人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質量。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
思修教學計劃篇一
從小對于思想政治類型的課程都是沒有太多的好感，因為覺得思想已經(jīng)定型了，通過老師上課傳授來改變，或許缺乏實效性吧！可是上了大學后，學校開設了思修道德修養(yǎng)與法律基礎這門課程，它確實同以往的思想政治類學科不太一樣。經(jīng)過了一學期的學習明白了，思想品德是人的靈魂，語文學得再好，如果品德不好，只能是有害于社會和人民的人。
思修課是不可缺少的，它與我們的學習、生活聯(lián)系是十分密切的，它來源于生活，最終也走入了生活。它開闊了我們的眼界，關注了時代的脈搏，同時也解決了許多我們在生活中遇到的問題和困難。。也許有人會認為這門課程并不重要，但實則不然。隨著社會生產(chǎn)力水平的提高，人們的生活水平也在不斷提高，對思想道德修養(yǎng)的要求也在不斷提升。一個高度發(fā)達的社會不在于它擁有多少生產(chǎn)力，而在于它全面發(fā)展的程度。社會越完善就越需要物質文明和精神文明協(xié)調發(fā)展。而精神文明發(fā)展的關鍵就在于社會成員的思想素質。這就需要我們通過思想道德修養(yǎng)與法律建設這門課程來提升。更重要的一點是作為還是大一新生的我們，在面對于未來的迷茫，夢想開始與現(xiàn)實產(chǎn)生沖突時，思修來了。她及時的來臨，讓我們重新審視自己，反思自己，尋找自己的方向，堅定自己的腳步，想著我們人生的目標奮勇前進。她使我們懂得了大學生活需要珍惜，遠大理想需要確立，道德修養(yǎng)需要加強，而且還要做一名知法，懂法，守法的大學生。從而更加珍惜現(xiàn)在的大學生活。
我想思修這門課帶給我們的不僅僅是書本上的知識，更重要的是做人的準則，智慧的花朵在思修課中悄然綻放。這將使我們終身受益。老師把課堂還給我們學生，讓課堂充滿生命活力；把創(chuàng)造力還給學生，讓我們的受教方式充滿智慧挑戰(zhàn)。謝謝老師的教導，您是個很好的老師，您讓我堅定了我的信念，您讓我對祖國有了更大的希望，您讓我思考了許多，關于我現(xiàn)在，也有我的未來。不單單是說教而已，每次課程上的大家一起交流環(huán)節(jié)，對我來說印象深刻。作為大學生來說，書本上的知識大家自行了解就足夠了，更重要的是從中得出自己的一些自己的想法與體會，然后與大家一起交流，相互交換思想，提升對這門課程的認知程度。尤其是在每次制作ppt的過程中，了解到了更多的課外知識，對道德修養(yǎng)，人生價值，民族精神，社會公德，法律意識，都有了自身獨特的見解。
思修課實際上是一門教我們如何為人的課程。它重在內心訴求，更重在知行結合。要認真學習思修的課程，著眼于實際學業(yè)的運用、著眼于對實際問題的理論思考、著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。“正確認識個人與社會、國家的關系”，是人生觀教育的邏輯起點，只有正確認識個人與社會、國家的關系，擺正自我的位置，才能正確回答人生目的、人生理想、人生價值、人生責任、人生態(tài)度、人生尊嚴等問題。勤奮刻苦學習，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的標準。
為此，要切實把學習作為自己的第一需要，堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學習為先導，提高專業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng)造性開展學習奠定扎實的專業(yè)理論功底。從審美的含義、標準講起，大學生應該正確認識美與丑，正確處理真善美的關系，創(chuàng)造美與享受美的關系，內在美和外在美的關系，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)健康的審美情趣，形成高尚的審美情趣，塑造美的人生。市場經(jīng)濟既是法制經(jīng)濟，也是信用經(jīng)濟。做誠實守信的大學生是對自己絕對的要求，敬業(yè)精神是成功者的必備素質，也是當代大學生思想道德修養(yǎng)的主要內容。
