作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇一
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來(lái)是音樂(lè)老師春雨正在給我們演奏音樂(lè)。春天的旋律給大自然帶來(lái)了歡樂(lè)。
夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽(tīng)了，也唱起歌來(lái)“知了，知了……”
秋天樹(shù)葉唱歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來(lái)是成熟的果子掉落的聲音。
冬天寒風(fēng)在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們?cè)诙蜒┣?，“砰——”，這是什么聲音？原來(lái)有一個(gè)小朋友堆的雪球太大了，在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開(kāi)心啊。
大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等你呢！只要你用心聽(tīng)就可以聽(tīng)到很多聲音。
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇二
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！贝笞匀灰蚕袢撕驮铝烈粯樱兓脽o(wú)窮：絢麗多彩的春天，枝繁葉茂的夏天，天高氣爽的秋天，白雪皚皚的冬天。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”是啊，溫暖的春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙。一切都欣欣然的樣子;擁入春的懷抱;春雨也不甘示弱，細(xì)細(xì)的、密密的斜織著，落在地上，濕漉漉的，雨中，柳葉更加綠得發(fā)亮，桃花也羞紅了臉，小燕子都忙著做巢，青蛙在春雨中蹦著跳著，向人們傳遞春天的信息。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！庇质且桓眲e樣的風(fēng)景，烈日炎炎，蟬鳴陣陣，綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，一切都爭(zhēng)先恐后，生機(jī)盎然。剛剛還晴空萬(wàn)里，眨眼功夫，就會(huì)醞釀出一場(chǎng)大雨夾雜著雷電，瞬息間，萬(wàn)物都安靜了下來(lái)，盡情的享受著雨的滋潤(rùn)，努力的生長(zhǎng)著。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”菊花以它堅(jiān)韌的性格，展示了秋天的美麗，樹(shù)上的葉子金燦燦的，黃的發(fā)光，火紅的楓葉，連成一片，像彩霞，葉子飄在空中，像蝴蝶，像少女的彩裙。田地里，一大片一大片的莊稼整齊的整齊地排列著。像隨時(shí)等待檢閱的軍隊(duì)，多么雄偉壯觀。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！倍熳钜鄣漠?dāng)然是雪了，皚皚白雪給大地穿上了白色的盛裝，樹(shù)木也銀裝素裹，一切都莊重寧?kù)o，梅花不畏嚴(yán)寒，以高雅堅(jiān)強(qiáng)的品格，在風(fēng)雪中綻放，顯示著冬的風(fēng)骨。
大自然處處都有美景，只要用心感受，就能感到其中的美。
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇三
是誰(shuí)破壞了美麗的大自然？地球媽媽衣服破了，小動(dòng)物們玩耍的天地沒(méi)了，人類(lèi)的綠色家園變了顏色。
是誰(shuí)破壞了這美麗的一切，讓我們帶著這個(gè)疑問(wèn)走進(jìn)大森林去問(wèn)問(wèn)小河和可愛(ài)的小動(dòng)物們。
第一個(gè)看見(jiàn)的是一棵年老的松樹(shù)在低低的哭泣。
“您哭什么呀，松樹(shù)爺爺？”我好奇的問(wèn)。
老松樹(shù)說(shuō)：“在幾百年前，世界還不是這個(gè)樣子的?！崩纤蓸?shù)說(shuō)著就說(shuō)著就陷入了回憶。
“在幾百年前，天非常的藍(lán)，水很清澈，小河里的水甜甜的，涼涼的，小動(dòng)物們都和快樂(lè)，而且漫山遍野全是花、草、還有樹(shù)木。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香隨著風(fēng)兒飄著，樹(shù)葉伴著清香像、風(fēng)鈴一樣搖擺，美麗極了。老松樹(shù)說(shuō)著臉上還洋溢著幸福的表情。
老松樹(shù)說(shuō)完嘆了一口氣，接著說(shuō)：“可惜呀，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，樹(shù)木茂盛，小草翠綠，山清水秀，人類(lèi)安居樂(lè)業(yè)，多好??！唉，這些只能在回憶中看到了?！崩纤蓸?shù)說(shuō)完就閉上了眼睛。
我沒(méi)有再去打擾它，只是默默的走開(kāi)了。
我要再去問(wèn)問(wèn)小動(dòng)物們呢。
我第一個(gè)遇見(jiàn)的是小鹿，它歪歪斜斜地向我走來(lái)，看上去很虛弱。
