今天工作計(jì)劃

時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

今天工作計(jì)劃篇一

我當(dāng)時(shí)羞得無地自容，狠不得地上有個(gè)縫鉆進(jìn)去。我不敢抬頭看，我想，肯定幾十雙眼睛都在盯著我，平日的自豪感蕩然無存。我想;小雪，你是我最要好的朋友，你又不是不知道，平時(shí)我犯過錯(cuò)誤嗎?今天就這一次，你就這么不給我留面子，叫我日后在同學(xué)們面前……下課后，我狠狠地扔下一句話：“小雪，我永遠(yuǎn)不理你!”就跑回家了。

晚上，蛋糕上點(diǎn)亮了紅紅的蠟燭，幾個(gè)要好的朋友都陸續(xù)來參加我的生日宴會(huì)。咦，本應(yīng)該熱熱鬧鬧的生日宴會(huì)怎么沒人說話?我本能地找了一圈，是不是愛說愛笑的小雪……?唉，真的沒有小雪!整個(gè)晚上我都無精打采。我這才明白我不能沒有小雪這個(gè)朋友。我真后悔，沒有小雪的晚會(huì)還有什么意思!

我想好了：上課走神，是我不對(duì)。第二天我要放下一班之長的“尊嚴(yán)”，向小雪賠禮道歉!以后即使別人有錯(cuò)，我也不再斤斤計(jì)較了。

今天工作計(jì)劃篇二

日有所誦：

1、月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

2、鳥去鳥來山色里，人歌人哭水聲中。

3、兩鳥忽相逢，百日鳴不休。

心香一瓣：

說到著名作家王蓓佳，想必很多人都會(huì)聯(lián)想到《今天我是升旗手》吧！這本書在男生中的地位較高，也深受女孩子的歡迎！

“升旗手”，在肖曉的心中，是無論如何都要當(dāng)一回的，他為此付出了很多的努力。他幫助林茜茜、祝小娜等同學(xué)；和包郝、馬馭、等同學(xué)一起抓“偷猴賊”；犯了錯(cuò)誤時(shí)，能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)······這一個(gè)個(gè)事例，證明了肖曉是一個(gè)好“料子”，足以當(dāng)升旗手。

好幾次當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)與肖曉擦肩而過時(shí)，他也沒有灰心，而是繼續(xù)努力。肖曉是一個(gè)拾金不昧、永不放棄、助人為樂、知錯(cuò)就改的人，我們要向他學(xué)習(xí)。

而包郝，讓我明白要真誠對(duì)待朋友。朋友是有難同當(dāng)，有福同享的。因?yàn)椤芭笥选睍?huì)在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你，在你困難時(shí)幫助你，在你傷心時(shí)安慰你。包郝，雖然學(xué)習(xí)不好，但是對(duì)朋友是以誠相待，是一個(gè)可信的“純爺們”。

今天工作計(jì)劃篇三

2、好像一切好情緒都來源于你。

3、迎來好情緒。

4、檀香久覓不著。心如香爐，捂一份好情緒，心香自生。

5、出門前對(duì)著鏡子照一照然后整理好情緒在出發(fā)!

6、快享新春樂。

7、捂一份好情緒。

8、其實(shí)想要好情緒只需抬頭看見一片蔚藍(lán)的天。

9、不好用別人的壞情緒來交換你的好情緒。

10、我們每個(gè)人都有長出好情緒的土地，就看你是否耕耘。

11、每一天都持續(xù)好情緒和每一天要持續(xù)好心態(tài)這兩句話沖突么?

12、整理好情緒，繼續(xù)出發(fā)。

13、金錢永遠(yuǎn)不等價(jià)于一份好情緒!

14、不好浪費(fèi)你的生命，在你必須會(huì)后悔的地方上。

15、有陽光的地方，從不缺少好情緒。

16、開動(dòng)引擎，圖個(gè)好情緒。

17、活在這珍重的人世間，人類和植物一樣珍重，感情和雨水一樣幸福。

18、生活不能改變，我就改變，誰也甭想破壞我的好情緒。

19、但得每每好情緒，何須求人問養(yǎng)生?