對于我們來說，從小的知識積累，讓我們對專業(yè)的知識也有了獨特的學習與實踐方法，唯獨在道德修養(yǎng)與素質方面卻令人擔憂，記得第七章所說的是大學生的法制建設，大家舉了許多大學生犯罪的案例。如今的大學生有著非凡的能力與知識儲備，卻欠缺著最根本的社會道德與法律意識，思修課上的這些教材讓我學會不僅要加強專業(yè)知識的學習，對于自身道德修養(yǎng)也有了較深刻的認識?！叭酥?，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷。老師給我們課上放的片子，都在告訴著我們，人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動、溫暖人間。沒有善良，就不可能有內心的平和，就不可能有世界的祥和與美好。愛是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施舍他點錢，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他指點方向。
一個微笑，一個簡單的動作，一句發(fā)自內心的問候，這對我們并不難做到，卻可能因此幫助別人走出困境。一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時候，你實在是利益自己，當傷害另一個生命時，實質是在傷害自己。有了善良的品性，就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎和可能。一個善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無須灌輸和強迫，只會相互感染和傳播。所以，我們不一定要活的頂天立地，過的轟轟烈烈，但一定要善良真誠。在如今社會這個大環(huán)境下，能夠堅守一份誠信是值得稱贊的。想想自己的經(jīng)歷，要做到誠實守信是難事嗎？一點不難，就看你是否堅守著那份執(zhí)著。
學完思修讀懂了如何把握人生，讀懂了如何奮斗大學生活，讀懂了如何做個社會好公民。理清了人生的大方向，不至于在以后的社會大環(huán)境的熏陶下，偏離了正軌。大學的四年，要在學習專業(yè)知識的同時，思想道德修養(yǎng)也應同步發(fā)展，只有在正確的思想指導下才不會出現(xiàn)錯誤，理解大學更是塑造完美人格的地方。更加重要的是學會做好社會上的好公民，這是我們最基本的義務，做個好公民為我們的祖國奉獻自己，盡自己所能及。明白了一些法律知識，知道了什么該做什么不該做，怎樣勸阻他人遵守法律，讓大家一起懂法，知法，守法。遵守社會主義的相關法律法規(guī)更是我們公民的義務與責任。
真正賦有實際意義的課程，如果沒有深入的學習研究，你只會停留在表面的層次，無法被潛移默化的教化，而這堂課所給予的`內在涵義，卻在一個學期的授課中沒有被你領會。思修它開設的有價值，讓我們更加珍惜大學，堅定了崇高的信念，領悟了人生真諦，學會弘揚民族精神，遵守社會公德，了解了法律知識的重要性。使我們更加清晰的意識到自己的責任與義務，在人生的旅途中更加自信的前行。
自評：我是11心理班的其中一員，對于思修課上與課后的表現(xiàn)可謂是積極分子，所以自評的成績是優(yōu)，不過這些單是個人想法，接下來就讓我對這一個學期的表現(xiàn)做個具體的自評，在面對老師課件中的問題與課后作業(yè)時，都有積極的與周邊同學進行交流，意識到每個人都有不同的見解，這個環(huán)節(jié)是我受益較多的時候。課上認真聆聽老師與每一位上臺發(fā)言者的觀點，并進行自我的思考，糾正不良的道德修養(yǎng)觀念，結合老師課堂上所言，學會從自身理念出發(fā)，上升到實踐的有理有據(jù)。
在日常生活中學會懂法、知法、守法，以自身為榜樣，增強法律意識，弘揚法制精神，遵守社會公德，維護公共秩序，努力朝著做一個社會所需要的人才目標而奮斗。在課后作業(yè)ppt的完成中，了解到了許多課外知識，制作了兩份ppt，一份是大學生職業(yè)道德素質與法律素質的培養(yǎng)，一份是樹立社會主義法治觀念，在制作ppt的過程中，自己學習著思修中所蘊含的知識點，視野更加的廣闊，其實老師注重的并不是你講的多好，他更注重的是你在制作ppt中，自己是否學習到了思修知識，從課后的學習與課上相結合才是老師教學的目的。
老師在課上更多的只是對內容的介紹與梗概，下課后尋找相關知識點才是老師授課的最終目的，要在潛移默化中習得思修中所有知識。不斷提升自身道德修養(yǎng)。在制作ppt的過程中，一些案例的分析使得自己確實有反思的時候，明白了作為大學生應該做的與哪些是不應該做的，對我來說受益匪淺，積極的投入到這本課程時，就會知道你學到了很多。
思修教學計劃篇二
思修是一門組織形式相對輕松，內容涵概廣，重在自我認識與塑造的學科。如今，課結束了,但留給自己的思考卻是永遠的。
以前總覺得思修課沒有專業(yè)課重要，但經(jīng)過了一學期的學習才明白，思想品德是人的靈魂,語文學得再好,如果品德不好,只能是有害于社會和人民的人。思修課是不可缺少的。它與我們的學習、生活聯(lián)系是十分密切的，它來源于生活，最終也走入了生活。它開闊了我們的眼界，關注了時代的脈搏，同時也解決了許多我們在生活中遇到的問題、困難。
