計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
班級工作計劃工作目標和工作要點 班級工作計劃篇一
1、在剩下的一年半的學習生活中，我們對學習的重點要有所轉(zhuǎn)變，公共基礎(chǔ)課逐漸減少，專業(yè)主干課占大部分，我們應(yīng)該重視專業(yè)課的學習。保證上課出勤率，監(jiān)督同學完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因。
2、本班還有部分英語四級未合格的同學，要予以高度重視。要求同學們保持良好心態(tài)，認真學習英語，認真面對英語過級問題。
3、從大一到現(xiàn)在，本班報名重考重修的同學占了多數(shù)。組織大家開一個主題班會，鼓勵動員同學們端正學習態(tài)度，保證補考、重考合格，盡早修滿學分。開展“一幫一”活動。
4、大三不僅是專業(yè)課學習的重要階段，更是決定未來去向的階段。就業(yè)、考研或是考公務(wù)員，都應(yīng)及早做好動員。
在大三以前，本班的活動主要以娛樂性為主，注重同學之間良好關(guān)系的形成、加強、鞏固。而大三及其以后大四的活動，應(yīng)該要更注重與社會現(xiàn)實掛鉤。
1、開學第一周的班會：（1）、交流怎樣學好本學期課本知識；（2）、在平時學習中應(yīng)怎樣提高應(yīng)具備的各項技能；（3）、分享各自新學期計劃；（4）、針對全班同學的未來規(guī)劃，成立“就業(yè)小組”、“考研小組”、“公務(wù)員小組”。
2、組織一次外出秋游活動；
4、關(guān)注、收集武漢各人才市場和二本院校的人才招聘會情況，及時組織同學去感受招聘現(xiàn)場氛圍，為即將來臨的正式招聘積累寶貴經(jīng)驗。
4、心育委員繼續(xù)作好“班級心理健康情況工作報表”的定期報告工作，從多個維度關(guān)注班上同學心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時報告上級；針對本班同學現(xiàn)狀，適當開展心理健康教育活動。
班級工作計劃工作目標和工作要點 班級工作計劃篇二
日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
小班幼兒在環(huán)境中簡潔新穎。平常利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識教育，提高幼兒的平安意識和自我愛護能力。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危急物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危急動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
晨檢：一看二摸三查四問，主次班支協(xié)作理，交接班交代清楚，連接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。
午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。
利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行學問的宣揚，，請家長主動協(xié)作幼兒園做好平安衛(wèi)生、保教工作，特殊是加強交通平安的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提示家長留意家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。
來園、離園人流較大，小班幼兒簡潔被環(huán)境的喜歡點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長看好孩子。
幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。
設(shè)計一些活動，引導幼兒識別特殊名碼及這些號碼的用途（如110、119、120），同時教育幼兒不行任意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行任意開門。
遇到危急時，教育幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培育。時時刻刻提示自己，提示孩子，我們信任肯定可以讓我們的孩子健康快樂地成長。
班級工作計劃工作目標和工作要點 班級工作計劃篇三
高一第一學期是初中轉(zhuǎn)入高中的過渡期，同學們在各方面需要時間去適應(yīng)，尤其是剛剛中考完畢，學習狀態(tài)會有所下降。此時應(yīng)當讓同學們認清楚高中學習的重要性和緊湊性。
學習委員應(yīng)當聯(lián)系好各科的任課老師，及時反饋班上學習情況。積極開展有關(guān)適應(yīng)新的學習方法的活動。期中考試、期末考試應(yīng)組織好復(fù)習工作。紀律委員應(yīng)當管好本班紀律，對出勤做好各項登記。班長完善各項制度，每天填寫班級日志。
9月10日是教師節(jié)，在教師節(jié)之前，號召全班同學積極參與敬師行動，在教師節(jié)當天，向任課老師贈送小禮物，以表同學們的心意。