20、新添好情緒。

22、年粘好兆頭。

23、別擾亂了人家的好情緒。

24、以我一天好情緒，換你一頓蝦客行，你看行不行。

26、給自我一份好情緒，讓全世界都對(duì)著你微笑。晚安~

27、最讓人感到幸福的事是，當(dāng)你在想著她的時(shí)候而她也在想著你，這就是世上最浪漫的事。如果你也正在想我的話，那么我就是最幸福的了。

28、晴天就是好情緒的天。

29、來是偶然的，走是必然的。因此你務(wù)必，隨緣不變，不變隨緣。

30、壞情緒留給空氣，好情緒留給自我。

31、壞情緒救不了失敗的昨日，但好心態(tài)能創(chuàng)造成功的明天。

32、一切都很好，一切還來得及，整理好情緒，輕裝上陣，前進(jìn)!

33、向著陽光，每一天就有好情緒!

34、好情緒嘛，無非就是得煩人不煩己。

35、如果你要問我，我對(duì)你的感覺：我在乎你!如果非要在這感覺加上一個(gè)形容詞，那就是：我只在乎你!

36、心香自生。

37、心如香爐。

38、隨時(shí)隨地真誠地贊美他人，能夠帶給別人好情緒。

39、狂妄的人有救，自卑的人沒有救。

40、收起你的小情緒。

41、當(dāng)你快樂時(shí)，你要想，這快樂不是永恒的。當(dāng)你痛苦時(shí)你要想這痛苦也不是永恒的。

42、不論親情友情感情，能永遠(yuǎn)珍惜就是好情緒。

43、把你丟進(jìn)豬圈，連豬都嫌棄你，你真特么悲哀。

44、對(duì)自我笑一個(gè)，遇見一天好情緒。

45、給你一把快樂的刀子，嶄掉所有煩惱，送你一只幸福的槍，擊斃全部憂愁，給你一把如意的剪刀，剪掉一切哀傷，送你1條安慰消息，三個(gè)字放寬心。愿你明天會(huì)更好，生活更美滿。

46、當(dāng)一個(gè)人喜歡你的時(shí)候，真的一天都是好情緒。

47、愿你天天好情緒，夜夜有好夢(mèng)。

48、明媚的陽光帶來的好情緒，幾乎遮蓋了心中的落寞。

49、只有好情緒該是盜版的且無限的吧。

50、樂賞新氣象!

51、找不到繼續(xù)的理由，我只好默默的離開…

52、丟掉壞運(yùn)氣。

53、不好再緊抓著傷痛不放，這樣才能為好情緒留出空間。

54、你在我眼中是最美，每一個(gè)微笑都讓我沉醉。你在我心中是最美，只有相愛的人才能體會(huì)。

55、千金難換纖絲好情緒。

今天工作計(jì)劃篇四

我要用堅(jiān)強(qiáng)的心靈

去挑戰(zhàn)前路的風(fēng)雨

我要用動(dòng)人的微笑

去融化被傷害的人們

我要用寬廣的胸懷

去包容無法釋懷的憤恨

我要用結(jié)實(shí)的肩膀

去擔(dān)負(fù)所有的浮沉

今天我沒哭

悲傷卻彌漫心里

你可是那陪我淚下的誰

今天我沒哭

卻不敢說一個(gè)字

怕情緒在瞬間崩潰

今天我沒哭

卻不敢看你的眼神

怕腳步在剎那瘋狂

今天我沒哭

但眼淚再也止也止不住

心底的靈魂一剎那

泛濫如醉

今天我哭了

因?yàn)槁淙~隨風(fēng)遠(yuǎn)去

我追也追不上

今天我哭了

因?yàn)橐皇讋?dòng)人的歌聲

撥動(dòng)我莫名的心房

今天我哭了

因?yàn)橐粓?chǎng)無謂的摔倒

濺濕了我滿身的衣裳

今天我累了

眼淚再也止也止不住

只想摟著你動(dòng)人的微笑

醉到天明

今天工作計(jì)劃篇五

每天放學(xué)回家，都能吃到爸爸媽媽做的熱氣騰騰、香甜可口的飯菜，卻不知道這是多么來之不易，今天我參加了南陽報(bào)業(yè)傳媒小記者組織的“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)，終于體驗(yàn)了一次親手做飯。

