教育工作計劃和目標(biāo) 教育工作計劃

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教育工作計劃和目標(biāo) 教育工作計劃
時間:2023-08-16 21:07:52    

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

教育工作計劃和目標(biāo) 教育工作計劃篇一

1、嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求,準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵,使學(xué)生掌握好教材規(guī)定的基礎(chǔ)知識和基本技能,努力提高教學(xué)質(zhì)量,上學(xué)期化學(xué)教學(xué)計劃。

2、在課堂教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀、理解能力和自學(xué)能力,提高學(xué)生的分析、綜合、推理的邏輯思維能力,訓(xùn)練學(xué)生分析問題、解決問題的科學(xué)思維方法。

1、理科選修班完成選修的教學(xué)任務(wù),文科選修班完成選修的教學(xué)任務(wù)。

2、使學(xué)生掌握化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的概念,理解影響化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的因素。

3、理解電解質(zhì)的電離平衡,理解鹽類水解的原理,了解鹽溶液的酸堿性,掌握酸堿中和滴定的原理和方法。

4、掌握電化學(xué)的基本原理。

1、盡快熟悉學(xué)生,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

2、多做學(xué)生工作,要經(jīng)常找學(xué)生談心。

3、改進(jìn)教學(xué)方法,多采用討論啟發(fā)探究實(shí)驗(yàn)探討等方法,活躍學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛,提高學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)工作計劃《上學(xué)期化學(xué)教學(xué)計劃》。

4、面向全體學(xué)生,注意各層次的學(xué)生基礎(chǔ)、。

5、多聯(lián)系生活,如介紹一些實(shí)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),如燃料電池汽車,天然氣汽車,高性能材料等提高學(xué)生的興趣。

6、加強(qiáng)落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí),全批全改,個別學(xué)生還可采取面批。

教育工作計劃和目標(biāo) 教育工作計劃篇二

利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段和信息技術(shù),以多媒體、交互式為特征,遠(yuǎn)距離、快速度、高質(zhì)量地傳送教學(xué)聲像、圖文和數(shù)據(jù),突破了傳統(tǒng)教學(xué)和教育在時間和空間上的限制。讓先進(jìn)地區(qū)的教育資源,通過國家構(gòu)建的信息高速公路,傳送地最需要的邊遠(yuǎn)地區(qū)。使教育資源達(dá)到“優(yōu)質(zhì)化”、“普及化”、“近距離化”、“實(shí)時化”。

通過遠(yuǎn)程教育,讓教師掌握更先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)和光盤技術(shù),彌補(bǔ)教材、認(rèn)知缺陷,通過暢通信息渠道,縮短城鄉(xiāng)差距,減少資源浪費(fèi),達(dá)到資源共享。

1、根據(jù)學(xué)校制定的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃,制定詳實(shí)的個人遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃,并根據(jù)計劃開展培訓(xùn)工作。

2、參加培訓(xùn)并做好記錄。

3、通過培訓(xùn),深入了解遠(yuǎn)程教育的意義、作用。每次培訓(xùn)參訓(xùn)都要按時到場,不早退。

4、通過培訓(xùn),達(dá)到如下要求:

(1)了解遠(yuǎn)程教育的意義,及相關(guān)知識。

(2)掌握了必要的計算機(jī)基礎(chǔ)知識,能夠進(jìn)行windows的簡單操作。如文件(文件夾)的建立、復(fù)制、移動、刪除等。

(3)掌握電視機(jī)、dvd的基本操作,具備對遠(yuǎn)程教育資源的查找、下載、并應(yīng)用于教學(xué)的能力。

(4)教師能夠在已有資源的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己上課的需要,對資源進(jìn)行二次開發(fā)和應(yīng)用。在本期的課堂教學(xué)過關(guān)評定中,參加過關(guān)評定的教師使用資源上課達(dá)到90%以上,利用資源自制課件上課達(dá)到50%以上。

5、觀看遠(yuǎn)程教育可,學(xué)習(xí)、體會,并上好遠(yuǎn)程教育示范課。

在培訓(xùn)工作中,我們一定要應(yīng)該揚(yáng)長避短,在上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,把遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)工作做好,為遠(yuǎn)程教育的順利實(shí)施打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

教育工作計劃和目標(biāo) 教育工作計劃篇三

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立、健全校外教育輔導(dǎo)站的組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)班子

音三中校外教育輔導(dǎo)站站長由黨支部書記、校長劉秀芬擔(dān)任,副站長由黨支部副書記孫淑芳擔(dān)任,建立由社區(qū)老干部、老黨員、老教師、老模范為主組成的素質(zhì)較好的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

