無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
三亞的海篇一
三亞的夜晚，燈光通亮，是燈的世界，是光的海洋。四周被燈光照成了“不夜城”，海面的水波映照著光輝，像珍珠一般，如果水波是“珍珠”，那海洋就是“珍珠?！?，讓人迫不及待地想跳進(jìn)海洋游泳一番。四周的香蕉樹(shù)，椰子樹(shù)也為夜晚的海洋增添了一份光彩。
第二天凌晨，我早早地起來(lái)，海鷗從天際飛過(guò)，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地從東方升起，從海的那邊升起，陳紅色的霞光染紅了海面，碩大的沙灘只有我一個(gè)人，腳踩著沙灘，海風(fēng)迎面吹來(lái)舒爽愜意，螃蟹在我腳下爬過(guò)，向退潮的海浪走去。
白天來(lái)了，不再有燈光，可有了陽(yáng)光，陽(yáng)光披在金色的沙灘與椰子樹(shù)上，讓海洋更加地光彩有力。在搖椅上喝著椰子汁，看那美麗的海景，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是人生極樂(lè)。
三亞的天那么藍(lán)，是那種海藍(lán)，猶如一片無(wú)際的大海。三亞的海那么藍(lán)，是那種天藍(lán)，猶如一望無(wú)際的浩瀚天空。天照著海，海照著天，如果你不仔細(xì)看，是分不清哪邊是海，哪邊是天。
三亞有小山嗎?有。三亞的山雖小，但十分精美。即使是普通的山路，蜿蜒卻一點(diǎn)也不抖，兩側(cè)是山石，山石上常常會(huì)有一些小溪流，四周綠樹(shù)成陰，仿佛在一個(gè)“天然空調(diào)”里面。
三亞，人間至美之地;三亞，天堂至真之景。我愛(ài)三亞!
三亞的海篇二
去年暑假，我和媽媽還有我的伙伴一起去了風(fēng)景迷人的三亞。
我們懷著激動(dòng)的心情，登上了飛機(jī)，一路上，我們心潮澎湃，當(dāng)飛機(jī)飛過(guò)瓊州海峽時(shí)，透過(guò)弦窗，看見(jiàn)眼前是一片蔚藍(lán)色的大海，映入眼簾。太陽(yáng)發(fā)出了萬(wàn)丈光芒灑下海面，波光粼粼的海面發(fā)出了刺眼的光芒。
飛機(jī)停下來(lái)了，落在跑道上，一下飛機(jī)，撲鼻而來(lái)的是一股清新的空氣，人們貪婪的吸收著清新的空氣，那空氣沁人心脾，使人神清氣爽。
我們來(lái)到了海邊，細(xì)膩的沙子按摩著我們的足底，踩下去軟綿綿的。天空先由魚(yú)肚白變成了淺黃色，又變成了一片紅霞。太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的落下，落到了水天相接的遠(yuǎn)方，你會(huì)感覺(jué)到一望無(wú)際的水面上襯托著太陽(yáng)。太陽(yáng)先露出了半圓在露出一角，像個(gè)害羞的小姑娘，一眨眼，太陽(yáng)就不見(jiàn)了蹤影。
但天空中依然飄著形態(tài)各異的火燒云，有的像展翅翱翔的雄鷹，有的像勤勤懇懇的老牛，還有的像淘氣的小狗。
三亞，你有著新鮮的空氣，你有著美麗的景色，你真是一顆中國(guó)璀璨的明珠！
三亞的海篇三
寒假里，我和爸爸媽媽去了三亞，瓦藍(lán)的天空、棉花糖般的白云、火辣辣的陽(yáng)光……讓我最難忘的是那碧藍(lán)的大海。
一下車(chē)，我甩開(kāi)遮陽(yáng)帽、太陽(yáng)眼鏡，如同離弦的箭一般奔向沙灘，松軟的沙子穿過(guò)趾縫，撫摩著我的腳丫，一望無(wú)際的大海就在我的眼前。
遠(yuǎn)看，碧藍(lán)的海水卷起高高的浪花，追逐著、嬉戲著，如頑皮的孩子，歡快地涌上沙灘，又迅速地往后撤退。在陽(yáng)光的照射下，海水閃著亮亮的金光，大海宛如一個(gè)五光十色的聚寶盆，美極了。
