每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和平精英科技篇一
我將用我的魔法之光，灑遍世界，讓世界沖充滿生機(jī)，讓大地充滿和平。
我將用我的和平之水，灑滿世界，澆滅國(guó)家之間的仇恨，灌溉和平的.種子。
我要用神奇的藥膏，抹去人們心中的傷痕，讓他們重新生活在和平的世界里，充滿歡笑，充滿生機(jī)。
在藍(lán)色的天空，碧綠的草地上，世界各國(guó)的人民喜笑顏開，充滿整個(gè)神州大地，天空中的云彩，小路邊的樹葉，高高掛起，為這么一個(gè)和平、希望的家園而欣慰。
戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一個(gè)多么令人痛恨的字眼。世界中，誰(shuí)又不盼望和平呢？被稱為祖國(guó)花朵的那些天真無(wú)邪的孩子們，他們的童年本應(yīng)是幸福、快樂(lè)的。然而不幸的是，這些祖國(guó)的花朵就因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的災(zāi)難，還沒(méi)來(lái)得及享受幸福、快樂(lè)的時(shí)光，往往過(guò)早地凋謝了，無(wú)辜的孩子們，他們承受到戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的創(chuàng)傷和壓力。
假如我是和平女神，我要停止一切戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界各國(guó)人民手拉手，沐浴在陽(yáng)光之下。
假如我是和平女神，我要拯救無(wú)辜的孩子，讓他們像以前一樣，充滿歡笑。
假如我是和平女神，我庶讓任何國(guó)家遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，遠(yuǎn)離硝煙，避免人間悲劇再度上演！
和平精英科技篇二
翻開史書，會(huì)發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)這一魔鬼已伴隨人類走了數(shù)千年。
千年來(lái)，多少次人類在睡夢(mèng)中看到一只白色的和平鴿銜著嫩綠的橄欖枝在天空中翱翔；多少次，人類聽著那槍聲炮聲，只能無(wú)助的嘆息；又有多少次，人類在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷，失去親人，卻只能默默流淚
戰(zhàn)爭(zhēng)，是由統(tǒng)治者引起的，去只能因百姓流離失所、家破人亡而告終。那為什么要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)呢？是為了是自己的國(guó)家領(lǐng)域更大，還是為了向別的國(guó)家證明自家的強(qiáng)大？
可戰(zhàn)爭(zhēng)究竟能帶來(lái)什么？百姓的無(wú)家可歸，妻離子散；還有那幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)的生靈化作冤魂。那些發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的統(tǒng)治者們，天天看到這些，難道不會(huì)做噩夢(mèng)嗎？
而和平又是什么呢？
和平就是和平鴿在藍(lán)天的背景下形成一幅幅美麗的圖畫；和平就是黎明的花蕾在晨曦的風(fēng)中搖曳；和平就是沒(méi)戰(zhàn)亂，全世界的小朋友手拉手一起游戲。
對(duì)和平的追求，是人類的天性；對(duì)和平的維護(hù)，是人類的天職！
和平精英科技篇三
自從進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)氛圍之中，在歷史課上我們學(xué)習(xí)了xxx總理在印度會(huì)談中提出的幾項(xiàng)原則。它大到處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系，小到處理人與人之間的關(guān)系，至此這幾個(gè)原則就流芳百世了。我將它巧妙的“活學(xué)活用”。
“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整”，進(jìn)入新學(xué)習(xí)有了新同桌。這人際關(guān)系要處理好。這個(gè)新同桌他忠厚老實(shí)，什么都好，就是喜歡干兩件事。一是將他的大長(zhǎng)腿伸到我的課桌底下，真以為自己的腿是長(zhǎng)頸鹿的脖子。對(duì)此借助第一條原則的時(shí)候到了，“互相尊重主權(quán)”，在此原則作用下，他才毫不樂(lè)意的收回他的“大象腿”。還有一個(gè)“互相尊重領(lǐng)土完整”，他呢，老是喜歡抄我作業(yè)，幾次后，我也無(wú)可奈何的找了這一原則來(lái)遏制他。
