2023年小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字優(yōu)秀(十九篇)

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2023年小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字優(yōu)秀(十九篇)
時間:2023-05-31 11:16:01     小編:文友

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字篇一

在生活中,錯別字無處不在。記得有一次:我在學校里考試。我們坐在安靜的考場里,四周只有“唰唰唰”的寫字聲。第二天,試卷發(fā)下來,我發(fā)現(xiàn)我居然因為寫了一個錯別字而扣了一分。它使得我的排名掉了好幾百名。如果我一直不改正,繼續(xù)寫錯別字,成績必定會一落千丈。所以,我下定決心要消滅錯別字。

之后的一次經(jīng)歷,更是堅定了我的想法。那一次,我和姑父一起去尤溪玩。我發(fā)現(xiàn),公路旁的路標上居然寫了“行使”兩個字。我驚呆了,這么重要的提醒路標,竟然也會有錯別字!萬一司機文化不高,產(chǎn)生誤解,出現(xiàn)了交通事故。這個責任要誰來承擔呢?其他人對我們的城市又會有產(chǎn)生什么不好的想法呢?錯別字的危害太大了,再這樣下去,我們城市的臉都丟盡了。

還有在北京火車站的時候,上面的提示語中把“出站口”寫成了“出戰(zhàn)口”。這難道不會造成別人的誤解嗎?我回個家,還要先打一仗!哪有這樣的事??!太嚇人了,我還不如坐別的車回家呢。尤其是對我國了解不深的外國友人,還以為我們這是要囚禁他們呢。你們瞧,一個錯別字產(chǎn)生的影響是多么的廣泛又讓人啼笑皆非啊。如果錯別字再這樣頻繁的出現(xiàn),危害將會越來越大。

我們想要消滅錯別字帶來的危害,必須要從自己做起,少寫錯別字;對于街上的錯別字,可以請有關部門加強管理,讓商戶們制作規(guī)范的廣告牌。我們自己的本子上減少了錯別字,會讓我們的變得更優(yōu)美。街上的錯別字減少,我們的城市也會變得越來越好。如果人人都不寫錯別字,我們的城市和我們的國家一定會更加的美好。

所以,我在這里呼吁大家:學好漢字,正確拼寫,少寫錯別字。我們寫作業(yè)時,認真、仔細,寫完后再檢查一遍。這樣錯別字的危害會越來越少,我們的漢字將不會被濫用。我們的生活將會因為正確使用漢字變得明媚、方便。讓我們一起來消滅錯別字吧!

小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字篇二

一上課,老師就讓我們說說對錯別字的看法。

我說,在生活中,我會寫許許多多的錯別字。訂正錯別字,對我十分重要。因為錯別字是我寫的,應該由我訂正;經(jīng)過自己的修改,以后就不會犯同樣的錯誤;成績就會受到影響。再說錯別字扣分,十分可惜。

說到這里,我就有一種強烈的愿望,希望今天上課的內(nèi)容是訂正錯別字。

果然如我所愿,老師給我們每人發(fā)了一篇同學寫的作文,讓我們尋找作文中的錯別字。我拿到的是肖佳璐同學的作文,她寫的字有些丑,歪歪扭扭的,像一只只螞蟻在爬,又好像一個殘疾人在做體操。我快速地瀏覽了一遍作文,判斷里面有5-10個錯別字。

老師讓我們用3分鐘的時間來查找錯別字,我的眼睛頓時像b超的探頭,又像觀察一個攝像頭,還像醫(yī)療用的x光機,更像齊天大圣的火眼金睛。不一會兒,我就查抄了4個錯別字:她把“高低不一”寫成“高低不依”,把“應該”寫成“因該”,把“咳嗽”寫成“咳懶”,最好笑的是把“陳燦穎”的名字寫成“陳爛穎”。我把“陳爛穎”的錯別字給陳燦穎看了看,陳燦穎狠狠地瞪了肖佳璐一眼,說:“你為啥把我的名字寫錯啊?”肖佳璐無話可說。

3分鐘很快就過去了,同學們擁到講臺前,搶過粉筆在黑板上“展示”他人的錯別字。一瞬間,黑板前人頭攢動水泄不通。沒過2分鐘,我定睛一看,黑板上已經(jīng)密密麻麻地布滿了“錯別字”。再一看,哈哈!這些錯別字可真是五花八門層出不窮。有的把“漂亮”寫成“飄亮”,好像長得好看的人會“飄”一樣;有的把“塑料袋”寫成了“塑料帶、塑料戴”,好像塑料袋變成了一條長長的“帶子”,變成了可以“戴”在胸前的什么東西;更有人把“痛苦”寫成“通苦”,這是什么意思呢,有點不明白。

