每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
首鋼園心得體會篇一
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
首鋼工學(xué)院始建于1978年，其前身是北京鋼鐵學(xué)院分院，是國家教育部批準(zhǔn)成立的一所工科高等院校。
學(xué)院面向社會統(tǒng)一招生，為國家培養(yǎng)應(yīng)用型高級技術(shù)和管理人才。學(xué)院目前設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理系、計算機系、機電工程系、建筑與環(huán)保工程系、基礎(chǔ)部和成教學(xué)院等系部。開設(shè)冶金技術(shù)、營銷與策劃、環(huán)境監(jiān)測與保護(hù)等24個高等職業(yè)教育專業(yè)。
學(xué)院現(xiàn)有專職教師146人，其中副教授以上職稱教師64人。并擁有一支高水平的“雙師型”教師隊伍。學(xué)院教師主編的教材、專著174種，近幾年在國家各類刊物上發(fā)表論文800余篇，部分論文獲得市級或行業(yè)協(xié)會獎項。由學(xué)院教師研究開發(fā)的高爐全液壓開口機屬我國冶金工業(yè)技術(shù)一項開創(chuàng)性成果。
校園占地301畝，擁有設(shè)施先進(jìn)的教學(xué)樓、實驗中心、網(wǎng)管中心和圖書館，配套設(shè)施完善的體育場館、學(xué)生活動中心、學(xué)生公寓和餐廳。教學(xué)設(shè)施完備，學(xué)習(xí)環(huán)境良好，辦學(xué)基本條件在北京市屬同類院校中名列前茅。
1999年以前，學(xué)院以培養(yǎng)本科生為主，主要面向首鋼分配。其后，隨著我國高等職業(yè)教育的大力發(fā)展，學(xué)院確立了以培養(yǎng)有鮮明特色的高等技術(shù)應(yīng)用型人才的目標(biāo)，開始了高等職業(yè)教育的創(chuàng)新和實踐。
首鋼工學(xué)院專業(yè)建設(shè)緊貼市場，定位準(zhǔn)確。從社會對人才的能力、知識、技術(shù)要求入手，采用模塊化的設(shè)計思路，構(gòu)建專業(yè)人才培養(yǎng)體系，使專業(yè)建設(shè)更好地適應(yīng)市場需求。學(xué)院開設(shè)的專業(yè)滲透著與人才市場“零距離”的要求，受到考生的歡迎，其中計算機輔助設(shè)計與制造（cad/cam）和環(huán)境監(jiān)測與保護(hù)兩個專業(yè)，為北京高校專業(yè)教學(xué)改革試點專業(yè)。
首鋼工學(xué)院注重和加強學(xué)生實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。力主眼力和能力并重，眼力高于能力；情商和智商并茂，情商高于智商；技藝和知識并學(xué)，技藝優(yōu)于知識。一方面在校內(nèi)建有festo機電控制實訓(xùn)基地、plc實訓(xùn)基地、基礎(chǔ)化學(xué)實訓(xùn)室、儀器分析實訓(xùn)室、環(huán)境監(jiān)測實訓(xùn)室等高水平的實訓(xùn)基地，并依托知名企業(yè)，創(chuàng)建了一批校外實訓(xùn)和產(chǎn)學(xué)合作教育基地，使學(xué)生的職業(yè)能力在校期間就能得到充分鍛煉。自2001年學(xué)院組隊參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽以來，已連續(xù)四年獲得優(yōu)異成績。其中獲全國一等獎2個、全國二等獎2個及北京市各種獎項10多個。2004年開始組織學(xué)生參加北京市大學(xué)生電子競賽連續(xù)三年獲三等獎，2007年獲得了二等獎。2006年組織學(xué)生首次參加首都高校大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽獲三等獎。2007年首次組織學(xué)生參加全國itat競賽就有9人獲3等獎，15人獲優(yōu)秀獎。在2008年9月進(jìn)行的“高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模與計算機應(yīng)用竟賽”中，我院有2個隊分別獲得北京市一等獎和北京市二等獎。在北京市第四屆實用英語口語大賽中，我院1名學(xué)生獲三等獎。
