每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
三年級(jí)下象棋作文共幾個(gè)故事 下象棋作文字四年級(jí)篇一
那是一個(gè)溫暖的上午，碰巧爸爸在家，我便想起可以和爸爸下象棋。我雖然下象棋的技術(shù)不太精湛，但還是會(huì)下象棋的。面對(duì)實(shí)力懸殊的爸爸，話不多說，我便和爸爸開始擺棋。
一開局，我就被爸爸吃了一些棋?！靶⌒陌?！你的棋子就快沒了。”爸爸發(fā)出一些“詭異”的笑聲。我心想：哪會(huì)那么快，你別騙我。結(jié)果，還真的，爸爸就走了幾步，基本已經(jīng)鎖定勝局。我又開始深思，不想讓任何一個(gè)棋失去，結(jié)果還是輸了。好勝的心驅(qū)使我又開始下第二局，照樣輸了。
“你這樣下是沒用的，永遠(yuǎn)都贏不了?！卑职謬?yán)肅地說，“在前面三分之一的時(shí)間，你壓根就沒思考，三分之二的棋子都沒了?！?/p>
“但后面，我每一步棋，都思考了很久才下的呀。”我反駁道，覺得爸爸的觀點(diǎn)不對(duì)。
“對(duì)，你后面三分之二的時(shí)間，確實(shí)思考了很久才下，但你不懂失了才有得，得后也會(huì)失，你在后面，任何一個(gè)棋子都不想丟掉，實(shí)際上丟掉一個(gè)棋子，才能得到更好的勝局?！卑职纸忉尩?。一瞬間，我恍然大悟。
在第三局，我認(rèn)真思考，哪些棋子不該失去，哪些棋子可以通過失去而扭轉(zhuǎn)局面。漸漸的，我的優(yōu)勢(shì)勝過了爸爸，最終我竟然險(xiǎn)勝了爸爸。
爸爸對(duì)我說：“通過這一次下象棋，你明白了什么？”突然我覺得，還真明白了一點(diǎn)東西：人生不就是一個(gè)棋盤嗎？有的人還在開局，有的人已經(jīng)下到了一半，有的人卻已接近末端，仍未收獲一點(diǎn)成就。有的人剛下了一半，卻已到達(dá)人生巔峰。
寒風(fēng)從某一個(gè)漏洞中吹進(jìn)來，吹到我的臉頰，讓我打了一個(gè)哈欠，思緒也變斷了。那一次下象棋，我得出一個(gè)結(jié)論：有失才有得，得了也會(huì)失。人生如下棋，過得再好，也會(huì)有遺憾。人生又不如下棋，因?yàn)槠逑洛e(cuò)了，還可重來。
三年級(jí)下象棋作文共幾個(gè)故事 下象棋作文字四年級(jí)篇二
晚飯過后，大家回到茶館干自己的事兒，我突然興趣來潮，對(duì)媽媽說：“媽媽，陪我下象棋嘛！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我拿出一個(gè)石榴，說：“誰贏了誰吃石榴?！?/p>
擺好子兒，“戰(zhàn)斗”開始了：
我們指示車橫沖直闖，命令兵勇往直前，讓象大顯威力……我們勢(shì)均力敵，戰(zhàn)得不可開交。
慢慢的，媽媽占上了風(fēng)，我的子急劇減少，我心想這不是辦法，于是，我便“設(shè)”了一個(gè)“陷井”……
我把一個(gè)兵移到媽媽的馬蹄下，媽媽一看，以為我是自送上門，踩過去吃了我的兵，從而離開了崗位，ok!我的調(diào)虎離山之計(jì)成功了！正當(dāng)媽媽得意洋洋時(shí)，我將早已埋伏在后的炮轟了媽媽的老窩，將了媽媽的軍。我贏了！
我一邊咀嚼著石榴，一邊心里偷偷樂，瞧媽媽那垂頭喪氣的樣子多好笑！
三年級(jí)下象棋作文共幾個(gè)故事 下象棋作文字四年級(jí)篇三
一天放學(xué)后，我從書包里拿出象棋箱，三步走兩步走到父親面前，說“來吧，我們父子倆今天殺了盤子！”奶奶也來看看。聽說父親和祖父學(xué)了一些把戲，殺了父親的幾個(gè)朋友，我今天必須當(dāng)祖母的臉殺了他的威風(fēng)！