最最迷糊的是有人把“檢查”寫成“撿插”,我想這個同學也真是的,“撿插”是“撿起來,插下去”?我想了半天也不明白。

展示完了錯別字,老師讓我們來想想怎樣避免錯別字?同學們都發(fā)表了自己的觀點,有的說:“要加強基礎知識訓練,把字寫好?!庇械恼f:“寫字的時候,要細心,不要粗心大意?!庇械恼f:“一邊訂正錯別字,一邊要好好記憶,不然下次還要出錯?!边€有的說:“不會寫的字要查字典或者注拼音,不能亂寫?!?/p>

最后,老師作總結(jié):“大家說得有道理,希望以后寫作文盡量避免錯別字。”

小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字篇三

說起錯別字呀,人人都熟悉,在日常生活當中,錯別字隨處可見。而我們也寫過錯別字,然而,我們該怎么避免錯別字的誕生呢?那就得靠自己的力量啦!

錯別字錯別字,顧名思義是錯字和別字。改正錯字,阻止錯字的誕生,那就聽我慢慢道來。

1.在每個字或自己不確定的字下筆之前,先給自己三秒鐘的時間考慮,在腦子里想,這個字是不是這樣寫,確定之后再寫。如果不確定的話,就翻一翻字典,雖然會耽擱時間,但是這樣比較有保險。如果在考試的時候,不會寫這個字,不能瞎蒙,萬一就會造成錯別字,所以可以用拼音代替。

2.防止錯別字的誕生,就得先認識這個字的廬山真面目,那就要去字多的地方去找。哪里字多?當然是書嘍!多看課外書,就會多認字首先多看書,多認字,記下字的具體形狀,細心別字的形、音、義,是避免寫錯別字的不二法門。具體來說,在形方面就是注意字的筆畫和構(gòu)件,音方面則要讀得準確,義方面既要掌握準確,并且要區(qū)分出微小的差異。和它的偏旁,這樣你到時候?qū)懙竭@個字假如寫錯了,自己就會感到不對勁,然后回想就可以把錯別字改過來了。

3.如果你已經(jīng)寫錯了字,而且習慣性地認為這個錯別字是對的,那么就可以把這個錯別字拎到紙上,把它的真品寫在旁邊。然后想練字那樣把這個真品反復的寫,知道自己不認識為止。

這三個方法,如果沒有太大的效果,起碼有一點點的幫助吧!

小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字篇四

昨天下午,老師派給我們一個小任務——調(diào)查寫錯別字情況。

老師把字詞本發(fā)給我們,讓我們同桌之間交換著找。我趕緊拿起同桌付育龍的本子,像皇帝那樣批閱起“奏折”來。

曾昕:老師讓我們找了十幾分鐘的錯字、別字后,讓我們每一組派出一個代表,把同桌的錯別字寫到白板上。我們四個組分別派出了陳鈺杰、陳天賜、許子欣和陳靜雯,剛好兩男兩女。他們在寫的時候發(fā)生了一件好笑的事。許子欣在寫的時候,寫錯了。于是她把筆換成了橡皮擦。這時陳天賜在寫“滿”的錯別字,正準備寫下一筆,結(jié)果被橡皮擦擦掉了。然后他又換成鉛筆,不料,許子欣又換成橡皮……就這樣來回好幾次,引得我們哄堂大笑。

肖冰凌:在每組派一名同學去寫時,一共有四位同學去寫。他們有的太胖,擠得別人寫不了;有的一直不寫。最后,我們一大堆人都擠到電腦前去寫錯字,大家都擠得不能動了!老師只好說,大家都上位不寫了。

白板已經(jīng)被我們寫滿了,可老師發(fā)現(xiàn)竟然能換頁,能換顏色,還能換筆的粗細!但我們都不再寫了。

何彤:剛一說完,同學們都爭先恐后地把手舉了起來。之后,老師點了名。同學們蜂擁而上,到白板上狂寫錯別字。唯獨許子欣,在那呆呆地站著。

等同學們都寫完了之后,許子欣才慢慢地舉起她那雙小手開始了“寫錯別字之旅”。老師讓許子欣下來,她打死不下臺,在白板上不停地寫著錯字。同學們也要許子欣下來,她仍不肯。她偏要把她那想了半天的錯別字寫下來。

