當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
齊魯大講堂心得體會(huì)教師評(píng)語(yǔ)篇一
首先，參加齊魯大講堂給我留下了深刻的印象。在聽(tīng)完各位專家的精彩演講之后，我深感自己的知識(shí)面還有很大的欠缺。作為一名教師，我們不僅僅要傳授知識(shí)，還要開(kāi)拓學(xué)生的視野，激發(fā)他們的求知欲望。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我們不能停留在表面，要善于引導(dǎo)學(xué)生自主思考，讓他們?cè)谔骄恐蟹e累知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，齊魯大講堂給我?guī)?lái)了啟示。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷深化、不斷升華的過(guò)程。通過(guò)參加齊魯大講堂，我懂得了如何面對(duì)知識(shí)的變化與發(fā)展。要想保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力并拓展自己的視野，我們必須不斷更新自己的知識(shí)和技能，勇于挑戰(zhàn)自我。教師應(yīng)該成為一個(gè)學(xué)習(xí)者，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，把自己的知識(shí)和技能應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
第三，齊魯大講堂讓我認(rèn)識(shí)到了課程的多樣性。在聽(tīng)完各位專家的演講之后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的課程應(yīng)該是開(kāi)放式的，多樣性的，能夠滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，讓他們具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和自我學(xué)習(xí)能力，既能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要，又能順應(yīng)時(shí)代的變化趨勢(shì)。
第四，齊魯大講堂讓我認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。教育是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要手段，而教師是教育的重要推動(dòng)者。在教育教學(xué)中，我們要以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面成長(zhǎng)。教師的角色不僅僅是傳授知識(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和道德修養(yǎng)。只有這樣，我們才能讓學(xué)生真正走向成功的道路，成為一名有用之才和具有社會(huì)責(zé)任感的人。
最后，齊魯大講堂給我?guī)?lái)了信心和動(dòng)力。聽(tīng)完各位專家的演講之后，我意識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力工作，才能不斷提高自身的能力和水平。作為一名教師，我們應(yīng)該密切關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展，始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。相信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心工作，一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，在教育事業(yè)中充分發(fā)揮自己的作用。
總之，齊魯大講堂讓我看到了教育事業(yè)的未來(lái)，也給我提供了進(jìn)一步提高自身能力的機(jī)會(huì)和動(dòng)力。作為一名教師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，積極探索和實(shí)踐，以更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。相信通過(guò)不斷努力和拼搏，我們一定會(huì)在教育事業(yè)中取得更加輝煌的成就。
齊魯大講堂心得體會(huì)教師評(píng)語(yǔ)篇二
隨著九月的降臨，熱氣騰騰的夏天過(guò)去了。今年的暑假可真的是很開(kāi)心，想必大家都已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始上學(xué)了吧!那便是每年的齊魯大講堂開(kāi)學(xué)第一講，這是我們最期待的齊魯大講堂開(kāi)學(xué)第一講。
面對(duì)新的學(xué)期，新的開(kāi)始，相信各位同學(xué)都有了一個(gè)全新的計(jì)劃與目標(biāo)，也會(huì)在看完齊魯大講堂開(kāi)學(xué)第一講之后，更加明確了具體的行動(dòng)。這次的《齊魯大講堂開(kāi)學(xué)第一講》真的讓我們重新燃起內(nèi)心的鴻鵠之志，對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)更上一層樓，主持人的娓娓道來(lái)，振振有詞中對(duì)于祖國(guó)的愛(ài)更加是有過(guò)而無(wú)不及之處，深深感動(dòng)著每一位同學(xué)。
在生活中，我雖然是一名小學(xué)生，但我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)也是十分得深的。在平時(shí)的日常生活中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話，在公眾場(chǎng)合，我嚴(yán)格恪守一個(gè)中國(guó)公民的職責(zé)，不亂掉垃圾，愛(ài)護(hù)公有財(cái)產(chǎn)，愛(ài)護(hù)花花草草;在老師那里，我會(huì)努力做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助的三好學(xué)生，這些都是我對(duì)祖國(guó)，對(duì)黨的熱愛(ài)。
作為一名少先隊(duì)員，我一直銘記祖國(guó)對(duì)我們新一代的愛(ài)。因此我往后會(huì)更加明確自己的方向，努力學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史，一步步建立起自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)知，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立一個(gè)民族自尊心與自信心，同時(shí)會(huì)以身作則，嚴(yán)于律己。雖然我現(xiàn)在還很小，但是我的志向一直都是跟著祖國(guó)，向著黨。
都說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，如果我們不愛(ài)這個(gè)國(guó)家，誰(shuí)愛(ài)。我會(huì)一直努力奮斗，為祖國(guó)偉大復(fù)興可以出一份力，貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)把自己的個(gè)人發(fā)展與祖國(guó)相聯(lián)系著，我一定可以做到的，加油!
