最新作文貝殼可以(十二篇)

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最新作文貝殼可以(十二篇)
時(shí)間:2023-06-01 13:07:39     小編:文友

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

作文貝殼可以篇一

當(dāng)然,幾天下來(lái)沒(méi)有結(jié)果。最后是去了海邊的小攤子,買了一個(gè)有珍珠的貝殼。這貝殼說(shuō)起來(lái)也不怎么漂亮,黑黑的,普通極了,在海邊有我大概也不會(huì)去撿??衫锩娴恼渲閰s很美麗,光滑瑩潤(rùn),十分飽滿,裹在貝殼肉里。

我突然意識(shí)到了,我之所以撿不到有珍珠的貝殼,是因?yàn)樨悮さ膼?ài)。海邊的貝殼外觀好看,卻無(wú)法孕育出珍珠,而就是那看起來(lái)極普通的貝殼,卻孕育出了光輝。她將自己一生的精力用于孕育珍珠,之后緊緊地閉合著,用血肉包裹著珍珠。她沒(méi)有多余的時(shí)間和精力保養(yǎng)自己的外表,她把所有的養(yǎng)料供給孕育珍珠。以至于,她只剩一個(gè)黑黑的殼。

但是,她可以驕傲地說(shuō):“我孕育出了珍珠!”是啊,珍珠就是貝殼用一生創(chuàng)造出的光輝,就是貝殼的孩子。貝殼因?yàn)橛袑?duì)珍珠的愛(ài),才會(huì)那么辛苦地孕育、保護(hù);貝殼因?yàn)橹栏冻鼋K有回報(bào),才會(huì)那么無(wú)怨無(wú)悔地把一切用于孕育珍珠。

貝殼和我們的母親多像!亦可說(shuō),我們的母親與貝殼多像!母親給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷,母親對(duì)于付出的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔,母親總是保護(hù)我們,為我們撐起一片天。我們是那顆被血肉包裹,被堅(jiān)硬外殼保護(hù)的珍珠,我們是母親用一生的愛(ài),創(chuàng)造的一個(gè)平凡而又不平凡的奇跡!

人生如貝,貝殼人生。請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記,你的臨世,是母親用愛(ài)和心血造就的!

作文貝殼可以篇二

夢(mèng)想,是每個(gè)孩童與生俱來(lái)就有的,它會(huì)隨著時(shí)間的推移而不斷改變,不斷更替。身為中國(guó)人,心中就必然會(huì)懷揣這祖國(guó),而對(duì)祖國(guó)的希望,就是我們的中國(guó)夢(mèng)。

歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我悄悄走過(guò),貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,寄出一份夢(mèng)想,蹲下投放。中國(guó)夢(mèng),流淌在歲月。

翻開(kāi)史冊(cè),我看到中國(guó)從屈辱走向繁榮昌盛,從軟弱走向富強(qiáng),從_到奧運(yùn)冠軍;中國(guó),這個(gè)響亮的名字正在響徹全球,震撼世界。正是因?yàn)槊總€(gè)中國(guó)人每個(gè)相同的夢(mèng)想——振興中華,促使著中國(guó)這個(gè)大集體有著一份動(dòng)力,為著同一個(gè)夢(mèng)想,屬于這個(gè)集體自己的夢(mèng)想而前進(jìn)的動(dòng)力,永不終止。

我們現(xiàn)在,都有著躊躇滿志的中國(guó)夢(mèng),我們的目標(biāo)都很統(tǒng)一——國(guó)富民強(qiáng)。我們想要達(dá)成這個(gè)目標(biāo),最主要的還是好好學(xué)習(xí),努力報(bào)國(guó),我們的中國(guó)如今越來(lái)越強(qiáng)大,已在世界之林中占有一席之位,這意味著我們還要繼續(xù)努力,將來(lái)成為祖國(guó)的建設(shè)者,在這方面,誰(shuí)都比不了我們。中國(guó)要在我們的斗志中更強(qiáng)、更強(qiáng),更強(qiáng)!所謂的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”就體現(xiàn)在這里