我走上前去問(wèn)：“小鹿你怎么了？怎……怎么……怎么連直……直線(xiàn)都走不成了？”“我怕你得病，所以才結(jié)結(jié)巴巴的，小鹿你沒(méi)有事吧？”
小鹿說(shuō)：“我昨天和小伙伴分手了以后，就去吃草了，誰(shuí)知道那草上都是打了藥的，我覺(jué)得不舒服，就去看了醫(yī)生，醫(yī)生都給我下重病通知了，讓我趕緊治病，這不我現(xiàn)在什么草都不敢吃了，餓的頭暈眼花，我怎么還能走成路??？”
我陷入了沉思，我想：“如果再這樣破壞，到時(shí)候，可以生存的地方，會(huì)不會(huì)全都沒(méi)有了生物……我想都不敢往下想……
我擔(dān)心的看了小鹿，而小鹿則默默地嘆氣走開(kāi)了，步子蹣跚一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。
我慚愧沒(méi)有辦法幫助小鹿。
我要去問(wèn)問(wèn)小河，她或許能給我新的答案。
可我到了看見(jiàn)的卻是一片驚人的景色，為什么原來(lái)清澈的小河不見(jiàn)了，給我們的卻是一片散發(fā)著臭氣的臟水。
“田間小河，田間小河，快出來(lái)啊，”我大聲的叫著，給我的只是山谷中飄蕩的回音。
我往上游走去，繼續(xù)呼喊著……
_你好?！币粋€(gè)蒼老的聲音傳入我的耳朵。
我向著聲音的發(fā)源處望去。
一張老人的臉，映入我的眼簾。
“我是田間的小河??！你難道不認(rèn)識(shí)我了嗎？我的樣子是不是變了很多?。俊?/p>
“不……就是……有點(diǎn)……”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。
“你怎么會(huì)是這樣啊，兩年前我還見(jiàn)過(guò)你啊，不是出了什么事情吧？”
小河苦著臉說(shuō)：“一年前有一幫人，嗚……嗚……”小河哭著說(shuō)不下去了?！澳切┤税雅K水、煙盒、剩飯……什么都往我的肚子里倒，唉，現(xiàn)在的人怎么都這樣啊?！?/p>
我真的不知道該說(shuō)些什么去安慰它。人類(lèi)把小河，小草，還有松樹(shù)公公都給破壞了，那人類(lèi)以后肯定會(huì)受到大自然更多的懲罰。
在此，我呼吁全世界的人們珍惜地球的環(huán)境。其實(shí)每天撿一片垃圾也不是什么難事，把自己的家園破壞了，對(duì)我們有什么好處呢？如果我們還繼續(xù)破壞下去，那每個(gè)明天就會(huì)都是惡夢(mèng)，都會(huì)讓人心驚膽戰(zhàn)。人們啊，行動(dòng)起來(lái)把，用我們所做的一切迎接美好的明天。
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇四
“去散步，去散步，我們牽著手。去散步，去散步，我們一起去郊游。白云長(zhǎng)，陽(yáng)光柔……”隨著輕快的歌聲和整齊的隊(duì)伍，我們來(lái)到了美麗的森林公園。
一踏進(jìn)鳳凰嶺公園，第一眼映入我眼簾的是一排排排列整齊的松柏，仿佛在微笑迎接我們。穿過(guò)一條綠樹(shù)成蔭的石路，我們來(lái)到了第一站，宜欣花園——。站在宜信平臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方，高樓林立，道路縱橫交錯(cuò)的車(chē)流，樹(shù)木蔥郁，高樓聳立，都預(yù)示著這座現(xiàn)代化的城市正在悄然崛起。站在益新平臺(tái)上最引人注目的是一本寫(xiě)著十六個(gè)大字的大石書(shū)：“園林建設(shè)以人為本，人與自然和諧共存?！彼坪醺嬖V人們，自然是我們賴(lài)以生存的環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)它。
告別宜欣花園，我們來(lái)到望亭。站在望亭上，在涼風(fēng)中俯視，整個(gè)晉城城盡收眼底，讓我真正體會(huì)到了遠(yuǎn)視的意義。
沿著蜿蜒的櫻花小徑，我們來(lái)到了京京花園。一個(gè)巨大的人工湖吸引了我的注意力。旁邊是一只名叫水水桂苓的烏龜，它的背上刻著從1到9的數(shù)字。放眼望去，可以看到一個(gè)叫長(zhǎng)平坑兵的大棋盤(pán)，代表著著名的長(zhǎng)平之戰(zhàn)。抬頭一看，會(huì)看到一棵大樹(shù)根錯(cuò)綜復(fù)雜地盤(pán)旋著，這是花園里的另一個(gè)景觀。
然后我們參觀了寺河亭、大篆、風(fēng)來(lái)住的風(fēng)景。
今天鳳凰嶺森林公園一日游很辛苦，但我很開(kāi)心。置身大自然，與大自然親密接觸，讓我感觸良多。
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇五
我們的大自然是美麗的，但我們的大自然時(shí)時(shí)刻刻都在被人破壞，我們要保護(hù)大自然。亂扔垃圾，隨地吐痰等這些事情久而久之會(huì)破壞大自然，我們要保護(hù)大自然，地上的垃圾要撿到垃圾桶里，別人亂扔垃圾要去提醒他們……
我愛(ài)大自然，大自然的一部分是我們?nèi)祟?lèi)生存的關(guān)鍵，如：水，植物，動(dòng)物……沒(méi)有水我們會(huì)渴死，沒(méi)有植物我們會(huì)缺氧而死……我們愛(ài)大自然，如果沒(méi)有大自然我們?nèi)祟?lèi)將不會(huì)存在。
大自然是五彩繽紛的：樹(shù)是緑的，有時(shí)候是紅的；花是色彩斑斕的，有黃的，有紅的，有紫的，各種各樣；蝴蝶也是彩色的，什么顏色都有，品種也很多有幾萬(wàn)種蝴蝶。