齊魯大講堂心得體會(huì)教師評(píng)語(yǔ)篇三
本人是一名小學(xué)教師，在職多年，秉承著“教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)以致用”的教育理念，對(duì)自己的教學(xué)能力有著很高的要求。近日，在同事的介紹下，我參加了齊魯大講堂的系列講座，這是一項(xiàng)集中展現(xiàn)齊魯文化，助力教師進(jìn)步的活動(dòng)。作為一名教師，迫切需要了解新領(lǐng)域的知識(shí)，了解最新的教學(xué)方法和當(dāng)前的教育趨勢(shì)，這次講座尤為適合我這樣的教育人員。
第二段：敘述參加齊魯大講堂所獲得的收獲
在齊魯大講堂的系列活動(dòng)中，我收獲頗豐。首先，吸收了很多教育行業(yè)內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了對(duì)教育事業(yè)的感受。其次，聆聽(tīng)了專家學(xué)者的專業(yè)講解，結(jié)合案例分析，對(duì)不同階段的學(xué)生進(jìn)行綜合把握，提高了不同年齡段學(xué)生的課堂效果。同時(shí)通過(guò)這次講座，我也更深刻地領(lǐng)悟到了齊魯文化的內(nèi)涵，借鑒傳統(tǒng)文化強(qiáng)化教育，激發(fā)學(xué)生文化熱情和文化自信。
第三段：深刻認(rèn)識(shí)到教育的使命和責(zé)任
在齊魯大講堂的系列講座中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的使命和責(zé)任。在學(xué)習(xí)新知與反思舊思、充分了解行業(yè)新發(fā)展情況、學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)的同時(shí)，我們更能感受到這項(xiàng)事業(yè)的浩蕩偉力和震撼力。教育工作者是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，傳培育桃李天下。要做出貢獻(xiàn)給社會(huì)的結(jié)果，一定需要不斷地提升自己的技巧、知識(shí)和智慧，這是我們的使命和責(zé)任。
第四段：提出自我進(jìn)步的方向與設(shè)想
參加齊魯大講堂的系列講座，讓我在聆聽(tīng)傳授中收獲了很多寶貴知識(shí)，讓我反思自己教學(xué)中存在的問(wèn)題，著眼未來(lái)規(guī)劃與實(shí)踐的方案。在此期間，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)思路和方法還有很大的改進(jìn)空間。并計(jì)劃著要加強(qiáng)自己的教育理念和教學(xué)能力，樹(shù)立新時(shí)代的教育觀念，深化教育機(jī)制改革和創(chuàng)新實(shí)踐，為學(xué)生們的成長(zhǎng)成才做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)感觸，展望未來(lái)
參加齊魯大講堂的系列講座，收獲頗豐，不僅讓我從專家學(xué)者的講授中學(xué)到了許多實(shí)用技能，增加了對(duì)于教育事業(yè)的熱情，也讓我更好的融入了現(xiàn)代課堂教學(xué)。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我會(huì)認(rèn)真借鑒講座學(xué)習(xí)到的知識(shí)，并不斷探索和創(chuàng)新其中的理念、方法和經(jīng)驗(yàn)，最大限度地提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力以及在教育教學(xué)工作中發(fā)揮的角色，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。相信在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中，我一定能夠在自己的工作中創(chuàng)造出更出色的成績(jī)和表現(xiàn)，為我所服務(wù)的學(xué)校和社會(huì)做出較大的貢獻(xiàn)。
齊魯大講堂心得體會(huì)教師評(píng)語(yǔ)篇四