沙灘上有一顆銘記的貝殼,那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到,有人客于異國(guó),卻隨身帶著中國(guó)的泥土,有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲,有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō):“我是中國(guó)人,我們都共有一個(gè)夢(mèng),她叫中國(guó)夢(mèng)!”是的,那就是我們的中國(guó)夢(mèng),一份信仰,一份懷念,一份奮斗,到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng),我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律,心懷著祖國(guó),銘記著中國(guó)夢(mèng),力創(chuàng)美好未來(lái)。

潮起潮落,我坐在偌大的沙灘上,看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó),陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái),嘴角輕輕咧開(kāi),懷著一份堅(jiān)強(qiáng),一份榮耀,一份銘記,輕輕拾起幾顆貝殼,珍藏在身,勉勵(lì)自己,心中已準(zhǔn)備好,種下中國(guó)夢(mèng),創(chuàng)造美好的未來(lái)。

中國(guó)夢(mèng),貝殼中珍藏的夢(mèng)想。

作文貝殼可以篇三

蔚藍(lán)的大海在陽(yáng)光的照耀下,像撒了金子般耀眼。遠(yuǎn)處傳來(lái)的幾聲海鷗的叫聲。那叫聲與海浪拍打海岸的聲音和在一起,像舉行了一場(chǎng)演唱會(huì)。金黃色的沙灘上有著幾個(gè)腳印,看上去不大,死兒童的大小。這是誰(shuí)留下的腳印呢?是周樟壽(魯迅)和潤(rùn)土玩耍時(shí)留下的腳印。

“閏土哥,這個(gè)貝殼叫什么啊?”樟壽蹲下來(lái),撿起一片貝殼,端詳了一陣子,問(wèn)。

“我看看!這就是我和你說(shuō)過(guò)的觀音手啊!你看,上面有許多細(xì)細(xì)的條紋,仔細(xì)一看就像是手一樣,所以叫觀音手?!遍c土接過(guò)彰壽手中的貝殼,一本正經(jīng)的說(shuō)著。

“哦,那這個(gè)呢?”

“這個(gè)啊,是鬼見(jiàn)怕。上面有一些字符一樣的圖案,所以叫鬼見(jiàn)怕?!?/p>

聽(tīng)完閏土的解釋后,樟壽小心翼翼的把那些貝殼收進(jìn)一個(gè)袋子里。閏土見(jiàn)了,很是奇怪。他問(wèn)樟壽?!罢翂鄣艿?,你見(jiàn)這些貝殼干什么?”

“我要做一個(gè)風(fēng)鈴!”樟壽撲閃著他的那對(duì)大眼睛,顯出一份天真與可愛(ài)。

“那我也來(lái)幫你吧!”閏土說(shuō)。

“好啊!”魯迅高興得跳了起來(lái)。

他們一起撿起了貝殼。

“閏土哥,你看這個(gè)漂不漂亮啊!”

“閏土哥,問(wèn)我找了十個(gè)觀音手嘞!”

“閏土哥,這兒有一個(gè)紅色的貝殼誒,哎!這兒還有個(gè)綠色的!”

沙灘上傳來(lái)一陣陣魯迅的叫聲,和閏土的笑聲。

海鷗依然叫著,海浪依然拍打著海岸,但多了許多的笑聲,那笑聲多么的響亮,多么的純潔,多么的天真可愛(ài)!

作文貝殼可以篇四

友誼就像一串貝殼, 五彩繽紛,在我的記憶河流中,最美好的那一只,還要數(shù)那一只最小的。

我和他認(rèn)識(shí)的早,兩歲巳是幼稚園的同學(xué),他長(zhǎng)得個(gè)子矮矮的,皮膚黑黑的,臉蛋圓圓的,眼睛大大的,鼻子高高的,平時(shí)說(shuō)話笑嘻嘻的,還有一點(diǎn)結(jié)巴。他雖然說(shuō)話有一點(diǎn)小小的結(jié)巴,但卻有一股男子漢的氣概。

有一次,他見(jiàn)我不開(kāi)心。便硬要給我講笑話,我叫他別結(jié)巴??刹灰粫?huì)兒,他又結(jié)巴啦。于是我對(duì)他媽媽說(shuō):“阿姨,他口吃?!彼?tīng)了不但不生氣,反而笑嘻嘻地說(shuō):“吃飯當(dāng)然用口吃,難道用腳吃啊”,

