活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案(實(shí)用5篇)

為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率切【幘恼淼姆桨覆邉澐段?，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇一

圣誕大聯(lián)歡

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

活動(dòng)地點(diǎn)：**小一班

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日上午9點(diǎn)

活動(dòng)對(duì)象：**班全體學(xué)生及家長(zhǎng)

1、家長(zhǎng)簽到。

2、主持人開(kāi)場(chǎng)。

3、小丑姐姐帶隊(duì)開(kāi)場(chǎng)舞狂歡。

4、寶寶秀。（所有寶貝秀）

5、游戲。

6、發(fā)放心愿卡片，家長(zhǎng)帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福，掛在圣誕樹(shù)上。

7、圣誕老人出場(chǎng)，發(fā)禮品。

8、圣誕大拼盤

1、家長(zhǎng)簽到

在簽到卡片上寫上孩子的名字，給寶寶貼上圣誕簽到小卡片，把做好的不同形狀的裝飾品放在教室門口，讓寶寶自己選擇2-3個(gè)不同形狀的小圖片貼在臉上，領(lǐng)取一個(gè)圣誕帽。

圣誕老人出場(chǎng)，在門口迎接小朋友，與寶寶互動(dòng)拍照。

2、主持人開(kāi)場(chǎng)

圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，邀請(qǐng)大家一起去跳舞。

3、小丑姐姐開(kāi)場(chǎng)舞狂歡，帶動(dòng)氣氛

老師們集體表演一些很符合圣誕氛圍的舞蹈，帶動(dòng)氣氛，作為圣誕活動(dòng)的熱身舞蹈。

4、寶寶秀

這一輪環(huán)節(jié)的主要目的是讓寶寶展示自己。

家長(zhǎng)帶寶寶一起隨著音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，拍個(gè)照，秀一下，主要是秀一秀寶寶的風(fēng)采。打個(gè)招呼讓大家都認(rèn)識(shí)一下。

5、 游戲

游戲主要是以比賽的形式來(lái)進(jìn)行。

（1）活動(dòng)名稱：袋鼠接力

活動(dòng)準(zhǔn)備：沒(méi)有五官的人頭像掛紙（一男一女），兩根帶彩筆的接力棒

活動(dòng)目的：

①增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)之間的合作能力，增進(jìn)親子感情。

②增加幼兒的集體意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)過(guò)程：

①把所有家庭分成甲乙兩隊(duì)。

②教師講解游戲規(guī)則：

（１）幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。

（２）家長(zhǎng)站在起跑線以內(nèi)，聽(tīng)到哨聲后快速跑到對(duì)面，用帶筆的接力棒在人頭像掛上畫出五官（每位家長(zhǎng)只能畫五官中的一個(gè)器官，如一個(gè)耳朵一個(gè)眼睛），再跑回來(lái)把接力棒傳給另一位家長(zhǎng)，直至畫出完整的五官為止。

（３）先畫完的即為獲勝組。

(2)活動(dòng)名稱：看看誰(shuí)最準(zhǔn)

物品準(zhǔn)備：蘋果若干

游戲規(guī)則：在同一時(shí)間內(nèi)，用呼啦圈套蘋果。誰(shuí)用的呼啦圈最少，套的蘋果最多，誰(shuí)就是勝利者。（套到的蘋果可以帶走）

注：（游戲環(huán)節(jié)不發(fā)獎(jiǎng)品，這樣避免引起沒(méi)有得到獎(jiǎng)品的家長(zhǎng)的失落。游戲后，哪組家庭贏了，就給寶寶貼一張小貼紙，最后幾個(gè)游戲下來(lái)，誰(shuí)的小貼紙最多，獲得一個(gè)獎(jiǎng)品就可以。）

感恩大家的參與，感恩身邊的朋友~這是她們帶給你的快樂(lè)~請(qǐng)輕輕的說(shuō)一聲：“感謝你～讓我很快樂(lè)。

6、發(fā)放心愿卡片

給寶寶發(fā)放心愿卡片，家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶把對(duì)圣誕的祝福和對(duì)新年的期望寫在心愿卡片上，掛在圣誕樹(shù)上。（圣誕樹(shù)周圍擺放一些蠟燭、家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶貝掛完心愿卡片后，所有的家長(zhǎng)圍觀在圣誕樹(shù)旁邊、并許愿）。

7、圣誕老人再次出場(chǎng)，發(fā)禮品

叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)。最重要的環(huán)節(jié)來(lái)了！之前神秘消失的圣誕老人再次隆重出場(chǎng)啦！

圣誕老人的出場(chǎng)將氣氛帶到了最高。圣誕老人出場(chǎng)后發(fā)禮品，（禮品之前是一小袋一小袋分好的）一次分給大家。（圣誕老人出場(chǎng)的音樂(lè)就是：“叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)”那首圣誕節(jié)專屬音樂(lè)。）

