在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
守護(hù)夢想作文字篇一
晚上，小男孩寫了一篇長達(dá)七頁的作文，詳細(xì)的描述了自己的理想，還畫了一幅畫來表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對(duì)未來的想象中。
第二天，他將作文本交給了老師，老師卻將作文評(píng)為不及格，并留下一句話：“放學(xué)后來找我！”
小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格？”老師說：“對(duì)于像你這樣的孩子來說，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢想，要想得到你想
要的，需要很多條件，更需要很多錢，你無論如何也做不到?！崩蠋熃又f：“如果你回去寫一個(gè)更切實(shí)際的目標(biāo)，我會(huì)重新給你打分?！?/p>
小男孩回家想了很久，他還問父親該怎么辦。父親回答說：“兒子，這要你自己決定?！?/p>
在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來的作文原封不動(dòng)的交了上去。他對(duì)老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢想?！?/p>
故事講完，男子對(duì)小朋友說：“這個(gè)故事里的小男孩就是我。”現(xiàn)在我們就在夢想的房子里，在我的夢想的莊園里。當(dāng)你的作文我仍然保留著。
他說：“兩年前我的這位老師帶著三十個(gè)學(xué)生來參觀我的莊園，臨走之前他對(duì)我說：‘我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢想的掠奪者，這些年來，我剝奪了很多孩子的夢想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持著自己的夢想?！?/p>
我們不要讓別人剝奪我們的夢想，我們也不要去剝奪別人的夢想。
守護(hù)夢想作文字篇二
如果問我，世界上有什么東西是我最想守護(hù)的。我會(huì)回答，夢想。夢想是我最想守護(hù)的東西，它很脆弱，是世界上最珍惜的珍寶；它很美麗，是世界上最美麗的東西，如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)把它緊緊抱在懷里，不讓它受傷。
我的夢想是當(dāng)一個(gè)作家，當(dāng)一個(gè)像冰心，饒雪漫一樣的作家，寫大家都認(rèn)可的作品，用我的筆，訴說我的夢境。
這個(gè)夢想很脆弱，破滅過了好幾次。每次我參加征文什么的活動(dòng)，每每都是寫出了我認(rèn)為最好的作品，可是都是名落孫山，無功而返。每次心血來潮投稿，滿心歡喜地寄稿，狂喜之后總是失落，看著別人抱著滿滿的證書獎(jiǎng)狀，而我手里拿著的是“謝謝來稿”的信件，心情總是那么低落。有時(shí)我在想，或許我真的沒有當(dāng)作家的天分吧，那就放棄吧，放棄這個(gè)夢想，大不了再重找一個(gè)?？墒?，拿起那些好看的小說，優(yōu)美的描寫，這個(gè)夢想又重新在我的心頭浮現(xiàn)，算了，反正中國人口那么多，我就不信，找不到喜歡我這顆“白菜”的人，機(jī)會(huì)總是會(huì)再來的。
對(duì)于我來說，這么夢想意味著，我不用再辛苦把話憋在心里，怕得罪任何人，也意味著，我可以用我手里的筆，把我心靈深處的美麗夢境，一筆一筆，一劃一劃寫出來，不用擔(dān)心會(huì)被人嘲笑，會(huì)被人說成幼稚，因?yàn)槲抑?，作家的作品，總是那么美麗?/p>
我小心翼翼地守護(hù)著我的夢想，為了讓他不破滅，我每次寫文章的時(shí)候都盡心盡力，用百分之一百二十的努力完成任何一篇文章，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，每一句話，都那么認(rèn)真，唯恐出了什么差錯(cuò)，讓我又動(dòng)了放棄這個(gè)夢想的心。
我小心翼翼地，小心翼翼地守護(hù)著我的夢想，充當(dāng)著夢想的守護(hù)神。讓我的夢想，終有一天，會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