近看，沙灘上撒落著一個(gè)個(gè)色彩繽紛、形狀各異的貝殼。有的粉粉的，像一把小扇子；有的白白的，像一個(gè)小喇叭；還有的全身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，多像一只刺猬?。∵@些大海的孩子們，離開(kāi)了媽媽的懷抱，送給沙灘上的小朋友最大的驚喜。
沙灘邊上，矗立著一棵棵高大的椰子樹(shù)，綠油油、沉甸甸的椰果掛在高高的枝頭。我忍不住爬上一棵彎彎的椰子樹(shù)，海風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，海浪在我的耳邊奏樂(lè)，我深深地吸了一口新鮮的空氣，聞到了大海的氣息。
我愛(ài)波瀾壯闊的大海、潔白柔軟的沙灘、形狀各異的貝殼，我愛(ài)美麗的三亞！
三亞的海篇四
暑假，爸爸和媽媽帶我去海濱城市---三亞。
一上了飛機(jī)，我就不停地問(wèn)這問(wèn)那：三亞是不是到處都是椰樹(shù)，能不能看到海豚？……等等的問(wèn)題。弄得老爸和老媽昏昏欲睡，一會(huì)兒竟真的睡著了，我只好看看千變?nèi)f化的白云了。
終于到了，我們坐上出租車(chē)朝著“七仙女”酒店出發(fā)，到酒店門(mén)前，我突然發(fā)現(xiàn)山頂上有著七個(gè)山峰，就像天上的七仙女下凡到人間。我想起了很久以前媽媽跟我說(shuō)過(guò)的一個(gè)傳說(shuō)，相傳天上的七仙女，偷偷下到凡間玩，因?yàn)樘^(guò)于迷戀凡間的美景，就留在了人間。
晚上，我在酒店吃到很多海鮮，還有羊肉串，撐得我都走不動(dòng)了。
接下來(lái)的幾天里，我們玩遍了三亞，看到了我期待已久的海豚，還去參觀了水晶博物館，感受了水晶洞里散發(fā)的神奇磁場(chǎng)。在大海邊我踩著細(xì)沙，海水一層一層漫過(guò)我的腳丫。三亞的陽(yáng)光照著我睜不開(kāi)眼睛，在天涯海角的巖石上，我眺望著，想看到海的盡頭，想知道在海得盡頭有什么？
不知不覺(jué)幾天一眨眼就到了回程的時(shí)間，我希望下次還可以來(lái)三亞玩。
三亞的海篇五
爸爸送我了一雙手套作為新年禮，我好奇地問(wèn)爸爸：“我有很多漂亮的手套了，這雙手套有什么不同嗎？”爸爸神秘地說(shuō)：“這雙手套用處可大了！不過(guò)我先不告訴你?！?/p>
我聽(tīng)了覺(jué)得太不可思議了，決定試一試。
我的同桌很調(diào)皮，上課總是做小動(dòng)作，我決定試試手套的效果。我把手套給同桌戴上，上課了，他不自覺(jué)地要做小動(dòng)作，可是神奇的一幕出現(xiàn)了：他像被施了定身術(shù)一樣，一動(dòng)都不能動(dòng)，更別提做小動(dòng)作了。
奶奶經(jīng)常手痛，尤其是在冬天的時(shí)候，因?yàn)榻?jīng)常做家務(wù)，手上的皮膚紅紅的，有的`地方都開(kāi)裂了，我很心疼。想到神奇的手套也許可以美手，于是我給奶奶戴上。第二天，我發(fā)現(xiàn)奶奶手上的傷口消失不見(jiàn)了，而且皮膚也變光滑了。奶奶連連夸獎(jiǎng)我，我心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。
學(xué)校又要舉行籃球比賽了，每個(gè)人都要上場(chǎng)。我愁眉苦臉地看著籃球，因?yàn)槲彝痘@總是投不進(jìn)。唉，又要給班級(jí)抹黑了……咦，我差點(diǎn)忘記了還有神奇的手套！我戴上手套，百發(fā)百中，大家都看得目瞪口呆。我心里暗暗下了決心：以后還是要多多練習(xí)，不能一直依靠神奇的手套。
爸爸送的神奇手套真是太棒了！
三亞的海篇六
翻開(kāi)我的相冊(cè)，相冊(cè)里有一張張漂亮的照片。這些照片仿佛是一個(gè)貝殼，裝滿(mǎn)了我美好的回憶。
看！這是我最喜歡的照片之一。那時(shí)候是我和爸爸媽媽、還有爸爸的同事一起去紫金旅游照的。