2008年3月29日我校14名同學(xué)組成的健美操隊在北京市第一屆健美操錦標(biāo)賽中發(fā)揮出色，一舉奪得普通高校組舞蹈啦啦操冠軍，穆旭老師榮獲優(yōu)秀教練員稱號。
實現(xiàn)教育與就業(yè)的零距離，是首鋼工學(xué)院開展高職教育的鮮明特色。在各類高校云集，教育市場競爭越發(fā)激烈的首都北京，首鋼工學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)數(shù)年超過98%，保持北京地區(qū)同類院校領(lǐng)先水平。作為一所北京市屬普通高等院校，首鋼工學(xué)院以跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨所有制、跨國經(jīng)營的首鋼集團(tuán)為依托，進(jìn)一步發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展服務(wù)。
學(xué)院主頁：http://
首鋼園心得體會篇二
首鋼是中國最具代表性的鋼鐵企業(yè)之一，也是北京市的重要標(biāo)志之一。作為一名大學(xué)生，我有幸參觀了首鋼，深刻感受到了首鋼的獨特魅力。首鋼占地廣闊，設(shè)備先進(jìn)，工人們精湛的技藝以及鐵水沉穩(wěn)翻爐的場面都給我留下了深刻的印象。不僅僅是鋼鐵的制造過程，首鋼還擁有豐富的文化底蘊。在參觀中，我對于首鋼的發(fā)展歷程和文化內(nèi)涵有了更深的認(rèn)識，這讓我深深著迷。
第二段：團(tuán)隊合作的力量
在首鋼的參觀過程中，我目睹了許多工人們團(tuán)結(jié)合作的場景，這讓我對團(tuán)隊合作的力量有了更深的了解。首鋼每個工人都是團(tuán)隊的一部分，無論是高層管理者還是基層員工，他們在各自的崗位上追求卓越，精誠合作，相互支持。這種團(tuán)隊合作的精神是首鋼得以持續(xù)發(fā)展的重要因素，也是我從首鋼學(xué)到的寶貴經(jīng)驗。
第三段：無止境的創(chuàng)新追求
首鋼是一個致力于不斷創(chuàng)新的企業(yè)，這也是我在參觀中體會到的第一個感受。最讓我印象深刻的是首鋼在技術(shù)創(chuàng)新方面的不懈追求。他們不僅投入巨資進(jìn)行研發(fā)，而且聘請了一大批擁有豐富經(jīng)驗的專家，努力為企業(yè)帶來技術(shù)突破。從首鋼的發(fā)展歷程中，我看到了創(chuàng)新的力量，在競爭激烈的市場中不敢滿足現(xiàn)狀，不斷挑戰(zhàn)自我，這是首鋼能夠走向成功的重要原因。
第四段：關(guān)注環(huán)境保護(hù)的責(zé)任
作為一家鋼鐵企業(yè)，首鋼對環(huán)境保護(hù)有著特殊的責(zé)任感。在參觀中，我看到了首鋼采取了許多措施來減少環(huán)境污染。首鋼建設(shè)了先進(jìn)的環(huán)保設(shè)施，開展了環(huán)境治理工作，并積極主動地與當(dāng)?shù)卣蜕鐣M織合作，推動環(huán)境保護(hù)工作。這種環(huán)保意識的培養(yǎng)和積極行動是現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)該追求的方向，也是我從首鋼學(xué)到的重要課程。
第五段：對自己的啟示
參觀首鋼給我留下了深刻的印象，并帶給我許多有益的啟示。在首鋼的參觀中，我看到了團(tuán)隊合作和創(chuàng)新精神的重要性，我也意識到環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該樹立追求卓越的目標(biāo)，積極與他人合作，勇于創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時，我也要關(guān)注環(huán)境保護(hù)，積極參與其中，做出自己的貢獻(xiàn)。首鋼的參觀給了我許多有價值的思考和啟示，將會對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
首鋼園心得體會篇三
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
首鋼工學(xué)院始建于1978年，其前身是北京鋼鐵學(xué)院分院，是國家教育部批準(zhǔn)成立的一所工科高等院校。