他也非常有主見(jiàn),臨危不亂!三歲多的時(shí)候,有一次,我和他一起去星沙公園,不一會(huì)兒,便和家長(zhǎng)走散啦。我哭啦,金豆豆便流了出來(lái),他就不停地安慰我,最后還是他帶著我找到了家長(zhǎng)。

他非常團(tuán)結(jié)寬容,有一次,我和他玩橡皮泥,但他把我的兩種橡皮泥混合在一起。我很生氣,就使勁抓他,把他的手都抓出血啦。他也沒(méi)說(shuō)一句!

美好的時(shí)光總是過(guò)得這么快,他走啦!他去了杭州。如果時(shí)光能夠倒流,我想對(duì)他說(shuō):柴若晨,對(duì)不起。這么多年來(lái),我和他的友誼就象那串貝殼,那個(gè)最小的貝殼在一串貝殼中閃閃發(fā)亮。

作文貝殼可以篇五

在我房間的墻壁上,有這一串長(zhǎng)長(zhǎng)的貝殼鏈,有扇貝殼、鮑魚(yú)殼等各種各樣的貝殼和海螺。你可別以為這些貝殼是玩具的,他們是我去年去海邊撿的。回家后我清洗、晾干,費(fèi)了九牛二虎之力完成的杰作,因此我格外珍惜它。

這些貝殼和海螺形狀各異,大小不同。有的像一把古老的扇子,有的像一只吹火筒,有的像一顆潔白無(wú)瑕的寶石,還有的像一只小號(hào)……可真是千姿百態(tài)呀!

這些貝殼不僅形狀各式各樣,就連顏色都是五彩繽紛的。

瞧瞧這個(gè)貝殼,黃色中還透著白色,可真謂黃里透白。而這個(gè)貝殼十分潔白,就像一顆白玉佩。還有這個(gè),中間是赤褐色的,而外面是黃色的。不過(guò),最神奇的還是要算鮑魚(yú)的殼了。你別看它外表十分粗糙,而且是黑色的,只要你再看看它的里面,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的外表雖然不好看,但是里面卻是晶瑩剔透,別有一番特色。

有時(shí)貝殼鏈被風(fēng)吹過(guò),撞到了墻壁,還會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音,“叮叮”,“當(dāng)當(dāng)”,“咚咚”,組成一首好聽(tīng)的交響樂(lè)。而風(fēng)就像個(gè)指揮家,認(rèn)真地指揮著他們的節(jié)奏。

啊!美麗的貝殼鏈!謝謝你給我的生活帶來(lái)樂(lè)趣,又給我的房間增添了一亮麗的風(fēng)景線。

作文貝殼可以篇六

從前,在陽(yáng)光燦爛的沙灘上,有悠閑的游人和美麗的貝殼,可是沒(méi)過(guò)多久,沙灘上就來(lái)了一個(gè)陌生人——可樂(lè)罐。

沙灘好奇的問(wèn):“你是誰(shuí)呀?是來(lái)破壞我們的環(huán)境的嗎?”

可樂(lè)灌說(shuō):“我是被人們?nèi)拥舻目蓸?lè)罐。”

貝殼說(shuō):“那怎么辦?我們把你放在沙灘上,沙灘哥哥會(huì)生氣;把你放進(jìn)大海里,海媽媽也會(huì)受到污染的!”

就在這說(shuō)話的時(shí)間,沙灘上的可樂(lè)罐越來(lái)越多。該怎么辦呢?沙灘提出了一個(gè)想法說(shuō):“要不這樣吧,貝殼妹妹你們來(lái)寫(xiě)‘請(qǐng)人們保護(hù)環(huán)境’,再把可樂(lè)罐移到字的中間,只能死馬當(dāng)成活馬醫(yī)了,看看會(huì)不會(huì)引起人們的注意?!?/p>

大家都說(shuō)好,只要能呼吁人們保護(hù)環(huán)境,讓我們做什么都可以。

于是,沙灘給大家留出了空間,貝殼召集自己的家族用大家的身體在沙灘上擺出文字,可樂(lè)罐也在貝殼家族的幫助下滾到了字中間。

大功告成了!第二天,人們來(lái)到沙灘上,看到可樂(lè)罐,還以為是誰(shuí)家的小孩弄的新花樣,過(guò)了一會(huì)兒,人們看了看周圍的沙灘,就像一個(gè)垃圾場(chǎng),人們好像懂了什么。于是他們紛紛撿起了可樂(lè)罐扔進(jìn)垃圾桶。沙灘又像從前那么美麗了,只不過(guò),可樂(lè)罐朋友消失了。

所以,我們要好好保護(hù)環(huán)境哦!