記得去旅游的那天，在大巴上，我興致勃勃地向窗外看。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱；花兒笑著跟我打招呼；太陽(yáng)公公好像在跟我說(shuō)：“你好！”聽(tīng)說(shuō)紫金有美麗的風(fēng)景，還有溫泉泡。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們就到了紫金。下車(chē)后，我們一邊走一邊看，踏著一座小橋。小橋里有四個(gè)小石像。一個(gè)石像是可愛(ài)的娃偶；一個(gè)石像在盤(pán)腿坐在石頭上……我看著橋下的水急急忙忙地流過(guò)橋，好似在馬拉松比賽。
我來(lái)到了遍地生竹的小河邊。竹子一節(jié)一節(jié)的，像是一列火車(chē)的車(chē)箱。竹子的周?chē)芯G色的草坪；有金黃色的沙灘；五顏六色的鵝卵石。奇形怪狀的巨石……這么優(yōu)美的風(fēng)景我怎么會(huì)放過(guò)照相呢？媽媽叫我走到適合的角度。我站在那兒，擺了一個(gè)可愛(ài)的pose?！斑青辍币宦?，媽媽按下快捷門(mén)，馬上照了一張相。
我立刻跑到相機(jī)旁邊看看這張相片?！班?，不錯(cuò)！”景色美麗，人又可愛(ài)，怎能不漂亮呢？每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片就非常喜歡。相冊(cè)是記憶之門(mén)，我一走近它，心都被吸進(jìn)去了。
這張照片我要把它放回相冊(cè)里，時(shí)常來(lái)看望它。
三亞的海篇七
有人喜歡峨嵋金頂?shù)娜粘?；有人喜歡神圣的樂(lè)山大佛；有人喜歡高聳入云的珠穆朗瑪峰；而我卻喜歡三亞那美麗、奇妙的海。
三亞的海妙不可言。站在高處看海，海面藍(lán)瑩瑩的，似巨大的寶石；坐在船上看海，海面又是一抹清新的綠。
三亞的海是無(wú)邊無(wú)際的。看遠(yuǎn)處，滔滔不絕的海水一直延伸到天邊，與天接在一起，簡(jiǎn)直分不清哪里是天，哪里是海。游船在海中蕩漾，似一片片小小的樹(shù)葉。連離得最近的游船，在大海的懷抱里也顯得那么渺小。
三亞的海底是美輪美奐的。潛入海底，仿佛來(lái)到了傳說(shuō)中的龍宮。成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒一會(huì)兒圍成球形，一會(huì)兒散開(kāi)……可愛(ài)極了！聰明的海豚扭動(dòng)著胖乎乎的身體，可呆萌啦！黑黑的海參一伸一縮地蠕動(dòng)著，似一個(gè)老人。五彩斑斕的海葵像一朵朵盛開(kāi)的花，美得亮瞎你的眼！會(huì)發(fā)光的燈籠魚(yú)自在地穿梭于海底，猶如一顆顆會(huì)動(dòng)的大珍珠……每一種動(dòng)物各有各的特色，各有各的活動(dòng)方式。
上岸后，走在軟軟的沙灘上，看到沙灘上的垃圾，我忍不住對(duì)爸爸說(shuō)道：“大海雖然美麗，但是沙灘呢，沙灘上一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)垃圾……我們應(yīng)該做些什么呢！”“當(dāng)然是當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士啦！走，女兒，我們現(xiàn)在就去撿垃圾！”話音剛落，爸爸已撿起一個(gè)空飲料瓶。我自是不甘落后，連著撿起兩個(gè)塑料袋……不知什么時(shí)候，撿垃圾的人越來(lái)越多，成了海邊最美的一道風(fēng)景。
三亞的海很美，但請(qǐng)記住，你若守護(hù)，它才真的美。
三亞的海篇八
美麗的海南三亞，如同一幅美麗的畫(huà)軸，那邊的海是那般的質(zhì)樸，也是那般的幽美……
