最新以照片為畢業(yè)照共有多少張 畢業(yè)照的一張(匯總9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-01 20:48:24
最新以照片為畢業(yè)照共有多少張 畢業(yè)照的一張(匯總9篇)
時間:2023-06-01 20:48:24     小編:文友

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以照片為畢業(yè)照共有多少張 畢業(yè)照的一張篇一

時間穿越回照畢業(yè)照時:一張張熟悉的臉龐,時不時注意到某個人昂著頭,一臉想自找麻煩的樣子;時不時看見拿在相機(jī)前,笑得滿面春風(fēng)的人;時不時把目光轉(zhuǎn)向一個人,抿著唇,似笑非笑;時不時又有人看向我,臉上的笑,內(nèi)心的不舍。

畢業(yè)照上,每一個人,一樣的手勢,一樣的校服,不一樣的表情。一排的人總比前一排的高。在不經(jīng)意間回想起,有人悄悄地踮腳了,為自己長了那么點——身高。

我站在第一排,領(lǐng)導(dǎo)們,老師們坐在我們的前面,該笑的笑,該嚴(yán)肅的嚴(yán)肅,隱隱記得那“威風(fēng)凜凜”的班主任喊了一聲“‘葉肥’肥不肥?”就這么一句我們笑了,異口同聲的一齊叫到“肥!”這是屬于我們的默契!

“咔”,時間定格在相片上。

紅領(lǐng)巾紅的如此奪目,也比不上我們班上每一個人的笑臉。領(lǐng)導(dǎo)笑著,老師笑著,攝像師笑著,同學(xué)們笑著,我,笑著。

哦,看見了畢業(yè)照上我們班上“四肥”那肥碩的身軀,那是怎么也掩蓋不住的。還有,學(xué)校的建筑成為了我們留戀的背景,是我們還要看三年的“女子”??!

畢業(yè)照上那些熟悉的臉如今是我想忘記,也成為了一門難事,四十二位同學(xué),十一位老師領(lǐng)導(dǎo),像一個大家庭一樣,團(tuán)聚在秋風(fēng)與陽光下。微笑在照片里。

一張畢業(yè)照,把每一個人照的“風(fēng)情萬種”,露出八顆牙的,六顆牙的,抿唇笑著的,昂著頭表情嚴(yán)肅得令人想笑的。

就在快門按下去的時候,畢業(yè)照成為一種思戀,秋風(fēng)里一股熟悉的味道。那時畢業(yè)照發(fā)下來的激動,是我們還未拍下畢業(yè)照的一份焦慮,是快門按下去時知道快分離的傷感,是那離開后帶著微笑的無奈。

秋天的思戀鎖在畢業(yè)照里。那個秋天,注定是一個不一樣的秋天。

以照片為畢業(yè)照共有多少張 畢業(yè)照的一張篇二

我打開書桌上的木盒子,拿出一沓微微泛黃的照片。

第一張照片里,有兩個站在河邊鵝卵石上笑得開懷的女孩。其中一個穿著藍(lán)衣服的拍著兩只手的是我,另一個穿小粉裙子戴著紅發(fā)卡的是她。

那時候的我活躍得像個男孩子,經(jīng)常拽著她到處鬧。趁大人不在家,就拉著她去河灘玩。她不敢下水,就站在河邊看著我在剛沒小腿的河水里撲騰。我起了壞心眼,趁她不注意向她潑了一捧水,結(jié)果被急匆匆趕來的母親罵了一句。我當(dāng)然不在意,還纏著母親給我們留了影。

現(xiàn)在細(xì)看她粉紅色的裙角,還有著那一捧清水的痕跡。

第二張照片中,我和她分別拉住毛毛熊的一只胳膊,并肩坐在一起。那天是她的生日,我去禮品店給她挑了一個小時的禮物,最終我選定了一只和她氣質(zhì)相符的淺色毛毛熊,恬靜而又優(yōu)雅。她拆開禮物后給了我一個大大的擁抱,然后拉著我給毛毛熊別了一頭閃閃發(fā)光的小發(fā)夾。

照片中她的雙眸注視著毛毛熊,眼睛里映著發(fā)夾反射的多彩的光。

下一張,是我們在看花燈;下一張,是我們在畫畫;再下一張,是我們在讀書……

我將照片放回盒子,站起來走向窗邊,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出她那恬靜的面容。她離開這個城市已經(jīng)有三年了,我很想念她,想念那個曾經(jīng)和我一起玩耍的朋友——小曦。