所以，我擺開陣勢(shì)，跳馬，走車，放炮。讓車在對(duì)方陣地上橫沖直撞，很快就吃了他的馬、一炮、四個(gè)卒。我為了我的開局很自豪，神氣地看著下面的祖母，只用一輛車就打了你的壞士兵，不要說我開始了全攻?！俺④姟苯裉煊忠蔀槲也肯碌氖≌吡税?！我高興地忘記了，加上奶奶的支持場，更得意地忘記了形狀！看到父親的眉毛鎖著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤，苦苦地思考著，過了一會(huì)兒，他飛起了大象，當(dāng)我的車猛烈地卷走了他的最后一畢業(yè)時(shí)，他把我的車象“踩死了”。我后悔地叫了起來。
丟車后，風(fēng)雨突變，對(duì)方士氣過高，那個(gè)棋子像堤壩一樣傾瀉，掌握的兵打七零八落。一馬一炮也“為國捐軀”已經(jīng)，一個(gè)也不剩?？吹綄?duì)方把馬帶到老手面前，“來了馬后炮”大聲喊叫:“將來！”“啊”我目瞪口呆，半天才搖晃神，啊，我輸了！
我無精打采地收著一盤棋，眼淚快流出來了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)別出來。
“虛心進(jìn)步，驕傲落后?！苯裉觳皇呛芎玫慕逃?xùn)嗎？我永遠(yuǎn)記得這個(gè)棋，他給我的啟示太大了！
下象棋作文300字10篇（擴(kuò)展5）
——下象棋小學(xué)作文10篇
三年級(jí)下象棋作文共幾個(gè)故事 下象棋作文字四年級(jí)篇四
星期四中午休息時(shí)間，我與哥哥下了一盤象棋。
一開使，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)發(fā)起了沖鋒，將炮、馬、車全面殺過去。哥哥見此連忙“調(diào)兵遣將”。我毫不畏懼，使用“炮”、“車”連攻的方法與他的一只“車”_，并用一只“卒”作誘惑，將它騙到了千里之外，就這樣我輕而易舉得打開了對(duì)方第一道防線的缺口。
接著，我又將我的馬趕入了第二道防線。在里面左沖右突，吃了哥哥的“炮”，并將他的“馬”給吃了。然后，我一鼓作氣，攻進(jìn)了哥哥的“老巢”。
我得意極了。只見哥哥眉頭一鎖，想出了好點(diǎn)子，不一會(huì)我被他打得暈頭轉(zhuǎn)向，不但沒有攻入將軍，而且還損失了一部分兵馬。
這時(shí)，雙方的兵力都差不多，要想贏，只能智取。我認(rèn)真思考一番，便調(diào)動(dòng)了一只“炮”去引誘他的雙馬。誰知哥哥真的上了當(dāng)，被我牽著鼻子拉走了兩匹馬。這下我可得意了，發(fā)動(dòng)兵力全面撲過去。哥哥被我打得措手不及，損傷了大批兵馬。
最后，我用了“馬后炮”的戰(zhàn)術(shù)，終于把他的“老將”置于死地。
哥哥說我故意引誘他，哥哥不服氣要我重新再下一盤，我說下次吧，“哈哈哈哈哈哈”的笑聲一直回蕩在家里。
這盤棋下得可真過隱！
三年級(jí)下象棋作文共幾個(gè)故事 下象棋作文字四年級(jí)篇五
星期六，爸爸和我下象棋。
因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)下象棋，所以我們不必多說，眼神交流了一下，就開始了。
于是激烈的戰(zhàn)斗開始了，我全神貫注地盯著象棋，不露一點(diǎn)破綻。這次是爸爸先來，爸爸還是他的老套頭——當(dāng)頭炮。我也還是老辦法——上馬。但是，爸爸這步卻動(dòng)了將軍，我趕緊把車移到兵的前面，爸爸把炮移到右邊，我沒有理會(huì)爸爸的這一步，自顧自地打，結(jié)果，爸爸的炮到了我這里來，但我一個(gè)象就把爸爸的炮吃了。
