在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文投籃推薦一本書篇二
今天的作文課，我們玩了一場趣味投籃的游戲。
“這個游戲看似簡單，其實有技巧的?！崩蠋煖睾偷恼f。第一輪開始了，老師把一個紙箱子放在了教室的中間，接著給李橙同一個又圓又黃的“皮球”，其實是廢紙捏成的紙團，讓李橙同扔到紙箱子里面。李橙同的座位在中間，他拿著球，把手伸到了紙箱子上面，再松開手，球輕輕的落入紙箱子里了，太輕松了，她悄悄地笑了。
然后老師把球給了李小明，李小明坐在最后面，只見他瞄準了箱子，調整好角度，然后飛快地扔球，可是球超過“河界”沒有打進去。
接著輪到我了，我也在最后面。我閉著一只眼睛，瞄準紙箱子，調整好球的角度，左右眼對齊，然后使勁一扔球，“球進啦！”我高興地叫了起來。
第二輪開始了，這次增加了難度，老師把紙箱子放到了最前面。老師把球給了韓子亭，韓子亭坐在最前面，他拿起球輕輕一扔，球就進入了紙箱子里。老師又把球給了李曉明，他使勁扔出來，砸中了墻壁，反彈下來，可是這一次李曉明沒有進球。接著老師把球給了我，我想也沒想這次我直接用力一扔，結果沒扔進去。
快樂的一天就這么過去了，但這場活動卻成為一粒種子，埋在了我的內心深處，生根發(fā)芽，時不時讓我回想起當時的歡樂。
作文投籃推薦一本書篇三
我已經(jīng)在新視籃球，打了有好幾天了，今日主要訓練的是：雙球胯下練習，雙球背后練習，協(xié)調雙球練習。
首先訓練的，是雙球胯下練習。每人先發(fā)兩個球，把它拿在手上，拍。拍一下，一個球就跨一次下，拍一次就跨一下。雖然我說的很簡單，可是做起來卻很難！因為有一只手要不停的拍球，還有一只手要做胯下，并且要把球拉回來。難度系數(shù)很大，打得我們不停的流汗，汗珠往下滴?？墒蔷氝^幾次后，就認為好很多。
因為我們今日，表現(xiàn)得很好，所以教練獎勵我們打比賽，大家都高興極了！我們分成了兩隊，兩隊實力都半斤八兩，看是分不出勝負的。
開始比賽了，我先搶上了球，傳給隊友，隊友一個胯下又傳給了我，我準備三步上籃，可是球被搶斷了，落到了對方手里。這時原本占上風的我們，便開始了防御。雖然兩隊實力半斤八兩，可是由于它隊少一人，于是教師便加了進去，這把我們之前想的對策全都打亂了，進入了被動狀態(tài)，對方已經(jīng)進了三個球了，看來那隊使出了全力，我拼了命，搶了幾個球，三步上籃！耶！進球了，這時比賽只剩一分鐘，我們打成了平手，最終，我們不敵對方輸了。
想想這一盤我進了3個球，打掉敵方7個球，兩個助攻，可是最終還是以6：7輸了。
此刻我明白了，籃球是一項團體運動，僅有團結，才會勝利！
作文投籃推薦一本書篇四
這些天，毛老師都在教我們投籃，星期二我們晨練以后，毛老師抱來兩個棕色的大球，這是什么呢？籃球！
毛老師先讓周睿和毛喜樂為我們做示范，之后讓我們按學號排隊，每個人都試一試，看誰能投進去。我們一個個躍躍欲試，不一會兒就輪到我了，我接過何運佳手里的籃球，站到黃線上，瞄準籃框一拋，籃球像云一樣浮在空中，可是籃球無情地越過籃框，落在了地上。
我排到了隊伍的后面，暗想：沒關系，失敗乃成功之母，再接再厲。
第二次，毛老師減輕難度，我們只要跑到和籃框形成45°角的地方就行了。我拍打著籃球，大步向前，瞄準籃框，使勁一跳，我扔出了籃球，這時，我的心砰砰直跳，心里像有幾十個小鼓，七上八下不停地敲著，因為籃球在籃框上轉圈，它是進框還是落地呢？一眨眼，籃球已落到了地上，投籃再次失敗。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，毛老師說：“最后一次，投完的就回去上課。”我們一個緊接著一個投籃，我最后一次投籃的時候，集中精力，一個輕盈的動作，球進了，我興奮地回教室了。
其實，做每件事都不能急于求成，而是要全心全意，一絲不茍地完成，更重要的是要對自己有信心，一個人擁有信心，就等于邁進了成功大門的第一步。
作文投籃推薦一本書篇五
“吔！好期待呀！”……是誰如此開心？哦！原來是老師又要帶我們玩游戲了！
老師讓我們把氣球吹得和臉一樣大，然后站在離小桶米的地方開始投“籃”?；@筐就是小桶哦！
比賽拉開了序幕。隊友張婷琳是第三個上場的，只見她輕輕的一拋，球離中心不遠了，但是---“唉，差了一點?！辨昧盏那蛟凇翱稹边叡牧艘幌拢恪帮w”了出去。球仿佛在得意地笑著：你們的技術真是差到?jīng)]話說，不輸才怪呢！人家第二組，都得一分了！我嚴重懷疑這個氣球是敵隊的“內奸”!