以照片為畢業(yè)照共有多少張 畢業(yè)照的一張篇三

說起照片,在我腦海里一閃而過的,是那張。

我和媽媽站在的地方,是湖南張家界的天門洞,我當(dāng)時還很小,可以看得出我的臉紅得像個柿子,我很累,可還露出微笑和媽媽合影。

時至今日,我每看到這張被保留的照片,都會露出會心的微笑。

記不得什么時候,那時的我和媽媽來張家界玩。我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來到了這里,導(dǎo)游指著遠(yuǎn)處山上的一個洞說:“那里,叫天門洞,就是待會兒我們要上去的地方?!闭?dāng)我驚嘆大自然的鬼斧神工時,我們已到了纜車站。坐完纜車到天門洞腳下。我不禁“哇”了一聲——

通往天門洞的是一條依山而建的石路,放眼望去,臺階密密麻麻的,數(shù)不清有多少級,頗為壯觀。當(dāng)我再一次驚訝時,同行的小伙伴建議看誰先上去,說完就沖去爬臺階了。我反應(yīng)過來,也跟著跑了上去。

剛開始爬還好,但爬到一半,不僅體力不夠了,而且我已經(jīng)爬得非常高,與地面離了感覺有大約十幾米的樣子,我擔(dān)心自己失足滑下去……所以,在生理和心理的雙重考驗下,我只得兩腿顫抖著扶著欄桿一步一步地向上爬。

繼續(xù)爬了一段,愈發(fā)高的海拔和極度疲憊的狀態(tài)讓我的心理徹底崩潰了。我坐在臺階上,扶著欄桿號啕大哭。正巧后面的媽媽趕了過來,她拉起我的手,溫柔地對我說:“不要怕,媽媽會保護(hù)你的,牽著我的手,我們一起走?!庇谑?,我壯了壯膽子,跟著媽媽的步子繼續(xù)向上。

不知不覺,我們已經(jīng)臨近了天門洞,媽媽開心地對我說:“怎么樣,也不是很困難吧,來,我們上去拍張照片?!蔽液蛬寢屧谔扉T洞前記錄下了這一幕。

總會想起這張照片,那次經(jīng)歷讓我認(rèn)清了困難的實質(zhì),我再也不怕困難了,我在照片后面記下了一句話:“害怕困難的心理比困難本身還可怕一萬倍?!?/p>

以照片為畢業(yè)照共有多少張 畢業(yè)照的一張篇四

晚飯后,我在酒柜下面的一個大抽屜里翻來翻去,尋找著本期婷婷愛寫作的主人公照片。

在層層疊疊的照片中,我的目光停留在了一張很不起眼的小照片上。因為這張小小的照片寫著回憶,在我倔犟的小臉上寫著,小時候的我對自由的向往……

照片是在一條又小又舊的老木船上拍的。渡船上坐著我和爸爸,還有馬瑤姐姐和她的爺爺奶奶等人。雖然照片中的人和物,我都已逐漸淡忘,甚至已經(jīng)記不起。

老木船蕩漾在碧波閃閃的河面上,船劃過的地方,卷起一條波光粼粼的細(xì)浪。河的對岸,是高聳入云的行瑯山,山上開滿鮮艷欲滴的英山紅,山腳下的平地上,長滿了各種野菜,田野里開著一片閃閃發(fā)光,美麗,俏皮又可愛的油菜花,油菜花在陽光的照射下,像極了金光閃爍的金條。

道路兩旁的大樹挺拔的站在哪兒,似一個父親在用自己魁梧的身材,為各種植物寶寶擋風(fēng)遮雨。

照片中的我坐在船緣上,右手拿著一根樹枝打著水花玩??晌夷弥鴺渲Φ氖?,明顯被爸爸硬生生的扳著不能動蕩,拗不過老爸的我,不情愿的皺著眉頭,努力的想要掙脫,卻因為力氣太小,怎么也甩不開他的魔爪。怒目圓睜的我,憤怒的盯著相機(jī)的鏡頭,倔犟的小手依然緊緊的拽著樹枝不放。

哈哈,多么可愛的一個場景??!那曾經(jīng)美麗的青山綠水和爸爸護(hù)女心切的心情!將永遠(yuǎn)這么深刻的印在我心里!