彭迎康:彭老師在電腦上打開白板模式,寫了1~20的數(shù)碼,每個數(shù)碼后面都留了空,原來是選人上去寫錯別字。電腦前位置很小,所以只能上去四個人,但同學們都涌了上去,一共有七八個,高矮胖瘦都有。胖的占位置太大,所以要側(cè)著寫;搞得下面寫不到,又要蹲著寫;瘦的較好,但矮的需要站在凳子上寫。有的寫了五個錯字不肯下來,還要繼續(xù)寫,老師趕都趕不走。

李奧燃:我連忙舉起了手,可是老師卻沒選我,而是選了許子欣。

許子欣寫字時,出現(xiàn)了一個尷尬的畫面:她夠不著電腦上部,最后拿了一個凳子才夠著了。

看來,我們要更多吃肉類,長高些,才能避免這類尷尬的事!同時寫字前要多想想,才能不寫錯字。

小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字篇五

“放假了!放假了!”我們高興地歡呼著。下課鈴一響,我們就飛快地跑出了學校?;氐郊抑?,我立刻發(fā)下書包,拿起書本、作業(yè)本往書房跑,開始寫假期作業(yè)。

當作業(yè)快寫完時,記作業(yè)本上的幾個字讓我不知所措。“尋找街上廣告錯別字?!边@可讓我不知如何是好,因為運城這么大,就是找到了,哪能找十多個呀,不可能。我打算先把其他作業(yè)寫完,明天再進行“尋找錯別字”計劃。

第二天一大早我就起來了,騎上我的自行車,去尋找街頭錯別字。嘿!你還別說,剛出門就有一個,是一個零售店,粗心大意的老板竟然把零售店的“零”錯寫成了“另”,正好被我“抓”了個正著,我熱心地告訴這位老板,起初他不相信,可出門一看,才知道我沒騙他。我成功地找到了一個廣告錯別字。走出零售店,我又來到了菜市場,我想:“菜市場里也應該有吧?去看看?!蔽因T上自行車,又進入了菜市場,果然不出我所料,里面就有兩家的廣告牌上出現(xiàn)了錯別字。一個是賣雞蛋的,一個是賣白菜的,他們起初也不相信,可經(jīng)我提醒才發(fā)現(xiàn)錯了。雞蛋的蛋寫成了“旦”,白菜的菜寫成了“寀”。

后面的幾個我都順利找出了,看廣告的錯別字鬧出了多大的笑話,真是不看不知道,一看嚇一跳呀。大家以后可不要像這些叔叔阿姨們粗心大意,鬧出了天大的笑話呀!

錯別字作文06-28

錯別字05-08

錯別字01-21

錯別字07-22

小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字篇六

說到錯別字,就覺得愧對老師,因為我們都是“造錯別字”的高手。經(jīng)常造出許多離奇的字來,讓老師哭笑不得,頭痛萬分。這不,老師終于忍無可忍,利用星期三這節(jié)班會課,組織了一個“啄木鳥”活動,對當天的作業(yè)進行錯別字“大掃除”。

一說在自己作業(yè)上找錯別字,我的同桌小東很不樂意,生怕我找出錯別字,丟臉,死活不肯把作業(yè)本交給我,我好說歹說,好不容易在我的勸說下,他才不慢吞吞地拿出作業(yè)本。

我環(huán)顧了一下整個教室,大家都低著頭,仔細尋找,認真改正。我連忙翻開同桌的作業(yè)本,他的字寫得清楚工整,但在我的火眼金睛里,錯別字也難逃我的手掌心。突然,一行“今天,外婆來我家,媽媽上街賣了許多菜?!薄百I”寫成了“賣”字,我不禁撲哧一聲笑了出來,“小東,你媽真吝嗇,外婆來了,居然還把菜賣了!”“你媽才吝嗇呢?!彼懿桓吲d說?!安恍?,你看,是你自己寫的?!毙|臉一下子紅了,不好意思地說:“你快幫我找找是否還有錯別字,我訂正過來,以免再弄出笑話。”

