人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
作文一件好事字篇一
“哎”，終于趕上了考試，我放下口袋，氣喘吁吁地拿到卷子，準備了草稿本、筆，細心的做了起來。做著做著，我遇到了難題，思考了很久，汗都流了出來，腦瓜都快想破了，還是沒想到怎么做，就胡亂做了一通。
再看下一道題，“哎”，也是道難題，我真是出門不幸那，遇到這么多難題，我仔細看了幾遍，終于想到了這道題的做法，就胸有成竹的做起來，終于把它做完了。
我把整張卷子做完了，細心的檢查了一遍，整張卷子就只有胡亂做的那道題我拿不準，另外的我覺得都是對的。
在老師的催促下，我忐忑不安的交卷了，心里還擔心著會錯，果然不出我所料，真的錯了，老師給我講了正確的答案，我才放下心來。
看來知道錯誤是一件好事。
作文一件好事字篇二
今天，我做了一件好事，不過，現在想來，卻令人心有余悸。
放學了，我背著書包回家，到了我家樓下，看到一位老爺爺坐在樓梯上，打電話。他背了一個背包，很重的樣子，身邊還放著一個袋子。老爺爺不停地撥電話，眉頭緊鎖。見到我，馬上放下電話。
“小朋友，你能幫我把這個袋子拿上去嗎?我拿不動?！崩蠣敔斖覇?。
“嗯……”我有點猶豫，但看到他那么老，還拄著拐杖，背著這么重的東西，又果斷答應了。
我拎著袋子往樓梯上走，老爺爺跟在我后面，爬到了三樓，我停住了，因為我家就住在三樓。我想，幫他提到這里就讓他自己提回家了?？墒牵€沒等我開口，老爺爺氣喘吁吁地說：“你幫我提到八樓吧?！笨粗蠣敔敵粤Φ臉幼?，我想：唉!好事做到底。于是，我又繼續(xù)往上拎，終于到了八樓，把袋子放在老爺爺家門口。我已累得滿頭大汗。老爺爺夸獎我說：“謝謝你，小朋友，真是個好孩子!”
我心里美滋滋的，心想：回家把這件事告訴媽媽，她一定會好好表揚我一番。于是，我迫不及待地跑下樓。
一到家，我就把這件事告訴給了媽媽，等著媽媽表揚我。沒想到媽媽不但沒有表揚我，還數落我：“以后不能干這樣的事，你又不知道他是好人還是壞人。幸好他不是壞人。如果是壞人，你說怎么辦?”聽了媽媽的一番話，我恍然大悟，嚇出了一聲冷汗，心里怦怦怦直跳……
是呀!媽媽說的沒錯。以后遇到這種事，可得先動動腦子。我們既要學會關愛別人，也要學會保護自己。
作文一件好事字篇三
一天中午，我到小區(qū)里散步，因為是夏天的中午出門，天氣很炎熱，許多人都在家里吹空調。
那時候小區(qū)靜靜的，我轉了一圈后，看到一個小女孩兒正在地上踩螞蟻，我走過去用和藹地聲音說：“小朋友，不要踩螞蟻喲！”那小女孩兒好像沒聽到，我又說了一遍，她還是沒反應，最后，我終于忍不住吼道：“小朋友，你能不能不要踩螞蟻了？”
話音剛落，小女孩就大哭起來，我趕快說：“不要哭了，你的哭聲會招來一群人的！”
果然，沒過一會兒，小女孩的哭聲就招來了一群人，在人群里最前面的阿姨問小女孩兒怎么了，小女孩兒說“這個姐姐不讓我踩螞蟻?！蹦俏话⒁炭戳宋乙谎?，張口就罵。
突然，一個溫柔地聲音傳了過來，“這位小姐姐你是對的”，原來是物業(yè)的阿姨在說話，那位批評我的阿姨臉紅著一聲不吭的走了。
回到家，我把這件事告訴了爸爸和媽媽，他們都表揚我是個好孩子。
今天，我做了一件好事，得到了許多表揚，真開心??！
作文一件好事字篇四
體育課前一天，體育老師張老師讓大家明天的體育課上準備跳繩或毽子。
轉眼間，一天過去了，體育課上，張老師讓大家自由練習，我和王光宇一組，我們在練習，王光宇練習踢毽子，我在練習跳繩，我在跳繩時，發(fā)現杜躍辰什么也沒帶，正巧我?guī)Я艘桓K、一個毽子，我的毽了沒有用，不如幫助一下杜躍辰。
我拿出毽子，向杜躍辰走去，我對他說：“杜躍辰，我這里有一個多余的毽子，我借給你用?！?/p>
“thank you（謝謝），你真是太好了?！彼浅８屑?。
我心中不由地想起了一句話：幫助別人，別人快樂，自己也快樂。想到這，我笑了起來，然后繼續(xù)去跳繩了。
下課了，杜躍辰把毽子還給了我，說：“你真是個樂于助人的好同學，今天真是太感謝你了?！蔽衣犃苏f：沒關系，這是我該做的?！?/p>
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