早上，太陽(yáng)光從海南省上冉冉上升，金黃的光茫對(duì)著海邊。一個(gè)一個(gè)浪像很多頑皮的小朋友，不斷地?fù)艽?，測(cè)起一顆顆晶瑩剔透的水霧。一陣微風(fēng)拂過(guò)，椰子樹(shù)用那大大的葉子向新的一天招了揮手。
下午，踏入那溫暖又綿軟的海邊。體會(huì)著那略微的清涼海風(fēng)，聽(tīng)著那大海敲打海灣的響聲，看見(jiàn)那已經(jīng)藍(lán)藍(lán)的天空中漂著的幾支云朵。一切都好像自然界用心打造出，它是這般的奇妙，美麗啊！
中午，蒼穹涌起了淡粉色的星辰。大家那歡歌笑語(yǔ)和一張張歡樂(lè)，幸福的臉，統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)入了大海，這針對(duì)大海，是一陣始料未及的幸?？鞓?lè)啊！太陽(yáng)光也伴隨著別人的歡歌笑語(yǔ)慢慢地愈來(lái)愈小，它的光，也愈來(lái)愈來(lái)越長(zhǎng)淡……
夜里，月亮家婆掛上高高地蒼穹，慈愛(ài)地看見(jiàn)這些睡熟的大家和美麗的海面。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)梢叫著，海面也伴隨著小鳥(niǎo)悅耳地鳴叫聲寧?kù)o也出來(lái)。椰子樹(shù)也好像睡覺(jué)了，那大大的葉子早已已不搖了，一切都那麼的平靜。
美麗的海南省這般美麗，這般奇妙！
三亞的海篇九
物質(zhì)上的珍藏，給人一種踏實(shí)感，精神上的珍藏，給人一種甜蜜感，美麗的。美好的，可以珍藏，最溫馨的，珍貴是回憶，最難忘的珍藏情……
那是一張簡(jiǎn)單而又懷念的照片，那是在我四年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谝黄鹫盏娜腋?，爸爸的個(gè)子沒(méi)有媽媽高，只是差一頭，讓可多人都說(shuō)：我的爸爸個(gè)子低，但我不這樣認(rèn)為，爸爸的心很善良，我也有點(diǎn)懷念我的爸爸，爸爸去世的早，我每晚在心心里想為什么，爸爸為什么離我那么早……半夜里有時(shí)醒來(lái)，就會(huì)想你。爸爸，我好想你……
看到照片中的我們，手拉著手在楓樹(shù)下，笑得是那樣地自然，絲毫沒(méi)有拘束的存在，笑得是那樣得甜美，心中滿(mǎn)是愉快在其中蕩漾著！在夕陽(yáng)的照射下，臉蛋上都泛起了一道紅暈！
時(shí)間一去不復(fù)返，但是美好的回憶是值得一輩子回味的！金色的童年也一樣！的確，孩提時(shí)代的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和天真好動(dòng)給自己的童年染上了一層永遠(yuǎn)也抹不掉的金子一般的色彩！讓我們永遠(yuǎn)品味它……
一張照片是一副畫(huà)，一張照片是一個(gè)美妙的故事。我家里珍藏著許多照片，有的是我和同學(xué)嬉笑玩鬧的，有的是家里過(guò)生日的，等等。其中有一張最漂亮的！每當(dāng)我看到這張照片，那時(shí)照相的情景就清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
我要把這張照片珍藏?zé)o數(shù)年，我要把這張照片報(bào)春到發(fā)黃。發(fā)爛。這樣，我對(duì)爸爸的印象會(huì)更好。更美好……
三亞的海篇十
什么真有趣作文
記得我上四年級(jí)的時(shí)候，上的那一節(jié)課真是太有趣了,讓我至今記憶猶新。