上午，我們首先來到大統(tǒng)百貨，聽老師講解了各種水果、蔬菜的價(jià)格與功效，就開始自由選購了。那紅彤彤的西紅柿像一個(gè)個(gè)紅燈籠，既好看又好吃，我仔細(xì)地挑選那些沒有疤痕的西紅柿，嗯，就四個(gè)吧，多了會(huì)吃不完的。緊接著，我又買了胡蘿卜和小白菜，讓售貨員阿姨給我貼上價(jià)簽。嗯，再買點(diǎn)什么呢？對(duì)了，還有豆腐！來一塊。然后跟著教官去結(jié)賬。

回到家，我便開始大顯身手了。今天的任務(wù)是為父母做菜，我就做西紅柿炒豆腐吧！我系上圍裙，感覺自己頗有大廚風(fēng)范。我將西紅柿、豆腐、蔥花洗好并切好，緊接打開了電磁爐，將

我把自己的勞動(dòng)成果裝進(jìn)盤子里，端進(jìn)客廳，看著爸爸媽媽欣慰的笑容，我心里像吃了蜜一樣甜。親手做飯的感覺真好！我從這次活動(dòng)中，也體會(huì)到了父母的艱辛與不易，我一定會(huì)幫助他們多干家務(wù)，為他們做更多好吃的。

今天，真是有意義的一天！

今天工作計(jì)劃篇六

從那以后，我每天都會(huì)偷偷溜進(jìn)廚房里跟著媽媽“學(xué)藝”，知道了什么菜該切細(xì)，什么菜炒之前要先用開水燙一燙。雖然自己從未親自下廚做過菜，但是已經(jīng)將要點(diǎn)牢記于心。

時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，我也從懵懂的孩童長成了明事理的少年。小時(shí)候的許多夢(mèng)想早已忘記，唯有幫媽媽做一次飯，一直深深地印在我的腦海里?？墒敲刻旆艑W(xué)回家，餐桌上早已擺滿了熱氣騰騰的飯菜，早晨還沒起床，廚房里就傳出了炒菜的聲音。媽媽越是這樣做，就越是讓我更加堅(jiān)定想要給她做一頓飯吃。我要讓媽媽吃的眉開眼笑，贊不絕口，讓她感受到菜中我對(duì)她濃濃的愛意。

“喂？”早晨起來看見空蕩蕩的房間感到很奇怪，忙給媽媽打電話。原來是媽媽的單位臨時(shí)有事，她暫時(shí)還不能回來，爸爸還在加班，一時(shí)也回不來。唉，肚子好餓?！斑?？我不正好可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊給爸爸媽媽做一頓飯嗎！再順便幫爸爸媽媽收拾一下房間，不是正好嗎？”我“哈”地一聲歡呼起來，“今天是我當(dāng)家呢！”說干就干，我挽起袖子，急吼吼地沖進(jìn)廁所，抓起拖把努力地拖地。沒過一會(huì)兒就已經(jīng)累的腰酸背痛的了，而這才僅僅打掃完了客廳和廁所。我直了直腰，又跑進(jìn)臥室去拖。等我把整個(gè)房間都拖完后，疲憊不堪的身子已經(jīng)癱在椅子上。我沒有想到干拖地的活兒原來這么累。哦！待會(huì)兒還要做飯呢！我搖了搖頭，唉，真累啊！媽媽每天都要用拖把把房間拖得一塵不染，而且要給我做飯吃，又要去上班，晚上回到家還要繼續(xù)收拾我弄亂的房間。當(dāng)一家之主真不容易??！

我精疲力竭地把最后做的那碗雞翅端上餐桌后直挺挺地癱倒在沙發(fā)上。媽媽可真是辛苦?。∥疫€時(shí)常和她拌嘴、吵架。她每天都比我累，我還嫌她做的不好，也從來不幫她干些什么，只憑她自己一個(gè)人默默地去做這些繁瑣的家務(wù)活兒。現(xiàn)在想起來真是羞愧萬分！以后如果還有這樣的機(jī)會(huì)，我一定要好好的幫媽媽做一些力所能及的事！