“互不干涉私事”，我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就就是不喜愛(ài)八卦。但前面一個(gè)女同學(xué)，那就是“八卦神”，從她嘴里出來(lái)的都是“及時(shí)快報(bào)”，別人的好事傳出門，壞事也是傳千里。這不又想八卦我同桌了，他也總是不耐煩地找借口撤離。最終我與同桌決定使用xxx總理的原則，“互不干涉私事”，她對(duì)我們也無(wú)話可說(shuō)了。
“互不侵犯”，作為同桌，當(dāng)然交流不會(huì)太少啦。為了放松一下，我們下課后經(jīng)常斗嘴。本來(lái)我是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的人，被他感染了，最終都會(huì)變?yōu)樽分鸫螋[。有次他說(shuō)了一些攻擊人身的話，我勃然大怒。因此一天都沒(méi)理他。在其百無(wú)聊賴之中，只好主動(dòng)承認(rèn)之前這違反“互不干涉私事”的原則。
“平等互利”，對(duì)于利弊衡量，我們是很清楚的，因此用“平等互利”規(guī)定上課期間除學(xué)習(xí)以外的事都不準(zhǔn)交流。
“和平共處”，都說(shuō)人人平等，和睦相處，可真正做到的又有幾個(gè)。社會(huì)上，階級(jí)性明顯。俗話說(shuō)：“官大一級(jí)壓死人”，并非不無(wú)其道理。想想當(dāng)今社會(huì)，唉，金錢至上。今日我與同桌以“和平共處”這一原則，實(shí)現(xiàn)人人平等，和諧相處。
沒(méi)錯(cuò)，這五個(gè)原則就是“和平共處五項(xiàng)原則”，現(xiàn)在它不僅是處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則，也是處理人與人之間的基本原則。
希望人們能夠?qū)⑵渫晟?，將其發(fā)揚(yáng)光大。
和平精英科技篇四
戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼！它讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還讓原本幸福美滿的家庭變得支離破碎。
1937年8月28日，日本敵軍轟炸上海。上海市民們紛紛提著大包小包，來(lái)到上海南站焦急地等待火車的到來(lái)。
“轟！轟！”火車笛鳴聲響起來(lái)了。正當(dāng)大家要?dú)g呼時(shí)，刺耳的警報(bào)聲響起，頓時(shí)大家四處逃散。敵軍投下一枚枚導(dǎo)彈，如下雨般傾瀉而下。頓時(shí)硝煙滾滾，血肉橫飛，地上血流成河，上海南站變成了一片廢墟，幾乎沒(méi)有一個(gè)人能活下來(lái)。
這時(shí)，一陣震耳欲聾的聲音傳入耳中。走過(guò)去看，竟是一個(gè)只有兩三歲左右的孩子。他拼命地啼器，眼睛瞪得大大的，滿臉是灰塵，脖子上，臉上都露出了青筋，他的眼神中充滿了害怕。
這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)。是媽媽！小男孩不顧一切地跑到了媽媽的身邊。她扶摸著小男孩的臉蛋，說(shuō)：“孩子你一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、千萬(wàn)不要為了我們而……”活沒(méi)說(shuō)完媽媽就永遠(yuǎn)閉上了迷人的眼睛。男孩子永遠(yuǎn)變成了孤兒。
要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼，它讓所有人不得安寧。讓我們制止戰(zhàn)爭(zhēng)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓和平之花開滿全世界。
和平精英科技篇五
“轟隆隆——”隨著一聲聲炮彈爆炸的巨大聲響，引發(fā)了一場(chǎng)殘酷、血腥的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)。
在被炸毀的區(qū)域里，滾滾濃煙席卷著大地，一排排房屋被轟到了，天空上彌漫著團(tuán)團(tuán)硝煙，罪惡的子彈威脅著許多嬌嫩的生命。
在這個(gè)受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，有一個(gè)大約只有四、五歲的小女孩，她的目光顯得那么焦急、那么緊張，這讓我仿佛看到了炮彈爆炸時(shí)的那一刻，女孩的媽媽把她往安全的地方一推，讓年幼的女兒僥幸逃難，自己卻被無(wú)情的炮彈奪走了年輕的生命。
這個(gè)小女孩雖然躲過(guò)了這場(chǎng)可怕的災(zāi)難，但是她卻失去了最最疼愛(ài)她的親人?？蓱z的孩子再也得不到母親的呵護(hù)了。
她的將來(lái)會(huì)怎樣?她明天的早餐在哪兒?她面對(duì)的會(huì)是些什么?會(huì)是好心人的幫助還是死神的來(lái)臨?她的命運(yùn)將會(huì)怎樣呢?
