無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
二年級下雪人篇一
今天早晨，我打著哈欠緩緩“飄”陽臺上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，這時陽臺上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被?！鞍⑻纭蔽夷四ū亲樱吲d地大喊：“下雪嘍?！蔽掖魃厦弊?、手套，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝后，我招呼也不打，一個健步?jīng)_到門前，兔子般地“跳”下樓，來到了草地上。
我倒吸了口冷空氣，雖然我里三層、外三層地包著自己，但還真別說，這天還真冷。我搓著手，思索著：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什么呢？這時，不遠(yuǎn)處的一個“四不像”吸引了我，我跑過去一看，原來是一個沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛才我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是個雪怪呢！對呀，今天我就做雪人。
我先用雪揉成一個堅硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點一點地向前滾，不一會，我便要站起身吃力地推著，又過了一會，我需要一邊大聲喊著：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲。”一邊用盡我全身力氣咬著牙奮力才能推動“小冰球”，這時，“小冰球”已經(jīng)有我的腰那么高了。我喘著粗氣，停下手，經(jīng)過我的不懈努力，雪人的身體終于被我做好了，接下來，該做雪人的“頭”了。
我原以為做雪人的頭很簡單，但當(dāng)我滾好小雪球，真正的麻煩來了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人身體旁，想用手把雪球抬上去，誰知雪球是那么弱不禁風(fēng)，我剛把雪球抬上一點，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無奈，我只能又滾了一個。有了上一次的失敗教訓(xùn)，我這次格外小心，蒼天不負(fù)有心人，我終于把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。
終于雪人的身體和頭被我做好了，接下來毋庸置疑該進(jìn)行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當(dāng)成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝和許多嫩綠的草根，我把它們經(jīng)過加工后分別成了雪人的鼻子和嘴巴，最后，我用雪一點一點地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終于，這一切做好后，一個活生生的雪人出現(xiàn)在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機(jī)，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來了，最后，我請路上給我和雪人來了個合照，這才依依不舍地也雪人告別。
看著我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來，這笑中，有我的開心，有我的自豪，更有我的辛勞和汗水。
二年級下雪人篇二
今天是我最高興的一天。
放寒假了，爸爸經(jīng)常跟我說：“閨女，天下雪，爸爸就帶你一起去堆雪人！”從這以后，我天天都在盼著下雪，可是今年的雪下得太晚了。
第一場雪終于來了。早上七點鐘，爸爸把我叫起來，說：“閨女，外面下雪了?！背赃^一頓熱氣騰騰的早飯后，我就迫不及待地拽著爸爸的手一起出去堆雪人了。
今天我好開心！真希望明年冬天的雪它會早點來！
二年級下雪人篇三
大雪下了好幾天。有一晚大雪一直下到了第二天還在下，雪花像棉花糖似的飄落下來，霎時間，草地籠罩在白蒙蒙的大雪之中。我站在窗口一看，“好美麗??！”我贊嘆道。樹變白了，草地變白了，道路也變白了，屋檐上完全都是像棉花似的白雪。我興奮地拉著姨媽去小區(qū)玩雪。
我們到了外邊，看到許多大大小小的雪人，有的像一只小老鼠一樣小，有的像一本書一樣，有的像手一樣，還有比人還大的雪人。我看到有幾個同學(xué)在一起堆一個大雪人，上面有手、有圓滾滾的腦袋和肚子，有黑黑的眼睛、紅紅的嘴巴、尖尖的鼻子……我也學(xué)著她們堆了一個小小的雪娃娃，一個圓圓的大球是身體、一個小球是她的頭，并撿了兩根樹枝作為手，再把我的帽子和圍巾戴上去，就像一個真的人一樣了?！罢婵蓯郯?！”姨媽感嘆道。“啊！”我突然大叫一聲，“誰敢打俺寶寶？”我馬上做了一個比我的手還大的球往后一扔，正好扔到姨媽哈哈大笑的嘴里。姨媽怔住了，也做了個雪球扔向我。我和姨媽就這樣又打了整整一下午的雪仗。
我喜愛下大雪，因為下雪能打雪仗、擲雪球，還能堆大大小小的雪人。