思修課實際上是一門教我們如何為人的課程。它重在內心訴求，更重在知行結合。作為一個當代大學生，應具有健全的人格與文明的素質，也就是要認識自己，懂得身心協(xié)調，關注自己全方位的發(fā)展。聽老師講過拿破侖的名言，“不想當將軍的士兵，不是好士兵”。毛澤東也說過“自信人生二百年，會當擊水三千里”。如何做人?怎樣做人?做一個什么樣的人?這是一門藝術，更是一門學問。很多人一輩子都沒有弄明白。
學習完此課程，首先我懂得了做人應該有信仰，應該有信心。信仰是引導我們走向成功的航燈，自信是達到人生頂峰的動力。美好的前途來自于自強、自立、自信，不達目的不罷休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的，避是消極的，退就顯得更加無能。成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒有一帆風順的事，只有堅強不倒的信心與毅力。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。
老師說，為理想而不斷奮斗的人，是幸福的。我的理想，我知道很難達成，我卻仍然覺得幸福，因為那是我真正想做的事，即是超越我現(xiàn)在的所有可能性，我仍會去爭取，我不后悔，因為我沒有騙自己。我覺得很放心。老師的每一節(jié)課，都在敲打著我們，讓我們時刻謹記我們來到這里，存于這里的理由。光陰易虛度，歲月難回頭。有了理想還遠遠不夠，還要堅持，還要瘋狂的努力，還要有犧牲一些東西的準備，還要有龐大的知識后盾。成功時，不要醉倒，失敗時，不要灰心喪氣，不要怨天憂人，面對“山重水復”之關卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè)，就要甘于干大事，攬難事，立個志向，樹個目標，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。
再有，“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷。老師給我們課上放的片子，都在告訴著我們，人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動、溫暖人間。沒有善良，就不可能有內心的平和，就不可能有世界的祥和與美好。愛是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施舍他點錢，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他指點方向。一個微笑，一個簡單的動作，一句發(fā)自內心的問候，這對我們并不難做到，卻可能因此幫助別人走出困境。一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時候，你實在是利益自己，當傷害另一個生命時，實質是在傷害自己。所謂善良，無非就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性，就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎和可能。一個善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無須灌輸和強迫，只會相互感染和傳播。所以，我們不一定要活的頂天立地，過的轟轟烈烈，但一定要善良真誠。
我想這門課帶給我們的不僅僅是書本上的知識，更重要的是做人的準則，智慧的花朵在思修課中悄然綻放。這將使我們終身受益。老師把課堂還給我們學生，讓課堂充滿生命活力;把創(chuàng)造力還給學生，讓我們的受教方式充滿智慧挑戰(zhàn)。謝謝老師的教導，您是個很好的老師，您讓我堅定了我的信念，您讓我對祖國有了更大的希望，您讓我思考了許多，關于我現(xiàn)在，也有我的未來。
(學完了思修這本書，我深刻了解了中國是一個非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。我們都應當做個有教養(yǎng)的人。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機遇，中事業(yè)的成功靠能力，大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng)，就是應該知深淺、明尊卑、懂高低，識輕重，應該是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人，往往不以術而以德，往往不以謀而以道，往往不以權而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨處時，超脫自然，會管好自己的心，在與人相處的時候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧靜致遠，自我反思，則事事放心、順心。
