當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
體制機(jī)制建設(shè)方案篇一
交叉察訪是治庸治懶治散的有力抓手，是整合督查力度，推動相互學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗的好做法。我縣計劃20xx年邀請浦城、松溪等縣（市）開展交叉察訪2次，上半年在3月底完成，下半年在10月底完成。
在不斷總結(jié)與兄弟縣（市）交叉察訪工作的同時，今年計劃在縣直單位，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）適時開展交叉察訪活動，全年計劃安排4次，時間定為每季度的最后一個月中下旬，組織效能監(jiān)督員和各黨委的紀(jì)檢書記、監(jiān)察室主任從橫向縱向開展明察暗訪工作，提升全縣效能建設(shè)工作的整體水平。
聯(lián)合督查是縣直窗口單位及政府組成部門單位全年不少于2次邀請效能辦開展對該單位工作人員及下屬部門的工作績效、服務(wù)態(tài)度、上班紀(jì)律等進(jìn)行暗訪，把發(fā)現(xiàn)的問題交給邀請單位，由邀請單位對違反機(jī)關(guān)上班紀(jì)律的人和事做出處理，并將處理結(jié)果上報縣效能辦。我縣從20xx年開展聯(lián)合督查工作以來，取得了明顯的效果，真正起到縣直各單位以制度管人管事的效果。
為了扎實開展工作，縣效能辦將認(rèn)真做好各階段的察訪安排，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，規(guī)范工作要求，并將各階段的察訪結(jié)果分級報備，一是與兄弟縣（市）交叉察訪結(jié)果及時按要求向市效能辦報備，縣效能辦把察訪結(jié)果錄入效能考評日常臺帳，納入年度考評，凡是被查出問題單位的人和事，一律按相關(guān)規(guī)定予以處理到位。二是本縣組織交叉察訪發(fā)現(xiàn)的問題一律錄入效能督查臺帳，采取發(fā)放《督查函》和《整改通知書》等方式，重者由縣效能辦按規(guī)定處理，輕者責(zé)成被查出問題單位做出處理和整改。三是縣直單位，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）邀請效能辦開展聯(lián)合督查發(fā)現(xiàn)問題的一般不錄入縣效能督查臺帳，但應(yīng)將處理結(jié)果報備到縣效能辦。
進(jìn)一步提升效能建設(shè)工作水平，通過與兄弟縣（市）交叉察訪，來相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷探索總結(jié)治庸治懶治散工作的新經(jīng)驗；并通過信息、簡報等方式加強(qiáng)宣傳，不斷提升我縣機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作水平。
體制機(jī)制建設(shè)方案篇二
新一輪文明單位建設(shè)指導(dǎo)思想是：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七屆五中全會會議、十二五規(guī)劃精神，以“普陀區(qū)教育工作會議”“學(xué)前教育新三年行動計劃”為引領(lǐng)，以“強(qiáng)內(nèi)涵、知難而進(jìn);重合作，協(xié)力同心;求優(yōu)質(zhì)，務(wù)實踐行”的普陀教育精神為動力，以區(qū)示范園為新的起點，提升師資隊伍，彰顯辦園特色，進(jìn)一步提升幼兒園辦園質(zhì)量，使之成為名副其實的區(qū)級示范園。
根據(jù)幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃，文明單位建設(shè)要與幼兒園可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合;與提升教職員工思想道德素質(zhì)相結(jié)合;與依法辦園以德立園相結(jié)合;與辦人民滿意的教育相結(jié)合。我們要以時不我待責(zé)任感、敢為人先創(chuàng)新精神、與時俱進(jìn)工作狀態(tài)扎實推進(jìn)文明建設(shè)，在注重思想道德建設(shè)，加強(qiáng)改進(jìn)黨的建設(shè)，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境、學(xué)校社會內(nèi)外互動等方面起示范作用。
(一)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊
“教書先育人，育人先育己” ，優(yōu)良的師德是成為學(xué)習(xí)型教師的必要條件。建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍，就要求每一位教師投入師德建設(shè)活動，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點，深入開展師德教育。在學(xué)習(xí)和實踐活動中提高教師的思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感，著力提高教師的道德修養(yǎng)。
2.以豐富再教育形式，有效提高教師專業(yè)水平