我是第十個上場的，最后一個壓力非常大，勝負就決定在這一球上了。我忐忑不安，目光緊緊的盯著小桶，暗暗祈禱一定要進球。接著，我把手中的氣球往桶里一拋，天不遂人意?？蓯旱男∏?，又不住進“新家”里。
第二輪，老師見我們沒進半個球，就說：“有的同學的手較長，這是一個優(yōu)勢?！闭f罷，便做了示范。這次，敵隊開始沒多久就得了一分。我們個個垂頭喪氣，猶如泄了氣的皮球。不一會兒，又輪到我了，我生怕氣球掉落，便托住了它。然后對準小桶一拋，球乖乖的從桶上飛了出去。唉！今天到底怎么了，手氣這么差。我十分沮喪，但又覺得重在參與，所以之前的不開心一掃而空。
通過游戲，我明白：成為一個籃球高手真的非常不容易，所以，千萬不要嘲笑在比賽中失誤的球員，你可知他在背后付出了多少汗水？
作文投籃推薦一本書篇六
曾記得，人的靈魂是世間的無價之寶。《復活》中復活與的不僅僅是人而是靈魂的歸宿。
世界的生靈皆因愛而生存，愛，世間的明珠，因為我們有愛，所以我們快樂，因為我們有愛，所以我們生存……愛，就是上帝播撒在人間的種子?！稄突睢分械呐魅斯c男主人公都達到了道德上和精神上的復活。
如今的我們，現(xiàn)今21世紀的我們，不再像俄國史那樣有沙皇的統(tǒng)治，我們有的是_的新天地，我們擁有自由，我們可以展開自己的歷史，我們同時也可以譜寫我們自愿的“長征史”。《復活》里的人物兩相離合，《復活》里的世人是統(tǒng)治階級的受害者，他們受限制，因而他們沒有自由，他們手、腳背束縛，他們也從而不能自由奔放。
誰都知道被束縛了手腳是不自在的，美有自我的個性。而今，卻完全相反，何不乘機奔放自己，展現(xiàn)新的自我？難道就真的要等到“捆住”了之后才懂得自由的天堂嗎？不，人是萬物之首，他具有超強的靈性，人具有人性，具有悟性，而不是奴性！自主意識在促使人不斷進步、更新、前進，我們飛向了地球以外的天空，我們拓寬了眼界，我們抗拒了一切艱難。
為什麼？因為我們是自由人，因為我們可以自由施展。復活，人類達到的不僅僅是多次升華，復活在精神上是極大的震撼。靈魂的.歸宿——復活，再以次的升華，再以次的提高，也就得出——愛就是不愛。在愛里又有愛的再一次提高，它的最高級是在復活之后提升的！
因生存而生存，因愛而存活，因復活而升華！
作文投籃推薦一本書篇八
星期二下午放學回家，路過小區(qū)的籃球場，聽到一陣陣熱烈的喝彩聲，我連忙跑去一看，原來是一個叔叔正在表演三分投籃，看他一個瀟灑的拋投，籃球就像中了魔法一樣，在空中一個完美的曲線運動后，“嗖”地一聲進入了籃筐。
我羨慕極了，連忙跟爸爸說：“爸爸，吃完晚飯我們也來投籃吧？”
爸爸答應了我，我興奮極了，回家連忙把作業(yè)寫完，匆匆地吃完晚飯，拿起籃球就向球場跑去。
正好籃球場上打籃球的人散了，我拿起籃球，像那個叔叔一樣拋出去，以為也能進一個漂亮的球，可是，球經(jīng)我的手拋出去后，竟然連籃筐都到不了，直直地向前跑去。我不甘心，卯足了勁又投了幾個，籃球還是不聽話，根本就不朝籃板方向去。
這下我泄了氣，氣喘吁吁地問爸爸為什么，爸爸說：“投籃是有技巧的。”爸爸仔細地給我講解了投籃的手勢和運球方法。我按照爸爸的方法訓練，這下有了進步，球可以挨到籃板了，可是投了許多次還是沒有挨到籃筐。這時的我已經(jīng)有些灰心了，有點想打退堂鼓了。
爸爸看出了我的心思，對我說：“訓練技巧不可能是一蹴而就的，要靠積累，其實你每次都有進步，只要你堅持，一定能成功！”
我聽后很受啟發(fā)。在后面的投籃訓練過程中，我不斷地給自己打氣?！坝蛛x籃筐近了一點，我下次會更好。”就這樣一次、二次、三次……也不知道練了多少次后，爸爸一聲“耶，投進了！”我終于投進了第一個球！
“世上無難事，只要肯攀登?！泵珷敔?shù)脑捳f得好！又經(jīng)過一段時間的苦練后，我竟然連續(xù)投進了3個球，旁邊正在做游戲的小朋友也不由得給我鼓掌、喝彩。這時的我，已是滿頭大汗，可我卻十分開心。雖然我沒有投出一個漂亮的三分球，但是我通過努力，戰(zhàn)勝了自己，獲得了成功！
作文投籃推薦一本書篇九
“丁零零！”課間的鈴聲響起，大家從教學樓里蜂擁上操場，參加藝術節(jié)的各種比賽。不一會兒，操場上已是人山人海，有的在拔河，個個憋足了勁兒，臉漲的像紅蘋果；有的在跳長繩，一個接一個跳過，就像一只只歡快的兔子……
在籃球場上將要舉行投籃比賽。
我從小就對籃球情有獨鐘，在我家里堆積著大大小小的籃球。上學以后，看著大哥哥們在球場上打球，我手癢癢的，蹲在一旁看得入神，偶爾有球飛出來，我就為他們撿球，趁機摸摸球，過過球癮。沒想到的是，幾年后的今天，我也成了這球場上的一員……
比賽開始了，先是五年4班比賽，看來是他們這幾天的集訓起到了效果，竟然取得了二十五進十六的好成績，這無疑給我們帶來了巨大的壓力。
隨后就到我們班了，第一個上場的就是我，作為大家公認的“領頭羊”，不管對面影響有多大，我都得來個開門紅。
