最新診斷學神經(jīng)系統(tǒng)心得體會(5篇)

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最新診斷學神經(jīng)系統(tǒng)心得體會(5篇)
時間:2023-08-16 21:17:03    

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

診斷學神經(jīng)系統(tǒng)心得體會篇一

診斷學是醫(yī)學領域中非常重要的一門學科,它以各種方法和技術來幫助醫(yī)生準確地診斷疾病。而神經(jīng)系統(tǒng)作為人體最復雜和精密的器官之一,其疾病的診斷更是具有挑戰(zhàn)性。在學習和實踐中,我對神經(jīng)系統(tǒng)的診斷學有了一些深刻的理解和體會。

首先,對于神經(jīng)系統(tǒng)的診斷,患者的病史是至關重要的?;颊叩牟∈分锌梢园恍╆P鍵信息,如癥狀的出現(xiàn)時間、發(fā)展過程、與其他癥狀之間的關系等。我記得曾經(jīng)有一個患者,他突然出現(xiàn)了頭痛和意識喪失的癥狀。通過詢問病史得知,他之前曾有過高血壓和腦血管病史,這些信息有助于指導我進一步的檢查和診斷。因此,對患者的病史要進行詳細的詢問和記錄,以便更好地進行診斷。

其次,神經(jīng)系統(tǒng)的體格檢查是必不可少的。神經(jīng)系統(tǒng)的疾病通常會導致一些特定的體征出現(xiàn),通過仔細的觀察和檢查,可以發(fā)現(xiàn)這些體征。例如,面神經(jīng)麻痹是一種常見的神經(jīng)系統(tǒng)疾病,患者往往會出現(xiàn)眼瞼下垂、口角歪斜等癥狀,這些體征在體格檢查中可以很容易地發(fā)現(xiàn)。因此,對患者進行系統(tǒng)、全面的體格檢查,有助于發(fā)現(xiàn)和了解疾病的特征,為診斷提供重要的線索。

另外,圖像學檢查在神經(jīng)系統(tǒng)的診斷中起著重要的作用。隨著醫(yī)學技術的進步,我們已經(jīng)可以利用MRI、CT等圖像學技術來觀察和評估神經(jīng)系統(tǒng)的病變。例如,對于腦卒中患者,腦部CT或MRI可以顯示血管梗塞或出血的位置和范圍,這有助于我們確定患者的診斷和治療方案。然而,圖像學檢查僅僅是一個輔助手段,臨床醫(yī)生仍然需要結合病史、體格檢查和其他檢查結果進行綜合分析,以獲得更準確的診斷。

此外,神經(jīng)系統(tǒng)的診斷還需要借助一些特殊的檢查手段。例如,腦脊液檢查對于診斷腦膜炎、腦脊液病變等疾病非常重要。通過檢查腦脊液中的細胞、蛋白質(zhì)、糖等指標,可以判斷是否存在感染、炎癥或腫瘤等情況。此外,電生理檢查也是神經(jīng)系統(tǒng)疾病診斷的重要手段,如腦電圖能夠反映腦電活動的變化,幫助判斷癲癇、腦損傷等疾病。因此,綜合運用多種檢查手段,有助于確定神經(jīng)系統(tǒng)疾病的類型和性質(zhì)。

最后,神經(jīng)系統(tǒng)的診斷還需要醫(yī)生具備扎實的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗。神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷往往比較復雜,需要綜合運用各種方法和技術,而這些方法和技術的掌握都需要經(jīng)過專門的訓練。此外,臨床經(jīng)驗的積累也是非常重要的,只有在實踐中不斷積累經(jīng)驗,才能更準確地判斷和診斷疾病。因此,醫(yī)生需要通過不斷學習和實踐,提高自己的專業(yè)水平和診斷能力。

總而言之,神經(jīng)系統(tǒng)的診斷學是一門重要的學科,對醫(yī)生來說具有重要的意義。通過認真學習和實踐,我深刻體會到了病史的重要性、體格檢查的必要性、圖像學檢查的輔助作用、特殊檢查手段的應用以及醫(yī)生自身素養(yǎng)的重要性。我相信,只有不斷學習和探索,才能更好地應對和解決神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷挑戰(zhàn),為患者的治療和康復做出積極貢獻。