“好,今天我就幫你非把錯別字揪出來倒進垃圾桶不可?!蔽倚判臐M滿,果然不出我所料,“迫不及待”寫成“迫不急待”、“膾炙人口”寫成“儈之人口”等,我把錯別字一個一個圈出來,并一個一個訂正。突然,小東好像發(fā)現(xiàn)了新大陸,大聲嚷道:“我也找到了一個,你也寫錯了。”我拿過作業(yè)本,一看,“驚慌失措”的“慌”加了一點?!拔矣植皇鞘ト?,寫錯一個很正常?!蔽倚÷曕止?。不過,我還是對他說了聲“謝謝”。

時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就過了半個多小時,老師看大家查得也差不多了,就說:“同學們,看你們的作業(yè)本,匯報你們寫錯的原因及今后采取的措施?!?/p>

“我寫錯了一個,是沒注意區(qū)別把同音字混淆了,今后我做作業(yè)一定認真,寫完后仔細檢查?!卑嚅L第一個發(fā)言。頓時教室里響起了一陣熱烈的掌聲?!拔乙矊戝e了一個,今后學習生字時,我會注意區(qū)別形近字。”小李說?!拔覍戝e了五個…?!贝蠹夷阋谎裕乙徽Z。

聽著同學們的發(fā)言,我心里很不是滋味。文字,人類文明的象征,作為21世紀的學生居然不能正確規(guī)范使用祖國的語言文字,談愛國就是一句空話。

這次錯別字“大掃除”活動對我觸動很大,收獲也不少,相信在我們這輩人的努力下,錯別字會在我們身邊慢慢消失。

小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字篇七

錯別字是生活中常見的,上個星期,老師讓我們?nèi)ゲ檎疑盥犲e別字。

一、星期六,媽媽帶我去商場買東西,我左看右看,找來找去,終于,在廁所旁邊找到了。原來,有一塊寫著“公則”的牌子,把“廁”字寫成了“則”。

星期天,我又在一家小店的牌子上找到了錯別字,他把隱形藥水的“形”字寫成“行”了。我還在一家餅干店門前找到了,牌子上雞灌餅的“灌”字寫成了“罐”。最后,我在一家酒樓的招牌上看見“豐生水喜”,而正確的寫法應該是“風生水起”。

二、我分析了一下,認為錯別字可以分為兩大類:一類是故意寫錯,一類是無意寫錯。無意寫錯還可以分為:形近、諧音、同音和別字。

三、寫錯字有很多種可能:1、有一些人很懶,遇到不會的字不去查字典或請教別人,將錯就錯。2、有一些人故意把字寫成錯字,比如:“咳不容緩”、“騎樂無窮”等等。

四、我覺得,消滅錯別字的方法有:

1、多看一些課外書。

2、平時多摘抄、積累一些好詞好句。

3、遇到不會的字要查字典,不能亂寫一通。

4、如果有必要的話可以向有關部門反映,勒令其修改。

希望我們以后少寫錯別字。

小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字篇八

錯別字,即寫錯的字或誤字。錯字,錯誤的字;別字,別體字,即一字的另一種寫法,亦指誤字,本當是這一字而誤為另一字,俗稱“白”字,乃“別”音之轉(zhuǎn)。

從我們剛學寫字時開始,錯別字在我們腦海中始終是一個不好的概念,如果有人寫了錯別字,在班上被老師講了,肯定會被同學笑掉大牙的。

然而,在某些地方的招牌或告示牌上,竟然也有錯別字,而掛這些招牌或告示的人卻渾然不知。這樣的例子有很多。

有一個食堂,有天下午我從那兒路過,在門口看到一個公示,大意是明天中午有個宴席,不供應午餐。仔細一看,才發(fā)現(xiàn)“餐”字寫成了“夕”字,顯而易見這是一個錯別字,“餐”字不應該寫成所謂的簡化字,“餐”字是我發(fā)現(xiàn)的錯誤率最高的一個字了。其次,就是家具的“具”,什么“精品家俱”呀,“辦公家俱”呀,經(jīng)常把“具”寫成“俱”。有一次,我在街上看到一個招牌上寫了個“隱行藥水”,我腦中就浮現(xiàn)出了動畫片中那種一喝就能隱形的藥水,很感興趣,定神細視,卻發(fā)現(xiàn) “隱形”寫成了“隱行”。另外,還有“排擋”、“雞旦”等錯誤率較高的詞,這樣的情況在全國其他地方也是屢見不鮮。

這樣的事多丟臉哪!說到底還是市民自身素質(zhì)不高造成的.