作文貝殼可以篇七

在海邊,我撿起了一枚小小的貝殼。

貝殼很小,卻非常堅(jiān)硬和精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn),如果仔細(xì)觀察的話,在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著一圈一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人采來(lái)做錢(qián)幣呢!在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝呀!

在海邊撿起一枚貝殼的時(shí)候,里面曾居住過(guò)的小小柔軟的肉體早已死去,在陽(yáng)光、沙爍和海水的淘洗之下,貝殼一生中生命已經(jīng)完全消失了。但是,為了這樣一個(gè)細(xì)小的生命,為了這樣一個(gè)脆弱而卑微的生命,上蒼給它制作出來(lái)的居所卻有多精致、多仔細(xì)、多么的一絲不茍呢?pianm

比起貝殼里的生命,我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)呢?是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢?

請(qǐng)讓我也留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來(lái)吧。

在千年之后,也許會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)相看,反復(fù)把玩,并且會(huì)忍不住輕輕嘆息:“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心哪!”

作文貝殼可以篇八

撿貝殼小學(xué)作文500字

雙休日期間,媽媽說(shuō)弟弟的幼兒園組織去沙灘看海,然而,最讓我愉快的是,我可以去撿貝殼了。

上午,海水退潮了,是撿貝殼的好機(jī)會(huì),咱們乘車趕到海邊,籌備大干一場(chǎng)。我脫去鞋子,踩在軟綿綿的沙灘上,舒暢極了!遠(yuǎn)處的幾個(gè)海島,像一顆顆閃亮的明珠,灑浴在漲媽媽的懷抱中。大漲的景致雖美,可我顧不上觀賞,由于我發(fā)明海灘上的貝殼美極了。抬頭一看,這些貝殼各種各樣,形態(tài)各異。圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的.。多的難用筆墨形容。

我撿著撿著,總結(jié)出了教訓(xùn):①在水里用手摸摸能夠播種多少個(gè);②撿的最多的處所是在細(xì)沙灘;③用手挖挖沙子,說(shuō)不定有很多貝殼等著你。

怎么地上有一條長(zhǎng)線呢?順著線望去,本來(lái)是一只寄身蟹,這個(gè)小家伙兩只眼睛探出來(lái),一見(jiàn)我就縮了回去。我用樹(shù)枝微微一捅,它嚇地躲進(jìn)了深處,偶然探出圓溜溜的眼睛,溜溜地望著我,似乎表現(xiàn)抗議。最后,它習(xí)慣了,大著膽子用鉗子夾住樹(shù)枝,怎么拽也拽不掉。

這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),他戰(zhàn)果累累,還捉到兩只小蟹,媽媽也不賴,兩塑料袋裝得滿滿的,封口扎的牢牢的,好像快裝不下了。光是外殼美麗的寄身蟹就占了大局部?!皣W”銀白的浪花乘著海媽媽的手臂,輕輕地拍打著沙灘弟弟。開(kāi)端漲潮了,我們不得不分開(kāi)可惡的沙灘!再見(jiàn)!漂亮的沙灘!