為了父親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我要向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：“讓我們一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!”
我們希望，讓戰(zhàn)火中失去親人的孩子們從悲痛中走出來(lái);讓無(wú)助的人們盡早得到別人的幫助。我們祈盼，讓悲傷與死亡的氣息遠(yuǎn)離世界;讓象征著歡笑的“和平之花”悄然開放!
讓我們相信，明天的世界會(huì)真正成為一個(gè)充滿陽(yáng)光、童真和關(guān)愛(ài)的和諧家園!
和平精英科技篇六
青山綠水，碧樹紅花。一切美得像童話。
當(dāng)藍(lán)天白云相交輝應(yīng)的時(shí)候，當(dāng)大地蔓延新綠的時(shí)候，我們心懷喜悅，我們向往著這樣干凈的純潔。然而我們想要的世界卻深藏在遠(yuǎn)古的文明。
綠色，和平，一切夢(mèng)想著的卻被污濁掩藏。濃黑的煙霧，兇殘的血?dú)?，一切污濁的掩藏著遠(yuǎn)古的美好。
還好，作為人類的我們還有良知，作為人類的我們還懂得如何健康地生活。作為人類的我們終于懂得如何改變現(xiàn)狀。
作為人類的我們終于從中醒悟。世界心手相連，世界呼吁著綠色，呼吁著和平 ，呼吁一個(gè)理想中的國(guó)度。
全球的人們積極地為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
汶川地震震碎了多少個(gè)家庭，同時(shí)又震驚了多少人的心。在地震發(fā)生后，日本是第一個(gè)派出救援隊(duì)到災(zāi)區(qū)幫助救援的國(guó)家，同時(shí)日本各界對(duì)我國(guó)的地震表示出真誠(chéng)的同情與協(xié)助，為災(zāi)區(qū)捐款捐物。中國(guó)人沒(méi)有想到會(huì)是日本，世界的人也許同樣沒(méi)有想到會(huì)是日本。是愛(ài)，是感同身受。同樣也是為了和平。
努力唱響綠色和平之歌，天空會(huì)更加美好。
和平精英科技篇七
大地被搖晃著。
天空突然黑了。
死亡、血腥、殘暴、毀滅，隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)。
我的心也被震碎。淚，匯聚成了河……
人類的戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)休止的，中華民族伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，也走過(guò)來(lái)了。我們固然愛(ài)和平，可又無(wú)法阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)……
云荒大地，空寂無(wú)人，這便是古戰(zhàn)場(chǎng)。回首遠(yuǎn)古歲月，歷經(jīng)多少兵荒馬亂，我們——?dú)v史長(zhǎng)河中的幸存者。這里，曾是繁榮昌盛的古城，但，戰(zhàn)爭(zhēng)是不可避免的，為了謀取某種利益，統(tǒng)治者，不惜興師動(dòng)眾，發(fā)動(dòng)千軍萬(wàn)馬，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的來(lái)臨，人民的家園被毀，人民的錢財(cái)?shù)貌坏奖Ｕ?，人民的生命被無(wú)情地剝奪……妻離子散、家破人亡。
古人云：殺敵一千，損兵八百?？梢皇獠恢?，在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的背后，雙方都付出了沉重的代價(jià)，這種代價(jià)，便是那無(wú)計(jì)其數(shù)的活生生、血淋淋赤裸裸的生命?。?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)！你的輪廓在黑暗中淹沒(méi)。戰(zhàn)爭(zhēng)！你的蒼白主義到底被什么蠱惑?？刺一ㄩ_出怎樣的結(jié)果，民眾的目光比月色更凄淡。
和平，千百年來(lái)，看不穿你失落的魂魄，猜不透你瞳孔的顏色。
生活在戰(zhàn)火邊緣的人們，我們要堅(jiān)持著。愛(ài)，讓我們不放棄活著，還要繼續(xù)與命運(yùn)拔河。當(dāng)和平與希望，投射炙熱的陽(yáng)光，昨日淚光，會(huì)隨時(shí)間而蒸發(fā)。別輕易放棄，明天還有更多愿望，裝滿勇氣，才更有力量。當(dāng)和平與希望，倒映暖暖的月亮，在回頭望，又是筑好的家園……
和平精英科技篇八
人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中流離失所;房屋在戰(zhàn)爭(zhēng)中倒塌;生命在戰(zhàn)爭(zhēng)中凋殘;歌聲在戰(zhàn)爭(zhēng)中窒息……戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可恨，和平又是多么令人向往!