二、規(guī)范建設(shè),建立、健全校外教育輔導(dǎo)站的活動制度和活動陣地

利用社區(qū)活動場地設(shè)置青少年學(xué)校、圖書室、舞蹈室、書報閱覽室、書畫室等。從實(shí)際出發(fā),制訂有較完善的輔導(dǎo)制度,其中有輔導(dǎo)日活動制度,家訪制度,社校聯(lián)手育人制度,教員教學(xué)常規(guī),學(xué)員學(xué)習(xí)活動制度,重點(diǎn)幫教制度,好少年評比制度等。輔導(dǎo)站做到有組織、有制度、有計劃、有活動臺帳等,并做到活動有計劃、輔導(dǎo)有記錄。

三、因地制宜,開展豐富多彩的校外教育輔導(dǎo)站的活動

1、集體講課。這是輔導(dǎo)站的主要形式??刹捎弥v課、演講、報告會等形式,對學(xué)員進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、思想道德教育、法律常識教育、熱愛勞動、艱苦奮斗教育等等。

2、各種活動。如讀書活動、德育社會實(shí)踐活動,重大節(jié)日紀(jì)念活動、傳統(tǒng)節(jié)日教育和文體娛樂活動等等。

3、結(jié)對幫教。組織“五老”開展一人一事談心活動,對重點(diǎn)對象的關(guān)愛幫教活動。

4、社校聯(lián)手育人活動。與學(xué)校結(jié)對共建,加強(qiáng)聯(lián)系互通信息,互派輔導(dǎo)員定期開展共育活動。

5、家庭訪問活動。有計劃、有步驟地安排“五老”隊(duì)伍深入家庭進(jìn)行家庭訪問活動。

6、興趣小組。社區(qū)組建小作家、小棋手俱樂部、小小畫家、小小書法愛好者小組等,以興趣吸引青少年參與活動。

四、結(jié)合實(shí)際,制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)活動計劃

校外輔導(dǎo)站,輔導(dǎo)不能少于4次,每次輔導(dǎo)時間不宜過長,一般不超過2小時,并必須確保安全。

校外輔導(dǎo)站工作安排:

一:組織學(xué)生遠(yuǎn)足撿拾白色垃圾;

二:深入到社區(qū)開展保護(hù)環(huán)境的活動;

三:聘請派出所民警進(jìn)行法制教育講座;

四:開展家長學(xué)校人員進(jìn)行講座的活動

教育工作計劃和目標(biāo) 教育工作計劃篇四

本計劃主要內(nèi)容為公司人力資源部20xx年培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容、時間安排和費(fèi)用預(yù)算等。編制本計劃的目的在于加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的管理,提高培訓(xùn)工作的計劃性、有效性和針對性,使得培訓(xùn)工作能夠有效地配合和推動公司戰(zhàn)略提升和年度經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

公司崗位說明書、員工培訓(xùn)需求調(diào)查、中層管理人員座談、公司戰(zhàn)略提升與拓展需求、公司對培訓(xùn)工作的要求。

為確保培訓(xùn)工作具有明確的行動方向,人力資源部特制定了培訓(xùn)原則、方針和要求,用以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開展。

1、培訓(xùn)原則

實(shí)用性、有效性、針對性、持續(xù)性為公司培訓(xùn)管理的根本原則。

2、培訓(xùn)方針

以提升全員綜合能力為基礎(chǔ),以提高中層管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作融合和員工實(shí)際崗位技能為重點(diǎn),建立具有xx特色的全員培訓(xùn)機(jī)制,全面促進(jìn)員工成長與發(fā)展和公司整體競爭力提升,確保培訓(xùn)對公司業(yè)績達(dá)標(biāo)、戰(zhàn)略提升及員工個人成長的推進(jìn)力。

3、培訓(xùn)的六個要求

(1)鎖定戰(zhàn)略提升與未來發(fā)展需求。

(2)鎖定企業(yè)文化建設(shè)。

(3)鎖定中層管理人員以及后備隊(duì)伍能力發(fā)展。

(4)鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

(5)鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享。

(6)鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立與完善。

(1)建立并不斷完善公司培訓(xùn)體系與操作流程,確保培訓(xùn)工作高效運(yùn)作。

(2)傳遞和發(fā)展xx資訊企業(yè)文化,建立員工特別是新員工對企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感。

(3)使所有在崗員工20xx年都能享有高質(zhì)量、高價值的培訓(xùn)。

(4)重點(diǎn)為中層管理人員提供系統(tǒng)培訓(xùn),以保證各部門工作目標(biāo)的有效完成。

(5)進(jìn)一步完善培訓(xùn)課程體系,確保培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性。