大自然也有許多美麗的景點(diǎn)，如：黃山，西湖等等。黃山很奇特，有許多奇怪的巖石，樣子很像一些事物，如：仙人指路，飛來(lái)石，夢(mèng)筆生花，猴子觀海。每一個(gè)都叫人驚嘆。西湖中有斷橋殘雪，三潭印月……每個(gè)景點(diǎn)都很美。如果你乘船，
雷峰塔一目了然。
大自然是我們的瑰寶，我們要保護(hù)她。
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇六
在那翻滾的麥田中，有一種文字，在這潺潺的溪水里，有一種話(huà)語(yǔ)。大自然的語(yǔ)言，飛在落葉里，大自然的句子，躲在巖石中，我不是詩(shī)人，不能用詩(shī)篇吟誦出碧海青天；我不是歌手，不能用歌詞奏唱出山光水色。但我可以用心靈的照相機(jī)，照下這婀娜多姿的大自然。
麥浪翻騰
一片一片的麥田，已經(jīng)成熟。金黃的麥子在夕陽(yáng)的照耀下，金光閃閃。風(fēng)吹過(guò)，低下頭，似乎是在示弱，又似乎是在以柔克剛。如同驚濤駭浪，不住翻滾。它慢慢起身，緩緩抬頭，卻又被強(qiáng)風(fēng)壓下身子。它彎下身子，卻不掉一粒麥穗，因?yàn)樗靼祝核粡?qiáng)，但它可以退。
溪水潺潺
溪水流過(guò)，透明的流水在密靜的樹(shù)林中加了一些精致的靈動(dòng)。還有一份寧?kù)o，它看過(guò)烈陽(yáng)，淋過(guò)暴雨，也躲過(guò)它們。包容過(guò)它們。它被樹(shù)擋過(guò)，被沙土堵過(guò)，也撓過(guò)他們，流過(guò)它們。它有時(shí)慢過(guò)蝸牛，慢過(guò)烏龜，因?yàn)樗溃毫魉粻?zhēng)先，只爭(zhēng)滔滔不絕。
落葉紛飛
它或是鮮紅，或是淡黃，或是毫無(wú)生機(jī)的顏色，都不妨礙它飛舞的舞姿。優(yōu)美的，輕快的，但卻是短暫的，它還是會(huì)回到地上，它母親的腳下。但它還是放松的，在空中展示出自己最優(yōu)美的舞姿，因?yàn)樗宄郝淙~不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
堅(jiān)硬巖石
它不是冰冷的，它的心是熱的，它不是堅(jiān)硬的，它的心是軟的，它總是把丑陋的一面擺在外面，但它內(nèi)心是美麗的?？傆腥苏f(shuō)它不美，但它明白：別人的目光不重要。
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇七
在我的眼中，有許許多多的景像，在大自然這個(gè)奇妙的世界里，有著無(wú)窮無(wú)盡的奧妙，等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。在我眼中，我認(rèn)為大自然里充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃；動(dòng)物門(mén)歡樂(lè)的歌唱；跳舞。
夏天的晚上是熱鬧的，看：小動(dòng)物們都杠著椅子去找好位子聽(tīng)演唱會(huì)，這個(gè)小型的演唱會(huì)是在荷葉盛開(kāi)的池塘上舉行的，演唱會(huì)開(kāi)始拉，先是請(qǐng)去①號(hào)參賽者小青蛙，小青蛙走上著個(gè)小型的舞臺(tái)上，手中正拿著一個(gè)吉他彈著優(yōu)美的曲子呢！在我的眼中認(rèn)為，大自然的夏天是這樣過(guò)的。
春天的早晨是明媚的，人們的心是著急的，鳥(niǎo)兒的早晨是最快樂(lè)的，嘰嘰喳喳…………看鳥(niǎo)兒宏亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘，每天都定時(shí)的唱著歌謠。到了下午，鳥(niǎo)兒就落在電先桿上，在藍(lán)天的映照下，鳥(niǎo)兒是多么像音符啊，為人門(mén)帶來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓我們覺(jué)得不在寂寞，不在覺(jué)得勞累，我們都伴著鳥(niǎo)兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境，鳥(niǎo)兒多么像一個(gè)催眠師??！
秋天的豐收總是這么令人感到興奮的，農(nóng)民伯伯的笑聲透過(guò)了田野，秋天，螞蟻成群結(jié)對(duì)的去尋找食物準(zhǔn)備過(guò)東！
冬天的天起總是那么的寒冷，動(dòng)物不像夏天一樣開(kāi)演唱會(huì)拉，而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺(jué)，這樣，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他們?cè)谥淅涞奶炱惺㈤_(kāi)了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門(mén)學(xué)習(xí)??！
大自然的知識(shí)是多么有趣的，我眼中的大自然是這樣的，你呢？
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇八
?。∵@兒真美，湛藍(lán)的天空看起來(lái)格外美麗，幾朵白云悠閑地慢步在藍(lán)天里。幾只小鳥(niǎo)慢慢飛過(guò)樹(shù)梢，看見(jiàn)了這美麗的景色。
一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“這兒真美，我們就在這安家吧！”