(1)鼓勵教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修，通過不斷地學(xué)習(xí)，使自己具有堅實的知識基礎(chǔ)和扎實的教學(xué)基本功。
(2)加強(qiáng)基本功培訓(xùn)。外聘資深專業(yè)教師分別就舞蹈、聲樂、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)、課件制作、活動過程的設(shè)計等教學(xué)基本功進(jìn)行集訓(xùn)，有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
(3)增加外出培訓(xùn)的機(jī)會。為教師提供學(xué)習(xí)信息和機(jī)會，不斷吸收新成果、學(xué)習(xí)新經(jīng)驗。
(4) 培養(yǎng)骨干教師，建設(shè)名優(yōu)隊伍。培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶動隊伍的整體發(fā)展。
3.以搭建展示平臺為媒，提高教師教學(xué)實戰(zhàn)能力
通過教師“師德演講”“才能展示”“課件交流”“優(yōu)質(zhì)課”“交流課”等展示平臺，讓每位教師都有自己展示的舞臺，同時有效提高教師教學(xué)實戰(zhàn)能力。
(二)凸顯安全工作重點，確保幼兒健康發(fā)展
1.強(qiáng)化校園安全管理
首先優(yōu)化硬件設(shè)施。建設(shè)接送系統(tǒng)、校門監(jiān)控系統(tǒng)、入侵報警系統(tǒng)，并把校門監(jiān)控系統(tǒng)與110中心并網(wǎng)，提高技術(shù)防控能力。其次不斷增強(qiáng)師生、家長的安全意識。通過安全教育周、主題教育、家訪、家長園地等形式加強(qiáng)安全教育，切實增強(qiáng)師生、家長的安全意識。
2.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理
重點加強(qiáng)對食品衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，抓好食品采購關(guān)，嚴(yán)禁食物中毒，堅持48小時食物留樣;分管領(lǐng)導(dǎo)要督促食堂工作人員嚴(yán)格按照要求規(guī)范操作，并定期不定期進(jìn)行檢查，杜絕不良事故的發(fā)生。
3.落實安全工作責(zé)任制
建立園長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、園領(lǐng)導(dǎo)分片掛鉤、各崗位責(zé)任到人的責(zé)任制，做到安全工作人人有責(zé)任，人人都要抓。堅決落實安全目標(biāo)、安全責(zé)任、安全措施，把防盜竊、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發(fā)生。
(三)深化教育教學(xué)改革，營造幼兒優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)生活品質(zhì)
1、規(guī)范日常教學(xué)的管理。
教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī)，園領(lǐng)導(dǎo)要加大一日三巡檢查、指導(dǎo)活動力度，指導(dǎo)、督促、檢查日?；顒又芯V要的落實，特別是區(qū)域活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和集體教學(xué)活動，堅持以游戲為幼兒的主要活動形式，實現(xiàn)幼兒的快樂學(xué)習(xí)。
2、師資隊伍優(yōu)化培養(yǎng)。
優(yōu)化幼兒園保教隊伍的培養(yǎng)機(jī)制，以職初教師“合格”培養(yǎng)、骨干教師“風(fēng)格”培養(yǎng)、領(lǐng)軍教師的“資格”培養(yǎng)以及“三大員”的“素質(zhì)培養(yǎng)”為目標(biāo)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、素質(zhì)精良、具有團(tuán)隊精神與創(chuàng)新，示范能力的保教隊伍;充分發(fā)揮示范、輻射與引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，促使教師隊伍整體水平的提升。
3、開展推門聽課、園長預(yù)約聽課制度。
4、加強(qiáng)班級工作的管理力度，將幼兒安全工作放在首位，強(qiáng)化教師的管理意識，提高教師的管理水平、協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。
5、鼓勵教師積極使用多媒體等電教手段，豐富教育教學(xué)活動，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。
6、加強(qiáng)愛國主義、集體主義和社會主義教育
本學(xué)年，幼兒園將繼續(xù)堅持“以德育人”“以法治園”，把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據(jù)幼幼兒身心發(fā)展規(guī)律，積極開展有益于幼兒健康成長的各項校園文化活動;有計劃地開展愛國主義和法制教育;利用校內(nèi)外宣傳欄、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、對幼兒進(jìn)行愛國主義教育、習(xí)慣的培養(yǎng)、審美情操熏陶;使德育教育始終貫穿于日常生活之中。