作文貝殼可以篇九

海邊的貝殼作文500字

昨天晚上,姑姑把我接到東岙頂去住幾天。下午,峰雷叔叔打算帶我到大沙岙游泳。

“啊,我抓到貝殼了!”我突然聽(tīng)到有人在大聲地尖叫,接著就是一大群一大群黑壓壓的人群壓過(guò)來(lái)?!翱隙òl(fā)生什么新鮮事兒了!”我自言自語(yǔ)道,飛奔過(guò)去。

原來(lái)是有位阿姨撿到貝殼了!而且是個(gè)很大的能吃的貝殼!我也很想要挖到這種貝殼,晚上到姨婆婆家還可以熬湯喝呢!于是,我就上前去問(wèn)阿姨:“阿姨,你怎么抓貝殼的?”阿姨興沖沖地回答我:“我游泳技術(shù)很爛,但是我抓貝殼的技術(shù)就很好啦!我是用腳抓的,用腳在海底蹬,只要摸到像石頭一樣但是在飄的就是貝殼!”“謝謝阿姨!”我道謝后,就朝峰雷叔叔游過(guò)去:“叔叔,那個(gè)阿姨抓到了一只好大的大貝殼!我也要抓幾只!”說(shuō)完,我就照著那個(gè)阿姨的樣子,雙腳在海底使勁摸索著?!澳氵@樣是捉不到貝殼的!”峰雷叔叔好像十分有經(jīng)驗(yàn):“我們得去沙灘上挖!”我游泳剛好已經(jīng)游得有點(diǎn)累了,連聲答應(yīng):“好啊好??!”

來(lái)到沙灘上,峰雷叔叔找到了一塊滿是被生物弄出的“皺痕”的沙地,肯定地說(shuō):“這里面肯定有貝殼!”說(shuō)完就用手挖起來(lái)。我也幫著一起去挖。

叔叔在沙地上挖的.坑越挖越深,但是仍然沒(méi)有挖到我想要的大貝殼,我十分沮喪,決定自己試試看!

我開(kāi)始“高速挖掘”,不一會(huì)兒,一個(gè)新的“大坑坑”又出現(xiàn)了!里面好些花花綠綠的,應(yīng)該是各種各樣的貝殼吧!我想,心里一陣欣喜,一個(gè)個(gè)拿起來(lái)看,呃啊啊,竟然都是石頭!“叔叔,幫我挖?。。。 蔽也荒蜔┝?,直叫喚。

“我每次和弟弟來(lái)挖都有挖到的。”峰雷叔叔邊挖便說(shuō):“而且有幾次挖的還比那個(gè)阿姨還要大?。 薄巴?,好哇!”興奮極了:“快點(diǎn)挖吧!

叔叔照樣子一只挖呀挖呀挖,竟然檢出一只小貝殼:“你看,這不是挖到一只了么!”我連連搖頭:“這只太小了,不能吃!再挖再挖!”

峰雷叔叔連著挖出了幾只小的貝殼,中等大的貝殼……終于大的來(lái)了!“你看,這只是不是跟那個(gè)阿姨挖的一樣大!”峰雷叔叔看上去得意極了?!疤昧?!我還要一只燉湯!”我高興極了?!昂?,我繼續(xù)挖?。?!”

“怎么我一只都沒(méi)有挖到……”我不滿地自言自語(yǔ)?!澳鞘且?yàn)槟愕倪\(yùn)氣不好唄!”峰雷叔叔驕傲地說(shuō)?!昂?,誰(shuí)說(shuō)我運(yùn)氣不好?!”我不服氣,挖啊挖啊挖啊挖,終于從一灘淺水洼里摸出一只大貝殼!“耶,我抓到貝殼了!”我高興地跳起來(lái)。

晚上,姨婆婆家里飄出陣陣湯香,就是我們?cè)谥筘悮?,味道可好啦?/p>

作文貝殼可以篇十

幾萬(wàn)年前,一只貝殼和別的貝殼一樣生活在海里。有一次海水把它沖上海岸,它也就再也沒(méi)有回到海里。

有一天,不知道為什么,地球發(fā)怒了,山崩海嘯,美麗的大海漸漸升了起來(lái),最后形成了一座高原,那就是青藏高原。

那只貝殼被泥土埋在了下面,它不漂亮,也沒(méi)人來(lái)發(fā)現(xiàn)它,由于長(zhǎng)時(shí)間被埋在泥土里面,它身上的圖案也漸漸地消失了,身上顯得更加暗淡無(wú)光了。春去秋來(lái),依然沒(méi)有什么變化。

