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以溫暖為題的初三作文字篇一
清晨的時候，天地間還帶著夜的涼意，帶著潮濕，等到太陽慢慢升起到天空中國一定高度的時候，溫暖也就如期而至。感受溫暖，很多時候，只要我們閉上雙眼，沐浴在陽光之下，我們就能感受到溫暖，這種溫暖是人人都能擁有的。
但是世間的溫暖并不只有這一種，太陽帶給我們的溫暖只能讓我們的身體溫暖，但是我們生活中愛帶給我們的溫暖卻能溫暖我們的心。
父母對我們的愛，老師對我們的愛，還有那些身邊長輩親人對我們的愛，這些不同種類的愛能給我們帶來不同的感受，但是這個不同感受之中，有一種是共存的，那就是溫暖。每天陪伴著我們的父母將他們對我們的愛滲進了我們生活各處，精心為我們準備的一日三餐，冬天來了，又為我們備上的毛衣等等，父母對我們的愛只要我們去細心觀察我們的生活就能感受到。校園里的老師也是關心愛護著我們的，他們?yōu)槲覀兊膶W習盡心盡責，一路護航，將我們送去了知識的大殿堂。
這些愛也是溫暖的，當你感受到它們時，就好像天邊的那輪太陽開在了你的心田，這一輪太陽彌補了照不到你心田的遺憾。感受溫暖，我們就要好好的去珍惜我們身邊的這些愛著我們的人。他們對我們的愛是純粹著，也是無私的，他們的愛帶著溫暖在生活中悄無聲息的溫暖了我們。
每天早晨，當我們沐浴在陽光下揮手朝著家里的父母再見時，這時的我們能感受到無比的溫暖。行走在上學的路上，溫暖遍布大地。
以溫暖為題的初三作文字篇二
今年的冬天特別冷，我的手生凍瘡了，腫的像“高山”一樣，成了“大紅包”，好難受啊!
記得有一天晚上，我坐在電視機前看電視，突然覺得手癢癢的，連忙抓起來，東抓抓，西抓抓，抓個不停。后來實在沒辦法，只得去樓下擦藥膏，剛擦上時，絲絲涼意直入手心，頓時感覺清爽了許多，手也不癢了?？墒?，沒過多長時間，手又癢起來，急得我不知所措。還有，在吃飯的時候，手也經常發(fā)癢，癢得手都轉了起來。吃一口，轉一下，吃一口，轉一下……我這才明白，生凍瘡不僅難過，而且還影響吃飯。
看到我的手癢成這個樣子，家人都很擔心，替我暗暗著急。
爸爸看見了，馬上來到我身邊，用他的兩只大手夾住我的一只小手，上下左右按了一次又一次，東南西北揉了一遍又一遍。有了爸爸的關心，我的手頓時不覺得癢了，安靜地吃起飯來。吃了飯，爸爸又給我擦了藥膏。告訴你，我爸爸也生了呢!而且生的比我還厲害?？蔀榱宋?，他給自己擦的少，給我擦的多。每次，他都輕輕地把藥膏擦在我手上，我看了看自己的手，滿意地笑了。
我感覺冷的時候，媽媽趕緊拿來熱水袋，裝好暖水，封好封口，然后，小心翼翼地把熱水袋放在我的手心里，讓我暖和。
在他們的精心呵護下，我的.“高山手”已成了“平地毯”，“大紅包”又變得又白又嫩了?！翱矗命c了，好點了!”每當發(fā)現手有些好轉了，我就會高興地張開手指給爸媽看。
這就是溫暖，暖了我的手，更暖了我的心。
以溫暖為題的初三作文字篇三
人人所向往的，想要擁有的，一生追求的東西是什么？沒錯，是溫暖。溫暖似一顆石子，蕩起我們心中的一圈圈漣漪；溫暖似一簇火苗，融化我們心中那冰冷的冰塊……人人追隨溫暖的大流中，不斷尋覓，無論什么人都有追求的權利，不管你是一貧如洗的人，還是身份尊貴的人，都有資格參加這場追逐。
摔跤時別人扶你一把；生病時同學們的一句問候；考試失敗時老師對自己的鼓勵……都能溫暖人心。但最讓我忘不了的，也是讓我感到一種前所未有的溫暖的，還是那件事。