守護(hù)夢想作文字篇三
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下的夢想，一路走來，偶遇的星光點(diǎn)點(diǎn)，讓我有遺憾，也有溫暖。因?yàn)椋沂冀K守護(hù)一份夢想！
思緒像一列呼嘯而過的火車，開往年少開，往那個(gè)有夢想的盛夏光年，也許對(duì)于很多人來說，夏天并不算什么，春來秋往，一個(gè)過去了，還會(huì)有下一個(gè)，但對(duì)于我，蟬來說，便是我生命的全部。
我在地下潛伏了17個(gè)年頭，看著周圍的玩伴一個(gè)接一個(gè)的走了，再也沒有回來，我終是按捺不住愛玩的天性，也趁一個(gè)悶熱的午后，偷偷的爬了出來，因?yàn)槲矣袎粝?，我要到地面上去走一遭，?jīng)歷人間的悲歡離合。
櫻桃好吃樹難栽，不見工夫花不開，我剛準(zhǔn)備挖通天道，便被一塊鋒利的玻璃碎片割住了手，我疼得嗷嗷直叫，豆大的汗珠都滲了出來，我忍不住的想要放棄，但想到我光明的夢想，我又咬牙堅(jiān)持了下來，革命尚未成功，同志仍需努力！
終于在我頑強(qiáng)的毅力的支持下，我終于來到了地面，但隨之而來是一股撕心裂肺的疼痛感，我疼的直打滾，想著我的夢想，我要光鮮的站在眾人面前就有信心倍增…
終于守得云開見月明，我褪去身上笨重的外衣，站在枝頭盡情的引吭高歌，我知道我的生命只有短短的三個(gè)月，但我更覺得，我既然無法決定生命的長度，就應(yīng)該積極的拓寬生命的寬度，既然活著，我就要將生命里的每一天都過得活色生香，不枉我的每一份付出。
禪是這樣，人亦如此，人應(yīng)該有一份自己的夢想，用每一份付出去守護(hù)一份夢想，才能在下一個(gè)人生路口遇見更好的自己！
守護(hù)一份夢想，我無怨，我無悔！
守護(hù)夢想作文字篇四
每個(gè)人的心中都會(huì)有夢想，夢想不同，走的路就不同。可是結(jié)果卻會(huì)有不同。
有些人，不斷的追求著自己的理想，并通過自己的不斷努力，最終達(dá)成了夢想；另外一些人，也是在追求著自己的夢想，可是他們意志力薄脆，禁不起一次的失敗。于是，他們選擇了放棄，放棄了自己追求夢想的動(dòng)力，而是用不擇手段的方法打擊別人，從而達(dá)到自己的目標(biāo)。
這個(gè)時(shí)候，就已經(jīng)不是夢想了，而是險(xiǎn)惡的目的。當(dāng)時(shí)，純真的夢想已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是兇惡的人心。此時(shí)，就算他們達(dá)成了自己當(dāng)初的夢想，也早已不會(huì)從心底而開心，也許，當(dāng)初的夢想早已被他們遺忘。
或許，很多人都會(huì)為他們而感到惋惜，這么好的人……但是，說什么的已經(jīng)沒有用了，因?yàn)樗麄冊缫堰z失了自我。如果你真的想為他們做些什么的話—
可能就只有保護(hù)現(xiàn)在的他們了……
因?yàn)檫z失了夢想的人是很脆弱的，他們再也禁不起任何的打擊了……
當(dāng)初，他們把夢想遺棄，同時(shí)把自己的生活的意義給丟棄了。從此，他們的生活開始空虛，每天只有鉤心斗角，不擇手段的來達(dá)到自己的目的，既可悲又可笑。如果你真的想為他們做點(diǎn)什么的話—你就好好的保護(hù)著現(xiàn)在的他吧！如果你能的話，他還有可能找回當(dāng)初被他毫不猶豫丟掉的夢想……
每個(gè)人都想完成自己的夢想，可是，完成夢想，也必須—守護(hù)夢想……
不讓它輕易地被自己所拋棄，每天活在空虛之中；不讓它輕易地被自己所遺棄，每天活在回憶之中；不讓它輕易地被丟棄，每天活在脆弱之中……
要記住，你現(xiàn)在所做的，將來所要的，都必須—守護(hù)夢想。
守護(hù)夢想作文字篇五
假如我是大海上的一面風(fēng)帆，理想便成為推動(dòng)我駛向夢想彼岸的波浪；假如我是藍(lán)天下的一朵白云，理想便成為吹拂飄向夢想天空的微風(fēng)；真正的我是一個(gè)學(xué)生，理想則成為促使我進(jìn)入夢想殿堂的催化劑。
古希臘哲學(xué)家泰利斯在一次仰天觀察天象時(shí)邊走邊看，不慎掉進(jìn)一個(gè)坑里。有人嘲笑他只認(rèn)識(shí)天上的事物，卻看不見腳下的未來。而泰利斯回?fù)舻溃骸澳悴挥X得只看到自己腳步的人也是可悲的嗎？”