診斷學神經(jīng)系統(tǒng)心得體會篇二

一、實驗目的1、熟悉會計中多涉及的知識和問題,為實際工作打下良好基礎。

2、加強對財務管理這門課程的了解,培養(yǎng)對此課程的興趣和熱情,激發(fā)學習專業(yè)理論知識的積極性。

3、為將來畢業(yè)后能盡快適應本專業(yè)的工作,奠定初步基礎。

三、實驗內(nèi)容

1、了解單位的資金運動過程和業(yè)務流程等方面的特點,了解單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結構狀況;掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長期融資決策及公司資本成本的計算,其中包括長期融資的渠道、方式、公司長期證券的發(fā)行、公司資本成本的計算與應用等。

2、了解會計核算的過程和內(nèi)容,包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會計報表的編制,具體參與會計核算工作,包括填制會計憑證、登記賬簿等工作。

3、了解企業(yè)項目投資的決策過程,參與企業(yè)項目的分析,了解企業(yè)項目可行性分析的步驟和內(nèi)容,包括投資決策評價指標的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。

4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。

5、了解企業(yè)利潤分配的方案。

6、熟悉企業(yè)財務報表分析的基本方法和技巧,包括財務報表的結構分析及財務比率分析以及杜邦恒等式的應用等方面內(nèi)容,對企業(yè)的經(jīng)營情況進行診斷,分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化。

四、實驗中存在的問題

1、對企業(yè)的資金運動過程和業(yè)務流程等方面的特點了解不清。

2、核算過程中數(shù)字模糊不清。

3、對企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理不清楚。

4、對企業(yè)財務報表分析的基本方法和技巧不熟練。

五、實驗體會

(一)實習過程

通過進行《財務管理案例分析》的學習,我體會到財務管理目標是企業(yè)財務管理活動所要達到的根本目的,是企業(yè)財務管理活動的出發(fā)點和歸宿。財務管理目標決定了企業(yè)建立什么樣的財務管理組織、遵循什么樣的財務管理原則,運用什么樣的財務管理方法、建立什么樣的財務指標體系。財務管理目標是財務決策的基本準則,每一項財務管理活動都是為了實現(xiàn)財務管理的目標,因此,無論從理論意義還是從實踐需要的角度看,研究財務管理目標,具體準確地表述和界定財管理目標對于學習《財務管理》是十分重要的。

企業(yè)財務管理目標受企業(yè)管理思想、管理目標的制約。本來,由于財務管理是企業(yè)管理活動中的一部分,二者的目標當然是有差別的,一般把企業(yè)管理的目標表述為生存、發(fā)展、盈利,但由于財務管理是一項綜合性的價值管理活動,企業(yè)管理目標與財務管理目標的內(nèi)在差異 從某種意義上講是很小的甚至可近似地認為二者根本上是一致的。例如,利潤最大化是典型的財務管理目標,而學者們關于廠商利潤最大化的行為假設顯然是指企業(yè)管理的目標。也正因為如此,有人把企業(yè)價值最大化當作企業(yè)管理的目標。財務管理目標與企業(yè)管理目標的邏輯關系,源于企業(yè)財務管理活動與企業(yè)管理活動的邏輯關系。企業(yè)的經(jīng)營管理權力來源于企業(yè)所有者,即所有者授權。而財務管理活動的權力一般是來源于管理者授權,即所有者——董事會——總經(jīng)理——財務副總經(jīng)理的管理與授權關系。因此,企業(yè)確定什么樣的財務管理目標是由其企業(yè)管理活動決定的。

理解財務管理目標,應把握財務管理活動的邏輯基礎即管理授權,因此,雖然我們承認它對于財務管理理論的起點與核心意義,但它不是什么假設,財務管理由于其授權關系,必然服務于企業(yè)管理活動,因此,財務管理的目標是由企業(yè)管理活動決定的。從系統(tǒng)論的角度來看,企管理與財務管理是整體與部分的關系,整體目標決定部分目標,這是顯然的。總之討論財務管理的目標,必須以企業(yè)管理活動為起點。

