在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
牙刷字篇一
目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)了解牙齒的作用。
2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
準(zhǔn)備：牙齒模型、牙刷
過(guò)程：（一）導(dǎo)入活動(dòng)：師：我們張開嘴巴，里面有什么？（牙齒、舌頭）
師：“能告訴我，我們用什么把食物嚼爛？”（牙齒）
（二）感受活動(dòng)：①、給幼兒吃一塊鏡子餅干，提出問(wèn)題：“你用什么把餅干嚼爛的？”讓幼兒討論牙齒的作用。
②、請(qǐng)有蛀牙幼兒談?wù)劤詵|西時(shí)的感受，啟發(fā)幼兒討論：如何保護(hù)牙齒？知道飯后漱口，早起刷牙。
（三）操作活動(dòng)：①、師出示牙齒模型，師：“你們會(huì)刷牙嗎？”。
②、幼兒自由為牙齒模型刷牙，師觀察幼兒能否用正確方法刷牙。
③、與幼兒討論刷牙齒的正確方法。
（四）幼兒學(xué)習(xí)正確刷牙的方法
教師鼓勵(lì)幼兒天天堅(jiān)持刷牙，保護(hù)自已的牙齒。
延伸活動(dòng)：看錄相《牙護(hù)五步曲》
目標(biāo)：理解《要刷牙》故事的意義，豐富詞匯：細(xì)菌、光滑、牙齦。
準(zhǔn)備：貼絨教具一套，錄音機(jī)及磁帶。
過(guò)程：（一）引起幼兒興趣，提問(wèn)：“你每天刷牙嗎？什么時(shí)候刷牙？為什么要刷牙？”引出故事名稱。
（二）教師講故事《要刷牙》
（三）?幼兒學(xué)習(xí)、理解故事：
教師邊演示貼絨玩具，邊講故事，邊提問(wèn)，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事的內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞匯：細(xì)菌、光滑、牙齦。
（四）完整地欣賞故事錄音，總結(jié)。
教育幼兒每天認(rèn)真刷牙。
目標(biāo)：1、幫助幼兒熟悉律動(dòng)樂(lè)曲，初步學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)節(jié)拍一拍一下地做動(dòng)作。
2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編梳頭、刷牙、洗臉等不同的日常生活動(dòng)作，幫助幼兒積累簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。
準(zhǔn)備：牙刷1把、毛巾、梳子、小木偶。
過(guò)程：1、激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣
2、學(xué)習(xí)模仿動(dòng)作
①、??教師操縱小木偶，隨著音樂(lè)做刷牙、洗臉、梳頭的動(dòng)作。
提問(wèn)：小木偶是怎樣刷牙、洗臉、梳頭的？
②、??師帶領(lǐng)幼兒一拍一下聽音樂(lè)做刷牙動(dòng)作。
3、創(chuàng)編動(dòng)作
①、??啟發(fā)幼兒編出洗臉、梳頭等不同的日常生活動(dòng)作。
提問(wèn)：早晨起床后除了刷牙，還要做什么事情呢？
②、??聽音樂(lè)合拍做創(chuàng)編動(dòng)作。
目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)表現(xiàn)牙刷的長(zhǎng)方形結(jié)構(gòu)。
2、學(xué)習(xí)用短線畫出牙刷的毛。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣。
準(zhǔn)備：紙、筆、牙刷。
過(guò)程：1、教師引導(dǎo)幼兒觀察牙刷。
提問(wèn)：牙刷的頭部和手柄各有什么？
2、重復(fù)看牙刷的毛，學(xué)習(xí)用短線畫。
幼兒空手練習(xí)畫。
3、幼兒作畫。
師：你們想設(shè)計(jì)什么樣的牙刷，請(qǐng)畫在紙上。
教師巡視輔導(dǎo)幼兒作畫。
4、展覽作品
請(qǐng)幼兒談一談自已畫的牙刷，并選出你最喜歡的畫。
牙刷字篇二