1、扎實開展園本教研
通過建立教研活動輪崗制、分年多段研討制、不斷豐富園本教研的形式，探索有效的園本教研方式和策略。
2、重視教育科研落地，推進(jìn)幼兒園辦園質(zhì)量
深入開展區(qū)級課題《營造書香校園文化的實踐研究》，在實踐研究、滲透全園的過程中，搜集、完善過程資料，做好經(jīng)驗的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，同時，將積極輻射研究成果，進(jìn)行滾動研究，促進(jìn)研究的規(guī)范化、科學(xué)化，提高科研的實效性。
1、創(chuàng)設(shè)多元和諧文化。以“團(tuán)結(jié)、合作、求實、創(chuàng)新”的精神為核心，營造“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化。以校園文化建設(shè)為載體，開展好“我與師德規(guī)范”、“讀教育專著，寫教育人生”學(xué)習(xí)體會活動，使校園生活的每一處環(huán)境，每一個細(xì)節(jié)，都充分體現(xiàn)出校園文化的內(nèi)涵，營造多元、民主、開放、健康、和諧的文化氛圍，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
2、有效發(fā)揮宣傳作用。要積極發(fā)揮幼兒園校園網(wǎng)的優(yōu)勢，加強(qiáng)對外宣傳，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、家校互動、滿天星家園小報等媒體，廣泛開展宣傳活動。同時要加強(qiáng)與區(qū)文明辦的溝通與聯(lián)系，及時匯報、交流文明創(chuàng)建和諧校園的進(jìn)展情況，積極爭取指導(dǎo)、幫助和支持，不斷提高我園文明和諧校園創(chuàng)建質(zhì)量和水平。
1、定期召開家長會和家委會，聽取家長的意見和建議，共同商討幼兒園的大事。
2、完善家園和諧，不斷改進(jìn)家園溝通策略，充分利用校園網(wǎng)，創(chuàng)造家長與教師、家長與家長之間互動交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，并結(jié)合我園園本課程，老師要不失時機(jī)的向家長推薦好書，開展書香漂流活動，向家長宣傳教育科學(xué)知識，傳遞教育動態(tài)，完善幼兒成長檔案，以體現(xiàn)我園書香校園特色，提升教師家長的雙向交流水平。當(dāng)孩子有進(jìn)步，或者在幼兒園獲得獎勵時候，用海報美麗的圖形和生動的說明及家園聯(lián)系冊的形式，傳達(dá)給家長，建立一個和諧快樂的家校教育基地。
3、認(rèn)真填寫幼兒發(fā)展手冊，做好家長問卷調(diào)查工作，及時了解家長的想法和要求，進(jìn)一步完善工作。
1、后勤各崗人員要堅持服務(wù)的思想，積極做好后勤保障工作，充分發(fā)揮各要素的作用，樹立以保教為中心的整體觀念處理好前勤和后勤的關(guān)系。
2、各部門充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初的各項準(zhǔn)備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購計劃，采取切實可行的措施，將各項復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行，提高工作效率。
3、科學(xué)管理物品，勤儉建園，物盡其用，財盡其效，發(fā)揮出園內(nèi)儲存物品的最大使用率，配合幼兒園開展的各項活動，及時提供所需材料，做好財產(chǎn)的清理、登記、歸放工作。
4、規(guī)范物品的采購制度，做好幼兒園財務(wù)管理，規(guī)范收費行為，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費，嚴(yán)禁任何個人、班級、幼兒園私自向幼兒家長亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。
體制機(jī)制建設(shè)方案篇三
一、指導(dǎo)思想
以黨的十六大精神為指導(dǎo)，按照依法治國的基本方略，加快推進(jìn)行政效能建設(shè)進(jìn)程，并通過本計劃的實施，有效建立起管理新機(jī)制，不斷規(guī)范我們的具體行政行為，促進(jìn)依法行政效能的全面提高，形成“職能明確、責(zé)任到崗、執(zhí)法有據(jù)、管理有序、監(jiān)察有力”的管理新局面，為我區(qū)兩個文明建設(shè)營造良好的環(huán)境。
二、主要工作內(nèi)容
2、抓好動員，落實各級職責(zé)。召開全體職工大會，傳達(dá)上級指示精神，明確工作目標(biāo)，布置各階段工作任務(wù)，層層落實各級職責(zé)，保障行政效能建設(shè)有序推進(jìn)，逐步規(guī)范、提高。
3、按行政效能建設(shè)工作的有關(guān)要求，以法律、法規(guī)規(guī)章為依據(jù)，認(rèn)真檢查清理本單位的行政執(zhí)法主體類別和執(zhí)法依據(jù)，確保不遺留執(zhí)法空白點，避免不作為現(xiàn)象。