財務管理實習,是我們根據(jù)一個企業(yè)的歷史報表數(shù)據(jù)以及一些以往的經(jīng)驗數(shù)據(jù),對該公司的報表進行分析比較以及財務分析、銷售預測、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預定等工作。

1、財務分析報告:在財務分析報告中,包括三方面內(nèi)容:水平分析、垂直分析和財務效率指標分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析,進行橫向數(shù)據(jù)對比,通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析,通過縱向的相對指標看出各項目對總資產(chǎn)的影響,再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財務效率指標,通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個方面的能力,盡管這些指標存在一定的誤區(qū),但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實際情況。

2、預算報表:預算報表是全面預算管理的一部分內(nèi)容,根據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)(銷售量、單價),先計算出銷售總額得出了預計的首先計劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路,拋出庫存量,計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量,而得到費用支出計劃表;然后再依次算出預計直接人工、預計制造費用、預計銷售及管理費用,從而可填列現(xiàn)金預算表。通過上述工作,我們就可以計算得到預計的資產(chǎn)負債表和利潤表。

3、還款及籌資計劃表:根據(jù)實驗資料的要求,企業(yè)預計的借款及還款金額和時間,我們可以填制還款計劃表:由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資,正如該公司向銀行舉債。

4、投資財務可行性分析報告:該報告是假設企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線,而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路,先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表,然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及管理費用,再得出現(xiàn)金流量估算表,最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報酬率和投資回收期這些財務指標。再通過這些財務指標的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。

5、流動資產(chǎn)運營分析報告:該分析報告先測算出現(xiàn)金的最佳持有量,運用了兩種不同的分析模式:存活模式和成本分析模式。然后計算最佳經(jīng)濟訂貨批量,假設了兩種不同情況:不存在數(shù)量折扣和存在數(shù)量折扣。最后填列信用條件評價表,同樣也是兩個方面:存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。

6、預計利潤分配表:根據(jù)預測的凈利潤進行加減調(diào)整得到未分配利潤預測數(shù)。

(二)實習感受

時間流逝,轉(zhuǎn)眼就大三了,再度過零星的一年就要畢業(yè)了。以前一些看似遙遠的事情如今一下子擺在面前——十多年的寒窗即將結束,很快要工作了。但是工作很難找,隨著各大高校的不斷擴招,如今的大學生只是普通的學歷了,沒有任何的學歷優(yōu)勢。所以現(xiàn)在的大學生有一種意識:畢業(yè)就等于失業(yè)。但是對于許多大學生來說,還是會使出渾身解數(shù),盡自己的努力去尋找一份盡可能中意的工作。

我們都知道,理論和實踐是不同的?;蛟S你的學業(yè)成績很不錯,但是工作能力未必很強;也可能你是成績馬馬虎虎,但工作能力很出色。我們所學習的理論知識,對什么事情都想象的比較完善,但現(xiàn)實與理論有較大的差距,在實踐中,有許多預料不到的問題,可能在許多時候可以運用所學的理論知識解決,但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。理論需要假設,但是現(xiàn)實中這些假設不存在,因此許多問題,沒有實際經(jīng)驗的我們是解決不了的?,F(xiàn)代社會是講究速度的,生活節(jié)奏快,工作節(jié)奏更快。企業(yè)當然希望自己的員工是能將理論與實踐相結合的,說白了,既要有經(jīng)驗又要有高學歷。如何將所學的理論知識較好的運用到實踐中去,怎樣完成從理論到實踐的過渡是極其重要的。因此實習是我們大學生活的一個重要部分。

我們敬愛的學校和可愛的老師意識到自己的學生們對社會接觸不多,應對實踐中的問題必定手足無措,于是每年都會安排我們進行各類課程的實習,幫助我們掌握課本知識的同時又能運用于實踐,努力幫助我們理論聯(lián)系實際。

