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石頭在歌唱 石頭在五行屬什么篇一
我們經(jīng)常在上體育課時，趁老師不注意，偷偷地用筆挖石頭。雖然它們很丑，但我們還是把它們緊緊地攥在手里，生怕一不小心弄壞它們。
而現(xiàn)在，我長大了，還是很喜歡石頭，因為我想當一名地理學家。
從此，我更加專心地挖石頭。有一次，我竟然挖到了一個小圓球，只有小老鼠的眼睛那么大，我洗去灰塵，問爸爸，得知這竟然是一塊晶石！這更堅定了我的夢想。
在不斷的挖掘下，我有了幾塊像模像樣的石頭，其中竟然有一塊翡翠原石。每當看著它們，我心里就有一絲自豪感，為我的夢想感到自豪。
童年是短暫的，而理想就是一個長久而美妙的夢。那些石頭，它們不僅僅是石頭，更是我在邁向理想大門的路途中，留下的一個個生動的腳印。
老師點評：小小的石子闡述了大大的夢想，全文層次清晰，中心鮮明！
石頭在歌唱 石頭在五行屬什么篇二
“啊!我這是怎么了?”一聲洪亮的聲音劃破了森林的寧靜?！拔以趺慈绷艘粋€角?”小石頭很疑感，“我要去尋找我丟失的一角?！痹捯粑绰?，小石頭就已收拾好行李出發(fā)了。
小石頭滾得很慢，因為它缺了一角。原來，它是一個完整的圓形，在森林里飛快地奔跑，可它卻不知道，它忽略了森林里許多美麗的景色?，F(xiàn)在，它可以慢慢欣賞一路的風景了。
“你好，小兔?！毙∈^和小兔子打招呼，“來，送你點胡蘿卜充饑。”小兔說，‘“謝謝，不用了，我來欣賞一下風景?！币谎弁?，綠油油一片，鳥兒在天空飛.....
它繼續(xù)往前走，遇見了小狗，“呀，小石頭，你怎么了?”小狗驚訝的張大了嘴巴?！拔抑徊贿^缺了一角而已，沒事?！毙∈^說?！澳俏野讶夤穷^送給你一些?！毙」氛f?！安挥昧?，能和你交朋友就好。”小石頭回答，“好啊!”小狗一口答應了。告別小狗，小石頭就繼續(xù)上路了。
突然，草叢里有一個角，它想:這是不是我的角呢?它半信半疑的滾了過去?！斑@就是我的角!”它興奮地大叫?？墒?，它現(xiàn)在卻不想要了，因為它缺了角的時候，交了許多朋友，而有角時，沒有一個朋友。
它的旅行結束了。它明白了一個道理:其實有時缺陷也是一種美麗。
石頭在歌唱 石頭在五行屬什么篇三
它想回家，強烈的思念使它瞬間崩裂。
時光荏苒，冬天到了。藍石頭被猛烈的北風刮到了一家花店的門口。店不大，各種各樣的花整齊地擺放在架子上，散發(fā)著陣陣芳香，店里的氣氛十分溫馨，充斥著寶貴的溫暖，頓時給這蒼白的雪白的雪夜增添了一絲溫和。它吸引了許多人來買花，于是它更熱鬧了。
一個漂泊的少年此時來到了這里。他只能遠遠地望著店里繽紛的花朵，因為他身無分文，他是多么希望能買一支嬌艷的玫瑰來送給他心愛的女孩??！他悲傷地準備離去，卻看見了地上的藍石頭，一下子有了主意。他從口袋里摸出一把廢舊的雕刻刀，幾下子就把藍石頭變成了一束鮮艷的“藍玫瑰”。
他欣喜地把藍石頭帶到森林里面去會面他心愛的女孩，藍石頭的細胞一下子興奮了起來，他聞到了家鄉(xiāng)的味道，聞到了大自然的味道！然后，它被作為禮物送給了她，女孩對這個禮物十分滿意，每夜都抱著它入睡。
然而，美好的愛情總是短暫，少年在一次意外事故中去世了，女孩悲痛萬分，眼淚順著藍石頭緩緩流下，藍石頭的心此時也碎了。它又破碎了，散落在地上，從此無人問津，只剩下天空與它相伴。
它要回家。
石頭在歌唱 石頭在五行屬什么篇四
清明節(jié)到了，爸爸說帶我到農(nóng)村去看一看春天的美景。
一路上，春天的美景盡收眼底，特別是油菜花開了，田野里一片金黃，伴著春風，一陣陣花香撲面而來。
當汽車駛進一條狹窄的小路時，地上鋪著許多奇形怪狀的山石，有的像腳掌，有的像把槍，有的象鳥蛋………。我不由地下車拾起一塊像馬蹄的山石。
