每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
夢(mèng)想起航作文字篇一
每當(dāng)我看到紙疊的小飛機(jī)飛上天，我就想：什么時(shí)候我也能飛上藍(lán)天當(dāng)一名宇航員呢？
對(duì)于我的夢(mèng)想，爸爸媽媽不理解：去太空干嘛？你不想要爸爸媽媽和姐姐了嗎？還是覺得媽媽做的飯很難吃，爸爸生起氣很嚇人，姐姐偶爾會(huì)捉弄人？
不，都不是，我要去太空探索未知的世界：我要打怪獸，我要游覽月球，我要尋找外星人，我要……
盡管爸爸媽媽不理解我，不支持我，可我還是要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。飛向太空離不開太空飛船，我已經(jīng)為我的太空船想好了名字，叫做“夢(mèng)想3號(hào)”，與它一起同步發(fā)射的是長征9號(hào)火箭?？茖W(xué)家說過，有恐高癥是飛不上藍(lán)天的，雖然我有點(diǎn)害怕站在高處那種眩暈的感覺，但我會(huì)努力鍛煉身體，讓自己去適應(yīng)，去改變。
我相信，我們每一個(gè)人的小夢(mèng)想都會(huì)變成大夢(mèng)想，我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，我會(huì)用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)想一定會(huì)在我的努力下?lián)P帆起航的！
夢(mèng)想起航作文字篇二
相同的陽光，譜寫著相同的篇章。
我知道，每個(gè)人的夢(mèng)想都在心中醞釀。也許你會(huì)擔(dān)心自己過去不夠努力，沒關(guān)系，人生如賽場(chǎng)，即使不被看好，也能實(shí)現(xiàn)反超。要知道，你現(xiàn)在的付出，都會(huì)是一種積累，它們會(huì)默默為你鋪路，只為讓你成為更優(yōu)秀的人。
成長就像一盒糖，不親手剝開，你是永遠(yuǎn)不會(huì)知道等待你的是什么滋味。這就是學(xué)習(xí)的過程，也是成長的過程，而這個(gè)過程是要付出代價(jià)的。有些事情就是沒有捷徑可以走的，那么就讓榮耀留在過去，讓未來更加值得期待。
人生的精彩和歡樂不在于你站的多高，而在于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，這才是回憶中最精彩、最美好的畫面。
如果你不能飛翔，就奔跑；如果你不能奔跑，就行走；如果你不能行走，就爬行。但無論你做什么，都必須一直向前。
敞開心扉去看世界，幸福便環(huán)繞在我們身邊。放飛夢(mèng)想，不怕山高，勇敢做自己，就是最好！讓我們與花草一同長高，與雄鷹一起展翅飛翔！
夢(mèng)想起航作文字篇三
六年來，你放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，為一代代楓葉人譜寫了完美的詩篇;你默默無聞，卻辛勤奉獻(xiàn)。你滿載著我們?nèi)松睦硐耄谇斑M(jìn)的道路上畫下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的句號(hào)。
楓葉——你在我們?nèi)松辛粝铝聋惖娘L(fēng)景。
楓葉——你指引我們?cè)诘缆飞喜辉悦！?/p>
楓葉——你使我們的夢(mèng)想日漸臨近。
“勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭先”，八個(gè)字教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?。你給予我們的不僅僅是知識(shí)，更是教育與教導(dǎo)。你使我們堅(jiān)信，我們會(huì)打拼出屬于我們自己的一片藍(lán)天。
一路上有你的陪伴我們倍感榮幸;有你的教導(dǎo)我們倍感驕傲。楓葉人，代表的是你的精神，表達(dá)的是你的思想。今天，你為我們遮風(fēng)擋雨;明天，我們?yōu)槟銚P(yáng)帆起航。
在你六周歲生日到來之際，我衷心的祝愿您——我親愛的母校：生日快樂，永遠(yuǎn)輝煌!