今年是大三的下半學年,我們被安排的是財務管理的實習。財務管理是一門應用性極強的學科。通過本次校內(nèi)實習,讓我們理論聯(lián)系實際,不但能熟悉財務管理中所涉及的知識和問題,還讓我們掌握了如何運用現(xiàn)代計算機輔助工具對遇到的問題進行分析計算,為實際工作打下良好基礎。這次實習主要目的在于加強對課程了解,培養(yǎng)對所學課程的興趣和熱情,激發(fā)學習專業(yè)理論知識的積極性。從而為將來畢業(yè)后能盡快適應本專業(yè)的工作,奠定初步基礎。在取得實效的同時,我也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足??偨Y了以下幾點:專業(yè)方面,首先,作為一名未來從業(yè)者應該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力,具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度,這是每個工作崗位對員工最基本的要求。其次,作為一名未來人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財務管理工作是一門很精準的工作,要求準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。再次,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài),用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。

這一次的實習雖然時間短暫,只是在校內(nèi)自主實習,但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是書本上無法得來的。通過財務管理實習,我們能夠更好的了解自己的不足,了解財務管理工作的本質(zhì),能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。

1.實驗環(huán)境要求

要求學生能夠熟練地利用課本上的理論知識解決實際問題.作為學習了快兩年會計的我們,對所有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。更不用說相關學科,這次財務管理實驗也正好給了我們彌補這個不足的機會.下面是我通過這財務管理實驗領悟到的很多書本上所不能學到的財務的特點和積累,以及題外的很多道理。以前,我總以為自己的財務理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的財務人員,應該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),財務工作其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!以為作為一名財會人員,我們不僅僅就是做帳!其次,就是財務工作的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生,都聯(lián)系著財務工作。

財務本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于做得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。有人說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,財務工作切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!不但如此 經(jīng)過這些天的實驗,使我對財務工作有了進一步的認識,在取得實效的同時,我也在實驗過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細心,經(jīng)常看錯或抄錯數(shù)字,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;對課本的知識掌握得還不是很準確,今后還得加強練習??偠灾@次的財務管理實驗讓我學到了許多在課堂上所學不到的經(jīng)驗,在實踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。僅僅幾周的實習,我將受益終生。

實訓報告總結

一.實訓的目的、意義

通過財務會計實訓,使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

一方面鞏固所學的財務會計和財務管理理論知識;另一方面提高學生對財務管理、會計知識的實際理解與運用能力,以便與將理論和實踐相結合,使自己具備相應的分析問題和解決問題的能力,作到一般知識要了解,關鍵知識要掌握,核心知識要會運用。總結一下大體就是下面三條。

1、熟悉會計中涉及的知識和問題,為實際工作打下良好基礎。

2、加強對財務管理這門課程的了解,培養(yǎng)對此課程的興趣和熱情,激發(fā)學習專業(yè)理論知識的積極性。

3、為將來畢業(yè)后能盡快適應本專業(yè)的工作,奠定初步基礎。

二.實訓的內(nèi)容

1、了解單位的資金運動過程和業(yè)務流程等方面的特點,了解單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結構狀況;掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長期融資決策及公司資本成本的計算,其中包括長期融資的渠道、方式、公司長期證券的發(fā)行、公司資本成本的計算與應用等。

2、了解會計核算的過程和內(nèi)容,包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會計報表的編制,具體參與會計核算工作,包括填制會計憑證、登記賬簿等工作。

分析方法等內(nèi)容。

4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。

5、了解企業(yè)利潤分配的方案。

6、熟悉企業(yè)財務報表分析的基本方法和技巧,包括財務報表的結構分析及財務比率分析以及杜邦恒等式的應用等方面內(nèi)容,對企業(yè)的經(jīng)營情況進行診斷,分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化。

三.實訓的心得體會

現(xiàn)代社會是講究速度的,生活節(jié)奏快,工作節(jié)奏更快。企業(yè)當然希望自己的員工是能將理論與實踐相結合的。如何將所學的理論知識較好的運用到實踐中去,怎樣完成從理論到實踐的過渡是極其重要的。因此實訓是我們大學生活的一個重要部分。