我把它帶回了家，發(fā)現(xiàn)這塊石頭上還留有大自然的清香呢！心里想著，該用這塊石頭做些什么？經(jīng)過一陣思考，我終于決定在這塊石頭上畫畫，可是畫什么呢？于是我展開了想象，忽然想起，今年不是正好是20xx年嗎！我可以畫一幅有關北京奧運會標志的呀！心動不如行動，想到這，我馬上拿起畫筆在山石上認真地畫著，周圍仿佛什么都不存在，我拿著筆整個人都沉浸在作畫創(chuàng)作中。
慢工出細活，過了半小時，我終于把奧運標志畫好了，我自豪地把石頭畫展現(xiàn)在爸爸媽媽面前，他們驚喜地嘴巴張成大大的o形。爸爸連連夸我道：要是這幅畫交給美術老師，肯定能受到表揚。我心里美滋滋的，心想：在石頭上畫畫太有趣了，看來以后我還得去多拾點山石，畫更有趣的畫。
從中我也體會到了原來大自然也是一位魔術師?。∷鼤岩粔K塊山石變成怪模怪樣的，給人予創(chuàng)作和想象的空間。
石頭在歌唱 石頭在五行屬什么篇五
蘆湖公園美在它的山，美在它的水，但是，最誘（ｙｕ）人的還要數(shù)那些屹（ｙì）立在湖邊奇形怪狀的大石頭了。
清晨，湖面上飄著一層白白的霧，到處都是朦（ｍéｎɡ）朦朧（ｌóｎɡ）朧的，好像是給那些千奇百怪的石頭和湖水披上了一層薄薄的輕紗（ｓｈ?。]多久，太陽從后山出來了，把第一縷（ｌǚ）光輝灑在了那些石頭上，美麗極了。
中午，太陽高照，一束束金色的陽光射向大地，那些石頭好像都鍍（ｄù）上了一層黃金?？?，那塊立在水邊的石頭多像一頭憨（ｈ?。睿┖竦睦宵S牛在喝湖里的水啊；旁邊那塊石頭多像一只在奮力爬行的烏龜呀，好像后面有兔子正在追趕它呢；而垂柳下還躺著一只正在呼呼大睡的老母豬……
傍晚，太陽將最后一抹光輝留給了湖面，那些石頭可能是因為自己無所事事，耗（ｈàｏ）費光陰而害羞了，臉都漲得通紅。那頭老黃牛已經(jīng)成了清明節(jié)染了紅角的紅牛；那只烏龜已經(jīng)變成了一只金錢龜；還有那只母豬，已經(jīng)變成了人們招財進寶的紅豬，連湖面都被它們映紅了。
深夜，到處都是靜悄悄的，那些石頭也都在朦朧的月光下沉沉入睡了。
這些湖邊的石頭真有意思，就像變色龍似的，一會兒變黃，一會兒變紅，我非常喜歡它們。
石頭在歌唱 石頭在五行屬什么篇六
我家種了一盆石頭花。
石頭花剛長出來的時候只有一個小扣子一般大，那兩片小小的“花瓣”更是像兩顆小小的石礫。它很矮，只比泥土高出來一點點。
過了幾個星期，石頭花在營養(yǎng)液和水的“照顧”下，已經(jīng)長大許多了。我拿上一次對比的紐扣再次對比，“哇，它已經(jīng)比之前大了整整一圈了！”同時，它也長高了很多，已經(jīng)是它專屬的花盆里最高的“建筑”了。下過雨之后，還可以看見晶瑩透亮的水珠從它頭頂上沿著它近乎垂直于地面的“皮膚”上慢慢地溜下來，最后，一頭鉆進泥土里去了。它的兩片“花瓣”也已經(jīng)長大許多了，不再像小石子，而是有點像兩片小小的，真的花瓣了。
又過了幾個月，石頭花長高了好幾厘米，但是好像沒有以前那么有精神了，生長速度也變慢了！微風一吹，它都開始微微搖動起來了。那兩片“花瓣”更像真的了。
一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)石頭花開始變黃了，我輕輕碰一下它，就凹下去了一塊兒，又過了幾天，它就枯萎了。
我愛石頭花，愛它的美麗，愛它的默默無聞。
石頭在歌唱 石頭在五行屬什么篇七
真好！我家門前不知道什么時候有了一棵枇杷樹。有一天，我正打算去朋友家時，一出門就看見了一棵枇杷樹。我問爸爸：“爸爸，我們家門口怎么突然長了一棵枇杷樹？”爸爸說：“可能是枇杷核在石頭堆里長出來了?！?/p>
它雖然是長在石頭堆里的，但是它還是跟別的健康的小樹一樣。它高約二米，長得很茂盛。到了收獲的季節(jié)，別的樹都掛滿了果子，可它卻一個果子也沒長，但是我依然喜歡它。