讓我們從自身做起,除掉錯別字。

小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字篇九

今天,朱老師又聽寫了,本子一發(fā)下來我就忐忑不安,心神不寧,一拿到本子我就心想:我這次考了幾分呢?我心驚肉跳地翻開本子,發(fā)現(xiàn)我才考了88+d。

我自言自語地說:“今天沒有考出我的真本事,下次一定要考好?!笨墒?,看到本子上打得大紅x,估計今晚又要挨揍了,我為什么考不了100分呢?因為我昨天沒有認真復習,今天一緊張就寫了一個錯字,我把猶豫的豫字,左半邊寫成了矛,我很想重新考一次,但是世界上沒有后悔藥,我還是乖乖地改錯吧。

我改錯的時候我想到了一句名言:失敗是成功之母,只要我認真的復習,及時糾正自己的錯誤和問題,我相信總有一天會考100分的。

這些討厭的錯別字,我們又不是親生兄弟你為什么那么喜歡我呢?我希望錯別字永遠離開我,不要再讓我看見你。

當我改完錯的時候,我發(fā)現(xiàn)我不應該責怪錯別字,這個錯是我犯的,我應該及時改正,我應該責備自己不認真復習。

我記得有一次出去玩,經(jīng)過一家飯店看家門頭,讓我哈哈大笑,把牙都快全部笑掉了。老板把龍蝦的“龍”寫成了“牢籠”的“籠”怪不得他家的生意不好。原來是生活中的錯別字也無處不在。

通過這次考試,使我明白認真復習的重要性,把基礎打牢,也要明白詞語的意思,這樣才能寫對,討厭的錯別字才不會再來找我。

小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字篇十

今天,我們班在教室里舉行了找錯別字比賽,大家都興奮不已。

上課鈴一響,劉老師走進教室在黑板上寫上:找錯別字比賽。同學們看了,一個個興高采烈的,“又有比賽羅!”“今天我肯定得獎!”……劉老師看著大家開心的樣子,只是會心地一笑。

劉老師接下來說:“最近我發(fā)現(xiàn)同學們作文本上的錯別字比較多,今天我們看誰是火眼金睛,能從別人作文里找出的錯別字多?!甭犕旰螅液屯懒ⅠR拿出作文本擺在桌上,又準備了一張草稿紙,讓錯別字有家可歸。

比賽一開始,我和同桌就認真地讀著作文,每一個字都不放過,可是我們用了很長的時間都沒有找到一個,我有一點生氣啦,想:要是這時有個找錯別字機器人該多好呀!在本子上一掃,自動識別,不用我這么費力來找了。正在這時,同桌說:“找到啦!找到啦!”我把頭湊了過去,一看,是一個一份的“份”寫成了傷心的“傷”。我如獲至寶,馬上把這個字寫到了本子上,這時我開心無比。

這時,老師宣布時間只剩下40秒了。這么快?我沒有聽錯吧?我拿來另一個本子,在上面找來找去,可就是沒找到一個突然,我看見了一個“袖”字,看起來有點不像,我讓同桌看一眼,她說是對的,這么久才找了一個,死定了呀!死定了!9——8——7——6——時間到。同學位紛紛交上了自己的戰(zhàn)果。可惜我名落孫山。

我真的想再玩一次,火眼金睛找錯字。

小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字篇十一

什么?今天讓我們大家當一回小老師來尋找錯別字?當老師一公布今天上課的內(nèi)容,同學們就議論開了。有的同學說:“在哪兒找錯別字呢?”有的同學問:“老師不會讓我們批作業(yè)吧?”……

答案很快揭曉了,原來是在同學的作文稿中尋找錯別字。

隨著老師的一聲令下,班級里霎時安靜了下來。大家都低著頭,認真地批改作文了。大家都想用自己的火眼金睛將藏在作文中的錯別字找出來。偶爾,教室的某個角落會傳來竊竊私語。

瞧,我座位前的這位女同學真有趣,找到了錯別字,不確定,還要用手在空中比劃一下,想一想,確定后才低頭畫個圈,打個叉,真認真呀!

一位同學上去批改正后寫的字。因為他要邊看邊想這個字錯了沒有,而且我們把正確的字都寫得很小,所以這位同學批改的非常慢,出乎意料的是,有五位同學雖然找出了錯別字,但是還是沒有改對。

錯別字是作文中最常的事,每個人都會寫錯別字。在生活中要多看看書,增加識字量;在寫作文中遇到不會寫的字時,可以詢問老師或查查字典,千萬不要胡亂寫;寫完后多多檢查,這樣也許錯別字就會少些了。

小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字篇十二

今天,我們學校進行了期中考試。試卷發(fā)下來后,我只得了一個93分。我一看,原來是錯了幾個錯別字。我心想,唉,真不應該!