我的心“怦怦”直跳，但我努力讓自己*靜下來，我深深的呼了一口氣，拿起籃球，對準那籃筐一投，，籃球像流星一般飛向籃筐。眼看就要中了，可是那“調皮的流星”偏偏不肯就這樣下去，，它骨碌骨碌得圍著籃筐轉了一圈緩緩地落了下去?！把?，中啦！”我的隊友為我歡呼，為我加油！
其次就輪到了我們班的“小黑馬”陳榆。別看他個頭挺小，可我知道，他為了這次比賽做好了充足的準備。我和他擊了下掌，希望我的好運能傳給他。他拿起球，用力一拋，哇！球穩(wěn)穩(wěn)地鉆進了球筐，緊接著，又是一球，真是人不可貌相?。?/p>
最出奇的要算余然棋的“怪招投籃”了。你看，他拿好籃球，眼睛瞄得準準的，猛的一發(fā)力。嘿！這球居然從籃筐底下傳了上去，又從外面掉了出來，真的算是“怪招”??！
操場上不停地傳來笑聲。大家都沉浸在這笑聲中……
作文投籃推薦一本書篇十
如今，望著操場上肆意飛舞的籃球，一幅幅圖畫努力奮斗的畫面，接連浮現(xiàn)在我的腦海中……
“一中零，二中零……八中零！”體育老師不耐煩地數(shù)著，最終毫不客氣地將我推出了籃球比賽場地，“抓緊練習，然后回來補考！”
我來到了場地，長嘆一聲，立定站好，雙臂彎曲如枯枝，舉球姿勢似投降，然后生硬地向上拋出——唉，又一個“三不沾”！
“這種姿勢不對”，旁邊的丁冠中說道，“上臂與胸部成直角，上臂與前臂成直角，前臂與手成直角?！彼呎f邊糾正我的姿勢。
我又開始投籃。剛開始，籃球像個調皮的精靈，在籃筐周圍繞了幾圈，又滑了出去。再投，籃球砸到籃筐被彈回，歡快地滾出了場地；繼續(xù)投，籃球幾乎垂直上升，不偏不倚地砸到了我的頭上?；@球始終和我較真兒，無論如何，就是不愿進筐。時間長了，我體力不支，大口大口地喘著粗氣，兩臂酸麻無比，仿佛壓上了重重的麻袋，雙腿因反復跑動撿球而過度勞累，灌了鉛般沉重。我放棄了希望，大手一揮：“不練了！”
就在這時，丁向我鼓掌，激勵道：“加油練習，苦盡才能甘來！發(fā)揚你在學習上用不向困難低頭的精神！”
我頓時眼前一亮。他說得對！難道文化成績優(yōu)秀的我，甘心被體育成績拉低*均分？學習中鉆研到底，被譽為“難題粉碎機”的我，在籃球場上怎敢輕言放棄？我要站起來，我要將比賽進行到底，我渴望成功！
幾次“三不沾”后，我漸漸發(fā)現(xiàn)了問題所在：力度控制不準，投籃方向有偏差！我繼續(xù)練習著，漸漸找準了投籃方向，找到了適合自己的投籃力度。雙臂酸麻，忍??！體力不支，挺??！勝利就在眼前！終于，無數(shù)次練習后，我找到了感覺，投出的籃球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈淙牖@筐，7球連中6球！
在老師驚愕的`目光下，在同學們經(jīng)久不息的掌聲下，我自豪地走出了比賽場地?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有磨難，沒有堅定的意志與巨大的付出，成功只會遠在天邊，永遠遙不可及！
作文投籃推薦一本書篇十一
上個月，在我家旁邊新建了一個籃球場，這個籃球場是露天的，大約200*方米，一切都是嶄新的。雖然我對籃球這項運動并不熟悉，只在電視見過，但想起喬丹、姚明這些灌籃高手來，我有些躍躍欲試，今天天氣也很涼爽，占據(jù)了天時與地利，我便決定學投籃，并請爸爸做教練。
我們來到球場，我捧著籃球，站在球架下，有些不知所措。我只好請爸爸做一次示范動作。只見爸爸兩腿彎曲，左腳前，右腳后，左手放在胸前，右手放在頭的右邊，兩手指彎曲成球狀，雙手抱住球，然后手向前伸直，同時將球拋向球籃。球在籃框上繞了圈，然后乖乖地滾入球籃。我邊拍手邊喊：“好球！好球！”這下該輪到我了，爸爸將球扔給了我。我一下沒反應過來，球重重地打在了我的胸前。爸爸又告誡我：“打球一定要全神貫注，反應快，俗話說’眼觀六路，耳聽八方’就是這個道理?！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
我捧著球今天的球似乎重了許多，站在離球架比較近的位置，心中不免有些緊張，“快投呀！”爸爸在一旁催了。我有些手忙腳亂地學起爸爸的投球姿勢，姿勢對了，于是我使勁將球向球籃投去，可球似乎故意和我唱反調，連球籃也沒到。我有些灰心了。爸爸說：“你真不動腦子，我個子高，自然不用跳起來投，可是你個子矮，需借用腳的蹬力才行，聽懂沒有？”哦，原來如此呀！我恍然大悟，照著爸爸的說法，我試著投第二個球，效果果然不同反響，球碰到了球框，又彈到了我面前?！昂脴拥?！再來一個！”聽了爸爸的鼓勵，我信心百倍，又投了一個，球在籃框上轉了一圈，又下來。哎，真可惜！
接著我又投了第四個，第五個……。進步很大，一個比一個好。
經(jīng)過一天的學習，我對投籃有了初步的認識，并且產(chǎn)生很大的興趣。
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”相信這個暑假，我的不懈努力，一定能把投籃學好。