4、加強(qiáng)政務(wù)公開工作。根據(jù)職能的調(diào)整，上墻公布相關(guān)的職責(zé)、權(quán)限、審批程序、時限、辦事等內(nèi)容方便群眾辦事；根據(jù)法規(guī)的修訂，補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容，并以予公示。
5、完善管理制度。依據(jù)局行政效能建設(shè)工作指導(dǎo)意見，健全、修訂管理制度，并建立相關(guān)的考核檢查機(jī)制，以保證行政效能建設(shè)有效得到貫徹實施，不斷工作的社會實效。
6、開展行政效能建設(shè)相關(guān)內(nèi)容的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在行政效能實施前，將組織進(jìn)行培訓(xùn)，并結(jié)合班組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)行政效能建設(shè)有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，確保每個人熟知各自的行為規(guī)范和職責(zé)。
體制機(jī)制建設(shè)方案篇四
加強(qiáng)農(nóng)村文化陣地建設(shè)，建立健全長效管理機(jī)制。全面完成三級公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，制定公共文化服務(wù)體系實施意見，著力提高各級基層文化陣地使用率和服務(wù)水平，建立完善公共文化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的保障機(jī)制和長效管理機(jī)制。
深入推進(jìn)“戶戶通”工程，加快廣播電視公共服務(wù)體系建設(shè)。在20xx年成功試點的基礎(chǔ)上，力爭20xx年農(nóng)村有線電視入戶率達(dá)50%以上，并以有線電視用戶網(wǎng)為載體，建設(shè)覆蓋我區(qū)農(nóng)村的尋址數(shù)字廣播應(yīng)急系統(tǒng)、農(nóng)民網(wǎng)校、電子圖書館、遠(yuǎn)程教育服務(wù)平臺、農(nóng)村數(shù)字影院等，搭建一個以廣電網(wǎng)絡(luò)為核心的數(shù)字化信息服務(wù)平臺。
深入挖掘、梳理和提煉我區(qū)文化資源，將傳統(tǒng)文化與溫江時代精神相結(jié)合，打造具有地域特色、兼有時代內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)的濃厚人文環(huán)境，提升城市文化形象。一是開展城市主題文化建設(shè)體系研究，力求將文化資源成果轉(zhuǎn)化為文化符號、文化標(biāo)識、文化景觀和文化象征，融入于城市建設(shè)、公共服務(wù)、市民生活之中，形成獨特的城市人文景觀體系。二是大力塑造魚鳧王都、光祈故里、花卉之鄉(xiāng)等特色文化品牌，重點做好魚鳧城遺址保護(hù)項目策劃工作，以第二屆“非遺節(jié)”、光祈音樂節(jié)為依托，舉辦影響全省、全國的主題文化活動。三是積極打造歡樂溫江文化氛圍。引入國內(nèi)、國際知名的中介機(jī)構(gòu)和演出公司，培育溫江商業(yè)演出市場，力爭20xx年引進(jìn)1-2場具有較大影響力的大型商業(yè)性文化演出，同時引進(jìn)1到2家大型娛樂場所。目前，我局正在與新加坡演藝公司銜接，擬于4月合作舉辦亞洲音樂節(jié)。
認(rèn)真貫徹落實區(qū)委區(qū)政府“快手抓項目、重拳抓投入、切實保增長”的工作要求，大力實施重大文化產(chǎn)業(yè)項目帶動戰(zhàn)略，加快文化產(chǎn)業(yè)集群式發(fā)展，不斷優(yōu)化文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動產(chǎn)業(yè)整體提升。一是做好規(guī)劃編制工作。全面完成文化基礎(chǔ)設(shè)施布點規(guī)劃編制工作，重點抓好我區(qū)文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃編制工作，制定文化產(chǎn)業(yè)投資指導(dǎo)目錄，出臺鼓勵支持影視動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策意見。二是以項目為支撐，推動文化創(chuàng)意、文化旅游、文化藝術(shù)、文化培訓(xùn)等重點文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。20xx年，重點抓好四川文化產(chǎn)業(yè)園項目建設(shè)，力爭于5月份動工建設(shè)；加強(qiáng)與東湖sbi項目合作，在科技園片區(qū)規(guī)劃建設(shè)影視動畫產(chǎn)業(yè)園區(qū)，形成動漫原創(chuàng)產(chǎn)業(yè)基地和衍生產(chǎn)品開發(fā)總部基地，目前，我局正積極與國內(nèi)龍頭動漫企業(yè)明日科技銜接，爭取該公司落戶溫江；結(jié)合198片區(qū)建設(shè)，規(guī)劃建設(shè)原創(chuàng)音樂基地；依托北部新城片區(qū)建設(shè)和陳家桅桿文物資源，引進(jìn)民間藝術(shù)館、博物館和收藏館等，打造民間博物館群；加快推進(jìn)四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院項目建設(shè)，并以此為依托，吸引和聚集各類專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中介機(jī)構(gòu)、演藝團(tuán)體等，推進(jìn)藝術(shù)培訓(xùn)市場發(fā)展。