今天工作計(jì)劃篇七

1、知道自己是班級(jí)體中的一員，認(rèn)真完成班級(jí)體的任務(wù)，愛護(hù)班級(jí)體的榮譽(yù)。

2、熱愛勞動(dòng)，當(dāng)好值日生。

3、會(huì)使用簡單的衛(wèi)生工具。

4、能與別人合作，分享勞動(dòng)成果。

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得當(dāng)好值日生的意義，知道怎樣認(rèn)真做值日。

教學(xué)難點(diǎn)：能按要求認(rèn)真做好值日。

第一課時(shí)：今天我值日

教育過程：

一、說一說：

師：引導(dǎo)學(xué)生們知道是值日生把教室打掃得干干凈凈的。

板書：值日生

說一說：在這樣的教室里學(xué)習(xí)，你的心情會(huì)怎么樣？

小結(jié)：在干凈、整潔的教室里學(xué)習(xí)、生活會(huì)感到很舒服、很高興。大家能更好地學(xué)習(xí)。

過渡語：那怎樣才能當(dāng)好值日生呢？

板書：當(dāng)好

二、學(xué)一學(xué)

1.出示投影：認(rèn)真做值日

小組交流：這些同學(xué)在干什么？他們是怎么做的？

說說自己是怎樣做值日的？

小結(jié)：在做值日時(shí)，一定要認(rèn)真。比如在擦黑板時(shí)，要先用板擦兒擦，然后再用濕布擦。掃地時(shí)，應(yīng)該先在地上撒點(diǎn)兒水，然后再輕輕掃。最后把桌椅擦干凈、擺齊。倒土?xí)r不要跑，以免把紙屑掉在地上。

2.師：同學(xué)用一句話夸值日生。

4.小結(jié)：全組同學(xué)要聽從組長指揮，組長讓你干什么你就干什么。只有全組同學(xué)齊心協(xié)力，才能又快又好地做值日。

5.提問：設(shè)想一下，如果不做值日，教室會(huì)成什么樣？

6.小結(jié)：認(rèn)真做值日，教室干凈、整潔，老師、同學(xué)都高興。

7.討論：為什么要認(rèn)真做值日、當(dāng)好值日生呢？

8.小結(jié)：認(rèn)真做值日不僅可以使教室干凈、整潔，同學(xué)們心情舒暢，還是愛集體、愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，是非常光榮的。我們每個(gè)人都是集體中的一員，是集體的小主人，就應(yīng)該認(rèn)真為集體做值日。而且做值日還可以從小培養(yǎng)自己愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

9.讀兒歌：

值日生，真能干，

灑水掃地擦黑板。

教室里，真干凈，

老師同學(xué)都高興。

愛集體，愛勞動(dòng)，

做好值日真光榮。

第二課時(shí)：怎樣做好值日生

值日生除了要認(rèn)真做值日外，還應(yīng)該做哪些事呢？請(qǐng)看看他們是怎么做的吧！

一、說一說

（“說一說”中的圖1）

2.小結(jié)：早晨，值日生打開窗戶，把桌椅擦干凈，使教室空氣新鮮，同學(xué)們能愉快地開始新一天的學(xué)習(xí)。

（“說一說”中的圖2）

2.小結(jié)：值日生們利用課間休息時(shí)間擦黑板、往地上灑水，這樣可以使教室空氣濕潤，不起灰塵，為上好下節(jié)課做好準(zhǔn)備。

師：請(qǐng)大家觀察值日生的表情。

3.討論：值日生早上早來，課間還要少玩會(huì)兒，為什么還這么高興？

4.小結(jié)：值日生用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)，使同學(xué)們能在整潔的教室里學(xué)習(xí)，自己早來、課間少玩會(huì)兒，是光榮的，值得高興。