這一次的實訓雖然時間短暫,但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是書本上無法得來的。通過財務管理實訓,我們能夠更好的了解自己的不足,了解財務管理工作的本質(zhì),能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。

1、對企業(yè)的資金運動過程和業(yè)務流程等方面的特點了解不清。

2、核算過程中有些數(shù)字模糊不清。

3、對企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理不清楚。

4、對企業(yè)財務報表分析的基本方法和技巧不熟練。

畢業(yè)實習效果的總結與評價

們也讓我受益匪淺。對我在工作中提出的疑難困惑,她都有問必答,對于一些賬務處理疑點,電算化操作中的問題,還有一些報稅問題,她們都給予細心地解答指導。他們讓我在實習中不斷增長知識和見聞,尤其是一些實踐知識,因為學生的實際操作能力與在校理論學習肯定有一定的差距,作為專業(yè)性和實踐性很強的會計更是如此。通過這次畢業(yè)實訓,我不論在個人能力還是專業(yè)知識上都有了很大的提高,電算化等計算機操作能力也有了進一步提升。所以在此我要感謝兩位實習老師和許經(jīng)理對我的悉心照顧和耐心的指導幫助,還要感謝學院老師領導給了我們這次實踐機會,接下來我將分享一下個人實習效果的總結及評價。

計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產(chǎn)物,會計電算化的不斷發(fā)展,要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務性特征,要使會計電算化人才能夠迅速理解適應和進入計算機會計實務環(huán)境,能夠熟練從事手工會計操作和運作財務軟件,具有從實務中學習和進步的能力。會計電算化人才是一種復合型人才,無論其側重哪一方面,都應該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識,懂得計算機技術手段,能將會計工作轉(zhuǎn)化為計算機應用;要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。所以能熟練操作用友、金蝶等財務軟件進行相關賬務處理是每一位會計人員必須具備的能力,對我們應屆畢業(yè)生更是如此,通過這次實習,不僅讓我的操作能力進一步提高,也讓我更有信心通過電算化進行賬務處理?;蛟S這也是我實習的一大收獲。

當然在進行實際賬務處理中很多細節(jié)也讓我大腦中的模糊區(qū)域變得更加明朗。剛開始對原始憑證進行進行分類,再粘貼到原始憑證粘貼單上,然后再附到相應的機打憑證上,對我來說有一點難度,畢竟那么多原始單據(jù)挑出來分類,考察的不僅是觀察力,還要知道具體發(fā)生了什么業(yè)務,應走哪一筆,不過慢慢的就上路了,老師分配的任務能獨立完成了,也成為了老師的好助手。實習重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。實訓工作過程中還參有一些原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然開始有點手生,但經(jīng)過實習老師答疑解惑,再細心一步步的填制,很快便可得心應手了。然后就要把其他部門交付上來的各種單子、憑證附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就能裝訂成冊了。

一個月的實習我再次熟練了一下登賬的方法,并總結了會計操作的一般順序和基本流程:首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證,然后根據(jù)記賬憑證登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等年度報表。當然使用電算化財務軟件后這些都會自動生成。會計工作確實是一門專業(yè)性和實踐性很強的工作,在剛開始記賬的時候,有很多專業(yè)知識沒有掌握牢固或是因為很少接觸實踐性的工作,都不知從何下手,通過這一個多月的實習,我將之前沒有掌握牢固的知識重新溫習了一遍,并且還獲得了一些新的知識,從而加深了對會計這一行業(yè)的認識。作為一名會計人員還要不斷地充實自己,掌握最新的會計準則,稅法細則,法律知識及攻關經(jīng)濟動態(tài),跟上時代發(fā)展的步伐,這樣才能精通自己的工作內(nèi)容,對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷,給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務計劃,為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。

1、做過銀稅電子繳稅協(xié)議的企業(yè),提交申報表,在窗口申報完稅款便能自動劃繳。

二、實習內(nèi)容

速發(fā)展,在短短的幾年時間里,作為網(wǎng)絡經(jīng)濟重要組成部分的電子商務已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響,龍州縣商貿(mào)局基本上結合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡化。