我乘勝追擊，把爸爸的棋漸漸地消滅了，可爸爸似乎還想抵抗到底，我們又回到了同一起跑線。
現(xiàn)在已經(jīng)到了殘局，我心里想：“我一定要揚(yáng)眉吐氣一回。”
果不其然，我把爸爸圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸只好認(rèn)輸，我對(duì)著天哈哈哈大笑三聲。
爸爸告訴我：“下棋的時(shí)候一定要專心致志，一定要往多方面去想，一步出完了要想下一步要怎么出，不要太著急總想贏別人，勝敗乃兵家常事，失敗是成功之母。
希望下一次還能贏爸爸！
三年級(jí)下象棋作文共幾個(gè)故事 下象棋作文字四年級(jí)篇六
我的二叔本來是個(gè)象棋迷，以前常聽他與別人下棋時(shí)豪邁的大叫“將軍”，很有男子漢的氣魄。于是我也想學(xué)一學(xué)下象棋。
本以為下象棋很容易，不就是挪動(dòng)幾個(gè)棋子嗎？于是我沒把它放在心上。
一天，我做完了作業(yè)，正逢二叔與爺爺下棋。我一時(shí)心血來潮，便座在一旁觀看。
雙方都進(jìn)行的很順利，下著下著，二叔突然不動(dòng)了，望著棋盤思考。我在一旁不耐煩了，說：“你把跑挪過來逮他的車吃?。 ?/p>
二叔搖了搖頭，說：“哪兒能啊？我把跑挪過去，他用馬就把我堵在那里了，這樣他就可以借助我的炮吃了我的車。我的馬只能往左跳，他再把車?yán)^來將軍，我不就輸了嗎？”
我呆了，沒想到走一步棋竟然能聯(lián)系著這么多，甚至關(guān)系著全局的輸贏。我感到下象起并不是那么簡單。
后來，每逢二叔與人下棋時(shí)，我就坐在一旁靜靜的觀看。分析著走那么一步棋將會(huì)聯(lián)系到什么以及怎樣挽救等等。時(shí)間一長，我的水*也逐漸提高。
直到有一天，我對(duì)二叔說：“咱倆殺一盤怎么樣？”
“好！我還是頭一回與你這么大的孩子下呢?！倍逅斓幕卮稹?/p>
我們擺好棋子，向?qū)Ψ桨l(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，原來二叔也不是等閑之輩。我回憶起*時(shí)二叔下棋的特點(diǎn)，知道他用“馬”如神，就偷偷的把他的馬干掉。等他發(fā)現(xiàn)時(shí)，正處于進(jìn)退兩難之地，無奈之下只好低頭認(rèn)輸。
現(xiàn)在我的水*已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了二叔，這完全由于我*時(shí)的刻苦鉆研所得來的。我以后要多多努力，爭取把象棋下的更好。
三年級(jí)下象棋作文共幾個(gè)故事 下象棋作文字四年級(jí)篇七
吃過飯，爸爸對(duì)我說：“我們來下象棋，好嗎?”我痛快地答應(yīng)了。
我拿出象棋，擺好象棋。爸爸把電視打開，準(zhǔn)備一邊看電視一邊下象棋。爸爸對(duì)我說：“我們下三局，誰贏的次數(shù)多，就算誰贏?！蔽尹c(diǎn)頭表示同意。
第一局開始了，爸爸用車吃了我的一個(gè)兵，我移動(dòng)車把爸爸車吃了，就這樣，最后，我用馬把爸爸的老王將得無法動(dòng)了。我臉上露出了很深的酒窩。爸爸說：“你別高興得太早，還有兩局呢!”
第二局開始了，我還是想著第一局。不一會(huì)，爸爸就把我的老王吃了。
第三局開戰(zhàn)了。這時(shí)，爸爸最愛看的節(jié)目正在播放。所以，爸爸的心思就沒有用在下棋上。不一會(huì)兒，我就把爸爸的老王將死了。爸爸還不知道怎么回事呢!我贏了，我真高興呀!