我希望中國人都能抬起頭來做人。沒有委屈，沒有恥辱，沒有自卑，沒有彷徨。我們是有尊嚴的中國人，驕傲的中國人。我希望盡微薄之力，指一條路。盡管也許我無法在有生之年達成，我亦將往，無怨無悔?？吹缴亩虝汉蜔o常，更讓我明白了抓緊時間的重要性。
我是誰?我怎樣如何做人?我能干什么?我做得怎樣?我要到哪里去?在茫茫的人生旅途，我們必須時時問問自己，叮囑自己，給自己亮起一盞心燈，磨礪自己，這樣才能把人做好，把事做好。
思修教學計劃篇三
作為輔導員，我進課堂已經(jīng)12周了，任金融xx與金融xx兩個班的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課，每周4課時。在這過程中，我不斷學習教材教法，努力提高自己的教學能力，并不斷反思，有了一些個人教學工作體會。
首先我盡量融入思想道德修養(yǎng)課教研室的教學計劃與工作要求。該門課是我校校級精品課程，在網(wǎng)絡上有教案與教學ppt等資料。這是思修教研室全體教師的智慧結晶。我在上課過程中一直在努力學習這些資料，盡快融入教學團隊中去。
其次，我努力鉆研教材，從整體上把握教材體系。在教研室主任金老師學期教學計劃基礎上，本課主要講述到第六章，第七與第八章是講法律基礎，以后在法律基礎課程中有專門講授。同時，在授課方式上，要把理論講授與實踐教學有機結合起來，從第12周開始，要在學生中開展讀書與交流活動，把學生平時表現(xiàn)、課堂管理與最終考試等結合起來，真正讓學生在掌握理論基礎上形成良好的思想道德素質。由于我第一次進課堂，直到現(xiàn)在，我還只講到第五章，離教學計劃有些許出入。在后面的教學中還需要努力提高教學效率。
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》是融宏觀視野與個人道德品質為一體的特殊課程，既要讓學生從理論上理解諸如理想、世界觀、人生觀、價值觀、道德等概念，還要在這過程中引導學生辨析不正確思潮的錯誤觀點，同時還要讓學生身體力行去實踐。所以，該門課程要求高，難度大，很容易就會走上說教的課堂教學模式中。如何讓這些概念與學生實際結合起來?如何充分發(fā)揮自己小班代課與輔導員廣泛接觸一線學生的優(yōu)勢?這些問題是我教學過程中實實在在要考慮的。在這過程中，我在借鑒學校網(wǎng)絡課程資料基礎上，還參閱武漢大學政治與公共管理學院該門課程的諸多資料。該門課在武大是國家精品課程，上面的資料很全面，也很有效果。我每堂課前都認真思考武大教師為什么這樣來處理教學過程?他們?yōu)槭裁丛诿空轮坝袑胧降乃伎碱}?更重要的是，他們的課程中都及時找社會上有廣泛影響的事件來印證課堂理論，并穿插小故事來活躍課堂。比如，在講到愛國主義的時候，引入了xx年奧運火炬手金晶的事件，在將民族精神的時候，引入了汶川地震中的諸多事件等。這些教材處理方式讓學生很容易理解。為了更好地發(fā)揮自己輔導員廣泛接觸青年學生的優(yōu)勢，我充分發(fā)揮我的博客與微博)作用，以及我博客上的許多現(xiàn)有資料，在每堂課前都把自己認為比較好的博文與視頻放給學生看，比如李開復的《我學網(wǎng)》資料，《天堂午餐》的視頻資料，傳統(tǒng)文化中敬老愛幼的視頻資料等，還有我在工作中處理學生工作的案例，以及我在學院正在推行的德育領航工程，要求我們全體學生立下一個信念，告訴自己四年不要隨便缺一堂課等。
大學生在大學學習中的諸多困惑，是該門課程必須關注的結合點，努力告訴自己一定要入手戒除理論講授與學生實際困惑脫節(jié)的局面。所以，我從學生專業(yè)興趣、成才就業(yè)、道德與專業(yè)等實際問題入手，盡量想辦法把實際與課程灌輸?shù)乃枷虢Y合起來。這里，我覺得無論做多大努力的探索都值得。如果個人在講臺上唱獨角戲，下面學生完全不感興趣，這對老師來說的確是很痛苦的事情。所以，我在課堂上充分發(fā)揮小班授課的優(yōu)勢，爭取讓每一位學生在課堂上發(fā)言，通過互動的方式來辨析一些看上去很小的問題。比如辨析為什么說拜金主義的錯誤的觀點，辨析“主觀為自己，客觀為他人”觀點的問題等。事實證明，這些措施在課堂上很有效果。
我個人覺得，思修課中內容很多，有許多問題在教學計劃中很難一兩節(jié)課中解釋清楚。比如社會主義核心價值觀，要讓學生深刻領會其對于中國文化與意識形態(tài)建設的意義，很難就課本講深入，要必須把社會主義核心價值體系與西方其他社會思潮結合起來比較，要把中國如何不容易找到社會主義道路結合起來，才能深刻理解為什么中國不能搞意識形態(tài)多元化的現(xiàn)實困惑。我把個人教學與武大讀博士期間的課程計劃結合起來，近期在廣泛研究新自由主義思潮與美國德育教育理論，從更廣闊的視野來講清楚課程上的理論，把其他學科的成果引入到課堂上來。所以，我覺得，要講好思修課，還要有課程之外的功夫，要有善于拓展的本領，這樣才能讓課堂生動活潑，卓有成效。
當然，我是該門課的新手，我的教學之路還很長，有許多方面需要我去努力學習，我會努力在以后的課堂教學中去體悟，去思考，去提高。