為期三個月的實習結束了,我在這三個月的實習中,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺,以學習國際貿(mào)易專業(yè)的我們,可以說對財務會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。

以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的財務會計人員,應該沒問題了?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。

首先,就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

其次,登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對,如打印工前準備,科目結單,日總帳表,對昨日發(fā)生的所有業(yè)務的記帳憑證進行平衡檢查等,一一對應。然后才開始一天的日常業(yè)務,主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據(jù)交換提入,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳,借、貸憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,通過信息系統(tǒng)進行錄入。在本日業(yè)務結束后,進行本日終結處理,打印本日發(fā)生業(yè)務的所有相關憑證,對帳,檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來,再次審查,然后裝訂憑證交予上級。

一、方法簡單、觀念陳舊等問題。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立與經(jīng)濟體制改革的不斷深化,各行各業(yè)迅速發(fā)展壯大,商務局的日常管理事項將會越來越多,所面臨的業(yè)務也會隨著推陳出新,這需要財務會計人員不斷學習,提高業(yè)務水平,以適應現(xiàn)代化建設中理財要求。

三、實習體會

由于財務會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作,如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難,時間也不長,但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經(jīng)驗,從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中,我可謂受益非淺。

診斷學神經(jīng)系統(tǒng)心得體會篇三

神經(jīng)系統(tǒng)是人體中一個不可或缺的系統(tǒng),負責調(diào)節(jié)和控制人體的各項活動。通過對神經(jīng)系統(tǒng)的診斷,可以幫助醫(yī)生判斷和處理各種疾病。在學習和實踐過程中,我深刻體會到了神經(jīng)系統(tǒng)診斷學的重要性和難點。以下是我對神經(jīng)系統(tǒng)診斷學的心得體會。

首先,準確的病史收集是進行神經(jīng)系統(tǒng)診斷的基礎。病史中包含了患者的既往病史、現(xiàn)病史、家族史等重要信息。通過細致的詢問和觀察,可以了解到患者的癥狀出現(xiàn)時間、發(fā)生的頻率和持續(xù)的時間等等,有助于醫(yī)生初步判斷疾病類型。例如,頭痛在晨起時加重,伴有惡心和嘔吐的患者可能患有偏頭痛,而頭痛伴有視物模糊和眩暈的患者可能與顱內(nèi)占位性病變有關。因此,一個完整和詳細的病史收集在神經(jīng)系統(tǒng)診斷學中至關重要。

其次,神經(jīng)系統(tǒng)體格檢查是進一步疾病診斷的基礎。神經(jīng)系統(tǒng)體格檢查主要包括神經(jīng)系統(tǒng)元素的檢測,如感覺、運動、反射、平衡和協(xié)調(diào)等。通過這些檢查,醫(yī)生可以判斷神經(jīng)系統(tǒng)功能是否正常,并進一步分析患者的病情。例如,通過感覺檢查,醫(yī)生可以確定患者是否存在感覺異常,如果患者四肢感覺減退,并呈對稱性分布,可能與周圍神經(jīng)病變有關。因此,神經(jīng)系統(tǒng)體格檢查是診斷神經(jīng)系統(tǒng)疾病的重要手段。

再次,輔助檢查是進一步明確診斷的重要手段。輔助檢查有很多種,如腦電圖、腦磁圖、神經(jīng)電圖、CT、MRI等。這些檢查可以直觀地觀察到人體內(nèi)部的情況,并幫助醫(yī)生判斷病情。例如,CT和MRI可以顯示出顱內(nèi)病變的位置和大小,幫助醫(yī)生判斷是否存在腦出血等疾病。通過輔助檢查的結果,醫(yī)生可以做出初步的診斷,并制定相應的治療方案。