1、通過(guò)牙刷噴畫活動(dòng)增加幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
2、初步掌握牙刷噴畫的方法。
牙刷、雪花插片、顏料。
1、教師示范引起幼兒興趣。
師：今天我用牙刷畫出雪花插片，你們看我是怎么畫的，幼兒觀察。
2、教師畫好后，請(qǐng)幼兒看，師把紙上的雪花插片拿開，紙上其他地方是一點(diǎn)一點(diǎn)象雨點(diǎn)，放雪花插片有地方有雪花插片的印子。
3、幼兒分組畫，教師指導(dǎo)。
4、展示幼兒作畫。
《指南》在健康領(lǐng)域教育建議中，提到圍繞某一健康主題開展幼兒健康教育活動(dòng)。本節(jié)活動(dòng)就是以愛(ài)護(hù)牙齒為主題?；顒?dòng)前，我調(diào)查了幼兒刷牙情況，結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)和我班幼兒現(xiàn)狀設(shè)計(jì)活動(dòng)。小班孩子喜歡生動(dòng)形象的角色，于是我用大嘴怪吸引幼兒，給大嘴怪喂食激發(fā)了幼兒的積極性。通過(guò)討論交流，幼兒學(xué)習(xí)了在集體活動(dòng)中表達(dá)和傾聽。在創(chuàng)設(shè)的情境中學(xué)會(huì)刷牙。給小動(dòng)物刷牙，激發(fā)了幼兒樂(lè)于助人的情感和意識(shí)。
牙刷字篇三
幼兒好多都喜歡吃零食，如：巧克力、棒棒糖等，很容易生成齲齒。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)班里有很多幼兒沒(méi)有自覺(jué)刷牙的意識(shí)。但平時(shí)幼兒會(huì)有與同伴交流自己用什么牙膏，媽媽用什么牙膏。因此，我嘗試用游戲形式引導(dǎo)幼兒，使他們樂(lè)意主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法。
1、初步了解牙齒的作用，知道保護(hù)牙齒的重要性。
2、學(xué)習(xí)正確刷牙方法，養(yǎng)成刷牙習(xí)慣。
3、初步了解健康的小常識(shí)。
4、初步了解預(yù)防疾病的方法。
5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
用紙盒做得大嘴怪、糖果、小牙刷人手一把、毛絨玩具人手一個(gè)。
一、出示大嘴怪，引導(dǎo)幼兒觀察（幼兒給大嘴怪喂甜食，引導(dǎo)幼兒講述：我給你吃餅干等等）
二、探索大嘴怪牙疼的原因
1、表演：大嘴怪發(fā)出痛苦的叫聲：“哎呀好疼呀！我該怎么辦呀？”（幼兒自由表達(dá)牙疼的原因）
2、幼兒討論：怎么幫大嘴怪？
三、學(xué)習(xí)刷牙方法
1、師：小朋友給我想了這么多辦法，謝謝你們！可是，我不會(huì)刷牙，怎么辦呢？（幼兒討論交流）
2、欣賞《刷牙歌》小牙刷、本領(lǐng)大，上刷刷、下刷刷。里面外面都要刷，我的牙齒白又亮。
3、幼兒與大嘴怪邊唱兒歌邊做刷牙動(dòng)作
四、幫小動(dòng)物刷牙
1、師幼共同練習(xí)刷牙
2、與幼兒交流：每天什么時(shí)候刷牙、刷幾次？
3、邊唱刷牙歌邊幫小動(dòng)物刷牙
《指南》在健康領(lǐng)域教育建議中，提到圍繞某一健康主題開展幼兒健康教育活動(dòng)。本節(jié)活動(dòng)就是以愛(ài)護(hù)牙齒為主題?；顒?dòng)前，我調(diào)查了幼兒刷牙情況，結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)和我班幼兒現(xiàn)狀設(shè)計(jì)活動(dòng)。小班孩子喜歡生動(dòng)形象的角色，于是我用大嘴怪吸引幼兒，給大嘴怪喂食激發(fā)了幼兒的積極性。通過(guò)討論交流，幼兒學(xué)習(xí)了在集體活動(dòng)中表達(dá)和傾聽。在創(chuàng)設(shè)的情境中學(xué)會(huì)刷牙。給小動(dòng)物刷牙，激發(fā)了幼兒樂(lè)于助人的情感和意識(shí)。
牙刷字篇四
目標(biāo)：1、通過(guò)看《真真牙齒歷險(xiǎn)記》的動(dòng)畫片，了解保護(hù)牙齒的重要性。
2、了解保護(hù)牙齒的主法。
準(zhǔn)備：錄相帶
過(guò)程：（一）引起幼兒興趣