到了晚上,我拿著試卷左看看右看看,看著看著就睡著了。突然,幾個錯別字跳了出來,興高采烈地說:主人,我?guī)闳ノ业募覞h字王國里吧!我驚奇地說:你們還有家?錯別字高興地說:當然有嘍!剛說完,錯別字就把我?guī)нM了漢字王國。

我一到漢字王國就驚呆了,到處都是漢字。可是我總覺得錯別字和那些漢字長得有點不一樣。錯別字對我說:我們是按字的部首分類的。于是他們便去找自己的家去了。有一個錯別字對我說:主人,您去我們家看看吧!

于是,我跟在他后面,錯別字大搖大擺的走在我前面,還不時,神氣的哼著小調(diào)呢!我一看這個錯別字是衣字旁的,于是便他說:你是衣字旁的吧!錯別字說:是的。錯別字的家到了,還沒等錯別字敲門,里面就走出一大堆漢字。漢字們對錯別字生氣地說:你是誰呀?好像不是我們王國的居民,你錯別字傷心極了,對我說:主人,這都怪你,你把我們寫錯了,我們回不了家!我對漢字說:為什么呀?我們是示字旁的,他不是!漢字們堅定地說。

我們回到家給錯別字好好的去洗了個澡,讓他們變成了真正的漢字。于是我才把他們送回了家。一陣聲音傳來,婧婧,醒醒!我一睜開眼睛,原來是一場夢呀!

這次又考試了,我終于得了一百分。

小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字篇十三

語文是感動生活中的點點滴滴的美,是一種思考后的蛻變,彷徨后的歷練,博采后的驚羨,重塑后的經(jīng)驗。這是魯迅說的一句話,但是在現(xiàn)今社會中也不見得全對,因為熒屏中的出錯率大大超越了你的想象!“我搞了一輩子的語文,現(xiàn)在怎么聽不懂也看不懂中文了呢?”這是中山大學的一位教授發(fā)出的感慨。

是呀, 隨著社會的發(fā)展,一種嚴重的“病毒”已經(jīng)流入了我國,這種病毒就叫做錯別字。街頭上、報刊上、影視上、廣告上……錯別字處處可見。

當你和朋友閑逛大街時,忽然幾個錯別字出現(xiàn)在你們眼前,你們的心情會怎樣?

食雜店的小黑板寫著:“白灑,啤灑,經(jīng)營各種灑?!保凰觊T口掛著“賣之麻香焦、青萍果……”;停車場墻上印著“仃車廠”你看到這幾則告示,可能會開懷大笑,也可能產(chǎn)生某種聯(lián)想??墒钱攲ν馐澜邕€沒有任何免愈力的兒童來講又會怎樣呢?

在影視中,廣告是必不可少的,然而有很多的“隱形炸彈”就藏在其中!比如蚊香廣告上的“默默無蚊”;美容店的“我型我塑”;摩托車的“騎樂無窮”等等。

從一方面看,這些“新新語言”也充分展示了我國豐富的語言文化,讓大家一目了然,省時,省力,又何樂而不為呢?但是在另一方面看來負面影響的確很大!不僅誤人弟子,而且久而久之有些成語也會被遺忘!

再例如:比喻詞——好像。在語文書上,好像的像是有單人旁的,而在電視機前影視片上出現(xiàn)的卻都為“好象”這使小學生們百思不得其解。

然而,堅決捍衛(wèi)漢字尊嚴的人們坐不住了,他們要向錯別字和寫錯別字的人宣戰(zhàn)!這幾個事例只不過是微不足道的,而更多的錯別字還沒有人發(fā)現(xiàn)。讓錯別字消失吧!否則帶來的影響以及麻煩便會愈益增多,困擾我們的生活。為了我們的生活,讓我們共同努力,將錯別字消滅吧!快把這場大火被撲滅吧!?。?/p>

小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字篇十四

我自由了!自由了!關上我家樓下的鐵閘,我就覺得自己非常幸福,因為這是我平生第一次自己上街!