另外,神經(jīng)系統(tǒng)診斷需具備豐富的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗。由于神經(jīng)系統(tǒng)疾病的癥狀和體征多種多樣,并且常常伴有復雜的病理生理機制,因此診斷起來往往十分困難。醫(yī)生需要具備扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,才能更好地進行疾病診斷。同時,不同的神經(jīng)系統(tǒng)疾病可能有相似的癥狀,甚至病因也可能相同,這就需要醫(yī)生憑借自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗進行綜合判斷,避免誤診和漏診。

最后,神經(jīng)系統(tǒng)診斷需要多學科團隊的合作。神經(jīng)系統(tǒng)疾病往往涉及多個系統(tǒng)和器官,需要不同專科的醫(yī)生共同參與。例如,在處理帕金森病的診斷和治療時,神經(jīng)科醫(yī)生需要與內(nèi)分泌科、影像科、康復醫(yī)學科等??漆t(yī)生合作,通過綜合分析和診斷,為患者提供全方位的治療和康復服務。

綜上所述,神經(jīng)系統(tǒng)診斷學是醫(yī)學領域中的一個重要領域。通過準確的病史收集、神經(jīng)系統(tǒng)體格檢查、輔助檢查和臨床經(jīng)驗的結合,醫(yī)生可以更好地判斷和處理患者的神經(jīng)系統(tǒng)疾病。同時,多學科合作也是提高神經(jīng)系統(tǒng)診斷水平的重要途徑。通過不斷深入學習和實踐,我相信在未來的工作中,能夠更好地進行神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷和治療。

診斷學神經(jīng)系統(tǒng)心得體會篇四

8月26日我有幸參加了縣教育局組織的幼兒教師培訓活動,今天聆聽了董教授的講座,山東女子學院教育學院的董旭花教授關于《幼兒園教學活動問題診斷與對策》進行了認真的分析與講解。她從理論到實踐,并穿插案例進行分析研究,她的話語是那樣的親切,分析地也特別透徹,講出來的每一句都是那樣的容易理解。她的演講使我們的困意全無,本來疲倦的身體也開始振奮起來。她帶領著我們走進了一個全新的知識領域。

通過學習我認識到,幼兒園教育教學面對兩方面發(fā)展的需要。那就是幼兒個體需要與社會要求,懂得了小孩子的天性是好游戲的、好模仿的、好奇的、喜歡成功的、喜歡野外生活的、喜歡合群的、喜歡稱贊的。因此,在今后的教學中,我更要注重自己的.一言一行,時刻做幼兒的楷模,根據(jù)幼兒的個性特點,帶領幼兒在自然中學習,在輕松愉快的環(huán)境中學習。

董教授還為我們認真分析了幼兒學習的特點,懂得了有效學習的方法就是要求孩子動作和思維都參與的學習。在以后的教學中,我們往往要求幼兒小手放膝蓋,這樣的教學便是徒手教學,屬于無效學習。因此,在今后的教學活動中,我們應該改變教學方法,放開孩子們的手腳,讓孩子們與老師互動起來,這樣才能收到良好的教學效果。通過觀看多節(jié)教學案例,就我們?nèi)粘=虒W以及幼兒園常規(guī)區(qū)域設計中存在的問題作了分析和研究,并提出了建議。我也從中認識到我在教學中存在的不少問題,比如:在活動準備方面有時只關注物質(zhì)準備,不關注心理準備,忽視身邊資源的利用等;在活動過程中,有時只做到空洞表揚,缺乏引領,表揚時機不合適,無法根據(jù)現(xiàn)場需要靈活調(diào)整目標方向;沒有合理的把區(qū)域活動融入幼兒的一日活動中,忽視了區(qū)域布置過程就是幼兒學習的過程,應把教師的工作轉(zhuǎn)化成幼兒學習的任務。這些問題我想我能在今后的教學中避免和改正的。

通過認真聽董教授的講座之后,我明白了,在今后的教學活動中,首先應選擇有價值的素材,制定目標時定位要準確,目標要具體。在教學過程中,要善于揣摩孩子的心理,多提問一些開放性的問題,與孩子互動起來,并充分利用游戲活動,讓孩子們在游戲中學到知識。