“下雪了，下雪了”媽媽地喊叫聲把我給吵醒了。我馬上醒過來，拉開窗簾一看：“??！真的下雪了！”我大叫起來。我穿好衣服后，趕緊跑到陽臺望著一片片雪花，像春天的柳絮一般不停的飄舞著.我恨不得馬上堆雪人打雪仗，可媽媽說：“雪還沒暗起來呢。”忽然，我發(fā)現(xiàn)所有窗戶上都結(jié)了一層冰花，那一簇簇的冰花組成了一幅幅奇異的圖案。有的像一只懶惰的小豬，有的像覓食的小雞。
過了一會兒，雪慢慢的暗起來了，我對爸爸說：“咱們堆雪人吧！”“好的”爸爸爽快的答應(yīng)了。
開始了，我拿來一個大桶用手把車上的雪放在桶里，用腳使勁踩。在把它反過來倒在地上就成了雪人的身體，在身體的上方插一根棒，再把雪放在一個小桶倒出來做頭，插在棒上。用兩個小豆做眼睛；用蘿卜做鼻子；用掃把當(dāng)手，把桶蓋在上面，成了小雪的帽子。終于做好了，我興奮極了，連忙讓爸爸給我和小雪人一起拍了張相留做紀(jì)念。下雪真好。
在雪地里快樂地玩耍。
“小華 ，我們來堆個大雪人吧”。小麗說。大家異口同聲地說好呀 ，小朋友們各自回家拿來堆雪人的的東西，（她）他們堆起了一個圓圓的大肚子，又堆了一個像西瓜大小的頭，一個小男孩用蘿卜做它的鼻子，用小黑石做它的眼睛，用辣椒做它的嘴巴，用小籮筐做它的帽子，小朋友在雪人旁邊跳啊唱啊！突然，小狗汪汪汪地叫了起來，小伙伴停下來看了看小狗為什么對著雪人叫，小男孩仔細(xì)觀察了一下雪人說：“雪人少了一雙手”。小朋友們拿來了掃把做雪人的手，小朋友們看著雪人的手個個笑得東倒西歪。
下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪終于來了！瞧！天上的雪花像扇動著翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞著。不一會兒，雪花就把大地染成了銀裝素裹的樣子：樹上掛滿了雪花，像披了一層白紗，地上的雪厚厚的，又松又軟，像鋪了白毯，美麗極了。
大家被這美麗的風(fēng)景吸引住了，都全副武裝，戴上帽子，系好圍巾，戴上手套，穿好厚厚的.棉鞋，沖到樓下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和弟弟在滾雪球，準(zhǔn)備堆一個帥帥的雪人，我們先把雪揉成一個小冰球，然后，把它放在地上滾，不一會兒，我們要奮力才能推動。
我們滾了兩個大小不一的雪球，把大的放在下面當(dāng)身子，把小的準(zhǔn)備放在上面當(dāng)頭，可是問題出來了，怎么把小雪球放在上面呢，我們先把小雪球抬起來，可是小雪球一抬起來就碎了，我們只好又滾了一個小雪球。我們苦思冥想，突然弟弟大叫：“我知道了！”說著他跑去拿來了一個光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滾到大雪球的身上，我摁住雪球?qū)Φ艿芎埃骸翱彀涯景迥米?！”接著，我和弟弟拿來彩紙剪了兩個大小一樣的圓當(dāng)眼睛，偷偷從家里拿來個胡蘿卜當(dāng)鼻子，從花壇里撿來兩個樹枝當(dāng)胳膊。哈哈！一個漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們的面前。
我喜歡這個雪人。
潔白的雪花紛紛揚揚地下了半天。山啊、樹啊、地面啊、屋頂啊全都是白色的。
我準(zhǔn)備堆一個雪人。于是，我喊來了哥哥開始干了起來。我先拿起一團(tuán)雪，并用手捏成一個小球。然后把它放在地上滾，可是？我滾了好長時間，雪球才滾了拳頭那么大，我有些泄氣啦。這時我想起媽媽常對我說的話：＂干任何事都要有恒心，堅持到底就是勝利?！毕胫胫?，好像有一股力量跑到了我的身上，于是我又開滾起來……雪人的頭終于滾好了，我把它往哥哥堆的身體上一按。接下來該做雪人的眼睛和鼻子了，我回家找了兩個扣子當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)了它的鼻子，哥哥最后給它畫了個微笑的大嘴巴，我把帽子戴到了雪人頭上。一個神氣活現(xiàn)的雪人完成了。哥哥和我都很累了，可是望著雪人的笑臉，我們高興地又蹦又跳。
二年級下雪人篇四
一天，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了一個下午。傍晚，大片大片的雪花從昏暗的天空中紛紛揚揚地飄落下來，不一會兒，屋頂上、大地上全白了。我想堆一個雪人，就問爸爸："我可以堆雪人嗎?" 爸爸說："當(dāng)然可以，但是你要準(zhǔn)備好材料才行。"于是，我很快地準(zhǔn)備好了材料，帶著妹妹來到了雪地里。
堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎?我先用手來搜集雪(為了不弄濕我的手套，我把它脫了下來)。不一會兒，我們的手就凍得紅腫了起來，冰涼涼的。"這個辦法不好。"妹妹低聲說道。很快，我和妹妹就想出了第二個辦法：用身邊現(xiàn)成的東西來搜集雪。我和妹妹拿了兩把雨傘，來到一棵大樹旁，用雨傘去鉤樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢?正在這時，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，有了它的幫忙，不一會兒我們搜集來了許多雪，夠我們堆起一個雪人了!我和妹妹把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴(yán)實些。開始做雪人的頭了，我和妹妹把雪揉成一個好大的圓球，用黑扣子代替了一對炯炯有神的眼睛，又用一支廢鋼筆代替一個又細(xì)又長的鼻子，當(dāng)然也少不了那張櫻桃小嘴，我和妹妹找來紅色橡皮泥，搓成嘴巴的形狀，再用手按在雪人的臉上。眼看一個雪人就大功告成了，我心里無比的喜悅?？墒?天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福"剛堆完一會兒，雪人的頭就倒了下來，摔了個粉碎。氣的我和妹妹直跺腳。但是，光生氣也沒用啊!我們只好又重新滾了一個"腦袋"，安在雪人的身上。然后再把眼睛，鼻子，嘴巴，全都安在雪人的臉上。
我真喜歡堆雪人，堆雪人真有趣!
寒假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當(dāng)他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說："你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的.嘛，你就照做!"我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀!
我把滾好的球抱到"雪堆"旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。
真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊!按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子!
天剛蒙蒙亮，小立睜開眼睛，哈!天上飄下了雪花，像地毯一樣鋪在地上。"下雪了!下雪了!"他趕忙從床上跳下來，喊起同院的小伙伴。"下雪了!下雪了!快出來堆雪人吧!"小伙伴一聽，高興起來，趕快穿好衣服，沖出了院子。
瞧!窗外正雪花飛舞呢!樹梢、屋頂......到處可見雪精靈的杰作，仿佛給大地蓋上了一條雪白的毛毯。
"咚咚咚"，咦，是誰來了?哦，原來是我的小伙伴們。"快快出去堆雪人!"伙伴們齊聲說道。"好啊......"我快速地?fù)Q了鞋，便出發(fā)了。
第二天清晨，隨著清晨的第一縷陽光溫暖大地時，雪人也漸漸地變成甘露滋潤著大地，留下的卻是溫暖而美好的。
記憶......謝謝美好的雪精靈帶給了我歡笑與回憶。
星期五的清晨，我起床后發(fā)現(xiàn)下雪了。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時我不禁想起了"北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄"的詩句。
校園里一片銀色，一眼望去操場上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。
下了第二節(jié)課，老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚悾覀兲貏e高興。我們來到操場選好一片空地，男同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的身體，有幾個女同學(xué)配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠(yuǎn)處運雪，還有幾個女同學(xué)用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負(fù)責(zé)堆雪人的頭，有一些同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學(xué)的共同努力，雪人終于堆好了，我開心極了。同學(xué)們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來了相機(jī)給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天，冬天是個美麗的季節(jié)。
二年級下雪人篇五
1、冬天，要戴圍巾，帽子，手套了，吃火鍋，堆雪人，打雪仗。
2、想看一場雪，只有我和你，堆雪人，打雪仗。
3、今日小雪| 堆雪人打雪仗的日子快些來吧！
4、不同的季節(jié)有著不同的自然景致，如果要說冬季里的樂趣，那必然是在飄揚的大雪過后，到雪地里玩耍嬉戲了。堆雪人、打雪仗，或者享受一場滑雪之旅，都是冬季里的快樂享受！
5、想去北方看雪，在鵝毛大雪中跳舞，在雪地里奔跑、打雪仗、堆雪人。
6、想回去跟你們一起打雪仗堆雪人[哈哈]，哪怕小手凍得紅彤彤
7、廣州的西北部清遠(yuǎn)下雪了！我們一起去打雪仗堆雪人拍雪景！
8、喜歡下雪天，堆雪人打雪仗，雪呢？連個毛兒都沒看到
11、雖然我不喜歡冬天，但堆雪人打雪仗的記憶還是挺好的～
12、雪，我們就一起在潔白的厚雪上踩腳印，堆雪人，打雪仗……
14、堆雪人、打雪仗、滑雪……冬天里，你們最喜歡的娛樂活動是什么？
15、落葉飄零，似乎想要掃盡這冬日的憂愁，往事一幕幕又回到眼前，憶兒時雪地里奔跑、嬉戲，滿山銀裝素裹，孤寂靜寥。
16、快點下大雪??吧，，堆雪人打雪仗那才叫冬天呢