烏云難遮艷陽(yáng)光，撥開(kāi)陰沉的烏云，太陽(yáng)會(huì)將燦爛的光輝普照大地;走過(guò)無(wú)盡的磨難，中國(guó)定將實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想!那你知道齊魯大講堂開(kāi)學(xué)第一講大學(xué)生心得體會(huì)都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于齊魯大講堂開(kāi)學(xué)第一講大學(xué)生心得體會(huì)5篇精選。希望可以幫助大家。
美好的2020年還未開(kāi)始，武漢就出現(xiàn)了一種讓人聞之色變的病毒—新型冠狀病毒。
“停課不停學(xué)”因?yàn)橐咔閲?yán)重，我們不能按時(shí)上學(xué)，只能在家里線上學(xué)習(xí)。我不能及時(shí)見(jiàn)到我喜歡的老師同學(xué)真的很失望。每天我們老師都會(huì)早早的挖溝班級(jí)群里提醒我們：“準(zhǔn)備好鋼筆記錄本，認(rèn)真聽(tīng)認(rèn)真記，保持良好坐姿，養(yǎng)成好習(xí)慣”鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。雖然網(wǎng)絡(luò)上也能聽(tīng)課，但我多想回到我們寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)啊!
抗擊疫情我們能做的很少，只能好好學(xué)習(xí)，每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，適量運(yùn)動(dòng)，不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，文明上網(wǎng)學(xué)習(xí)。完成作業(yè)以后，我會(huì)讀一些課外書，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
防范疫情從我做起，我們要勤洗手 多通風(fēng)，減少外出，出門必帶口罩，不信謠 不傳謠……努力自律，為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我相信，只要我們?nèi)f眾一心，努力團(tuán)結(jié)一致從我做起，不久我們就能重返我們溫馨的校園。
每年，都有成千上萬(wàn)的學(xué)生們步入初中，而迎接他們的不是學(xué)習(xí)，也不是開(kāi)學(xué)典禮，而是一周的軍訓(xùn)生活。
小時(shí)候，我總是到媽媽的學(xué)?？纯磳W(xué)兄學(xué)姐們軍訓(xùn)，他們?cè)诓賵?chǎng)上站立著，一動(dòng)不動(dòng)，好像一大群木頭樁子插在了摸起來(lái)都發(fā)燙的地面上。當(dāng)休息的時(shí)候，我總是問(wèn)問(wèn)他們軍訓(xùn)累不累，大哥哥說(shuō)：“軍訓(xùn)嗎，我感覺(jué)挺好的，可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西?！蔽衣?tīng)了，躍躍欲試，幻想著激動(dòng)人心的事情。而大姐姐們卻說(shuō)：“軍訓(xùn)，是個(gè)魔鬼，小心點(diǎn)，小心被曬成黑土豆?！蔽衣?tīng)了，肅然起敬。我已做好一切準(zhǔn)備，迎接軍訓(xùn)。
雖然這幾天有些累，但是我卻很期待，我一定要珍惜接下來(lái)訓(xùn)練的時(shí)間，以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
各位同學(xué)們：
今天我總結(jié)的主題是“自控者勝，自勵(lì)者王”。疫情陰云不散，正式開(kāi)學(xué)時(shí)間仍是未知，我們每一個(gè)人現(xiàn)在的生活模式，只有宅在家中，利用電腦與手機(jī)上課，來(lái)模擬學(xué)校生活。然而，沒(méi)有了學(xué)校的那種面對(duì)面競(jìng)爭(zhēng)、檢測(cè)的緊張感，你是否還能壓制住懈怠之心，是否還能牢記自己的理想與目標(biāo)，不斷激勵(lì)自己前行?在家學(xué)習(xí)，擁有良好的自控力，方可得勝;在相對(duì)松散的環(huán)境中仍?shī)^然自勵(lì)，方可為王。