思修教學計劃篇四
4778畝，2880xx塬村天然草原4534.5畝，xx村天然草原,xx村天然草原3360.5畝、園區(qū)將禁牧工作作為興工作順利推進，并取得了階段性成果。
一、高度重視，多措并舉推進全面舍飼禁牧進程
1、健全組織，加強領導。為切實加強對禁牧工作的領導，園區(qū)成立了由黨委書記任組長，管委會主任任副組長的專項禁牧工作組，全面負責禁牧工作的組織領導、安排部署、宣傳發(fā)動和督導檢查。各村也成立了村級禁牧工作領導小組和禁牧工作隊，村黨支部書記親自牽頭負責，親自組織實施，兩級聯(lián)動，確保禁牧工作全面落實。
2、明確職責，落實責任。各村全面負責禁牧工作的具體實施責任到人。
34次、刷寫標語7條、下發(fā)宣集約化經(jīng)營、標準化生產(chǎn)創(chuàng)造條件，實現(xiàn)“禁牧不禁養(yǎng)，禁牧更增收”的目標。
5、制定制度，完善管理體系。實處。
二、存在問題
部分農戶傳統(tǒng)的飼養(yǎng)觀念嚴重，對禁牧工作的監(jiān)管帶來困難。
三、下一步打算
1、加強領導，強化措施，堅持不懈地抓好禁牧休牧工作。切實加強本轄區(qū)內禁牧休牧工作的組織實施和監(jiān)督管理，對工作不力的村要嚴肅處理，并堅決追究有關責任人的責任。
2、統(tǒng)一思想，提高認識，增強搞好禁牧工作的緊迫感。
思修教學計劃篇五
學習是大學生的首要任務，健康的學習心理對大學生順利完成學業(yè)起著至關重要的作用，許多大學生在獨立的大學學習、生活環(huán)境中不知如何安排自己的學習生活，尚未掌握大學的學習規(guī)律，自我管理能力相對較弱，針對大學生在學習生活過程中可能出現(xiàn)的問題，我們開展了以下調查。
1.在我們設計的關于現(xiàn)今大學生主要學習動力的提問中，有5%的同學選擇是為了要為國家、社會做貢獻，12%的同學表示是為了以后滿足社會需要而努力學習，20%的同學則是為了自身素質的提高而學習，另外有三成的同學反饋道自己現(xiàn)在的刻苦學習是為日后自己的就業(yè)做準備，35%的同學則單純是為了拿獎學金和回報父母而用心學習。從中可以看出現(xiàn)在的大學生學習的主要動力主要來自現(xiàn)今社會嚴峻就業(yè)形勢的壓力和物質上的獎勵刺激，由于部分學生的學習動機過多、動機過強，造成了不少大學生壓力過大的問題。
2.當問及對學習的態(tài)度時，大部分學生選擇的是被動學習和懶散學習，而選擇非?？炭嗪捅容^刻苦的比例最小，其中反映了大學生普遍對學習的精力投入不足，學習自住性差。
3.問及大學生對自己所學專業(yè)的感覺如何，40%的人對自己所學專業(yè)不怎么感興趣，認為混過去就可以了。37%學生對自己所學專業(yè)興趣一般，認為學好就可以了，甚至有10%的學生對自己所學專業(yè)一點不感興趣，想轉專業(yè)，而感覺良好的所占比例最小，從中可以看出許多大學生對自己所學專業(yè)并不怎么感興趣，只是抱著混日子的心態(tài)得過且過，在調查中十分苦惱，甚至產(chǎn)生厭學傾向，這些數(shù)據(jù)表明專業(yè)選擇對大學生十分重要，只有選對了專業(yè)，用興趣做老師才能事半功倍。
4.當問及一周進圖書館的次數(shù)時，有80%的學生每周去圖書館的次數(shù)低于四次，許多學生反應許多學生反映自己平時根本不怎么學習，只是到了考試時才突擊一下去圖書館復習，而平時即使上圖書館也只是接一些與專業(yè)無關的書籍以作消遣。
5.周末或沒課時，大部分學生不會想到主動學習，除了逛街旅游，更有不少宅男宅女窩在寢室，要么睡個天昏地暗，要么沉迷于網(wǎng)絡世界無法自拔。
建議：培養(yǎng)健康的學習心理，制定好學習計劃，合理安排每天的學習時間，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自己的學習自主性，提高自我管理能力，樹立積極的學習觀，提高學習效率。
步入大學，大家的課余時間比中學多了很多，這也意味著我們這些大學生有了更多的時間自己去支配，在沒有人監(jiān)督的情況下，大學生們能否合理支配這些“多出來”的時間，又是怎樣支配這些時間的，對此，我們也有一番調查。
在周末或工作日里沒課的時候，有49%的大學生選擇在寢室睡覺或者上網(wǎng)，23%的學生選擇外出逛街或游玩，只有21%的學生會去圖書館學習，54%的同學會花一定的時間在校園活動上，另外有有高達66%的同學會選擇去或者希望去做兼職?？赡苁谴髮W生們想在大學中釋放自己在中學階段及以前的壓力，要彌補自己的快樂時光，所以繼續(xù)刻苦學習的意識并不是很強。一有課余時間都會盡量遠離課本，做自己想做的事情，或者想辦法消磨時間。當被問及如果有機會做兼職愿意做何種兼職時，43%的學生表示愿意做家教，31%的學生愿意做餐廳服務員，近兩成的同學愿意去散發(fā)傳單，5%的大學生則表示想自己去創(chuàng)業(yè)或做一些代理、推銷等工作。從這些數(shù)據(jù)可以看出不少大學生選擇在課余時間放松自己，但是是否放松過頭了還是一個有待反思的問題。大學生中絕大多數(shù)都是成年人，有了獨立意識，會愿意自己去減輕家里的負擔，或者為自己多賺的一些零花錢，更多的原因是想鍛煉自己的一些在社會上必須的能力，所以都有出去做兼職的想法。但是因為專業(yè)水平和工作能力有限以及市場對兼職的大學生的需求量不大，相當一部分同學的兼職的想法一直沒能實現(xiàn)。