(6)打造具備可復(fù)制性的系列品牌課程,并備檔。

(7)建立內(nèi)外部培訓(xùn)師隊(duì)伍,確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實(shí)際培訓(xùn)效果。

(8)推行交叉培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源共享和員工業(yè)務(wù)能力提升。

(9)加強(qiáng)企業(yè)文化氛圍對企業(yè)的滲透。

根據(jù)20xx年培訓(xùn)需求分析,現(xiàn)對20xx年總培訓(xùn)計劃總體安排如下:

(2)每季度1場大型全員銷售培訓(xùn),形式由內(nèi)外訓(xùn)相結(jié)合;

(3)為中層管理人員提供企業(yè)外訓(xùn)每月1人/次(根據(jù)實(shí)際情況);

(4)季度及月度計劃:由人力資源部培訓(xùn)專員在每季度末或月度末根據(jù)實(shí)際情況,對年度計劃分解及修改,并提供季度或月度計劃給人力資源部經(jīng)理并抄送各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。

1、新員工入職培訓(xùn)

人力資源部組織安排新員工進(jìn)行企業(yè)文化及公司管理制度培訓(xùn),并統(tǒng)一安排觀看《xx資訊新員工培訓(xùn)教程》視頻。課程內(nèi)容包括:企業(yè)文化及公司管理制度、客戶管理及查詢系統(tǒng)使用、產(chǎn)品知識、電話實(shí)戰(zhàn)、樣本制作、事業(yè)部管理制度、優(yōu)質(zhì)客戶尋找及判斷、如何報價、同行特點(diǎn)分析、數(shù)據(jù)合理應(yīng)用、大客戶開發(fā)、如何催款、行業(yè)開發(fā)等。

2、在職培訓(xùn)課程大綱

3、計劃外培訓(xùn)

(1)培訓(xùn)項(xiàng)目內(nèi)容應(yīng)符合公司業(yè)務(wù)或員工能力的提升需要。

(2)提前兩周提出申請。

(3)培訓(xùn)費(fèi)用在預(yù)算之內(nèi)。

(4)同一主題內(nèi)容一年內(nèi)原則上只能申請一次。

根據(jù)公司發(fā)展需要,20xx年重點(diǎn)培訓(xùn)對象確定為中層以上管理人員,因此20xx年培訓(xùn)工作的主要側(cè)重點(diǎn)就是為中層以上管理人員提供合理、有效、針對性強(qiáng)的高質(zhì)量的培訓(xùn)課程。

主要項(xiàng)目包括:(外訓(xùn)按照外訓(xùn)管理制度實(shí)施,內(nèi)訓(xùn)從課程中篩選,并重點(diǎn)分層次打造系列培訓(xùn))

主要項(xiàng)目包括:(以銷售技巧、談判技巧、心態(tài)激勵為主設(shè)計系列課程)

在充分總結(jié)公司20xx年現(xiàn)有培訓(xùn)情況基礎(chǔ)上,20xx年,我們將明確建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的培訓(xùn)文化。圍繞公司確定的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)以及對員工職業(yè)素質(zhì)要求,建立以知識管理為基礎(chǔ),以企業(yè)及員工發(fā)展為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)體系,努力營造“愛學(xué)習(xí)、愿共享”的學(xué)習(xí)氛圍,形成開放、共享、創(chuàng)新的企業(yè)培訓(xùn)文化,逐步把“工作學(xué)習(xí)一體化”的理念貫穿于企業(yè)各項(xiàng)工作中,努力將xx建設(shè)成學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、各企業(yè)競爭力不斷增強(qiáng),具有共同的企業(yè)使命和核心價值觀的持續(xù)學(xué)習(xí)型企業(yè)。

教育工作計劃和目標(biāo) 教育工作計劃篇五

良好的習(xí)慣是成功的開始,學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,必然是意志與毅力的堅持不懈,并且只有經(jīng)過嚴(yán)格要求,反復(fù)訓(xùn)練和認(rèn)真實(shí)踐才能形成。葉圣陶曾說:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?!爆F(xiàn)在,我們的教育對象絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們都在父母的精心呵護(hù)下生活,他們是溫室中的花朵,經(jīng)不得半點(diǎn)風(fēng)雨,久而久之,不可避免地使學(xué)生養(yǎng)成一些不良習(xí)慣,這種不良習(xí)慣主要體現(xiàn)在“任性、懶惰、吃不得苦”,作為教師,特別是我們體育教師對培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和習(xí)慣有著重要的影響。我從體育課入手,結(jié)合學(xué)校對學(xué)生的行為習(xí)慣要求,逐漸培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