作文投籃推薦一本書篇十二
當夏日的暖風吹起，喚著這夏的歌曲，帶著對家鄉(xiāng)的思念和對夏令營的期望， 我來到了這里——黃埔青少年軍校。
軍校，可不是鬧著玩的！“在這里，你必須給我把你在家里的那些壞毛病改過來！記住這里是軍校，不是游樂場！別給我吊兒郎當?shù)?。這里是軍校，你就得有軍人的樣子！”；“飯?zhí)?，是吃飯的地方，不是講話的地方！吃飯就得給我一個吃飯的樣子，不許講話！再講，就給我起來，到外面俯臥撐趴下！”；“訓練時，把你的神經(jīng)給我繃緊了！一個口令！一個動作！”
當然，這也是理所當然的。不過，如果把這個夏令營里我的經(jīng)歷拍成一部電影，最令我影響深刻的，莫過于飯?zhí)昧恕?/p>
這有些奇怪哈，因為來過的人都知道，飯?zhí)檬呛芸植赖牡胤?，怎么說呢，因為飯?zhí)媚堑慕坦俨皇且话愕膬矗瑑吹胶喼彪y以形容。不過，在飯?zhí)媚莾汉傲似咛斓摹颁z禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！弊屛覍ψ约涸诩依锍商炖速M糧食的行為深感愧疚，倒下的雖然看上去只是一碗飯，其實是農(nóng)民伯伯們一個春天的辛勤耕耘和一個秋天的`努力收割的血汗！
優(yōu)秀不是與生俱來，這是一段充滿覺悟與升華的難忘時光；在軍校中礪煉和成長，是絕對值得品讀與驕傲的人生經(jīng)歷。
因為付出所以飽含收獲，在這里努力的汗水滋潤了我的心田，帶著難舍的情誼我揮別軍校，我定會努力追尋明天的夢想！
作文投籃推薦一本書篇十三
“好的開始是成功的一半”這名言警句告訴了我們開端對于成功的重要性。
萬事開端的好壞，往往預示著其成功與否。這是一種冥冥之中的安排，更是一種必然。
20xx年xx月xx日，初三的開始，也許有人認為中考還有一年之隔，實際上中考已經(jīng)在悄無聲息中硝煙彌漫……
初三的開端，沒有了喧囂與浮躁，沒有了不安與打鬧；有的只是一份寧靜，一份緊張，一份充實。年輕的心靈在學習中悸動。
我放下了往日的玩念，拂去課本與心靈中的一縷灰塵，投身于知識的海洋，縱情于學習的世界，開始了我的`尋夢，用我年輕的心去開啟年輕的夢。
往日課堂上的懶散為抖擻的精神所代替，課堂下的喧鬧為眾多的書籍所代替，耳邊的流行音樂為純正的英語發(fā)音所代替。
中考對我們來說只是一個開端，也可以說是一個驛站。新的萬里長征就在我們的眼前，我們惟有把握開端，樹立目標，才能使我們的前途充滿希望。
回眸一看，感慨萬端；放眼遠眺，任重道遠。一個個開端是成功的呼喚，希望的蘊含。把握開端，心中充滿希望，就一定能在成功的道路上，找到屬于自己的天空。
作文投籃推薦一本書篇十四
星期五下午，放學以后，我和幾個同學在學校里打籃球。有商遠達、張?zhí)炫?、馮延世。
放學以后，我和商遠達留下來打掃衛(wèi)生，張?zhí)炫嗪婉T延世好像在班里改錯。我們打掃完了衛(wèi)生，他們也改完錯了。我們就一起打籃球。
開始就我們四個，過了一會，張?zhí)炫嗟母绺鐏砹?。我、馮延世、張?zhí)炫?，我們三個一家，張?zhí)炫嗨绺绾蜕踢h達一家，我們打起了比賽。
雖說我們家人多，他們家人少，但我們還是打不過他們家，張?zhí)炫嗨缈蓞柡α耍液婉T延世兩個人都防不住他。
又過了一會，趙曉璞也來了。我們又重新分配了一下，我、趙曉璞、商遠達一家，馮延世、張?zhí)炫嗪蛷執(zhí)炫嗨缫患摇１荣愰_始了，剛開始，我們家就進了三個球，到后面就不行了，總是輸球。后來，有幾個人上廁所去了，后來以后就走了，就剩我和商遠達了。
我們兩個打了一會，又來了一些高年級的，我們在一起打。這個地方地形不太好，打了一會，有幾個人回家了，我們就換了一個球籃。才剛打一會，馮延世就帶著一個人來了，我們加了他們。我們分三撥打。第一盤，我們家很輕松的就贏了，來了個三比蛋。第二盤，他們家先進了兩個球，最后我們家反超了。第三盤我們又贏了，直到第四盤我們才輸。
我們輸了以后，我、商遠達和馮延世就回家了。今天打籃球打得真爽！
作文投籃推薦一本書篇十五
我的哥哥很喜歡打籃球，而且技術也很不錯，我見他拿到籃球的樣子，簡直愛不釋手，就好像已經(jīng)隔絕人世了一般呢!
一次，我“十分榮幸”地看到了一場像nba一樣的比賽，也是讓我大飽眼福了，到底是怎么一回事兒呢，就讓我來為你們解說一下吧!
哥哥和他的同學分好了隊，比賽便馬上拉開了序幕。只見對方將籃球拋向空中，哥哥一下子提高了警惕，目不轉睛地盯著球，再跳起抓住，一邊運球，一邊向后掃視，看有沒有人。他見對手一下子都跑過來，便瞄準籃筐，對手以為哥哥要投籃了，連忙躍起蓋帽，原來是假動作，等他們回過神來，哥哥縱身一躍，手臂向前一彎，那球在籃筐上轉了幾圈掉了進去?！耙?進啦!”隊友們歡呼起來，哥哥臉上卻*靜得很，絲毫沒有進球的喜悅，搖著頭，喃喃自語道“明明可以投得更準!”