一張是一個(gè)四、五歲的可愛(ài)的男孩，坐在一塊冰冷的石頭上，臟兮兮的小手拿著一張被吃掉多半個(gè)的沾滿了泥土的面餅，一雙大眼睛充滿了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。
另一張是一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷的伊拉克兒童，他滿臉是血，右眼嚴(yán)重受傷，流著淚水的左眼似乎在向我們控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的種種罪行。
一張照片給我的印象特別深：一個(gè)七八歲的兒童，手里拿著一支槍，動(dòng)作非常熟練地拉著槍栓，他那稚氣的臉和熟練的動(dòng)作極不協(xié)調(diào)。還有一張，是一名五六歲的伊拉克小女孩，頭戴黑色繡花頭巾，在虔誠(chéng)地祈禱。她那雙黑白分明的大眼睛，流露出對(duì)和平的向往，對(duì)自由的渴望……
哎，如果有一天，這個(gè)世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，該多好哇!想著想著，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一幅畫面：
若干年后，世界上沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，千萬(wàn)個(gè)穿著白紗裙的各國(guó)小女孩，每人手捧著一只嘴里銜著橄欖枝的和平鴿，和平鴿的腿上綁著一條人們對(duì)和平的祝福的絲帶，“刷”的一聲，和平鴿帶著人們的祝福飛上藍(lán)天。各國(guó)的兒童代表用不同的語(yǔ)言共同誦讀著“世界和平條約”，人們歡呼著、跳躍著，慶祝這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平!
和平精英科技篇九
一提到戰(zhàn)爭(zhēng)，這對(duì)人類來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)噩夢(mèng)，它讓無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸，讓多少人失去親人，讓多少還未展現(xiàn)光彩的‘‘花朵’’失去了生命。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，這就是讓無(wú)數(shù)人憤恨的戰(zhàn)爭(zhēng)。
其實(shí)，像這樣的圖片、照片多得不計(jì)其數(shù)，這些照片就是戰(zhàn)爭(zhēng)的見(jiàn)證人。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，許多兒童也都像這個(gè)孩子一樣，失去了生命。還有的被炸殘，有的被餓死，有的被……或許，昨天他們還幸福而快樂(lè)的生活在這個(gè)世界，他們還對(duì)世界充滿著好奇心。可是這些愿望都破碎了，他們對(duì)世界還不曾了解，就這樣的去了。
現(xiàn)在，在很多地方還在發(fā)生著戰(zhàn)爭(zhēng)，比如阿富汗、菲律賓的暴力武裝事件，致使許多人身首異處，人民每天過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子……我的心里充滿好奇心，為什么大家同在一個(gè)地球村，生活差距居然這么大。我們每天生活在幸福而快樂(lè)的日子里，每天在寬敞而明亮的教室，聽老師講課，回到家后，不用動(dòng)手，就可以吃到可口的飯菜，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口?？墒菓?zhàn)爭(zhēng)中的孩子卻要飽受饑寒和恐懼，死亡之神隨時(shí)都有可能將他們帶走，每天他們以天為被，以地為床，風(fēng)餐露宿，吃不飽，穿不暖。和我們相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
地球把它的一切都給了人類，人類就該好好珍惜和愛(ài)護(hù)，不應(yīng)該去爭(zhēng)搶，因?yàn)?，它是我們大家的，我們?yīng)該一起分享。
我曾幻想：世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，一切都是和諧的。森林里，到處鳥語(yǔ)花香，小
在一起嬉戲玩耍。海洋里，小魚自由自在的游泳，而且海洋不再被染紅，永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。全世界的小朋友歡聚一堂，手拉手，唱著和平之歌。這該是多么美好的景象啊!
讓我們一起努力吧！一起消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界充滿和平吧!