直到又過(guò)了幾萬(wàn)年,這只貝殼被帶到了一片曠野。一天,一位旅者來(lái)到了青藏高原,他非常疲憊,途中休息的時(shí)候順手從旁邊拿起了一個(gè)類似石頭的東西來(lái)玩賞。突然,他吃驚地發(fā)現(xiàn)這是一只古老的貝殼化石,旅者對(duì)這個(gè)貝殼產(chǎn)生了濃厚的興趣,然后,這個(gè)旅者將貝殼帶回去了,經(jīng)過(guò)科學(xué)的研究,原來(lái)早在第三紀(jì)以前,青藏高原曾是一片汪洋大海,后來(lái)發(fā)生了地質(zhì)運(yùn)動(dòng),使它迅速抬升,最后形成了世界上平均海拔最高的青藏高原。

最后這只貝殼被帶到了博物館,它開(kāi)始變得價(jià)值連城,每天都有很多人從各地趕來(lái)觀賞它。

這是一只可憐的貝殼,也是一只可敬的貝殼,雖然它經(jīng)歷了大海和歲月的洗禮,但是我仍能從絲絲紋路中看到它的堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)。

作文貝殼可以篇十一

描寫(xiě)貝殼的句子

1、我撿的貝殼有的象一座小塔,高高的,底下大,上頭尖,有的象塊烏龜殼,中間高,兩邊低,上方還有一條條花紋;有的像孔雀的尾巴。顏色有白的黃的褐色的紫色的。

2、海南小玩意可多啦,我最喜歡的是貝殼和小海螺。我在海邊撿到了許許多多的小貝殼and小海螺。有的像小扇子,有的像號(hào)子,有的像花瓶,還有的像冰淇淋。像扇子的貝殼,翡翠一樣的潔白,像號(hào)子的小海螺是黑白相間的,像小花瓶的是淡黃色的,像冰淇淋是灰色的。我最喜歡的是像冰淇淋的小海螺。

3、這個(gè)貝殼很神奇,我把它放到耳邊,就會(huì)聽(tīng)到大海的浪濤聲,聞到大海的氣息。有時(shí)我還會(huì)在海浪聲中聽(tīng)到海鷗的叫聲,有時(shí)我還會(huì)聽(tīng)到輪船的汽笛聲呢!我常常把貝殼放在耳朵邊,聽(tīng)這些神奇的聲音,我好像就在大海邊自由地生活著……

4、貝殼樣貌是真多,有的像蝸牛,有的像梳子有的像扇子有的象圓圓的饅頭有的像逗號(hào)有的像螺絲刀,有的像竹筍;還有的像刺猬。

5、一下車,我就往海邊跑去,沙灘就像一個(gè)金色的百保箱,里面的金色的沙子和五顏六色的貝殼,那里的貝殼真多啊!我忽然發(fā)現(xiàn)袋子中有一個(gè)貝殼里好像有什么小東西,我把它拿出來(lái)放在手心里仔細(xì)觀察,原來(lái)這個(gè)貝殼是一個(gè)寄居蟹的小房子。寄居蟹在我的手心里爬來(lái)爬去,只要我一碰它的房子,它就立刻縮回去,過(guò)一會(huì)兒,它又會(huì)悄悄的爬出來(lái),哦!原來(lái)貝殼不僅僅僅僅是寄居蟹,撿的一個(gè)比一個(gè)大,一個(gè)比一個(gè)有意思。和它們玩了一會(huì)兒,我又把它們放回了大海,因?yàn)樗鼈円彩切∩健?/p>

6、我和爸爸媽媽一起撿貝殼。我們等海浪一沖上岸,就立馬把手伸到水里摸貝殼。還是爸爸眼睛亮,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的大貝殼,便以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它撈了上來(lái)。我湊過(guò)來(lái)一看,真是好漂亮??!那個(gè)貝殼呈塔形,渾身潔白無(wú)瑕,真是與眾不一樣哇!