8、圣誕大拼盤

準(zhǔn)備一個(gè)大的蛋糕或餅干。分組食用，寶寶和家長(zhǎng)一起享用食品，老師也可提前做好蔬菜、水果色拉和寶寶一起分享。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇四

本學(xué)期初中生物備課組工作將以學(xué)校工作為指南，積極配合校長(zhǎng)室及各處室的要求開(kāi)展各項(xiàng)工作，繼續(xù)大膽推行課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，并在教學(xué)實(shí)踐中努力去體現(xiàn)以人為本的教學(xué)理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1、加強(qiáng)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，演示實(shí)驗(yàn)必做，學(xué)生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造條件也得盡量多做，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)新能力。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)，立足課堂，提高效率，注重學(xué)生的行為習(xí)慣教育。

3、初二年級(jí)要盡早做好中考復(fù)習(xí)打算，準(zhǔn)備在四月中旬完成新課內(nèi)容的教學(xué)，四月下旬開(kāi)始著手進(jìn)行總復(fù)習(xí)，同時(shí)做好實(shí)驗(yàn)考查的準(zhǔn)備工作。初一、二年級(jí)在期中、期末考試及中考中爭(zhēng)取全市前兩名。

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課制度，提高課堂教學(xué)效率

1、本學(xué)期本組將根據(jù)學(xué)校要求，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課制度，嚴(yán)格按照教務(wù)處的集體備課要求，做到“四定”、“四統(tǒng)一”、“四研究”，共同探討，相互協(xié)作，發(fā)揮集體的智慧，教案格式規(guī)范，要有教師、學(xué)生活動(dòng)的體現(xiàn)，要有二次備課，積極撰寫教學(xué)反思和教后感，以利提高各成員的整體素質(zhì)。

2、繼續(xù)開(kāi)展好每周的公開(kāi)課，要求開(kāi)課教師精心準(zhǔn)備，其他教師主動(dòng)積極地幫助開(kāi)課教師出謀劃策，屆時(shí)主動(dòng)聽(tīng)課，并利用教研活動(dòng)時(shí)間及時(shí)評(píng)課，能指出其優(yōu)缺點(diǎn)，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，共同提高，使上課和評(píng)課都成為精品。

3、強(qiáng)化聽(tīng)課制度，所有成員每周都要主動(dòng)聽(tīng)課1~2節(jié)，認(rèn)真填寫教務(wù)處設(shè)計(jì)的聽(tīng)課、評(píng)課紙上的內(nèi)容，通過(guò)聽(tīng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高業(yè)務(wù)水平，并通過(guò)評(píng)課，來(lái)提高教學(xué)水平。

（二）進(jìn)一步實(shí)施課程改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、組織本組成員，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等課程改革教育理論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)對(duì)教師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、探究、合作學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)，會(huì)熟練使用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，積極參加課件制作培訓(xùn)，并能熟練制作課件，學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上獲取新知識(shí)和解決問(wèn)題、交流合作的能力，變別人的經(jīng)驗(yàn)為自己的體驗(yàn)，做到資源共享，能力共長(zhǎng)，教學(xué)水平共進(jìn)。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高業(yè)務(wù)水平

1、本學(xué)期每位成員要積極撰寫論文，力爭(zhēng)每人至少撰寫1篇或1篇以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文，每星期寫一篇教學(xué)隨感。

2、積極參加教研組活動(dòng)，多研究，多討論，初一教師爭(zhēng)取在新課程的實(shí)施過(guò)程中在全市起帶頭作用，初二年級(jí)的教師爭(zhēng)取在結(jié)業(yè)考試中取得好成績(jī)。

3、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格上下班制度，服從分工，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇五

“樹(shù)形象，優(yōu)服務(wù)”活動(dòng)是我園今年開(kāi)展一項(xiàng)非常意義的活動(dòng)，作為幼兒園的一員，我應(yīng)努力配合這項(xiàng)工作的開(kāi)展，為之付出自己的一份力量。我的“樹(shù)形象，優(yōu)服務(wù)”活動(dòng)的計(jì)劃是：

一、規(guī)范自己的言行，不能對(duì)幼兒有任何有傷其自尊心的言語(yǔ)。讓幼兒對(duì)自己充滿信任和友好。

二、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度所體現(xiàn)的精神，并能在實(shí)際工作中有所體現(xiàn)，努力提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，樹(shù)立人民教師的良好形象。

三、做好家長(zhǎng)工作，把幼兒在園的情況及時(shí)向家長(zhǎng)反映，同時(shí)向家長(zhǎng)咨詢幼兒在家的習(xí)慣和表現(xiàn)，讓幼兒有一個(gè)尊重和適應(yīng)的成長(zhǎng)環(huán)境，使其身心和諧發(fā)展?？梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)站、家訪等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了解，使家園共進(jìn)。

四、及時(shí)做好工作反思和總結(jié)，找到自己的不足和進(jìn)步，在以后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短。

只有我們每個(gè)人都參與其中，我們的活動(dòng)才能得以開(kāi)展，人人樹(shù)好自己的形象，搞好服務(wù)，那么我們幼兒園的形象和服務(wù)定會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇七