和平精英科技篇十
和平是人類永久的渴望，戰(zhàn)爭(zhēng)則應(yīng)該是人類永久的唾棄。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)了滅頂之災(zāi)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)讓我們飽受了妻離子散的痛苦，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)讓我們體會(huì)了落后的挨打，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)讓我們失去了家的溫暖。回憶戰(zhàn)爭(zhēng)，我們看到了那些愛(ài)國(guó)先士為了國(guó)家為了人民為了中華千千萬(wàn)萬(wàn)的兒女，他們拋頭顱灑熱血，在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)奮勇殺敵，在刀頭劍首的環(huán)境里探取絕密的情報(bào)，在敵人的眼皮底下逢場(chǎng)作戲······他們做的這一切都是為了我們的國(guó)家?；貞浲拢覀兛吹搅藨?zhàn)爭(zhēng)的可怕，有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園，在第二次世界大戰(zhàn)中約有20多億人卷入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，在這其中有的不僅是身強(qiáng)體壯的青年男子還有許多手無(wú)縛雞之力的婦女兒童······面對(duì)這樣的災(zāi)難，我們需要的不是它而是永久的和平。
珍惜和平，全世界的人民都應(yīng)該明白和平的來(lái)之不易，它不是用金錢買來(lái)的而是用烈士們的鮮血用他們的軀體換來(lái)的。如果沒(méi)有xxx帶領(lǐng)紅軍遠(yuǎn)渡長(zhǎng)征，沒(méi)有紅軍隊(duì)員的熱血奮戰(zhàn)，也許就沒(méi)有今天的中國(guó)，也許就沒(méi)有我們今天幸福的生活，所以我們更應(yīng)該珍惜它。
在我們這個(gè)可愛(ài)的地球上，我們需要和平，我們需要友愛(ài)，我們需要安定的家。人類有一個(gè)夢(mèng)想，那一天世界不再動(dòng)蕩，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)貧困和饑荒，幸福的生活充滿了陽(yáng)光，和平的鮮花到處開放。
和平_作文07-15
和平的作文02-06
和平的作文05-29
和平精英科技篇十一
開學(xué)時(shí)，班主任陳老師把我和劉豪杰調(diào)成同桌，從此我們倆水火不容的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開始爆發(fā)。
“三八婆！”劉豪杰笑呵呵地說(shuō)?！昂?！我做完作業(yè)整死你。”我在心里暗罵道?！澳憬o我等著！”我繃著臉不懷好意地說(shuō)。
“呵，做完了！”劉豪杰舞動(dòng)著身子，得意地笑，“來(lái)呀！你來(lái)呀！”
“敢在本小姐面前張牙舞爪，找死?。 闭f(shuō)完，我立馬放下手中的筆，伸手抓住他手臂上一塊肥肉，360度旋轉(zhuǎn)，五指像鋼針一樣狠狠地一掐?？粗鴦⒑澜芘で纳碜?，嘴里還憋足了一大口氣，臉漲得通紅，眼睛睜大了一倍，疼得像個(gè)小老頭似的直叫：“唉喲，唉喲……輕點(diǎn)，姑奶奶，行行好！”于是我松開了手，得意地說(shuō)：“我的‘九陰神抓功’厲害吧！”
我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”屢見(jiàn)不鮮，目前已有n次了，但是我們更多“同舟共濟(jì)”的時(shí)候?！捌莩繛]，這題怎么做？”劉豪杰緊皺眉頭，指著一道數(shù)學(xué)題，可憐巴巴地問(wèn)，一雙大眼睛滿含著真誠(chéng)地望著我。我放下筆，拍拍他的肩：“小菜一碟。聽好了……”耐心地講解之后，他開心地對(duì)我說(shuō)：“thankyou！”。一邊還朝我豎豎大拇指。
“劉豪杰，水彩筆借一下！”我扭頭對(duì)他說(shuō)。他一邊瞪著眼惡狠狠地說(shuō)著“借什么借！”一邊從課桌下拿出一整盒水彩筆放到了我面前，還故意裝出一副哭臉。
這就是我的同桌冤家——?jiǎng)⒑澜埽覀兙褪沁@樣時(shí)而“同舟共濟(jì)”，時(shí)而“戰(zhàn)爭(zhēng)紛飛”。我想：我不會(huì)忘記這段“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的時(shí)光。
和平精英科技篇十二
“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！边@是馮驥才的〈〈珍珠鳥〉〉的末語(yǔ)。每當(dāng)我讀到這句話時(shí)，總會(huì)想到人、動(dòng)物這兩大生物的關(guān)系。
復(fù)讀之后，這信賴，變成了人與動(dòng)物的心靈溝通橋，變成了人與人之間的相同顏色帽子，變成了國(guó)家與國(guó)家的和平橋梁，讓我們徹底明白：人與人、人與動(dòng)物信賴如同他們生命中 不可缺少的一部分。讓心靈的深處得到安撫，進(jìn)入美好的境界。
然而現(xiàn)在，人與人之間似乎永遠(yuǎn)也搭不起那信賴的橋梁，每個(gè)人眼神呆滯，面無(wú)表情，每個(gè)人似乎都是一個(gè)表情。那樣的世界太可怕了!動(dòng)物園里，老虎都被人虐待;餐館里，人與人之間為幾毛錢斤斤計(jì)較;學(xué)校里，老師用盡一切手段，打罵學(xué)生;國(guó)家上，打仗弄得人民人心惶惶……
如果有信賴，那世界會(huì)怎樣呢?每個(gè)人笑容滿面，滿面春風(fēng)。動(dòng)物園里，動(dòng)物隨心所欲的與人玩耍;餐廳里，每個(gè)人笑談風(fēng)聲;學(xué)校里，學(xué)生與老師平等對(duì)待;國(guó)家上，戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)火熄滅了，人人豐衣足食，無(wú)憂無(wú)慮……那世界令人向往啊，它多么美好!