通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理，做什么事都要一心一意，不能三心二意。
三年級(jí)下象棋作文共幾個(gè)故事 下象棋作文字四年級(jí)篇八
今天，我從玩具箱里找出那盒象棋。爸爸說：“蓉蓉，會(huì)下象棋不？過來，爸爸教你下?！?/p>
聽爸爸說：“兵最小，炮可以暗殺……帥不能吃炮和兵。”我們玩的是翻棋的。
先是我來翻，馬上翻出一個(gè)兵。爸爸笑著說：“哈哈，你的兵要被我吃掉了?！闭f完，就在兵的附近翻出一個(gè)象！這下兵死定了，為了吃掉象，我在兵的另一頭翻一顆棋，它是士。我想，如果象吃掉兵，我的士馬上可以吃掉象，真是大賺。沒想到，爸爸從另一邊翻，哈，我的兵。噢，又是兵，沒有了兵，怎么吃將?。“职址隽怂淖?。為了不讓他的兵吃到帥，我用兵跟他對(duì)了。爸爸想盡辦法吃掉另一個(gè)兵，就開差路，讓象吃了我的兵。另一個(gè)兵的旁邊是馬，兵逃不了了被吃了。黑馬閃亮登場。老爸的另一匹馬出現(xiàn)了。紅馬也上場了。我翻了一顆紅馬旁邊的那顆子。哇噻！運(yùn)氣好，馬吃兵，爸爸的兵死定了。哈哈！爸爸翻出我兵旁邊的一顆子，將！??！我大聲叫起來。嘿嘿，兵吃將，現(xiàn)在我不擔(dān)心兵了，就擔(dān)心帥。帥出來了，我怕馬旁邊有埋伏，用士吃了馬。另一個(gè)馬逃了，被我的士嚇得跑了。炮出來了，我一時(shí)大意，帥被打死了……這一局我和爸爸成了平手。可以算是“名師出高徒?！?/p>
下象棋日記05-25
秋游作文11-15
作文的評(píng)語11-10
三年級(jí)下象棋作文共幾個(gè)故事 下象棋作文字四年級(jí)篇九
原來有些事情真的是要靠天賦的，或者說，有一些簡單的小事中也真的能夠看出一個(gè)人的智商，比如說打牌，比如說辯論，再比如說，下棋。
有一段時(shí)間，老弟突然迷上了象棋，總是嚷嚷著讓我爸帶他去買。
那時(shí)候他還在上課，臨近期末，而且做事情本來就是三分鐘熱情。
我們都覺得他只是一時(shí)興起，就想著先過幾天，可能他就不喜歡了呢。
可是過了一段時(shí)間，他還是沒忘記這事，看起來他是真喜歡，于是老爸二話不說就給買了。
果然，帶回家以后他就開始研究捉摸，細(xì)細(xì)品味著這每一步的下法。
還理所當(dāng)然的把我們當(dāng)成了他的棋友，輪番上陣與他進(jìn)行pk。
可是說實(shí)話，我對(duì)象棋真是一竅不通的，也并沒有那么濃厚的興趣，可是又不能夠掃了他的興致，于是便順應(yīng)的陪著他下了好多局。
可是在這期間，經(jīng)過他的慢慢講解指導(dǎo)，再加上自己的觀察，我越來越發(fā)現(xiàn)這是一門很考驗(yàn)人智商的`活動(dòng)，并且很有趣。于是我越來越熟練，也越發(fā)的靈活了。
三年級(jí)下象棋作文共幾個(gè)故事 下象棋作文字四年級(jí)篇十
我家樓下，總會(huì)有人在下象棋。看他們下的津津有味，于是這便勾起了我對(duì)象棋濃厚的興趣。一位老奶奶看出了我的心思。便說道：“我來教你下象棋吧﹗”我頓時(shí)一蹦三尺高，情不自禁地手舞足蹈起來.
她先告訴我棋子的使用方法：車直沖、兵在陣內(nèi)往前，出陣可橫走可往前、馬走日、象只能在陣內(nèi)飛田、士在九宮內(nèi)斜著保帥、炮叼子、帥不能被吃。她告訴我后便展開了激烈的戰(zhàn)爭.
第一局、她這一局先是吃了我的兵，一開始我并不在意。直到她用雙炮把我圍死，逼的我走投無路的時(shí)候，我才恍然大悟?？上乙呀?jīng)ko啦!
