跨平臺方案

方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

跨平臺方案篇一

1、銷售工作目標要有好業(yè)績就得加強產品知識和淘寶客服的學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把產品知識與淘寶客服技能相結合運用。

2、心理定位要好，明白自己的工作性質，對待客戶的態(tài)度要好，具備良好的溝通能力，有一定的談判能力。

3、要非常熟悉本店的寶貝，這樣才能很好地跟顧客交流，回答顧客的問題。

4、勤快、細心，養(yǎng)成做筆記的習慣。

5、對網(wǎng)店的經(jīng)營管理各個環(huán)節(jié)要清楚(寶貝編輯，下架，圖片美化，店鋪裝修，物流等)。

6、對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保護聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，節(jié)日可以送上祝福。

7、在擁有老客戶的同時還要不斷的通過各種渠道開發(fā)新客戶。

二、自我方面目標

1、要做事先做人，踏實做人踏實做事，對工作負責，每天進步一點點。

2、和同事有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業(yè)務技能。

3、執(zhí)行力，增強按質按量地完成工作任務的能力。

4、養(yǎng)成勤于學習、善于思考的良好習慣。

5、自信也是非常重要的，擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務。

目標調整的原則：堅持大的方向不變，適當改變小的方向。

最后，計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，寫出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

有位智者說過：“上帝關閉了所有的門，他會給您留一扇窗。”

我們曾經(jīng)失敗，我們曾經(jīng)痛苦，我們曾經(jīng)迷惘，我們曾經(jīng)羨慕最重要的，我一直在奮斗。

跨平臺方案篇二

以師德建設為首，創(chuàng)建博愛、誠信、敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)的新型教師隊伍，塑造教育服務名牌。結合校園文化建設，談了著力提高教師思想道德素質，深化敬業(yè)愛崗、為人師表，強化強烈的責任感、使命感的有關理論知識。確立“三全、三愛、三服務”意識，圍繞“執(zhí)教為民”的指導思想積極開展“真情塑造未來”師德教育活動，要求結合建設師德月，將溫暖送到每位學生的心中，幫助學生健康成長。通過豐富多彩的活動，不斷提升我的道德修養(yǎng)。

1、樹立“以發(fā)展為本”的理念，積極創(chuàng)建“教師論談”制度，培養(yǎng)教師的教科研意識，在教育教學工作中，學習、實踐、反思，做研究型、學者型教師。通過“教師論談”制度的確立與實施為教師們搭建*臺，讓教師們在“論談”的*臺上進行理念的洗禮。采用教研組交流與全校匯報相結合的方式，由每一位教師輪流主講，其他教師參與講座甚至辯論。通過論談活動中的實踐和體驗使教師在不斷交流、不斷討論中獲取新知，從而不斷改善自己的教育教學行為，增強了我的創(chuàng)新的責任感、使命感和緊迫感，充分調動創(chuàng)新的熱情和主動性。

2、我會將此次校本培訓與實施課改有機結合。為進一步確立“以校為本”的教研運行機制，增強校本教研的生命力，促進自己不斷提升自身素質，我會將培訓所得用于教育實踐。

跨平臺方案篇三

1.終端培訓

2、收集小票信息

2.建檔

利用統(tǒng)一的專業(yè)的管理軟件分類建立客戶檔案;

3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析

分析，比較客戶消費信息，及時反饋到相關部門，并附加初級建設性意見;

4.客情維系

尋找、創(chuàng)造機會采取多種形式與不同類型的客戶加強溝通，比如：顧客滿意度調查、節(jié)日期間的互動，基本的色彩搭配建議，高級的私人形像顧問等等。及時掌握客戶需求盡努力滿足客戶需求，為客戶提供高附加值的服務，提高顧客滿意度，發(fā)展提升與客戶的關系。

5.客訴處理

根據(jù)客戶反饋投訴的信息，及時做出反映。以客戶為中心，改善處理流程、操作程序。

由于對服裝業(yè)的客服工作是首次參與，在進入公司短短的5天時間中所做的工作并不是很多，但也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，我會努力，爭取把客服工作做得更好。