來了,我約好的小杰和小斌同學來了,出發(fā)。

我們來到了賣手機的地方,因為我覺得手機店錯別字多。啟杰同學和我細心地觀察著哪兒有錯別字,煒斌同學就拿著我的本子邊看邊記。我說見了,手機店外墻,有一行較明顯的字,寫著“自郵遞送”,“郵”字錯了。無趕緊叫小杰拍下來。

哇,第一次成功了來一啊,仿佛今天風和日麗。

不過小斌找老板“談判”去了,究竟能不能成功呢?激動,激動啊。談話去了的小斌好像現(xiàn)在把背得滾瓜爛熟的“臺詞”流利地說出來。沒想到,老板竟然同意改,真是“上鞋不用錐子——真(針)好”啊。

不過一次成功不得于永遠成功,接下來,店主有的說我們防礙他們做生意,有的說我們不懂事,還有的說要買一件東西才改天正,我們也想證明我們“小蔥拌豆腐”——“—清(青)二白”啊。眨眼間,五點鐘了。我們也收集了許多錯別字、楊語,“寄意郵新(記憶猶新)”、“衣衣(依依)不舍”、“袋袋(代代)相傳”……它們雖然各有特色,但是它們的改變了成語的原意。

這次活動給了我很大的心收獲。漢字變的是字體筆劃,可不變的是用字要規(guī)范。行動起來,我們不能濫用漢字!

小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字篇十五

“綻”字是絞絲偏旁,當然本意是指棉織品類的衣服,縫線裂開;或衣服小而緊被撐而破裂爆開?!熬`”讀作zhan。如“他的衣服綻開了”,指縫線脫落而爆開;“我的布鞋開綻了”,指鞋子縫線崩開。

由此引申到其他東西因飽滿而爆裂也叫“綻”,成語“皮開肉綻”是說皮肉都裂開了,多指受嚴刑拷打所致之慘重傷勢,這已超出紡織品范疇而指人的皮肉了。

這個“綻”字還可指花蕾綻放,它的意思是說含苞待放的花蕾,愈來愈飽滿,直至花瓣再也包不住花蕾了,突然一日像衣服撐破開了線似的爆開花朵。

“破綻”一詞本是衣物的裂口,但現(xiàn)在更多的是在比喻說話和做事所出的漏洞,比如,“他說話做事一貫十分嚴謹,不會露出任何破綻?!?/p>

上述的幾個詞語,“綻開”、“開綻”、“綻放”、“破綻”、“皮開肉綻”,注意都應寫為“綻”,不可錯寫成“錠”、“碇”或“腚”。

“錠”指做成塊狀的金屬,如“鋁錠”;“碇”則是系船的石墩。

“腚”是臀部的意思,俗語有“顧頭不顧腚”。要小心不可把“破綻”寫錯,若錯寫了“錠”、“碇”意思驟變;若將“不露破綻”錯寫成“不露破腚”,更會讓人笑掉大牙!

小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字篇十六

一天,天氣陰沉沉的,但是并沒有下雨,行人不多,我們幾個去“捉拿”錯別字。

走著走著,走到了“竹林居”那邊,看到一個牌子上面寫著“米拉之家輔導由此講→”我大喊:“你們快看,這個‘講’字什么意思?應該寫‘進’吧。”

大家都說:“對呀對呀?!?/p>

有個人小聲說:“我可不能這樣!”

另一個人撇了撇嘴說:“這個應該是個沒文化的人寫的,還輔導別人呢,真是害死人不償命!”

大家都哈哈大笑起來。我們把這個錯別字捉拿之后,“關”在了我的筆記本里,就去別的地方觀察了。

到了桃江龍城,一個同路的朋友喊道:“大家快過來,你們看!”我們一看,貼在墻上的紙上面寫著“套房出租,三房一斤。”

大家又哈哈大笑起來,有的人笑得腰都直不起來了:

“哈哈哈,三房只有1斤,那么輕。那么一陣風吹過來,那會飛到哪兒去呢?”我她好不容易止住了笑,認真地說:“這個‘斤’應該是‘廳’,又是一個沒文化的人!”大家齊聲說:“真可怕?!?/p>

我們又捉拿到了一個錯別字。啊,看來社會上的錯別字還真多,我們什么時候才捉拿得完呢?

小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字篇十七

如果寫了錯別字,可能就會鬧一場巨大的笑話,這個笑話會讓寫錯字的那個人無地自容,我給你們舉幾個典型的例子吧!

