或產(chǎn)品會有多大的市場，是否能被大眾所接受。就算談到如何把他們的產(chǎn)品或者公司打入市場的時候，他們的計劃上表明的也多半是只會計劃花錢做做廣告而已，而對于市場的定位，顧客的消費心理，營銷手段這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般，但卻是市場十分渴求，有廣大的消費群體和市場渠道的產(chǎn)品，往往會得到投資人的青睞。因為，商家最重視的就是利益，有多大的回報收益，他們就會給你多大的投資。
大學生創(chuàng)業(yè)的時候過于。急于求成，因為缺乏對市場的了解及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，因此，很容易就影響大學生成功創(chuàng)業(yè)是否成功。在大學的學習里，學生們大多數(shù)都是對理論的學習，掌握了一定的書本知識，但仍然缺乏實踐和經(jīng)營管理的經(jīng)驗，這是影響大學生創(chuàng)業(yè)重要的因素。此外，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子就能把公司打入市場，并且有很好的收益。因此，在這段困難的時期，創(chuàng)業(yè)的大學生要有足夠的耐心并且永有不怕失敗的精神，耐心的等待成功的碩果。
大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在網(wǎng)上或其他的地方看到大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資，但在今天這已經(jīng)是很普遍或者是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資商看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高，并且，他們在心中已經(jīng)在估量這一個計劃能帶給他多大的利益，而這一個計劃，創(chuàng)新的元素在中間又有了多少，能否被大眾所接受，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，一個創(chuàng)業(yè)者必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，就像做預算一樣，你不是憑空的就說一個計劃要多少的資金，盈利又有多可觀，這些都是需要詳細的報表以及市場的調查，并且要做最壞的打算，在最壞的情況下，會怎么樣，還有補救的方法，最后總結出來的一個可行的詳細的計劃，決不是僅憑你的三言兩語說這一個主意很好，收益有多大就能讓人家掏錢給你創(chuàng)業(yè)的。
經(jīng)過了一學期的創(chuàng)業(yè)教育課，我覺得我們大學生，趁著我們還年輕，應該每一樣事物都去試一下，出去闖一下，而創(chuàng)業(yè)就是一個很好的選擇，有投資就有風險，有風險，回報才會大，創(chuàng)業(yè)，給你一種不一樣的投資，給你不一樣的回報！
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