在工作中，我也遇到了一些問題和困難：

2.人事方面也不是很清楚，這樣會耽擱到部份同事的寶貴時間;

由于自己在服飾客服方面，經(jīng)驗上有很多的欠缺和不足，也為了把客服工作高效率地做好，因此，希望公司相關領導及同事在以上問題方面給予一定的建議和幫助，使客服的工作能夠得到很好的銜接。

跨平臺方案篇四

新的一年已經(jīng)開始了，你是否也制定了新的工作計劃呢?下面是本站小編收集整理的

個人工作計劃

一、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

二、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。

三.認真學習幼兒園內的各項

規(guī)章制度

四、個人分析

重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注重做好個案的轉化工作，效果明顯。認真完成園內布置的各項任務與工作。

遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。

五、學期目標

師德

1、禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。同事間團結協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。

本學期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增添衣物;引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生;認真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系。

六、養(yǎng)成教育

本學期里，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。

安全

為幼兒創(chuàng)設一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內領導報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。

在本學期里，將在園領導的正確指導，作好園內教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己。

一、指導思想

緊緊圍繞宮工作的總體要求，以“運轉有序、協(xié)調有力、督促有效、服務到位”為目標，抓培訓，抓協(xié)調，抓督查，抓提高與作風建設。在宮主任的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為宮、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能。在宮黨支部和宮領導的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為宮發(fā)展作出應有的貢獻!

二、工作目標

(一)常規(guī)工作，確保有序的運轉機制

(二)綜合協(xié)調，創(chuàng)造和諧的辦公環(huán)境

(三)上傳下達，創(chuàng)設暢通的信息渠道

(四)辦文辦會，建立規(guī)范的辦公流程

(五)對外接待，做好合理的招待安排

(六)檔案工作，構建科學的管理模式

跨平臺方案篇五

工作之前做好一定的計劃會讓你的工作安排得更加井然有序、得心應手。那關于

工作計劃

20××已經(jīng)與我們漸行漸遠。

回望，一些想法與目標在繁忙的事務性工作中被淹沒，沒能如期完成;年終評優(yōu)沒有取得好的成績也反映出大家對客服工作還有更多的要求和期待。

新世紀的第一個年代在201×年結束時也將劃上句號，有突破性的做好客服部的工作，取得公司領導及各部門同事的認可，為公司的穩(wěn)健發(fā)展貢獻力量是我們201×年的主要工作方向。

一、細節(jié)入手，不斷的結合現(xiàn)實情況調整適應

這就說明，現(xiàn)在是對的也許一年后就是錯的;過去是好的;放到現(xiàn)在也許就是個一般。

一切都在發(fā)生改變，唯一不變的就是世界每天都在變化。

只有不斷的求索和突破才能跟隨、趕超!