沒有理想的人是可悲的，就像那些嘲笑泰利斯的人一樣，他們滿足現(xiàn)實(shí)，只注重現(xiàn)在擁有的，到最后只能換來一場空。他們永遠(yuǎn)也不會(huì)感覺到理想達(dá)成時(shí)那一瞬間的美妙。 理想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是獲得成功的開始，是社會(huì)進(jìn)步的必需。如果沒有那些為理想而奮斗的人們，我們的社會(huì)將會(huì)是什么樣子？正因?yàn)橛辛藧鄣仙⒓永?、貝多芬那樣為理想而奮斗一生的人的努力，才有了我們今天多姿多彩的生活方式。
理想固然重要，但它并不能脫離現(xiàn)實(shí)而獨(dú)立存在。如果辦事情不依托于現(xiàn)實(shí)，那么所有的理想只是一座廢墟，永遠(yuǎn)不會(huì)變成華麗的宮殿。
秦始皇之所以能夠統(tǒng)一全國，正因?yàn)樗睦硐胍劳杏诋?dāng)時(shí)的形勢，采取了“安撫進(jìn)攻”并施的策略，審時(shí)度勢，最終完成了統(tǒng)一全國的理想。他的成功是后人難以超越的，如果不是當(dāng)時(shí)的社會(huì)形勢，他的理想又怎能實(shí)現(xiàn)呢？
我們的生活也是如此。有些人整天想著以后如何，規(guī)劃未來怎樣，但不付之以行動(dòng)，這樣的理想又怎能實(shí)現(xiàn)呢？而這些人也許只能在夢見中來感受這一切“不可實(shí)現(xiàn)”的美好了。
擁有理想，把握現(xiàn)實(shí)，不斷進(jìn)取。只有這樣，我們的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。理想不是一句空話，是一步一步努力的結(jié)晶。我們要把握住現(xiàn)在，并且爭取創(chuàng)造更加美好的未來。
守護(hù)夢想作文字篇六
而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
著名的武術(shù)演員李連杰，他不斷的追求自我夢想。他從小學(xué)習(xí)武術(shù)，刻苦鍛煉，就是為了讓中華民族的武術(shù)更加光楊，也是給大家做個(gè)榜樣。因此，他不斷努力，最終在電影藝界站住了腳跟。此刻，他創(chuàng)立了慈善基金會(huì)，當(dāng)人民在艱苦生活之中時(shí)，他不斷獻(xiàn)出愛心，為人民服務(wù)。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，他曾對(duì)于夢想從不放下。他以前想考重點(diǎn)小學(xué)，結(jié)果失敗了;重點(diǎn)中學(xué)，最后又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，還是沒有錄取……工作了，他總是受到別人的嘲笑諷刺，他透過一次次的失敗與努力，他最終成功了。
但，這都是城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子的一次次經(jīng)歷的部分，那么山區(qū)里貧窮困難的孩子們呢?沒有錢，即使再努力也是徒勞無功，對(duì)于心中的夢想仍然是遙遠(yuǎn)得不可去想，結(jié)果幸運(yùn)的被發(fā)現(xiàn)了，也許還有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想;透過慈善金基會(huì)幫忙的，又重新有了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。
我想他們的房屋都讓人產(chǎn)生一種危機(jī)四伏的感覺。房子里空空蕩蕩，抬頭一看，更讓人擔(dān)驚受怕，屋子里的墻壁肯定有些破裂，這些孩子的生活是多么的艱苦。進(jìn)入學(xué)校，那里的同學(xué)們上課時(shí)必須認(rèn)真聽講，并且虛心好學(xué)，回答問題時(shí)總是用心舉手，對(duì)待老師也是彬彬有禮，但是我覺得從他們的眼睛里都有同樣的一個(gè)夢想――我們要奮發(fā)努力，將來作為祖國的`棟梁。我們要多多奉獻(xiàn)出自我的愛心，所謂“奉獻(xiàn)，讓世界充滿愛”是多么重要啊!
奉獻(xiàn)愛心，了了他們的讀書之夢，是一種善舉啊!