從比較看出，國(guó)家信賴了，就會(huì)繁榮;人與人之間信賴了，就會(huì)美好;人與動(dòng)物信賴了，就會(huì)感到親情的力量……總而言之，有了信賴，一切都美好!
信賴，如同人類的心臟，如同動(dòng)物的手腳，如同國(guó)家的——和平!
和平精英科技篇十三
1937年8月28日，上?；疖嚹险救松饺撕?，都在焦急地等待火車，因?yàn)槿毡厩致哉咭呀?jīng)侵占了上海，人們要舍去自己留戀的家園，逃往外地。
這時(shí)，從天上傳來(lái)“隆——隆——”的響聲，一聽，就知道日本侵略者開著轟炸機(jī)向這邊飛來(lái)，大家頓時(shí)驚慌失措，紛紛往防空洞躲避?？墒?，還沒(méi)有進(jìn)入防空洞，一枚枚炸彈就從天上投了下來(lái)，隨著“轟——轟——”的巨大爆炸聲，濃煙四起，人們一個(gè)個(gè)地倒下。有的被炸彈炸死。你的被建筑物砸死，有的被炸毀的火車碎片砸傷，有一些人即使幸存，也是四肢不全，一個(gè)個(gè)發(fā)出低微的呻吟。被炸彈炸后的上?；疖嚹险镜教幰黄瑥U墟。
循著一個(gè)小孩的哭聲，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大約一兩歲的小男孩正坐在炸斷的鐵軌上，他好像在喊“爸爸媽媽，你們?cè)谀?？我好害怕！”那個(gè)小孩身上全是血，當(dāng)炸彈落下來(lái)的那一刻，那個(gè)男孩的爸爸媽媽用身子保護(hù)了他，把生的希望都留給了孩子。
這個(gè)孩子的命運(yùn)如果好一些，就會(huì)被抱去孤兒院撫養(yǎng)，命運(yùn)如果不好，就會(huì)流落街頭，伸出小手向別人討飯，也有可能會(huì)在下一場(chǎng)轟炸中死去。
可惡的日本鬼子，你們也是自己家人養(yǎng)大的，也是有血有肉的，你們?cè)趺茨苓@么兇殘地對(duì)待人類呢！你們真是殘忍至極！我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段歷史的！
我希望世界上不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)喪失無(wú)數(shù)人的生命。我們?cè)谙蛲篮玫暮推缴畹耐瑫r(shí)，一定要好好學(xué)習(xí)，把國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大！
和平精英科技篇十四
戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是苦難的，是可怕的，是黑暗的。
曾經(jīng)遍地的紅花綠草，曾經(jīng)美好的高樓大廈，曾經(jīng)碧藍(lán)的天空，潔白的云朵，可就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)。一切都變了，一切都是廢墟，大地變的遍體鱗傷，被戰(zhàn)爭(zhēng)波及了的地方也失去了原來(lái)的幸福和美好。帶來(lái)的只是痛苦和悲哀。
我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，有多少比我小的孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，失去了他們溫馨的家，失去了他們的親人失去了許多，許多……
也因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，又有多少人流離失所、妻離子散，四海飄零。多少人渴望回到和平的年代，可以安安穩(wěn)穩(wěn)、幸?？鞓?lè)的過(guò)日子。
我們現(xiàn)在是幸福的，每天都開心的上學(xué)，回家。可是有些地方，戰(zhàn)爭(zhēng)還是連綿不斷，戰(zhàn)爭(zhēng)的大炮還是不停的轟向別的國(guó)家。我多想對(duì)他們說(shuō)：不要再打仗了，我們都渴望和平。希望戰(zhàn)爭(zhēng)都不在爆發(fā)。翻開我們歷史的史書看一看吧，每一次的時(shí)間大戰(zhàn)都給我們帶來(lái)了毀滅性的災(zāi)難。19實(shí)際末20實(shí)際初爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)，參戰(zhàn)士兵死亡的不說(shuō)，光無(wú)辜的平民百姓就死亡了649萬(wàn)3千多人。