1.在部門內部從工作的入手到完成，已經(jīng)依據(jù)實踐形成一整套工作指引規(guī)范。

并在工作過程中不斷的依據(jù)新要求和新發(fā)展進行調整完善。

而后言出令行，促使員工在客服部較快節(jié)奏工作下能高效的做好各項工作。

對新進的同事而言，通過學習工作指引規(guī)范，也能盡快的熟悉工作方式和方法，降底公司的新人培養(yǎng)成本。

2.隨著包銷機的無規(guī)律的增長及筆記本業(yè)務的增加，配送工作也變的更加瑣碎而缺乏連續(xù)性。

新舊業(yè)務的改變導致相同甚至更多的時間和精力的付出比原來做的工單要少，這也對配送員工的工作帶來了新的考驗。

經(jīng)常關注員工的情緒及狀態(tài)，并通過團體活動或談心等措失及時疏導()，保證大家的工作積極性。

也需要對現(xiàn)有的考核方法做出調整，給大家一個提升和進步的空間讓優(yōu)秀的老員工能長時間的留下來。

3.培訓專業(yè)技能，提高員工解決問題的能力。

公司提到新年讓前臺銷售部門提工作要求，其中客戶部提到希望“送貨人能和客戶對應”。

這也從一個側面反映出部分員工對業(yè)務不熟悉，處事應變能力不足、內部交流機制不夠等客觀存在的問題。

在現(xiàn)有技術員并不多的情況下，我們應該力爭做到讓每一個技術員對公司的所有大客戶的需求、聯(lián)系人、地址等都能像“國人通信”一樣了然于胸。

每一個人都能麻利的處理所有客戶的一般性事務。

在專業(yè)技術方面it行業(yè)的發(fā)展就象最有名的摩爾定律一樣，飛速的改變著。

我們只有不斷的學習和進步，才能跟得上it行業(yè)發(fā)展的腳步。

所以我們要利用周例會及定期專門的集中學習、聯(lián)想組織的專業(yè)技術培訓等各種平臺加強專業(yè)技術學習。

總結在工作遇到的突出問題，有方向有重點的攻關。

使大家盡快撐握工作中的技術難點。

4.對于客服部的基本工作，除了能完成每天的配送維護任務外，還要進一步細化。

比如像某些信用卡一樣，送完貨能夠短信或電話知會一下業(yè)務員;不能按配送單要求的時間送達的，及時通知客戶及業(yè)務員做出跟進處理。

5、盡快學習和撐握科碼系統(tǒng)日常運行及維護工作;盡快將新系統(tǒng)中維護模塊與客服部的實際工作結合運用起來。

促進客服的工作進一步正規(guī)化、信息化。

二、開源節(jié)流，拓展it外包業(yè)務

不負公司的信任和期望，時刻以公司的利益為依歸;維護公司的利益，靈活安排，盡力節(jié)約每一分成本。

利用和開發(fā)現(xiàn)有的信息資源，做好二次銷售和it外包業(yè)務。

1.各種配送方式結合，減少配送成本

隨著臺式機的`出貨量的減少，相應的是筆記本送貨的增加。

臺式機方面協(xié)調相關部門的單據(jù)傳遞及送貨時間的安排;多與客戶溝通，盡可能將相同或鄰近的片區(qū)的集中在一起配送。

從而降低單趟平均成本。

筆記本及一體方面鼓勵和要求員工多采用坐公車、打的等方式來而降底車費的支出;長途還可以利用快遞來減少人力成本的支出。

2.科技就是生產力

從最初的用光盤安裝到用硬盤單機克隆，再到批量網(wǎng)克，再到pe下移動硬盤克隆。

每一次技術的進步都或多或少的提高了我們的工作效率。

所以我們應當不斷發(fā)現(xiàn)和引入前沿技術，并組織大家學習培訓，將之應用到工作中去。

促進生產力的發(fā)展和提高。

3.支持和促進it外包業(yè)務團隊的不斷發(fā)展

從8月份it外包業(yè)務團隊轉到客服部至今，一直保持逐月增長的趨勢。

第四季度累計系統(tǒng)開單毛利53395元，超額順利的完成了期初所制定的目標。

雖然目前這點業(yè)績對公司來說是微不足道的，但相信在公司領導的指正的幫助下，外包相關業(yè)務會按預期的目標取得長足的發(fā)展。

it外包團隊年目標為全年系統(tǒng)開單毛利完成22萬元。

三、相互理解，換位體驗

目前普遍存在的一個現(xiàn)象，就各部門之間的不理解。

店面不理解客服為什么到現(xiàn)在還沒有把貨送到客戶那里;或是不理解商務為什么沒有把我要的貨調到店面。

客服不理解店員為什么要送這么多贈品給客戶，為什么總在趕著客服送貨;為什么總要答應客戶那多么要求。

我認為這主要是大家都不了解對方的難處，客服不知道店員為銷售一臺電腦要負出多少努力;店員不知道客服為了完成配送維護任務有時連中午飯都沒有時間吃。

而這些光憑換位思是很難體會得到的。

所以如果各對口關連部門能夠互派員工到對方部門見習，在學習和了解相關業(yè)務的過程中也就能理解到對方工作中存在的難處;從而理解對方的行為，更多的和諧的相互配合，而減少相互指責。