藍(lán)天下面更美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一座座連綿超伏的山峰，就像一群保衛(wèi)國(guó)家的士兵那樣手拉著手挺立在大草原上。近處一棵棵的大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)綠色的巨人站在大地上欣賞著這里的景。五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷競(jìng)相開(kāi)放，點(diǎn)綴著碧綠草坪，這是多么的美麗。
小河清澈見(jiàn)底，在藍(lán)天白云的侄映下，看起來(lái)就像一條美麗的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。
一群小鹿從樹(shù)林里穿了出來(lái)，跑到了小河邊，有的喝水，有的回過(guò)頭去叫伙伴過(guò)來(lái)玩，還有的低下頭在水里欣賞自己美麗的倒映，你們看它們多高興呀！
?。∵@里果然真美??！如果以后更美麗的話(huà)，那這里就會(huì)變成動(dòng)物的樂(lè)園了呢！
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇九
大自然很美，可她卻沒(méi)有展現(xiàn)出來(lái)，她把美藏在了奔流不息的大海中，藏在了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花中，藏在了朵朵綻放的荷花中，藏在了粗壯無(wú)比的果樹(shù)中，可惜我尋不到這些美，我只能用心靈去感受，這千山萬(wàn)水。
奔流不息的大海：在寬闊的沙灘前，便是海，它張開(kāi)了無(wú)形的雙臂，懷抱了所有的水，是它撫養(yǎng)了水下的生命，它一眼望不到邊，它的心靈也像它一樣純潔、無(wú)私。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花：雪，它悄悄地走來(lái)了，它，是水的孩子，它用那潔白的身軀蓋住了大地，讓大地變得十分美麗，它雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但它卻用有限身軀保護(hù)了生態(tài)平衡，也保護(hù)了，我們?nèi)祟?lèi)。
朵朵綻開(kāi)的荷花：夏日炎炎中，是誰(shuí)給要被烤化了的大地增添了一絲美感？是荷花。是誰(shuí)在烈日炎炎下給心煩氣躁的人們綻出最燦爛的笑容，是荷花。荷花把自己的全部，奉獻(xiàn)給了我們，它掩蓋住了自己的不好，把最好的一面展現(xiàn)給我們。
粗壯無(wú)比的大樹(shù)：在我家小院前，有一顆大樹(shù)，它像一個(gè)士兵一樣筆挺地立在那兒，它用根須擁抱泥土，喜歡與大樹(shù)們比個(gè)子，所以它的枝葉總能觸摸到天空，秋天時(shí)，它總會(huì)笑著抖落掉身上早已紅彤彤的大果子，為人們解渴解饞，冬天，它總會(huì)脫下那有些破舊的黃衣裳，因?yàn)樗?，春天，它又可以換上綠衣裳了。
這就是大自然的美，它們無(wú)私、可愛(ài)，在我心中，它們是最美的。
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇十
湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，還飛著幾只美麗的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在天空上唱這又美的歌曲。
天空下有一座大山，牧童在山上放牛，牛吃著草，好像在說(shuō)：“這草可真香啊！”
山的前面有一片樹(shù)林，樹(shù)上有一窩小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)媽媽給鳥(niǎo)寶寶唱著優(yōu)美的搖籃曲，鳥(niǎo)寶寶聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。
樹(shù)下有一片翠綠的草地，草地上有幾朵紅花，就好像是一片翡翠上鑲著幾顆紅寶石。
樹(shù)的旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪里有幾條可愛(ài)的小魚(yú)在玩捉迷藏。一條小魚(yú)藏在石頭縫里，一條小魚(yú)藏在水草中間，還有一條小魚(yú)藏在泥沙里。一只小魚(yú)有過(guò)去，找到了藏在水草中間的那條小魚(yú)，找到它的那條小魚(yú)很高興，對(duì)被找到的那條小魚(yú)說(shuō)：“哈哈＾＿＾，我找到你了！”另一只小魚(yú)不高興的說(shuō)：“怎么啦，我也能找到你的?！蓖蝗唬瑏?lái)了一個(gè)人，所有的小魚(yú)全都鉆到水底去了。
啊，大自然可真美??！
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇十一
今天，媽媽帶我去了井坑村，這里是媽媽的老家。
井坑村離縣城比較近，去那里只需要6分鐘左右。
一到井坑村我就聞到了大自然的氣味，讓我神清氣爽，原來(lái)的困意也悄悄散去。
到達(dá)了目的地，我就迫不及待的來(lái)到魚(yú)塘，魚(yú)塘兩邊雜草差不多比我還高了，我又害怕有蛇，所以十分警惕，一有動(dòng)靜，我就會(huì)被嚇跑，到了魚(yú)塘，我就看見(jiàn)了一種植物，據(jù)說(shuō)這是媽媽小時(shí)候的玩具，而且它的名字也很搞笑名叫“瀨尿珠”，聽(tīng)到這個(gè)名字我心里就產(chǎn)生了很多的疑問(wèn)：它會(huì)瀨尿嗎？為什么它叫“瀨尿珠”呢？它的果實(shí)，是一顆顆黑色的小珠子，象黑珍珠一樣，可以用它來(lái)做手環(huán)和項(xiàng)鏈，但是在這之前，必須要把它中間的塞子給拔掉，要不然是穿不了手環(huán)和項(xiàng)鏈的。