7、這些貝殼把我緊緊地吸引住了,看看這個(gè)很美,看看那個(gè)也很美;看看這個(gè)可愛(ài),看看那個(gè)更可愛(ài),好像到了一個(gè)海濱世界。它們中間有的像只瓢,有的像只小船,還有的像頂娃娃帽……

8、這個(gè)貝殼大約有我的手掌那么大,是錐形的硬殼,上方有精致的螺紋。土黃色的棕色的褐色的條紋互相交錯(cuò)著,一圈一圈的,印在貝殼上,美麗極了。內(nèi)部是朱砂色的,最里面也有許許多多的花紋,奇妙極了。

9、到了海邊,我甩掉鞋子,飛奔向大海的懷抱。咦,怎樣那么軟???哦,原來(lái)是沙灘上的沙子呀。沙灘上有許多貝殼,大的小的顏色不一,形狀千奇百怪。許多小朋友在撿著貝殼。有時(shí),還有幾只小螃蟹經(jīng)過(guò)。

10、退潮時(shí),可海浪還是不時(shí)襲來(lái),頓時(shí),退潮的地方成為了人們拾貝殼的天地,個(gè)個(gè)滿心歡笑,把貝殼捧在自己的懷里,愛(ài)不釋手,生怕貝殼長(zhǎng)雙腳跑走。貝殼,精致而美麗,淡淡的螺紋被海水沖刷過(guò)無(wú)數(shù)次的雪白的貝殼。

11、比起貝殼里的生命來(lái),我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)呢?是不是也就應(yīng)用我的潛力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致更仔細(xì)更加地一絲不茍呢?

12、這不是一枚普通的扇貝,扇貝背面像珍珠般地閃著藍(lán)瑩瑩的光,正面像展開(kāi)的孔雀尾巴。整個(gè)扇貝潔凈光滑,顯然是經(jīng)過(guò)了千百次的撫摩和拂拭。

13、這個(gè)貝殼大約有我的手掌那么大,是錐形的硬殼,上方有精致的螺紋。土黃色的.棕色的褐色的條紋互相交錯(cuò)著,一圈一圈的,印在貝殼上,美麗極了。內(nèi)部是朱砂色的,最里面也有許許多多的花紋,奇妙極了。

14、這些漂亮的貝殼中,我最喜歡的是“小草帽”,“小草帽”是一個(gè)圓錐形的海螺殼,它的花紋很精美,螺旋式的線條從底部轉(zhuǎn)到頂上,好像一條崎嶇難行的山路蜿蜒盤(pán)旋在一座又高又大的山上“小草帽”也形如其名,確實(shí)很像草帽它的底部是深綠色的,越到高處顏色越淺,到了頂上就變成了白色,似一座被白雪覆蓋了頂?shù)难┥竭h(yuǎn)遠(yuǎn)看去,“小草帽”又像是一個(gè)蘆薈味的冰激凌,美味極了!它的底是白色的,美麗的線條,是那么柔和,那么自然!

15、早在海邊撿起這枚精致的貝殼時(shí),里面曾居住過(guò)的小小柔軟的肉體早已死去。在久經(jīng)陽(yáng)光?沙粒和海浪的淘洗之下,里面的物主所留下的生命痕跡已完全消失了。

16、童年就像海灘一樣,有著許許多多的貝殼。那一片片五彩繽紛的貝殼,就是一件件趣事。今日,我就拾一片貝殼,講講在我四歲那年發(fā)生的一件趣事吧。

17、這些貝殼把我緊緊地吸引住了,看看這個(gè)很美,看看那個(gè)也很美;看看這個(gè)可愛(ài),看看那個(gè)更可愛(ài),真使我目不暇接,好像到了一個(gè)海濱世界。它們中間有的像只瓢,有的像只小船,還有的像頂娃娃帽……

18、“寶貝,看,這么多貝殼,我們來(lái)?yè)熵悮ぐ??!眿寢尩慕新暟盐覐目春5难酃馕搅撕_叀N铱吹搅烁鞣N各樣的貝殼,我開(kāi)心極了。我跟媽媽說(shuō):“我們來(lái)比賽,看誰(shuí)撿得多。”說(shuō)完,我就奔向海灘邊。我把石頭搬開(kāi),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)方形的貝殼;我使勁地扒開(kāi)沙子,看見(jiàn)了一個(gè)扇貝型的貝殼;一個(gè)海浪過(guò)后,我又撿到了幾個(gè)五顏六色的貝殼;我踮著腳在石頭上走來(lái)走去,撿到了各式各樣的貝殼。