夢(mèng)想起航作文字篇四
3月24日下午，清林小學(xué)五樓多功能廳里掌聲陣陣，精彩不斷。“大運(yùn)先鋒好少年”校內(nèi)電視評(píng)選活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行。
此次評(píng)選活動(dòng)共分“自我介紹”、“觀點(diǎn)闡述”、“才藝展示”、“即興問答”四個(gè)環(huán)節(jié)，比賽過程中，不論是自我介紹、觀點(diǎn)闡述還是即興問答，13名參賽選手所展示出的敏捷流暢的語言表達(dá)和健康向上的蓬勃朝氣，讓在場(chǎng)的所有人感到驚嘆。而接下來的才藝展示環(huán)節(jié)當(dāng)中，選手們更是使出了渾身解數(shù)，盡顯其才：朗誦、唱歌、舞蹈、器樂、武術(shù)、書法等各種各樣的才藝表現(xiàn)形式，使整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛高潮迭起。
學(xué)校以此次評(píng)選“大運(yùn)先鋒好少年”為契機(jī)，為全校學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、提高素質(zhì)的平臺(tái)，提升了全體同學(xué)在“文明、健康、勇氣、智慧、友愛、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、責(zé)任”等八個(gè)方面的綜合素質(zhì)，與此同時(shí)也激發(fā)了全體同學(xué)迎大運(yùn)做先鋒的積極要求和良好愿望。（通訊員清林小學(xué)郭沐）
“作為大運(yùn)先鋒好少年，我認(rèn)為首先應(yīng)該……”
“現(xiàn)在我宣布：比賽正式開始！……”
“秦箏吐絕調(diào)，玉柱揚(yáng)清曲。弦依高張斷，聲隨妙指續(xù)……”
夢(mèng)想起航作文字篇五
人會(huì)脆弱，
是應(yīng)為沒有五彩繽紛的夢(mèng)想；
人會(huì)無助，
是應(yīng)為尋夢(mèng)的路上是總是那么的孤獨(dú)。
尋夢(mèng)的路上，
你發(fā)現(xiàn)了人心的自私和冷漠。
于是，你將自己縮回殼，
然而，你卻發(fā)現(xiàn)——
自己無法承受獨(dú)處的孤獨(dú)。
夢(mèng)想，
你是否天天掛在嘴上，
卻只因他人的諷刺挖苦
便失去了支撐起夢(mèng)想的翅膀？
雄心壯志
你是否也曾日日將它與人分享
卻只因別人的閑言碎語
就丟掉了應(yīng)有的執(zhí)著？
究竟是人言可畏，
還是你一直在彷徨？
誰
剝奪了你五彩繽紛的夢(mèng)；
你
可曾記得當(dāng)初馳馬卷過平崗？
所謂夢(mèng)想，
是永不停息的瘋狂！
你若真有夢(mèng)，
那么，請(qǐng)將豪言壯語
隱匿在那梔子花開之時(shí)
簽訂的一紙合約之中，
讓著一路的艱辛，
隨炙熱的夏天一起
隨風(fēng)飄揚(yáng)。
夢(mèng)想起航作文字篇七
最近，很流行“中國夢(mèng)”這個(gè)詞語。大多數(shù)人只是跟風(fēng)，而我對(duì)這個(gè)詞卻有深刻的理解。
我相信，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。但隨著時(shí)間的流逝，夢(mèng)想是會(huì)變化的。從一個(gè)小小的夢(mèng)想變成了一個(gè)大大的“中國夢(mèng)”！
處于青春叛逆期，少不更事的我總會(huì)讓父母?jìng)?、落淚。但我們要說，我們會(huì)長大，會(huì)懂事，會(huì)努力奮斗！這一切只為了實(shí)現(xiàn)我們心里的那個(gè)夢(mèng)——中國夢(mèng)！
都說：“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”不正是說我們嗎？我們是父母的期待，老師的信賴，祖國的未來！
多想成為夢(mèng)想仙子，把每一粒夢(mèng)想種子種在每個(gè)小朋友的心田，讓它生根發(fā)芽，開出美麗動(dòng)人的花兒！
始終堅(jiān)信：青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想起航！
青春時(shí)期的夢(mèng)想，可能成為你一生的追求和信仰！
讓我們一起，讓——青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想起航！
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