在網(wǎng)上開(kāi)學(xué)的前幾天，我還沒(méi)有從假期的休整狀態(tài)中走出來(lái)，也總是想著偷懶，老師不檢查的科目，作業(yè)就草草了事。有時(shí)課上，我自以為聽(tīng)明白了，便開(kāi)始走神，也不愿與老師互動(dòng)。結(jié)果，第一次周測(cè)，我的成績(jī)果然出現(xiàn)了大幅度下滑。究其原因，乃是缺乏自控，學(xué)習(xí)懶散。第二周，我便加強(qiáng)了自我監(jiān)控，嚴(yán)格規(guī)定了作業(yè)、自習(xí)的時(shí)間，盡可能地向?qū)W校看齊，取得了一定的成果。其實(shí)，無(wú)論是現(xiàn)在的網(wǎng)課，還是未來(lái)的學(xué)校、社會(huì)生活，周圍總會(huì)有著無(wú)窮的誘惑，消磨你的上進(jìn)心，考驗(yàn)?zāi)愕淖灾屏?。唯有牢記學(xué)生的使命，掌好人生的舵，才能把握好前進(jìn)的航向，沖破風(fēng)浪，贏得當(dāng)前階段學(xué)習(xí)生活的勝利。
在家中，我們?nèi)鄙倭藢W(xué)校中千帆競(jìng)渡、懸梁刺股的學(xué)習(xí)氣氛，難免會(huì)感到厭煩，喪失斗志。這時(shí)候，需要的便是自我勉勵(lì)。想一想曾經(jīng)在學(xué)校備考時(shí)的斗志昂揚(yáng)，看一看桌邊曾經(jīng)躊躇滿志寫下的目標(biāo)卡，再算一算高考還有多久，還有幾天供我們奮斗?抗疫仍未結(jié)束，想一想前線的那一些白衣戰(zhàn)士們，那些在實(shí)驗(yàn)室研究所中不分晝夜攻堅(jiān)克難的科研工作者們，再想一想年逾八旬，掛帥出征救民于水火的鐘南山院士，你難道就不想像他們一樣，學(xué)以致用，報(bào)效祖國(guó)嗎?祖國(guó)的未來(lái)一代，不應(yīng)當(dāng)砥礪前行，讓我們的奮斗匯成一束光，點(diǎn)亮祖國(guó)的未來(lái)嗎?新冠疫情的來(lái)襲，告訴我們，祖國(guó)前行路上的風(fēng)雨，即將由我們這一代人來(lái)抵擋。不忘個(gè)人理想，勇?lián)鷷r(shí)代重任，我們?cè)谶@一特殊時(shí)期，更應(yīng)守住本分，自我勉勵(lì)，用我們的奮斗點(diǎn)燃個(gè)人理想的燈，照亮祖國(guó)前進(jìn)的路。唯有自勵(lì)，方可為王。
特殊的時(shí)期，需要的是不變的刻苦與自勵(lì)，愿我們大家在疫情期間，加強(qiáng)自控，不斷自勵(lì)，做好學(xué)習(xí)，成為新學(xué)期的“勝者”與“王者”!
謝謝大家。
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了?？墒菒?ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
春節(jié)期間，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，一下子牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心。
這注定是一個(gè)不一樣的春節(jié)。那些奮筆寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”的醫(yī)護(hù)工作者;開(kāi)建武漢火神山醫(yī)院的施工人員;用愛(ài)搭建橋梁，日夜馳援運(yùn)送物資的駕駛員……他們用行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词谴髳?ài)無(wú)疆。
面對(duì)突如其來(lái)的疫情，各相關(guān)部門和地方迅速行動(dòng)，一場(chǎng)疫情防控正在進(jìn)行。
萬(wàn)眾一心，共同戰(zhàn)“疫”。1月24日大年三十各地馳援武漢的醫(yī)療隊(duì)伍緊急集合，到達(dá)武漢也是第一時(shí)間投入工作。他們逆行而上，奔向疫情最前線;他們堅(jiān)守崗位，用血肉之軀盡綿薄之力支援同胞;他們挑燈夜戰(zhàn)，用“中國(guó)速度”與疫情奔跑。無(wú)數(shù)的“追光者”們?cè)趪?guó)家和人民最需要的時(shí)候，做出無(wú)怨無(wú)悔的選擇。他們把對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)放在心底，用一個(gè)個(gè)鮮紅而又堅(jiān)定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義;他們用堅(jiān)守的背影，演繹著泱泱大國(guó)的生生不息;他們用自己的行動(dòng)，書寫著人生最精彩最壯麗的韶華篇章!