班長負責在當天的起立問好時，向老師致以節(jié)日的快樂，文娛委員負責征收同學們的意見以及心意，向老師制作或購買小禮物以表心意。宣傳委員在教師節(jié)前出好本班關(guān)于教師節(jié)的墻報。
本學期的綜合實踐活動分為兩個課程，一是秋游活動，二是學農(nóng)活動。秋游活動在本學期是開展陶藝活動，通過陶藝活動讓同學們感受到藝術(shù)的美，以及陶冶同學們的情操。秋游當天學校高一級會停課一天，組織同學到陶藝基地進行綜合實踐活動，因為需要外出，所以在紀律、安全等方面要有充分的準備。
體育委員當天組織好班上的同學在學校指定位置集隊，在每次開車之前點齊人數(shù)，進入陶藝活動中心應(yīng)注意好班上同學的隊伍，組織同學們集隊、就座。紀律委員應(yīng)維持好班上的紀律，做好出勤登記，在車上、會場上應(yīng)維持好秩序，以免發(fā)生危險。
因中午就餐不在學校進行，生活委員應(yīng)當做好中午飯的調(diào)配工作。文娛文員在秋游當天應(yīng)該為同學們拍照，留念。班長做好全部總指揮工作。學農(nóng)在本學期的第18周進行，地點是在廣州市勞動技術(shù)學校，為期5天。學農(nóng)活動目的是讓同學們感受田園風光，感受大自然的魅力。同時，通過勞動認識清楚農(nóng)作勞動的艱辛，對此有所啟迪。學農(nóng)期間，有不同的課程，班干部應(yīng)到帶領(lǐng)同學們?nèi)ネ瓿珊帽敬尉C合實踐。體育委員在學農(nóng)的期間主要負責集隊、清點人數(shù)等工作，因為本次活動需要坐船，所以要讓同學們增強安全意識。紀律委員主要負責維持好課堂、集會、就餐、男生就寢休息的紀律，做好出勤登記。文娛委員負責學農(nóng)晚會的節(jié)目內(nèi)容、表演人員、節(jié)目彩排等問題。
生活委員負責休息就寢的紀律，協(xié)調(diào)好三餐問題。勞動委員主要負責各寢室的衛(wèi)生管理、本班會場、課室的衛(wèi)生清潔工作，分配好進行飯?zhí)酶阈l(wèi)生的人員。宣傳委員出好關(guān)于學農(nóng)的黑板報、手抄報，連同學習委員一起號召同學們寫學農(nóng)稿件，將學農(nóng)期間的所感所想寫成廣播稿，到廣播站進行播報。班長負責總的指揮、調(diào)配工作，負責課堂管理，與農(nóng)校教師交流，反饋意見。
在本學期，學校將會開展真光三人籃球賽，來促進同學們的友誼，增強同學們的體魄。這個項目主要是由體育委員負責，進行挑選球員，進行訓練。
文娛委員組織啦啦隊在場打氣，班長、紀律委員維持好場內(nèi)紀律。生活委員從班費中取一部分，為運動員準備好飲用水。比賽要做到友誼第一，比賽第二。
校運會是一個重頭項目，因為舉辦時間超過兩天。體育委員是本次活動的主要負責人，主要負責挑選運動員、訓練運動員，以及協(xié)助運動員做好檢錄等工作。開幕式體育委員要帶領(lǐng)運動員代表進行出場，在此前，運動員、體育委員需要到場地進行踩點，確保當天比賽順利進行。
文娛委員要事前到體育科領(lǐng)取開幕式出場式表演音樂，挑選好人員進行出場式，并設(shè)計好造型，動作等。學習委員要號召大家寫宣傳稿件，因為稿件的數(shù)量會影響文明班的評比。
宣傳委員要布置好大本營，紀律委員要維持好秩序，登記好出勤人數(shù)，生活委員要準備好運動員飲用水。班長要協(xié)調(diào)各方面的工作，讓班級活躍起來，一同感受校運雄風，全體同學要為運動員打氣助威。勞動委員負責場地衛(wèi)生，分配好任務(wù)隊大本營以及教室的衛(wèi)生進行打掃。
英語節(jié)是英語科為了讓大家有一個良好的學習英語的氛圍而設(shè)立的一個活動。班長應(yīng)到英語科咨詢有關(guān)事項，動員全班同學參加活動。
宣傳委員負責出好有關(guān)英語節(jié)的墻報、宣傳海報以及布置好班級。文娛委員應(yīng)選好人員參加英文歌唱大賽、配音大賽和演講大賽，讓參賽選手有所準備，并做好有關(guān)記錄，學習委員負責協(xié)助以上工作，提高同學們學習英語的積極性。電教委員應(yīng)和網(wǎng)頁參賽人員一起制作英語節(jié)網(wǎng)頁。
藝術(shù)節(jié)是學期末的文藝匯演，是讓大家展現(xiàn)自我的舞臺。文娛委員應(yīng)當積極響應(yīng)學校挑選節(jié)目活動，選取好節(jié)目以及表演者，以便學校進行節(jié)目篩選。紀律委員當天維持好本班紀律，注意出勤情況。班長協(xié)調(diào)各項工作，讓同學們做文明觀眾。勞動委員負責場地衛(wèi)生。
班級工作計劃工作目標和工作要點 班級工作計劃篇四
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
2、以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關(guān)班級管理的理論和文章，抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育。
1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。