學(xué)院面向社會統(tǒng)一招生，為國家培養(yǎng)應(yīng)用型高級技術(shù)和管理人才。學(xué)院目前設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理系、計算機系、機電工程系、建筑與環(huán)保工程系、基礎(chǔ)部和成教學(xué)院等系部。開設(shè)冶金技術(shù)、營銷與策劃、環(huán)境監(jiān)測與保護(hù)等24個高等職業(yè)教育專業(yè)。
學(xué)院現(xiàn)有專職教師146人，其中副教授以上職稱教師64人。并擁有一支高水平的“雙師型”教師隊伍。學(xué)院教師主編的教材、專著174種，近幾年在國家各類刊物上發(fā)表論文800余篇，部分論文獲得市級或行業(yè)協(xié)會獎項。由學(xué)院教師研究開發(fā)的高爐全液壓開口機屬我國冶金工業(yè)技術(shù)一項開創(chuàng)性成果。
校園占地301畝，擁有設(shè)施先進(jìn)的教學(xué)樓、實驗中心、網(wǎng)管中心和圖書館，配套設(shè)施完善的體育場館、學(xué)生活動中心、學(xué)生公寓和餐廳。教學(xué)設(shè)施完備，學(xué)習(xí)環(huán)境良好，辦學(xué)基本條件在北京市屬同類院校中名列前茅。
1999年以前，學(xué)院以培養(yǎng)本科生為主，主要面向首鋼分配。其后，隨著我國高等職業(yè)教育的大力發(fā)展，學(xué)院確立了以培養(yǎng)有鮮明特色的高等技術(shù)應(yīng)用型人才的目標(biāo)，開始了高等職業(yè)教育的創(chuàng)新和實踐。
首鋼工學(xué)院專業(yè)建設(shè)緊貼市場，定位準(zhǔn)確。從社會對人才的能力、知識、技術(shù)要求入手，采用模塊化的設(shè)計思路，構(gòu)建專業(yè)人才培養(yǎng)體系，使專業(yè)建設(shè)更好地適應(yīng)市場需求。學(xué)院開設(shè)的專業(yè)滲透著與人才市場“零距離”的要求，受到考生的歡迎，其中計算機輔助設(shè)計與制造（cad/cam）和環(huán)境監(jiān)測與保護(hù)兩個專業(yè)，為北京高校專業(yè)教學(xué)改革試點專業(yè)。
首鋼工學(xué)院注重和加強學(xué)生實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。力主眼力和能力并重，眼力高于能力；情商和智商并茂，情商高于智商；技藝和知識并學(xué)，技藝優(yōu)于知識。一方面在校內(nèi)建有festo機電控制實訓(xùn)基地、plc實訓(xùn)基地、基礎(chǔ)化學(xué)實訓(xùn)室、儀器分析實訓(xùn)室、環(huán)境監(jiān)測實訓(xùn)室等高水平的實訓(xùn)基地，并依托知名企業(yè)，創(chuàng)建了一批校外實訓(xùn)和產(chǎn)學(xué)合作教育基地，使學(xué)生的職業(yè)能力在校期間就能得到充分鍛煉。自2001年學(xué)院組隊參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽以來，已連續(xù)四年獲得優(yōu)異成績。其中獲全國一等獎2個、全國二等獎2個及北京市各種獎項10多個。2004年開始組織學(xué)生參加北京市大學(xué)生電子競賽連續(xù)三年獲三等獎，2007年獲得了二等獎。2006年組織學(xué)生首次參加首都高校大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽獲三等獎。2007年首次組織學(xué)生參加全國itat競賽就有9人獲3等獎，15人獲優(yōu)秀獎。在2008年9月進(jìn)行的“高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模與計算機應(yīng)用竟賽”中，我院有2個隊分別獲得北京市一等獎和北京市二等獎。在北京市第四屆實用英語口語大賽中，我院1名學(xué)生獲三等獎。
2008年3月29日我校14名同學(xué)組成的健美操隊在北京市第一屆健美操錦標(biāo)賽中發(fā)揮出色，一舉奪得普通高校組舞蹈啦啦操冠軍，穆旭老師榮獲優(yōu)秀教練員稱號。
