對中國食品工業(yè)心得體會的感悟

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對中國食品工業(yè)心得體會的感悟
時(shí)間:2023-08-14 13:26:08    

學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

對中國食品工業(yè)心得體會的感悟篇一

隨著自天空之上俯瞰而下的鏡頭,目光在那一個(gè)個(gè)瞬間流轉(zhuǎn),新疆這個(gè)“塞外江南”的風(fēng)姿漸漸展現(xiàn)了出來。雖不是親身所及,可那美景,確實(shí)讓人身臨其境。

也許,新疆美在它的勇敢奔放。新疆是世界上離海洋最遠(yuǎn)的地方,它未曾擁有浩瀚無邊的海洋,可金黃的沙漠之上卻有著比海更壯闊的綿延:塔克拉瑪干沙漠、古爾班通古特沙漠……浩浩沙丘,積蓄的是祖國北疆那種勇敢而不退縮的磅礴氣魄。自高空望去,那抹絕望與希冀交錯(cuò)的黃色,在腦海中深深地鐫刻。

也許,新疆美在它的澄澈明朗。那五彩斑斕而蘊(yùn)藏著詭秘水怪傳說的喀納斯湖,那波光瀲滟的博斯騰湖和天池,想必蒼穹之上的云翳也因之而駐足了吧。哦,還有那廣袤無垠的大草原,綠浪滾滾,承載著牧民們的辛勞。

也許,新疆美在它的風(fēng)姿迷離。壁畫連綿的高昌古鎮(zhèn),“神鷹獵隼沖霄漢的“魔鬼城,還有那蘊(yùn)藏著古文明的樓蘭古國……一處處,一景景,無不展示著新疆特別的風(fēng)姿。

難忘,它的瓜果飄香;難忘,它的蕩氣回腸,而那,卻更難忘——

記住了它的芬芳,記住了它的明朗,更記住這片遼闊土地為我們帶來的力量,記憶中,守住了每一片繁花似錦,守住了每一寸沃土芬芳,更守住了西北邊陲那天鏡浮空的模樣。

166萬平方公里的遼闊,166萬平方公里的不羈與明媚,一寸寸土地,一丈丈江山,回蕩著的是幅員遼闊的祖國永不磨滅的歷史和輝煌。這部紀(jì)錄片中,我讀懂了來自祖國邊疆的魅力與感動(dòng),更讀懂了讓祖國的每一寸土地瀲滟于世的光榮。新疆是我們一抹充滿綺麗的顏色,激勵(lì)著我們心懷感激地面對祖國大地遼闊的江山。新疆的幀幀流影,讓我們學(xué)會繼往開來,學(xué)會為了祖國的萬古流芳而努力的決心。展翅吧,我們是雛鷹,我們定要一同努力,共繪祖國明麗的風(fēng)景!

對中國食品工業(yè)心得體會的感悟篇二

一提到中國教師報(bào),我就有一種相見恨晚的感覺,最早相識《中國教師報(bào)》緣于偶然。

一開始接觸我便對《中國教師報(bào)》有了一份特殊的親切感。因?yàn)椤吨袊處焾?bào)》是一份宣揚(yáng)教師情感與智慧的報(bào)紙,她以“零距離貼近教師”的辦報(bào)理念和“全心全意為教師服務(wù)”的辦報(bào)宗旨,引導(dǎo)教師成長。而作為一名教師為了充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力,我廣泛地閱讀了與教師教學(xué)業(yè)務(wù)相關(guān)的書刊雜志其中給我?guī)椭畲螅易钕矚g的是《中國教師報(bào)》。

每期的《中國教師報(bào)》都讓我如獲至寶,這里有一線教師對教育教學(xué)的獨(dú)到見解,有課改先鋒的經(jīng)驗(yàn)介紹和優(yōu)秀案例,有對中國教育現(xiàn)狀的客觀深入的分析等等。其中關(guān)于教學(xué)的新課標(biāo),新理念,新方法總讓我倍受啟發(fā)。如: “和諧課堂”、“創(chuàng)新思維”、“網(wǎng)絡(luò)資源”、“發(fā)散思維”令我耳目一新;放飛理想、輕松作文、激情課堂令我激情迸發(fā);“對話”、“成長”、“教師論壇”讓我怦然動(dòng)心。報(bào)上,一篇篇教師的心得體會和經(jīng)驗(yàn)之談,讓我受益匪淺;一個(gè)個(gè)體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)設(shè)計(jì)和案例反思讓我豁然開朗。我經(jīng)常在備課或評卷感到疲乏之時(shí)去閱讀,讓自己放松一下;在遇到一些困惑無能為力之時(shí)去閱讀,尋找突破口和解決之道;在夜晚臨睡前去慢慢去品讀,對照自己的教學(xué)實(shí)際,反思自己的教學(xué)過程,找出不足并有意識的去改變。

