在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想想初中是什么樣子的 初中是什么樣的感覺篇一
總的來說，我是一個(gè)十分兩面派的人。別人是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，而我是“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。有時(shí)候做一道題，同學(xué)早早地就把答案寫了上去，可我卻猶豫上半天，好像兩個(gè)答案都有道理呀！嗨，沒辦法，課代表已經(jīng)不耐煩了，只好隨手寫一個(gè)，匆匆交上去。結(jié)果本子發(fā)下來，幾家歡喜幾家愁。唉，這個(gè)毛病真不好，什么時(shí)候能改掉呢？我真是有些煩惱。
在老媽眼里，我似乎成了一個(gè)“問題少年”。什么吃飯慢、寫字慢、洗澡慢、姿勢(shì)不端正、吃相太難看、喜歡頂嘴、有潔癖……一大堆的缺點(diǎn)?？墒沁@能全怪我嗎？您不是常說“慢工出細(xì)活”嗎？要想事情做得好，得下工夫才行。吃相太難看，那也是沒有辦法的事，現(xiàn)在生活節(jié)奏這么快，您怎么能指望我一邊趕時(shí)間，一邊細(xì)嚼慢咽做出富家小姐的樣子呀！時(shí)間這么緊，一邊用手扒飯一邊啃雞腿也是合情合理的事。至于潔癖的問題，那是個(gè)人愛好，就像有些人喜歡品味美食，有些人喜歡周游世界一樣。
但我還真不是“問題少年”。我的身上，還是有很多閃光點(diǎn)的。
我很喜歡交友。在三門中學(xué)，我并不寂寞，我有很多朋友，這些朋友都是我自己結(jié)識(shí)的。如果我知道了對(duì)方的姓名，就會(huì)落落大方地伸出手說：“交個(gè)朋友吧！”就憑我這股熱情似火的勁兒，全班的女生都成了我的好朋友。遇上別人，我也總會(huì)報(bào)以淡淡的微笑。和別人談?wù)撌虑榈臅r(shí)候，我們經(jīng)常能談得很開。
我愛笑。無(wú)論什么時(shí)候，都能看見我笑。別人搞怪我會(huì)笑，同學(xué)之間小打小鬧我會(huì)笑，別人吵架我會(huì)笑，甚至笑完了一陣子再想起來我還會(huì)笑……那是一種發(fā)自內(nèi)心的笑，是真情實(shí)感地流露出來，毫不遮掩的心聲。別人都說我笑不像笑，但我絲毫不介意。笑得難看算什么，我就是要讓大家永遠(yuǎn)記住我的笑！
這就是我。一個(gè)一說起話來就滔滔不絕，一寫起作文來就天馬行空的我。如果把別人比作色彩繽紛的果汁，那么我就是一杯平淡的白開水。但就在這平淡無(wú)奇的、索然無(wú)味的水中，也終會(huì)孕育出一顆不甘于平凡的心。
想想初中是什么樣子的 初中是什么樣的感覺篇二
我是一個(gè)什么樣的我呢？
有人說，我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子?？雌饋頉]什么煩惱，一副無(wú)憂無(wú)慮的樣子；可也有人說，我有些早熟。比同齡的孩子想的更多，懂得更多的大道理。這似乎有些矛盾，可我不能否認(rèn)，這確實(shí)是我，一個(gè)有些復(fù)雜，有些矛盾，卻又獨(dú)一無(wú)二的我。
也許是父母的言傳身教，我自小就很懂事，知道什么該做，什么不該做。隨著年齡的增長(zhǎng)，這份懂事像樹干一樣，衍生出許許多多的枝干。做事穩(wěn)重，考慮全面，體諒他人，自我要求嚴(yán)格。卻也使我愈發(fā)沉默少言，不太敢與人交流。這不免讓我有些擔(dān)心，因?yàn)槲仪宄匾庾R(shí)到這樣下去對(duì)將來的我并不好。
我開始嘗試改變自己，逐漸有了無(wú)話不談的好朋友。很神奇的是，我似乎開始倒著成長(zhǎng)，性子越來越活潑，顧慮的事情越來越少，做事甚至有點(diǎn)無(wú)所顧忌，玩起來比誰(shuí)都瘋。這樣的狀態(tài)大概維持了一月有余，在某天下午，我忽然靜了下來，反思這一個(gè)多月的所作所為，驀然發(fā)現(xiàn)，我“活潑”的有些過了，之前的穩(wěn)重蕩然無(wú)存。這顯然并非不是一個(gè)好的現(xiàn)象，所以，我再次開始改變自己。
