每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
他的一件事改變我字篇一
手捧一杯香茗，書香如茶香繚繞，皎潔的月光下，與書共舞，傾聽書的音律，不知不覺，書籍改變了我的生活。
仰望深邃的月空，思接從前。
兒時的我，不太愛看書，父母給我買的書，很少拿出來看，即使是看，也是草草翻閱幾頁，重新放進書柜。
直到上了小學，不得不接觸課本。這時，我才發(fā)現(xiàn)書中的世界豐富多彩，妙趣橫生。從此，我和書籍成為了朋友。
上了初中，我讀的書更多。品讀《三國演義》，我了解了孔明的智慧，赤壁之戰(zhàn)燒得曹軍七零八落；品讀《水滸》，我知道了梁山好漢的兄弟情誼，他們替天行道、除暴安良；品讀《西游記》，我看到唐僧一行四人歷盡苦難，最終取回真經修成正果；品讀《紅樓夢》，我看到大觀園曲徑通幽，更被寶玉和黛玉的愛情所感動。
在海倫凱勒的《假如給我三天光明》中，我懂得人應該珍惜所擁有的。在笛福的《魯賓孫漂流記》中，我明白身處逆境更要堅強，堅持不懈才能成功。
傾聽書的聲音，我聽到了李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的惆悵；我聽到了李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡目v情；我聽到了蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福；我聽到了杜甫的濟世吶喊、文天祥的鐵骨錚錚、岑參的邊塞放歌、李清照的落寞吟哦。
生活因書而充實，書因生活而精彩。書如花香，如鳥鳴，如細雨，如春風，盈滿我的心靈。每天，我生活在有聲有色的世界，每天，我徜徉于有情有誼的桃源。古箏之聲深邃，使人流連忘返，管蕭之聲清雅，使人心曠神怡，但是，這些在我看來都不如朗朗書聲，生機勃勃，振聾發(fā)聵。書籍改變了我的生活。
思緒收回，皎潔的月光傾瀉而下，端起佳茗，輕抿一口，不由得陶醉在眼前這如詩般芳醇如畫般絢麗如書般豐富的生活里。
他的一件事改變我字篇二
人生中總會有那么一件事，它或喜或悲，或是帶給我們感動、幸福。它給予了我們啟迪，成為我們人生的轉折點。
這次化學考試成績出來了，考得很差，鼻子剛一發(fā)酸時，耳邊回想起一個聲音，是蘇珞!于是，我開始陷入記憶的深淵。
那是一年前，也是一次考試大敗，原本就心情極差，加之父母的一頓嘮叨，大腦里的那些懦弱因子因此“大顯身手”。我跑去找蘇珞，蘇珞大我兩歲，冷靜淡定的她總是微笑著，以至于每次一有委屈的事我便去找她。
雖然蘇珞說的話中“不要向困難低頭”已經在很多人那里聽過了，不過她說出來卻感覺別有一番深意。我連忙點著頭，用力擦去淚水。
她微笑著，說：“來吧，坐好，聽我給你唱一首歌?！彼叩綁?，抱起吉他，輕輕唱著五月天的那首《倔強》。事情已經過去一年了，可蘇珞的那番話卻仍記憶猶新。我咧開嘴，微笑，眼前模糊開來，不是悲傷的淚水，而是感動。我抬手拭去淚水。
他的一件事改變我字篇三
在一座長長的吊橋上，橋的欄桿外是萬丈深崖，摔下去必死無疑，游客們的表情顯得非常不自然，似乎怕這吊橋會斷似的，而我卻臉上洋溢著笑容，邁著輕盈的步伐，有時還跳幾跳，嚇得周圍的游客大聲尖叫。我心想：從前的我并不是這樣的.大膽的，不恐高的。想到這里，一件件往事從我心頭涌起。
從前的我，走在這樣高的吊橋，總是步伐沉重，吊橋的每一次顫動，都會覺得吊橋要搖搖欲墜，馬上就斷裂。要是看見下面四周深不可見的懸崖，我立馬就會暈倒在地，成為“三高”人群。
以前的我是這樣的膽小，是這樣的恐高，走在吊橋上，總是恐吊橋斷了；站在高樓上俯視大地會怕人翻下去；座過山車時總怕人會飛出去……現(xiàn)在，我想到這些事，總是覺得有點杞人憂天。當我想到這些時，會想起改變我的那件事。
記得那一次，我在天目山玩，那兒有一個滑索，爸爸提出來要玩，膽小的我看著空中的兩根細細的鋼絲，心里有一股深深的寒意涌上心頭。
我對爸爸說：“爸爸，我……我可以不去嗎？”爸爸說：“必須去，不能退縮，這點困難就要退縮，貝多芬耳朵都聾了也不退縮呢！”我只能硬玩。
我被掛在鐵絲上，工作人員一推，我就出去了。我閉上眼睛風從耳邊呼呼吹過。慢慢地，我睜開了眼睛發(fā)現(xiàn)一點也不恐怖，只是風從耳邊吹過罷了。
在這件事以后我再也不膽小、不恐高了。
膽小，其實不是借口，而是你不想面對現(xiàn)實，恐高，只是一種不信任。讓我們一起面對現(xiàn)實，把膽小趕走。
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