以照片為畢業(yè)照共有多少張 畢業(yè)照的一張篇五

“啪”一張照片從書中滑了下來,落在地上。我俯身拾起。照片上的三個女孩,臉上洋溢著笑容,眼神中充滿了不舍,但又有一絲絲的期盼。

看著照片上純真的臉龐,我的思緒也飄到了拍攝照片的那一天。

那天,學(xué)校附近的桃樹開花了,那粉紅色的花瓣好似我們那高興的心情。那天是我們畢業(yè)的日子,微風(fēng)習(xí)習(xí),吹動了桃花,也吹動了我們不舍但又迫切離開的心。

一顆桃花樹下,三個女孩子在那里舉行著她們?nèi)松械牡谝粋€約定。“雖然我們今天離別了,去了不同的學(xué)校,但是我的心中有著你們。”一個女孩子說道。“我們一定要一起努力學(xué)習(xí),考上同一所高中?!绷硪粋€女孩子說道。“這是我們之間的約定?!钡谌齻€女孩子邊說邊把手伸出來,另外兩個女孩子也把手放了上來,三個女孩子一起大聲說道:“勿忘!”而這三個女孩子就在桃花樹下拍了這張照片,作為約定的信物。

又是桃花三月天,照片里的你我,是否還像昨天,笑臉不負(fù)當(dāng)年,我沒了聲。黃昏下,我還在注視著你,你是不是也是如此,隔著輕薄的紙片,才能吐出那點點苦澀相思。

我掛念的朋友,你是否也同我一樣為當(dāng)年的約定努力?

以照片為畢業(yè)照共有多少張 畢業(yè)照的一張篇七

歲月匆匆流逝,往事漸漸淡忘。但當(dāng)你翻開相冊,過去的日子就如一部影片展示在你眼前,開心的,難過的,憤怒的,感動的……

照片是記錄時間的最好工具,它將我們的那一瞬間永久的保存了下來,使我們能夠在以后的日子里慢慢回味!在我的印象中,最令我難忘的是我和一個洋娃娃的合影!

小的時候,洋娃娃應(yīng)該是我最喜歡的玩具了!記得我剛上一年級那會兒,哥哥正在讀大學(xué),每次當(dāng)他回來的時候,就會給我?guī)б粋€很大的娃娃,所以小時候的我最盼望的事情就是哥哥回來,漸漸的,娃娃越來越多,照顧娃娃們成了我每天的必修課!

那時候,我總是把娃娃當(dāng)人來對待,還給它們洗頭發(fā)呢。

每次洗完了頭后,我就會拿出小剪刀,給它們剪頭發(fā),因為我不會剪,所以每次都剪的亂七八糟,我自己看著都丑,于是便一剪刀把它的頭發(fā)全給剪了,現(xiàn)在想想它們可真可憐??!

我還在家里開了個“洋娃娃醫(yī)院”呢,給它們打針啦、掛鹽水啦之類的,還裝模作樣的給它們開藥。每次放學(xué)回到家,我就會和他們聊一會天,雖然它們沒有回答我,但我還是很開心!

雖然現(xiàn)在那些娃娃有一些已經(jīng)不在了,但是我還是時不時的會想起它們,每當(dāng)我看到那些與洋娃娃的合影,我就會想起那段與洋娃娃作伴的日子,是它們見證了我的成長,它們永遠(yuǎn)是我的好朋友!

以照片為畢業(yè)照共有多少張 畢業(yè)照的一張篇八

是我的一張彩色照片,面帶微笑,顯得很開心,但仔細(xì)一看,就會發(fā)現(xiàn)兩腳的膝蓋上都有個烏青塊。

你說我像誰呢?我活潑開朗,但很調(diào)皮;我的膽大誰也比不上,活像個男孩兒,我的叔叔阿姨、爺爺奶奶、外公外婆,都說我一點兒也不像父母,但也不知像誰。

有一次,我和爸爸媽媽去浦東的濱江大道,爸爸想給我的童年留下幾張難忘的照片,于是,便興致勃勃地拿出照相機(jī),一邊觀賞濱江大道美麗的風(fēng)景,一邊找合適的照相背景照相。在不同的背景前,我擺了許多pose,但越擺越調(diào)皮,一會兒在鋪有瓷磚的地上滑來滑去,一會兒又在建筑物周圍東摸摸,西碰碰,手上沾滿了灰塵,還滿不在意的。