緊接著，哥哥接到球傳給了隊友，對手見球在他那兒就全都向他跑去，隊友招架不住了，又將球傳回哥哥手里，對手又跑了過來。他與對友你一球我一球地傳來傳去，快到籃筐了，球卻被人中途劫走了。對方迅速回“巢”，當站在三分線外時，突然向下蹲運足氣力一跳，右手將球一投，“中了中了!好球!”對方球員高呼。哥哥那清秀的臉上露出了自責的神情。
對方得了三分，哥哥決心追回比分，他不甘示弱，搶回了球，小心翼翼地運著球。忽然從后面竄出了一個人，他張開雙臂，前后左右跟著哥哥移動，防得滴水不漏。他倆就這樣僵持著，哥哥喘著粗氣，眉頭緊鎖，大顆汗珠順著額前的頭發(fā)落下。我心想:哥哥這下可吃不消了。果然，他跑不動了，站在原地停住，右手卻依然運著球。他與隊友交換眼神，示意要把球傳給他，對方哪能不發(fā)現(xiàn)，高舉雙手想去攔截。哥哥眼睛一亮，從他腋下鉆了過去，球呢，當然還在他手上啦，只見他輕輕一躍，把球送往籃筐，只見籃球像個聽話的小孩，乖乖地進了框。
對方長嘆一口氣，心服口服。雖然哥哥早已大汗淋漓，但隊友的歡呼聲，讓他忘記了一切，笑得十分燦爛······
作文投籃推薦一本書篇十六
小時候的一個“投籃游戲”十分有趣，至今仍令我歷歷在目……
記得在二年級時的一節(jié)體育課上，我們男生都參加了這個活動。游戲規(guī)則是：男生排成一隊，又隊伍最前面的一個人站在指定地點投籃，如果投中了，就繼續(xù)投；反之，就排到隊尾，等待下一輪投籃。每人進行十次后，計算出投中個數(shù)，誰投的最多，誰就是“投籃高手”。
游戲開始了！首先是吳耀祖投球，只見他雙膝輕輕彎曲，雙手托著籃球，然后猛然起跳，在跳的一瞬間一投，球乖乖地進了籃筐。我不會打籃球，可無奈，經(jīng)裁決，我排在第二位，所以只好把吳耀祖的動作記住。
輪到我了，我照著吳耀祖的樣子去投。yes！球進了！我高興的又蹦又跳，真是“瞎貓碰見死老鼠！”同學們都齊聲吶喊的為我助威，操場上頓時人聲鼎沸，日火朝天。
在后面的游戲中，沒投中的同學摩拳擦掌，等待下次投籃；投中的同學手舞足蹈，繼續(xù)努力！
最后，我得了“第一名”，怎么樣？帥氣吧！不過，這是個倒數(shù)第一！
作文投籃推薦一本書篇十七
實話實說，夜不歸宿對于我來說一直就是很遙遠的事情，從小到大離家上學，放學回家總是按時完成的，我根本就沒有在外住宿過，這也是與我的父母管理嚴格有關系！
可是沒有想到高中畢業(yè)后一切就不一樣了，我就經(jīng)歷了三次夜不歸宿了，不過也不是隨便瞎折騰，每一次都是與自己的同學在一起的，因為這個時候就會與大家一起聚會，而我已經(jīng)大了，因此就可以打電話給我的父母，這樣他們也不會擔心我。
而我的爸爸媽媽一直覺得我太過于內向，因此最近幾年一直鼓勵我多多和同學一起聊聊天，一起玩一會，已經(jīng)不是讓我一直在家里，害怕出去以后發(fā)生什么事情，他們的想法已經(jīng)發(fā)生了變化，他們希望我每一天都會與自己的朋友在一起玩一會，這樣的人才是適合在社會里生存的！
不過聚會也不會發(fā)生什么事情，因為一起的人很多，在這個時候大家也不會分散，一旦離開的時候就會有人提醒大家，負責的人害怕出事，因此在這個時候就會注意一下！
昨天晚上我是和宿舍里的人一起的，我們在這個夜晚去了一趟ktv，這也是因為在今天下午有人情況吃飯，而且明天是星期天，因此就不需要擔心上課的問題了！
也許如今的我已經(jīng)不再是整日努力學習了，或許在這個時候與朋友們的關系更加重要，畢竟社會不僅僅只有自己一個人！
作文投籃推薦一本書篇十八
今天，我和蘇王一春一起練投籃。
我先搶到球，把球快速帶到了籃筐前，然后我一跳，躍在空中，伸出手，瞄準籃筐一用力，球進啦！
他也很厲害，到三分線時，突然停住，投了個三分，只見球在空中劃了一道弧線，直竄籃筐，我呆呆地看著球，心想：他可真是太帥了，
我拿球后也投了個三分，球在籃筐上搖搖晃晃轉了好幾個圈，才掉進了籃筐，我興奮地叫了起來，因為這是我第一次投三分，并且進了。
他拿起球想投一個二分，可惜被我蓋了，我快速來到他籃下，卻被他死死防住了，我只能背對著他運球，這時我靈機一動，迅速轉身，他被我這突如其來的動作嚇了一跳，重心不穩(wěn)，差點摔倒，我乘此機會跳起，手腕一用力又投了個二分球。
呦！20分，我對自己的分數(shù)很滿意。
作文投籃推薦一本書篇十九
隨著老師的口令聲，一場別開生面的投“籃”比賽開始了。我們都摩拳擦掌，迫不及待。
在比賽還沒輪到我時，我便手心冒汗，緊張地顫抖著。我總是想：如果輪到我了，萬一投不進去，會不會很尷尬呢？我左思右想，心里就像踹了一只小兔子一樣，忐忑不安。
只見梁子騰站在米的線上，拿著一個紅氣球，氣勢洶洶地瞅著那個紅色的桶，那樣表情真令人“膽顫”。開始投了，只見他目不轉睛地盯著投籃的桶，一只腳在前，一只腳在后，弓著腰，身體向前軀著，投的時候，稍微向后一仰，接著向外投出去。那個氣球一點也不聽話，本是可以進去的，但它在桶邊彈了一下又出去了。還是第二次比較聽話，一扔就進去了，我們隊加一分。第三次時，也不知道是氣球不聽話還是梁子騰的技術不好，又沒有進。