這是一項(xiàng)搜集祖國(guó)錦繡河山圖片資料的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。目的在于進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)河山的

思想感情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力和興趣。這次實(shí)踐活動(dòng)做好以下幾方面工作：

2、

提供

收集的途徑，可以

網(wǎng)上查找，也可以在報(bào)刊圖書中摘錄。

整理，可以自編手抄報(bào)或其他形式交流。

1、明確主題，關(guān)于誠(chéng)信的故事。

2、搜集好資料以后，小組內(nèi)先講故事。

3、小組內(nèi)推薦一名優(yōu)秀的在班級(jí)交流。

4、召開(kāi)班級(jí)故事會(huì)。

這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的目的是進(jìn)行課內(nèi)外溝通、學(xué)科間融合。把語(yǔ)文學(xué)習(xí)與科學(xué)探究結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中觀察大自然，增長(zhǎng)知識(shí)、并在這樣的活動(dòng)中，提高語(yǔ)文能力。這次實(shí)踐活動(dòng)建議做好以下幾方面工作：

1、確定活動(dòng)方式，觀察大自然探究發(fā)現(xiàn)(某一種動(dòng)物、植物或自然現(xiàn)象。)寫好觀察

日記。

3、可以動(dòng)手試驗(yàn)，搞小發(fā)明等。

4、活動(dòng)過(guò)程中教師要及時(shí)掌握信息，適當(dāng)調(diào)控指導(dǎo)?？梢匀粘＝涣鳎偌M長(zhǎng)匯報(bào)，適時(shí)

小結(jié)。

這次實(shí)踐活動(dòng)的目的是讓學(xué)生感受祖國(guó)語(yǔ)言的豐富，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言的情感，積累語(yǔ)言，同時(shí)受到熱愛(ài)生命珍惜生命的教育。這次實(shí)踐活動(dòng)建議做好以下幾方面工作：

1、學(xué)生自己動(dòng)手查找以生命為主題的詩(shī)歌。

2、小組內(nèi)交流篩選材料。

3、背誦詩(shī)歌。

4、可以組織不同的形式，比如個(gè)人朗誦、集體朗誦、配樂(lè)朗誦等。

這次實(shí)踐活動(dòng)的目的是讓學(xué)生感受充滿詩(shī)情畫意的田園美景，體驗(yàn)洋溢著泥土氣息、自然質(zhì)樸的鄉(xiāng)村生活，并產(chǎn)生熱愛(ài)與向往之情。這次實(shí)踐活動(dòng)建議做好以下幾方面工作：請(qǐng)家在農(nóng)村的同學(xué)講一講自己的家鄉(xiāng)有哪些值得自豪的景物、特產(chǎn)。上

網(wǎng)查找有關(guān)鄉(xiāng)村生活的圖片資料，引導(dǎo)全班交流。老師也可以帶領(lǐng)學(xué)生到郊區(qū)的田野、果園去參觀。根據(jù)

收集的資料開(kāi)一個(gè)交流會(huì)。

這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)全冊(cè)的一個(gè)

總結(jié)。讓孩子們對(duì)全書中出現(xiàn)的詩(shī)詞、成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)、名言警句進(jìn)行梳理。在此基礎(chǔ)上拓展，目的是讓學(xué)生感受祖國(guó)語(yǔ)言的豐富，鼓勵(lì)學(xué)生多讀、多背、多積累

新一輪的課程改革，提倡注重學(xué)生的全面發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。高中地理教研活動(dòng)積極貫徹基礎(chǔ)教育改革精神，堅(jiān)持“質(zhì)量是教學(xué)教研的生命線”，以地理課程建設(shè)為中心，進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育。以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，扎實(shí)做好教科教研常規(guī)工作，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的教研工作方向，不斷加大對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度，提高地區(qū)地理教師整體素質(zhì)，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，以全面提高地區(qū)地理教學(xué)質(zhì)量。

1、高考始終是高中地理教學(xué)的重點(diǎn)。通過(guò)集體的智慧，分享各校高考備考的策略，集思廣益，使教師在高考備考上更有方法，提升地區(qū)學(xué)生地理學(xué)習(xí)和考試的整體水平，為高考助力。

2、進(jìn)行同課異構(gòu)教學(xué)展示課，鼓勵(lì)構(gòu)建和開(kāi)發(fā)“互動(dòng)——探究”的課堂模式，在提升課堂內(nèi)涵方面進(jìn)行扎實(shí)有效的探索，同時(shí)提高青年教師的教育教學(xué)能力，使青年教師脫穎而出。

3、高考試題越來(lái)越重視對(duì)學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的考察，實(shí)驗(yàn)教學(xué)形象生動(dòng)，能大大激發(fā)學(xué)生對(duì)課堂、對(duì)地理學(xué)科的興趣，鼓勵(lì)各校教師能創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和制作教具，這對(duì)素質(zhì)教育的推進(jìn)必將大有裨益。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3094258.html】