第二局、這一次我先滅了她的炮，然后我與她大開殺戒，結(jié)果她的車把我的帥撞啦，我就這樣又掛了。
第三局、這一局我終于青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我用各種大將圍死她，終于取得了勝利。我喜出望外，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界!就這樣我們下了一局又一局，直到媽媽叫我回去，我才依依不舍的離開。
我就這樣喜歡上了象棋。
三年級(jí)下象棋作文共幾個(gè)故事 下象棋作文字四年級(jí)篇十一
我的另一片天地，便是*象棋方正的棋盤。曾有人問我，你為什么不學(xué)圍棋呢？圍棋多深?yuàn)W呀！
因?yàn)橄笃宓淖觾憾?，熱鬧。熱鬧？！他啞然失笑，在他看來，這的確不能算是一個(gè)理由。
家長的望子成龍，使我們每天都在“鴿子籠”中學(xué)習(xí)，很少有朋友陪伴。而象棋中那各有不同的棋子兒，就像是我的朋友一般，在我看來，他們各自都有不同的性格。在我難過的時(shí)候，他能安靜地聽我傾訴，分擔(dān)我的憂愁。
于是，我極力想下好手中的棋。我在少年宮中報(bào)了名，學(xué)棋。棋盤上，車在沖殺，馬在迂回，炮在頓挫。有人以為自己是哲人，對(duì)著棋子兒說，棋子兒呀棋子兒，你為什么這樣廝殺，你不懂生命的珍貴嗎？我想，他還是不明白，世界上有許多東西，要我們用生命去守護(hù)。
可我漸漸地發(fā)現(xiàn)，棋不都是快樂的，在與棋子兒并肩戰(zhàn)斗時(shí)，往往體味到的是失敗的苦澀。一次又一次無奈地送子兒，屈辱的投降。留給我的只是一聲尷尬的笑嗎？我能守護(hù)住我的棋嗎？
我去問了爺爺，爺爺下了一輩子棋，一定明白。我到了爺爺家，四下打量著爺爺?shù)姆块g，呀！爺爺?shù)幕▋憾紨×??！盃敔?，您的花兒都敗了！_“敗了，明年會(huì)開得更好?！被〝×?，明年會(huì)開得更好。不正是這個(gè)理嗎？一次次失敗，只為了下次做得更好。我其實(shí)終究沒有守護(hù)誰，而是棋在守護(hù)我，讓我同樣珍惜花開與花落。
這就是我的另一片天地，里面似乎有許多失敗的苦悶，但更多的是承諾與守護(hù)。如今，我的棋盤仍然默默地在墻角中守候，棋的往事縈繞在我身邊，使我在踏入每一片新的天地時(shí)，都會(huì)思考，誰在守護(hù)我，而我又應(yīng)承諾什么？
棋，我們會(huì)重逢，就定在明年春暖花開時(shí)。
三年級(jí)下象棋作文共幾個(gè)故事 下象棋作文字四年級(jí)篇十二
*象棋魅力無窮，我喜歡下象棋。我在學(xué)習(xí)下象棋的過程中飽嘗了艱辛和困惑，也有過喜悅，我曾一度要放棄，最后還是喜悅讓我堅(jiān)持了下來。
就讀一二年級(jí)的時(shí)候，每天放學(xué)回家的路上，我都在看見有一些老人在路旁玩什么，還有很多的人圍觀。因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)小，只關(guān)注與自己興趣有關(guān)的事，所以不知道他們?cè)诟墒裁?。一次我問爸爸：“他們?cè)诟墒裁矗窟€吸引了那么多的人觀看？”爸爸告訴我他們是在下*象棋。我心想有那么多人看下象棋，想必這象棋一定很讓人喜愛，假如我要是學(xué)會(huì)了，嘿嘿！想到這里我便激動(dòng)地對(duì)爸爸說：“我要學(xué)習(xí)下象棋！”爸爸說：“下象棋可不是那么簡單的，必須要吃苦，要有百折不撓的精神”?！皼]有問題，我肯定能夠?qū)W會(huì)的?！?/p>
就這樣學(xué)下象棋的念頭一直縈繞在我的心里。爸爸為了滿足我的心愿送我去