體制機(jī)制建設(shè)方案篇五
當(dāng)前，新課程改革正在積極廣泛地開展之中。新課程改革的成功與否，我認(rèn)為關(guān)鍵在于是否擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍。因為高素質(zhì)的教師隊伍是高質(zhì)量教育的一個基本條件。而教師的良好師德正是高素質(zhì)的教師的重要表現(xiàn)。
（二）行動落實上：加強(qiáng)教育法規(guī)學(xué)習(xí)、規(guī)范教師師德行為。
1、學(xué)校應(yīng)有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師師德認(rèn)識，規(guī)范教師師德行為。
2、深入開展“講師德，做師表，樹正氣”活動，使每個教師做到教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，甘于奉獻(xiàn)。
3、樹立典型，培養(yǎng)教師愛生情感。
4、樹立有效的學(xué)習(xí)制度，提高教師素質(zhì)。樹立教師終生學(xué)習(xí)觀
5、建立獎懲制度，提高師德水平。
第一，要為人師表。
唐代詩人韓愈在《師說》中寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！边@里是說我們教師的第一要務(wù)就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。我國春秋時期大教育家、思想家孔子也曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”也就是說，當(dāng)管理者自身端正，作出表率時，不用下命令，被管理者也就會跟著行動起來；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那未，縱然三令五申，被管理者也不會服從的。所以作為學(xué)校的管理者，教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力去感染學(xué)生，這樣合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”作為人民教師，首先要做到為人師表，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。其次，要規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
第二，要有敬業(yè)精神。
教師要有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，能夠為學(xué)生的成才成長嘔心瀝血，對工作一絲不茍，即使碰到困難和曲折也能頑強(qiáng)地克服。始終把“一切為了學(xué)生”作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點和歸宿點。強(qiáng)調(diào)無私奉獻(xiàn)，無論何時何地何種情況，始終能以積極的心態(tài)和飽滿的熱情對待工作。
學(xué)高為師，要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，必須有高水平的教師，教師要學(xué)會學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法；深入學(xué)習(xí)和恰當(dāng)有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)；大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)模式；積極開展教育和教學(xué)研究，在教育教學(xué)實踐過程中，進(jìn)一步提高自身的理論水平。只有具有了這種敬業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度，才能真正地做到與時俱進(jìn)，使思想和學(xué)識跟上時代的步伐。
第三、建立合作意識。
不是有這么一句古話嗎？“眾人拾柴火焰高，”團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)隊合作的力量是無窮盡的，這種力量一旦被開發(fā)，將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪，個人與團(tuán)隊關(guān)系就如小溪與大海。每個人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個人的作用。例如在備課中就應(yīng)該資源共享，形成全力，讓教案與教學(xué)生發(fā)出更大的魅力；而不應(yīng)相互封鎖，互相嫉妒，各自為戰(zhàn)，以致影響效力。