記得那是一天下午的第二節(jié)課，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張紙條，同學(xué)們小聲議論起來(lái)，不知老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。只聽(tīng)老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們一做一個(gè)小游戲。”一聽(tīng)說(shuō)做游戲，同學(xué)們立刻興奮起來(lái)了。一張寫(xiě)“誰(shuí)”或“什么”,第二張寫(xiě)“在什么地方”，第三張寫(xiě)“干什么”或“怎么樣”。同學(xué)們寫(xiě)完后，老師把所有同學(xué)的紙條都收起來(lái)，如果說(shuō)句子合適就說(shuō)五個(gè)成語(yǔ)。
第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始念了說(shuō)：“白鑫在牛肚子里吃襪子，第一個(gè)同學(xué)念完了，同學(xué)們馬上哈哈大笑，接著張博開(kāi)始念：“郝國(guó)偉在太陽(yáng)系上吃肉。哈哈哈……又傳來(lái)了同學(xué)們的一陣笑聲，王偉說(shuō)：“郝國(guó)偉真牛呀，吃肉都跑到太陽(yáng)系上邊去了，王偉說(shuō)完，”同學(xué)們又哈哈大笑了起來(lái)，這時(shí)連老師都笑了，接著，有同學(xué)讀：“張博在阿富汗跳拉丁舞?！闭{(diào)皮鬼――白鑫邊笑邊說(shuō)著。陳春暉說(shuō)：“王偉在垃圾桶里吃蘋(píng)果”這時(shí)就連時(shí)最不愛(ài)笑的王偉自己都笑起來(lái)了，我生怕有人說(shuō)到我，還好，暫且沒(méi)有。最后有人說(shuō)李志在家里觀察，老師說(shuō)：“李志上來(lái)說(shuō)成語(yǔ)吧。”我說(shuō)了五個(gè)成語(yǔ)就急匆匆地走了下來(lái)。
怎么樣，這節(jié)課是不是很有趣呀！
星期天，媽媽帶我到公園游玩，并買(mǎi)了一串紅彤彤的冰糖葫蘆給我，流著口水的我邊吃邊看著公園里的美景。
我累了，就蹲下來(lái)休息一會(huì)兒，突然，我發(fā)現(xiàn)一只黑色的小螞蟻正在路上急忽忽地爬著，好象有什么急事似的。我咬下一塊冰糖，放在它面前，擋住了它的去路，螞蟻好象發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，圍著冰糖轉(zhuǎn)了一圈又一圈，然后就爬上去，咬了一口，好象在說(shuō)：“真甜啊!”要知道，那塊冰糖雖然不大，可是與渺小的螞蟻比起來(lái)，它可是一座大山??！
好奇心驅(qū)使我更細(xì)心地觀察著這只小螞蟻，只見(jiàn)它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，并不斷地扭動(dòng)著頭上的兩只觸角。一會(huì)兒從四面八方接二連三地爬來(lái)了許多螞蟻，它們齊心協(xié)力，抬起那塊冰糖，向前方移動(dòng)著。螞蟻的隊(duì)伍排得非常整齊，連成了一條流動(dòng)著的黑線，就象一支前進(jìn)的軍隊(duì)，很壯觀！我從中受到這樣的啟發(fā)――團(tuán)結(jié)就是力量！
只是，神奇的螞蟻怎么會(huì)有那么大的.力氣呢？它又是怎么通知它的伙伴的呢？我?guī)е@些疑問(wèn)，迫不及待的回到家，打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)螞蟻是天生的大力士，它可以舉起比自己重幾十倍的東西，它體內(nèi)的蟻醛，可以治療人體的多種疾病，它頭上的兩只觸角可以傳遞信息給它的同伴。唉，我明白了，難怪當(dāng)時(shí)那只小螞蟻不停的擺動(dòng)著兩只觸角呢！
網(wǎng)上的資料還顯示，螞蟻還能當(dāng)“醫(yī)生”呢。人們將螞蟻放到人類(lèi)的尿旁，如果螞蟻向尿爬去，就說(shuō)明病人得了糖尿病，因?yàn)樘悄虿∪说哪蛴刑鹞叮浵佅矚g這種甜味。
看來(lái)，小小的螞蟻的學(xué)問(wèn)還不少呢!