“找到了!琇琇,過來坐在椅子上,爸爸給你照張相!”呦!爸爸又找到了好風(fēng)景,讓我過去拍照呢!我忙跑過去,剛想坐在椅子上,可因為跑得太快,來不及剎車,再加上被椅子的凳腳絆了一下,就摔了下來,“啊”我驚叫著,頓時,腳上疼痛萬分,爸爸媽媽手忙腳亂地扶起我,“怎么樣,還好吧!”爸爸還沒說完,媽媽又插話了:“疼嗎?當(dāng)心哪!”我忍著痛,說:“沒事兒,不疼!”我站了起來,擺了一個半蹲的姿勢,面帶微笑的照了這張有意義的照片,每次我拿出來看時,就覺得它時時刻刻在提醒我:做事不能調(diào)皮過頭,否則物極必反!

當(dāng)天回家,媽媽、爸爸說我不知為什么,總是哪么調(diào)皮,實在像個男孩!可我覺得我還是我,只是性格上的不同!

照片中的我最能體現(xiàn)出生活中的我,所以從這張照片中你就可以看出我是一個怎樣的人。你呢?你也拿出你的照片,與我一起分享照片里邊的故事吧!

以照片為畢業(yè)照共有多少張 畢業(yè)照的一張篇九

分別時難免會落下幾滴眼淚,往事回首,又不禁使我眼眶微潤,點點滴滴流入心田。

那個時節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓,我們互相傳遞著同學(xué)錄。那個時候正值盛夏天氣很熱,操場上只有微風(fēng)在漫步,可那風(fēng)也卻是熱的,操場上幾乎看不到人影,都在教室里吹著電風(fēng)扇。而我們則是很努力、很努力地學(xué)習(xí),想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時候,往往是卷子漫天飛,做完了一張卻還要趕著做下一張。最后,在漫天的白卷中,我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考,我們卻不感到開心,只聽到一聲聲“嘆”聲。

領(lǐng)通知書的那天,經(jīng)過她家門前時正好遇見了她,我們一齊坐著談了許多,卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn),大概是不想讓我悲哀吧!其實,我心里很明白,這一天之后我們就要分別了,以后的我們各自東奔西走,去尋找自己的夢。

帶著惋惜我們接過通知書,站在樓道里許久,不離去。站在樓道里的我們沉默了很久,看著即將落下的夕陽,才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后,整幢大樓就之留下我的影子。

時間毫不留情地往前奔去,而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子,不少人也要離去,“分別”又向我揮手。

也許以后的我只能獨自一人望著天空發(fā)呆,不斷回想,但回到現(xiàn)實中來,每一次卻是越想越悲哀,越想越感到孤單。

又到離別時,眼淚又不自覺地滾落下來……

以照片為畢業(yè)照共有多少張 畢業(yè)照的一張篇十

愿上天原諒我的敏感吧,我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事照片一洗出來一切好象都已塵埃落定應(yīng)該是xxx曲終人散xxx的時候了……于是總小心翼翼的避諱著這個話題?!}記

中考的前一天,同學(xué)們都在埋頭苦干,氣氛壓抑的讓人窒息,突然有老師來,撂下一句:“這兩天拍畢業(yè)照,下午你們班先拍!”后,便飄然而去。這句話,好象給教室里注入了興奮y,同學(xué)們再也安靜不下來。

“這一天,這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著,鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞,但思緒卻再也回不到書本上去……

中午吃完飯,我把所有的衣服都翻了出來,花花綠綠地鋪了一床,一件一件認(rèn)真地打量,簡直像解剖青蛙卵的.科學(xué)家。“其實不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語,“恩,就這樣了”說著,我第七次重新把裙子上的飄帶系好……

下午,天氣出奇的好,也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快,沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的樣子,“咔嚓”一聲,全班——八十個人的笑容,便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后,便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。

回到班里,同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書堆,沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣,明天就要中考了,這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的,我想起了幼兒園的畢業(yè)照,我常常看著上面的一個個孩子想:這些人,是否真的在我的生活中存在過呢?,說不定若干年后,我也會看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧!

我不禁有種毛骨悚然的感覺。

窗外一朵浮云正被突如其來的大風(fēng)吹得左搖右晃。

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