實現(xiàn)教育與就業(yè)的零距離，是首鋼工學(xué)院開展高職教育的鮮明特色。在各類高校云集，教育市場競爭越發(fā)激烈的首都北京，首鋼工學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)數(shù)年超過98%，保持北京地區(qū)同類院校領(lǐng)先水平。作為一所北京市屬普通高等院校，首鋼工學(xué)院以跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨所有制、跨國經(jīng)營的首鋼集團(tuán)為依托，進(jìn)一步發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展服務(wù)。
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首鋼園心得體會篇四
首鋼園是北京市一個非常著名的公園，是一個非常適合散步、跑步、健身和休閑娛樂的好地方。近日，我有幸來到了首鋼園散步，親身感受到了這個美麗的城市綠洲帶給我的愉悅和放松。以下是我對于首鋼園的心得和體會。
第一段：首鋼園環(huán)境清新，景色壯觀
首鋼園有非常豐富的自然景觀，其中包括了草原、湖泊、小山坡和森林等，自然風(fēng)光宜人，是一個非常舒適的環(huán)境。散步在園中，可以看到草地上群鳥嬉戲，湖泊中池魚游動，不時也能看到野生動物出沒。各種植被點綴其間，更是讓這個園區(qū)猶如一個天然的綠色寶地。除此之外，園內(nèi)的建筑也非常有特色，有一些古老而美麗的建筑和現(xiàn)代化的雕塑，非常值得一看。
第二段：首鋼園器材齊全，發(fā)揮身體的潛力
在首鋼園內(nèi)，有非常齊全的健身器材，可以讓來園游玩的人們發(fā)揮出自己的潛力。這些器材包括了跑步機、啞鈴、引體向上器等等，非常適合各個年齡段的人們來鍛煉身體。特別是對于長期上班或?qū)W習(xí)的人們來說，到首鋼園來運動既可以增強體質(zhì)，也有助于緩解壓力，非常有益處。
第三段：首鋼園服務(wù)周到，濃厚文化氛圍
同時，首鋼園的服務(wù)也十分周到，各種設(shè)施齊全，包括了停車場、衛(wèi)生間、飲食等設(shè)施，十分方便游客。此外，園區(qū)還定期舉辦各種文化活動，如音樂會、文化講座等，讓園中不僅有了體育鍛煉的內(nèi)容，還增添了文化氣息，讓人在休閑的同時也能獲得知識。
第四段：首鋼園普及科普知識，促進(jìn)環(huán)保
在首鋼園中，有很多以環(huán)保、可持續(xù)為主題的科普宣傳，使人們的環(huán)保意識逐漸增強。在園中的湖泊里，有很多鳥類和水生植物，園方的講解員們會詳細(xì)介紹它們的習(xí)性、食性等相關(guān)知識。還有一些類似加工廠等展示館，會介紹一些環(huán)保技術(shù)等知識，讓人們通過游園體驗的方式，了解到環(huán)保的重要性。
第五段：首鋼園點滴，有著“小溫情”
在首鋼園中，也可以發(fā)現(xiàn)一些小溫情的存在。作為一個市區(qū)中的綠地，園方非常注重園區(qū)的細(xì)節(jié)管理。除了不斷完善園區(qū)設(shè)施和維護(hù)設(shè)施的良好使用狀態(tài)，還會有工作人員定期巡視設(shè)施和公園內(nèi)部環(huán)境的衛(wèi)生狀況，人們即便在散步中不慎遺失物品或者不愉快的經(jīng)歷，都可以及時得到關(guān)心和幫助，非常貼心。
總之，首鋼園是一個非常美好的地方，無論是身體還是心靈的愉悅都可以在這里得到滿足。我深刻認(rèn)識到，綠化環(huán)保和生態(tài)建設(shè)對一個城市的發(fā)展和人民的生活有著非常重要的意義。希望未來有越來越多的公園能夠充當(dāng)城市的綠肺，滋潤每一位市民的身心健康。
首鋼園心得體會篇五
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
首鋼工學(xué)院始建于1978年，其前身是北京鋼鐵學(xué)院分院，是國家教育部批準(zhǔn)成立的一所工科高等院校。
學(xué)院面向社會統(tǒng)一招生，為國家培養(yǎng)應(yīng)用型高級技術(shù)和管理人才。學(xué)院目前設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理系、計算機系、機電工程系、建筑與環(huán)保工程系、基礎(chǔ)部和成教學(xué)院等系部。開設(shè)冶金技術(shù)、營銷與策劃、環(huán)境監(jiān)測與保護(hù)等24個高等職業(yè)教育專業(yè)。
學(xué)院現(xiàn)有專職教師146人，其中副教授以上職稱教師64人。并擁有一支高水平的“雙師型”教師隊伍。學(xué)院教師主編的教材、專著174種，近幾年在國家各類刊物上發(fā)表論文800余篇，部分論文獲得市級或行業(yè)協(xié)會獎項。由學(xué)院教師研究開發(fā)的高爐全液壓開口機屬我國冶金工業(yè)技術(shù)一項開創(chuàng)性成果。