參照了做過兼職的同學們的經(jīng)驗，以及從網(wǎng)絡上查閱的資料，我們在此提出建議：大學中做兼職是不錯的自我鍛煉和實現(xiàn)自我價值的方法，但是做兼職的同時不能忽視了自己的學習，和注意在做兼職時的安全問題，不然會得不償失。
對于大學生而言，社團活動是大學生活中很重要的一部分。在我們設計的關于社團活動的調查的結果中發(fā)現(xiàn)，有四成大學生每周至少會參加一次校園活動，18%的同學一個月會參加兩次左右，11%的大學生平均每個學期參加一次社團活動，還有兩名同學則表示從不參加社團活動。只有三成的大學生表示完全因為興趣參加活動，有高達66%的同學則坦言是為了鍛煉自己的交際能力，更令人不敢相信的是低至3%的學生參加活動是為了拓展知識面。從中不難看出，大學生們都意識到了工作能力和人際交往的重要性，都開始有意識地提高自己相關的能力，這是值得肯定的，但是作為大學生，還是應該把學習作為主旋律。因為我們從回復的問卷中總結得知，有兩成同學認為學校的社團活動完全是浪費時間，有60%的同學認為學校的大多數(shù)社團活動意義不大。綜合調查得知的數(shù)據(jù)，以及我們在網(wǎng)上查的相關資料，可以下定論在大學中有至少40%的社團活動是浪費時間，但是社團活動能提高一個人的交際和辦事能力，提供給同學們展現(xiàn)自我的平臺又是一個不爭的事實。所以我們建議大家合理安排自己的課余時間，理性地參加課外活動，不要浪費時間，并且從中學到對自己真正有用的東西。
（消費、心理及生活規(guī)律方面）
消費：近年來，隨著人們物質生活水平的不斷提高，大學生消費水平也在不斷提升，其中手機、個人電腦、名牌服飾，以及享受各種娛樂活動：泡吧、健身、旅游也都屢見不鮮了，令人不禁感慨道：今天的大學校園已經(jīng)告別寒窗時代而調查顯示，大多數(shù)大學生在就學期間無節(jié)制、無計劃的奢侈消費，而他們中的絕大多數(shù)都是把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來源。
隨著高消費在高校內凸顯，昔日的精神凈土已不能再免于世俗社會的污染，以讀書、求知為志向抵擋不住滾滾紅塵的誘惑，莘莘學子在這樣的氛圍中感受到的首先是攀比消費的壓力，而不再把學習放在重要地位。這是精神世界對世俗世界的屈服。
大學作為精神文化中心，就不應以流俗的價值標準取代自身精神價值的追求，有所不為才能有所為，才能作為社會的最后精神堡壘影響社會，而不是被浮躁、喧囂、功利的社會同化。
心理：馬加的爵殺死同窗、北大博士生跳樓、大一新生偷盜成癮、清華學子惡意傷熊一系列駭人聽聞的事件，都發(fā)生在大學生——這些人們印象中的高素質人群身上，不能不引起世人嘩然。 作為一個特殊的社會群體，大學生正處在社會要求高、家長期望大、成才欲望強的敏感時期，而其心理大多尚未成熟，面對日趨激烈的學習及就業(yè)競爭，許多學生由于心理脆弱，適應能力差，時常出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或心理失衡的現(xiàn)象。目前大學實行的管理章程，往往忽略了大學生成長期中積壓的消極情緒和接受的精神垃圾，忽略了處于青春期的大學生內心需要發(fā)泄傾訴的要求，對大學生的心理健康問題缺乏必要的關注。尤其是如今大學沈多為獨生子女，生活上的嬌生慣養(yǎng)使他們很少經(jīng)歷挫折，又缺乏與別人溝通交流的能力，一丁點的不如意，郁積于胸久而久之極易釀成心理病變，導致一些不正常、不健康的行為的.發(fā)生針對以上問題，專家提醒大學生們：要注意培養(yǎng)健康的心理和成熟的心態(tài)。要自信，愉悅地接納自己；要有毅力，遇到困難時，咬牙挺住就是一切；要豁達，有了寬容。就有了幸福；學會自我調節(jié)，在失意與困惑時，不要過分壓抑自己，懂得適當?shù)男棺约旱那榫w。
生活規(guī)律：很多同學都有這樣的感受，進入大學后，世界仿佛突然變大了，漫長的地平線是如此空闊。除了極有限的課程與書本外，有了太多可以自己支配的時間，心里反而有些失落，不知道該做什么。也許早在還沒踏進大學校園，同學們就懷抱著各種美好的夢想，信心十足的開始大學的旅程，可近來才發(fā)現(xiàn)自己很難把握大學的方向盤，忘記了最初的夢想。逃課、睡懶覺、、徘徊有把四年青春甚至人生埋沒在迷霧中難以自拔。實為可悲！