五年級的期末考試后，迎著早晨溫暖的陽光，我走在去學校的道路上，陽光沐浴在路旁的花蕾上，花開時沒有一點聲音，沒有任何征兆，就這樣悄然地綻放在我的眼前。淡黃色的花瓣不如陽光般的金黃，柔弱的身軀不如高高在上的太陽，但它的美麗，卻格外刺眼?？粗@美麗的花朵，我的心情也格外舒暢。
踏進教室，同學們正在熱火朝天地討論自己的成績。放下書包，一個同學過來拍了拍我的肩膀說：“你知道嗎，你數學沒夠a？”我不經意地說：“你別想騙我，我對自己的數學成績是很自信的?！彼娢也辉诤醯臉幼樱阕唛_了。
熟悉的鈴聲再次響起，老師隨著鈴聲準時踏進教室，走上講臺，嚴肅地說：“下面公布一下成績……”我在座位上認真地聆聽著成績，當讀到我時，老師說：“柳仁斌b”，b這個字母就像晴天霹靂似的劈在我頭上。我對不起爸爸媽媽對我的期望，也違背了我當時對父母的海誓山盟。我想哭，但是我還是把淚水咽到了肚子里，老師也看出了我的心思。等級終于讀完了，大家又討論了起來，心細的老師卻把我叫到了辦公室。老師一反往常嚴肅的態(tài)度，顯得很平易近人，笑著問我：“怎么了，考試沒考好，失落了？”我再也忍不住淚水，抽噎了起來，點了點頭。老師搖了搖頭，說：“別灰心，實話告訴你，我覺得你是一個很有潛力的學生?！?/p>
當老師說出這句話的剎那，我完全驚呆了，我體會到了一種前所未有的溫暖。那種溫暖，撫慰了我的心靈，蒸發(fā)了我的眼淚。老師的肯定和鼓勵，讓我堅定了信心，對自己的未來更加充滿了希望。
在我看來，溫暖不一定要有太陽般的溫度，溫暖不一定要在重大場合里才能體現，只要你有一顆熱愛生命的心，只要你有一顆體會愛的心，你就能在任何時候看到——溫暖的時刻！
以溫暖為題的初三作文字篇四
進入冬天，天氣越來越冷了。窗外冷風夾著雨滴肆無忌憚地狂吼著。一陣風卷來，打得教室窗戶上的玻璃僻里啪啦直響。
這時，一位父親推著自行車站在教學樓走廊里，車座后面有用塑料袋包著的衣服、鞋等物品。
教室走廊里沒有雨，但風很大。吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊?！袄洳焕?給你送些衣服?！备赣H邊說邊去摸兒子的手。“不冷?！薄翱?，手這么涼，還說不冷，來，把衣服穿上。手里還有沒有錢用?這是50元錢，飯要吃飽吃好，曉不曉得?”說著，將幾張坡巴巴的紙幣塞到兒子的口袋里。兒子使勁地點了點頭。兒子望著父親單薄的上衣、青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。
兒子又一次看著父親，只見父親的頭發(fā)被雨水淋得不成樣子，凍得發(fā)紫的臉上雨水在往下淌。兒子望著這一切，淚水在眼里直打轉兒。他真想撲進父親懷里大哭一場，但他只能讓淚水往心里流。他不想讓父親看見自己流淚的樣子。
“去吃飯吧，等會兒記得穿啊?！备赣H頓了頓，用他那松樹皮似的手輕輕撫摩著兒子的頭，“要發(fā)憤讀書啊，我走了?！备赣H沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心?！班?。”兒子使勁地，氛了點頭。透過淚眼，看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā)，兒子怎么也忍不住，眼淚順著臉頰流了下來。
雨還在不停地下著，風越刮越猛烈。兒子穿上父親帶來的衣服一股暖流從心中奔涌而出，溫暖著全身。
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