多與相關部門同事溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時提出來并一同找到解決的方法。

而不是關起門來各說各做。

四、保持良好的精神狀態(tài)，積極進取

有人說：“精神狀態(tài)是個寶，事事處處離不了”。

時刻保持良好的心態(tài)，有了良好的精神狀態(tài)，才能做好各項工作，克服各種困難，沉著的應對工作中出現(xiàn)的各種問題。

積極向上，在工作保持有一股子拼勁，不甘落后，學習和借鑒先進的方法和經(jīng)驗，努力在公司領導的指導和幫助下把各項工作做好。

五、做好各項日常事務

1協(xié)助行政部做好公司內部日常網(wǎng)絡及辦公設備的維護保養(yǎng)工作。

及時處理各種突發(fā)故障，保障大家工作的正常進行。

2經(jīng)常強調安全意識，督促安全行為。

避免出現(xiàn)財物損失。

3定期核查doa及樣機庫庫存，確保賬實相符;確保故障機型能及時得到維修清理。

4完成公司領導和相關部門交辦的其它工作。

在公司工作了已經(jīng)有三個年頭了，雖然我還是一個公司最普通的文員，但是我已經(jīng)完全的掌握了我的工作方向。

相信只要我再接再厲，在接下來的一年中，我會做的更加的出色!

新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年。

在這里工作已過3個年頭了，在此，我訂立了xx年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

1)發(fā)揚吃苦耐勞精神。

面對倉庫中事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。

2)發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。

加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時，講究學習方法，端正學習態(tài)度，提高學習效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實的工作基礎、辯證的思維方法、正確的思想觀點。

力求把工作做得更好，樹立本部門良好形象。

3)當好助手。

對主管交待的工作努力完成并做好, 增強責任感、增強團隊意識。

積極主動地把工作做到點上、落到實處。

我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。

完成自已份內工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔一些工作。

和同事互幫互助，共同維持和諧的工作環(huán)境。

4)熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務開展工作。

公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，特別在公司目前正在進行的7s推行工作中，作為公司一名老職員，必須以身作責，在遵守公司規(guī)定的同時全力配合。

以上，是我對xx年的工作計劃，可能還很不成熟，希望領導指正。

火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。

展望 xx年，我會更加努力、認真負責的去對待每一項工作。

相信自己會完成新的任務，能迎接xx年新的挑戰(zhàn)。

憑借我自己的不斷努力，加上領導和同事的幫助，我在新的一年工作就會更加的出色。

跨平臺方案篇六

根據(jù)學生的特點來明確英語口語課程的任務：1）能就簡單的話題提供信息，表達簡單的觀點和意見，參與討論；2）能與他人溝通信息，合作完成任務；3）能在口頭表達中適當?shù)刈晕倚拚?）能有效地詢問信息和請求幫助；5）能根據(jù)話題進行情景對話；6）能用英語表演生活小短?。?）能在以上口語活動中語音、語調自然，語氣恰當。

二、學情分析

為了順應新形勢的發(fā)展，我校在開展第二課堂時增加了英語口語。然而，在教學實踐中，我們發(fā)現(xiàn)大部分學生仍然未脫離“啞巴英語”的時代，對新新事物，尤其是英語在其中充當關鍵作用的東西知之甚少，小學階段，學生思想單純、性格內向等種種原因，英語口語課堂中還是存在相當多的問題行為。口語課堂經(jīng)常會出現(xiàn)冷場，甚至在教師的鼓勵和激勵之下仍無人響應的現(xiàn)象；部分學生參與口語活動的積極性不高；部分學生參與活動的積極性雖然很高，但是表達起來卻又結結巴巴，詞不達意，想說又不知道怎么說，經(jīng)常要借助母語甚至本地方言才能勉強表達；部分學生的口語發(fā)音和表達只有他個人明白；部分學生只敢在小組中進行口語交流，不敢在大范圍內展示自我；也有部分學生很少或從不發(fā)表意見，樂意做個旁觀者。面對這種情況，如何幫助學生去除思想和心理障礙，調動學生說英語的主動性、積極性，增強學習“口語”的實效性，讓學生開口大膽說英語，就成了英語口語教學急需解決的問題。