為避免悲劇的發(fā)生，這就需要同學們自己能找準定位適應角色變化，接納現(xiàn)實重新發(fā)現(xiàn)自我。實際上適應和發(fā)展這兩大重要課題貫穿著生命始終。適應的目的是通過自己和和環(huán)境之間的相互作用達成一種令人滿意的關系，為個人的充分發(fā)展提供良好的條件。社會的每一次變革，人的每一次發(fā)展和成長，都需要我們去適應變化，而每一次適應過程也就是一次成長。
戀愛也是大部分大學生生活的重要組成部分，對戀愛觀的分析以及對戀愛的正確引導具有重要意義，在我們的調查中，從五個方面對目前大學生戀愛方面的基本狀況和特征進行了了解，并依此進行了分析了戀愛心理和原因。
我校學生中不健康的戀愛觀念和動機有不同程度的存在，在問及對大學戀愛是如何理解時，有將近一半的同學坦言是為了排解內心的空虛和寂寞，35%的學生以選擇終生伴侶為目的而戀愛；另外也有7%的大學生存在攀比心理；跟著感覺走的學生只占了一成左右。被問及擇偶標準時，該項調查結果總體是較好的，72%的人關鍵看對象的人品，另有注重外貌和金錢的分別占了總數(shù)的6%和4%，18%的同學選擇了“無特定標準”。
對于大學生戀愛的態(tài)度，89%的大學生是贊同的，并且其中有相當一部分人曾經(jīng)或者現(xiàn)在有著戀愛經(jīng)歷，不準備談戀愛但表示能接受的占10%，不贊同的僅占1%，這表明同學們對大學戀愛是普遍接受的。
大學戀愛主要的負面影響一項調查中，三成同學覺得浪費了時間，覺得失去了朋友和自由的各占25%，并有25%的同學認為增加了消費。很多同學在戀愛時往往局限在自己的小天地里，與交往對象形影不離，對外界事物缺乏一定的關注，這并不利于大學生的健康成長。
結論和建議：戀愛有其積極的意義，關鍵在于樹立正確的戀愛觀，對戀愛持負責任的態(tài)度，尊重對方對于以后的婚姻有所幫助，再者，戀愛也可以成為自我奮斗的一種動力，使其進步樹立遠大的奮斗目標。擁有目標會花更多的精力在學業(yè)和社會活動中，研究表明有遠大目標的大學生往往比較少談戀愛，即使談了，也注意對學業(yè)的投入。營造健康文明的校園氛圍，健康文明的的校園文化利于學生的品格的塑造，豐富的課余活動也有促進學生與他人與社會的交流，避免空虛和寂寞的心理促使校園“練愛”的發(fā)生。
總結：通過對現(xiàn)代大學生學習、課余活動及生活、戀愛四個方面的調查和分析，我們對當今大學生現(xiàn)狀有了一定的了解，并在文中分析出了原因和給出了建議。
思修教學計劃篇六
1、根據(jù)上一年度的銷售數(shù)額，按照一定增長比例，比如20%或30%，確定當前年度的銷售數(shù)量。
2、銷售目標不僅體現(xiàn)在具體的每一個月度，而且還責任到人，量化到人，并細分到具體市場。
3、權衡銷售目標與利潤目標的關系，做一個經(jīng)營型的營銷人才，具體表現(xiàn)就是合理產(chǎn)品結構，將產(chǎn)品銷售目標具體細分到各層次產(chǎn)品。比如，李經(jīng)理根據(jù)企業(yè)方便面產(chǎn)品abc分類，將產(chǎn)品結構比例定位在a(高價、形象利潤產(chǎn)品)：b(平價、微利上量產(chǎn)品)：c(低價：戰(zhàn)略性炮灰產(chǎn)品)=2：3：1，從而更好地控制產(chǎn)品銷量和利潤的關系。銷售目標的確認，使李經(jīng)理有了沖刺的對象，也使其銷售目標的跟蹤有了基礎，從而有利于銷售目標的順利達成。
四、營銷策略。
思修教學計劃篇七
1、樹立全員營銷觀念，真正體現(xiàn)“營銷生活化，生活營銷化”。
2、實施深度分銷，樹立決戰(zhàn)在終端的思想，有計劃、有重點地指導經(jīng)銷商直接運作末端市場。
3、綜合利用產(chǎn)品、價格、通路、促銷、傳播、服務等營銷組合策略，形成強大的營銷合力。
4、在市場操作層面，體現(xiàn)“兩高一差”，即要堅持“運作差異化，高價位、高促銷”的原則，揚長避短，體現(xiàn)獨有的操作特色等等。營銷思路的確定，李經(jīng)理充分結合了企業(yè)的實際，不僅翔實、有可操作性，而且還與時俱進，體現(xiàn)了創(chuàng)新的營銷精神，因此，在以往的年度銷售計劃中，都曾發(fā)揮了很好的指引效果。
三、銷售目標。
思修教學計劃篇八
計劃網(wǎng)專題頻道工作計劃欄目，提供與月工作計劃格式及范文相關的資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意!
月工作計劃格式及范文【一】
為了進一步提高自己的工作效率及工作能力，特制定以下工作計劃：
一、對銷售工作的認識：
二、對銷售工作的提高：
1、制定工作日程表;(見附表)
7、提高自己電話營銷技巧，靈活專業(yè)地與客戶進行電話交流;
三、重要客戶跟蹤：
1、xx市公路管理局供機科xx科長、養(yǎng)護科xx科長;
2、xx、xx、江西、xx各省市級公路局養(yǎng)護科;