村里大多數(shù)人家的門(mén)口都有一兩顆桂花樹(shù)，現(xiàn)在的季節(jié)正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候。于是我們就帶著雨傘去摘桂花了，在鄰居家門(mén)口我們還發(fā)現(xiàn)了兩顆與眾不同的桂花，他是桔紅色的，聽(tīng)別人說(shuō)她的名字叫“金桂”，那顆桂花樹(shù)非常大，如果站在桂花樹(shù)的下面，抖一抖樹(shù)枝就會(huì)像下桂花雨一樣，美麗極了！等你把桂花全部從身上抖落后，身上還會(huì)有一股淡淡的清香，但是在摘桂花的時(shí)候，我并不敢多摘，因?yàn)楣鸹ú⒉皇亲约杭业摹?/p>
鄉(xiāng)下蚊子很多，但還是非常好玩的，可以抓魚(yú)、摘桂花，有機(jī)會(huì)我也可以帶你們一起去，讓你們也體驗(yàn)一下這樣的樂(lè)趣！
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇十二
聽(tīng)，紡織娘那清脆的叫聲打破了那夏夜的寧?kù)o。旁邊的蟋蟀也在應(yīng)聲附和，拉著他那個(gè)獨(dú)特的小提琴，在為紡織娘那清脆的歌聲做著伴奏，形成了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)。
大樹(shù)看見(jiàn)他們玩的那麼高興，也忍不住興奮起來(lái)，他請(qǐng)來(lái)風(fēng)幫忙，在風(fēng)中不斷的偏偏起舞，樹(shù)葉在摩擦中發(fā)出了沙沙的響聲，在安靜的夏夜中開(kāi)了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)。
在農(nóng)村的田地里，被譽(yù)為“大自然的歌唱家”的青蛙，趴在田壟中呱呱的練著嗓子，那聲音簡(jiǎn)直令人陶醉的無(wú)法自拔，只要是走進(jìn)過(guò)大自然的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)大自然也有如此美妙的聲音，是那麼令人陶醉，到了大自然中你就發(fā)現(xiàn)原來(lái)真正的“天籟之音”是在大自然中。
自然的美需要人來(lái)欣賞，自然的聲音也同樣需要聆聽(tīng)。而大自然那美妙音樂(lè)的締造者也同樣需要我們的保護(hù)和珍惜。
聆聽(tīng)自然，讓我們更加貼近自然；品味自然，拉近人與自然之間的關(guān)系，讓人能夠親近自然；走進(jìn)自然，品味到大自然中風(fēng)景的綺麗，呼吸大自然這個(gè)“天然氧吧”的清新空氣，品嘗大自然給予我們的山中特產(chǎn)，享受在山中踏青的快樂(lè)。
沒(méi)事時(shí)去大自然中踏青，品味自然，聆聽(tīng)自然的“天籟之音”，是對(duì)自己的一種“厚待”。聆聽(tīng)自然，與大自然緊密接觸，相信你一定會(huì)愛(ài)上大自然的。
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇十三
春天就像一位傳說(shuō)中的美麗仙女，她從海洋躍登島嶼，又從島嶼躍登大陸的南端，一路向北傳遞著春天到來(lái)的消息。她所到之處冰雪融化了、樹(shù)木發(fā)芽了、鮮花開(kāi)放了、冬眠的動(dòng)物們睜開(kāi)睡眼醒過(guò)來(lái)了。
輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落、千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的眼，紅的、黃的、白的花，綠的葉和綠的樹(shù)葉，皆如趕集市似的奔聚而來(lái)，形成了燦爛無(wú)比的春天。
春姑娘走了，夏出場(chǎng)了。夏天是一位生氣勃勃的少年，健步走上舞臺(tái)，帶給大地一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數(shù)的臂膀，遮住夏火熱的陽(yáng)光，灑下一片綠蔭，樹(shù)上的蟬兒則在拼命唱著歌?；ɑú莶輦円惨?yàn)殛?yáng)光和溫度的強(qiáng)烈，而在拼命地生長(zhǎng)。夏的陽(yáng)光到達(dá)哪里，哪里就是一片酷熱，一片郁郁蔥蔥。
當(dāng)秋媽媽到來(lái)時(shí)，整個(gè)世界都變成金色和紅色的了。果園里，那紅通通的蘋(píng)果、黃橙橙的柿子、亮晶晶的葡萄，這是多么熱鬧啊!田野里，一株株果實(shí)累累的玉米，一顆顆沉甸甸的谷穗，全都是金燦燦的，和農(nóng)民伯伯臉上洋溢的笑容，一起構(gòu)成一幅喜氣洋洋的畫(huà)卷。
當(dāng)北風(fēng)呼呼，冬天這位老人步履蹣跚地走來(lái)時(shí)，山川大地披上了銀裝。一片茫茫原野之中，松樹(shù)、竹子依然蒼翠，殷紅的梅花訴說(shuō)著淡淡的清香。孩子們?cè)诒煅┑乩锎蜓┱蹋蜒┤?，快?lè)地游戲著。萬(wàn)物在休整，在積蓄著力量。
這就是我們的大自然!她多姿多彩、五彩斑斕。我愛(ài)美麗的大自然，愛(ài)她的春夏秋冬，愛(ài)她包容紛繁蕪雜的萬(wàn)物，愛(ài)她展露的勃勃熱情、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言!