于是乎，有了現(xiàn)在的我。
現(xiàn)在的我，可謂是個(gè)“矛盾體”
性格時(shí)而沉默，時(shí)而活潑。不熱衷與人打交道，初次與人見面，往往不是熱情的一方，甚至看起來有些難以接近。實(shí)際上很好相處，熟了之后談天說地能聊得熱火朝天。做事干凈利索，從不拖泥帶水，但經(jīng)常會(huì)為些不起眼的小事糾結(jié)不已，利弊關(guān)系分析半天。習(xí)慣把一切安排的井井有條，對(duì)父母卻還有些依賴。喜歡安靜的環(huán)境，太安靜又會(huì)覺得心底空落落的。對(duì)自己嚴(yán)格要求，很自覺，心無(wú)雜念，腦子里只有學(xué)習(xí)。然而在倦怠的時(shí)候，什么也學(xué)不進(jìn)去。
這就像兩個(gè)極端，竟出乎意料的完美融合在了一起。
這就是我，看起來很復(fù)雜，很矛盾，可這就是我，真實(shí)的我，獨(dú)一無(wú)二的我。
想想初中是什么樣子的 初中是什么樣的感覺篇三
我覺得現(xiàn)在的我退步了，缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多，比如我上課時(shí)講廢話，這個(gè)小小的缺點(diǎn)就能把我所有的優(yōu)點(diǎn)都蓋住了，何況那么多缺點(diǎn)呢?
我對(duì)家長(zhǎng)、同學(xué)、老師都好，在家里我?guī)桶职謰寢屪鍪?，他們不高興時(shí)，我講幾個(gè)小笑話或者唱幾首美妙動(dòng)聽的歌曲給他們聽，讓他們笑起來;如果有同學(xué)摔倒了，我會(huì)馬上把他扶起來，把他送到班上，讓他好好休息;我對(duì)老師也好，經(jīng)常當(dāng)老師的小助手，幫老師把本子抱到辦公室里，張老師讓我發(fā)《七彩語(yǔ)文》，我樓上樓下跑了好幾圈，完成了張老師交給我的任務(wù)。我很喜歡幫老師做事。
我以后要讓爸爸媽媽天天晚上給我默詞，我要加強(qiáng)聽力和默寫方面的練習(xí)，英語(yǔ)要堅(jiān)持天天讀，一天也不空閑。自己能做的事情自己做。
希望大家能相信我，我可以說到做到。
我叫李澤雨，今年九歲了。我在塘沽區(qū)向陽(yáng)三小學(xué)習(xí)，我在我們班是男生小排頭，我最不想當(dāng)小排頭了，媽媽說:“別人想當(dāng)小排頭還當(dāng)不了呢！”我長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛和一對(duì)炯炯有神的大眼睛，可惜被一副近視鏡擋在了后面，堅(jiān)挺的鼻子下長(zhǎng)著一張不大不小的嘴巴，我還有一對(duì)會(huì)動(dòng)的耳朵。
我的性格活潑開朗，就是有點(diǎn)膽校記得有一次，媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)了，爸爸還沒有下班，我一個(gè)人在家里寫作業(yè)，天漸漸黑了，心想這么晚了媽媽怎么還沒有回來。突然只聽見砰！砰！砰……的敲門聲，我被這敲門聲嚇的心怦怦直跳，我以為媽媽回來了，可是媽媽帶了鑰匙，她會(huì)自己開門。這時(shí)，我想是不是媽媽常說的壞人來偷小孩兒了，我手疾眼快，拿起一根經(jīng)常玩的竹棒走到門前大聲的問:“誰(shuí)呀?”只聽見一個(gè)陌生人聲音“收煤氣費(fèi)的?！薄拔覌寢尣辉诩?，明天再來吧！”
我有一個(gè)大腦袋，所以很聰明。尤其是數(shù)學(xué)課上我的表現(xiàn)最好，老師常常表?yè)P(yáng)我呢，怎么，不信?不信你就來我們學(xué)?？纯次业木时憩F(xiàn)吧，你一定會(huì)伸出大拇指的。
我的愛好很多我會(huì)打游戲，下五子棋，還會(huì)唱歌，交朋友！
我有一個(gè)幸福的家，有一個(gè)能干的好爸爸，還有一個(gè)勤勞善良的好媽媽。你愿意和我交朋友嗎?