我又可以去姥姥家了，每次去姥姥家都有有趣、新奇的事情出現(xiàn)，這次不知道會(huì)有什么好玩的事。
一進(jìn)屋，我看見(jiàn)地上放了一籃剝了一半的玉米，便立刻好奇地剝了起來(lái)。爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“我記得這兒有一個(gè)玉米剝子機(jī)，用它剝多快呀！”我很快找到了剝子機(jī)，果然快多了，玉米芯扔了一大堆，很快剝完了。
爸爸看著這些玉米芯靈機(jī)一動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“我們用玉米芯烤火吧？”“ok！”我興奮得差點(diǎn)跳起來(lái)。爸爸在墻根下擺著玉米芯，我在旁邊收集玉米芯給爸爸扔過(guò)去，一不小心我扔到了爸爸正擺的玉米芯上，“嘩”一下全塌了。爸爸又小心地?cái)[了一次，擺好后向中間的洞里扔了一根點(diǎn)燃的火柴，可是玉米芯并沒(méi)有被點(diǎn)著。這時(shí)媽媽從屋里走了出來(lái)，看見(jiàn)爸爸?jǐn)[的“烤火爐”嘲笑道：“你擺的這是什么呀，重?cái)[吧?！?/p>
拆掉爸爸?jǐn)[的“火爐”，媽媽把玉米芯擺成了菊花樣，大約十厘米高，花芯部分是個(gè)小洞，很整齊，很好看，一看媽媽就是個(gè)烤火的老手。
媽媽又找了一些易燃的樹(shù)葉塞進(jìn)小洞，又扔進(jìn)了一根點(diǎn)燃的火柴，立刻樹(shù)葉被點(diǎn)著了，不過(guò)煙冒得很多。爸爸連忙找扇子，可是大冬天從哪弄扇子啊，爸爸看見(jiàn)了一把笤帚和扇子樣差不多，爸爸就用笤帚扇，還真把火扇大了。藍(lán)色的火苗直向上竄，像噴發(fā)的火山，漂亮極了。
我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)玉米芯可能中間有個(gè)小孔，里面的煙通過(guò)小孔冒了出來(lái)，好像是那個(gè)玉米芯在放屁，太好玩了。
玉米芯很快就燒完了，我們不得不開(kāi)始打掃戰(zhàn)場(chǎng)。
這是我長(zhǎng)這么大第一次烤火，真有趣，在姥姥家怎么什么事都相當(dāng)好玩呀？
三亞的海篇十一
釣魚(yú)真有趣作文400字
如果有機(jī)會(huì)，如果有空閑，而且是晴天的話，我一定會(huì)去釣魚(yú)。
試想：和煦的陽(yáng)光下，微風(fēng)陣陣，花香濃郁，讓人流連。楊柳依依，輕輕拂著枝條，鳥(niǎo)兒吱吱喳喳地鳴叫，蟬兒那把小提琴又在“知了知了”地響了。你就坐在那兒，悠閑地釣著魚(yú)，哼著小曲兒，好不自在！
有一天，那是一個(gè)大睛天，我去釣魚(yú)，我先慢悠悠地準(zhǔn)備，上餌，支起魚(yú)竿，“真不知今天會(huì)不會(huì)像上次一樣大豐收呢？”，我的心充滿(mǎn)了期盼，一切就緒，我想，“放長(zhǎng)線，釣大魚(yú)”，我特意把線放得很長(zhǎng)，開(kāi)始等待可愛(ài)的大魚(yú)上鉤啦！
一分鐘，兩分鐘，十分鐘，一小時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一分鐘都那么難熬，偶爾有小水紋，提起來(lái)才知道空無(wú)一物。當(dāng)我準(zhǔn)備回去時(shí)，水面上出現(xiàn)了巨型水紋，我原本充滿(mǎn)失落的`心，再次被喜悅充盈，可我看一眼就知道那不好對(duì)付，我雙手握桿，全神貫注，進(jìn)而用力，竭盡全力地一提魚(yú)竿，終于把魚(yú)給提上來(lái)了。那是一條比我小腿還長(zhǎng)的魚(yú)，嘴大張著，露出了一口獰惡的牙齒，魚(yú)皮是青色的，尾巴微微顫抖著，鱗片閃爍著濕漉漉的光芒。
