當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
戶外活動月計劃表 戶外游戲教案篇一
1、學(xué)習(xí)單雙手頭上投擲，增強手臂力量。
2、感受創(chuàng)造與運動結(jié)合的樂趣。
1、灌水的氣球（彩色的水）人手一個，畫衣每人一件，畫架、顏料若干。
2、場地布置：在草地上支好畫架，并鋪紙，投擲線距畫板2米。
一、神奇的小畫家。
幼兒聽音樂《小畫家》，做律動，活動身體。
二、神奇的作畫。
討論：雙手離開畫布該如何作畫？引出用彩彈投畫。
三、彩彈轟響。
（1）初試。（幼兒自由拋、投）、模仿（模仿同伴、教師）
（2）合作作畫。(教師簡要地總結(jié)動作要求，并提出合作要求。)
（3）幼兒用力投擲，使氣球破碎，形成彩色的圖案。
四、彩彈的聯(lián)想。
（1）欣賞七彩的畫布。
（2）添畫。
（3）在用彩彈投擲的基礎(chǔ)上，用紙團、手指漆畫。
戶外活動月計劃表 戶外游戲教案篇二
1.鞏固幼兒的走步技能，如聽信號有節(jié)奏地走，聽信號變換速度走步，在物與物之間走等，提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
2.培養(yǎng)幼兒勇敢、大膽、堅韌、進取的良好品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗準(zhǔn)備：通過走步的訓(xùn)練，初步學(xué)會聽信號進行走步。
物質(zhì)準(zhǔn)備：大紙盒和小紙盒若干、平衡木。教師用大紙盒做“山洞”小紙盒擺“石頭陣”平衡木搭的“小橋”等設(shè)置“尋寶”路線。
活動過程：
（一）準(zhǔn)備活動：熱身操。愉悅身心，舒展肢體，為下面的活動做鋪墊。 活動一開始，我通過引導(dǎo)語“今天老師將和大家一起去大森林里尋找寶藏，在這之前，讓我們先一起來熱熱身”導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)幼兒參與活動的興趣。從而使幼兒自然的投入到活動中。在教師的帶領(lǐng)下，幼兒跟著老師一起進行熱身運動。
3、玩法討論：
在幼兒進行幾組后，針對游戲情況引導(dǎo)幼兒討論：怎樣才能走得更快走得更穩(wěn)。
戶外活動月計劃表 戶外游戲教案篇三
1、練習(xí)快跑和躲閃的動作，提高幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)
2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中友愛互助的良好品德。
廢舊報紙條彩色布條音樂游戲光盤
熱身運動--自主探索--運動--分享交流
一、熱身運動
二、游戲開始：
1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。請幼兒自由找一朋友，分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
2、請會玩揪尾巴的幼兒示范玩法，把布條塞進褲腰，讓對方揪出布條。教師講解玩法規(guī)則：兩人應(yīng)對面站立，數(shù)一二三，同時開始左右挪動，瞅準(zhǔn)機會揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，幼兒進行游戲。
2.互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。
3探索用報紙條玩揪尾巴的游戲。
這個游戲小幼兒十分喜歡，只是不明白正確的玩法。今日我們利用戶外游戲活動時間玩這個游戲，這個活動主要是訓(xùn)練幼兒靈活性和快速躲閃的動作。經(jīng)過幾次的練習(xí)玩耍幼兒在游戲中還是比較靈活的。整個活動中放開地讓孩子們玩，讓孩子們自主探索。孩子們在玩中學(xué)習(xí)，智力得到了提升，身體得到了鍛煉，情感得到了升華。從而培養(yǎng)了幼兒團結(jié)友愛的良好品質(zhì)。
戶外活動月計劃表 戶外游戲教案篇四
1.初步了解一些基本的自我保護常識和相應(yīng)的策略。