三、教學計劃

1、培養(yǎng)學生說英語的興趣，讓每一個學生敢說愿說

“興趣是最好的老師”?？茖W研究表明，人在對某事物有著濃厚興趣的時候，往往會產生強烈的探求欲望。小學開設英語課，有利的一面就是英語課對新進校的學生還保持著神秘感。這種神秘感是激發(fā)學生說英語的催化劑。對于學生，教師不能進行傳統(tǒng)的枯燥無味的純粹語音教學，不必過分強調其語言的準確性，也不必片面追求熟練，要堅持“小步子”教學和創(chuàng)新教學，著力培養(yǎng)學生對口語表達的興趣，這樣會大大減輕他們的思想負擔和心理壓力，讓他們在課堂上敢說愿說。

2、組織口語活動小組

“學生是學習的主體?！敝挥谐浞终{動他們的學習積極性，才能全面的挖掘他們的才能。在對學生進行深入分析后，把班級分成若干個4—5人小組。在分組時，既考慮學生的性格、興趣的特點，又注意基礎差異，特別是選定小組長非常重要，既要口語基礎好，有較好的表達能力，又要有較強組織能力。他們應該是老師和同學之間的一座橋梁，起著聯(lián)絡、溝通作用。小組各成員分工明確，聽說兩條線，給每個人開口說話的機會，讓每個人都有做主人的自豪感。

3、開展形式多樣的課堂活動

師生的直接交流主要體現(xiàn)在課堂上。因此，課堂上師生的交互活動（interaction），決定著教學效率的高低。根據(jù)所學內容的難易程度的不同，交叉使用短文朗讀，情景對話，回答問題，話題表達等方式。在大多數(shù)的課堂上，恰如其分地采用學生喜聞樂見、樂于參加的一些笑話、游戲、謎語、竟猜等活動，既活躍了課堂，又激起了學生的參與意識和學習熱情。當然，這些活動不能喧賓奪主，而且盡量使用英語，要讓學生真正做到“玩中學，學中玩”。

4、倡導學生的“問題意識”

盡力營造和諧的.英語口語學習、運用氛圍，首先讓學生敢問，有問題才能有長久的興趣。同時努力拓展他們討論問題的渠道，使他們會問。老師還要不盡余力地精心組織課堂活動，教會他們善于提問。在他們無法確切了解意思時，教會他們如何運用上下文進行猜測，提高他們的猜測力。

5、采取積極有效的多種評價方式

（1）既注重教師對學生的評價，又注重生生互評和學生的自我評價。教師對學生給予的及時充分的肯定和鼓勵可以調動學生開口說英語的積極性，樹立學好英語的自信心；同伴給予的肯定能夠消除學生的負面評價恐懼心理；而學生的自我評價讓學生有了充分認識和肯定自我的機會。

（2）橫向評價和縱向評價相結合。對各個學生進行橫向評價，有利于學生認識自己的優(yōu)勢與不足；同時，也要注重學生發(fā)展過程中的縱向評價，對那些英語學習有困難的學生，應采用肯定的評價，幫助他們建立自信。

跨平臺方案篇七

以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高科學老師的師德水平和業(yè)務能力，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓科學實驗教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。

1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力發(fā)揮裝備使用效能;管理進一步科學規(guī)范。

(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。

(2)實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

(3)實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

(4)經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。

3、科學是推動社會生產力向前發(fā)展的基礎學科。因此，一定要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責，教務處領導經(jīng)常檢查，科學教師的配備相當集中、相對穩(wěn)定。

4、執(zhí)行好科學實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。5、配合教務處組織科學教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好實驗課，提高科學學科的教學質量。

1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

2、認真學習自治區(qū)標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉，保證實驗課正常開出。

3、加強請示匯報，及時向領導匯報實驗教學工作中的疑難問題，取得領導支持。

4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務學習，注重自身的提高。由教務處組織全體科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，開足、開全實驗課。組織科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學實驗教學工作的最佳效益。

5、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。

6、輔導學生開展第二課堂活動(小制作)。

7、做好期末工作小結，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃。

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