想想初中是什么樣子的 初中是什么樣的感覺篇四
有人會(huì)在五彩斑斕的繪畫長(zhǎng)廊中流連忘返，有人會(huì)對(duì)紛繁多變的藝術(shù)殿堂情有獨(dú)鐘。而我，卻對(duì)主持人這個(gè)職業(yè)十分癡迷。我最大的理想就是像董卿那樣做一名優(yōu)秀的主持人。
從小到大，我的理想有很多，有時(shí)想做一名為人類和平做貢獻(xiàn)的警察；有時(shí)想當(dāng)一名教書育人的靈魂工程師；有時(shí)又想做一名救死扶傷的白衣天使……隨著我的年齡增長(zhǎng)，我的理想也逐漸清晰了，那就是做一名睿智的主持人。
小時(shí)候，我常常對(duì)著電視中的那些反應(yīng)機(jī)敏，口齒伶俐的主持人著迷，設(shè)想自己也是她們中的一員，穿著漂亮的服裝，用清脆的聲音為大家主持著節(jié)目。我羨慕主持人們甜美的聲音；羨慕她們美麗的笑臉；羨慕她們幽默的語(yǔ)言；羨慕她們敏捷的思維；羨慕她們莊重大氣的主持風(fēng)格；更讓我羨慕的還是她們時(shí)時(shí)散發(fā)出的濃厚的文化氣息，她們代表著當(dāng)代中國(guó)最優(yōu)秀的一個(gè)群體，我相信那一定是她們內(nèi)心積累的豐富的文化底蘊(yùn)才造就了她們銀屏上的光彩奪目。因此，少年的我對(duì)這份職業(yè)充滿向往。
說起做一名主持人，還真不是一件容易的事。首先，要有很好的口才，為此，我經(jīng)常閱讀口才方面的書，學(xué)習(xí)一些語(yǔ)言方面的知識(shí)。第二，要有良好的心理素質(zhì)，無(wú)論遇到什么事，都必須平靜地去面對(duì)。第三，要有機(jī)敏的反應(yīng)能力，在突發(fā)事件或者刁鉆問題面前，都能夠靈活應(yīng)對(duì)。最重要的還是要飽含豐富的文化知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，帶著強(qiáng)烈的求知欲望去多讀一些好書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。
其實(shí)，關(guān)于做主持人這些都只是基本素質(zhì)，要想成為一名優(yōu)秀的主持人必須要腳踏實(shí)地一步一步向上邁進(jìn)。生活中，我要從身邊的小事做起，努力培養(yǎng)自己的觀察力和對(duì)新聞的敏感度，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)知識(shí)；課堂上，我應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；表演時(shí)，應(yīng)該面帶笑容，充滿自信；辯論時(shí)，要踴躍發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。因?yàn)檫@些都是在為我的理想打造根基。
俗話說得好：“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。”我一定要通過自己的努力追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，長(zhǎng)大做一名優(yōu)秀的主持人。
想想初中是什么樣子的 初中是什么樣的感覺篇五
欣賞是一種品德，學(xué)會(huì)欣賞是一種境界。生活中的每一種事物無(wú)處不在體現(xiàn)著它的美好，你是否能感受到，這就看你是否懂得欣賞。
我欣賞過這樣一種花，小巧的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的白或濃烈的紅，縈繞在四周的芳香，這是一種在冬天才傲然開放的花，是一種比雪還要白凈、還要純潔的花，是一種即使風(fēng)雪覆蓋也屹然不倒的花。它是梅花，在雪中傲然挺立的花。
春天，百花齊放的季節(jié)，春光明媚，姹紫嫣紅，迎春花抖動(dòng)著她那金黃的花瓣，為人們報(bào)告著春天的到來，桃花穿著那粉紅的舞衣，在風(fēng)中翩翩起舞，大自然到處都是綠的，淡淡的，柔柔的，一切都顯得是那么的富有生機(jī)，富有情趣。
然而冬天在四季中卻遜色了許多，它有些沉悶，就像那雪一樣沉重，顯得沒有生氣，到處都是一片雪白，雪不停地飄著，僅能為這寒冬增添幾抹綠色的松，卻也披上了雪白的外套，似乎單調(diào)了點(diǎn)，對(duì)，是單調(diào)，春天那些嬌艷的花兒，此時(shí)也只有單調(diào)的枝條隨風(fēng)搖擺，它們失去了往日的高貴，往日的神氣也不復(fù)存在，這一切都顯得有些悲哀。