梁子騰投完后，就把氣球扔給我。我有些膽怯了，心里不想去投，但又不得不這樣做，無奈地拿著球走到桶前。我鼓起勇氣，第一次，用力過大，氣球被彈了出去；第二次，我穩(wěn)了穩(wěn)神，照著梁子騰的動作弓著腰，腳一前一后，手小心翼翼地舉著球，瞄準后一扔，這次投到了桶的邊緣又彈了回來。接下來，我不像之前那樣有信心了，有點沮喪。動作還像第二次那樣，同樣的動作，同樣的力，手一拋，那個球終于進去了，還沒來得及高興，又開始失望了，球進去之后又被彈了回來，我有些尷尬地笑了笑。
回到座位上，我繼續(xù)觀察其他人的表現(xiàn)，有一位同學個子矮矮的.，瘦瘦的，聚精會神地盯著那個紅色的桶，也許是熟識技巧還是幸運，進了兩個。我有一些羨慕他。
最后綠隊贏了，紅隊輸了，但我愿賭服輸，失敗之后不氣餒。梁子騰代表我們隊做了五十個蹲起，同學們都參與了這次游戲，我也收獲了很多。
作文投籃推薦一本書篇二十
在1943年的秋天，在第二次世界大戰(zhàn)過后的反*戰(zhàn)爭中，在基輔防線內，有一個惡毒的上校叫斯坦因，他接到命令：把600名戰(zhàn)俘分批帶到偏僻的山谷中將他們毀尸滅跡。
就在最后一批戰(zhàn)俘的時候，斯坦因上校覺得這場大屠殺太枯燥無味。他望著操場上的籃球架，讓戰(zhàn)俘在基輔中學的籃球場投籃，只要10投8中，就可以獲得*。但是，在強大的壓力下，戰(zhàn)俘一個都沒有投進，只剩最后7、8個戰(zhàn)俘了。
就在只剩下7、8個戰(zhàn)俘時，斯坦因上校點出一個大個子，讓他來投球，上校的嘴邊露出了一抹詭異的笑容。
大個子不慌不忙，站在框架前，低著頭，用手使勁地拍著球，他好像在思考著什么，抬起頭，猛地一投，第一投球連籃框架也沒有碰到。第二球也沒有中，大個子的手心冒出了汗，而上校
卻露出好笑。這意味著接下來的八球，大個子都須投進。
大個子低下頭來，有了一絲恐懼感。
突然他抬起頭，雙手舉起，將球猛地一投，籃球在空中劃出一道美麗的弧線，空心入籃，進了！大個子越投越快，最后的8球竟然全進。令斯坦因無比驚訝。大個子*靜地說：“我原來是籃球俱樂部的主力中鋒?！?/p>
就在大個子剛跨出校門的一瞬間，斯坦因少校大叫“停?。 敝灰阍偻哆M一球，我就把所有的戰(zhàn)俘都放走，若你投不進，你和你所有戰(zhàn)俘都會被處死，嘿嘿！”
就在大個子轉身跨出校門的瞬間，大個子飛奔走向球場，雙手抱起球，頭往上一仰，用力一投，球在球筐上快速盤起了兩圈，又在籃板上輕輕晃蕩了兩下，“哐啷”，籃球跌入籃筐。
所有的戰(zhàn)俘歡呼起來，簇擁著大個子走出了校園。
作文投籃推薦一本書篇二十一
正規(guī)的投籃姿勢是提高投籃命中率的關鍵，因此一定要擺正自己手型，協(xié)調好身體的重心。一般來說，持球時右手為主，左手為輔(習慣用左手人相反)。右手手掌托好球，五指自然分開。
腋窩處、肘部內側、右手背和小臂交接處都要成直角或接近直角。左手稍微用力放在籃球側面，保證籃球*穩(wěn)。上身擺正，不要聳肩，雙腳自然落地，兩腳間的距離與肩同寬。投球時可跳起，但仍要擺正身體正直，重心*穩(wěn)。只有練好正確姿勢，投籃命中率才能上去。
投球時還要注意右手向前推送球的力度和左手掌握的方向。右手力度要根據(jù)你投球位置離籃筐的遠近而定，投球時，手掌要撥一下球，讓籃球在空中有些回旋，這樣命中率比較高。
投出球后右手手臂要伸直。還要掌握好左手的輔助作用，控制好球的運行方向，要朝著籃筐正前方投出。投球時盡量把球往高投，這很像數(shù)學里的拋物線，時間長了就會找到同一個落點，即籃筐。這樣投籃命中率會提高很多。
籃球比賽場上緊張激烈，你想輕輕松松的投籃是不可能的，這就要求投籃者找準投籃時機。盡量選擇有空檔的時候果斷出手，避免有人嚴防死守時還勉強投球。有時候你遠投手感不好，可以試著突破上籃，增加手感的同時也提高了命中率。
掌握練習方法。熟能生巧，想提高命中率還是得多練習投籃。每天給自己定一個量，要在不同的位置投多少球。不能只是自己練習，還要多和高人打比賽，在激烈的對抗中才能練好投籃。
投籃時很重要的一點是充滿自信，要果斷的投球，按照標準姿勢，相投就投，不要害怕投失，沒有誰的籃球命中率總是百分百。相信自己，敢于投籃，你就能贏得勝利，也能提高自己命中率。
投籃作文300字10篇（擴展9）
——投籃
作文投籃推薦一本書篇二十二
暑假的一天，我和爸爸到學校投籃玩。
我先隨心所欲的亂投了一個，沒想到竟然進了，而且還投了一個“空心球”，“空心球”的意思就是，什么也沒有碰到就筆直的進了。我投進時，爸爸說：“哇！投了一個空心球?！蔽疫€想投幾個空心，回家和媽媽炫耀。
我這次又隨心所欲的投了一個，結果沒中。爸爸告訴我應該對準籃筐，右手掌心向上，五指伸開托著球的底部，左手按著球的上部，使勁往籃筐上投，這樣效果就會很好。
我按照爸爸說的去做，使勁往籃筐的方向投，球在籃框邊轉了幾圈，飛了出去。我好郁悶，于是又投了一個球，這次是打到球板，然后反彈到籃筐里，這下我可不郁悶了。