二、寫一寫

1.看書

2.請(qǐng)同學(xué)在書上填寫。

3.讓同學(xué)說說理由。

小結(jié)：做值日時(shí)一定要按順序。先灑水，再掃地，擺齊課桌椅，收拾值日工具，然后關(guān)窗。

4.全班交流：

冬天做值日之前應(yīng)先做什么？

做完值日離開教室前要做什么？

做值日時(shí)還要注意些什么？

5.小結(jié)：冬天做值日前一定要先開窗，以免室內(nèi)塵土飛揚(yáng)，做完值日離開教室必須要鎖好門等。

過渡語：現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)怎樣當(dāng)好值日生已經(jīng)很清楚了，現(xiàn)在就請(qǐng)大家當(dāng)小裁判，看看小猴和小兔這兩位值日生誰當(dāng)?shù)煤谩?/p>

三、比一比

（“比一比”中的圖）

1.學(xué)生四人一組說說：誰做得對(duì)？誰做得不對(duì)？為什么？

2.小結(jié)：

小猴子做得不對(duì)。它做錯(cuò)了三件事：（1）不懂值日工作的順序，還沒灑水就掃地；（2）做值日不認(rèn)真，去倒垃圾撒了一地；（3）值日還沒做完，就要跑出教室去玩。

小兔子做得對(duì)。它知道做值日應(yīng)該先灑水，再掃地。見小猴子撒了一地垃圾，小兔子趕快掃干凈。它和小貓做值日都很認(rèn)真，掃完地后，又擦桌子，又關(guān)窗，對(duì)小猴子貪玩不好好做值日，很不高興。

3.討論：我們應(yīng)該怎樣幫助小猴子？

4.小結(jié)：做一名值日生，為大家服務(wù)是很光榮的，所以要有責(zé)任心，做每一件事都要認(rèn)真，不能馬虎。

四、布置活動(dòng)：

1.分組在課上做值日，比比誰做得又快又好。

2.開展一周值日競賽活動(dòng)，評(píng)一評(píng)：

做值日時(shí)，自己做得怎樣？

班中做值日知，誰做得好？

五、全課總結(jié)：

教師：希望同學(xué)們能認(rèn)真，按順序做好值日，做愛集體、愛勞動(dòng)的好孩子。

板書設(shè)計(jì)：

六、當(dāng)好值日生

值日生，真能干，

灑水掃地擦黑板。

教室里，真干凈，

老師同學(xué)都高興。

愛集體，愛勞動(dòng)，

做好值日真光榮。

第三課時(shí)：今天我是值日生

探究活動(dòng)

一、開展主題活動(dòng)“今天我是值日生”

1.小組交流：

值日生的職責(zé)是什么？

怎樣才能當(dāng)好值日生？

2.全班交流：

3.每組選擇一題，在小組中討論，然后把要求寫在紙上。

（1）怎樣擦黑板

（2）怎樣掃地

（3）怎樣擺桌椅

（4）怎樣拖地

（5）怎樣撮土、倒土

4.全班交流

5.以小組為單位在前邊演示

6.開展小組間的評(píng)比活動(dòng)，看哪組值日做得又快又好。

二、開展每周評(píng)選一、二名“值日星”活動(dòng)

三、讓同學(xué)輪流當(dāng)值日班長，加強(qiáng)組織值日的能力。

今天工作計(jì)劃篇八

事情是這樣的：

上個(gè)月，媽媽帶我去游戲廳玩，我想套個(gè)娃娃，就找媽媽要了一個(gè)硬幣，可同行的小弟弟也找媽媽要了一個(gè)。我們倆一起去前臺(tái)換游戲幣，可售貨員說不夠換，我也就打消了這個(gè)念頭。

半個(gè)月后，媽媽告訴我：“誰讓你上次要了個(gè)硬幣，你知不知道他（那個(gè)小弟弟）用硬幣刮壞了人家的車子，他媽媽賠了幾百那，你看你，都是你惹得禍。”聽完后，我覺得很委屈，明明是他要硬幣的，是他刮壞了別人的車子，為什么要怪我呢？又不是我讓他去做的，你怪我干什么？我到底做錯(cuò)了什么？頓時(shí)，眼眶中充滿了淚水，但我努力抑制著，不讓它掉下來。

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