良好的課前習(xí)慣是上好體育課的基礎(chǔ)。所以,每一節(jié)課,我都要求學(xué)生必須將自己的課桌擺放整齊,將桌面收拾干凈,椅子靠近課桌,然后到教室外面的走廊上排成兩路縱隊(duì),由體育委員帶隊(duì),整整齊齊,安安靜靜地走到操場。這些要求,都是與學(xué)校的要求相符合的,所以學(xué)生能很快地適應(yīng)并按要求去做。在這些環(huán)節(jié)中,如果哪一環(huán)節(jié)沒有做好,我就要求學(xué)生回到教室重新做好了再到操場。經(jīng)過上學(xué)期的努力,現(xiàn)在,我所任教的班級都能按照我的要求做好課前習(xí)慣,學(xué)生從教室到操場的過程中,也顯得更加朝氣蓬勃,神采奕奕。

課堂習(xí)慣的完善是體育課完美的保障。我把體育課的課堂習(xí)慣分為常規(guī)習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、練習(xí)習(xí)慣四部分。

1.常規(guī)習(xí)慣:這是每一節(jié)體育課都必須完成的內(nèi)容,包括體育委員集合、整隊(duì)、報數(shù)、報告人數(shù)、師生問好。除了師生問好,前面的環(huán)節(jié)都由體育委員組織完成。這樣做,有兩個好處,一是能夠培養(yǎng)體育委員的組織能力,二是讓學(xué)生感受到體育課其實(shí)就是發(fā)揮自己的能力,提高自己的素質(zhì)。我在教學(xué)高段體育課時,就曾經(jīng)實(shí)行過“一日體育委員”,讓每一個學(xué)生都輪流當(dāng)一次體育委員,通過這種方式,讓每一個學(xué)生都得到一次鍛煉的機(jī)會。并且,由于教師的提示與安排,每一個學(xué)生都做了充分的準(zhǔn)備,在輪到自己當(dāng)體育委員時都做得很好。這樣,讓每一個學(xué)生都體驗(yàn)和感受到要做好常規(guī)必須是全班同學(xué)共同努力,積極參與,通力合作才能做好的。

2.安全習(xí)慣:室外體育課中不安全因素比較多。我在體育課上就著重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,首先是生病或不舒服一定要請假,以避免加重病情。教師也要積極詢問和了解學(xué)生的身體狀況,并有針對性的對這些學(xué)生進(jìn)行安排。其次是著裝一定要規(guī)范,體育課中活動較多,規(guī)范的著裝能減少運(yùn)動時傷害的發(fā)生。特別針對小學(xué)生愛搞玩具這一特點(diǎn),嚴(yán)格要求學(xué)生不許在衣服或褲子的兜里裝長的、硬的物品如:小刀、筆、飯勺等。第三是在體育課上要有充分的準(zhǔn)備活動,做好熱身練習(xí)。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣:體育課不同于其它科目之處就在于室外課較多,安全事故也比其它科目多,為避免不必要的事故發(fā)生,我在教學(xué)一些容易發(fā)生事故的教學(xué)內(nèi)容時,都要求學(xué)生做到三個字:“看、聽、說”。“看”主要是看教師的示范,體育課中,我主要對一些技術(shù)、技能動作進(jìn)行示范,這時,就要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)觀察,自己感受教師示范時的時機(jī)、位置、角度、方向、速度等方面;“聽”是在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真聽教師講解動作要領(lǐng),將自己的所看所聽有效地結(jié)合起來,以便在后面的練習(xí)中能按照要求去練習(xí),這樣既能夠有效地進(jìn)行練習(xí),又能夠減少甚至避免安全事故發(fā)生;“說”是讓學(xué)生復(fù)述教師講解的關(guān)鍵或重點(diǎn)部分,這樣既有利于教師檢查學(xué)生是否認(rèn)真聽,又有利于學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。在體育課上,教師還要對一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行鼓勵和關(guān)注,因?yàn)槊總€班都有幾個“困難戶”,如受身體肥胖、瘦弱、膽小等身體條件和心理?xiàng)l件限制,往往學(xué)生自己會產(chǎn)生心理障礙,對體育課失去信心。作為教師應(yīng)注意抓住這些學(xué)生的特點(diǎn),發(fā)揮他們自身優(yōu)勢,及時給予鼓勵,讓他們逐步樹立信心,同時培養(yǎng)他們的興趣愛好,加強(qiáng)他們的身體素質(zhì)訓(xùn)練,教會他們一些鍛煉方法,就能起到積極效果。如身體肥胖的學(xué)生一般力量素質(zhì)比較好,在投擲課上讓他們出來做示范,就能讓他們看到自身的優(yōu)勢。在一些簡單的危險性低的項(xiàng)目,就可以請膽小的學(xué)生出來示范,并對他的示范給予表揚(yáng)和鼓勵,逐漸提高學(xué)生的自信心。