5、健全和完善班級的科學管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實處。
（一）常規(guī)教育
1、開學初的常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。要求每個學生都要嚴格遵守課堂、課間以及上下學的紀律。
2、充分利用班會時間強調(diào)常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對于學生的日常行為，班干部要及時在記載本中做好記錄，以便在每周四的班會課上進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
3、繼續(xù)重視衛(wèi)生方面的教育。每周都不定時檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，要求每個學生衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū)，由衛(wèi)生委員負責進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學進行表揚，而對于亂丟亂扔的同學要進行嚴厲的批評。平時還要抓住機會對學生進行環(huán)境保護方面的教育。
4、繼續(xù)對學生進行文明禮儀教育，定期評選“文明標兵”。
班級工作計劃工作目標和工作要點 班級工作計劃篇五
"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，作為一個班集體，良好的.班風與學風的形成離不開班級成員的共同努力和各個班委的精心計劃，認真工作。我們xx廣告2班自從新班委組建成立之日起就積極的致力于班級各項事務(wù)的計劃與開展。本學期，我們首先對各班委進行了工作分配，明確每個崗位的職責，這樣不僅能使各個班委發(fā)揮自己的作用，而且有利于班級事務(wù)全面而有序的開展。
1、每兩星期開一次班會，傳達院系文件，對同學們進行安全教育，宣傳愛國主義精神，加強班級凝聚力建設(shè)。
2、每一星期開一次班委會，就一周內(nèi)班內(nèi)出現(xiàn)的問題進行討論，安排各項事務(wù)，做好下一周的工作計劃。確保班級工作的順利開展，為同學們的學習提供和創(chuàng)造良好環(huán)境。
3、加強同學之間的學習交流，組織學習競賽，形成濃厚的學習氛圍，學習好的幫助基礎(chǔ)較差的同學，提高班集體的整體成績，為優(yōu)秀班集體的形成共同努力。
4、加強各宿舍成員的集體生活意識，爭創(chuàng)"宿舍"。
5、加強紀律管理，促進考勤情況的根本轉(zhuǎn)變，每星期公布一次考勤情況。
6、加強班費使用的透明度，生活委員每月公布一次班費的使用情況。
7、積極響應(yīng)院、系開展的各項活動。
本學期班委會將以"公平、公正、公開"的原則開展工作和進行建設(shè)，班委會也會投入更多的精力去做好每件事，同時也會出臺一些新的措施和要求。我們希望能通過精心合理的工作計劃的施行促進班級發(fā)展，能為同學們創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境。
班級工作計劃工作目標和工作要點 班級工作計劃篇六
本班共有幼兒31人，男孩17名，女孩16名，其中29名幼兒符合中班的年齡，4名幼兒年齡偏小。。一名幼兒為德國籍兒童，現(xiàn)在中國由母親來照顧。
經(jīng)過小班一學年的教育，班級幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強，班級的出勤率平均保持在95%以上。幼兒的體力及耐力也得到提高，全班身高、體重雙達標，比入園初有明顯的增長，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高，其中有98%的幼兒學會了拍球。
繼續(xù)深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營造快樂、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培養(yǎng)多元才能，促進幼兒、全面的個性化的發(fā)展。
班第一學期班主任工作計劃)、利用零星時間（晨間、飯前、進餐時、午睡起床時）給幼兒欣賞音樂，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂作品的感受。
1、開學啦（預(yù)計實施時間：3周）
設(shè)計意圖：從小班到中班是幼兒渴望的一個成長階段，在這一主題中我們有機的結(jié)合了《老師，我喜歡你》、《我的好朋友》這兩個子活動，讓孩子在快樂、自主的環(huán)境中接納新老師和新同學。
2、祖國、祖國我愛你（預(yù)計實施：2周）
設(shè)計意圖：中國是什么樣子的？國慶節(jié)是怎么來的？通過活動引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，觀察周圍環(huán)境的變化，同時參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和年級組活動，讓幼兒通過親身經(jīng)歷來感受中國人的了不起。從而增進幼兒對祖國的熱愛之情。