我把魚(yú)帶回了家，于是，那晚，我們吃了全魚(yú)宴。
釣魚(yú)是多么有趣啊！
三亞的海篇十二
三亞市位于海南省最南端，是舉世聞名的旅游勝地。
20xx年1月15日我從家出發(fā)前往北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)，1小時(shí)后到達(dá)機(jī)場(chǎng)。辦理一系列登機(jī)手續(xù)后，我們通過(guò)安檢進(jìn)入候機(jī)大廳。作為一名飛行愛(ài)好者，我怎么能錯(cuò)過(guò)這拍飛機(jī)的好地方呢？
登機(jī)后，我遞上了準(zhǔn)備好長(zhǎng)時(shí)間的飛行日志。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的飛行，我們于凌晨12時(shí)降落在三亞鳳凰機(jī)場(chǎng)。
剛下飛機(jī)，一股熱氣撲面而來(lái)，穿著一件外套的我已經(jīng)熱的大汗淋漓。冬天的三亞仍是那么熱，像是北方的夏天。
第二天，我們前往有“中國(guó)的馬爾代夫”之稱(chēng)的蜈支洲島。我見(jiàn)到了三亞的海，清澈見(jiàn)底，水天一色，分不清哪里是天，哪里是海。
在天涯海角中可以見(jiàn)到許多降落在鳳凰機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)，這可能也是天涯海角一道獨(dú)特的風(fēng)景線吧！
南山佛教文化苑的海上觀音高達(dá)百米，無(wú)論是近還是遠(yuǎn)，看起來(lái)都十分的壯觀。檳榔谷中體現(xiàn)了黎苗兩族人的生活習(xí)慣、民族風(fēng)俗。分界洲島一艘全潛潛水艇將魚(yú)兒、珊瑚盡收眼底。
美好的時(shí)光總是短暫的。
1月19日晚我乘坐南方航空的cz6717航班返回北京，結(jié)束了美好、快樂(lè)的三亞之旅。
三亞的海篇十三
偶然的機(jī)會(huì)，它，與我相遇。那張老舊的照片就像一個(gè)布滿(mǎn)皺紋的臉，靜靜地躺在地上，輕輕地微笑著，看著臉紅得像蘋(píng)果的我……
那不堪回首的記憶再次變得清晰，那個(gè)圖中的女孩再次顯現(xiàn)。
這，是老師給語(yǔ)文95分以上同學(xué)拍的一張照片，其中，有我……
天，灰灰的，太陽(yáng)的笑臉被一層黑布遮得干干凈凈。風(fēng)，四處閑逛，它們吹掉了樹(shù)葉，就是吹不走那一片片烏云。
我緊張地看著試卷，大顆大顆的汗從臉上跳下來(lái)。鮮紅的冷笑著看著我。怎么辦？老師改錯(cuò)了，我是分……話雖如此，但我還是用淋濕的手蓋住了它。蓋住了那道改錯(cuò)的題。
一股又冷又陰森的風(fēng)“呼”地一聲沖我吹來(lái)，它斜著眼看了一下我，又消失得無(wú)影無(wú)蹤。
突然，誠(chéng)實(shí)在我心中變得渺小，我甚至忘了它……
在老師轉(zhuǎn)頭寫(xiě)字，同桌與別人講話時(shí)，我飛快地把答案改了，把那錯(cuò)誤的答案改了。我的心突然跳地飛快，呼吸也異常急促，周?chē)目諝庖矡o(wú)比悶熱……
我的心中仿佛有一根打了無(wú)數(shù)個(gè)死結(jié)的繩，索住了真實(shí)的我。
我開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始害怕，但終究未告訴任何人一個(gè)字。
但，在以后，我再?zèng)]有這樣。
這張照片，是假與騙的結(jié)合，它已經(jīng)被我索在了籠中。
三亞的海篇十四
要上作文課了，我興沖沖地走進(jìn)教室，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著：