守護(hù)夢想作文字篇七
我有一個(gè)夢想，夢想成為完人，永久記憶。
我有一個(gè)夢想，夢想和我最親的他，永不分離。
我有一個(gè)夢想，夢想擁有一朵幸福之花，永恒不謝……
我的夢想簡簡單單，為自己，為未來，為了他。
以前，懵懂的我整天想著那些不切實(shí)際而又真實(shí)存在，離現(xiàn)實(shí)超遙遠(yuǎn)的那些所謂的夢想。
但自從遇到他之后，我的夢想就徹底改變了，以前那些遙遠(yuǎn)的夢想“山崩地裂”，習(xí)卷而來的是那些為了他的存在而存在的夢想，說白了只是為了守護(hù)。
從那起，我開始學(xué)會(huì)了照顧自己，我開始認(rèn)真的對(duì)待生活，給他做起了榜樣，我所有的付出都只是為他。
我可以我為他奮不顧身，可以為他吃苦耐勞，可以為他忍受所有的流言和蜚語……
大眼睛，長睫毛，西瓜頭，微胖的身體，整體都顯出他可愛的形象，一幅惹人痛愛，得人溺愛的形象。( )
可是人都會(huì)長大，都會(huì)成長，乖巧也會(huì)叛逆，正軌也會(huì)誤入歧途，以前乖巧、聽話、陽光、開朗的他卻因步入高中而進(jìn)行叛逆，陽光變成陰暗，乖巧變成叛逆……
多少次惹禍，多少次隱瞞，多少次讓人失望，我多想放手對(duì)他的守護(hù)，可是我望著他那憔悴了許多的面容，我又忍不住了選擇繼續(xù)，多少次繼續(xù)，多少次的失望只因我選擇了為他守護(hù)。
我有一個(gè)夢想，夢想守護(hù)我遇到的他，夢想和他永不分離。
我有很多夢想，但這個(gè)夢想?yún)s是我最重要的一個(gè)，我會(huì)更加努力的向著這個(gè)永遠(yuǎn)沒有盡頭的夢想前進(jìn)。
我說了我會(huì)守護(hù)，永遠(yuǎn)守護(hù)，不管前方道路多么艱難，多么迷茫，這朵因守護(hù)他而盛開的夢想之花，永恒不謝。
這就是我最高夢想——守護(hù)。
守護(hù)夢想作文字篇八
一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的人，只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來。
晚上，小男孩寫了一篇長達(dá)七頁的，詳細(xì)的描述了自己的理想，還畫了一幅畫來表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對(duì)未來的想象中。
第二天，他將本交給了老師，老師卻將評(píng)為不及格，并留下一句話：“放學(xué)后來找我！”
小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格？”老師說：“對(duì)于像你這樣的孩子來說，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢想，要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢，你無論如何也做不到?！崩蠋熃又f：“如果你回去寫一個(gè)更切實(shí)際的目標(biāo)，我會(huì)重新給你打分?！?/p>
小男孩回家想了很久，他還問父親該怎么辦。父親回答說：“兒子，這要你自己決定。”
在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來的原封不動(dòng)的交了上去。他對(duì)老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢想?！?/p>
故事講完，男子對(duì)小朋友說：“這個(gè)故事里的小男孩就是我。”現(xiàn)在我們就在夢想的房子里，在我的夢想的莊園里。當(dāng)你的我仍然保留著。
他說：“兩年前我的這位老師帶著三十個(gè)學(xué)生來參觀我的莊園，臨走之前他對(duì)我說：”我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢想的掠奪者，這些年來，我剝奪了很多孩子的夢想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持著自己的夢想?！?/p>
我們不要讓別人剝奪我們的夢想，我們也不要去剝奪別人的夢想。
守護(hù)夢想作文字篇九
想起某部劇里男主角對(duì)女主角的一句話，“我的愿望是，路的盡頭始終有你。”
對(duì)愛人，對(duì)至親，或許每個(gè)人都有一個(gè)值得用生命去守護(hù)的人吧！真慶幸呀，那么在這場注定孤獨(dú)的人生的馬拉松上，不管終點(diǎn)的是你所渴盼的名譽(yù)，權(quán)力，愛情還是金錢，亦或是父母為你安排的所有；不管你是能氣定神閑地欣賞沿途的風(fēng)景，還是不得不迫于人口膨脹，資源短缺給社會(huì)帶來的巨大壓力而付出更大的努力。
始終有一個(gè)人，在你受挫悲傷時(shí)，在你迷茫無措時(shí)，在你寂寞孤獨(dú)時(shí)，能勾起你最溫暖的記憶，給予你心靈的慰籍。當(dāng)生命像即將用盡了油的車快無法啟動(dòng)時(shí)，它卻能送來源源不斷的動(dòng)力。這--就是守護(hù)的力量！