3、和圖書做朋友 （預(yù)計實施時間：1周）
設(shè)計意圖：隨著幼兒年齡的增長，中班孩子對于圖書、故事、閱讀有了濃厚的興趣。老師或家長講故事給孩子們聽，已經(jīng)漸漸地不能滿足孩子們的需求了。他們開始想自己學會看圖書、自己學習講故事。再者根據(jù)上學期自測結(jié)果中顯示出來地，我班幼兒講述過程中語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，有針對性的開展這一主題活動，從而為孩子們提供一個充分展現(xiàn)自我、充分交流的空間。
4、感官總動員（預(yù)計實施時間：2周）
設(shè)計意圖：中班幼兒對自己身體的好奇心和探索欲望日益增長，同時也勇于運用感官進行探索。豐富的環(huán)境加上積極的引導能養(yǎng)成觀察的習慣，也正是一切學習的基礎(chǔ)。引導幼兒聽、看、嘗、摸、嗅，幼兒的感覺經(jīng)驗與生活體驗才能產(chǎn)生良性的互動，同時學習保護自己的感官。
5、快快慢慢（預(yù)計實施時間：3周）
6、紅色新年（預(yù)計實施時間：3周）
過年從來都是和快樂密切聯(lián)系在一起的，中國年更是離不開喜洋洋的紅（窗花、對聯(lián)、紅包、禮物等等），而紅色又是大都數(shù)孩子喜歡的顏色。我們設(shè)計的活動就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點，讓孩子發(fā)現(xiàn)美無處不在，而且愿意主動去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。與此同時，什么是中國年也就盡在其中了。
1、建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系，參與幼兒的活動，分享成果，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時的反應(yīng)，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感。
法。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒，讓他們有機會協(xié)商、討論，并在教師的引導下自己解決問題。
3、擴大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀、探索、交流、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗。引導幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。積極鼓勵幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認識興趣，通過多種途徑，豐富幼兒知識。
5、 充分保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料，不斷豐富游戲內(nèi)容，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中，要鼓勵、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗。
6、 采用生動形象、寓情于教的方式，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。選用大量具體的情景與行為，通過講故事、說兒歌、看圖書、討論等生動活潑的形式，由淺入深地講清行為的要求和其實際含義，并通過實踐練習加以鞏固。
7、 鼓勵幼兒在游戲和日常生活中，積極運用語言與他人交往，用語言表達日常生活中的所見所聞。并結(jié)合主題《和圖書做朋友》進一步提高幼兒大膽表達及表達的連貫?zāi)芰Α?/p>
1、通過期初、期末家長會及家訪工作，使家長了解本學期工作的任務(wù)、目標和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學改革思路，引導家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。
2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容，增設(shè)“教育心得”、“開心寶貝”等內(nèi)容，讓家長也成為家園聯(lián)系的主人。定期展出幼兒活動照片，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。
3、進一步發(fā)揮“家長信箱”的作用，與家長的聯(lián)系方法多樣化（口頭、便條、電話、家訪、親子活動、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等），以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情況，并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作，突出成長檔案的及時性和個別針對性。
4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。