合作能激發(fā)潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個人業(yè)績的總和。正所謂“同心山成玉，協(xié)力土變金?！币粋€團(tuán)體，如果組織渙散，人心浮動，人人自行其是，甚至相互拆臺，就會失去生機(jī)與活力，就很難干出成效。在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮，只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作克服重重困難的人，才能干出一番事業(yè)，甚至創(chuàng)造奇跡。
第四、良好的教學(xué)心態(tài)。
教師在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài)，不應(yīng)只是少數(shù)優(yōu)等生，而應(yīng)該平等對待所有學(xué)生，因為所有學(xué)生都是教育教學(xué)對象，都是中華文化的承接者。老師要善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點，把他們培養(yǎng)成為合格且具有特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。只有當(dāng)我們具備了這種心態(tài)，才會在日益激烈的行業(yè)竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈?，并使“太陽下最光輝的事業(yè)”更加煥發(fā)光彩。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等地對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
總之，師德師風(fēng)建設(shè)是必要的，也是可行的。而且，它不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的人格內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要養(yǎng)成，更需要的每位教師的主動參與！讓我們共同努力，以良好的師德師風(fēng)，共同撐起秧壩教育的藍(lán)天！
體制機(jī)制建設(shè)方案篇六
1、綜合崗制第五名，力爭進(jìn)入先進(jìn)；
2、計劃生育甩掉落后帽子，力爭進(jìn)入前五名；
3、社會治安進(jìn)入前五名；
4、綜治信訪進(jìn)入前五名；
5、農(nóng)環(huán)整治確保前三名；
6、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作確保前三名；
7、黨建工作保持前三名；
8、土地建設(shè)進(jìn)入前三名。
1、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，積極爭取項目資金支持，改善社區(qū)基礎(chǔ)條件；
3、完成廬柯路升級改造征地拆遷任務(wù)，做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作；
4、加大計劃生育宣傳力度，不斷提升計生服務(wù)水平；
6、積極做好低碳社區(qū)和標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)服務(wù)體系的項目申報及建設(shè)工作；
7、加強(qiáng)土地管理，力控違章建筑；
8、按上級要求及時完成低保、新農(nóng)保、征兵等工作。
1、完成石頭路、路南路道路硬化工程；
2、完成竹房路大橋、立樹干渠橋建設(shè)；
3、完成十三連塘等四條渠道清淤達(dá)標(biāo)工程；
4、完成十二口當(dāng)家塘興修任務(wù)；
5、公平公正的做好低保評議及困難救助工作。
體制機(jī)制建設(shè)方案篇七
為了進(jìn)一步貫徹落實區(qū)教文體局有關(guān)特色學(xué)校建設(shè)文件精神，把我?！俺晒逃碧厣葡蛏钊?，激發(fā)學(xué)生參與教育教學(xué)活動的主動性，實現(xiàn)學(xué)生全面、生動、活潑發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，全面提升辦學(xué)效益，讓特色不斷積淀并逐步凸顯。
1、以務(wù)實的工作態(tài)度來引領(lǐng)特色建設(shè)工作，堅決杜絕文字杜撰的特色，要在實踐過程中去探索，去追尋特色建設(shè)的方法與策略。本期的特色建設(shè)由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌安排，各部門，各位教師要依據(jù)安排不折不扣完成。
2、開展形式多樣的實踐活動，把特色建設(shè)落實到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個方面。特別是在各類活動和課堂教學(xué)中，要為學(xué)生提供體驗成功的平臺。
3、班務(wù)工作要體現(xiàn)“成功教育”主題，班主任教師要善于研究，開展多種活動，把鼓勵學(xué)生體驗成功作為班級工作中的主題并經(jīng)常性地開展。利用家長會，做好向家長宣傳學(xué)校“成功教育”特色，要引導(dǎo)家長，樹立學(xué)生的信心，鼓勵學(xué)生面對困難知難而上，體驗成功的喜悅。