但此時(shí)，就在這漫天的飛雪中，在萬(wàn)物的哀嘆聲中，它開了，它驕傲的挺立著，不論風(fēng)如何吹，雪如何下，它都不會(huì)改變自己的姿態(tài)，不會(huì)曲折，不會(huì)屈服，充滿了毅力，充滿了豪情，挺立著，接受著一切未知的考驗(yàn)，它是堅(jiān)強(qiáng)的，也是樂觀的，它被人認(rèn)為是冬日里最后的一朵花，而我認(rèn)為，它也是春天前的第一朵花，它在這百花凋零的時(shí)節(jié)獨(dú)自綻放，它是堅(jiān)韌的象征，它的精神遠(yuǎn)比那些在夏日里艷麗的玫瑰、牡丹高尚的多。我在這瑩白一片中，欣賞過它。
我曾欣賞過它，所以當(dāng)有人說它不美，白不似雪，紅不勝艷時(shí)，我并不茍同，因?yàn)槲抑赖茄┤诨螅恢皇且粸┧?，華而不實(shí)，它留下的是一種精神，一種氣質(zhì)，一縷芳香。
我欣賞過它，所以我懂得它那份堅(jiān)強(qiáng)，傲雪斗霜的精神。
我欣賞過它，所以我深深地愛著它。
想想初中是什么樣子的 初中是什么樣的感覺篇六
我，正處在一個(gè)童真與叛逆、看似無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)。這個(gè)年紀(jì)，是充滿了幻想的年紀(jì)，也是一個(gè)尷尬的年紀(jì)。
我不想糾結(jié)過去，也不會(huì)寄太多希望于未來。就像一個(gè)圓，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好。因?yàn)?，看似?jiǎn)單的圓，卻可以走的很遠(yuǎn)。
童稚時(shí)，我是一個(gè)內(nèi)向卻十分渴望與別人交往的孩子，甚至還有些膽小與木訥。在幼兒園放學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)鼓勵(lì)孩子們自己帶幾塊餅干回家吃，可是我從來不敢拿，老師們甚至懷疑我被別人欺負(fù)了。那時(shí)的自己，多希望快快長(zhǎng)大。那個(gè)我，是自閉的。
當(dāng)作業(yè)降臨，考試來襲，老師的批評(píng)與家長(zhǎng)的責(zé)罵如洪水一樣涌來時(shí)，我害怕了，突然不希望長(zhǎng)大了。我想找個(gè)人來傾訴煩惱，卻發(fā)現(xiàn)身邊的朋友一個(gè)一個(gè)都變成了“別人家的孩子”。那個(gè)我，是孤獨(dú)和自卑的。
憑借著六年級(jí)時(shí)的沖刺，總算是上了一個(gè)重點(diǎn)初中，感覺和小學(xué)沒大區(qū)別，所以很少重視課后復(fù)習(xí)和課前的預(yù)習(xí)，盡管我總是希望自己能夠成功逆襲，但卻經(jīng)常事與愿違。那個(gè)我，是懊惱和焦躁的。
初中的學(xué)習(xí)乏味平淡，但也有較深的記憶，就是上體育課。那時(shí)的我最不喜歡站隊(duì)，因?yàn)槲以谧詈笠慌?。盛夏的時(shí)候，前排的同學(xué)可以享受到樹下的蔭涼，而我卻只能忍受烈日下的熾熱。但我也慶幸自己在最后一排，因?yàn)槌霾俚臅r(shí)候總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有意思的事情。能夠?qū)⑼瑢W(xué)們?nèi)甑陌賾B(tài)盡收眼底也不失為一件樂事。那個(gè)我，又是外表冷漠內(nèi)心火熱的。
到底哪一個(gè)才是真實(shí)的我?怎樣做才算是不辜負(fù)這精彩的人生?記得在一個(gè)黃昏日落時(shí)分，我獨(dú)自一人登高望遠(yuǎn)，欣賞那無(wú)比瑰麗的晚霞，內(nèi)心充滿了對(duì)未來的迷惘。怪不得李商隱說“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。別人都說90后是叛逆的一代，但我們也有安靜，甚至多愁善感的一面。
古人常說“人生蜉蝣，恍然一夢(mèng)”，如果任由時(shí)光丟失，那么簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。電影《逆光飛翔》中的男主角曾說：“如果不試的話，你怎么知道自己能做到多少?”所以，對(duì)一些事情既然想到了就放手去做吧！生命，本就是一場(chǎng)拼搏！
既然選擇了美好的未來，就該用寶藏般的光陰來塑造自己的青春，用奮斗書寫自己的大好年華，青春無(wú)限好，且行且珍惜！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3067079.html】