少年宮學(xué)習(xí)下象棋，從此我就與*象棋結(jié)了緣。起初，我在課外班上可認(rèn)真了，什么馬走日，象走田……，這類初始技能深深地印在腦海里。很快我就可以上陣了，還經(jīng)常得到輔導(dǎo)老師的表揚(yáng)。在家里每天我都要抽出點(diǎn)時(shí)間來看象棋的書籍，還和媽媽殺上一兩盤。經(jīng)過一段時(shí)間，我的棋藝大增，與我一起學(xué)習(xí)象棋的同學(xué)幾乎都不是我的對(duì)手了。當(dāng)時(shí)我可得意了，大膽地向“至高無上”的爸爸提出了挑戰(zhàn)。結(jié)果三局兩勝，我贏了，其實(shí)是爸爸故意輸給我的，但當(dāng)時(shí)我不知道，認(rèn)為我的棋術(shù)很高明了，誰都比不過我了。因此在家里不想下棋了，連課外班也不想去了，就這樣把學(xué)習(xí)下象棋的事放棄了，荒廢了。
升入三年級(jí)，學(xué)校的興趣小組有象棋組，我報(bào)了名學(xué)習(xí)。在課上第一場比賽是在同年級(jí)的同學(xué)之間進(jìn)行。俗話說：山外有山，人外有人，做人不能驕傲自滿。我剛一上場就感到十分地吃力，不知道是我的手生了呢，還是對(duì)方太強(qiáng)了，總之我敗下了陣來。我開始反思，盲目的驕傲自滿是我失敗的主要原因，學(xué)習(xí)什么都要有刻苦鉆研的精神，干什么事都要堅(jiān)持不懈。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香呀！于是我重整旗鼓，繼續(xù)認(rèn)真地學(xué)了起來，刻苦地反復(fù)地練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，我的棋技越來越好，到期未時(shí)，我在這個(gè)班上取得了優(yōu)異的成績，享受到了成功的快樂！
三年級(jí)下象棋作文共幾個(gè)故事 下象棋作文字四年級(jí)篇十三
星期六，爸爸和我下象棋。
因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)下象棋，所以我們不必多說，眼神交流了一下，就開始了。
于是激烈的戰(zhàn)斗開始了，我全神貫注地盯著象棋，不露一點(diǎn)破綻。這次是爸爸先來，爸爸還是他的老套頭——當(dāng)頭炮。我也還是老辦法——上馬。但是，爸爸這步卻動(dòng)了將軍，我趕緊把車移到兵的前面，爸爸把炮移到右邊，我沒有理會(huì)爸爸的這一步，自顧自地打，結(jié)果，爸爸的炮到了我這里來，但我一個(gè)象就把爸爸的炮吃了。
我乘勝追擊，把爸爸的棋漸漸地消滅了，可爸爸似乎還想抵抗到底，我們又回到了同一起跑線。
現(xiàn)在已經(jīng)到了殘局，我心里想：“我一定要揚(yáng)眉吐氣一回?！?/p>
果不其然，我把爸爸圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸只好認(rèn)輸，我對(duì)著天哈哈哈大笑三聲。
爸爸告訴我：“下棋的時(shí)候一定要專心致志，一定要往多方面去想，一步出完了要想下一步要怎么出，不要太著急總想贏別人，勝敗乃兵家常事，失敗是成功之母。
下象棋作文300字10篇擴(kuò)展閱讀
下象棋作文300字10篇（擴(kuò)展1）
——下象棋作文300字10篇
三年級(jí)下象棋作文共幾個(gè)故事 下象棋作文字四年級(jí)篇十四
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爺爺喊隔壁的王爺爺一塊到小區(qū)的小花園里下象棋。
我饒有興趣地也跟著他們?nèi)チ耍胍挥^戰(zhàn)局。兩位爺爺在小花園的石桌上就拉開了陣勢(shì)。王爺爺眉頭緊皺，手不時(shí)還去抓一下自己那花白的頭發(fā)，絞盡腦汁在想下一步怎么走。而我的爺爺呢，帶著一個(gè)大草帽，身穿白色緊身褂，笑呵呵的，好像王爺爺下一步走那步棋，走到哪兒他都了如指掌。