5、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等，參與幼兒園一日活動的交流。
1、 對個別能力弱的幼兒（邵栩?qū)?、王嘉涵）給予更多的鼓勵，幫助他們樹立自信心，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時與家長密切配合，使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處，開心快樂。
2、 要給予離異家庭的孩子（傅安琪）更多的關(guān)愛，讓她能感覺到集體的溫暖，喜歡上幼兒園。
提醒他們中途起床解小便，耐心護理，不怕麻煩和辛苦。
4、 對于體質(zhì)較弱的幼兒（蔡悅靈、王 箐）要多觀察，及時提醒他們增減衣物，鼓勵他們積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
5、 鼓勵個子矮小的幼兒（毛正寧、徐子涵）加強戶外鍛煉，增強幼兒身體素質(zhì)，不斷提高身高、體重達標率。
根據(jù)本班幼兒年齡特點，班級的特色是：開展多種形式的繪畫教學（紙版畫、彩墨畫、吹畫、粉筆畫、沙畫等）；創(chuàng)辦班報，讓家長、孩子、老師共同來參與；嘗試對幼兒進行藝術(shù)綜合教育，運用多種形式培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。
1、 進一步提高教師的保育意識，和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作。
2、 在天氣好的時候，利用中午午睡時間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。
3、 創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動、游戲環(huán)境，并及時更換活動材料。
4、 增強保育意識，耐心做好保育工作，在生活上關(guān)心照顧幼兒（大便、進餐、午睡、喝水、疾病等），不讓家長把臟衣褲帶回家，鼓勵幼兒自己的事情自己做。
5、 察言觀色，注重幼兒的心理活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
四、班級管理
1·、認真制定月、周日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學管理。
2管理好班級物品；
3抓好區(qū)角的活動和管理。
班級工作計劃工作目標和工作要點 班級工作計劃篇七
現(xiàn)如今，我們班兩名新生經(jīng)過一個星期學習生活情緒基本已穩(wěn)定。原來幼兒在經(jīng)過一學期在園生活和學習之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成良好習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師幫助下，完成穿脫衣服；在學習游戲方面也形成一定常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師指示進行游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡差異和能力強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對幼兒各方面表現(xiàn)，制定新教育教學目標，促進幼兒全面發(fā)展。
對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣培養(yǎng)，努力豐富幼兒一日生活，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒語言表達能力，形成良好班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。對年齡較小幼兒進行特別愛護，盡多給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量指導，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒生活中；重視幼兒常規(guī)教育，細致耐心做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒特長，并給予適應(yīng)指導。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園環(huán)境、班集體生活，建立起良好生活、學習常規(guī)，喜歡上幼兒園。
（一）健康領(lǐng)域：
1、適應(yīng)幼兒園集體生活，鞏固獨立進餐和入廁習慣，學習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學習坐、站、行正確姿勢。
2、解簡單保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能，懂得并學習保護；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康重要性。