《中國教師報(bào)》引領(lǐng)我走在課改的前沿,報(bào)紙上許多同行的先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn)常常被我借鑒到自己的課堂,特別是引進(jìn)一些科研型教師的教學(xué)理念,給我的課堂帶來了全新的教學(xué)效果。行走在課改的道路上,更時(shí)時(shí)離不開學(xué)習(xí)和借鑒,《中國教師報(bào)》就象一個(gè)窗口,為我展現(xiàn)了當(dāng)前教育教學(xué)改革的一幅幅壯麗篇章!江蘇洋思中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)的課改模式,如一盞盞照亮前行路上的明燈,讓我看到了教育教學(xué)改革給中國教育帶來的光明前景!

感謝《中國教師報(bào)》為我們創(chuàng)建了交流的平臺,感謝中國教師報(bào)對我個(gè)人成長的幫助。我真誠地希望《中國教師報(bào)》能依托我們龐大的教師隊(duì)伍,以自身先進(jìn)的理念,周到的服務(wù),吸引更多人的關(guān)注與參與,越辦越好,真正成為每個(gè)教師的精神家園!

為了自己的成長,為了學(xué)生的未來,我會一直關(guān)注你的——《中國教師報(bào)》。

對中國食品工業(yè)心得體會的感悟篇三

之前,易中天在央視《百家講壇》中酷品三國,妙語連珠地塑造出眾多鮮活的人物形象時(shí),我已對他幽默風(fēng)趣,繪聲繪色的評說,早已拍案叫絕,極為敬佩了。而在新作《中國智慧》中,他繼續(xù)用輕松活潑、諧趣橫生的文字對中國智慧深入淺出的介紹,也讓我獲益匪淺。

“智慧與知識不同。知識屬于社會,智慧屬于個(gè)人;知識可以授受,智慧只能啟迪。”這是易中天先生書中的一句話。沒錯(cuò),知識是普存的,但能否變成智慧,是因人而異的。中國上千年的文明古國,擁有的典籍浩如煙海,名家也數(shù)不勝數(shù),文化底蘊(yùn)極其深厚。我們可以學(xué)習(xí)我們祖先遺留下的知識,但并一定會轉(zhuǎn)化為個(gè)人智慧,只有經(jīng)過思索,提煉升華,真正與個(gè)人的思想融合的知識,它才會成為智慧。這是一個(gè)學(xué)習(xí)過程,而這個(gè)過程的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是“領(lǐng)悟”。如何領(lǐng)悟,可能我們需要他人的點(diǎn)撥,或者說是啟迪。易中天先生的《中國智慧》正是這樣一本啟迪智慧的書,讓我們從中國古代文化精華中汲取知識的養(yǎng)料,轉(zhuǎn)化為自身的智慧。

因此,我有幸閱讀過這本書。讀后,不僅對中國智慧的有了更進(jìn)一步的了解,也有了自己少少的啟發(fā)。

中國智慧,是一個(gè)大題目。它的內(nèi)容,當(dāng)然絕不會限于本書所言。但我認(rèn)為,作者就是把《周易》、先秦諸子、魏晉玄學(xué)和禪宗這些精華中的精華提煉出來了,用簡單的語言深入淺出,通俗易懂地向讀者講述,娓娓道來,條理清晰且觀點(diǎn)鮮明。

本書分為六個(gè)部分,也是易先生六場講座整理后的講稿,分別是周易的啟示,中庸的原則,兵家的思考,老子的方法,魏晉的風(fēng)度,禪宗的境界。對于我這樣的普通讀者,沒有功底去研究古老的周易,中庸,老子,那么,聽易先生這樣啟發(fā)式的講解便成了學(xué)習(xí)中國古代文化最好的辦法。不求融會貫通,只要有所啟發(fā)就好。

其中在第一部分“周易的啟示”中,我得到的啟發(fā)特別大。

《周易》分為《易經(jīng)》和《易傳》,其最重要的意義,就在于提供了一種世界觀和方法論,也就是教會我,怎樣看問題。而在《周易》的啟示這一部分我得到的啟示主要有四條:憂患意識、理性態(tài)度、變革精神、中庸原則。

