最新鐵西區(qū)教育大講堂心得體會(huì)模板

格式:DOC 上傳日期:2023-08-16 14:33:34
最新鐵西區(qū)教育大講堂心得體會(huì)模板
時(shí)間:2023-08-16 14:33:34    

心得體會(huì)是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

鐵西區(qū)教育大講堂心得體會(huì)篇一

鐵西區(qū)教育大講堂是一項(xiàng)為師生提供學(xué)術(shù)、文化、科技交流平臺(tái)的活動(dòng),此次我有幸參加了其中的一場講座。講座內(nèi)容豐富,思維啟迪,深受啟發(fā)。在這里我想分享一下我對(duì)鐵西區(qū)教育大講堂的心得體會(huì)。

第二段:觀點(diǎn)一

在講座中,演講者強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性。切實(shí)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用起來,此時(shí)此刻的學(xué)習(xí)才不會(huì)白白浪費(fèi)。這給我很大的啟示。平時(shí),我們學(xué)到的知識(shí)大多是停留在書本上或者是課堂上,自己很少去深入了解、實(shí)踐。因此,我深刻認(rèn)識(shí)到要不斷地去貫徹“理論聯(lián)系實(shí)際”的思想,只有這樣才能真正地掌握和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

第三段:觀點(diǎn)二

演講者還提到,目前社會(huì)上存在一些區(qū)域發(fā)展不平衡的問題。這一問題對(duì)于我們這個(gè)以教育為主導(dǎo)的社會(huì)來說,尤其是一個(gè)發(fā)展中的城市來說,應(yīng)該引起足夠的重視。鐵西區(qū)教育大講堂的舉辦,是為了加強(qiáng)教育建設(shè),推進(jìn)區(qū)域教育的發(fā)展。我們學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來,不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,成為未來發(fā)展中的生力軍。

第四段:觀點(diǎn)三

講座上,演講者還詳細(xì)介紹了如何提高自身的綜合素質(zhì)。首先,要具備創(chuàng)新思維。其次,要注重個(gè)人發(fā)展,不斷地提高自身的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。最后,要保持學(xué)習(xí)的熱情,保持探究新事物的思維習(xí)慣。我認(rèn)為這三點(diǎn)非常精辟,我們學(xué)生要把這些理念貫徹到自己的學(xué)習(xí)和生活中。

第五段:總結(jié)

參加鐵西區(qū)教育大講堂的體驗(yàn)讓我感悟頗深。講座內(nèi)容豐富,讓我受益匪淺。我會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和生活之中,相信這樣可以使我在未來的道路上更加順利。我認(rèn)為,鐵西區(qū)教育大講堂這類交流活動(dòng)的舉辦,對(duì)于推進(jìn)教育發(fā)展、加強(qiáng)師生交流、促進(jìn)區(qū)域發(fā)展起到了積極的作用,我會(huì)積極參加這種活動(dòng),去探索更多的知識(shí),拓寬自己的眼界,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長。

鐵西區(qū)教育大講堂心得體會(huì)篇二

4月12日,我有幸參加了廣安區(qū)“教育大講堂”啟動(dòng)儀式暨“創(chuàng)新教育”研討會(huì),感到受益匪淺。在這里向大家匯報(bào)一下我參加培訓(xùn)的體會(huì)。

培訓(xùn)分為三個(gè)部分,第一部分是區(qū)委常委何常委講話(教育局唐局長代講),第二部分是重慶大學(xué)公共管理學(xué)院博士生導(dǎo)師曾國平教授做報(bào)告,第三部分是對(duì)校長研修班的心得體會(huì)表彰。內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)。從如何成為優(yōu)秀管理者到怎樣提高執(zhí)行力,從角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例,精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維,使我不斷地思考、提高,增長了見識(shí),開闊了思路。尤其是管理者要用心、用情管理及學(xué)校管理工作的“一二三”,使我真正認(rèn)識(shí)到了什么是管理能力、怎樣去管理。并結(jié)合我的本職工作,對(duì)于如何做好一個(gè)優(yōu)秀的管理者問題,有了自己粗淺的認(rèn)識(shí)和思考。

第一,明確學(xué)校管理工作

作為學(xué)校的管理者最基本的就是要明確學(xué)校管理工作,工作不明確談何管理。只有明確了學(xué)校的工作,才能開展好工作,才能有方向,才不得亂指揮、瞎指揮,才能干出好的成績來。

第二、用心用情管理

學(xué)校管理最重要的是用心與用情,它分為責(zé)任心與愛之情。責(zé)任的精髓就是負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)、落實(shí),情與愛的重點(diǎn)是要有仁愛之心。