3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水習慣。
4、知道并學習避開日常生活中電、火、車輛等不安全因素。
5、愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。
（二）語言領(lǐng)域：
1、學習注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學習用普通話，能用簡單語言回答別人問題，表達自己愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己行為。
2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己感受。
3、繼續(xù)學說普通話，學習完整地表達自己要求。
4、在語言活動中學會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。
（三）社會領(lǐng)域：
1、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉人，學習有禮貌地求助和感謝他人幫助。
2、喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處快樂。
3、逐漸接受老師建議和指示，鞏固幼兒良好習慣，知道遵守集體生活中基本規(guī)則。
4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮事物。
5、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂氛圍。
（四）科學領(lǐng)域：
1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己所見所聞。
2、樂意用多種感官感知周圍物品、現(xiàn)象，感知事物特征，學習進一步分類、比較。
3、引導幼兒在熟悉生活中形成初步數(shù)概念。
4、親近大自然、喜歡并學習愛護周圍動植物。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域：
1、在成人引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉樹木花草、小動物、交通工具等美事物，并產(chǎn)生愉悅情緒。
4、本學期向家長開放一次半日活動，安排教學活動觀摩等活動，讓家長進一步解幼兒教育重要性、幼兒園教育模式和方法，親眼目睹自己孩子在園活動情況，從而優(yōu)化家庭教育行為。
二月
1、召開開學會議 。
2、做好幼兒開學報名工作。迎接幼兒入園、回園，穩(wěn)定幼兒情緒。
3、制訂各項計劃。
4、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒區(qū)域活動材料。
5、全園正常開展教育教學活動。
三月
1、開展慶“三八”愛媽媽職工、家長系列主題活動。
2、全園正常開展教育教學活動；教學部開展教研活動。
3、園所環(huán)境布置。
4、保健部對春季疾病預(yù)防和控制。
5、各班召開家長會。
6、早操律動評比活動。
7、開展安全教育周活動。
四月
1、全園正常開展教育教學活動；教學部開展教研活動。
2、清明節(jié)強調(diào)安全問題。
3、家園春游活動（各班級自由組織）。
4、中旬各班進行節(jié)目排練。
五月
1、結(jié)合“五一”對幼兒進行愛勞動教育。
2、中旬第一次檢查各班級節(jié)目排練質(zhì)量。
3、下旬“六 一”晚會節(jié)目彩排。
六月
1、慶祝兒童節(jié)系列活動。
2、教學部開展教研活動。
3、做好幼兒發(fā)展情況評估工作。
4、大班畢業(yè)典禮活動。
5、各類計劃總結(jié)、歸檔工作。
6、后勤部做好財產(chǎn)清點工作。
班級工作計劃工作目標和工作要點 班級工作計劃篇八
特色班級名稱：七彩中隊
奮斗目標：勤學樂思敏行友愛
座右銘：用七彩的心創(chuàng)造七彩的樂園
共34名學生，男生18人，女生16人。
多數(shù)學生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的校內(nèi)習慣。多于三分之一的學生有一定的特長學習。
（含、特色建設(shè)（制度、精神、環(huán)境）家教協(xié)會建設(shè)）
1、繼續(xù)進行習慣養(yǎng)成教育。
2、繼續(xù)建設(shè)特色班級，通過各種活動彰顯精神文化，和學生一起制定班規(guī)。
3、發(fā)揮家長委員會的作用，促進班集體建設(shè)，開展促進班級積極向上的活動。
1、針對學生特點，繼續(xù)進行習慣養(yǎng)成教育，開展相關(guān)活動。
3、發(fā)揮家長委員會的作用，促進班集體建設(shè)。
設(shè)立“心愿墻”擬開展的活動：
（1）“歡迎新學期”班會。
（2）儲蓄好習慣，評選“十星好少年”。
（3）建立生物角。
（4）積累文明禮儀童謠。
（5）交流評價手冊的使用。
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