教師出示蛀牙大王的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察它的牙齒，并討論它的牙齒怎么會(huì)爛掉的。
（二）看動(dòng)畫片了解保護(hù)牙齒的方法：
①、 少吃零食，多吃健康食品。??②、 每天早晚刷牙，并按正確方法刷牙。
③、 定期檢查。
（三）小結(jié)
幼兒討論自已如何保護(hù)牙齒？
目標(biāo)：幫助幼兒熟悉歌曲旋律，教會(huì)幼兒用連貫柔和的聲音歌唱。
準(zhǔn)備：牙刷一把
過(guò)程：（一）復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉、梳頭》。
（二）學(xué)唱歌曲。
①、??出示牙刷，讓幼兒說(shuō)說(shuō)牙刷是干什么用的以及使用牙刷的正確方法，讓幼兒懂得刷牙的重要性。
②、??教師范唱歌曲《小牙刷》。
③、??幼兒說(shuō)出歌名及歌曲內(nèi)容。
④、??幼兒學(xué)唱歌曲，注意吐字清楚，為了加深對(duì)歌詞的記憶，可邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。
目標(biāo)：1、通過(guò)牙刷噴畫活動(dòng)增加幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
2、初步掌握牙刷噴畫的方法。
準(zhǔn)備：牙刷、雪花插片、顏料。
過(guò)程：1、教師示范引起幼兒興趣。
師：今天我用牙刷畫出雪花插片，你們看我是怎么畫的，幼兒觀察。
2、教師畫好后，請(qǐng)幼兒看，師把紙上的雪花插片拿開，紙上其他地方是一點(diǎn)一點(diǎn)象雨點(diǎn)，放雪花插片有地方有雪花插片的印子。
3、幼兒分組畫，教師指導(dǎo)。
4、展示幼兒作畫。
牙刷字篇五
1.初步學(xué)習(xí)粘貼。
2.知道刷牙的好處，初步學(xué)習(xí)刷牙的方法。
1.各種花紋的兒童牙刷若干，一把大牙刷。
2.忍受一張長(zhǎng)方形的硬紙板，數(shù)張正方形的紙。
一、說(shuō)一說(shuō)，我的小牙刷
1.讓幼兒觀看各種顏色的牙刷，說(shuō)一說(shuō)它們的顏色和花紋，并找出各自喜歡的顏色。
2.討論：各自的刷牙經(jīng)驗(yàn)。
師：為什么要刷牙？什么時(shí)候刷牙？應(yīng)該怎樣刷牙？
3.設(shè)置故事情景，引起幼兒興趣
師：小牙刷聽說(shuō)小朋友們愛(ài)刷牙，高興極了，它們有的說(shuō)：“我像小魚一樣會(huì)在嘴里游來(lái)游去，把牙縫刷的干干凈凈，小朋友一定最喜歡我?！庇械恼f(shuō)：“我的柄上有小動(dòng)物，牙刷的毛紅紅綠綠，又漂亮，還能把牙齒上的細(xì)菌都消滅干凈?！毕旅嫖覀兙蛯W(xué)一學(xué)該怎樣使用這些牙刷。
二、小制作：大牙刷
1.出示大牙刷，設(shè)置故事情景
師：有一把大牙刷準(zhǔn)備參加刷牙表演，他想請(qǐng)小朋友給它做幾個(gè)小伙伴，大家一起去！
2.引導(dǎo)幼兒按步驟制作牙刷
（1）做牙刷柄：幼兒把長(zhǎng)方形的硬板紙對(duì)折成長(zhǎng)條，做成牙刷柄。
（2）將牙刷毛嵌入柄內(nèi)后粘貼，做成大牙刷。
3.給牙刷做裝飾
三、刷牙表演
1.教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)刷牙方法：從上刷到下，從里往外刷。
2.引導(dǎo)幼兒利用自制牙刷一起模仿學(xué)習(xí)刷牙的動(dòng)作。
四、延伸活動(dòng)
將自制牙刷布置在教室墻上。
牙刷字篇六
1、通過(guò)看《真真牙齒歷險(xiǎn)記》的動(dòng)畫片，了解保護(hù)牙齒的重要性。
2、了解保護(hù)牙齒的主法。
準(zhǔn)備：錄相帶
（一）引起幼兒興趣
師：森林里發(fā)生一件可怕的事情，有一個(gè)怪物來(lái)到了森林，你們猜他是誰(shuí)？
教師出示蛀牙大王的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察它的牙齒，并討論它的牙齒怎么會(huì)爛掉的。
（二）看動(dòng)畫片了解保護(hù)牙齒的方法：
①、 少吃零食，多吃健康食品。
②、 每天早晚刷牙，并按正確方法刷牙。
③、 定期檢查。
（三）小結(jié)