夏天，它就像站在炎炎烈日下的哨兵;冬天，它頑強地屹立在風雪中。我愛惜它身體的每一部分，哪怕是媽媽想要摘下幾片葉子給我煎成湯治咳嗽時，我也百般阻撓。
當某一個晚上，我睡不著覺時，我就想起它在風中那屹立不倒的樣子，于是偷偷地跑到它旁邊站著，和它一起賞那亮晶晶的寶石似的月亮，我多么開心??！
如今，我們已經(jīng)是非常好的朋友了。它雖然沒有梅樹那傲人的姿態(tài)，但是它和我待的時間長了，我就覺得它是最美的。
我想我會一直喜歡它。
石頭在歌唱 石頭在五行屬什么篇八
星期天，我做完作業(yè)，經(jīng)常跑到江堤上撿一些小石頭回來。我用這些小石頭拼“石頭畫”
我在奶奶的指導下，學會了拼“石頭畫”的方法：把撿回來的石頭洗干凈，晾干，然后按石頭的大小、顏色、形狀，分類放好，準備拼“石頭畫”時用。
有一塊石頭的背面很像烏龜?shù)谋?。我就把這塊小石頭做為拼“烏龜畫”的材料，再根據(jù)烏龜?shù)男螤?，找一些像烏龜是頭、四肢、尾巴的石頭，石頭找齊后，就開始拼。拼好以后，我急忙拿給奶奶，奶奶說“拼得好?！蔽倚睦锖瞄_心。
過了幾天，我又找了一些小石頭，先后拼出了青蛙、小雞、山羊、飛機等圖形，拼好以后，我把它們用萬能膠粘好了。
我學“石頭畫”是因為很有意義。不僅豐富了我的生活，還增添了我許多知識。
哦，我好喜歡拼“石頭畫”！
石頭在歌唱 石頭在五行屬什么篇九
我站在河灘上，向河中丟去，“咚“石頭沉了下去。
可突然，一陣粗暴的機器聲從遠處傳來。原來那是鏟石機，它鏟起石頭，向公路開了過去，那石頭們大多是灰色的，很不起眼。機器慢慢的走到修路的地方”嘩”的一聲石頭掉在桶中，一起和水泥掉在了地面漸漸地，一條路的地基好了，石頭被壓在最底下。它們就是“筑建石頭”
它們不報怨在最底層。只是默默的在最底層。石頭不光可以為道路奉獻，它也可以記錄大大小小事。
不管是大石頭，還是小石頭，它都能記錄。紀念碑，大多是石頭。它是“記錄石頭”
石頭也很美麗，它擁有大自然給予的美麗圖案，還有白色的，綠色的，黑色的，朱紅色的。它們就是美麗石頭。
石頭就像建筑工人，環(huán)衛(wèi)工人，教師一樣，他們都有著默默無聞的精神，使人佩服。
環(huán)衛(wèi)工人是“記錄石頭”他們用雙眼記錄了環(huán)境變化。所以環(huán)衛(wèi)工人是“記錄石頭”教師是“美麗石頭”教師們用他的知識，教育了一代又一代的學生，給了他們美力的童年。
建筑工人是“筑建石頭”他們和石頭一樣，在最底層，都用身體和雙手。他們默默無聞，留下的都是一片繁華的，美麗的。
石頭雖然平凡，但有默默無聞的精神。
石頭在歌唱 石頭在五行屬什么篇十
今天是回家周，至少可以放半天假。剛剛做完數(shù)學試卷，行云流水，爽得很，什么虛數(shù)實數(shù)，都勢如破竹，一路清掃干凈。有點小興奮的我和小白鳥玩起了剪刀石頭布，誰輸了誰脫一件。結果我憑借一件單薄的襯衣讓小白不敢和我拼下去，呵呵。我很得意地向我同桌挑戰(zhàn)，結果把他脫得只剩最后的防線，不亦樂乎啊。我于是把矛頭指向后桌大永，他說他要好好考慮下再玩。我自然在笑他，有必要么？結果，我不小心脫掉了外套。
“我出剪子！”我很激動。
“誒誒，脫！”
逼不得已，我脫了鞋。
我還出剪子
又脫掉一只鞋，我已是滿頭汗下。他怎么不出包袱？
我被逼無奈，襪子也一只一只脫了，臉上火燒火燎的，這是在課堂啊，全毀了。
最后我沒有退路，只好認輸，而他決然地將我的鞋拿起來炫耀，我很無助啊。
這次之后我明白了，沒有金剛鉆別攬這瓷器活，沒猜拳的資本別玩啊。還有，不能得意忘形，都是咎由自取啊。
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