無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生春天篇一
小燕子是一個名副其實的建筑師。它把泥粘在墻上，一只飛了出去，另一只還在努力第粘。不一會兒，那一只又銜著泥飛回來，這一只又出去銜泥，它們就這樣輪番上陣。不知過了多久，小小燕子就把窩筑好了，小小燕子鉆進窩里，把頭伸進來，興奮快樂地叫著。這都是小小燕子汗水和心血的結(jié)晶，智慧和毅力的結(jié)晶。你，沒有不勞而獲，??！我敬佩你！
告訴你們吧！小燕子還是一個非常有名的音樂家，它停在電線上，多么像五線譜啊，停著的小燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！
小燕子精力充沛，其翅膀尖長，尾巴分叉如剪刀，飛行迅速。在藍天與白云的純托下，顯得更加敏捷。“雙飛小燕子幾時回，夾岸桃花沾水飛，春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來”。
小燕子還是一個捉蟲能手，一年能捉十萬多只，讓人敬佩不已！
?。〈禾斓氖拐摺⊙嘧?，你是在勞動中，才變得如此矯捷的！我也知道你在勞動中告訴我們許多許多的道理……
小學(xué)生春天篇二
春是我盼來的；掛歷上的手印能證明；驚蟄了，植樹節(jié)了，春分了------結(jié)果，樓下的向陽墻根真有蛋黃色的嫩芽萌出，有蜘蛛爬動。期盼春，從沒吝嗇過自己的年歲，總有希望要寄予春天。個人的希望又太具體太渺小，春承載的希望總是太多太偉大，但擋不住我與眾生一樣的期盼！
春是我發(fā)現(xiàn)的；遙看高高的楊樹林氤氳著一層淡淡的綠。家門前的那簇竹子柔軟了，晃動的有些婀娜，竹枝、葉片的鮮綠色在忙著驅(qū)趕替換黯淡的老綠。生命的誕生、生命的復(fù)蘇、生命的更替，竟也在春的日夜中腳步匆匆。
春是我尋來的；那天走入窗內(nèi)常望見的一片林帶，腳下是軟軟的疏松的土。真喜歡那土的柔軟，土地真好。竟承載著萬千希望和寄托著萬千依靠，可總是低調(diào)的甘居腳下，所以我輕輕地提腳落腳，別無他途，嗅到你的味道足矣。感謝你又勃發(fā)了，春應(yīng)該是你溫暖懷抱的杰作。除了陽光與你媲美，還有誰比你的貢獻更偉大呢！
春是我留意來的；那天車行走在京昆高速保定段，有農(nóng)人在廣闊的麥田里灌水施肥，我還為綠色的麥苗擔(dān)心。那是一大片一大片的綠，那是家、國的支柱，所以那綠是太具體的希望！
春是我感知來的 ；冬有些僵硬笨拙的身體柔軟靈活了，開車時輪胎與馬路的摩擦聲都變得柔和，連路邊的流浪貓狗都舒展著軀體，陽光下尤顯松懈慵懶。春是暖的，天暖、地暖、風(fēng)暖是春帶來的，還是她們相互簇擁著共同走來。無論怎樣，春的暖，總是讓生命的外殼和生命的心靈舒暢，進而令生命勃發(fā)更多的希望。
春是我悟出來的；人們喜歡這時節(jié)規(guī)劃些希望，期盼些收獲。大頭兒、小頭兒，老百姓，都要期望一些，且信心滿滿。連早起開窗，喜鵲、麻雀也吱喳的格外歡暢。人畢竟歸屬自然，春畢竟帶來循環(huán)的初始，而初始，則令生長的世界付托予春萬千希望。
春是生命的韻律譜出來的；善待、堅守生命應(yīng)是不錯的選擇。誰比土地、麥苗、萬千生物艱難？我生命承載的太少，所以我總是期盼、品悟、等待著更多的春天,好寄予更多的希望！春天無限多，對我有限，何止是期盼，分明就是奢望！
小學(xué)生春天篇三
春天的腳步加快了，春天就要來到了。
春天既不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎熱，氣溫不高不低。正因為這樣，春天才是美麗的，才是俊妙無比的百花園。
春天是有名的“畫家”，它畫的草是青的、嫩的；它畫的花是五顏六色的、鮮艷的；它畫的樹千是棕的，樹葉是綠的……總之，春天畫的一切都是其它三季所畫不出來的。就連伶俐活潑的小燕子也加人了這個仙境般的世界，為這爛漫的春景圖增添了許多生趣。
春雨下起來可沒完，好像“老天爺”僧恨春天，春天一來它就哭個沒完似的。不過，春雨下久了，人們在房里呆不住必然要出去。孩子們在雨中嬉鬧；大人們在雨里散步；農(nóng)民伯伯們最辛苦，他們忙著種地?！袄咸鞝敗钡摹把蹨I”可是無價之寶！
宋朝詩人僧志南在詩中寫道：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這話說得不錯，春風(fēng)就像母親用手撫摸著你，一陣陣春風(fēng)吹來，真舒服??！
春天的腳步?jīng)]有聲音，不過我想，你已經(jīng)知道春天來了。
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