云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。
三尺劍，六鈞弓，嶺北對(duì)江東。
沿對(duì)革，異對(duì)向，日叟對(duì)黃童。
顏巷陋，阮途窮，冀北對(duì)遼東。
咦！聽(tīng)著還挺瑯瑯上口的，有意思。老師讓我把這段話抄到紙上，抄完之后就開(kāi)始上課了。
老師給我們放了一曲《聲律啟蒙》的音樂(lè)，聽(tīng)完音樂(lè)后老師說(shuō)：“今天咱們就以《聲律啟蒙》為例說(shuō)一說(shuō)對(duì)聯(lián)吧”。
老師講到：“對(duì)聯(lián)是一門(mén)藝術(shù)，要想寫(xiě)好就要掌握它幾個(gè)特點(diǎn)：第一，字?jǐn)?shù)要相同；第二，詞性要相對(duì)；第三，結(jié)構(gòu)要相同；第四，平仄要相對(duì)；第五，仄起平收?！甭?tīng)完了老師的介紹，我回頭再來(lái)看《聲律啟蒙》，發(fā)現(xiàn)它很符合老師說(shuō)的特點(diǎn)。
講完之后老師讓我們下樓去搜集對(duì)聯(lián)，我們一邊享受著風(fēng)和日麗的春光，一邊搜集著對(duì)聯(lián)。我搜集了兩幅對(duì)聯(lián)，“兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅”，“除夕暢飲千杯酒，新年更上一層樓”。
這兩副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)最后一個(gè)字都是三聲和四聲，下聯(lián)最后一個(gè)字都是二聲，這樣就叫仄起平收。
通過(guò)今天的作文課，我從中得到了語(yǔ)音、修辭的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了什么叫平，什么叫仄，還學(xué)會(huì)了怎么區(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)。
聽(tīng)了我的介紹，你也對(duì)對(duì)聯(lián)有所了解了吧？是不是很有趣呢？
三亞的海篇十五
去年夏天，我和爸爸一起來(lái)到了海南島的三亞，這是一個(gè)美麗而富有樂(lè)趣的地方。
三亞是屬于海域地區(qū)，所以在那里最壯觀的當(dāng)然是大海了。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，所以第一次看這樣一望無(wú)際的大海，我當(dāng)然是滿(mǎn)心的興奮與激動(dòng)。
我們一起來(lái)到了海邊的沙灘上。走在軟綿綿、金燦燦的沙灘上，十分舒服、享受。沙灘上有很多人，有的在拾五顏六色的貝殼；有的在堆沙子城堡；有的躺在沙灘上享受著陽(yáng)光沐浴……我也迫不及待地加入游玩的人群中。
來(lái)到大海，最不能少的當(dāng)然是游泳了?，F(xiàn)在好多孩子都很喜歡游泳吧，我也不例外。換上泳衣后，我慢慢地向大海走去，加入了游泳的隊(duì)伍中，玩得不亦樂(lè)乎。
看海也是一種樂(lè)趣，特別是看夏日的海。在第二天的傍晚，太陽(yáng)快落山了，太陽(yáng)照射下的大海閃耀著橘紅色的光芒。天空是紅的，大海也被染成了紅色，天空、太陽(yáng)和大海構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
夏日的三亞，有著美麗的風(fēng)景、蔚藍(lán)的大海、金黃的沙灘和海上的落日，還可以盡情地游泳，這里真是一個(gè)美麗迷人的地方！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3088121.html】