4.練習(xí)習(xí)慣:學(xué)生將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際的技能,還必須經(jīng)過練習(xí)才能完成。在體育課上,我將學(xué)生的練習(xí)習(xí)慣分為三部分,即“重安全、守秩序、認(rèn)真練”?!爸匕踩笔侵笇W(xué)生在練習(xí)過程中一定要注意安全,因?yàn)榫毩?xí)的時候一般都是分組進(jìn)行,教師必須關(guān)注全體學(xué)生,這就要求學(xué)生首先要有安全意識,既要愛護(hù)自己,也要愛護(hù)別人,每一個學(xué)生都應(yīng)加強(qiáng)自我保護(hù)動作、保護(hù)和幫助動作的訓(xùn)練。讓每一個學(xué)生都學(xué)會自我保護(hù)方法,了解一般運(yùn)動的操作處理。練習(xí)前還必須檢查自身和場地器材的安全因素,樹立安全第一意識。在練習(xí)的時候盡力做好保護(hù)幫助,避免自己和同學(xué)受傷;“守秩序”是指在練習(xí)的時候一定要按照順序練習(xí),不要因?yàn)樽约合矚g或不喜歡就多練或少練,更不要因?yàn)轫樞蚨l(fā)生同學(xué)之間的爭吵;“認(rèn)真練”是指學(xué)生在練習(xí)中動作一定要規(guī)范,會正確使用器材。避免因動作不標(biāo)準(zhǔn)或因器材使用不當(dāng)而出現(xiàn)安全事故。

做任何事情都必須有始有終,體育課上的習(xí)慣培養(yǎng)還應(yīng)有課后的習(xí)慣,體育課不同于其它學(xué)科的特點(diǎn)決定了體育課的課后習(xí)慣也不同于其它學(xué)科,我在體育課上著重培養(yǎng)了學(xué)生的整理放松習(xí)慣和歸還器材的習(xí)慣。

整理和放松習(xí)慣的培養(yǎng)和堅持有兩個好處,一是幫助學(xué)生消除疲勞,保護(hù)身體,二是讓學(xué)生體驗(yàn)到一節(jié)課的完整性,逐漸養(yǎng)成做任何事都有始有終的好習(xí)慣。

歸還器材的習(xí)慣是指在教學(xué)結(jié)束后可以有目的、有組織地安排學(xué)生收拾器材,歸還器材,保養(yǎng)場地、器材設(shè)備等,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)場地、器材的習(xí)慣。從而讓學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。

總之,學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣不可能是一蹴而就的,需要長期堅持不懈、反復(fù)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。同時也要為行為習(xí)慣的養(yǎng)成營造一個好的集體氛圍,從而對學(xué)生行為習(xí)慣起到約束和促進(jìn)作用。室外體育教學(xué)易在學(xué)生身體活動中抓住的閃光點(diǎn),也很容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的不足之處。因此,在教學(xué)中,教師必須針對這些問題,及時進(jìn)行評價,提出表揚(yáng)與批評。通過樹立榜樣、紀(jì)律約束、反復(fù)訓(xùn)練、不斷提高要求等手段達(dá)到教育目的',從而影響學(xué)生的行為。決不能輕意放過一次機(jī)會。同時注意自己的行為習(xí)慣,為學(xué)生作為表率,做到言必信,行必果,才能起到潛移默化效果。

教育工作計劃和目標(biāo) 教育工作計劃篇六

1、開展新主題《傘的世界》,創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

2、鼓勵幼兒在一日生活中表達(dá)英語。

內(nèi)容:跑跳鉆爬組合(重點(diǎn)指導(dǎo))、飛碟、傳球、沙包、袋鼠跳。

要求:分組進(jìn)行游戲,鼓勵幼兒嘗試多種游戲。

2、區(qū)域游戲:穿編、拼圖、迷宮、“來說故事”

3、各室安排及大型玩具: 感統(tǒng)訓(xùn)練、蒙氏教學(xué)、圖書室、美工室

體育游戲:接力跑

1、中午起床后幼兒自己折疊被子。

2、知道散步的時候不能跑,要慢慢的走。

1、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,請家長與幼兒共同準(zhǔn)備有特色的傘,帶到班上來,并讓幼兒嘗試較清楚地講述傘的主要特征。

2、 請幼兒觀察自然角的植物并指導(dǎo)幼兒記錄在記錄本上。

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