診斷學神經(jīng)系統(tǒng)心得體會篇五

在醫(yī)學領域中,神經(jīng)系統(tǒng)診斷學是一門關鍵性的學科。通過診斷學,醫(yī)生能夠確定患者是否患有神經(jīng)系統(tǒng)疾病,并為他們提供正確的治療方案。在我學習和實踐神經(jīng)系統(tǒng)診斷學的過程中,我深刻體會到了它的重要性和挑戰(zhàn)性,我愿意在本文中分享關于診斷學神經(jīng)系統(tǒng)的心得體會。

第二段:專業(yè)知識的重要性

要準確診斷神經(jīng)系統(tǒng)疾病,醫(yī)生需要掌握豐富的專業(yè)知識。首先,醫(yī)生需要了解神經(jīng)系統(tǒng)的解剖結構和功能,包括大腦、脊髓和神經(jīng)元之間的連接方式。其次,他們需要熟悉各種神經(jīng)性疾病的臨床表現(xiàn)和病程,例如腦卒中、帕金森病和癲癇等。最后,醫(yī)生需要了解并能夠運用不同的檢查方法,如CT掃描、MRI和電生理檢查等。只有掌握了這些專業(yè)知識,醫(yī)生才能夠正確地分析患者的癥狀和檢查結果,做出準確的診斷。

第三段:病史的重要性

在診斷神經(jīng)系統(tǒng)疾病時,病史是極為重要的資料。患者的癥狀和疾病起因 often ,以及家族病史,都能為醫(yī)生提供寶貴的線索。例如,如果一個患者在短時間內(nèi)出現(xiàn)頭痛、嘔吐和意識模糊,而且他有家族中有近親患有腦瘤,那么醫(yī)生可以懷疑他可能患有腦瘤。因此,在診斷神經(jīng)系統(tǒng)疾病時,醫(yī)生應該仔細詢問患者的病史,以及合理的排查可能的疾病。

第四段:臨床表現(xiàn)的分析

神經(jīng)系統(tǒng)疾病的臨床表現(xiàn) often 多種多樣,因此,醫(yī)生在分析患者癥狀時需要綜合考慮多方面的因素。首先,他們需要注意患者的主訴,即患者自己所感受到的癥狀。此外,醫(yī)生還應了解患者的體征,即醫(yī)生觀察到的患者身體上的異常表現(xiàn)。例如,一個患者出現(xiàn)面部抽搐,并伴有漸進性肌無力,這些癥狀和體征都可以提示醫(yī)生可能患有肌肉營養(yǎng)不良或其他神經(jīng)肌肉疾病。在分析患者的臨床表現(xiàn)時,醫(yī)生需要結合病史和詳細的體格檢查,以便作出準確的診斷。

第五段:輔助檢查的重要性

為了診斷神經(jīng)系統(tǒng)疾病,醫(yī)生 often 需要進行各種輔助檢查。輔助檢查,如MRI和CT掃描,能夠為醫(yī)生提供頭顱和脊髓三維結構的詳細圖像。通過這些圖像,醫(yī)生可以觀察到異常變化,例如腫瘤、出血或感染。另外,神經(jīng)電圖和腦電圖可以記錄腦電活動并幫助確定是否存在異常。此外,醫(yī)生還可以通過進行腦脊液檢查,收集并分析患者的腦脊液樣本來確診。輔助檢查的結果 often 可以為醫(yī)生提供寶貴的信息,并幫助準確診斷神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

結尾段:總結

通過學習和實踐神經(jīng)系統(tǒng)診斷學,我深深領悟到這是一門既重要又復雜的學科。專業(yè)知識、病史、臨床表現(xiàn)和輔助檢查都是診斷神經(jīng)系統(tǒng)疾病的重要方面。只有醫(yī)生們能夠全面準確地分析和綜合這些因素,才能給予患者合適的治療。診斷學神經(jīng)系統(tǒng)的探索是醫(yī)學中不可或缺的一部分,我相信通過不斷學習和實踐,我將不斷提高自己的診斷技能,為患者提供更好的醫(yī)療服務。

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