幼兒討論自已如何保護(hù)牙齒？
活動(dòng)六、小牙刷（音樂(lè)活動(dòng)）
目標(biāo)：幫助幼兒熟悉歌曲旋律，教會(huì)幼兒用連貫柔和的聲音歌唱。
準(zhǔn)備：牙刷一把
（一）復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉、梳頭》。
（二）學(xué)唱歌曲。
①、 出示牙刷，讓幼兒說(shuō)說(shuō)牙刷是干什么用的以及使用牙刷的正確方法，讓幼兒懂得刷牙的重要性。
②、 教師范唱歌曲《小牙刷》。
③、 幼兒說(shuō)出歌名及歌曲內(nèi)容。
④、 幼兒學(xué)唱歌曲，注意吐字清楚，為了加深對(duì)歌詞的記憶，可邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。
活動(dòng)七、牙刷噴畫
1、通過(guò)牙刷噴畫活動(dòng)增加幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
2、初步掌握牙刷噴畫的方法。
準(zhǔn)備：牙刷、雪花插片、顏料。
1、教師示范引起幼兒興趣。
師：今天我用牙刷畫出雪花插片，你們看我是怎么畫的，幼兒觀察。
2、教師畫好后，請(qǐng)幼兒看，師把紙上的雪花插片拿開，紙上其他地方是一點(diǎn)一點(diǎn)象雨點(diǎn)，放雪花插片有地方有雪花插片的印子。
3、幼兒分組畫，教師指導(dǎo)。
4、展示幼兒作畫。
牙刷字篇七
1、以讓幼兒“摸摸——猜猜”的形式，吸引幼兒的興趣。
師：今天，老師給小朋友帶來(lái)一件東西，它就藏在這個(gè)箱子里，誰(shuí)摸一摸？（幼兒摸出牙刷）。
2、觀察牙刷，認(rèn)識(shí)牙刷的特征。
牙刷是什么樣子的？
牙刷是用來(lái)干什么的？我們都在什么時(shí)候刷牙？
老師小結(jié)：我們每天早晨起床后，晚上睡覺(jué)前都要用牙刷刷牙，把牙刷得干干凈凈，這樣，我們的小牙齒就不會(huì)長(zhǎng)蛀蟲，就不會(huì)疼。
師：今天，有兩位客人來(lái)我們這兒做客了，我們一起歡迎它們吧。
出示大牙刷教具：大家好，我是牙刷爸爸！大家好，我是牙刷媽媽！
師：小朋友，你們看牙刷爸爸和牙刷媽媽有什么不同？
牙刷媽媽為什么哭呢？
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：牙刷媽媽沒(méi)有刷毛。
師：我們想個(gè)什么辦法來(lái)幫助牙刷媽媽呢？
幼兒回答，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出給牙刷畫出刷毛。
教師示范：小朋友認(rèn)真看老師怎樣給牙刷媽媽畫上刷毛的。
示范講解畫法：從上往下畫，一根挨一根。
邊畫邊說(shuō)：小刷毛，排好隊(duì)。一根挨一根，排得真整齊。
師：現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友把小手伸出來(lái)，我們一起來(lái)練習(xí)畫刷毛。邊說(shuō)兒歌，邊練習(xí)畫。
給幼兒發(fā)水彩筆和小牙刷，幼兒繪畫，老師巡回指導(dǎo)，注意幼兒的坐姿和繪畫方法。
邊畫邊說(shuō)兒歌。
幼兒畫完后，把牙刷放進(jìn)盒子里，可以再接著畫。
師：剛才，我們幫牙刷寶寶畫上了刷毛，牙刷媽媽現(xiàn)在可高興了。以牙刷媽媽的口氣說(shuō)：謝謝你們幫我和我的寶寶們畫上了刷毛，讓我們變得這么漂亮。我們有了刷毛，就能幫你們刷牙了，我們一家人好開心呀！讓我們來(lái)保護(hù)你們的小牙齒，幫你們來(lái)刷刷牙吧。
教給幼兒正確的刷牙方法：刷牙要上下刷，刷刷上面，刷刷下面，刷刷里面，刷刷外面。上下左右，里里外外都刷到。
師：小朋友，選一個(gè)你喜歡的牙刷，我們一起來(lái)刷刷牙吧！
聽音樂(lè)刷牙，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，并進(jìn)行練習(xí)。
學(xué)習(xí)從上到下畫短線。
初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)。
培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