4、各學(xué)科教師要在課堂教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，特別是學(xué)困生的激勵。教師要做教學(xué)的有心人，讓自己的課堂成為激勵學(xué)生由成功走向成功的大舞臺。
5、本期內(nèi)開展的各項活動，均要以“成功教育”為活動主題，營造“成功教育”氛圍。
1、學(xué)校成立“成功教育”特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅斌校長任組長，教科室主任漆濤協(xié)助校長做好特色建設(shè)工作。所有工作校長將親自參與，掌握教師完成情況。
2、各部門、各位教師要依據(jù)學(xué)校特色建設(shè)工作計劃安排，認(rèn)真完成規(guī)定的工作任務(wù)，不得以任何理由敷衍塞責(zé)。本期末，學(xué)校將召開專門的特色建設(shè)工作會議，將把參與此項工作情況與教師獎勵性績效掛鉤。
3、各級骨干、學(xué)科帶頭教師是各學(xué)科領(lǐng)域的能手，應(yīng)在“成功教育”特色建設(shè)工作中同樣起到骨干帶頭作用，學(xué)校也將把教師在學(xué)校各類建設(shè)活動中的參與度和貢獻(xiàn)度作為推薦各類優(yōu)秀的重要條件。
1、各教研組在制定教研計劃中要把“成功教育”納入教研內(nèi)容，本期內(nèi)開展不少于兩次的以“成功教育”為主題的研討活動。每次活動形成圖片加文字的活動簡報，并及時上報并在學(xué)校校園網(wǎng)、涪城教育網(wǎng)、涪城研修網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體上報道。
2、各班級要經(jīng)常性地開展班隊活動，要把成功教育納入豐富的活動中，杜絕蒼白的說教。班隊活動時間不要成為表揚和批評時間，要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)生的上進(jìn)加油，成功打氣。本期內(nèi)，各班要開展不少于兩次的以“成功教育”為主題的班隊活動，形成活動方案和活動總結(jié)。
3、各位教師要結(jié)合自身崗位特點認(rèn)真研究，尋找實施成功教育的途徑，要用智慧的眼光去觀察教育教學(xué)中的動態(tài)變化，擔(dān)當(dāng)好學(xué)生成長過程中鋪路石和奠基者的角色。讓自己的教育教學(xué)行為隨時充滿著智慧與創(chuàng)造。本期內(nèi)，每位教師要形成一篇以“在課堂中實施成功教育”相關(guān)的論文或者案例。
4、“成功教育”脫離具體的實踐活動就是一句空話。作為教育對象，學(xué)生是一個個鮮活的個體，只有為學(xué)生創(chuàng)造更多的體驗機(jī)會，在活動中張揚個性，發(fā)展能力，體驗成功的喜悅。本期學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)活動將進(jìn)一步彰顯“成功教育”主題，更大面積地開展各項活動，能夠讓每一個學(xué)生參與。學(xué)校少先隊大隊部要做好校園藝術(shù)節(jié)的組織安排工作，在繼承以往校園藝術(shù)節(jié)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新地開展一些活動，讓每一位學(xué)生都成為校園藝術(shù)節(jié)的真正主人。
5、學(xué)校教科室負(fù)責(zé)“成功教育”特色建設(shè)的部署與總結(jié)工作，做好上傳下達(dá)，及時將實踐過程中形成的優(yōu)秀案例進(jìn)行歸納，提煉學(xué)?！俺晒逃碧厣ㄔO(shè)經(jīng)驗。
2月，教科室負(fù)責(zé)制定本期的特色建設(shè)計劃。
1、3月15日前，教研組制定本組研修方案，把“在課堂教學(xué)中開展成功教育”納入計劃。
2、3月15日前，班主任制定班務(wù)工作計劃，在班隊活動中體現(xiàn)“成功教育”。
3、3月15日前，各學(xué)科教師制定好學(xué)科教學(xué)工作計劃和輔差計劃，對“在學(xué)科中如何落實成功教育”要有專門的規(guī)劃。
1、各教研組開展“成功教育“進(jìn)課堂專題研討活動。
2、各班依據(jù)計劃，開展以“成功教育”為主題的班隊活動。
3、德育處和少先隊大隊部做好校園藝術(shù)節(jié)的.規(guī)劃，在活動中要充分體現(xiàn)“成功教育”。
1、各教研組開展“成功教育“進(jìn)課堂專題研討活動。
2、各班依據(jù)計劃，開展以“成功教育”為主題的班隊活動。
3、開展校園藝術(shù)節(jié)系列活動，彰顯學(xué)生個性，為每一位學(xué)生提供體驗成功的平臺。
1、校園藝術(shù)節(jié)表彰活動，激勵學(xué)生不斷進(jìn)取。
2、進(jìn)行成功教育總結(jié)。
（1）、教研組交“成功教育”研討活動簡報。
（2）、班主任教師交“成功教育”主題班隊活動方案和活動總結(jié)。
（3）、各學(xué)科教師交“成功教育”論文或教學(xué)案例。
1、班主任利用期末家長會做好“成功教育”的指導(dǎo)工作。
2、教科室對本期實施“成功教育”特色建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)。
3、召開學(xué)校特色建設(shè)專題研討會，總結(jié)本期特色建設(shè)得失，提出下期的工作目標(biāo)。
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