這時(shí)走來了一位叔叔，他領(lǐng)著自己的孩子在津津有味看著，時(shí)不時(shí)提醒王爺爺跳馬、飛象，又提醒我爺爺出車，殺士，而那個(gè)孩子一開始在捧著手機(jī)目不轉(zhuǎn)睛地看著動(dòng)畫片，不一會(huì)兒也被精彩的棋局吸引把目光轉(zhuǎn)移了過來，看他那心領(lǐng)神會(huì)的小表情，就知道也是略懂一二的。
過了一會(huì)兒，又來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他腳上穿著布鞋，一雙根雕般的手背在身后，笑瞇瞇的看著這盤局。
起風(fēng)了，王爺爺?shù)念^發(fā)被風(fēng)吹了起來，隨風(fēng)舞動(dòng)，有些紛亂，但是他根本就沒有察覺。他一心要戰(zhàn)勝爺爺。而爺爺穩(wěn)如泰山，坐在那里紋絲不動(dòng)，手起棋落帶動(dòng)著所有人的目光，就如一位運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的神機(jī)妙算的戰(zhàn)將。
就在第二局開始的時(shí)候，又有一位叔叔來了，他五大三粗的，滿臉胡子又黑又短又尖，像冒出來的一片鋼刺，上身穿著一件黑白相間的襯衫，下身穿著淺藍(lán)色的牛仔褲，一看就是個(gè)性格豪爽的人，沒想到也喜歡看棋。他手里握著車鑰匙，估計(jì)要出門，沒想到這一看就小半天。
棋桌周圍的人越來越多，有去買菜的停住了腳步，有去打純凈水的，手里還掂著桶，還有這些人里頭有許多還是爺爺?shù)姆劢z呢，經(jīng)常跟爺爺討教，爺爺?shù)挠^眾越來越多，成了小花園里的一道風(fēng)景，多么溫馨和諧的場面呀！
下象棋作文300字10篇（擴(kuò)展3）
——下象棋作文300字10篇
三年級(jí)下象棋作文共幾個(gè)故事 下象棋作文字四年級(jí)篇十五
我的二叔本來是個(gè)象棋迷，以前常聽他與別人下棋時(shí)豪邁的大叫“將軍”，很有男子漢的氣魄。于是我也想學(xué)一學(xué)下象棋。
本以為下象棋很容易，不就是挪動(dòng)幾個(gè)棋子嗎?于是我沒把它放在心上。
一天，我做完了作業(yè)，正逢二叔與爺爺下棋。我一時(shí)心血來潮，便座在一旁觀看。
雙方都進(jìn)行的很順利，下著下著，二叔突然不動(dòng)了，望著棋盤思考。我在一旁不耐煩了，說：“你把跑挪過來逮他的車吃啊!”
二叔搖了搖頭，說：“哪兒能啊?我把跑挪過去，他用馬就把我堵在那里了，這樣他就可以借助我的炮吃了我的車。我的馬只能往左跳，他再把車?yán)^來將軍，我不就輸了嗎?”
我呆了，沒想到走一步棋竟然能聯(lián)系著這么多，甚至關(guān)系著全局的輸贏。我感到下象起并不是那么簡單。
后來，每逢二叔與人下棋時(shí)，我就坐在一旁靜靜的觀看。分析著走那么一步棋將會(huì)聯(lián)系到什么以及怎樣挽救等等。時(shí)間一長，我的水平也逐漸提高。
直到有一天，我對(duì)二叔說：“咱倆殺一盤怎么樣?”
“好!我還是頭一回與你這么大的孩子下呢。”二叔爽快的回答。
我們擺好棋子，向?qū)Ψ桨l(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，原來二叔也不是等閑之輩。我回憶起平時(shí)二叔下棋的特點(diǎn)，知道他用“馬”如神，就偷偷的把他的馬干掉。等他發(fā)現(xiàn)時(shí)，正處于進(jìn)退兩難之地，無奈之下只好低頭認(rèn)輸。
現(xiàn)在我的水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了二叔，這完全由于我平時(shí)的刻苦鉆研所得來的。我以后要多多努力，爭取把象棋下的更好。
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