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇十四
大自然有許多景物：太陽(yáng)、花朵、樹(shù)林……
太陽(yáng)從天空慢慢升了起來(lái)，光芒好像裙擺一樣和太陽(yáng)翩翩起舞，把金色發(fā)亮的光芒鋪滿(mǎn)大地，照亮每個(gè)地方。小草小花慢慢蘇醒。
小草從土地里鉆了出來(lái)，好像厭倦土地里的生活想看看外面的世界。那一根根生機(jī)勃勃、綠草如茵的小草像一塊大大的綠毯、綠滿(mǎn)人間。一陣清風(fēng)吹過(guò)，小草們?cè)陲L(fēng)里跳舞歡樂(lè)極了。
小花們也急急忙忙趕過(guò)來(lái)。一朵朵五光十色、香氣撲鼻、美麗無(wú)比的小花，悄悄地在小草旁邊鉆了出來(lái)，為綠油油的草毯添加一些色彩。小花對(duì)小草說(shuō)：“我們一起來(lái)跳舞?！?/p>
樹(shù)林也不甘示弱，一棵棵高大挺拔、生命頑強(qiáng)的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)站得筆直的戰(zhàn)士一樣威風(fēng)。樹(shù)枝間長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的葉子像大樹(shù)的衣服，不時(shí)還發(fā)出一些新鮮的味道，好聞極了。
大自然給我留下印象：美麗。我喜歡大自然。
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇十五
大自然是神秘又有趣的，它呼喚著人們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，找出它的秘密。
春天的花園
春天的花園就給了我個(gè)秘密，它藏在樹(shù)枝樹(shù)干上，一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽探出了頭，探索的新的世界，桃花和櫻花，則是代表，它們花開(kāi)滿(mǎn)枝，惹人喜愛(ài)，花兒粉粉嫩嫩，雖小但還是很美的。
夏天的池塘
夏天的池塘也給了我個(gè)秘密，它藏在荷葉中，在荷葉叢中可以看見(jiàn)一個(gè)像亭亭玉立的女孩子一樣的花，它就是荷花。荷花粉粉嫩嫩的，十分可愛(ài)，還有一些小蜻蜓看見(jiàn)了它，也十分熱情的飛了過(guò)來(lái)，看樣子十分和諧。
秋天的果園
秋天的秘密和它們不一樣，它在果園里。果園里的葉子黃了，它告訴我們收果子啦，這時(shí)果園瓜果飄香，果樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了果實(shí)，有紅紅的蘋(píng)果，紛紛嫩嫩的桃子，玲瓏小小的李子，還有清脆可口的梨子，它們給果園增添了許多色彩，讓果園變得十分有趣。
冬天的雪
冬天的秘密在山林里。它藏在枝干上，輕輕一搖，雪花就會(huì)從樹(shù)干上落下來(lái)，這時(shí)便是孩子們的天堂，他們?cè)谘┑乩锂?huà)畫(huà)，在雪地上打滾，還打雪仗……十分快樂(lè)。麥田，也同時(shí)被雪覆蓋著，它們像是被蓋了一層被子，風(fēng)一吹像一片銀白色的浪花。雪，除了玩兒和欣賞，還可以幫助植物生長(zhǎng)，雪融成水時(shí)，便會(huì)流入土中，給麥田充足的水源和養(yǎng)分，這就是“瑞雪豐年”的意思。
大自然神奇又有趣，還給了我們果實(shí)，所以應(yīng)當(dāng)保護(hù)大自然，熱愛(ài)大自然。
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇十六
在我的眼中，有許許多多的景像，在自然這個(gè)奇妙的世界里，有著無(wú)窮無(wú)碧的奧妙，等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。在我眼中，我認(rèn)為自然里充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃；動(dòng)物門(mén)歡樂(lè)的歌唱；跳舞。
夏天的晚上是熱鬧的，看：小動(dòng)物們都杠著椅子去找好位子聽(tīng)演唱會(huì)，這個(gè)小型的演唱會(huì)是在荷葉盛開(kāi)的池塘上舉行的，演唱會(huì)開(kāi)始拉，先是請(qǐng)去①號(hào)參賽者小青蛙，小青蛙走上著個(gè)小型的舞臺(tái)上，手中正拿著一個(gè)吉他彈著優(yōu)美的曲子呢！…………在我的眼中認(rèn)為，自然的夏天是這樣過(guò)的。
春天的早晨是明媚的，人門(mén)的心是著急的，鳥(niǎo)兒的早晨是最快樂(lè)的，嘰嘰喳喳…………看鳥(niǎo)兒洪亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘，每天都定時(shí)的唱著歌謠。到了下午，鳥(niǎo)兒就落在電先桿上，在藍(lán)天的映照下，鳥(niǎo)兒是多么象音符啊，為人門(mén)帶來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓我們覺(jué)得不在寂寞，不在覺(jué)得勞累，我們都伴著鳥(niǎo)兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境，鳥(niǎo)兒多么像一個(gè)催眠師?。?/p>