在本人看來,《周易》作為群經(jīng)之首,是中國古代最重要的一本典籍,也是我們民族精神文明的“金字塔”,是我們民族最早的智慧結(jié)晶。就是因?yàn)橐恢币詠碜哉J(rèn)為它是一本特別神秘深?yuàn)W的古書,一般的人很難看懂,因此之前都沒有怎樣去接觸過這譽(yù)為中國智慧的“昆侖山”經(jīng)典之作。然而,易中天所講的“周易的啟示”卻非常簡單明了。在讀完這一部分后,我也贊成了作者懂得一個(gè)觀點(diǎn):越是高級的東西越簡單,越是真理越明了。

《周易》是既講究自然事物發(fā)展的科學(xué)書,又是蘊(yùn)含著“以不變應(yīng)萬變”思想的哲理書?!兑捉?jīng)》告訴我們?nèi)f物都有陰和陽的屬性,而他本身是一個(gè)陰陽平衡的個(gè)體,正如男人屬于陽而女人屬于陰,但一個(gè)人只有達(dá)到陰陽平衡才是健康的。而“易”的思想還在于它認(rèn)為事件的陰和陽都是等量的,而隨著時(shí)間的推移,事物的發(fā)展陰和陽會此消彼長,進(jìn)而發(fā)展成一個(gè)周期,并且循環(huán)往復(fù)。我想這就是世界的“道”,正如詩中所說的一樣“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,也好比是我們物理上學(xué)的能量守恒定律,化學(xué)中的質(zhì)量守恒定理。用“變”的方法看世界,用變“的方法找規(guī)律,這種智慧一直延續(xù)到幾千年之后,我們一直用這樣的方法探索未知。

就是讀完這一部分后,我對書中所講的《周易》,主要就是掌握是三種方法:抓住根本,掌握規(guī)律,建立系統(tǒng),表示更為贊同。這也是我在這一部分得到的最大啟發(fā)。

除了第一部分“周易的啟示”,是我較為喜歡外,還有“魏晉的風(fēng)度”這一部分內(nèi)容,讀后,也讓我印象深刻。

所謂“魏晉風(fēng)度”,看似荒誕或者匪夷所思,其實(shí)體現(xiàn)了一種價(jià)值觀,一種崇尚和追求,那就是:真性情,高智商,美儀容。魏晉風(fēng)度,其實(shí)還要包括風(fēng)采和雅量。風(fēng)采與儀容有關(guān),雅量與性情有關(guān)。真性情而有雅量,美儀容而有風(fēng)采,則是因?yàn)橹腔?。政治黑暗,美就只在自然。禮教虛偽,美就只在天際。前途無望,美就只在當(dāng)下。人生無常,美就只在當(dāng)世。

讀后,給我的感受就是“魏晉的風(fēng)度”是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是一個(gè)里程碑,它體現(xiàn)了一種高尚的價(jià)值觀,一種對美的崇尚追求,值得我們?nèi)ヌ接憽?/p>

《中國智慧》,語言幽默生動(dòng),哲思處處開花。閱讀后,得到的啟迪,確實(shí)讓我感到慶幸。易中天先生對中華幾千年博大精深的文明智慧精辟的剖析,諄諄教誨,也讓我的心靈得到洗滌。

對中國食品工業(yè)心得體會的感悟篇四

費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國》是社會學(xué)名著。本書于20xx年出版,距今已有xx年,書中給出的觀點(diǎn),即使放到今天對我們研究傳統(tǒng)中國及鄉(xiāng)土文化依舊不過時(shí),十分具有指導(dǎo)意義。

本書認(rèn)為傳統(tǒng)農(nóng)耕文化下中國社會文化形態(tài)是一種沿襲已久的社會文化形態(tài),有相對的穩(wěn)定性,不會輕易隨著政權(quán)和制度的變化而消失,因此這本書提到了中國鄉(xiāng)土社會的很多特點(diǎn),結(jié)合自己生活的親身經(jīng)歷,你會發(fā)現(xiàn)即使到了現(xiàn)在,書中的很多東西講的其實(shí)也并不過時(shí)。因?yàn)橐粋€(gè)社會的發(fā)展具有很長的淵源,社會形態(tài)中的特點(diǎn)在很長時(shí)間內(nèi)會延續(xù)下來并且不會改變。雖然可能你認(rèn)為現(xiàn)在城鎮(zhèn)化程度高了,中國社會沒那么“鄉(xiāng)土”了。但是城鎮(zhèn)化,只是把一個(gè)鄉(xiāng)土社會在外表上變得城市了,而那些社會特點(diǎn),依然被延續(xù)了不少。