校園占地301畝，擁有設(shè)施先進(jìn)的教學(xué)樓、實驗中心、網(wǎng)管中心和圖書館，配套設(shè)施完善的體育場館、學(xué)生活動中心、學(xué)生公寓和餐廳。教學(xué)設(shè)施完備，學(xué)習(xí)環(huán)境良好，辦學(xué)基本條件在北京市屬同類院校中名列前茅。
1999年以前，學(xué)院以培養(yǎng)本科生為主，主要面向首鋼分配。其后，隨著我國高等職業(yè)教育的大力發(fā)展，學(xué)院確立了以培養(yǎng)有鮮明特色的高等技術(shù)應(yīng)用型人才的目標(biāo)，開始了高等職業(yè)教育的創(chuàng)新和實踐。
首鋼工學(xué)院專業(yè)建設(shè)緊貼市場，定位準(zhǔn)確。從社會對人才的能力、知識、技術(shù)要求入手，采用模塊化的設(shè)計思路，構(gòu)建專業(yè)人才培養(yǎng)體系，使專業(yè)建設(shè)更好地適應(yīng)市場需求。學(xué)院開設(shè)的專業(yè)滲透著與人才市場“零距離”的要求，受到考生的歡迎，其中計算機輔助設(shè)計與制造（cad/cam）和環(huán)境監(jiān)測與保護(hù)兩個專業(yè)，為北京高校專業(yè)教學(xué)改革試點專業(yè)。
首鋼工學(xué)院注重和加強學(xué)生實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。力主眼力和能力并重，眼力高于能力；情商和智商并茂，情商高于智商；技藝和知識并學(xué)，技藝優(yōu)于知識。一方面在校內(nèi)建有festo機電控制實訓(xùn)基地、plc實訓(xùn)基地、基礎(chǔ)化學(xué)實訓(xùn)室、儀器分析實訓(xùn)室、環(huán)境監(jiān)測實訓(xùn)室等高水平的實訓(xùn)基地，并依托知名企業(yè)，創(chuàng)建了一批校外實訓(xùn)和產(chǎn)學(xué)合作教育基地，使學(xué)生的職業(yè)能力在校期間就能得到充分鍛煉。自2001年學(xué)院組隊參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽以來，已連續(xù)四年獲得優(yōu)異成績。其中獲全國一等獎2個、全國二等獎2個及北京市各種獎項10多個。2004年開始組織學(xué)生參加北京市大學(xué)生電子競賽連續(xù)三年獲三等獎，2007年獲得了二等獎。2006年組織學(xué)生首次參加首都高校大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽獲三等獎。2007年首次組織學(xué)生參加全國itat競賽就有9人獲3等獎，15人獲優(yōu)秀獎。在2008年9月進(jìn)行的“高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模與計算機應(yīng)用竟賽”中，我院有2個隊分別獲得北京市一等獎和北京市二等獎。在北京市第四屆實用英語口語大賽中，我院1名學(xué)生獲三等獎。
2008年3月29日我校14名同學(xué)組成的健美操隊在北京市第一屆健美操錦標(biāo)賽中發(fā)揮出色，一舉奪得普通高校組舞蹈啦啦操冠軍，穆旭老師榮獲優(yōu)秀教練員稱號。
實現(xiàn)教育與就業(yè)的零距離，是首鋼工學(xué)院開展高職教育的鮮明特色。在各類高校云集，教育市場競爭越發(fā)激烈的首都北京，首鋼工學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)數(shù)年超過98%，保持北京地區(qū)同類院校領(lǐng)先水平。作為一所北京市屬普通高等院校，首鋼工學(xué)院以跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨所有制、跨國經(jīng)營的首鋼集團(tuán)為依托，進(jìn)一步發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展服務(wù)。
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首鋼園心得體會篇六