“只要堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!”從城市之間的守望相助到民眾之間的相互鼓勵(lì)，從企業(yè)的物資捐助到個(gè)人的關(guān)心幫助。無(wú)數(shù)“追光者”們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
醫(yī)務(wù)人員沖上去，他們將個(gè)人安危置之度外，同病魔奮力搏擊。
科技人員沖上去，他們夜以繼日，合力攻關(guān)，力圖早日攻克病毒的難關(guān)。
他們?cè)诖鬄?zāi)當(dāng)前不退縮，越是艱難越向前。他們是新時(shí)代最美的追光者，更是我們心中最可敬的時(shí)代英雄。他們用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴力量，匯集成抗擊疫情的“滾滾暖流”構(gòu)建起抗擊疫情的“鋼鐵長(zhǎng)城”。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”?？箵粢咔槭怪腥A民族又一次彰顯出偉大的民族精神。不管是狂風(fēng)驟雨還是大風(fēng)大浪，中國(guó)人民始終團(tuán)結(jié)一心。從“98”抗洪到“03”非典，從“08”抗震到如今的戰(zhàn)“疫”。有困難，中國(guó)人都能一起扛。
此時(shí)，萬(wàn)眾一心地抗疫，所有人都是手足兄弟!
雖然，這其中的絕大多數(shù)人，我們并不知道你們的姓名。但因?yàn)橛心銈儯卦陔娨暻拔罩謾C(jī)的我們，多了一份戰(zhàn)勝災(zāi)難的信心。
加油武漢，加油中國(guó)!我們相信病毒這條毒蛇，終究會(huì)在不久的將來(lái)被消滅，春花依然會(huì)迎著風(fēng)燦爛盛開(kāi)。
隨著“疫情”的發(fā)展，有些人為了吸引眼球，嘩眾取寵，制造“危機(jī)”感。網(wǎng)絡(luò)上的一些騙子，趁機(jī)散播謠言。這時(shí)，我們不要盲目相信，要相信科學(xué)，用科學(xué)去擊碎謠言，不能人云亦云。
“宅”在家里的這些日子，我們也不能放任匆匆的時(shí)間流去，沒(méi)有老師的監(jiān)督，我們也要自律。在這一段時(shí)光里，我為自己制定了一個(gè)計(jì)劃，上午網(wǎng)課、作習(xí)題，下午彈琴、運(yùn)動(dòng)，晚上的觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是我最珍愛(ài)的節(jié)目，當(dāng)然空閑時(shí)間做試卷也是必須的啦!父母有時(shí)間的時(shí)候，也會(huì)安排一起做簡(jiǎn)單的家庭節(jié)目。
今年的春節(jié)，是我學(xué)生生涯中難以忘記的一個(gè)春節(jié)。這個(gè)春節(jié)，中國(guó)以一種特殊的方式令世界矚目。但，武漢并不孤獨(dú)，一方有難，全國(guó)動(dòng)員，看著全國(guó)各地，逆向而行，去往“疫區(qū)”的物資和冒著生命危險(xiǎn)離別家人，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的醫(yī)務(wù)人員，我淚流滿面。而且，中國(guó)人也不孤獨(dú)，家里有“疫情”，聯(lián)動(dòng)全球華人的心和海外朋友的心，一則新聞報(bào)道了，在國(guó)外飛往中國(guó)的飛機(jī)上，飛機(jī)票全都出售了，但是飛機(jī)上沒(méi)有一個(gè)乘客，每個(gè)座位上，坐的是海外赤子寄回祖國(guó)的援助物資。突如其來(lái)的疫情，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)人的凝聚力和購(gòu)買力!不到半月時(shí)間，全球各地的口罩、酒精等物品都被中國(guó)人"搶購(gòu)"過(guò)!哪里有緊缺的醫(yī)療物資，哪里就有中國(guó)人的身影。
短暫的“疫情”只能嚇到懦夫，一場(chǎng)戰(zhàn)“疫”讓世界看到中國(guó)人的脊梁。我是中國(guó)人，我自豪。
齊魯大講堂心得體會(huì)教師評(píng)語(yǔ)篇五
齊魯大講堂，曾是我從小到大經(jīng)常聽(tīng)到的名詞，是每個(gè)山東人都耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)詞匯。直到我成為一名教師，才真正理解齊魯大講堂是什么。作為一名教師，我們有機(jī)會(huì)參加齊魯大講堂，聆聽(tīng)各路名家大咖的講座和分享，真正受益匪淺。接下來(lái)，我將結(jié)合自身的教育經(jīng)歷和收獲，分享我對(duì)齊魯大講堂的心得體會(huì)。