2.通過觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險性。
3.積極參加戶外活動，感受自我保護過程中愉快的心情。
4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5.加強幼兒的安全意識。
1.課件：戶外安全活動ppt
2.幼兒儲備：幼兒具有自由戶外游戲的經(jīng)驗
一、觀察課件，請幼兒猜測課件圖片中，可能會發(fā)生的事情。
2.鼓勵幼兒觀察并結(jié)合自己經(jīng)驗說出自己想法。
二、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己經(jīng)驗，說一說戶外活動中比較危險的`行為。
2．根據(jù)圖片內(nèi)容，與幼兒討論，指導(dǎo)如何在戶外活動中注意安全，保護自己。
師總結(jié)：玩滑梯的時候不推不擠，按順序一個接一個滑滑梯，不能頭朝下滑下去；戶外四散跑時，學(xué)會躲閃；上下樓梯，不推拉不擁擠。
三、組織幼兒討論，怎樣玩才能保護好自己。
師：剛才我們說了很多玩的地方和方法都比較危險，那么怎樣才能保護好自己呢？請小朋友們說一說。
活動延伸與建議
活動結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒到戶外場地，現(xiàn)場講解玩大型玩具時如何保護自己不受傷害。教師也在活動中不斷提醒幼兒，示范正確的方法，讓幼兒在活動中學(xué)會保護自己。
戶外活動月計劃表 戶外游戲教案篇五
培養(yǎng)動作靈敏性。
：兒歌爆米花
若干幼兒手拉手圍成圓圈，為爆米花的“鍋子”，另請八至十名幼兒鉆到圈內(nèi)當(dāng)“米?！?。游戲開始，“鍋子”沿順時針方向邊走邊念兒歌。念到“砰”一聲時，“鍋”和“米粒”同時向上蹦跳，之后“鍋子”立即蹲下，松開相拉的手，表示“鍋蓋”打開了。當(dāng)念到“抓”時，“米?！壁s緊往圈外跑，“鍋子們”手拉手將未跑出的“米粒”圍在圈內(nèi)，直至全部“米?！迸艹?，調(diào)換主角，游戲重新開始。
規(guī)則：
1.僅有念到“砰”時，“鍋”和“米?！辈拍芡瑫r向上跳。
2.跑出的“米?！背鋵嵉健板佔印钡年犖橹小?/p>
戶外活動月計劃表 戶外游戲教案篇六
1、能有序開展游戲，會自主選擇和遵守游戲規(guī)則。
2、體驗玩沙游戲帶來的樂趣。
1、沙中淘寶：沙箱兩只、篩子、動物吃的食物埋與沙中，八套小動物操作材料。
2、灌沙灌沙《貪吃的小動物》：貼有各種動物形象的空瓶、漏斗、勺子、沙子。
3、火球沙拓印游戲《海底世界》：水里動物拓印模具、火球沙。
4、沙畫游戲《小魚游游》：托盤、沙子。
1、 以談話引起幼兒活動興趣。
師：小朋友們，現(xiàn)在又到了我們玩沙游戲的時間了。咦，教室里有這么多的沙箱，沙里會有些什么寶貝呢？（幼兒自由猜）
師示范篩到食物，送給小動物吃（只要篩一個）。到另一個沙箱示范篩到小動物喜歡吃的各種形狀的餅干。
師：哇，老師篩到了一條小魚，誰最愛吃呀？（幼：小貓）小魚，小魚，送給小貓吃。還有許多小動物們愛吃的食物等著小朋友來淘寶哦。
師：這個沙箱里會有些什么呢？哇，老師淘到了一個xx形狀的餅干，我來看看哪個小動物喜歡吃xx形狀的餅干，幼：xx形狀的餅干送給xx小動物吃。寶貝可真多，等下小朋友記得多淘些餅干出來給小動物吃哦。
2、討論玩沙游戲的游戲規(guī)則。
（1）、篩沙時篩子應(yīng)該平放，不要把沙鏟到沙箱外面去。
（2）、玩沙游戲時要保持地面的干凈整潔。
（3）、拓印時不要把沙弄散，要按結(jié)實了。
（4）、喂小動物時到紅線就不要再喂了，小動物飽了。
（5）、聽到《小小一粒沙》的音樂，你們就開始整理自己玩的區(qū)角的材料。
3、幼兒開展游戲，教師巡回指導(dǎo)。
（1）、幼兒分組拿卡插卡，自主進入游戲區(qū)。
（2）、游戲中，教師觀察幼兒的游戲情況并適當(dāng)進行指導(dǎo)。
4、幼兒在音樂聲中收拾整理游戲材料。
5、評價游戲。
師：今天你玩了什么游戲？你覺得誰在游戲中的表現(xiàn)最棒？為什么？
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