這次，爸爸教我了一種新投法，名叫“猴子撈月”。這種投法要彎下身，雙手夾著球，使勁由下往前上方拋。我練了好久，都沒有練好。爸爸說，我可能還不夠高，還是按以前的方法投吧。
我按照以前的方法又投進了幾個，投進到十一個時，我沒力了，于是便回家了。
從這次投籃中我發(fā)現(xiàn)了幾個搞笑現(xiàn)象：1.爸爸說他是超級球童，投的所有球都是爸爸站在籃筐底下?lián)斓摹?.球投到籃筐里轉了幾圈飛出去，很郁悶。3.連續(xù)投中兩個球，爸爸說，啥時候練出百發(fā)百中了。4.有一次投籃，球投到球板上，反彈到球筐，在球筐邊轉了十秒進了。5.我投了好多個“空心球”，這些 “空心球”什么都沒有碰到。
作文投籃推薦一本書篇二十三
我的爸爸是個球迷。
他長得很壯實，像棵柏樹似的。每天出去上班都把衣服繃得緊緊的，花花綠綠的襯衫勾勒出他的大肚皮，黑色的牛仔褲把他的腿肚子撐得好似圓滾滾的氣球。
“投籃狂”，是我御賜給爸爸的的“雅號”。瞧，爸爸微微彎腰，籃球從他的腿間調皮地跳來跳去，可爸爸總能不偏不倚的抓住它。他的小眼睛，溜溜地轉，像在尋找時機。突然抱起球，這一躲，那一閃，來到了籃板面前，猛的一跳，籃球輕輕松松被他扣進了籃筐里。爸爸的臉此時已經(jīng)通紅，可是他還是覺得不過癮，又抱起了球，來到籃板有一段距離時，他奮力一躍，籃球在空中劃過一道弧線，彈到籃板框上，打了個轉，又乖乖地掉進了筐里。
爸爸不僅是個投籃狂，還是個吃貨。
他什么都愛吃，白菜，他吃得津津有味；蘿卜，他吃得津津有味；玉米，他也吃得津津有味。什么他都吃得津津有味。飯菜一上桌，他馬上拿起碗筷，飯菜就如風卷殘云般落入他的無底洞，像個好久沒吃飯的流浪漢，不停的往嘴里塞......
這就是我的.爸爸，既是投籃狂，又是吃貨。
作文投籃推薦一本書篇二十四
“哇哈哈，哇哈哈……”一股母雞叫從教室里傳來，頓時整個教室傳來震耳欲聾的笑聲，原來我們在玩投籃呀!
規(guī)則是：一個同學拿著箱子，箱子就是籃筐，氣球就是籃球，時間規(guī)定在三十秒以內，投進一個是一分。
首先，是我和張皓軒的合作了。他是接球員，我是投籃員。在我們還沒開始時，我們倆的心都很忐忑，非常激動。我心里想：一定要投多一點，掙很多分。終于老師喊了：“3，2，1!開始!”我立即拿著藍色的大氣球，左手往前伸直，右手往后90度，藍色的氣球如同一個藍色的光球，一般從我的手中劃過。當張皓軒還沒反應過來接“光球”的時候，我立刻轉身，來了個回馬槍，二話不說就擺出一副帥氣的單手彈投籃姿勢，張皓軒急了，臉上面紅耳赤，像一個大柿子。
他急得滿頭大汗，我趕緊投球，張皓軒也不甘示弱，他使出了他的殺手锏，變得更敏捷了，我也加快了馬力，速度也變快了。這時，我也開始使出我的殺手锏了，那就是三分線后仰投籃，張皓軒一看我這兒的氣勢便知道了我使出了殺手锏，便把箱子從橫過來放改成豎著放了。我費了九牛二虎之力和吃奶的勁投了出去，那個“紅柿子”一樣的“子彈”飛了出去，陳皓軒趕緊接，他把手拉到最長，進了!
但是，還有最后一個粉紅色的“櫻花兒”，我趕緊把“櫻花兒”放在了我自己的胸前，一扔。誰知，“櫻花兒”像一個調皮的孩子一樣，“她”怎么也都不“想”過去，張皓軒想接也沒接到，“櫻花兒”在我眼中是最刺激的了。
今天這場投籃比賽真刺激啊!下次我還要玩。
作文投籃推薦一本書篇二十五
雖然放暑假了?？墒俏冶?常更忙了。星期一到星期六都要早早起來去上課外補習班，唯獨星期日可以休息，我和好朋友駢巖琦相約一起去游玩，放松一下。
我們坐車到達文峰中路，一下車，火辣辣的太陽烤的我們大汗淋漓，天氣熱得像個蒸籠，真讓人受不了。我們急忙跑進旁邊的黑蘋果牛仔城避暑。
一進大門，一臺游戲機映入眼簾。這是一臺利用籃球投籃的游戲機，投入一枚硬幣，即可游玩。我和駢巖琦開始了第一場投籃游戲。因為不熟練，我們手忙腳亂。球不是高了就是低，甚至還飛出了游戲機外。我們倆互不相讓，搶著投球，結果頭碰到了一起，好痛！第一局以失敗告終。
第二局，我們商量出一個好辦法。不在爭搶，按照順序，左右開弓，這樣命中率更高了！果然不出我們所料，分數(shù)達到47分，可以免費進行下一關。
第二關難度加大，球籃左右移動，我們投出去的球大部分都落空了，我們連續(xù)投幣，可始終都在第二關卡殼，無法通過。
這個游戲特別有趣，可惜我們囊中羞澀，只好回去練習打籃球后再來通關吧！
作文投籃推薦一本書篇二十六
今天，我玩了一場有趣的投籃游戲。
趙老師把一個紙箱放在中間，讓我們圍成一個圈?！伴_始”，趙老師一聲令下，我們開始投籃了。第一位上場的是王翌銘，只見他右眼閉著，然后，把球一丟?！耙?，進了！”王翌銘又蹦又跳。
第二位上場的是葉律言，她的身子微微向前傾，左手在前，右手在后，她使勁一丟?！鞍ァ?，沒進！”葉律言垂頭喪氣。
輪到我了，我把身體向后仰，右手使勁揮動，然后一丟?！芭?，中了！中了！”我開心得連蹦帶跳。
第二輪開始了，趙老師把難度升級了，讓我們在自己的位置上扔球。