1939年9月1日爆發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)，死亡人數(shù)達(dá)到7000萬(wàn)人，這是多么可怕的一個(gè)數(shù)字??！想一想有多少家庭因?yàn)檫@殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)被毀滅，又有多少孩子失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。
我呼吁和平，和平可以將痛苦化為快樂(lè)，和平可以將滿天硝煙變的晴空萬(wàn)里。
我希望，和平鴿飛遍世界的每一個(gè)角落。讓世界永遠(yuǎn)充滿和平。
和平精英科技篇十五
鮮血不是甘露，用它灌溉的土地不會(huì)有好收成?！}記
一樣的天空下流著一樣的血，一樣的地球卻早已千瘡百孔；拾起人們記憶的碎片，卻滿是戰(zhàn)火的傷痕；大自然已奄奄一息，愚昧無(wú)知的戰(zhàn)斗狂們卻仍在無(wú)情的摧殘；戰(zhàn)火紛飛，傷害的卻是無(wú)辜的人們；家破人亡，妻離子散，惡魔在天空獰笑；和平鴿的翅膀已被折斷，那清澈的眼睛中哀傷彌漫。整個(gè)世界似乎已被悲傷籠罩，眼淚在我的臉龐肆意的流淌……和平在哪里？！我在心中默默的吶喊。
1914--1918年，第一次世界大戰(zhàn)；1939--1945，第二次世界大戰(zhàn)；1950--1953，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)；1955--1975，越南戰(zhàn)爭(zhēng)……雖說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們遠(yuǎn)去，但它們所帶來(lái)的傷害卻深深的刻在了我們心中，多少戰(zhàn)士，多少單純的眼睛，在戰(zhàn)火中消弭，耳邊似乎還殘留著飛機(jī)炮彈的聲音，令人驚顫……
雖說(shuō)有了“國(guó)際和平日”，雖說(shuō)要讓和平鴿夾著橄欖枝飛向世界的每一個(gè)角落，雖說(shuō)現(xiàn)在是和平年代，但是為什么我還是覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)就在我們身邊，仿佛只需要一個(gè)引火線就會(huì)觸發(fā)；魚島爭(zhēng)奪戰(zhàn)，南海爭(zhēng)奪戰(zhàn)，誰(shuí)也不知道戰(zhàn)爭(zhēng)何時(shí)會(huì)開始，誰(shuí)也不知道還會(huì)不會(huì)有世界大戰(zhàn)。人們是多么渴望和平，渴望幸福，可這個(gè)小小的愿望，似乎遙不可及。
現(xiàn)在所謂的和平，不過(guò)只是戰(zhàn)斗狂們編制的.一束美麗的花圈罷了。什么和平，戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候停止過(guò)？這也不過(guò)是暴風(fēng)雨前的安靜罷了。
可為什么會(huì)有戰(zhàn)斗呢？這不過(guò)只是人們的欲望，私心得不到滿足，便為了實(shí)現(xiàn)自己那所謂的“大志”，不惜毀滅別人，來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo)的產(chǎn)生物罷了。什么“如果你想要和平，就必須戰(zhàn)斗”？這簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談！如果人人心中都充滿著愛(ài)與善良，那世界還會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？想想自己國(guó)家的那些烈士吧！為了后代的和平生活，忍饑挨餓，拼了命了把侵略者趕出自己的國(guó)家！國(guó)家的每一寸土地，都揮灑著那些英雄們的血與汗，我們還有什么理由去糟蹋他們用生命換來(lái)的土地？！
來(lái)吧！讓我們呼喚和平，讓我們擁抱和平！我渴望代表和平的橄欖枝灑在世界的每一個(gè)角落！
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