首鋼是中國鋼鐵行業(yè)的龍頭企業(yè)之一，憑借其雄厚的實力和豐富的經(jīng)驗在行業(yè)內(nèi)擁有極高的聲譽。為適應(yīng)新形勢下鋼鐵產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需求，首鋼進(jìn)行了一次重大改造。通過參觀實地、與員工交流和深入研究，我深刻體會到首鋼改造的重要性和值得借鑒的經(jīng)驗，結(jié)合此次參觀所得，下面將就首鋼改造的背景、目標(biāo)、措施和效果進(jìn)行分析總結(jié)。
首先，首鋼改造的背景是來自國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化。在新形勢下，鋼鐵工業(yè)面臨著嚴(yán)重的過剩產(chǎn)能問題和環(huán)保壓力。作為國內(nèi)鋼鐵行業(yè)的重要代表，首鋼面對著產(chǎn)能過剩和環(huán)保規(guī)定的雙重壓力，亟需進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級。此次改造是在經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下作出的戰(zhàn)略性決策，旨在提高效益、減少污染和保持競爭力。
其次，首鋼改造的目標(biāo)是實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級。在改造計劃中，首鋼著重注重了效益和環(huán)保方面的改進(jìn)，通過提高生產(chǎn)工藝和技術(shù)的先進(jìn)性，實現(xiàn)產(chǎn)能的優(yōu)化配置和資源的合理利用，同時減少對環(huán)境的污染和資源的浪費。通過這樣的轉(zhuǎn)型，首鋼希望能夠在市場競爭中占據(jù)更有利的位置，保持行業(yè)的領(lǐng)先地位。
在實施改造計劃時，首鋼采取了一系列的措施。首先，首鋼加大了科技創(chuàng)新的力度，通過引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備，優(yōu)化生產(chǎn)過程，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。其次，首鋼注重了環(huán)保方面的改進(jìn)，增加了環(huán)保設(shè)施的投入和改造，并制定了嚴(yán)格的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，以減少對環(huán)境的影響。另外，首鋼還加大了對員工培訓(xùn)的投入，提高員工的技能和素質(zhì)，以適應(yīng)新的生產(chǎn)模式和工藝流程。
經(jīng)過一段時間的改造，首鋼取得了顯著的成效。首先，首鋼的產(chǎn)能得到了有效的調(diào)整，實現(xiàn)了優(yōu)化布局和資源的合理利用。通過推動高效、低耗、環(huán)保型發(fā)展，首鋼的生產(chǎn)效率顯著提高，產(chǎn)能利用率大幅提升，從而提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。其次，首鋼的技術(shù)水平得到了提高，產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)步提升，市場競爭力明顯增強。同時，首鋼的環(huán)保水平得到了顯著改善，對環(huán)境的影響減少，充分體現(xiàn)了企業(yè)對社會的責(zé)任感。
綜上所述，首鋼改造是一次具有重大意義的轉(zhuǎn)型升級，該次改造充分彰顯了首鋼的智慧和勇氣。通過加大科技創(chuàng)新、注重環(huán)保和提高員工素質(zhì)，首鋼實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級的目標(biāo)。通過這次改造，首鋼實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)化、效益提升、環(huán)保水平改善等多個方面的實質(zhì)性進(jìn)展。此次改造展現(xiàn)了首鋼在變革中的無畏和堅定，它為整個行業(yè)提供了寶貴的實踐案例和經(jīng)驗教訓(xùn)。我相信，只要堅持創(chuàng)新發(fā)展、合理規(guī)劃和堅定執(zhí)行，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，迎來更加美好的明天。
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