17、這個冬天，我們溫暖的打雪仗，堆雪人！
18、第一場雪，有沒有一起打雪仗?堆雪人
19、好想去哈爾濱堆雪人打雪仗
20、好想好想看到鵝毛大雪啊，想堆雪人打雪仗。
21、我能想到最浪漫的事，就是和你去下大雪的地方，打雪仗，堆雪人，滑雪，吃糖葫蘆，壓馬路，在雪地里打滾。
24、這雪下的可真大，堆雪人、打雪仗，可真好玩。
25、北方的冬天可真好，可以打雪仗堆雪人，戴暖暖的圍巾耳罩手套。
27、堆雪人打雪仗的時刻就要到了
29、前天晚上打雪仗、堆雪人、真的很嗨！
30、周末帶寶遛遛！張羅嘍好久，說等下雪了，就帶寶寶出門看雪，玩雪，堆雪人，打雪仗，這周終于實現(xiàn)了看雪的承諾！
31、好想打雪仗好想堆雪人，可是現(xiàn)在已經(jīng)癱在床上不想動了。
二年級下雪人篇六
今天早晨，我打著哈欠緩緩“飄”陽臺上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，這時陽臺上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被?！鞍⑻纭蔽夷四ū亲?，高興地大喊：“下雪嘍?！蔽掖魃厦弊?、手套，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝后，我招呼也不打，一個健步?jīng)_到門前，兔子般地“跳”下樓，來到了草地上。
我倒吸了口冷空氣，雖然我里三層、外三層地包著自己，但還真別說，這天還真冷。我搓著手，思索著：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什么呢？這時，不遠(yuǎn)處的一個“四不像”吸引了我，我跑過去一看，原來是一個沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛才我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是個雪怪呢！對呀，今天我就做雪人。
我先用雪揉成一個堅硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點一點地向前滾，不一會，我便要站起身吃力地推著，又過了一會，我需要一邊大聲喊著：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲?！币贿呌帽M我全身力氣咬著牙奮力才能推動“小冰球”，這時，“小冰球”已經(jīng)有我的腰那么高了。我喘著粗氣，停下手，經(jīng)過我的不懈努力，雪人的身體終于被我做好了，接下來，該做雪人的“頭”了。
我原以為做雪人的頭很簡單，但當(dāng)我滾好小雪球，真正的麻煩來了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人身體旁，想用手把雪球抬上去，誰知雪球是那么弱不禁風(fēng)，我剛把雪球抬上一點，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無奈，我只能又滾了一個。有了上一次的失敗教訓(xùn)，我這次格外小心，蒼天不負(fù)有心人，我終于把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。
終于雪人的身體和頭被我做好了，接下來毋庸置疑該進(jìn)行最后也最重要的'工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當(dāng)成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝和許多嫩綠的草根，我把它們經(jīng)過加工后分別成了雪人的鼻子和嘴巴，最后，我用雪一點一點地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終于，這一切做好后，一個活生生的雪人出現(xiàn)在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機(jī)，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來了，最后，我請路上給我和雪人來了個合照，這才依依不舍地也雪人告別。
看著我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來，這笑中，有我的開心，有我的自豪，更有我的辛勞和汗水。
二年級下雪人篇七
昨夜開始，下了入冬以來的最大的一場雪。直到早晨，鵝毛般的雪花還在紛紛揚揚地飄落著。
起床后，小明發(fā)現(xiàn)窗外的世界實在是太美了！房屋、樹木一片銀裝素裹，地上的積雪足有20厘米厚，白茫茫的雪地還真使人感到有點刺眼。不過，今天是星期天，這樣好的機(jī)會可不能白白地流失掉。
于是小明叫上同一幢樓的小軍、小青和小紅，讓他們一起下去堆雪人。大家都說：“好”。
小軍還樂得直蹦起來，嘴里連聲喊著：“太棒了，太棒了！”
小紅家里有一把洋鍬，正好拿去鏟雪。大家興高采烈地直奔樓下小花園，連小青家的小花貓也跟上了。
看，現(xiàn)在出現(xiàn)在我們面前的是一位多么神氣、多么漂亮的雪“帥哥”！
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