讀到“文字下鄉(xiāng)”的時(shí)候,我對本書的共鳴就開始深刻了,因?yàn)槲业睦霞揖娃r(nóng)村,鄉(xiāng)土生活,的確語言對他們更重要,而文字更像是一種多余的東西。如今依然如此,因?yàn)檎Z言是有情感的,所以鄉(xiāng)音聽起來才會那么的親切,而文字的意義卻沒那么大的。

再多讀一讀什么社會中“私”的概念,想想中國這個(gè)關(guān)系社會與法治程度,不是離開了農(nóng)村就沒這特點(diǎn)了。

讀一讀長老統(tǒng)治,想一想現(xiàn)在一個(gè)老資歷依然可以具有的話語權(quán),這也不是只在舊時(shí)的大家族和農(nóng)村家庭中具有的特點(diǎn)。

有很多東西你依然能夠在社會中發(fā)現(xiàn)它的影子,因?yàn)橐粋€(gè)社會本來就是在不斷延續(xù)它的特點(diǎn)的。個(gè)人覺得本書可以多讀,在書中理解社會,而經(jīng)歷一段社會后再來讀這本書,則又會有不同的.感覺。這本書不但沒有過時(shí),反倒能夠幫助理解“純城市文化”以外的很多社會現(xiàn)象。

因此無論我們現(xiàn)在的現(xiàn)代化與西化的進(jìn)程如何,鄉(xiāng)土與傳統(tǒng)依舊刻在了我們的基因里,融在了我們的骨血里,所以在很多事情的處理上,制度的建設(shè)上,文化的發(fā)展上都能夠體現(xiàn)與西方的不同,我覺得身為一個(gè)中國人,需要了解一下我們生活的這片土地背后所蘊(yùn)含的鄉(xiāng)土文化,因?yàn)猷l(xiāng)土中國就是你我成長的地方,我認(rèn)為費(fèi)孝通先生的這本書對我的啟發(fā)很大,也讓我更加了解中國。

1.《鄉(xiāng)土中國》讀后感

2.《鄉(xiāng)土中國》讀后感

6.鄉(xiāng)土優(yōu)秀作文

7.悠悠鄉(xiāng)土情散文

8.鄉(xiāng)土文化的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

對中國食品工業(yè)心得體會的感悟篇五

“五十六個(gè)民族,五十六支花……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),都會不由得心潮澎湃,為自己的祖國感到自豪。

巴比倫的銷聲匿跡,天竺國的日漸衰落,尼羅河谷地的名不見經(jīng)傳,似乎讓人們忘卻了那四大文明古國。然而,唯有一個(gè)國家,在經(jīng)過了五千年的文明史、五千年的起起伏伏之時(shí),日漸走向繁榮富強(qiáng)。她,就是我們可敬可親的祖國——中國!

中國的國土,有著很高的價(jià)值,正是因?yàn)檫@個(gè),才招來了許多帝國主義的侵略,但是,我們并沒有退縮,而是頑強(qiáng)抵抗敵人的侵略……經(jīng)過了多年的堅(jiān)持、多年的奮斗,才取得了戰(zhàn)爭的勝利,贏得了1949年的開國大典!中國,是我們千千萬萬個(gè)中國人的鮮血換來的!

自1949年開國以來,中國發(fā)生了扭轉(zhuǎn)乾坤之變。且不說遠(yuǎn)的,就拿這幾年的歷史來說。以前,在我們村里,無論你身在何處,都能看到四處的高山,讓人望而長嘆:“這個(gè)地方太落后了!”可是,就在近十幾年,由一幢讓人羨慕不已的兩層樓到現(xiàn)在的六、七層高樓。就拿我們農(nóng)村的小學(xué)來說,以前是一排排破爛的小平房,現(xiàn)在卻是兩幢高大的教學(xué)樓;以前是“很多孩子失學(xué)”,現(xiàn)在是“每個(gè)孩子都坐在教室里享受九年制義務(wù)教育”。差點(diǎn)說漏了,還有我們的鄉(xiāng)間小道呢,噢,那已經(jīng)是一條水泥路了,路邊裝點(diǎn)著很多路燈,美不勝收!還有呢,以前富貴人家擁有的家用電器,現(xiàn)在我們也擁有了。

我欣賞我的祖國,是因?yàn)樗?jīng)歷了多少滄桑從容不迫;我熱愛我的祖國,是因?yàn)樗跉v代主席的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)生了翻天覆地的變化;我喜歡我的祖國,是因?yàn)樗膲邀愶L(fēng)景使人心曠神怡……“少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!彼?,我從小就要好好學(xué)習(xí),爭取以后為祖國作貢獻(xiàn)!