19、在海水漫過(guò)的地方,有許多的小貝殼,我和妹妹興致勃勃地?fù)炱饋?lái)。每一個(gè)貝殼都有自己的模樣,千奇百怪,花樣繁多,十分惹人喜愛(ài)。小小的貝殼呀,你生在海里,長(zhǎng)在海里,必須知道許多關(guān)_的動(dòng)人故事吧。

20、我們開(kāi)始揀不到好的漂亮的貝殼,爸爸不停地安慰我。果然,我見(jiàn)到了一個(gè)又大又漂亮完整的貝殼,我才起了勁兒,一連揀到了好多貝殼,還揀到了好多海螺。爸爸還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海星,妹妹是見(jiàn)什么都要,剛剛碰了一下海星,爸爸連忙阻止他,說(shuō)還不知道是不是活海星,留意被它蜇到。我妹妹連忙縮回了手,把手動(dòng)動(dòng)它,沒(méi)動(dòng)靜,才確定了它不是活的,我們總算松了一口氣。

21、這個(gè)貝殼很神密。你把它放到耳朵邊,就仿佛能聽(tīng)到大海呼瀟的聲音。閉上眼睛,聽(tīng)著這樣的聲音,就仿佛自己站在了大海邊,就連聽(tīng)自己說(shuō)話的聲音,或是聽(tīng)別人說(shuō)話的聲音,都覺(jué)得變了腔調(diào),仿佛自己在大海邊和別人說(shuō)話呢。

22、小時(shí)侯,我們總拉著小手,蹦蹦跳跳的來(lái)到那片沙灘,然后拿著鏟子,提著小桶,找著貝殼,鏟著沙土,又將一個(gè)個(gè)美麗漂亮的貝殼放進(jìn)小桶,然后,比著貝殼?;丶业穆飞?,拿著貝殼,聽(tīng)著貝殼里海的聲音,感覺(jué)詫異,貝殼里怎樣會(huì)有大海呢?那時(shí)我收獲到的是純潔的童心。

23、我十分喜歡這些小貝殼,每一天我都要留意翼翼地拿出來(lái)玩,有的時(shí)候我把貝殼當(dāng)成小娃娃,還有的時(shí)候我就用小貝殼玩下棋游戲,這些小貝殼還會(huì)發(fā)出聲音。如果放在耳邊聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)到海的聲音,聽(tīng)到這聲音我就會(huì)想起美麗的大海。這些漂亮的小貝殼它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),我會(huì)好好珍惜這些小貝殼。

24、海邊拾返來(lái)的小海螺,平滑圓潤(rùn)亮閃閃,兩個(gè)配對(duì)在一路,做成窗簾扣的吊環(huán),一樣瑰麗不凡。把它們配飾在家里的窗簾上,窗簾也會(huì)沾染上海風(fēng)的味道。

25、無(wú)論海的浪潮多大,斑斕珊瑚叢中一貝殼,靜靜的,堅(jiān)持的,默默的,固守的是它那家園里日積月累的珍珠兒,因?yàn)樨悮び兴南M?,有它的寄托,海,有情無(wú)情的變幻,貝殼只想靜默的為了蝸里的那顆注定發(fā)光的珍珠而吸取精華辛勤勞作。它靠的是歲月的沉淀,它靠的是一份愛(ài)的共鳴,儒沫成珠,來(lái)年綻放華彩,即便皺褶爬滿軀殼,那也是無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)?,它有它的希望,它看到它的希望,它等到它的希望?/p>

作文貝殼可以篇十二

貝殼五顏六色,各種各樣,條紋像海浪一樣,一波一波的,美麗極了!

貝殼有的形狀很像扇子,在上面用點(diǎn)兒功夫,哇!就象一把真扇子擺我的面前;有的貝殼可以在中間穿個(gè)洞,當(dāng)作飾品掛在身上,可漂亮了;還有的可以在上面涂上多彩的顏料,畫(huà)成一幅艷麗的風(fēng)景!

貝殼點(diǎn)綴著大自然,點(diǎn)綴著我們的生活。我喜歡貝殼!

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