用情管理學(xué)校才有人情味,也只有有這種人情味的地方才是我們育人的地方,也才能育出好人來。

第三、為人正直

為人正直是一個(gè)管理者最基本的素質(zhì),不管一個(gè)管理員多么善于交際、多么的有才干、多么的積極。如果他沒有一個(gè)正直的品格,那其他都是虛的。所以要想成為一名合格優(yōu)秀的管理者,擁有正直的品格是前提。

第四、主動(dòng)幫教職工解決問題

在學(xué)校一個(gè)大家庭里成長共事,難免教職工會(huì)出現(xiàn)一些小問題,或者說教職工對(duì)新的教學(xué)理念或者政策產(chǎn)生疑惑或者家中的一些事,那么優(yōu)秀的管理者必定第一時(shí)間主動(dòng)幫教職工答疑解惑或給予力所能及的幫助。

第五、創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍

做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會(huì).請(qǐng)老師、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

鐵西區(qū)教育大講堂心得體會(huì)篇三

鐵西區(qū)教育大講堂是鐵西區(qū)教育局組織的一個(gè)全區(qū)性的師資培訓(xùn)活動(dòng),旨在提升教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。本人參加了最近一期的教育大講堂,深受啟發(fā),收獲頗豐,接下來將分享一下自己的心得體會(huì)。

第二段:學(xué)習(xí)心得

這期教育大講堂主題是“視角與能力——教師專業(yè)成長與生涯發(fā)展”,課程設(shè)置了多個(gè)不同的板塊,涵蓋了教育行業(yè)內(nèi)的諸多熱點(diǎn)話題,諸如課程改革,學(xué)科教育,教材研發(fā),教育評(píng)估等等。教育界的諸位大咖為我們帶來了一場全方位的視野和知識(shí)的盛宴。其中,我最受啟發(fā)的是學(xué)科教育板塊,講師分享了許多教育教學(xué)方面的新思路和新理念,讓我深切感受到教育需要面對(duì)的是當(dāng)下知識(shí)社會(huì)的巨大挑戰(zhàn)以及未來的不確定性,也啟示我應(yīng)該面對(duì)學(xué)生的個(gè)性化需求,為每個(gè)學(xué)生提供相應(yīng)的教育方案。

第三段:領(lǐng)悟感悟

這次教育大講堂還讓我深刻地意識(shí)到教師的自身素養(yǎng)和專業(yè)技能同樣重要。僅僅追求教學(xué)效果的提高遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更要求自身素養(yǎng)的提升以及專業(yè)技能的豐富。與此同時(shí),教育事業(yè)本身也在不斷創(chuàng)新和變革,而這更需要教師具備開放的心態(tài)和求知的精神??傊?,教師們必須持續(xù)地學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)和掌握新的信息和理念,從而更好地應(yīng)對(duì)學(xué)生的需求和學(xué)校的要求,推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。

第四段:行動(dòng)計(jì)劃

通過這次教育大講堂的學(xué)習(xí),我深感自己對(duì)于教育教學(xué)方面的認(rèn)識(shí)還有許多待提高之處,需要深入加強(qiáng)。因此,我決定采取積極的行動(dòng),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和行動(dòng)計(jì)劃,提升自己的教學(xué)水平和教育專業(yè)度。首先,我要閱讀更多與自己工作相關(guān)的書籍和論文,不斷積累教學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。其次,我要通過更多的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐,掌握新的教學(xué)技能和方法,借此提高教學(xué)效果。

第五段:總結(jié)回顧

通過參加鐵西區(qū)教育大講堂,我受益匪淺,觸動(dòng)了我教育教學(xué)方面的思考,也激發(fā)了我對(duì)教師自身成長的豐富展望和期望。我深刻體認(rèn)到只有把教師素養(yǎng)、專業(yè)和創(chuàng)新能力全面提升,我們才能更好地滿足未來教育工作的需要。此次大講堂充分展現(xiàn)了鐵西區(qū)教育局的良心和努力,他們提供了許多有價(jià)值而具有啟示性的教育資源,讓我們受到了很大的啟發(fā)和鼓舞,更加有信心為更多的孩子帶去優(yōu)質(zhì)的教育和啟迪。

鐵西區(qū)教育大講堂心得體會(huì)篇四

今天的課堂上曹萍教授提到:小學(xué)是孩子習(xí)慣和能力培養(yǎng)的重要階段。

是啊,從一年級(jí)上學(xué)期開始,我就一直在變著法地教孩子學(xué)習(xí)的方法、處理人際關(guān)系等等方面的知識(shí),一遍一遍地講,收效甚微,后來就改變策略:講實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。比如遇到什么問題應(yīng)該怎樣解決,遇到別的難題,該如何化解。這樣說教式的只會(huì)是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出,相比之實(shí)戰(zhàn),則要印象深刻許多。