秋天的豐收總是這么令人感到興奮的，龍民伯伯的笑聲透過(guò)了田野，秋天，螞蟻成群結(jié)對(duì)的去尋找食物準(zhǔn)備過(guò)東！
冬天的天起總是那么的寒冷，動(dòng)物不像夏天一樣開(kāi)演唱會(huì)拉，而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺(jué)，這樣，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他們?cè)谥淅涞奶炱惺㈤_(kāi)了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門(mén)學(xué)習(xí)??！
自然的知識(shí)是多么有趣的，我眼中的自然是這樣的，你呢？
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇十七
我家的植物園很小，但是很美麗。
春天，在春姑娘的第一聲呼喚中，老樹(shù)伸出了無(wú)數(shù)雙綠色的小手，可愛(ài)的小野花開(kāi)了，小草冒出了它嫩綠的小腦袋。柳樹(shù)姑娘伸出了她綠色的長(zhǎng)辮子。小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌曲，真是比一位得過(guò)獎(jiǎng)的歌手唱的還好聽(tīng)。
夏天，月季花開(kāi)了，草莓也結(jié)果了，紅色和黃色的月季花在小小的院子里形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。小蒲公英也不甘示弱，努力張著自己小小的黃色的花瓣。美麗的小蝴蝶在五顏六色的花朵上翩翩起舞，顯得百花更加美了。
秋天，樹(shù)落葉了，燕子就要走了，只有菊花和松樹(shù)保持活力?？蔹S的落葉就像一群黃蝴蝶在飛舞?？蔹S的小草就像一塊黃色的毯子。秋天的植物幾乎都變成了枯黃色，但是秋天有果子吃，因?yàn)榍f稼豐收了。
冬天，雪花隨意的飛，落到屋頂上，落到大樹(shù)上，落到地上，那場(chǎng)景真是美極了。家里的樹(shù)都穿上了一身厚衣服，在樹(shù)的襯托下，院子里就像童話(huà)世界。我們?cè)谠鹤永锩娲蜓┱?、堆雪人，很有意思?/p>
家里的植物一年四季都不同，給了我無(wú)限的樂(lè)趣，也給了我童年美好的回憶。
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇十八
今天，我把我得了新三好學(xué)生的消息告訴了爺爺和奶奶，還有太祖。他們可高興啦，還獎(jiǎng)了我100塊錢(qián)，我把它交給了爸爸，我打算去買(mǎi)幾本好書(shū)。
在奶奶家，我最喜歡到野外去玩，奶奶就帶我去菜園里摘辣椒。
來(lái)到菜園里，我看見(jiàn)菜園里有許許多多的昆蟲(chóng)，有蚱蜢，有螞蟻，有小甲殼蟲(chóng)，還有很多我不認(rèn)識(shí)的蟲(chóng)子，真像是個(gè)昆蟲(chóng)的王國(guó)。奶奶說(shuō)：“別去抓那些來(lái)歷不明的蟲(chóng)子啊?！蔽揖褪遣宦?tīng)，我想：“不就是一兩只小蟲(chóng)子嗎，有什么好怕的?！?/p>
突然，我看見(jiàn)草叢里有一只黑色的大蚯蚓，我想去抓它，可是我想，哪里有那么大的蚯蚓呢？我想啊想啊，終于想起我在新華書(shū)店看的書(shū)上說(shuō)，那是眼鏡王蛇的尾巴??！這是眼鏡王蛇的捕食方法，把尾巴伸出去，別的動(dòng)物以為是蚯蚓，就過(guò)去捉，一旦過(guò)去了，就會(huì)被咬到。我最怕蛇了，因?yàn)樯叩亩舅匾坏┕バ?，就?huì)有生命危險(xiǎn)，我就趕緊走了。
我站在辣椒樹(shù)旁邊，聽(tīng)到有“咕————咕——”的聲音，我想，肯定是一只貓頭鷹在叫喚。這時(shí)，我抬頭一看，河邊的一棵柳樹(shù)上，有一只蟬在一個(gè)勁的叫：“知——-了——-知——-了——-”它身后，有一只螳螂正揮舞著大刀悄悄地過(guò)來(lái)了。哈哈，這小子大禍臨頭了還不知道。我想，它會(huì)不會(huì)來(lái)個(gè)金蟬脫殼呢？后來(lái)我看到知了還是被螳螂給抓住了，成了螳螂的美味。
最后，奶奶要帶我回去了，在回家的路上我想：大自然有許多稀奇古怪的昆蟲(chóng)，需要哦我們細(xì)心地去觀察，多多去想，讓我們一起走進(jìn)大自然吧。
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇十九
我喜歡大自然。
大自然是一幅幅美麗動(dòng)人的圖畫(huà)，同時(shí)，它也是一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，它令我陶醉，令我癡迷。
我想跟大自然里的所有景物都交朋友，但是我所認(rèn)識(shí)的，也只有花、花等顯而易見(jiàn)的東西。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，害羞的花兒慢慢抬起了頭，四處張望著，小鳥(niǎo)跟著風(fēng)的方向飛去，大自然里一片生機(jī)勃勃的景象，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”這句膾炙人口的詩(shī)，用在這里再好不過(guò)了。