對中國食品工業(yè)心得體會的感悟篇六

茶的韻味,是由心的味道決定的,所以佛家常講“茶禪一味”。禪意太深,但弄茶時(shí),專注于安處自在的深處,常常帶我走入青燈古寺的寧靜。

我經(jīng)常會在裊裊的茶香中,聞到自己內(nèi)心的孤獨(dú),喜悅,但更多的是篤定。無論在都市的喧鬧中,還是在空谷幽靜的山野,那杯盞之間發(fā)出的清脆,有如鐘罄之聲,讓人洗盡鉛華。

在這一學(xué)期的選修課中學(xué)習(xí)了茶文化,于是也試著去品嘗。盡管苦澀繞于舌間,情境的愜意與美好,卻牽著我慢慢走近茶的深邃。 有人說飲茶時(shí),茶的品質(zhì)不是最重要的。泡茶人的心情,同飲人的心境,是決定茶道高低的根本。一人得智,二人得慧,三人就只能得趣了。想起最初學(xué)泡茶,茶是最普通的,老師的教導(dǎo)是真誠的,朋友的陪伴是最真實(shí)的,陪著自己慢慢的品,淺淺的嘗,心事說盡,茶也在此起彼伏的心境中,盡顯人生百態(tài)。

到一點(diǎn)點(diǎn)物是人非的人生況味,但那份情懷,卻如這茶香,在心的最深處,揮之不去。茶的真味就是于任何情境下,都擁有一份不被打擾的心情;于任何因緣中,保持最真摯的情感,予人,予己,予茶。 中國是中國茶的故鄉(xiāng),也是中國茶文化的發(fā)源地。中國茶的發(fā)現(xiàn)和利用,在中國已有四五千年歷史,且長盛不衰,傳遍全球。茶是中華民族的舉國之飲,中國何時(shí)開始飲茶,唐·陸羽《茶經(jīng)》:“茶之為飲,發(fā)乎神農(nóng)氏?!边@個(gè)說法是最普遍的,也是最有說服力的,因?yàn)椤恫杞?jīng)》的權(quán)威性是千百年來經(jīng)久不衰的。

茶葉在中國不僅具有悠久的歷史,還有許多的功能。據(jù)現(xiàn)代科學(xué)證實(shí),茶葉中含有蛋白質(zhì)、脂肪、茶多酚、咖啡堿和十多種維生素等各種成分多達(dá)350多種,富有營養(yǎng),能調(diào)節(jié)生理功能,具有多方面的保健作用和藥理作用。茶葉被發(fā)現(xiàn)就是從藥用開始的?!吧褶r(nóng)嘗百草,日遇七十二毒,得茶而解之”。這個(gè)傳說是眾所周知的,從而證明茶有解毒的功能《神農(nóng)本草》 云: “茶味苦,飲之使人益思,少臥輕身明目。”《本草綱目》中更系統(tǒng)地總結(jié)了茶的藥理作用,書中說:“茶苦而寒,最能降火,火為百病,火降則上清矣。溫飲則火因寒氣而下降,熱飲則茶借火氣而上升散,又兼解酒之功能也。” 另外茶葉能降低血壓防治動(dòng)脈粥樣化等等。

茶的保健作用也是很早就被動(dòng)人們發(fā)現(xiàn)的。喝茶有止渴、清神、消食、利尿、去痰、除煩、去膩、消炎解毒等功效。另外,古代的文人騷客都通過品茶感受飲茶的情趣,陶冶性情,以茶為內(nèi)容吟詩作作賦,留下了不少名詞不達(dá)意佳句。

其次茶葉的好壞還需要評審。茶葉的審評中要數(shù)紅、綠茶的品質(zhì)審評最嚴(yán)格和最有難度了。紅綠茶的審評主要包括:外形、嫩度、凈度、勻度、色澤這五點(diǎn),其中,在審評的過程中,要步步嚴(yán)謹(jǐn),不能有一絲的疏忽。而其它的茶葉審評則依照香氣、滋味、水色和葉底等來一一審評,過程也是要嚴(yán)謹(jǐn),不能有一絲的疏忽。