總之，無論如何，請(qǐng)揮起你手中用信念與勇氣鑄就的利劍斬?cái)嗲靶新飞系那G棘；請(qǐng)邁開你的雙腿用它跨越這世間的一切阻礙；請(qǐng)用你的嘴嘗遍這世間的酸甜苦辣，體味成功的甜蜜與失敗的苦澀。
不過，哪怕有再大的風(fēng)，再大的雨，再猛的浪，再多的困難，作為一名有夢想有勇氣有擔(dān)當(dāng)正是青春年少，如初春新綠，似盛夏驕陽的我們來說，又有什么可畏懼的呢？
正所謂初生牛犢不怕虎，現(xiàn)在的我正懷揣夢想，行走在路上。啥？你說照我這種不急不慢的性子難以適應(yīng)“地獄”般的高中生活（恐怕我這脆弱而幼小的心靈無法承受低到無下限的分?jǐn)?shù)倒是真的）?。。?/p>
老娘會(huì)豪氣沖天地說一句：“管他呢，船到橋頭自然直嘛！”是啊，只要行走在路上，夢想就在前方。
守護(hù)夢想作文字篇十
我有一個(gè)夢想，夢想成為，永久記憶。
我有一個(gè)夢想，夢想和我最親的他，永不分離。
我有一個(gè)夢想，夢想擁有一朵幸福之花，不謝……
我的夢想簡簡單單，為自己，為未來，為了他。
以前，懵懂的我整天想著那些不切實(shí)際而又真實(shí)存在，離現(xiàn)實(shí)超遙遠(yuǎn)的那些所謂的夢想。
但自從遇到他之后，我的夢想就徹底改變了，以前那些遙遠(yuǎn)的夢想“山崩地裂”，習(xí)卷而來的是那些為了他的存在而存在的夢想，說白了只是為了守護(hù)。
從那起，我開始學(xué)會(huì)了照顧自己，我開始認(rèn)真的對(duì)待生活，給他做起了榜樣，我所有的付出都只是為他。
我可以我為他奮不顧身，可以為他吃苦耐勞，可以為他受所有的和蜚語……
大眼睛，長睫毛，西瓜頭，微胖的身體，整體都顯出他可愛的形象，一幅惹人痛愛，得人溺愛的形象。
可是人都會(huì)長大，都會(huì)成長，乖巧也會(huì)叛逆，正軌也會(huì)誤入，以前乖巧、聽話、陽光、開朗的他卻因步入高中而進(jìn)行叛逆，陽光變成，乖巧變成叛逆……
多少次惹禍，多少次隱瞞，多少次讓人失望，我多想放手對(duì)他的守護(hù)，可是我望著他那憔悴了許多的面容，我又不住了選擇繼續(xù)，多少次繼續(xù)，多少次的失望只因我選擇了為他守護(hù)。
我有一個(gè)夢想，夢想守護(hù)我遇到的他，夢想和他永不分離。
我有很多夢想，但這個(gè)夢想?yún)s是我最重要的一個(gè)，我會(huì)更加努力的向著這個(gè)永遠(yuǎn)沒有盡頭的夢想前進(jìn)。
我說了我會(huì)守護(hù)，永遠(yuǎn)守護(hù)，不管前方道多么，多么迷茫，這朵因守護(hù)他而盛開的夢想之花，不謝。
守護(hù)夢想作文字篇十一
一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的馴馬師，只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來。
晚上，小男孩寫了一篇長達(dá)7頁的作文，詳細(xì)描述了自己的理想，還畫了一幅畫來表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對(duì)未來的憧憬中。
第二天，他將作文交給了老師。老師卻將作文評(píng)為不及格，并留了一句話：“放學(xué)后來找我?！?/p>
小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格?”老師說：“對(duì)于一個(gè)像你這樣的孩子來說，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢想。要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢。你無論如何也做不到?！崩蠋熃又f：“如果你回去寫一個(gè)更實(shí)際一些的目標(biāo)，我會(huì)重新給你打分?！?/p>
小男孩回家后想了很久，他問父親該怎么辦。父親回答說：“兒子，這要你自己做決定?！?/p>
在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來的作文原封不動(dòng)地交了上去。他對(duì)老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢想。”
故事講完后，男子對(duì)小朋友們說：“這個(gè)故事里的小男孩就是我?，F(xiàn)在我住在我夢想中的房子里，在我夢想中的莊園里。當(dāng)年的作文我仍然保留著。”
他說：“兩年前我的這名老師帶著30個(gè)學(xué)生來參觀我的莊園，臨走之前他對(duì)我說：‘我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢想掠奪者。這些年來，我剝奪了很多孩子的夢想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持自己的夢想。’”
我們不要讓別人剝奪我們的夢想，我們也不要去剝奪別人的夢想。
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