紙箱1個(gè)，大牙刷教具2個(gè)，水彩筆若干，小牙刷若干。
牙刷字篇八
1、初步學(xué)習(xí)粘貼。
2、知道刷牙的好處，初步學(xué)習(xí)刷牙的方法。
1、各種花紋的兒童牙刷若干，一把大牙刷。
2、忍受一張長(zhǎng)方形的硬紙板，數(shù)張正方形的紙。
一、說(shuō)一說(shuō)，我的小牙刷
1、讓幼兒觀看各種顏色的牙刷，說(shuō)一說(shuō)它們的顏色和花紋，并找出各自喜歡的顏色。
2、討論：各自的`刷牙經(jīng)驗(yàn)。
師：為什么要刷牙？什么時(shí)候刷牙？應(yīng)該怎樣刷牙？
3、設(shè)置故事情景，引起幼兒興趣
師：小牙刷聽說(shuō)小朋友們愛(ài)刷牙，高興極了，它們有的說(shuō)：“我像小魚一樣會(huì)在嘴里游來(lái)游去，把牙縫刷的干干凈凈，小朋友一定最喜歡我?！庇械恼f(shuō)：“我的柄上有小動(dòng)物，牙刷的毛紅紅綠綠，又漂亮，還能把牙齒上的細(xì)菌都消滅干凈。”下面我們就學(xué)一學(xué)該怎樣使用這些牙刷。
二、小制作：大牙刷
1、出示大牙刷，設(shè)置故事情景
師：有一把大牙刷準(zhǔn)備參加刷牙表演，他想請(qǐng)小朋友給它做幾個(gè)小伙伴，大家一起去！
2、引導(dǎo)幼兒按步驟制作牙刷
（1）做牙刷柄：幼兒把長(zhǎng)方形的硬板紙對(duì)折成長(zhǎng)條，做成牙刷柄。
（2）將牙刷毛嵌入柄內(nèi)后粘貼，做成大牙刷。
3、給牙刷做裝飾
三、刷牙表演
1、教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)刷牙方法：從上刷到下，從里往外刷。
2、引導(dǎo)幼兒利用自制牙刷一起模仿學(xué)習(xí)刷牙的動(dòng)作。
四、延伸活動(dòng)
將自制牙刷布置在教室墻上。
牙刷字篇九
活動(dòng)增加幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
2、初步掌握牙刷噴畫的方法。
牙刷、雪花插片、顏料。
1、教師示范引起幼兒興趣。
師：今天我用牙刷畫出雪花插片，你們看我是怎么畫的，幼兒觀察。
2、教師畫好后，請(qǐng)幼兒看，師把紙上的雪花插片拿開，紙上其他地方是一點(diǎn)一點(diǎn)象雨點(diǎn)，放雪花插片有地方有雪花插片的印子。
3、幼兒分組畫，教師指導(dǎo)。
4、展示幼兒作畫。
牙刷字篇十
我的牙齒潔白，那是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)健康好幫手—聲波震動(dòng)牙刷。
它身穿綠白兩色的外衣，它的外形和普通牙刷沒(méi)差多少，亮白色的牙刷頭上“長(zhǎng)”著許多淺綠色的“頭發(fā)”，只是綠瑩瑩的握柄比普通牙刷略粗了些，因?yàn)槟抢锩娌刂S多機(jī)關(guān)。微微隆起的開關(guān)鍵，讓牙刷變得與眾不同，別具一格。
電動(dòng)牙刷不但外形時(shí)尚，而且使用簡(jiǎn)便。只要輕按開關(guān)鍵即可開始刷牙。它是防水的，即使將整支牙刷全泡在水里，也不會(huì)有觸電的危險(xiǎn)。它的充電器是感應(yīng)式的，全身，以及插口全包著一層塑料，充電器正在充電時(shí)，用手觸摸插口，也不會(huì)有危險(xiǎn)。
聲波震動(dòng)牙刷最大的特點(diǎn)就是，能比普遍牙刷在更短的時(shí)間內(nèi)，更有效地去除牙菌斑。它每分鐘的震動(dòng)次數(shù)約為31000次，這，可是普通牙刷做不到的。在我們的牙齒里，滋生著許許多多的細(xì)菌。有許多細(xì)菌藏得很深，不容易清理。普通牙刷刷過(guò)一次，只能刷掉70%的細(xì)菌，那么殘留的30%的細(xì)菌，就會(huì)越長(zhǎng)越深，很可能成為牙結(jié)石！但是，細(xì)菌也休想得逞，只要電動(dòng)牙刷駕到，他們就大難臨頭了，電動(dòng)牙刷刷一刷，就能清除掉95%以上的細(xì)菌。
電動(dòng)牙刷還有計(jì)時(shí)功能。它能在開始工作的2分鐘后自動(dòng)停止，不但能確保最大限度地殺除細(xì)菌，而且也不會(huì)多做無(wú)用功。
有了它，我再也不用為牙齒健康而擔(dān)心了。
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