首先是:他的媽媽今天36歲。哇!不知是誰這么厲害,如果他媽媽今天36歲,明天37歲,后天38歲,大后天39歲……過了63天不就100歲了,我們活了90年,而他的媽媽只活了90天,那才3個月呀!那還是小嬰兒呢!真是離譜到不能再離譜了!

第二句閃亮登場:這就是尾大的母親,她為家庭付出了多少心血。我有一個疑問,他的母親的尾巴很大嗎?我覺得這一句可以形容在松鼠的身上,不可以形容在人類身上。

第三句應聲而來:我的右手抓住瓶把,右手抓住瓶身,熱手從瓶子里流了出來。天哪!我懷疑這位同學的手是多么的小,而他的小手在熱水中浸泡了一下,就變成了熱手,這真是一個奇聞。

最后一句:李慶同學五年級上冊第一篇文章《這就是我》開關:我的句字叫李床,今年11歲。五年級下冊第一篇文章《我的自傳》開頭:我的名字叫李白,今年12歲。呵呵:這個同學把自己寫成一張床,呵呵!難道李白返老還童了,詩人已經(jīng)去世了,沒想到又變回了12歲呢!呵呵!

“錯別字”乃人人皆知,人人都有,需要我們盡量避免,不然可能就會成了一大“奇觀”。

小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字篇十八

隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展,開店的人越來越多,而他們開店的店名往往會有許多的錯別字在其中,現(xiàn)在就來說說吧!

一些賣水電器的人,往往會使用“隨心所欲”這個成語而改變,改變成了“隨心所浴”來形容水電器。一些賣車的人往往會使用“其樂無窮”這個成語改成了“騎樂無窮”,甚至還有一些賣衣服的人使用“依依不舍”改成了“衣衣不舍”,就憑這些就能證明生活中的錯別字真是不可計數(shù)!

那現(xiàn)在說說用錯別字的后果。

一、對自己會受終生影響,比如填空時,每次都會填成錯別字。

二、對自己的傷害小,可對社會的人傷害大,你一人寫錯雖然小,但一群人寫錯非常不好。

三、對小孩不好,等小孩上小學時,小孩做作業(yè),你家店的名字叫隨心所浴,填空:小孩就會寫“浴”字,所以店名是關鍵!

所以我們要努力改變這樣的事件。我來說說幾個辦法:

一、見到有人使用錯別字可以阻止他,要求他把錯別字給換了。

二、把錯別字收集起來,和同學討論,一起想辦法阻止。

三、或者可以告訴媒體,讓媒體宣傳宣傳用錯別字的后果會有多么的嚴重。

如果人類都是用錯別字的話,那么可能社會就沒救了。

小學作文錯別的經(jīng)歷優(yōu)選題目 寫錯別字的經(jīng)歷字篇十九

星期一,天氣冷颼颼的,我穿了三件衣服,還是很冷。

上午放學之后,老師讓我們?nèi)ド钪袑ふ义e別字,我和三個伙伴納悶著,到哪兒去找呀?走出了校門,我和伙伴們一起回家。

走呀走,走到半路,我說:“你們看誰在墻上刷廣告,多不文明呀!”

這廣告刷得很長,“??!我發(fā)現(xiàn)了一個錯字!”一個伙伴興奮地說。

我們一起看了看,我笑著說:“‘超’都能寫錯!真是服了他們了!”原來“興玲超市”的“超”字右上角的“刀”字寫成了角字頭。我們笑了又笑,異口同聲地說:“沒文化,真可怕!我們以后可不能做這樣的人?!?/p>

走到“桃江龍城”的時候,我發(fā)現(xiàn)“桃江龍城”的“桃”寫錯了,我就問同伴:“這里也有一個字錯了,你們知道是什么嗎?”

伙伴們目不轉(zhuǎn)睛看著這4個字,始終看不出來。我笑著說:“‘桃’字寫錯了?!彼齻儾呕腥淮笪颍骸班蕖瓉硎恰摇謱懗闪恕簟?,偏旁錯了,你真厲害!”這四個字寫在了高處,用紅色塑膠打印上去的,所以很難發(fā)現(xiàn)它錯了!

一路上,我們還發(fā)現(xiàn)“電話”的“話”寫成了“活”,“香港”的“港”下面的“巳”字少寫了一橫。錯別字可真多呀!

寫這些錯別字的人當初不好好學習,長大了只好鬧這樣的笑話。他們要是在我們面前,我們一定給他們指出來,他們肯定會羞死的。

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