二、觸動(dòng)心靈的講座
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“真話需要講出來(lái)?！饼R魯大講堂就是一個(gè)集中了各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜业奈枧_(tái)。我記得第一次去聽(tīng)齊魯大講堂的講座就被震撼到了。這是一個(gè)開(kāi)展教育相關(guān)的講座，主題是“探析教育的根本任務(wù)和工作方法”，發(fā)言人是當(dāng)時(shí)省級(jí)優(yōu)秀人民教師，一位有20年教育經(jīng)驗(yàn)的老師-李老師。李老師的講座中，他從自己多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合中外教育的發(fā)展趨勢(shì)、現(xiàn)代教育理念、父母、教育工作者等多方面透析了教育的根本任務(wù)和工作方法。他說(shuō)到教育是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，而不是僅僅傳授知識(shí)；讓學(xué)生在人格上、智力上、身體上、美感上都得到發(fā)展，而不是只重視單一方面。這讓我的思想得到很大的開(kāi)拓和啟發(fā)，也深深感覺(jué)到教育是一個(gè)無(wú)止境的探索和發(fā)現(xiàn)。
三、引領(lǐng)教育思想潮流
齊魯大講堂傳承了悠久的山東文化歷史，也反映了當(dāng)今教育思想的發(fā)展趨勢(shì)。在這個(gè)平臺(tái)上，名家大師分享的都是最前沿的課題和教育思想，開(kāi)闊了我的視野。例如，最近我參加的一次講座是教育專家施一公教授，他講述的是“高中數(shù)學(xué)教育的戰(zhàn)略與改革”。他提到了現(xiàn)在人工智能的快速發(fā)展對(duì)教育的影響，應(yīng)當(dāng)通過(guò)改革教育方式來(lái)培養(yǎng)未來(lái)具有科技素養(yǎng)的學(xué)生成為智能時(shí)代的‘新人’。這個(gè)話題對(duì)于我個(gè)人而言是一種新的思維和啟示，推動(dòng)了我的教育工作的發(fā)展，使我不斷地調(diào)整自己的教路。
四、增進(jìn)職業(yè)認(rèn)同感與自豪感
作為教育工作者，我一直覺(jué)得教育是一個(gè)光榮的職業(yè)。在齊魯大講堂上，我看到了許多優(yōu)秀的教育工作者和思想家，我的職業(yè)認(rèn)同感和自豪感有了進(jìn)一步的增強(qiáng)。齊魯大講堂傳遞的不僅是知識(shí)，更是一種教育的精神和追求。在這里，我也看到了自己的不足之處，并不斷思考和探索，以實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)愿景。
通過(guò)齊魯大講堂，我不僅了解到最前沿的思想和理念，而且學(xué)到了應(yīng)用于自己工作實(shí)踐的方法。講座中的思想和方法論給我提供了新的視角，以及與同行教師相互分享工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在教育實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)許多在講座上所提到的理念和實(shí)踐方法具有重要的參照和借鑒意義。學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐是相輔相成的，實(shí)踐能夠反映理論的可行性，啟示、激發(fā)自己的教育思考。我相信我的教育生涯會(huì)為我提供更多的機(jī)遇和成長(zhǎng)空間，也為我的學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育與幫助。
總之，參加齊魯大講堂讓我受益匪淺。在這里，我得到了教育思想和方法的精華，開(kāi)啟了新的視野和思路，更增強(qiáng)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和信念。作為教師，我會(huì)更加投入地工作，致力于使自己成為具有遠(yuǎn)見(jiàn)和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀教育工作者。
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