我一直都知道孩子上小學(xué)后,培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是很重要的,但真不知道平時(shí)點(diǎn)滴的說教好壞,會(huì)影響他以后的學(xué)習(xí)和生活。聽老師講過:小學(xué)階段主要是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

曹教授同進(jìn)也提到:原生家庭愛的釋放,也能影響孩子的一生,對(duì)小孩自信心的培養(yǎng)是很有益處的。我們當(dāng)家長的平時(shí)可能一直處于高高在上的態(tài)勢,從未想過孩子的感,曹教授教我們要與孩子站在同一點(diǎn)上看問題、分析問題,這樣家長與孩子之間會(huì)更容易溝通。

另外曹教授講的一個(gè)關(guān)于“水結(jié)晶”的故事,也讓我領(lǐng)悟到:很多時(shí)候我們當(dāng)家長的經(jīng)常會(huì)喝斥孩子,其時(shí)有時(shí)也許只是一丁點(diǎn)兒的小錯(cuò),但家長們卻“大發(fā)雷霆”。如果能以平和的心態(tài)去思考孩子的錯(cuò)誤,家長們也不至于出現(xiàn)過激的行為。而且我認(rèn)為教授講的一點(diǎn)也蠻重要:經(jīng)常和孩子擁抱,也就是肢體語言勝過語言的力量。

最后,我個(gè)人認(rèn)為以后家長應(yīng)多與孩子溝通,多鼓勵(lì)孩子,從正面進(jìn)行教育或引導(dǎo)孩子。培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和社會(huì)認(rèn)知能力,做一名身心健康的小寶寶。

鐵西區(qū)教育大講堂心得體會(huì)篇五

自開展“不忘初心,砥礪前行”主題教育以來,“鐵西區(qū)教育大講堂”成為全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)交流的重要平臺(tái)。本人也有幸參與其中,通過聽取精彩的講座,深受啟發(fā),同時(shí)也有了新的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。

教育大講堂是一個(gè)共享資源、共享成果、共享先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。在這里,我們有機(jī)會(huì)與各界專家、學(xué)者、教育工作者交流探討,借鑒優(yōu)秀的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),拓寬自己的視野和思路。聽完講座后,我感到受益匪淺,對(duì)教育科研、課堂教學(xué)等方面有了更清晰的認(rèn)識(shí)和方法,更有自信地投身于教育事業(yè)。

第三段:具體講座的內(nèi)容和收獲

其中,我印象深刻的一次講座是“基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的英語教學(xué)策略”。在講座中,專家詳細(xì)闡述了新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語教學(xué)的新要求,以及如何更好地實(shí)現(xiàn)語言技能的提升、情感態(tài)度的感受和文化意識(shí)的塑造。通過講座,我明確了英語教學(xué)的三種角色定位,即引領(lǐng)者、設(shè)計(jì)者和媒介者,同時(shí)體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)在語言學(xué)習(xí)中的重要性。此外,講座還介紹了很多實(shí)用的教學(xué)方法和技巧,如語境教學(xué)法、交際教學(xué)法、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)法等,這些內(nèi)容不僅能夠提高教學(xué)效果,還可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

第四段:對(duì)教育大講堂持續(xù)有效的期待

教育大講堂雖然只是一次簡短的聽講座,卻有助于教育工作者不斷自我審視和提高。教育大講堂還可以進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳和影響力,采取多種形式和分享方式,讓更多的教育工作者了解到最前沿的教育理論和實(shí)踐,更加有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。除了專業(yè)類的學(xué)習(xí)之外,也可以引入各類教育活動(dòng),以提升教師的綜合素質(zhì)和教育思想深度,如文化講座、創(chuàng)新教學(xué)等。

第五段:對(duì)個(gè)人成長的反思和期待

我認(rèn)為,教育大講堂給予教育工作者廣泛、深入、獨(dú)特的思想交流與碰撞的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以不斷鉆研、實(shí)踐,完善自己的教育觀念和實(shí)戰(zhàn)技能。同時(shí)也感受到更為深刻的社會(huì)使命,作為一名教育人,有責(zé)任和使命去改進(jìn)教育、推動(dòng)教育進(jìn)步。期待自己也能夠不斷把所學(xué)所想所做,轉(zhuǎn)為實(shí)際的行動(dòng)和成果,為鐵西區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

結(jié)語:

鐵西區(qū)教育大講堂是教育工作者發(fā)掘自身潛能、提升水平的重要平臺(tái)。在未來的工作和學(xué)習(xí)中,希望自己能夠不斷積累經(jīng)驗(yàn),開闊視野,為鐵西教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

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