在茶文化中最為重要的就是茶道

所謂的茶道,就是品賞茶的美感之道。茶道亦被視為一種烹茶飲茶的生活藝術(shù),一種以茶為媒的生活禮儀,一種以茶修身的生活方式。它通過沏茶、賞茶、聞茶、飲茶、增進(jìn)友誼,美心修德,學(xué)習(xí)禮法,是很有益的一種和美儀式。喝茶能靜心、靜神,有助于陶冶情操、去除雜念,這與提倡“清靜、恬?!钡臇|方哲學(xué)思想很合拍,也符合佛道儒的“內(nèi)省修行”思想。茶道精神是茶文化的核心,是茶文化的靈魂。

至今仍有著豐富多樣的飲茶習(xí)慣和風(fēng)俗。

茶文化是以茶道為核心的,德貫穿于茶文化的始終。關(guān)于這個(gè)德,我是比較有感觸的,尤其是在現(xiàn)在的這個(gè)社會里,特別需要道德來衡量我們的所作所為。其實(shí),早在兩千年以前,我們的”圣人“孔子就提出了倫理道德,非常重視道德在社會中的作用,強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者要為政以德,臣要忠君,還有其他的平民百姓全部都要按照這標(biāo)準(zhǔn)來做。雖然以前的倫理道德束縛了人們的思維發(fā)展,盡管它有著種種弊端,但毫無疑問是維系民族團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一和中國得以延續(xù)的重要原因。沒有這倫理道德的束縛,也許中國早已經(jīng)像其他的文明古國一樣,消失在歷史的潮流中了。

相對于古代,縱觀我們現(xiàn)在所處的社會,道德已經(jīng)被人們摒棄了,人們的道德已經(jīng)跌到了最低點(diǎn),可謂碩果僅存了。我們現(xiàn)在經(jīng)常聽到的什么“大學(xué)生宿舍投毒”事件,無一不在挑戰(zhàn)著我們的道德底線。通過這些事件,我們可以看到我們現(xiàn)在所處的社會的道德缺失。當(dāng)然,這些事件多多少少也喚起了一些人對道德的呼喚,重新倡導(dǎo)我們幾千年前古人所早已經(jīng)領(lǐng)悟的道德,但里面的糟粕是需要摒棄的。但愿我們是社會真的可以喚起道德這面旗子,否則,一個(gè)國家是很難強(qiáng)大并延續(xù)下去的。 我個(gè)人對道德是十分推崇的,在日常的生活也嚴(yán)格遵守一些基本道德。雖然有時(shí)在別人眼中有些另類,但我依然堅(jiān)持,不求影響別人,但求心中無過。讓我感到非常幸運(yùn)的事,我周圍的人都是比較有德行的,他們的一舉一動(dòng)都在感染著我。他們都力所能及的幫助別人。在幫助別人的過程中就是創(chuàng)造快樂,別人快樂自己也快樂。

對中國食品工業(yè)心得體會的感悟篇七

現(xiàn)在人們,一提到影視劇,常把歐美大片掛在嘴邊 ;一出去旅游,常是走馬觀花后疲憊不堪。 而現(xiàn)在讓您坐在家里,身臨其境般的空中旅行、俯瞰天下、一覽中華之壯美,您覺得可能嗎? 央視大型紀(jì)錄片《航拍中國》,一定會讓您“夢想成真”。

毫不夸張地說,《航拍中國》是一部里程碑式的中國旅游大片,集自然景觀之壯麗宏偉,集人文歷史之淵遠(yuǎn)流長,分分秒秒讓你悅目、賞心、激情、震撼看后余味無窮、浮想聯(lián)翩美麗祖國,為你自豪!偉大中華,更看今朝!

還有:海南、黑龍江、上海、陜西、江西航拍中國的千山萬水江山如此多嬌,還看今朝!

向本片導(dǎo)演余樂、林婕等致敬! 向解說李龍濱及撰稿黃康源、楊夢娟致敬!向航拍、作曲等所有工作人員致敬! 良心之作,旅游大片,收藏精品!

(可以這樣說:旅游之前,先看看《航拍中國》,旅途更有“意”。不去旅游,就看看《航拍中國》,也無遺憾,至少好過“走馬觀花”。)

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