燥熱的夏日里，蜻蜓忙著在水面上飛行，產(chǎn)卵，池塘里的荷花格外耀眼，在綠葉的層層點(diǎn)綴下，顯得尤為清秀，“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。哦！這可是贊美你的呀！大自然在你的裝點(diǎn)下，定會(huì)朝氣蓬勃的！
好美的大自然！秋天的景象更是令我嘆為觀止。
在冬天寒冷的夜晚，一棵梅花傲然挺立，讓我不禁想起陸游的詩(shī)：“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故?！贝笞匀话?，你為何要這么美！
我喜歡大自然。
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇二十
大自然的美，說(shuō)不完，也道不盡。
大自然的山，很美。足以讓你癡，足以讓你醉。大自然的那些山，不是一風(fēng)獨(dú)秀，也不是三五成片，而是拔地而起的，很是壯觀。
大自然的水，也很美。那水，很綠，綠得讓人賞心悅目；大自然的水，很靜，靜得連針掉在水上也能聽(tīng)見(jiàn)；大自然的水，很清，清得能看見(jiàn)水底里的魚(yú)蝦；大自然的水，很凈，凈得連石頭上的青苔都看得一目了然。放眼望去：綠、靜、清、凈，都齊了，絕對(duì)讓你懷疑自己是否置身于仙境中。
大自然的一花、一草、一樹(shù)、一木，都那么美。那花，芬芳撲鼻，嬌艷欲滴；那草，比綠更綠；那樹(shù)，茁壯，堅(jiān)強(qiáng)；那木，比鐵還硬。
還有大自然里居住著的動(dòng)物，更美！看：鳥(niǎo)兒在引航高歌，小白兔與我交換眼神，小鹿和我打招呼，那猴子哪去了？唔？誰(shuí)在叫我？原來(lái)是猴子呀！“哈嘍，最近怎么樣？”青蛙歪著腦袋問(wèn)我。我笑瞇瞇地說(shuō)：“很好哦！”大自然的動(dòng)物好善良啊，如天使一般。為大自然增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。而且，動(dòng)物既善良，又有“人情味”，還很重情義呢！難道你敢說(shuō)大自然的動(dòng)物不美嗎？
大自然多美??！山、水、花、草、樹(shù)、木、還有居住在大自然里的動(dòng)物，都是那么的美，讓我們親近大自然，熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然吧！
美麗的大自然主題 美麗的大自然活動(dòng)教案篇二十一
大自然變化無(wú)窮，人們幸福美滿(mǎn)的生活是由大自然創(chuàng)造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽(tīng)、觸、摸才能感受到它的魅力。
樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領(lǐng)略到大自然的無(wú)限風(fēng)光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏。所以說(shuō)，大自然是望見(jiàn)。
泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方；鳥(niǎo)毛的氣味非常濃，雖然帶著點(diǎn)臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨(dú)特的自然風(fēng)氣。久而久之，會(huì)令人心曠神怡。植物有綠色的味道，不同的植物散發(fā)出來(lái)的味道是不同的，這也展現(xiàn)出它們不同的風(fēng)格。所以說(shuō)，大自然是聞到的。
你聽(tīng)，小鳥(niǎo)正在枝頭歡唱呢！聽(tīng)那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開(kāi)朗。在那清澈的湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音；水里發(fā)出的生聲，那是它對(duì)大自然的呼喚。所以說(shuō)，大自然是聆聽(tīng)的。
走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長(zhǎng)得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎？摸摸一棵樹(shù)，其樹(shù)干非常粗糙，很強(qiáng)壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識(shí)地彎下腰，這是大自然的創(chuàng)造??！所以說(shuō)，大自然是觸摸到的。
了解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽(tīng)、觸摸可成為你的向?qū)А?/p>
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