只見呂樂一腳站在桌子上，一腳踩在凳子上。他輕輕地一投?！皼]進！”呂樂大叫。
輪到王翌銘了，他站在桌子上，不慌不忙地一投?！耙?，又進了！”王翌銘興高采烈。
最后輪到我了。我一蹦一跳地站在凳子上一丟，“啊，沒進！”我失望極了。
我想：我應該用力一些，不過我很喜歡這次游戲。
作文投籃推薦一本書篇二十七
“不公平，舉報!”同學們一個個面紅耳赤，都憤憤不平，好似一件“驚天動地”的事發(fā)生了。
這是在干什么呢?我們正在舉辦“奧林匹克運動會”項目之一——投籃。
當我和蔡樂天去投籃時，我的心里就像被塞了一只兔子一樣怦怦直跳，我之前“上過刀山，下過火?！倍紱]有如此的緊張，不知為何，我的呼吸變得十分急促，感覺雙眼沉重，一步都跨不出去，我知道，我只要跨出去這一步，我將徹底擺脫之前緊張的心情。
等到了場上，我便由緊張變?yōu)樽孕牛驗榫驮谇安痪?，我和蔡樂天就研究好了一連串的方法能讓我們獲得這場比賽的勝利。
在離我不遠處，蔡樂天拿著“籃筐”，我信心滿滿地拿起了“籃球”，一只手扒著墻，一只手拿著球，一只腳離開了地面，手往前伸的長長的，一下子就投進了一球。
之后我又投進了好幾球，我驕傲地站在場地上，好似再說：“瞧，我是多么厲害呀!”我們班里先是鴉雀無聲，沒過多久，就出現(xiàn)了開頭的情況。沒辦法，比賽的“裁判”只能判我輸，他們的“浪潮”才停下。
他們開心了，我卻像被潑了一盆涼水一樣，失落地回去了。
后來我又仔細想了想，輸贏并不重要，重要的是我要吸取經(jīng)驗，以后再努力。
作文投籃推薦一本書篇二十八
用瑜伽球投籃？怎么投？我們懷著激動的心情盼望著活動課的到來。
終于我們盼望的活動課來了。本來陰涼的天氣讓我們心里真舒服?？墒?，天有不測風雨。突然，天下起了雨。
我心想：“什么情況？老天的臉變得比猴子還快?！辈痪?，雨停了。我懸浮在半空的心也落下來了。
比賽內容是十人投球，兩人撿球，我就是那撿球人之一。那瑜伽球大約是一個籃球的三倍，色彩鮮艷，外皮光滑。還有那籃筐，是籃？噢！是個塑料的四角充氣架，約有2米高，那架子的中間有一個比瑜伽球大十公分的“洞”，那就是籃筐。
我們要在離籃筐四米的位置，將瑜伽球投進籃筐。十個人在規(guī)定時間內輪流投球，以進球數(shù)的多少來決勝負。比賽時間只有五分鐘。這五分鐘在我們的心里是沉甸甸的。
七零四班，上場。輪到我們班參加比賽了，一開始，我們班就投進了兩個球，這使我撿球越來越起勁。
別以為這球很好投。這充氣的籃筐和瑜伽球就像兩個調皮的“孩子”，互相合作著，你推我撞的，不停地搞破壞。同學的球又投了過來，乍一看，這球好像要進了，我馬上跑到籃筐底下，準備把這球給撿起來。但我在籃筐底下待了一會，球沒有掉下來，我恍然大悟，這球肯定是給彈出去了。果然，這球還真給彈出去了，我靈機一動，馬上跑到外邊，這球又彈進去了。投籃的同學可不給我多想的時間，下一個球馬上投了過來……
球一次次的投來，我不停地東奔西突，就像追捕食物的獵豹。時間就像不等人的飛機，飛速前行，大概只剩一兩分鐘了。雖然這時有點累，但為了班級，我要把我的能量全都釋放出來，繼續(xù)飛快地跑著。裁判開始倒計時了“10，9，8……”我這時只顧著奔跑和傳球。
比賽結束了，劉老師滿臉歡喜的向我們走來，“哈哈！你們太厲害了，投了十個，肯定第一！”我很希望拿第一，可我看到別的班也非常投入，料想我們可能拿不了第一了，果然不出我所料，十二班和九班投了十一球并列第一，??！我們僅差一球就第一了。
雖然這次沒有拿到第一名，但我們玩的很開心，同學們相互配合，也增進了彼此之間的協(xié)作與了解。
作文投籃推薦一本書篇二十九
這些天，毛老師都在教我們投籃，星期二我們晨練以后，毛老師抱來兩個棕色的大球，這是什么呢？籃球！
毛老師先讓周睿和毛喜樂為我們做示范，之后讓我們按學號排隊，每個人都試一試，看誰能投進去。我們一個個躍躍欲試，不一會兒就輪到我了，我接過何運佳手里的籃球，站到黃線上，瞄準籃框一拋，籃球像云一樣浮在空中，可是籃球無情地越過籃框，落在了地上。
我排到了隊伍的后面，暗想：沒關系，失敗乃成功之母，再接再厲。
第二次，毛老師減輕難度，我們只要跑到和籃框形成45°角的地方就行了。我拍打著籃球，大步向前，瞄準籃框，使勁一跳，我扔出了籃球，這時，我的心砰砰直跳，心里像有幾十個小鼓，七上八下不停地敲著，因為籃球在籃框上轉圈，它是進框還是落地呢？一眨眼，籃球已落到了地上，投籃再次失敗。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，毛老師說：“最后一次，投完的`就回去上課。”我們一個緊接著一個投籃，我最后一次投籃的時候，集中精力，一個輕盈的動作，球進了，我興奮地*室了。
其實，做每件事都不能急于求成，而是要全心全意，一絲不茍地完成，更重要的是要對自己有信心，一個人擁有信心，就等于邁進了成功大門的第一步。
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