4、xx省xx市xx區(qū)公路段橋工程樂;
5、xx市政管理處的xx科長;
以上是我十月份工作計劃，我會嚴格按計劃進行每一項工作;敬請xx對此計劃不全的一面加以指點，謝謝!
月工作計劃格式及范文【二】
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
二、教師個人業(yè)務工作計劃
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的'準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。
并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。
課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
四、文藝匯演
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學科這“小三門”，隨著素質教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師，要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學生也為學校的藝術教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。
所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。
月工作計劃格式及范文【三】
月工作計劃書的格式應包括標題、正文和落款三項。
1、標題
(1)四種成分完整的標題，如《村xx月規(guī)劃要點》。其中“村”是計劃單位;“xx月”是計劃時限;“規(guī)劃”是計劃內容摘要;“要點”是計劃名稱。
(2)省略計劃時限的標題，如《xx省xx公司實行經(jīng)營責任制計劃》。
(3)公文式標題，如《xx省關于xx月農村工作的部署》。
計劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼;計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略;計劃內容要標明計劃所針對的問題;計劃名稱要根據(jù)計劃的實際，確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準，就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果是個人計劃，則不必在標題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除寫清指導思想外，大體上應包含以下三方面的事項：
(1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制訂的。目標是計劃產(chǎn)生的導因，也是計劃奮斗方向。因此，計劃應根據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時間內所完成的任務和應達到的要求。任務和要求應該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質量和時間要求。
(2)措施。要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務，就必須制定出相應的措施和辦法，這是實現(xiàn)計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段，動員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等。總之，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實可行。
(3)步驟。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。每項任務，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關單位和人員知道在一定的時間內，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調進行。
執(zhí)行希望，需在正文的最后寫出，為計劃的結尾部分。但是，這部分的內容，要看實際情況決定要不要。
3、落款
在正文結束的后下方，制訂計劃的日期(如標題沒有寫作者名稱，這里應一并注明)。此外，如果計劃有表格或其他附件的，或需要抄報抄送某些單位的，應分別寫明。
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